四年级数学下册期末练习卷

第一篇：四年级数学下册期末练习卷

北师大版小学四年级数学下册期末试卷

（一）班级

姓名

一、填空．

1．由2个1、3个0.1、5个0.001组成的数是()，读作()。精确到十分位是()。

3．在9.99、9.090、9.009、和9.09中，最大的数是（），最小的数是()，相等的数是()和()。

4．12千米50米=()千米

2元5分=（）元

8.04平方米=（）平方米()平方分米()。

6．一个等边三角形分成两个直角三角形后，它们的锐角分别是()度和()度． 7．把4.987精确到百分位是()，四舍五入到十分位是()，保留整数是()． 8．从直线外一点到直线所作的线段中，()最短．

二、选择正确答案填在括号里．

1．0.6和0.60比较

()

A．大小相等，意义相同

B．大小相等、意义不同

C．大小不同，意义不同．

2．正方形是特殊的（）

A．三角形

B．长方形

C．平行四边形

D．梯形 3．十分位上的计数单位相当于十位上的计数单位的()

A、十分之一

B、百分之一

C、千分之一 4、5×0.9和0.9×5的()

A、乘积相同，意义也相同 B、乘积相同，意义不同 C、乘积不相同，意义也不相同

5、在6.1和6.9之间的一位小数有()

A、无数个

B、8个

C、7个

D、没有办法数

三、判断

1、等式的两边同加上一个数或同减去一个数，等式仍然成立。

（）

2、等式的两边同乘一个数或同除以一个数，等式仍然成立。

（）

3、在一个三角形中，如果有两条边相等，那么这两条边所对的角也相等。（）4、2X=X2，3X=X3

（）

2．一个数百位、百分位和千分位上都是5，其它各位上都是0，这个数是()，5．一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是5、4.3和4.30大小相等，计数单位也一样。

（）

四、下面各题怎样算简便就怎样算。12分

18.3－6.25－3.75＋12.7

6.4×101

2.5×6.78×0.4

73×1.8＋8.2×73

五、计算下面各题。

0.6＋0.94－0.208

24.63－(4.63－1.85)

(64－22.4÷1.4)×1.2

3.8×(3.8＋40.5÷2.7)

六、解下列方程：

5.2X－2.8X=8.64

3.7×3＋2Y=28.7

4.2X÷5=2.52

七、应用题。

1．甲有14.8元，乙有15.2元，俩人要合买一个足球，一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍，一个足球多少元，他们还差多少元？

2．一辆货车3.5小时行了227.5千米,一列火车的速度是货车的2倍,求火车的速度。

3．小明的爸爸要出国考察，想把5000元人民币换成美元。今日美元对人民币的汇率是100美元=780元人民币，这些人民币能换多少美元？（得数保留两位小数）

4．一套衣服标价390元，上衣是裤子的2倍，求上衣和裤子各多少元？（用方程解）

5．两根绳共长48.4米，从第一根上剪去6.4米，从第二根上剪去7.4米，这时两根绳子一样长，求这两根绳原来各长多少米？

北师大版小学四年级数学下册期末试卷

（二）一、计算题

1、口算：

3.64＋0.48=

50－37.5=

11.6＋1.4=

48÷8×9=

400×6=

11×800=

2.5＋0.9=

528－53－47= ＋5=

0.39＋0.61=

41.5－41.5=

360÷30=

5×99 30×27＝

360÷60＝

4x-3x＝

88×67×0＝

150×40＝

75÷25＝

25×8＝

11×8÷11×8＝

2、用竖式计算下面各题。

66=

800÷70=

36×204=

150×

3、计算下面各题：（能简算的要简算）

6.7＋25＋3.3＋75

103×1 14.85-（4.85+2.5）

15×99＋15

9.14－1.43－4.57

2000÷125÷8

4、求未知数X ①X×34=2924

②186×X=2604

③X+723=1280

④8670÷X=15

⑤X÷28=147

⑥7083-X=3465

二、填空：

1、在一个三角形中，∠1=105°，∠2=25°，那么∠3=（），这是一个（）三角形；一个等腰三角形的底角是60°，它的顶角是（），这个三角形也是（）三角形。2、0．018里面有（）个千分之一；9个百分之一写成小数是（）。

3、把1扩大1000倍是（），缩小到它的1000倍是（）。

4、用0、1、2、3和小数点组成一个最大的小数是（），组成最小的小数是（）。

5、在统计图中能够清楚地表示出数量增减变化的情况叫做（）统计图。

6、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数（）。

7、由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是（）。

8、95分米=（）米，5432米=（）千米。（填小数）小数)。倍。

9、1．96≈（）（精确到十分位）；3．068≈（）(保留两位

10、三角形的内角和是（）度，长方形的内角和是三角形内角和的（）

三、判断题。

1．A＋B＋C=A＋（B＋C）。

（）

2．在小数后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

（）3．0.596保留两位小数是0.6。

（）

4．0.80元和0.8元都表示8角。

（）

6、因为0.3=0.30，所以他们表达的意义也相同。

（）

四、应用题。1、3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，5辆卡车，一共可以运多少箱？

5把7.6先扩大100倍，再缩小10倍后是76.4。

（）

2、一根电线，用去32.87米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米？

3、一张办公桌的价钱是210元，是一把椅子的价钱的3倍，一把椅子多少元？(先列出含有未知数x的等式，再解答．)

4、从果园运走1500千克桃，运走的苹果是桃的4倍，桃和苹果一共运走多少千克？

第二篇：学三年级数学下册期末练习卷

学三年级数学下册期末练习卷（1）

班别：

姓名：

座号：

成绩：

一、口算。（6分）

二、填空（20分）

（1）四月份有（）天，有（）个星期零（）天。（2）48小时＝（）日，48个月＝（）年。（3）下午5时用“24时计时法”表示是（）。（4）一个数除以7，商86余5，这个数是（）。（5）在○内填上“"、”“或”＝“。

3.25○3.52 7.6○6.18 8分米800厘米

5平方千米50000公顷 700平方米7公顷

（6）2008年的二月份有（）天，全年有（）天。一年中（）是大月，（）是小月。（7）579ð6的商是 位数，807ð6的商是 位数（8）45×80积的末尾有（）个0。

（9）买2只鸡的钱可以买6条鱼，买3条鱼的钱可买10本一样的书，买30本书的钱可以买（）只鸡。

三、判断正误，对的画”√“，错的画”×"。（5分）

（1）边长4米的正方行，它的周长和面积相等。（）（2）课室的地面有48米大。（）（3）最大的两位数乘最小的两位数，积一定是三位数。（）（4）我晚上9时睡觉，早上7时起床，一共睡了16小时。（）（5）0除以任何数都得0。（）

四、选择正确答案的字母填在（）里。（6分）（1）下列年份中是闰年的是（）。

A、2006年

B、2008年

C、2100年

（2）周长是24厘米的正方形，它的面积是（）平方厘米。

A、36厘米 B、36平方厘米 C、24平方厘米

（3）学生台的桌面长60（），黑板的面积大约是4（）。

A、厘米 B、平方米 C、分米 D平方分米（4）2平方千米=（）公顷 6公顷=（）平方米

A、60000 B、600 C、200 D、20000

五、计算下面各题。（30分）

1、估算：

48×31 36×24 27×62 83ð9 412ð7 297ð4

（一）用竖式计算。

85×37＝

575ð3＝

308ð3＝

验算

832ð9＝

1.8＋2.7= 13.07－1.03= 33×98＝ 8.4＋1.6＝ 10.2－2

六、解决问题（33分）

1、三年级有620个同学到农庄参观，1辆大客车能坐58人，租11辆大客车能够坐下吗？

2、一辆洒水车每分钟行使200米，洒水的宽度是10米，洒水车行使15分钟能洒水多少公顷？

3、小明每天早上7时40分到校，11时50分回家。下午2时到校，16时30分放学回家。他全天在校多长时间？（3分）4、5箱蜜蜂一个可以酿650千克蜂蜜。照这样计算，18箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？（3分）

5、参加植树活动的老师有8人，女生56人，男生人数是女生的3倍，男生有多少人？

你还能提出什么问题？并解决。

一 读拼音，写词语。

wānyán lǒngzhào huángkǒng āichïu chūngēng

gǎnchñ

yñliào fòlǔ

pîliâ

huáiyí

lìhài

chuí diào guānjiàn lǘtò

xiáncài

mídǐ

二 连线，组成词语读一读。

翱

灭

把握

平衡 海

婪

遵守

火燎 贪

峡

斩钉

截铁 覆

翔

烟熏

规则 三 比一比，组词。

钓（）

感（）

陷（）错（）

钩（）

惑（）

蹈（）措（）

够（）寓（）汤（）篇（）

构（）预（）趟（）翩（）四 照样子写词语。七上八下(数字)__________

___________

___________ 2 七上八下（反义词）___________

__________

__________ 3 清凌凌（ABB）

_________ __________ __________ 4 血红（颜色）

__________ __________ __________ 5 风平浪静（事物）__________ __________ _________ 6 干干净净（AABB）六 按要求写句子。1成了（写成比喻句）2 好像（写成比喻句）好像（写成不是比喻句的）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）5这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）我家在市图书管附近住。（改变词语顺序，意思不变）7河水哗哗地流着。（改为拟人句）____________________________________________ 8寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）__________________________________________ 七 阅读短文，完成后面的练习。最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子„„

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

______________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？ 联系上下文，写出下面词语的意思。净土： 踽踽独行： 画出描阿述阿瓜日常表现的句子。联系上下文，把横线上写上恰当的句子。4 你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。

__________________________________________________ 八习作。

选择你感兴趣的一个主题，自己命题，写一篇作文，把你的意思表达清楚，让别人读明白。注意语句通顺，要有重点。

小学三年级数学期末测试题

一、填空。1、250×8积的末尾有（）个0，5904ð8商是（）位数。

2、一个农业展览馆每上午8时开馆，下午5时闭馆。每天展览（）小时。

3、6分=（）秒

60个月=（）年4、400是5的（）倍，（）是5的400倍。

7.、在○里填上适当的单位。

一个鸡蛋约重50（）

一张学生桌面约24（）

小明身高134（）

二、判断，正确的打“∨”，错误的打“×”。

1.李红4月31日从上海回来了．()3．5×40的积的末尾有一个0。（）

4.(1)1994年是闰年，这一年是366天．()

（2）商店上午8时开始营业，晚上9时半停止营业，全天营业时间是13小时30分．()

三、选择，将正确答案的序号填在（）里。

1、上午10时，用24时计时法表示是（）。

A、22时

B、10时

C、20时 2、85－85ð85结果是（）

A、0

B、1

C、84

3、公历年份是4的倍数的（）。

A、一定是闰年，B、一定是平年

C、一般是闰年

4一只鹅的重量相当于2只鸭的重量,3只鸭的重量等于15只鸽子的重量。一只鹅的重量相当于（）只鸽子的重量 A 5

B10

C22.5

D90

四、计算

1、口算404ð4

78+32

280+60

740-300

21×40

420-80

148ð5

2竖式计算

506×4

561ð4

4、脱式计算642－20×6

72＋240ð2

五、实践题

请你任意画出2个面积等于9个方格的图形。

1、一辆洒水车每分行驶70米，洒水的宽度是9米，洒水车行驶5分钟，能给多大的地面洒水？

２、小红参加“新苗杯”歌手大赛，三个评委给出的分数分别是92分、93分、97分小红平均得多少分？

３有76个座位的森林音乐厅将举办音乐会，每张票15元。（1）已售出42张票，收款多少元？

（2）剩余的票按每张12元售出，最多可以收款多少元？

４、用一根铁丝正好围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，这个长方形的周长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？

语文试题

第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）

一、我能拼，我能写。（共6分）。

shuǎ

zhân

nân

zī

wǔ

kuān 玩

惊

娇

势

威

裕

二、我能用“

”画出句子中带点字的正确读音（3分）。

原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fò

hò）。

三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）

辨（）仰（）戴

（）脸（）绪（）辩（）柳（）带

（）捡（）堵（）

四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。

刻舟（）剑

没（）打采

（）近求远

大惊失（）

兴高（）烈

不（）思索

相提并（）

不闻不（）

我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。

（）（）

五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。

聪明在于学习

必有我师焉

三人行

天才在于积累

人之初

柳暗花明又一村

上有天堂

始于足下

山重水复疑无路

性本善

千里之行

下有苏杭

我还会写一句类似的句子：

六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）

小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。

例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

八、我会默写《望天门山》。（4分）

九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了

（）这种中华传统文化，知道了（）。（3分）

第二部分

阅读积累与运用（26分）

一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《

》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《

》。（2分）

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）

（）——（）

（）——（）

（）——（）

3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）

（）

（）

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）„„（3分）

5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）

二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候

队形

次序都有一定规矩

大雁打头

幼雁居中

老雁压阵

头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）

2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。

3、短文介绍了（）、（）和（）三种鸟。（３分）

4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语（）、（）。

（2分）

5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。

欢快

赞美

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（）

6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）

7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）

第三部分：

习作（30分）

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目１：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目２： 欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天„„ 有什么故事发生呢？请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

文 章

莲山课件

原文地址：http://

第三篇：苏教版四年级下册数学 期末检测卷

期末检测卷

一、填一填。

1．一个数的百亿位和千万位上都是9，其余各位上都是0，这个数写作()。

2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

36亿○360000

2010000○210万

46×99○46×100－46

40009999○40010000

502×48○48×520

(480＋40)÷5○480＋40÷5

3．一个等腰三角形的一条边长8厘米，另一条边长16厘米，这个三角形的周长是()厘米。

4．一个双层书架，从上层拿26本书放到下层后，还比下层多8本，原来上层比下层多()本书。

5．一个五位数“四舍五入”到万位约是6万，这个五位数最小是（）。

6．在直角三角形中，一个锐角是65°，另一个锐角是()°；在等腰三角形中，一个底角和顶角的度数和是130°，顶角的度数是()°。

7．在□里填数，在括号里填所运用的运算律。

(1)18×35＋18×65＝□×(□＋□)，运用了()。

(2)9×8×125＝□×(□×□)，运用了()。

8．已知A×B＝64，那么(A×10)×(B÷10)＝()；已知甲÷乙＝50，那么甲÷(乙×5)＝()。

9．在一张长35厘米、宽20厘米的长方形纸中剪去一个最大的正方形，周长减少()厘米，剩下纸的面积是()平方厘米。

10.根据上面的排列规律，摆第6个图形需要用()根同样长的小棒。继续摆下去，第100个图形是()形。

11．用两根6厘米长的木棒和两根9厘米长的木棒围成一个平行四边形，它的周长是()厘米，如果把它拉成一个长方形，长方形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。

12．按规律填一填。

2×5＝10

22×55＝1210　　222×555＝123210　　2222×5555＝12343210

22222×55555＝()222222×555555＝()

二、选一选。

1．下面的数中，需要读的“零”最多的是()。

A．30300303　　　　　　B．30033003　　　　　　C．33003003

2．在同一平面内的点A的位置用数对表示为(3，5)，点B的位置用数对表示为(5，5)，点A在点B的()边。

A．左

B．右

C．上

3．毛毛在计算12×(☆－26)时错写成了12×☆－26，他算出的结果与正确结果相差()。

A．260

B．286

C．312

4．一个平行四边形相邻两条边的长分别是10厘米和8厘米，它的高可能是()厘米。

A．7

B．10

C．12

5．一个表演方阵，每排7人，有7排，最外层有()人。

A．49

B．28

C．24

6．王老师的身份证号码是***01X，王老师的生日是()。

A．1月10日

B．10月1日

C．11月1日

三、计算。

1．直接写出得数。(4分)

240×20＝　　　　　500×60＝　　　　　30×70＝　　　　　400÷80＝

10×200＝

280＋320＝

630÷3＝

15×20＝

2．列竖式计算。(9分)

450×28＝　　　　　　　136×27＝　　　　　　　603×14＝

3.用简便方法计算。(12分)

58＋176＋242　　　　5×64×25　　　　201×35　　　　317×17－17×17

四、动手操作。

1．按要求完成下面各题。

(1)把梯形绕点A逆时针旋转90°。(2分)

(2)把原始位置的梯形先向右平移4格，再向上平移3格，画出最后的图形。(2分)

(3)把图形甲绕点B按顺时针方向旋转()°，再向下平移()格就能和图形乙拼成一个更大的长方形。(2分)

(4)如果原始位置的梯形中点A用数对表示是(5，2)，那么梯形按第(2)题平移后点A的对应位置用数对表示是(，)。(1分)

2．在下面的直角梯形中画两条线段，把它分成一个钝角三角形、一个平行四边形和一个直角梯形。(2分)

五、解决实际问题。

1．演出团要买36套演出服，商店有三种上衣，售价分别为63元、60元、58元，有两种搭配的裤子，售价分别为57元、42元。买36套演出服最少花多少元？最多花多少元？(4分)

2．赵阿姨买了一个衣架，衣架的形状近似一个等腰三角形。它的一个底角是25°，它的顶角是多少度？按角分类，它是一个什么三角形？(4分)

3．丫丫准备用一周时间看一本315页的故事书，前4天每天看48页，剩下的平均每天看多少页才能按时完成？(4分)

4．11月9日是消防安全日，实验小学的同学们到公园发防火宣传单，每个同学发的宣传单份数一样多。四年级有154人，五年级有203人，五年级比四年级多发了735份宣传单。每个同学发了多少份宣传单？(先画出线段图，再解答)(5分)

5．王伯伯家原来有一个正方形鱼池(如图)，后来他扩建鱼池，把鱼池的一组对边各延长了12米，这样鱼池的面积就增加了120平方米。原来鱼池的面积是多少平方米？(先在图上画一画，再解答)(5分)

6．甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行50千米。两车在距离中点10千米处相遇。A、B两地相距多少千米？(5分)

答案

一、1.90090000000

2．＞　＜　＝　＜　＜　＜

3．40　4.60

5．55000

6．25　80

7．(1)18　35　65　乘法分配律

(2)9　8　125　乘法结合律

8．64　10　9.40　300

10．13　平行四边

11．30　30　54

12．1234543210　123456543210

二、1.A　2.A　3.B　4.A　5.C　6.A

三、1.4800　30000　2100　5　2000　600　210　300

2．(竖式略)12600　3672　8442

3．　58＋176＋242　　　　　5×64×25

＝58＋242＋176

＝(5×16)×(4×25)

＝300＋176

＝80×100

＝476

＝8000

201×35

317×17－17×17

＝(200＋1)×35

＝17×(317－17)

＝200×35＋35

＝17×300

＝7035

＝5100

四、1.(1)

(2)见(1)中的图。

(3)90　2(或270　6)

(4)(9，5)

2.(画法不唯一)

五、1.(58＋42)×36＝3600(元)

(63＋57)×36＝4320(元)

答：买36套演出服最少花3600元，最多花4320元。

2．180°－25°－25°＝130°

答：它的顶角是130°，按角分类，它是一个钝角三角形。

3．(315－48×4)÷(7－4)＝41(页)

答：剩下的平均每天看41页才能按时完成。

4．图略　735÷(203－154)＝15(份)

答：每个同学发了15份宣传单。

5．图略　120÷12＝10(米)

10×10＝100(平方米)

答：原来鱼池的面积是100平方米。

6．10×2÷(55－50)＝4(小时)

(55＋50)×4＝420(千米)

答：A、B两地相距420千米。

第四篇：四年级数学第二学期期末练习卷4

四年级数学第二学期期末练习卷（4）

一、用含有字母的式子表示下面的数量关系：

a与8的和

多少元？

30减去t的差x的3倍比x少7的数b除以b的商a的a倍

二、下面的式子哪个是方程，就在后面括号里画“√” 45＋x＞50()

2x－6()4×6－3x＝12()

三、解方程 5x－23＝42

3x＋8×6＝8

116－x＝

55x＋3x＝56

四、应用题

1、一个三角形的面积是125平方厘米，它的底是25厘米，高是多少？

2、小华买了5支铅笔，每支x元，付给售货员1.5元，找回0.25元，每支铅笔

3、某校五年级学生人数比一年级学生人数的2倍少5人，五年级有学生155人，一年级有学生多少人？

4、甲站到乙站的铁路长570千米，一列

货车从甲站开出，同时有一列客车从乙站开出，两车相向而行，经过3小时相遇。客车每小时行88千米，货车每小时行多少千米？

第五篇：苏教版四年级语文下册期末总复习(练习卷)

苏教版四年级语文下册期末总复习资料

归类练习

一、词语百宝箱

1．按要求选择成语填在横线上。

舍生忘死 鞠躬尽瘁 没精打采 盛气凌人 横行霸道

崇山峻岭 飞瀑流泉 诗情画意 救死扶伤 当机立断

临危不惧 同舟共济 明察秋毫 顶天立地 彬彬有礼

描写人物神态的：

描写自然景物的：

描写人物行动的：

描写精神品质的：

二、句型大练兵

1．描写夏天景色的诗句。

（1）。

（2）。

2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言，请你帮她选条合适的。

3.按要求改写下面的句子。

（1）她的脸红了。

改成比喻句：

（2）星星布满了天空。

改成拟人句：

（3）这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

改成反问句：

三、智力大冲浪

1.找出下列句子中的错别字，将正确的填写在括号里。

（1）突然雷声大作，先是漂下几滴雨点，接着大雨如柱。（）

（2）人们再这从天而降的巨大水帘面前，留连忘反。（）

（3）贾岛骑在毛驴上比比划划，竞然闯进议仗队中。（）

（4）演员唱得精采时，全场就会暴发出一阵喝彩声。（）

2.对对联。

（1）读书破万卷——————————（）

（2）有意栽花花不发————————（）

（3）画虎画皮难画骨————————（）

（4）明枪易躲———————————（）

（5）满招损————————————（）

（6）路遥知马力——————————（）

（7）聪明一世———————————（）

（8）若要人不知——————————（）

四、课文大回顾

1.在本册语文课本中，我们认识了许多个性鲜明的人物。请用一句话概括介绍下列人物，要求每条不少于15字。可任选两位。

例：刘备思贤若渴，三顾茅庐，请诸葛亮出山辅助自己实现统一中国的大业。祁黄羊 公仪休 刘备 竺可桢 宋庆龄 叶欣 曼德拉 格罗培斯 黄河上的艄公

2.请把你本学期读过的名著的题目、作者和你印象最深的一位主人公填入下表。

名著题目

作者

你印象最深的一位主人公

五、阅读竞技台

怎样才会有好记性

一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。

著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他（）精通文学、历史、哲学，（）有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。

要增强记忆力，（）勤奋锻炼，（）要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。（）单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，（）很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。

可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。

1.在括号内填上合适的关联词语。

1.写出近、反义词。

近义词（）近义词（）勤奋 { 增强{

反义词（）反义词（）

3.选择正确的解释，在括号内填上序号。

“讲究”的解释有：①讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美

（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要有科学的记忆方法。（）

（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。（）

4.仔细阅读第二节，完成填空。

（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指。

（2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：、。

（3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：

5.找到归纳短文内容的句子，用“ ”画出来。

6.分别概括二、三自然段的内容。

7.在学习中，你有提高记忆力的方法吗？请写一个例子。（60个字左右）

复习第七单元

第一课时：默第七单元生字及古诗。集体背第七单元课文。

第二课时：复习第七单元及单元练习题。

一、看拼音写词：

nián línɡ bün jiü cū zhuànɡ chïu mì sì jì

（）（）（）（）（）

chánɡ qÿnɡ pãnɡ pãnɡ bï bï fán yǎn hîu dài bǎo chí

（）（）（）（）zhÿ kū yâ luî mù zhì chïnɡ jìnɡ zhün yǎnɡ

（）（）（）（）

jì niàn huánɡ hã ɡǔn ɡǔn wàn mǎ býn tãnɡ cí lì

（）（）（）（）

zhuï lànɡ pái kōnɡ zhþnɡ ɡâ tūn mãi yánɡ pí fá zǐ

（）（）（）（）tǐ jÿ tí xÿn diào dǎn zhuün xÿn zhì zhì zhú ɡüo

（）（）（）（）

pî lànɡ qián xínɡ tán xiào fýnɡ shýnɡ chánɡ shì

（）（）（）

bō lànɡ tüo tüo pínɡ zhe jÿnɡ tüo hài lànɡ

（）（）（）rú lǚ pínɡ dì

（）

二、按课文内容填空：

1、默写《池上》、《小儿垂钓》。

2、，而樟树却不招虫，因为___________。可贵的是，______________________。即使当它___________，当它___________，它的香气仍然不变。只要___________，虫类就___________。樟树的高贵之处就在这里。

3、___________，将心比心。远水___________，远亲___________。美不美，___________；亲不亲，___________。海内存知己，___________。君子之交___________，小人之交___________。___________藤牵藤，朋友相处___________。复习第六单元

第一课时：默第六单元生字词。

第二课时：复习第六单元及单元练习题

一、看拼音写词：

tâ shū zànɡ lǐ lü dÿnɡ mþi zhōu tüo tüo bù juã

（）（）（）（）

yÿ xiâ qiün lǐ bù cí ãr biã háo wú jiã zhì

（）（）（）

jiǎn shǎo mù mínɡ ãr lái xià xún jiào shîu（）（）（）（）

huì jí bǎo hán shýn qínɡ zhînɡ yǎn shü mî

（）（）（）（）

xÿnɡ luï qí bù dài jià bù máo zhÿ dì â liâ

（）（）（）（）

wü qù tián shànɡ zînɡ hãnɡ jiüo cuî zhǎ yǎn（）（）（）（）

yuán yuán bù duàn shà shí piüo liànɡ shì nînɡ

（）（）（）（）

tǎo yàn luàn kǎn làn fá pín jí hún huánɡ

（）（）（）（）

chōnɡ kuǎ xiōnɡ mþnɡ fàn làn shù ɡuàn chōnɡ shuü

（）（）（）（）（）kū zhÿ bài yâ tǔ rǎnɡ cü qù yüo shànɡ

（）（）（）（）

二、按课文内容填空：

1、原来，塞特凯达斯瀑布_________是_________的瀑布，汹涌的河水从悬崖上_________，_________，_________。_________是每年_________，塞特凯达斯瀑布气势更是_________，吸引了_________。人们在这从天而降的_________面前，_________。

几年过去了，塞特凯达斯瀑布_________，再也见不到_________。它在群山中_________低下头，像_________老人，_________，等待着_________。

特殊的葬礼是为了___________举行的,在葬礼上，菲格雷特总统回忆了___________，号召人们___________，保护___________，爱护___________，使大瀑布的悲剧不再重演。

2、云雀的心愿是___________，从课文中我们知道森林是一座___________，因为___________；森林是一个___________，因为___________。

复习第五单元

第一课时：默第五单元生字词并订正。

第二课时：复习第五单元及单元练习题。

一、看拼音写词：

jiǎo jiàn ɡōnɡ yþ chánɡ tōnɡ xiǎo shì tàn（）（）（）（）

qín láo wú jū wú shù shǎ huà cuÿ cù shū hū

（）（）（）（）（）

dài màn xǐ quâ sǎnɡ yÿn ün wâi cüi xiǎnɡ

（）（）（）（）（）

wán qiánɡ bâi ɡǎn qÿn qiâ jiã chū hǎo qí hú pàn（）（）（）（）（）zhǎo zã hán cháo yÿ wú suǒ huî tãnɡ kōnɡ ãr qǐ

（）（）（）（）

xiōnɡ pú chàn dînɡ tü xiàn biün yuán jì xù

（）（）（）（）（）

kuî dà láo dînɡ hào zǐ jiã shù ánɡ zhe tïu（）（）（）（）

bù shân xiànɡ liàn qiū línɡ kþ lián wǎn xÿ

（）（）（）（）（）

sì nûâ jiüo chîu shù shǒu dài bì ɡün dǎn jù liâ

（）（）（）（）

fànɡ qì xuán yá suí jí yǎn huü liáo luàn（）（）（）（）

shãn shânɡ mù dânɡ kǒu düi（）（）

二、按课文内容填空：

1、虽然我一直没有学到公冶长的_____，却跟鸟儿建立了______。从_____的燕子那里，我认识到______；从_______的大雁那里，我懂得了_____；从______的苍鹰那里，我学到了_______„„

我是个在农村长大的孩子，从小就爱__________。爱看鸟儿那_____________的身姿。爱听他们的_____________。

这样_____________地一问一答，有趣极了，我仿佛也变成了一只_____________的鸟儿。

2、突然，一只个儿特别大的老天鹅______，可是它并_____，而是利用______，像石头似的让_____________。经过这______,镜子般的冰面被______________。

小小的冰窟窿终于_________。就好像_________,所有的天鹅都__________。它们______，_________，在_______，______，不时发出_________:“克鲁——克哩——克理！”

3、试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空_________，_________，_________，_________，_________。顿时，山涧上空划出了_________的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作_________。那情景是_________。猎人们_________，_________放下了猎枪。

显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不_________，肝胆俱裂也不_________。这外层的蚂蚁被称为“蚁国英雄”是因为____________________________________。

4、本单元的课文中，有_________的公冶长，有_________的蚁国英雄，还有_________的天鹅队伍。学完这些课文，我最想对_________说：“__________________________________。”

5、独脚___________，孤掌___________。三个臭皮匠，___________。一根篱笆___________，一个好汉___________。一根竹竿容易弯，___________。一花独放___________，万紫千红___________。

复习第四单元

第一课时：默第四单元生字词。

第二课时：复习第四单元及单元练习题。

一、看拼音写词：

bï dîu jí bìnɡ shýn xiün shì zú xián shú

（）（）（）（）

chãnɡ xiàn ɡþi yǔ jiün câ tuō zhe xiào lǜ

（）（）（）（）（）

dǔ süi zhýn qínɡ wú huǐ shýnɡ sâ jù lì láo lâi（）（）（）（）

kùn fá zhânɡ zhuànɡ yí xiànɡ fün qiã jiün nán（）（）（）（）（）

mánɡ tïnɡ mánɡ lù shū cài qÿn qÿ tiün shǐ

（）（）（）（）（）

yán sâ qÿnɡ cuì yÿ chuàn juün xiàn lún liú

（）（）（）（）（）

bï zǐ yǎnɡ miàn shuüi dǎo zã ɡuài bì shànɡ

（）（）（）（）（）

fün shün yuâ lǐnɡ shîu xiǎo tū fü qí xiǎnɡ fù jìn（）（）（）（）

ruî xiǎo mân râ yà zhōu kuànɡ dì xiün qǐ

（）（）（）（）（）

lãi shýnɡ dà zuî jǐ dÿ dà yǔ rú zhù jiüo nân（）（）（）（）

xiān ruò

（）

二、按课文内容填空：

1、迅速赶来，____________将病床摇高，让患者___________，同时__________，静脉________，监测__________、________、______„„两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上__________，又拖着________投入到对_____________。可见，叶欣是 的人。

2、如果________，明明挺___________：____________的头发，__________的皮肤，________眉毛，笑起来像_________。看着她，让人________。

接连下了几场雨，终于晴了。________，______，树叶_____。明明的妈妈感叹到：“____ __！”

3、我坐在______，把母亲_______，就像小时侯_______。为了让_______，我将她_______。护士_______，静静地__________。母亲终于__________。我以为_______，准备把她___ __。可是，_____ _，有两行泪水从____ ____。

4、森林里是_______。林中____________，一朵花______，_______的，_______。母亲和孩子们在_______，父亲在旁边___________。突然_________，先是________，接着______。爸爸赶忙把________，妈妈接过___________，却把它给了萨沙。萨沙朝着_______。他______，盖在_______。________已经冲掉了_______，花儿________，因为______，毫无__________。可见，萨沙。

复习第三单元

第一课时：默第三单元生字词。

第二课时：复习第三单元及单元练习题。

一、看拼音写词：

sün ɡù máo lú zhū ɡþ liànɡ chãnɡ xÿn chãnɡ yì

（）（）（）

tǒnɡ yÿ zūn zhînɡ shün ɡünɡ wün yán qǐ fú

（）（）（）（）

qÿnɡ cuì yù dÿ xiù lì yí rãn ɡōnɡ ɡōnɡ jìnɡ jìnɡ

（）（）（）

bàn shǎnɡ qún xiïnɡ fýn zhýnɡ máo süi dùn küi（）（）（）

zhýnɡ fá jìn ɡuï fù zã jìn dào ɡōnɡ zhǔn xǔ

（）（）（）（）（）

cí zhí hã shì tì dài yì wai jǔ jiàn

（）（）（）（）（）

jiý tì ün wýi shân zhînɡ bì miǎn jù shōuu（）（）（）（）（）

lǔ ɡuï zǎi xiünɡ huí wâi xiün mþi shânɡ qínɡ

（）（）（）（）（）

xÿn mǎn yì zú mǎn liǎn duÿ xiào rì yâ cüo láo（）（）（）

xÿnɡ wâi ǒu tǔ wù bì wú kþ nai hã nán miǎn（）（）（）（）（）

wãi fàn huǎnɡ rán dà wù

（）（）

1、《三顾茅庐》选自__ _写的__ _。课文写的是__ _三次到隆中拜访____。“顾”的意思是__ _。“茅庐”指__ _。这个成语常用来指_ __。从这个故事我们可以看出刘备是一位__ __。

请你写出其他三国故事名称：____、___、___、_____、____„„

“我得到诸葛先生,就像___ _啊!”这是一个打比方的句子,句中把“我”比作___;把“诸葛先生”比作___ ；把“我得到诸葛先生”比作 ___。可见刘备与诸葛亮的亲密友情。

他们来到隆中，只见那里的___________,好像一条_____________。冈前几片松林_________,潺潺的溪流___________,茂密的竹林________,景色_________。

诸葛亮分析了________的形势,提出了_____________的策略。刘备听了____________,像拨开___________________________。

2、悼公听了很受感动,说：“_______ __,_______ ______,你做事如此_______________,真是难得呀！”其中，横线上的句子用一个词语概括是。可见祁黄羊是一个 的人。

3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。他一出山，就做了三件大事：火烧新野、火烧樊城、火烧赤壁，人们用、来赞颂诸葛亮；从《火烧赤壁》中的“草船借箭”、“借东风”、“三伏曹兵”等精彩故事中可以看出诸葛亮、。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他、，但势单力薄，最终、。此外，我们还认识了许多人物，如 的刘备、的祁黄羊以及 的公仪休。

复习第二单元

第一课时：默第二单元生字词。

第二课时：复习第二单元及单元练习题。

一、看拼音写词：

wǔ jiǎo xÿnɡ yîu ãr yuán qiáo zhe lán yüo（）（）（）（）

hãnɡ qiý miàn qÿnɡ xÿ pínɡ ɡuǒ hã shýnɡ shū

（）（）（）（）

xún ɡuÿ dǎo jǔ xiǎn wãi rãn zhÿ tú àn mâi lì（）（）（）（）

mì mì ɡǎn chù dÿ sÿ ní dìnɡ ɡǎo ɡōnɡ kâ

（）（）（）（）（）

wýi bù zú dào cuÿ cù hǎi bÿn màn shün biàn yþ（）（）（）（）

ɡuǎi rù mián yán xuǎn zã qǐ fü cǎi chū

（）（）（）（）（）kuün zhǎi yōu yǎ jÿ yì pî suì jÿ huǐ rãn wá（）（）（）（）（）

cǎn huî jiào xùn xÿn shì qÿnɡ ãr yì jǔ chüo ɡuî

（）（）（）（）（）

jūn yún shþnɡ liào báo kã mï fǎnɡ mǒu xiý

（）（）（）（）（）

jiün ɡù tǎn kâ

（）（）

1、人们切苹果通常采用的方法是_____________,而课文中的小男孩却是_______,而且苹果里有_______“五角星”,这种___ ___的图案竟有这么大的____ _。这换一种切苹果的方法，从小处说是______________________。

2、汽车在________，这儿是___________，_____都是当地农民的______。一路上他看到______，向过往的_________，但却很少____________的。

3、格罗培斯是 他，的做法，使迪斯尼乐园的路径获得最佳设计。

4、科学家模仿鱼儿发明_________，模仿鸟儿发明了_________，模仿袋鼠发明了_________，模仿贝壳发明了___________，模仿鲸改变了______的设计，提高航行的__________，根据鸡蛋的“___________”的特点设计出许多既________又_________的建筑物。

复习第一单元

第一课时：默写第一单元生字

第二课时：复习第一单元及单元练习题。

一、看拼音写词：

zhí shù ɡōu qú huí dànɡ huün shýnɡ xiào yǔ

（）（）（）（）

ɡuüi ɡuüi piün piünqǐ wǔ lǜ sâ ɡōnɡ chǎnɡ yÿn fú

（）（）（）（）

bǎn tú züi xià yÿ zhū xìnɡ shù fàn chū

（）（）（）（）（）

yǎnɡ qǐ liǔ shüo chuí zhîu qǐnɡ kâ jiün（）（）（）（）

xìnɡ chōnɡ chōnɡ zhânɡ zhînɡ jÿnɡ quâ dà ɡài（）（）（）（）

ɡū jì zhǎnɡ wî ɡuÿ lǜ yàn zi jùn qiào（）（）（）（）（）

huï pō jÿ línɡ chuÿ fú nân yâ jù lǒnɡ

（）（）（）（）（）

làn màn shýnɡ qù lûâ ɡuî dào tián yì jiün（）（）（）（）（）

ǒu þr zhün shuǐ yuán yùn diàn xiàn ɡün hãn jì

（）（）（）（）（）

二、按课文内容填空：

1、多栽一棵树，______,亿万棵树连起来,_______.今天________,明天______,叫______,让_______.“到处回荡着红领巾的欢声笑语”,这里的“到处”指____、______、_______„„

“今天栽下绿色的希望”,这“绿色的希望”指______________________________.2、时间像__________，转眼又一年。春风吹______了柳梢，吹____了小草，吹____ 了河水，吹_____了杏树的花苞。

这段话中把时间比作_______，这是用了________的修辞手法。

你还能把时间比喻成什么？试着写一写。_____________________。

竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。“顷刻间”说明______，“像年轻了几十岁”“兴冲冲”写出了______的心情。有这种心情的原因是____________。

竺可桢爷爷曾______地说过：“我需要的是_________________。搞科学研究，不能使用‘_____’、‘______’这些字眼,也不能用_____和_______代替______。”竺爷爷正是通过常年的________,才掌握了气候变化的______。

从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个__________________的人。

3．一身_______的羽毛，一对__________的翅膀，加上________的尾巴，这就是_________的小燕子。

这段话主要描写了______________________。

在______中，在_______下，燕子________在天空中________，“唧”的一声，__________，飞到_______________；还有几只___________过湖面，剪尾或翼尖偶尔_____水面，那小圆晕便______________。

这段话主要描写了____________________。

二三月间,微风轻轻地_________着,毛毛细雨从天上_____下来。_____柔柳______了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像___________,形成了_______的春天.这段话中,作者描写了_____、______、______、_______、_______、_______，表现了春天的______。

几对小燕子______，______电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的______,多么像________。________成了音符,谱出_____________。这段话是写小燕子________的情景。作者把_____比作________，把______比作___________。

4、默写《江南春》、《春日偶成》

《江南春》是_____代诗人_____的作品,描写是____时____的景色。从诗中所描写的____、_______可以看出这是春天的景物,而______、_____、_____则可知道这是江南的春天。这首诗表达了作者对江南春天的_____之情。

《春日偶成》这首诗的诗题意思是：_______________。从描写的景物：_____、_____、____和______透露出诗人在春天美好的景色中_____的心情。

归类复习安排

一、复习时间6月21日——6月25日

二、在校时间：5天（不含双休日）

三、复习时间及内容安排：

（一）基础知识复习：

1、时间：8课时

2．形式：专题复习和训练评讲相结合

3．内容：本册书的生字词的音形义，形声字，近义词，反义词，修改病句，成语、造句、排列句子顺序、按课文内容填空等。

4．措施：

（1）编写专题训练题各一份，进行堂上练习。包含以上内容。（2）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。

（3）采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。

（二）阅读复习：

1、时间4课时

2．形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，3．内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。

（三）作文复习；

1、时间：3课时

2、形式：习作欣赏、修改和临场指导

3．内容：进一步提高审题、选材能力，