小学学校安全工作网格化实施方案

第一篇：小学学校安全工作网格化实施方案

小学

安全工作网格化责任体系实施方案

为进一步完善学校安全责任体系，落实学校安全工作责任，建立安全工作规范化、信息化的网格化运行机制，实现学校安全自主管理和监督管理的全覆盖，切实把安全工作责任制落到实处，根据《关于建立安全生产网格化责任体系的意见》（沂政发【2013】54号）和《某某县建立安全生产网格化责任体系实施方案》（沂政办发【2013】110号）等法规、文件精神，结合我校实际，制定安全工作网格化责任体系实施方案。

一、基本原则

学校安全网格化管理工作，贯彻“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，坚持“属地管理与分级管理相结合，以属地管理为主”和“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”原则积极构建“责任全覆盖、监管无盲区”的安全责任体系。各级各类学校要把建立安全工作网格化责任体系作为当前安全工作的首要任务，全力推动安全网格化监管工作，逐步实现学校安全工作规范化和信息化，实现学校安全工作全过程、全方位、无缝隙的监管。

二、组织领导

组 长： 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，办公室主任由朱世国同志兼任。

三、网格划分

实施安全工作网格化监管模式，即：在教育系统内按照各自的职责范围，将安全责任作内部分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，从而建立高密度、精细化、网格化安全监管和责任体系。按照这个监管模式，在教育系统建立“三级安全工作监管网格”：

“一级网格”：学校教育行政主管部门为安全工作监管“一级网格”，即学校各办公室组成的立体式网格化监管体系。

“二级网格”：各小学为安全工作监管“二级网格”。“三级网格”： 各小学下设的班级、幼儿园各班级。

四、职责分工及工作内容

（一）县教体局安全网格化管理领导小组职责

1．在镇委、镇政府和镇安委会的领导下，在上级教育行政部门的指导下,负责研究部署、指导、协调我校安全网格化工作，组织、督促各学校贯彻落实上级安全网格化工作方针、政策，并制定我校安全工作的重大决策和措施。

2．负责各学校和托幼机构的安全网格化监督管理，监督各校和托幼机构履行安全管理责任，指导其制定和落实防范安全事故的措施，会同有关部门组织查处学校安全管理方面的失职或违法犯罪行为。

3．将安全教育作为教育教学的重要内容，组织师生员工开展安全网格化教育活动，普及安全知识，增强安全意识，提高防范能力。

4．负责各学校、托幼机构的安全检查，认真开展隐患排查治理工作，消除事故隐患。

5．负责学生校外社会实践活动的安全监督管理，指导、督促制定活动的应急预案和事故防范措施，会同有关部门依法查处以任何形式或名义组织学生从事接触易燃易爆、有毒、有害危险品的劳动或其他危险性劳动的行为，组织查处将学校场地出租作为经营场所的行为。

6．负责配合有关部门对接送学生车辆进行监督管理。7．每年组织召开学校安全工作会议，总结经验，表彰先进，安排部署年度安全工作，根据学校安全工作年终考核结果和责任目标完成情况，按照奖惩办法兑现奖惩。

8．掌握安全法律法规、熟知应急指挥流程、积极参与应急演练；突发事件发生时，领导小组应及时转为“学校重大突发事件应急处置工作指挥中心”，启动应急预案，妥善处理事件。

（二）学校领导班子成员安全网格化工作职责

1．主要负责人：为学校安全网格化工作第一责任人，对全校安全网格化工作负全面领导责任。

（1）贯彻落实学校安全网格化工作有关法律法规，领导全校安全工作。把学校安全网格化工作纳入教育事业发展总体规划，列入工作重要议事日程，做到学校安全网格化工作与业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

（2）掌握全校安全网格化工作总体情况和存在的主要问题，督促制定相应制度，落实各项工作措施。

（3）每季度主持或委托其他负责人主持召开一次安全网格化工作会议，听取有关工作汇报，分析形势，协调解决安全工作重大问题；主持下发学校安全工作重要文件，落实安全工作重大措施。

（4）加强学校安全网格化工作监管队伍建设，不断充实监管力量，完善监管体系。

（5）加大学校安全网格化工作资金投入，为学校安全监管工作争取和安排足够工作经费。

（6）实行学校安全网格化目标管理责任制，落实各分管负责人的安全网格化工作责任制，与各办公室、学校签订安全工作年度目标责任书，指导督促全校安全工作责任目标落实，并实行考核奖惩制度。

（7）组织协调学校重大安全事故的救援、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。

（8）落实安全检查制度，确保每月对分管责任区进行一次安全工作专项检查。

（9）定期向上级党委、政府报告学校安全工作情况。

2．分管负责人：对学校安全网格化管理工作负综合监管领导责任。

（1）认真贯彻安全生产法律法规和方针政策，制定和落实全校安全工作目标、计划和措施。

（2）组织制定学校安全工作规章制度，督促检查学校安全管理责任制的落实情况。

（3）每月主持召开一次学校安全网格化工作会议，及时调度研究解决学校安全工作中存在的问题，部署阶段性工作。

（4）每月组织一次学校安全工作检查，对发现的隐患严格落实治理措施，确保整改到位。

（5）严格落实建设项目安全设施“三同时”（安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用）制度，不断改善安全生产条件。

（6）建立本部门重大危险源和重特大事故隐患治理的监控档案，并实施严格的动态监控。

（7）职责范围内发生安全事故时，及时赶赴现场，组织抢险救援，积极协调有关部门做好善后工作，搞好事故调查。

（三）监管责任人职责

1．认真贯彻安全网格化工作方针政策和法律法规，做好业务范围内的学校安全工作。

2．负责人对办公室业务范围内的学校安全工作负直接监管责任，要认真抓好本办公室业务范围内和分包单位的学校安全工作，每月都要开展专题研究和隐患治理情况的监督检查工作。学校安全管理办公室负综合监管责任，必须认真全面地做好学校安全监督管理，搞好学校及周边综合治理的协调工作。

3．把学校安全网格化工作作为一项重要的政治任务，纳入年度工作目标，列入总体工作议事日程，做到与其它业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。的安全岗位职责。

4．认真落实学校安全网格化工作责任，明确办公室人员5．安全事件发生后，各办公室要按照安全生产法规的要求或在学校重大突发事件应急处置工作指挥中心（学校安全工作领导小组）的指挥下，迅速及时到位工作，积极主动前往现场，参与和配合学校搞好对事件的调查处置工作。

6．加强对办公室人员的安全教育。各办公室要按有关要求加强对学校安全工作相关法律、法规和文件的学习，积极参与应急演练，增强安全意识，提高自身素质。

７．做好业务范围内和领导安排的其它安全工作。

五、方法步骤

为确保学校安全工作网格化建设工作顺利开展，将采取分阶段实施的方法进行，具体步骤如下：

第一阶段：制定方案，建立网格。及时召开动员部署会议，充分宣传学校安全工作网格化的重要性、必要性，增强做好安全网格化工作的主动性和自觉性，为学校安全工作网格化监管营造良好的氛围。按照本方案的要求，制定《学校安全工作网格化监管实施方案》，绘制 “学校网格化安全工作监管图”，建立网格化监管责任体系。

第二阶段：分级分类，全面推进。各校要根据网格化构架，分别对本单位内的安全工作进行全面摸底排查，对网格内事故隐患、重大危险源、突出问题和监管薄弱环节等进行排查登记，建立完善的网格化检查台账和档案，实现安全生产网格化监管全覆盖。

第三阶段：健全制度，完善机制。学校要结合网格化监管的实际，建立健全学校网格化监管会议制度、信息交流制度、日常检查制度、隐患挂牌督办制度、应急反应制度等各项规章制度，研究制定学校网格化监管考核办法和考核细则，建立健全责任明晰、运作高效的网格化监管机制。

第四阶段：督查考核，全面提高。学校将加强对网格化责任体系建设情况的监督考核，把网格化责任体系建设情况纳入年度考核的重要内容，对工作不到位、措施不落实、网格化责任体系不完善的单位负责人，实施约谈警示，帮助分析存在的问题，提醒、督促、指导其切实加强安全生产工作，搞好网格化体系建立。

六、工作要求

（一）高度重视,加强领导。学校成立安全工作网格化责任体系建设工作领导小组，具体负责学校安全工作网格化监管工作的组织协调和监督。学校主要领导亲自抓，定期听取安全工作网格化监管工作进展情况，研究解决工作中遇到的困难和问题，分管学校领导要具体靠上抓，切实把安全工作网格化监管工作落到实处。

（二）建章立制，周密实施。要根据本学校的工作实际，认真做好调查摸底工作，建好网格化责任体系。要有针对性的建立各项网格化运行工作制度，并严格执行，实现安全生产工作规范化、信息化。要及时解决出现的问题，总结经验，不断完善网格化责任体系，严格落实监管责任，真正做到“责任全覆盖、监管无盲区”，切实发挥网格化责任体系的作用。

（三）广泛宣传，营造氛围。要通过各种途径教育引导本学校教师、学生，深刻认识开展安全网格化监管的重要性、必要性和紧迫性，增强做好安全工作网格化监管工作的主动性和自觉性。同时，加强安全法律法规宣传，提高全校师生的安全意识，为落实网格化监管工作营造良好的氛围。

第二篇：学校安全网格化管理实施方案

砀山县葛集学校安全网格化管理实施方案

为进一步落实学校的安全管理主体责任，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校务会研究，决定建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全。

三、管理内容

（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、教导主任、各班级安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情

况。

4.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照责任倒追的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

5.安全教育。安全教育进课程、进课堂落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况 1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、实验室、学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况；燃气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措

施落实情况；对可能受到自然灾害引发各种危害校舍的采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨（雪）信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

（三）学校突发事件应急处置

学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1.精心组织，务求实效。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每天至少到年级检查一次，并认真填写学校安全隐患督查记录表（填写后交由学校校长处），切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由上级部门协调相关部门整治。

3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分

解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

5.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

附件：

1、葛集学校安全“网格化”管理工作领导小组

2、葛集学校安全管理分工负责一览表

3、葛集学校安全“网格化”管理工作责任分解表

4、葛集学校安全“网格化”管理巡查记录表

葛集学校 2015年12月

附件1：

1葛集学校安全“网格化”管理工作领导小组 组

长：云世敏

校长 副组长：

周益静

学校党支部书记

李兰平

学校副校长 马艳伟

学校纪检员 蒋

涛

学校工会主席 刘志刚

学校总务主任 成员：

贾学雨

贾寨中小学校长 李会银

范集小学校长 侯祥鹏

白腊园小学校长 周伟

李寨小学校长 曹书银

蓝天小学校长 吕玉兰

葛集中心幼儿园园长朱芮雨

小天使幼儿园园长 各班班主任

附件2：

葛集学校安全管理分工负责一览表 责任工作职责

校长全面负责学校的安全工作，与各部门和全体教职工层层签订安全责任书，周密构建安全管理网络，构建和谐安全文明的校园。书记在年终对各部门的“安全保卫”工作进行专项考核，对“安全保卫”工作搞得好的部门、个人予以通报表彰，或物资奖励；书记负责教职工严格遵守职业道德和工作纪律及安全知识培训，对玩忽职守，违反制度或造成损失的，予以通报批评，追究责任。安全副校长

安全副校长负责学校学生的安全知识培训工作，将安全知识培训纳入学校教师、学生培训规划，举办安全知识培训讲座，与书记规范教师施教行为，协调处理教师上访问题。负责学校教导处、饮用水、学生手足口病等传染病防治、学校各类文体活动和体育设施的安全监管。教学副校长

教学副校长负责结合学科特点，建立学校安全知识进课堂工作机制。指导学校做好学校体育、卫生安全工作。分管教导处、教科室的工作，负责学校教学安全和各实验室的安全。后勤副校长

后勤副校长分管学校总务处、校办工作。负责学校财务安全、食

堂安全、师生服务部的食品安全、学校校舍维修、消防实施安全和水电安全。每月组织一次全面的安全检查工作。

教导处负责学校安全宣传教育工作；指导开展学校安全教育和应急演练，宣传普及安全知识。负责学校安全工作的监督管理，对全校安全工作进行检查指导；执行学校组织学生参加集体外出和大型社会活动的安全及特殊学生教育管理和学生矛盾调解工作；负责学校门卫、宿舍、校医、食品安全、管制刀具的收缴工作、传染病的预防工作，协调有关部门开展学校安全综合性检查；负责学校安全管理。

把安全教育纳入教学计划，制定落实教学活动安全管理制度，监督检查教师教学活动安全状况，及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；负责师生参加各类活动的安全和学校各专用科室的安全管理工作。

书记负责学校网络信息安全工作。在学校黑板报设立“安全管理专栏”对学校工作部署和先进典型进行宣传报道，充实“安全管理专栏”内容。

总务处负责学校校舍及后勤设施的维护工作，组织开展校舍安全专项检查；指导学校落实校舍安全保障措施。积极推行校方安全责任险。

第三篇：学校安全网格化管理实施方案

舍伯吐中学校园安全网格化管理实施方案

根据上级文件精神，为进一步落实学校安全工作主体责任、部门监管责任和属地管理责任，夯实基层基础，完善安全管理机制和框架，建立横向到边、纵向到底的安全管理网络，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十八届四中、五中全会精神，落实科学发展观和安全发展理念，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“党政齐管、部门负责、网格管理、信息共享”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

按照“123340”工作法，通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和安全监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全。

三、组织机构

组长：刘祥义 校长 党支部书记 副组长：梁宝才 党支部副书记 巩东清 主管安全副校长 周布仁白乙 主管德育副校长 张英杰 主管教学副校长

成员： 佟宝德 工会主席 许廷贵 工会副主席 陶国梁 总务主任 刘博慧 总务副主任 高红霞 政教主任 张磊 政教副主任

白长泉 教导主任 崔海霞 教导副主任 孙富 教导副主任 马艳艳 团委书记 各班主任

领导小组下设安全管理办公室，巩东清校长兼任安全办公室主任，负责具体工作安排、部署和协调。

四、责任工作职责 校长：

全面负责学校的安全工作，与各部门和全体教职工层层签订安全责任书，周密构建安全管理网络，构建和谐安全文明的校园。

主管安全副校长：

后勤副校长室分管学校总务处、宿舍、门卫工作。负责学校财务安全、食堂安全、学校校舍维修、消防实施安全和水电安全。每月组织一次全面的安全检查工作。

主管德育副校长：

德育副校长室负责学校学生的安全知识培训工作，将安全知识培训纳入学校教师、学生培训规划。负责学校政教处、团委。负责学校各类文体活动和体育设施的安全监管。

教学副校长室

副校长室负责结合学科特点，建立学校安全知识进课堂工作机制。指导做好学校各项教学安全工作。分管教导处的工作，负责学校

教学安全和各实验室的安全。

政教处：负责学校安全宣传教育工作；指导开展学校安全教育和应急演练，宣传普及安全知识。负责学校安全工作的监督管理，对全校安全工作进行检查指导；执行学校特殊学生教育管理和学生矛盾调解工作；

团委：负责学校校园卫生工作，配和班主任做好学生的管理工作； 指导并具体帮助学生会开展各项工作，充分发挥学生会的工作能力。

教导处：负责落实学校教学规范，把安全教育纳入教学计划，制定落实教学活动安全管理制度，监督检查教师教学活动安全状况，及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；负责师生参加各类活动的安全和学校各专用科室的安全管理工作。

副书记室：负责学校网络信息安全工作。对学校工作部署和实施进行监督，对先进典型进行宣传报道，充实“安全管理专栏”内容。

总务处：负责门卫、宿舍的日常检查工作，负责食堂的安全工作；严把食品采买、加工、存储和留样工作。严格按照食堂管理、操作流程工作。学校校舍及后勤设施的维护工作，组织开展校舍安全专项检查；指导学校落实校舍安全保障措施。

五、工作要求

1.精心组织，务求实效。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由上级部门协调相关部门整治。

3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

舍伯吐中学 2016年6月

第四篇：安全工作网格化监督管理实施方案

安全工作网格化监督管理实施方案

为进一步落实本校安全工作责任，切实加强学校安全基础工作，提高安全工作监督管理水平，推动学校安全工作形势的稳定。根据榆树市教育局工作部署，我校决定，在学校深入开展安全工作网格化监督管理，方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，牢固树立以人为本、安全发展的理念，以强化和落实学校安全工作监督责任和学校安全工作主体责任为重点，以事故预防为方向，以信息技术为支撑，把推广落实安全工作“三网九定”网格化监督管理作为提高安全监管水平的重要措施，切实抓紧抓好、抓出成效。进一步健全安全工作网格化监管体系，完善安全工作监管运行机制，规范学校安全工作风险管理，形成全覆盖、全过程、全方位的安全工作监管网格，提升安全工作保障能力和水平。

二、工作目标

逐级落实各级各班的安全监管责任，建立健全学校安全工作网格化监管体系，建立简明、高效、实用的网格化安全工作监管平台，结合信息系统建设，有效整合基础信息统计、隐患排查、安全检查、应急处置和督察督办等各种监管功能，实现安全工作监管的精细化、业务的信息化和管理的规范化，各校要建立健全安全工作网格化管理体系，提升安全工作管理水平，杜绝死亡责任事故，以此推动我校学校安全工作形势持续稳定。

三、组织机构 组

长：张哲宇（校长）副组长：王兴亮（政工校长）成员：金

剑（安全科长）

周明伟

徐化民 王淑琴（年级科长）

政教及各班班主任

四、工作要求

（一）进一步强化安全工作责任机制。

1、校长是学校安全工作的第一责任人，对安全工作负总责；分管安全工作的副职，对安全工作负综合领导责任，其它成员对年级、班级的安全工作负责，做到管人、管事、管安全相统一。

2、主抓安全对学校安全工作负综合监管责任：

①负责食堂的科长对学校的食品、卫生安全工作负监管责任；②安全科长对学校的校舍安全工作负监管责任，对学校安全工作负监管责任；③对学校的电教仪器、化学药品、避雷安全工作负监管责任。

3、校长是学校安全工作第一负责人，对安全工作负总责，分管安全工作的副职，对安全工作负综合领导责任；年级科长对分管业务工作负责，又要分管领域、分包年级安全工作负责。

4、班主任为本班工作第一责任人，对本班安全工作负总责，分管安全工作的组长对安全工作负综合领导责任。

（二）严格责任追究。

1、发生死亡责任事故或重大责任事故的，除依据国务院和省、市政府有关责任追究办法执行外，给予责任人免职处理，实施“一票否决”，取消当年评优评先资格。

2、班级每年发生1起以上责任事故，给予本人通报批评，对责任人给予相应的行政纪律处分。

3、班级每年发生2起以上责任事故，学校给予责任人诫勉谈话，实施“一票否决”，并取消当年评先评优资格。

4、凡对安全隐患排查不到位或对要求整改的安全隐患屡次整改不到位的，除扣分外，对本班通报批评，给予责任人相应的行政纪律处分。

5、凡上报的先进班级和个人必须在本无安全事件发生。

（三）加快推进安全网格化监管和管理工作。

认真贯彻上级文件精神，认真制定本学校的安全工作网格化管理方案，严格工作措施，不断完善学校网格责任制，规范工作程序，并严格落实“一岗双责”，将安全工作责任落实到学校、年级、班级及每个环节、岗位和个人。加强信息上报及考核工作。各班级凡发生伤亡安全事故的必须在12小时之内上报学校，学校必须在24小时之内报上级主管部门。

榆树市第二实验中学西校

2015年3月

第五篇：学校安全网格化管理实施方案

永定中学学校安全网格化管理实施方案

为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校务会研究，决定建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理，进一步落实学校的管理主体责任和监管责任，认真解决存在的突出问题，并建立学校排查整改机制，确保学校各项工作有效落实，努力实现“四个转变”：

1、由“各司其职”向“首见负责”转变。改变过去“各司其职”“事不关己，高高挂起”的狭隘工作观念，真正把自己融进七小大家庭，站在主人翁的高度，在做好各自份内工作的同时，积极关心学校发展，以行动热心参与到学校方方面面的工作管理之中，在明确和细化全员责任制的同时，做到“事事关心，首见有责”，共同推动学校事业高效推进。

2、从重事后整改向事前防范转变。突出学校各项工作“预防为

主”的方针，作到事前多调查、多摸排、多思考、多计划，做到未雨绸缪，把各项工作可能出现在错误与不足尽量压缩在最小的可控范围之内，真正做到防患于未然，统筹于全局。

3、从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程管理，全员是指全体教师都要以不同的方式参与到学校的各项管理工作，在进一步明确各岗位职责的基础上，狠抓工作过程的监督与指导，把每一项看似简单的工作做实做精做细，以成就学校各项工作的扎实效果，督促全体教职工不懈怠、不应付、不消极、不拖拉，真正调动全体成员的工作积极性、主动性，以有效的监督指导机制促使学校工作实现精细化。

4、从运动式向常态化转变。改变过去学校各项工作紧一阵松一阵，重布署、轻落实，重成果、轻过程的低效呈态，把各项工作分工明确于各部门，狠抓过程，促进实效，避免出临时性、应付性和间断性，实现各项工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时的过程与细节中去。

三、管理内容

（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

1、安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2、安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、政教主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。

4.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

5.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况 1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、游泳池、实验室、阶梯教室、学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况；锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

（三）学校突发事件应急处置

学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1.精心组织，务求实效。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每天至少到该年级、该处室检查一次，并认真填写学校安全隐患督查记录表（填写后交由学校政教处），切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自

纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由上级部门协调相关部门整治。

3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

5.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

附件：

1、永定中学安全“网格化”管理工作领导小组

2、永定中学安全管理分工负责一览表

3、永定中学安全“网格化”管理工作责任分解表

4、永定中学安全“网格化”管理巡查记录表

永定中学 2013年12月

附件1：

1永定中学安全“网格化”管理工作领导小组 组

长：陈焱

学校校长

副组长：

刘淑琳

学校党总支书记

张瑞生

学校党总支副书记 朱乐群

学校工会主席 刘明武

学校副校长 刘加华 黄

伟 成员：杨永贵 王洪才 李

强 王祖云 姚丽萍 李正明 郜绍荣 张

华 关雄杰 苏志坚 廖凤仙 叶

青 王建武 俞艳芳 学校副校长

学校副校长

政教主任

校办主任

总务主任

教务主任

学校团委书记

教科室主任

总务副主任

政教副主任

政教副主任

政教副主任

教务副主任

教务副主任

教务副主任

学校团委副书记

何应东

学校安保组长 附件2：

永定中学安全管理分工负责一览表 责任工作职责

校长室全面负责学校的安全工作，与各部门和全体教职工层层签订安全责任书，周密构建安全管理网络，构建和谐安全文明的校园。书记室在年终对各部门的“安全保卫”工作进行专项考核，对“安全保卫”工作搞得好的部门、个人予以通报表彰，或物资奖励；书记室负责教职工严格遵守职业道德和工作纪律及安全知识培训，对玩忽职守，违反制度或造成损失的，予以通报批评，追究责任。

德育副校长室

德育副校长室负责学校学生的安全知识培训工作，将安全知识培训纳入学校教师、学生培训规划，举办安全知识培训讲座，与书记室规范教师施教行为，协调处理教师上访问题。负责学校政教处、饮用水、学生手足口病等传染病防治、学校各类文体活动和体育设施的安全监管。

教学副校长室

副校长室负责结合学科特点，建立学校安全知识进课堂工作机制。指导学校做好学校体育、卫生安全工作。分管教务处、教科室的工作，负责学校教学安全和各实验室的安全。

行政副校长室

后勤副校长室分管学校总务处、校办工作。负责学校财务安全、食堂安全、师生服务部的食品安全、学校校舍维修、消防实施安全和水电安全。每月组织一次全面的安全检查工作。

政教处处负责学校安全宣传教育工作；指导开展学校安全教育和应急演练，宣传普及安全知识。负责学校安全工作的监督管理，对全校安全工作进行检查指导；执行学校组织学生参加集体外出和大型社会活动的安全及特殊学生教育管理和学生矛盾调解工作；负责学校门卫、宿舍、校医、食品安全、管制刀具的收缴工作、传染病的预防工作，协调有关部门开展学校安全综合性检查；负责学校安全管理。

教务处负责落实学校教学规范，把安全教育纳入教学计划，制定落实教学活动安全管理制度，监督检查教师教学活动安全状况，及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；负责师生参加各类活动的安全和学校各专用科室的安全管理工作。

副书记室负责学校网络信息安全工作。在学校网站设立“安全管理专栏”对学校工作部署和先进典型进行宣传报道，充实“安全管理专栏”内容。

总务处负责学校校舍及后勤设施的维护工作，组织开展校舍安全专项检查；指导学校落实校舍安全保障措施。积极推行校方安全责任险。附件3 永定中学安全“网格化”管理工作责任分解表

学校领导工作人员责任区

校长陈焱、副校长刘明武负责八年级的安全工作；年级主任王建武、副主任苏志坚负责八年级的班级办公室安全、学生安全、楼道设施安全；对各班主任、各班级进行安全教育，明确各班主任的安全责任，主动的对年级学生进行安全矛盾排查和教育工作，及时调解师生矛盾。

书记刘淑琳、副校长黄伟负责七年级的安全工作；年级主任廖凤仙、副主任关雄杰负责七年级的班级办公室安全、学生安全、楼道设施安全；对各班主任、各班级进行安全教育，明确各班主任的安全责任，主动的对年级学生进行安全矛盾排查和教育工作，及时调解师生矛盾。

副书记张瑞生、副校长刘加华负责九年级的安全工作；年级主任叶青、副主任张华负责九年级的班级办公室安全、学生安全、楼道设施安全；对各班主任、各班级进行安全教育，明确各班主任的安全责任，主动的对年级学生进行安全矛盾排查和教育工作，及时调解师生矛盾。

班主任负责本班级的安全工作，把安全工作常规化、树立安全第一的思想。负责本班学生的矛盾排查调解和特殊学生的教育转化工作、管制刀具的收缴管制和住校生的思想工作及教室设施的安全工作。

科任教师协助班主任搞好班级安全工作。负责课堂安全工作，对课堂上发生的安全事故要及时处理、及时上报，及时处理课堂上发生 的学生矛盾和师生矛盾，收缴课堂内的管制刀具等。

门卫在政教处的指导下开展工作。负责学校的安全保卫工作，严格按要求执行学校出入校们制度；巡视校园常态化。

宿舍管理员在政教处指导下开展工作。负责学生的住宿安全。严格执行学校宿舍管理员制度，做好住校生的思想工作，定期召开住校生会议；每周定期对各宿舍进行管制刀具的查缴；对住校生进行矛盾排查和调解并及时上报政教处。

各实验室在教务处的指导下开展工作。负责实验室的安全工作；与实验课教师一起负责学生的实验安全。

食堂在总务处指导下开展工作。负责食堂的安全工作；严把食品采买、加工、存储和留样工作。严格按照食堂管理、操作流程工作。

值周教师按值周要求值周。