第一篇：临汾市纪律作风整顿总结
临汾市发展和改革委员会
关于开展纪律作风集中教育整顿月 活动的总结
市纪委：
根据临汾市纪律作风集中教育整顿月活动办公室的通知要求，现就我委开展‚正风肃纪、创优环境‛纪律作风集中教育整顿月活动情况和有关数据汇报如下：
一、基本情况
按照市纪委下发的相关文件要求，我委全面贯彻市委精神，切实把纪律作风教育整顿月活动的指导思想、实施方案、整顿的重点等内容，通过扎实的工作，贯穿到教育活动始终，较好地完成了各项工作任务。我委的全体干部职工全部参加了此次教育整顿活动，活动中全体同志特别是领导干部，以身作则，带头参加学习、带头参加主题实践活动、带头进行整改，充分发挥了党员的先锋模范作用，展示出了机关干部的良好形象。
二、主要做法
（一）加强组织领导，切实把开展纪律作风集中教育整顿月活动摆上重要日程。
一是成立领导组织。在全市活动动员大会后，我委立即召开了党组会，结合活动的主要任务，研究制定了相关‚活动方案‛。成立了由一把手任组长的活动领导小组，由一把 手亲自抓，全体同志全力配合。在组织上，保证了活动的顺利进行。
二是进行深入思想发动。思想是行动的先导，委党组在开展纪律作风集中教育整顿月活动过程中，始终注意解决好全体干部的思想认识问题，充分调动全体同志参加活动的内在积极性。我委先后两次召开动员大会，要求全体同志要切实把思想意识提高到市委要求上去，明确了着力解决的问题和扎实开展纪律作风教育整顿月活动的具体要求。通过思想发动，全体党员纷纷表示要深刻领会市委文件精神，正确认识开展纪律作风整顿活动的重大意义，切实增强政治责任感和使命感，积极投入到活动中来，弘扬优良作风、纠正突出问题、强化监督检查、狠刹歪风邪气、惩处违纪典型，凝聚发展共识，达到思想作风明显改进、服务水平明显提升、工作效能明显提高、发展环境明显优化的工作目标。
（二）求真务实，注重对党员学习培训的实际效果。委党组要求，要把学习贯穿到纪律作风教育整顿月活动始终，并以建立考勤制度为保证，确保了学习培训取得实际效果。
一是注重搞好结合。在学习培训过程中我委始终作到‚四结合‛，即集中学与自学相结合、理论学习与业务学习相结合、学习讨论与做读书笔记相结合、受教育与教育人相结合。二是明确学习内容。组织党员干部认真学习袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神，切实把思想和行动统一到省委的部署和要求上来，大力倡导求真务实之风、真抓实干之风、调查研究之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气。通过学习培训，使我委党员干部进一步明确了开展纪律作风整顿活动的重大意义，增强了实践‚三个代表‛重要思想和做一名合格机关工作人员的自觉性和坚定性。
（三）贯彻‚五不准‛原则，作好查找问题阶段各项工作。
在查找问题阶段，我委认真贯彻执行相关文件精神，按照查找问题要‚广‛，问题梳理要‚清‛，自我批评要‚深‛，专题生活会标准要‚高‛，反馈存在问题要‚实‛的指导原则，认真开展活动，取得了良好效果。
为了认真查找我委领导班子、各科室、机关干部在思想、纪律、作风等方面存在的问题，12月13日下午，委党组召开全体党员大会，重新学习了市纪委《贯彻落实全省‚正风肃纪、创优环境‛纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案》文件，组织全体党员干部观看了典型案件警示教育片《没有规划好的人生》和《‚正风肃纪、创优环境‛警示教育资料片》，并以支部为单位，召开了以‚正风肃纪、创优环境‛为主题的专题组织生活会。每位党员在组织生活会上结合观 看警示教育片谈了观后感；对照省纪委发布的‚五个不准‛规定进行对照检查，开展批评和自我批评；围绕‚正风肃纪、创优环境‛主题，积极建言献策。
通过观看警示教育片，全体党员深受教育。王凤玲的腐败案例，告诫全体党员要时刻牢记党的宗旨，树立正确的人生观、权力观、价值观，按政策依法办事，警钟长鸣，坚决杜绝腐败现象的发生；‚正风肃纪‛明察暗访的典型案件，使全体党员清醒认识到秉公执法、遵守规章制度的重要性。
通过以‚正风肃纪、创优环境‛为主题的专题组织生活会深入开展，认真查摆剖析，概括出我委信息中心党支部和机关党支部在纪律方面存在‚三个不够‛和‚四重四轻‛问题。‚三个不够‛现象是：学习和思考问题的氛围不够浓，把握大局和宏观指导能力不够强，服务基层和企业还不够主动。‚四重四轻‛现象是：重按部就班，轻主动创新；重眼前事务，轻前瞻谋划；重客观因素，轻主观作为；重活动会议，轻学习调研。针对存在的问题，委党组制定了下阶段具体整改方案，要求全体党员，一要加强理论学习、增强学习意识；二要加强自身建设、增强纪律意识；三要强化‘以人为本’观念、增强团结意识；四要践行艰苦奋斗精神，增强廉洁自律意识，落实责任，确保我委纪律作风教育整顿取得实效、不走过场。
纪检组长辛旭升作总结发言，要求每一位同志一定要把 廉洁自律放在首位，一定要警钟长鸣，正视问题、认真剖析原因，制定出详细的切合实际的整改措施，进一步加强机关纪律作风建设，通过这次纪律作风教育整顿月活动达到纯洁队伍，提高工作效率之目的。新书记强调，每一位党员干部都要谨记，平安是福，健康是福，知足才是真幸福。
（四）制定切实可行整改措施，促进整改提高工作的开展。
整改提高阶段是在前三个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见实效的阶段。委党组要求全体同志要充分认识到做好这一阶段工作的重要性，以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找的突出问题，扎实搞好集中整改，确保纪律作风整顿活动取得实效。
一是制定整改措施。在查找问题阶段工作的基础上，全体同志对存在的问题做了深入反思，进一步明确整改措施。委党组及时进行了汇总，制定了包括进一步建立健全制度；加强对日常工作的监督考核；年终进行量化考评等内容的整改措施
二是认真进行整改。每个同志都按照整改措施扎扎实实进行了整改。党组织教育引导全体同志把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥作用。委党组和领导班子将各自的整改任务进行了分解，明确责任科室，落实 了具体责任人，并对整改情况认真进行督查。对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；对情况复杂、涉及面大，单靠本部门难以解决的问题，委党组加强了协调，采取综合治理措施加以解决。
三是研究健全和完善保持党员先进性的长效机制。党组把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展机关纪律所风整顿活动与抓好经常性的干部教育管理工作紧密结合起来，建立和完善本部门纪律作风整顿的长效机制。
三、主要收获
（一）干部素质普遍得到提高。我委全体同志认真查找了在思想、纪律、作风方面存在的问题并努力进行解决，实践‚正风肃纪、创优环境‛主题思想的自觉性和坚定性进一步增强，进一步明确了新时期对机关干部的要求，强化了党员意识、宗旨意识、服务意识、学习意识，进一步发挥了先锋模范作用。
（二）党组织得到进一步加强。党组着手解决自身存在的问题，健全了的长效机制，进一步增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，取得了成为贯彻‚正风肃纪、创优环境‛主题思想的组织者、推动者和实践者上的新进步。
（三）服务群众思想更加坚定。全体党员进一步增强了服务意识，纪律作风明显改进，突出问题已经得到或已经着手解决。
四、基本经验
（一）党组重视是前提条件。委党组一班人在活动中以身作则，率先垂范。在提供了坚强的组织保证的同时，起到了良好的带动作用，从而促进了活动的顺利开展。
（二）搞好学习培训是基础。通过对相关文件和领导讲话的学习，使全体党员进一步提高了综合素质，净化了思想，牢固树立了忠实践行‚正风肃纪、创优环境‛主题思想的意识，为开展活动奠定了基础。
（三）求真务实是基本要求。只有求真务实，才能确保纪律作风集中教育整顿月活动取得实效，建立起机关纪律作风整顿的长效机制，才能切实提高机关工作效能，才能真正促进各项工作的开展。
五、下步打算
1、继续加强政治理论学习，努力提高理论业务素质。
2、定期召开民主生活会，适时开展批评与自我批评。
3、严格执行规章制度，以制度规范化加强机关思想、组织、纪律、作风建设。
4、委领导和党组成员要发挥表率带头作用，把纪律作风整顿成果体现在促进各项工作上。
二〇一一年十二月二十六日
第二篇：纪律作风整顿总结
纪律作风整顿总结
按照县委、县政府《纪律作风整顿实施方案》的部署，我局为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导，专门成立了以一把手为组长的思想作风纪律整顿领导小组，为进一步转变机关作风,使党员干部以崭新的精神面貌全身心地投入到落实全县经济工作会议议定的各项目标任务中去,努力实现财政工作的良好开局, 及时召开了由全体人员参加的动员大会，认真学习纪律作风整顿方案，提高认识，统一思想，认真搞好动员，并结合我局实际，制定了切实可行的实施计划和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部宣传到了每一位职工。保证了我局财政工作的顺利进行。
在整顿活动中，我局紧紧围绕思想作风、工作作风和劳动纪律等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。要求全局上下要从实际出发，结合各股所、局属各单位的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，我局在结合县委、县政府纪律作风整顿主要内容的基础上，并结合我局工作实际，将此次活动分为三个阶段来学习。
在第一阶段，讲学习分为三步来进行，一是制定了活动实施意见，明确了此次活动的日程和学习内容；二是加强了对各个学习小组学习情况的的检查，确保了在学习过程中不走过场，不搞形式的现象出现；三是我局将这次活动分为了集中学习、个人学习和小组讨论等多种形式的学习，在学习中，通过对中、省、市、县党代会，经济工作会议的学习，首先坚定了政治道具观念和投身本职工作的热情，有力地促进了全体干部职工的工作积极性。
在第二阶段，按照纪律作风整顿的安排，我局在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，针对文件精神，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是开展了班子包单位活动，认真开展纪律作风整顿活动；二是要求每个职工积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因。在整顿中，我局针对不同的对象提出不同的问题，启发大家寻求正确的答案和解决的办法。对一般同志我们提出：在纪律作风整顿中，你首先想到的是什么？你能尊重年轻的领导吗？你的工作尽到岗位职责了吗等？对同级干部之间我们提出：你能作到相互理解和支持吗？你有没有协调好正副职之间的工作关系等？整顿工作采取三先三后，即查摆问题先机关后基层、先领导后职工、先单位后个人。对查摆的问题我们严格作到“五不”，即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫、不徇私。做到既背靠背又面对面。所谓“背靠背”，就是不准讨论，不准抄袭，要敢于讲真话，说实话，认真开展批评与自我批评，切实把自己存在的问题找出来；所谓“面对面”，就是大会发言，一人讲，众人听，是非曲直大家评判。通过查摆，存在的普遍问题主要是思想认识问题、作风纪律问题、个人素质问题等。针对查摆出的问题，我局采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。
三是每人通过自查，写出了深刻的学习心得体会和整改措施。这些措施的提出，将有力的促进财政工作的开展。会后，大家还深刻分析了我局开拓创新方面的问题，影响创新的主要障碍以及下一步开拓创新的建议。
第三阶段，通过认真查找，明确了下一步的努力方向，在这次纪律作风整顿活动中，财政系统主要查摆出以下几方面问题：
1、思想解放程度不够，创新意识不强。具体体现在工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，有些部门领导在其位不谋其政，发展思路不宽，关键是想不想、干不干、会不会干的问题。解决这类问题要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想观念和工作方法都要做到与时俱进。
2、工作效率不高，服务意识不强。我们有些同志工作干劲不足，被动消极因素时有发生，思想上不求上进，只想过太平日子、当太平官，满足现状，平庸度日，遇到困难就绕道走，还有个别部门和个别同志存在门难进、脸难看、事难办的问题，头脑中服务于企业、服务于人民群众的意识淡薄，本位主义思想严重。
3、机关作风松弛，纪律观念不强。个别同志在思想上要求不严，自由主义现象依然存在。
4、协调配合不够，大局观念不强
部门之间配合不默契，有本位主义，考虑、处理问题缺乏全局观念。形式主义作风实有出现，工作不够主动，协调意识较差。
通过多种形式的学习讨论，各股所、局属各单位把这些意见和建议整理后及时上报了局领导，为下一步财政工作提供了很好的决策参考。结合整顿实际，制定本改进措施，建立了加强建设的长效机制。努力促进财政工作，深化机关作风整顿
1、严格组织生活制度，加强局领导班子建设
按照县委要求，定期召开党员大会和民主生活会，总结思想工作情况，认真检查自己贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况。通过党的组织生活制度，认真查找班子内部和党员队伍存在的问题，加强队伍建设，统一思想，提高素质，增进团结，提高党员队伍和班子战斗力。
2、解放思想观念，抓住经济跨越式发展开展工作
深入学习领会党的十六大会议精神，解放思想，开拓创新，与时俱进。抓住“经济跨越发展年”这一良好契机，创造性的开展工作。广大党员干部要树立机遇意识、责任意识、竞争意识和创新意识，我们每一个党员和领导干部，都要认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干。以创新的思维、创新的体制、创新的政策和创新的措施来统领各项工作，把创新贯穿于“新泾阳”建设的始终。在工作实践中不断提高开拓创新的能力，在错综复杂的困难面前，善于打破陈规，通过理性思维，寻找创新的突破口。弘扬敢为人先、勇于进取的精神，克服求稳怕变思想，不断拿出新思路，培育新成果，开创新局面，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的浓郁氛围。
3、加强纪律作风建设，树立良好的机关形象
加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，强化机关自身建设。认真遵守作息时间，做到不迟到、不早退、不无故缺勤，有事向领导请假。切实做好本职工作，工作中尽职尽责，办事不推不拖、不滥用职权。遵守国家的法律法令和各类规章制度，禁止参与法轮功、封建迷信及各种赌博活动。工作时间不准聚集聊天，不搞与工作无关的活动，接人待事使用文明礼貌语言。下乡下企业办公要做到“三个不准”：不准在被检查单位吃饭、不准借工作之便索要钱物、不准向如何生产经营单位推销物品。要做到“三个到位”：宣传到位、检查到位、落实到位。遇突发事件必须及时向领导汇报。
4、强化廉政意识，树立良好的机关形象 按照上级有关工作要求和廉政建设规定要求，认真加强局机关廉政建设，进一步密切党群关系、干群关系，促进机关人员的勤政、廉政、优政意识，树立良好的政府机关形象。在办理、审核各种业务手续和组织培训工作中，不得接受相关单位和个人的宴请、馈赠，严禁各种吃、卡、拿、要现象发生。到基层办事或执法检查，要严格坚持“三不准”，即：不准在基层单位和被检查单位就餐，不准借故索要钱物，不准向任何生产经营单位推销物品。不得用公款支付个人娱乐和吃喝费用。严格收支审核和财务报销制度，做到先请示、后开支。严格控制招待开支，避免客少陪多现象。
5、严格值班制度，确保信息畅通
值班人员必须按照要求坚守岗位，严守值班纪律。未经批准不得推迟上岗或擅离岗位。值班人员应当认真履行职责，及时、准确接听电话并作好记录，按照要求及时办理好上级交办的各类事项，正确处理各种安全生产突发事件，并及时向局领导报告。工作中做到不推、不拖、不误。对值班期间不能坚守岗位、履行职责不认真或因为玩忽职守、处理问题不及时、不妥当而造成不良影响及严重后果的，按照规定进行严肃处理。保证紧急情况随叫随到。
6、严格车辆管理制度，确保人员车辆安全
加强对单位车辆的管理，领导干部要带头执行上级关于用车要求和局机关车辆派遣规定，坚持公事用公车、私事不用公车的有关制度要求；坚决杜绝领导干部开车现象，严禁私开公车或擅自批准单位非司机职工驾驶车辆现象，确保人员和车辆的安全。
通过对这次纪律作风整顿活动的学习，我局将努力实现财政工作的良好开局,建设一个全心全意为人民服务的公仆形象，打造开拓、务实、高效、廉洁的财政机关。
第三篇：纪律作风整顿总结
前进小学纪律作风整顿活动总结
为深入学习实践科学发展观，进一步加强和改进师德师风建设工作，有效解决干部教师在思想、作风、纪律方面的突出问题，我校按照县教育局工作部署，认真组织开展了教师干部队伍纪律作风集中整顿活动。通过活动的开展，强化了组织纪律观念，规范了教育教学行为，治理了教育乱收费，切实转变了我校教师师德师风和纪律作风，营造了求真务实，积极向上，规范有序的工作氛围，推进了我校教育教学等各项工作的顺利开展，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、建全组织，明确目标，加强领导
本次活动 以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强纪律、转变工作作风为重点，以强化干部和学校教职工的宗旨意识，维护群众利益，提高执行力、公信力，办人民教育为目的。着力解决广大人民群众关注的热点、难点问题和教育改革发展的深层次问题，以规范办学行为，坚决治理教育乱收费为切入点，强化学校安全管理和师德师风建设工作力度，认真整顿学校师德师风和纪律作风，将纪律作风整顿活动纳入到学校正在开展的学习实践科学发展观活动之中，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部队伍，为促进萧县中学教育改革发展提供保障。
为扎实有效地开展纪律作风集中整顿活动，学校成立了以
校长邹凤艳同志为组长，副校长姜贞元同志为副组长，其他领导、年级学科组长为成员的活动领导小组。负责领导和指导前进小学纪律作风集中整顿活动的开展。领导小组制定了切实可行的活动实施方案，各位成员分工负责，确保活动扎实有效的开展。
二、广泛动员，加强学习，提高思想认识。
为了使全体教师对开展纪律作风整顿活动的目的有更深刻的认识，9月22日，学校专门召开校领导会议，学习县教育局关于开展纪律作风整顿活动的文件精神，研究制定萧县中学开展活动的实施方案。下午，学校又组织召开了全校教职员工动员大会，对这次纪律作风集中整顿活动进行广泛动员、周密部署，并提出要求。要求教师每人一份读书笔记，一篇心得体会。
全校教师在各年级部的带领下，认真组织学习了县教育局关于这次活动的文件精神和学校开展整顿活动的实施方案，学习了《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、县委常委、纪委书记蒋杰《在柳河县机关纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》；县教育局党委书记、局长齐绍忠《在全县教育系统纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》等法律法规和相关文件，为活动顺利开展奠定了良好基础。
为了扩大这次活动的影响，让每位教师充分认识开展纪律作风集中整顿活动的意义，学校充分利用LED显示屏、校广播
站、黑板报、宣传橱窗等形式，动员全体教职员工积极参与，形成共识和合力，营造浓厚的活动氛围，真正使这次活动横向到边，纵向到底，全面覆盖，不留死角。
三、全面查摆、积极认真地做好整改工作
在学习的基础上，我校干部教师认真对照整顿内容，深刻反思，查找不足，坚持自查自纠，把存在的问题和安全隐患查深、查透、查清，在广泛征求群众意见的基础上，进行认真梳理，仔细分析原因，深挖问题存在的根源，初步拟定整改措施，并形成书面材料在全体教师会上通读；学校结合教师自查情况召开了专门会议，对学校存在的问题进行归纳整理，认真制订整改方案，切实加以整改。
四、活动取得的效果
通过开展本次活动，我校对全体干部教师进行了一次深入、细致、全面、深刻的纪律作风教育。十天的学习，使全体教师对开展本次活动有了明确的认识，对教育法规制度有了深刻的理解和掌握，在发言时都充分认识到了开展本次活动的重要性和迫切性，认识到了遵守教育法规和制度的重大意义，思想上受到进一步促动；通过自我剖析，找出了自身平时忽视的很多细节问题，看到了自身的差距，纷纷表示，一定切实纠正自身的不规范行为，严守师德规范，做合格教师，并且制定了切实的整改方案；学校通过自我剖析，进一步明确了努力的方向、采取的措施。总之，本次活动，对学校、对教师都是一次
重要的反思，我校将在本次活动的基础上，进一步采取有效措施，促进工作落实，促进法规制度落实，坚持依法治校，依法执教，以良好的风貌争取更大的成绩。
2012年12月20日
第四篇：纪律作风整顿第二阶段总结
XXX机构编制委员会办公室
关于开展“XXX”纪律作风整顿活动
第二阶段工作总结
XXX：
按照市委、市政府的统一安排部署，我办纪律作风整顿按期由学习教育阶段转为查找问题阶段。这一阶段工作开展以来，紧密结合我办工作实际，紧紧围绕征求意见，撰写对照检查材料，召开干部对照检查会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查找问题阶段工作总结如下：
一、征求意见，查清找准问题
查清找准问题是开展自我剖析的前提和基础。我办在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了全办人员对我办班子成员的意见，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全办掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，制定了我办纪律作风整顿征求意见表，在办内进行意见征求。三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励。归纳起来主要有三个方面的问题和薄弱环节：
(一)、政治理论学习抓得不够紧，学习的深度、广度需进一步提力。一是学习制度化、经常化坚持不够。我办把周一作为集中学习时间，但由于工作头绪多，有时忙于事务，就忽略了学习，集体学习时间少；二是学习的内容比较零碎，缺乏系统性。在学习中，存在“实用”和 “应急”的倾向，学习局限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习的文章和篇目，缺乏深层次的研究与思考；三是在理论联系实际，学用结合上做得不够。运用马列主义的基本观点和方法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性不强。
(二)、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在工作方面敢闯、敢做的意识不强，需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。
(三)、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提标。一是在编制管理工作方面深入基层、深入实践、调查研究不够。了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机
关管理制度还需完善，个别同志责任心不够强，工作只求过得去，不求过得硬，不求无功，但求无过。
二、剖析根源，狠抓整改
针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。局机关组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。要率先实现社会保障力走在西部前列，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。
在整改工作中，我们立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，我办建立学习制度，将定期组织全办人员认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全系统形成浓厚的学习
氛围；二是换思想，加强与平行县区工作的交流与比较，充分认识我办与之差距，增强危机意识，三是正作风，要通过完善责任制、奖惩机制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。
三、相互批评，开好领导干部对照检查会。按照纪律作风整顿活动的工作要求，密切联系实际，采取“一会四评”方法，在对照检查会开展，一是自评：每个参学对象汇报参加活动存在问题、根源、努力方向。二是互评：各参学对象汇报情况后，分管领导客观地进行评价。三是点评：主要领导对参学对象进行点评，逐个点出存在问题和薄弱环节。四是测评：对参学对象进行评议。通过面对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团结。
XXX机构编制委员会办公室
XXXX年XX月XX日
第五篇：纪律作风整顿个人总结
2016—2017学第一学期
纪律作风整顿个人总结
府谷一小 李板厚
在这次 “纪律作风整顿”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对作风纪律整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作认真，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“作风纪律整顿教育”的责任感、认识片面，反映出我对 “作风纪律整顿教育”认识存有偏差，态度不够坦诚。
2、业务素质有待于进一步提高。本人从事小学语文有十几年，教材发生过变化几次，似乎是对教材很熟悉，但只是照本宣科，没有创新，没有探索，没有做到与时俱进。
3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作没有做到脚踏实地，总想把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，在工作中等着靠着，只等着分配任务，没有主动为学校，为领导分忧，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、对学生严肃有余，但亲和力不足，往往使学生敬而远之。
二、今后的整改措施和努力方向
1、加强学习，不断提高自身的素质，不断探索，深钻教材，提高自身的教育教研能力。
2016—2017学第一学期
要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。
2、尊重学生，教育引导，事先“亲其师信其道”的教育境界。关爱学生，为人师表，走进每一个学生的心灵，打开每一个孩子的心门。
3、进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，遵纪守法，做到自重、自省、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成领导交办的各项任务。
4、要进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到有的放矢，积极开拓进取。
5.加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。要加强业务知识的学习，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的老师请教。通过自查，互查，通过学习，我将在以后的工作中，牢固树立服务学生和家长的意识，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师。为学校教育贡献自己的一份力量。
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