个人党员干部“四风”问题梳理

第一篇：个人党员干部“四风”问题梳理

党员干部“四风”问题梳理

单位：高流计生办

姓名：马千里

职务：微机员

党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡 之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只 有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。通过学习自查，主要存在以 下问题：

一、形式主义方面：

1、执行力不够，工作不够落实。个别同志习惯于学了文件、会开了，事情就算办了，抓工作落实、跟踪问效不到位。工作长会慢半拍，不催不办、不推不动，办事拖拉，还有推诿、不落实的现象，效率低下。

2、作风有漂浮的现象，与群众交心交流不够。不能很好的结合工作实际，深入群众听取意见，有针对性地做好计划生育工作。

3、有些工作只是为了应付上级计划生育检查，提高计生指标，实际意义小。

二、官僚主义方面：

1、群众意识比较淡漠，与群众打交道不够真诚，缺乏与基层的沟通、交流、协调。对基层群众的呼声和公道诉求回应不积极。

2、责任意识不强，不敢担当。对待工作标准不高、敷衍塞责。有的上级安排的计生工作我们只是原封没动又压给村里，没有提出具体工作办法，只起到传话筒作用。

三、享乐主义方面：

1、计较个人得失。计生工作难度大工作量比其他部门要多的多，经常起早贪黑付出多而待遇比别人少，心里有抱怨情绪。

2、缺乏工作的主动性。对不属于自己的事情，则很少过问，也不愿意多了解，不愿意多发表意见。不能将自身的工作情况及时主动的与相关科室进行有效地沟通，致使有些问题不能得到妥善地处理。

3、存在满足现状的思想。满足于工作中已取得的成绩，缺乏进取精神，工作中求稳较多，害怕工作节奏快了、步伐大了会产生新的问题和新的矛盾。

四、奢靡之风的具体表现

1、存在图清闲、怕苦怕难、怕担责任、对待工作讨价还价的思想奢靡之风问题。

2、不能牢固树立艰苦奋斗的精神。追求物质享受。认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才是“现实”。

反对“四风”应采取的措施

“四风”问题违背我们党的性质和宗旨、指导思想和理论基础，其要害是使党脱离群众，丧失密切联系群众这个最大政治优势。长此以往，必将从根本上败坏党同人民群众的血肉联系。针对“四风”问题我的整改措施如下：

第一，加强理论学习和思想引导，提高思想认识。要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求。要坚持一切为了群众，一切依靠群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，提高做好新形势下群众工作的能力。自觉加强党性锻炼，不断强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物质所惑，坚持廉洁从政，干干净净做事、清清白白做人，始终保持共产党人的政治本色。

第二，扎扎实实开展教育实践活动，认真学习领会中央的精神，剖析解决突出问题。一是认真查找问题、分析问题、解决问题，务求实效。把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题。二是查摆问题，要广泛征求群众意见。整改落实，要虚心向群众请教。

第三，要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢抓住反对“四风”这个重点。要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，着眼于不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，从领导机关、领导班子、领导干部做起，从自己做起，以整风精神开展批评与自我批评。

第二篇：四风问题梳理

领导干部作风建设存在的问题梳理

按照我镇党委关于党的群众路线教育实践活动的安排和部署，我本人通过自查、班子成员互查、征求基层干部职工意见、到群众中座谈等方式，认真查找了我本人在“四风”方面存在的问题，现将查找到的问题梳理如下：

（一）在形式主义方面存在的问题

主要是“学风不正，学用脱节”。表现在学习的自觉性不高、学习的系统性不强，只注重业务知识学习，不重视党的理论知识学习，导致业务能力强，领导能力差，学用脱节，思想守旧，有新思路不敢运用，缩手缩脚，不敢放开胆量干事业，工作脱离实际，影响了工作实效。例如：2011年独生子女父母奖励费发放这项工作，我一直就主张打折发放，但是这个想法当时遭到了很多人的反对，而我当时的态度不是积极的去促成这事，而是遇难而退，保留了自己的想法，听从上级的指示安排，发放现金。2012年县局领导经过研究沟通后，才开始进行打折发放。

（二）在官僚主义方面存在的问题

与群众沟通联系不够多，给人以高高在上的感觉。一是存在“高高在上，脱离群众”现象。主要表现在：深入基层不够、与群众接触少、政策宣传有死角，工作不讲人情，只讲政策，对群众利益缺少关注。例如:由于今年站内工作繁忙，天天在单位学习、发放独生子女费、整理报表等等，这样站内工作的时间多了，下乡接触群众的时间就少了，计生政策 1

相关的法律法规、业务知识宣传的就少了，群众不懂的问题就多了，即使下乡，多数时候都是以征收社会抚养费、调查核实出生、独生子女等工作为主，而为群众百姓解忧的工作做的不够深入，不够多，不够好。二是存在“门好进、脸好看、话好听，办事难”现象。突出表现在对待群众提出的众多问题，虽然想积极解决，但由于当事人的一些佐证材料不能及时提供，所以导致“办事难”，使部分群众产生怨气。例如：流动人口工作中就存在这样的现象，户籍在我镇，人流到外地多年了，回到我处要求开具“婚育情况证明”，由于我们不掌握该人的在外地的婚育情况，所以要求本人提供在外地居住期间的婚育情况证明及相关佐证材料，但是很多当事人都会认为自己情况是真实的，拒不提供，或是有的相关佐证材料未随身携带，亦不能提供。这样我们没有依据就开具不了证明，明道理的人会按要求提供相关材料，而不明理的人则会不满意、吵闹、找领导、找上级部门、找人说情，这样导致我们的工作增多了麻烦和不便。对此我们只能耐心地解释和正面引导，细心沟通，争取当事人的理解。

（三）在享乐主义方面存在的问题

存在“思想空虚，精神颓废”现象。主要表现在：工作没动力、缺乏自信心、不思进取、革命意志消沉、不求进取。总是有这样一种意念在心里滋生：都四十多岁的女人了，工作干再好也不会有什么发展了，尤其身为一名事业单位干部，本身就不受人重视，工作不出差错就行了，也不要什么理想，目标了，照顾好孩子，过好家就行了，该享乐就享乐

吧，人生无常，乐一天得一天，所以表现出思想空虚，精神颓废，无心进取，不求上劲。

（四）在奢靡之风方面存在的问题

主要是勤俭节约意识不强，对日常事务性管理松懈，存在浪费现象。例如：单位打印材料，有时候做不到认真校对，打印后发现有错字病句，修改后再重新打印，这样就会形成了浪费现象；再就是象有时候下乡去较远的村，而且是一天要去好几个村，这样有时候中午就得在乡下吃便饭，因而给村里增加了支出。

第三篇：四风问题梳理

“四风”问题梳理

高艳忠

通过第一阶段的学习，我认为在“四风”方面还存在以下问题：

一、形式主义

1、学风会风文风不实。主观上存在对理论武装工作重视不够，重视业务工作轻理论学习的现象，学习上流于形式，有敷衍应付的心理，有学用脱节的现象。会议、文件偏多，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象，会议和文件重复，内容空洞现象较普遍。会议质量不高，有时会前沟通不够，会上讨论不足，会议时间过长，议而不决，会后工作落实力度不够，开了会也不能很好解决问题。要精简会议数量，提高会议质量和会议决策效率。要精简文件，改变文风，增强可操作性。

2、不求实效。贯彻执行上级要求存在打折扣、搞变通现象。存在热衷于做表面文章，把口号当成绩。为寻求“轰动效应”，下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效，最终也没有真正落实到位。存在报喜不报忧，掩盖矛盾和问题现象。

3、调研深入不够。深入基层不多，深入教师、学生的工作、生活场所不多。调研广度和深度不够，存在蜻蜓点水、走马观花现象。听汇报多，实地调研少，看表象多，研究深层次问题少。

4、决策脱离实际。一些制度在制定前，没有经过充分的调查研究和科学论证，使工作决策存在脱离实际情况的现象。把工作重点放在了提出发展目标上，对贯彻落实的具体举措研究较少。

5.狠抓工作落实不够。花了很多精力，开了很多会、发了不少文，但是抓落实力度不够，缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实，没有达到预期效果。

存在抓工作慢半拍、不催不办、不催不动、消极被动、办事拖拉的现象。

二、官僚主义

1、脱离群众。领导坐办公室时间多，与一线教师、学生面对面沟通交流、深入基层做实事、听取教职工意见、分析和剖析问题少，特别是对教学中存在的问题调研不够。事关学校发展的重大事项调研不够，没能广泛的征求意见或没能很好的采纳群众提出的意见建议。要充分发挥党委全委会、教代会的职能。

2、对师生关心不够。强调做好本职工作，忽视对干部职工的关心爱护。存在对师生在工作、学习、生活中遇到的实际困难，没能及时解决到位的现象。

3、责任意识不强。执行上级和领导决定时照本宣科、当“二传手”。在干部教育和管理上不够严格，对某些不良现象监督不力，管理松散，存在有的奉行“好人主义”，回避矛盾，只栽花不栽刺，把批评和自我批评变成了表扬和自我表扬，貌似批评、实则表扬，不敢抓、不敢管。工作标准降低、要求不严，工作效果和质量有待进一步提高。

4、加强分管部门横向工作联系的指导，进一步解决工作协调难问题。

三、享乐主义

1.思想松懈。思想上有松气享乐倾向，放松对自己的要求。存在小富即安、不思进取的思想，上进心、敬业心不够，责任心不强的现象。面对学校改革发展的难题总是从客观上找原因，不从自己的思想观念上找问题，习惯于拿老眼光看待新事物，拿老办法对付新情况。

2．缺乏苦干实干精神。不愿意深入思考谋划重大问题，工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。“勤奋求实、艰苦奋斗、无私奉献、”的精神没有真正成为精神力量深入人心，艰苦奋斗的思想在淡化。

3.不愿担当，怯于管理。工作中责任心不强，只要不出事，宁可不干事，对工作敷衍应付，得过且过；存在畏难情绪，怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，不敢决断、不敢拍板，遇到矛盾绕着走，碰到困难往后缩，该抓的不抓，该管的不管，该改的不改，满足于做四平八稳的“太平官”，要开拓创新，加大改革。

4、存在部门攀比心理，有心态不平衡的状况。

四、奢靡之风

1.讲究排场，铺张浪费。对上接待依然有讲究排场、档次的现象。担心照顾不周、服务不好，存在陪同吃喝现象和攀比心理。部分教学实验设备利用率低、科研经费使用效率不高，投入与产出不成比例。

2.理想信念不够牢固。受社会风气影响，部分党员干部世界观、人生观、价值观出现偏差，党性观念不强，自我约束不严。生活情趣不高，应加强党员干部的理想信念教育，进行精神“补钙”。

第四篇：“四风”问题梳理材料

榆林汽车产业园班子及班子成员 “四风”问题

梳理报告

一、班子问题梳理汇总

自己查找的有11条、区委督导组反馈的有0条、群众提的有9条，共有20条。

（一）自查的具体问题

形式主义方面有3项：

1、政绩观存在偏差。园区领导班子不程度存在急功近利、急于求成的心态，园区建设总想着“争先进位”，追求建设速度多，注重安全检查少；招商项目调研不深，策划包装不成熟，致使入园项目建设推进缓慢。工作中对项目建设要求多，设身处地为入园企业着想少，经常把工作分派下去，就作了甩手掌柜，不管企业难不难，就担心上级不满意，对上负责有余，对下负责不足。有的干部热衷于“短、平、快”政绩，缺乏整体规划和长远打算。

2、政策理论学习不扎实。班子成员组织集中学习和自学中，存在被动学习、急用急学的现象，缺乏持之以恒学习政治理论的精神，缺乏学习的自觉性和主动性。没有很好树立坚持理论联系实际，学以致用，以学促业的学习理念，学习制度坚持不好。不能正确处理工作与学习的关系，客观上强调工作忙、压力大，事务性工作多，而对学习缺乏思考，以实用主义态度对待学习，对上级政策理论掌握和党的理论学习思考不透彻、不细致。

3、工作推进力度不大。贯彻上级精神存在照

抄照搬现象，安排部署工作缺乏科学分类指导，结合实际抓落实视野不宽、起点不高、工作不到位，成效不明显。

官僚主义方面有3项：

1、群众观念淡薄。有的班子成员自认为出身农家，大多有过基层工作经历，和群众有着天然的感情，对群众的想法十分了解，觉得自己的想法就是群众的想法，所以在工作决策中自觉不自觉的存在忽视群众利益的现象，对群众反映强烈的一些突出问题落实解决不够。比如在色草湾安臵建设用地手续报批的问题上，没有做到换位思考，没有处理好与色草湾群众的关系；再比如在服务群众“最后一步路”问题上做的不好，对企业反映的用电和办理手续等问题重视不够，解决不力。

2、工作方法简单。工作重安排部署，轻检查落实；在各项工作中，重视对上负责，轻视对下服务；平时对入园企业发号施令下任务、提要求、搞检查、要结果多，设身处地体谅企业难处、听取企业意见少；工作上对干部提要求多、关心指导服务少。

3、工作效能较差。部分班子成员同志工作效能不高，存在“推一推，动一动”的现象。个别同志碍于情面，对分管的部室或个人管理不到位，比如少数工作人员存在迟到早退、串岗脱岗现象；个别同志汇报工作报喜多、报忧少，成绩多、问题少，被动多、主动少，缺乏工作的积极性和主动性；个别同志全局意识不强，强调分管的多，对其它工作参与少，不能和其他班子成员搞配合、凝合力，甚至个别同志好高骛远、眼高手低，存在喜欢围着领导转、投领导所好，不怕群众不满意，就怕领导不注意等现象。

享乐主义方面有3项：

1、创新意识不强。开拓创新的精神与当前发展形势和群众期盼还有差距，存在满足于完成上级规定的工作任务，有随大流思想，缺乏勇闯一流的魄力和勇气，谋求更好更快发展的路子还不宽、解决问题的办法还不多，创造性开展工作的意识还不强。工作上因循守旧，按部就班、安于现状，不思进取。比如在园区建设和发展的思路还不开阔，力度还不够大，方法还不够活。

2、担当精神不足。在其位、谋其政、负其责。在工作当中，有的干部总是考虑问题困难多，考虑客观因素多，开拓进取、勇于担当少，有“软、怕、躲、退”的现象发生，对于棘手的矛盾和问题不敢触及、怕担责任，不求有功，但求无过思想依然存在，对安排的一些工作存在应付推诿现象，在督查落实上不愿批评、不敢担责，浮于表面、照顾面子，在相互补位、相互配合上主动性不强。对一些利益诉求多、情况复杂的事务，总是前怕老虎后怕狼，求稳怕乱，不敢担当相应责任，没有下硬茬解决，造成了一些不良影响。

3、工作方式按部就班。面对新事物、新情况，缺乏新思路、新办法，不敢闯、不敢试，甚至对别人已经成熟的路子也不敢大胆借鉴学习，对法制化、标准化、信息化、专业化、社会化等现代工作理念和方式学习运用少。发挥班子成员的积极性、创造性不足，集思广益、群策群力、攻坚克难的能力不强。

奢靡之风方面有？项：

1、勤俭节约思想弱化。缺少过紧日子的自觉性，习惯了大手大脚办事，对水、电、办公用纸等公共资源缺乏节俭意识，缺少严格制度约束，对铺张浪费现象制止不力。

2、执行管理制度和工作纪律不够严。对班子成员在公共场合不符合政务礼仪的行为，缺少规范和约束，存在失之于宽、失之于软的问题。对少数干部中存在的“庸懒散”等不良现象，教育引导不力，监管制止不到位，甚至一些干部存在爱扎势、好摆谱现象，给上门办事的群众以“脸难看，话难说”的印象，这些问题都影响了班子整体形象。

（二）群众反映的问题:

1、建议加强学习，坚定理想信念，进一步提高班子作风建设。

2、确保园区供水、供电、网络的稳定性。

3、进一步加强园区宣传力度，多搞汽车展销等活动聚集园区人气。

4、建议园区尽快协调启动融资平台，解决建设资金困难的问题。

5、加快启动建设配套商业（如银行、加油站、超市、酒店）、会展中心和车管所项目。

6、建议园区协调住建、国土、工商、供电等部门简化手续办理，降低手续费用。

7、建议大车销售项目的土地出让金和一期挂牌供地的小车项目一样。

8、退还项目建设保证金。

9、建议深入基层调研，听取企业群众的意见。

二、XX同志问题梳理汇总

自己查找的有？条、区委督导组反馈的有？条、群众提的有？条，共有？条。

（一）自查的具体问题 形式主义方面有？项： ………………… 官僚主义方面有？项： ………………… 享乐主义方面有？项：

………………… 奢靡之风方面有？项： …………………

（二）区委督导组反馈的问题 …………………

（三）群众反映的问题 …………………

第五篇：科级领导干部个人四风问题梳理表

xx学校科级领导干部个人四风问题梳理表

年 月 日

一、形式主义方面存在的突出问题：

1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

3、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

二、官僚主义方面存在的突出问题：

1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

3、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

三、享乐主义方面存在的突出问题：

1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

3、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

四、奢靡之风方面存在的突出问题：

1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

3、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

五、其他需要反映的情况和问题：

1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

3、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。