四年级下册期末文学常识复习卷

第一篇：四年级下册期末文学常识复习卷

四年级下册期末文学常识复习卷姓名：

P9 《记金华的双龙洞》的作者是：（），他的作品有：《》《》

P17五岳，它们分别是：东岳（）、西岳（）、南岳（）、北岳（）、中岳（），五大淡水湖分别是：()、()、（）、（）、()。P22《万年牢》的作者是：（）。

P35《自然之道》的作者是：（）国的（）。

P70《一个中国孩子的呼声》的作者是：（）。

P80战争中有许多英雄，比如，抗击日本侵略者的（）、（），为建立新中国英勇献身的（）、（），抗美援朝、保家卫国的（）、（）。P85著名盲人作家海伦.凯勒的作品有《》。

P86《永生的眼睛》作者是（）国（）。

P89《生命生命》的作者是（），她的作品有《》

P91《花的勇气》作者是（）

第107页：荷兰以（）、（）、（）和（）而闻名天下，它也因此获得了（“”）（“”）的美誉。

第126页：罗丹是（）著名的（），著名创作有《》《》《》

《》等人物塑像。罗丹说：（“。）”第139页：29课《》和《》都是（）故事。

第144页：《进藏》本文选自《故事选》。

第148页：《普罗米修斯》一文是（）故事。第152页：《渔夫的故事》是（）故事。

第157页：《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《》，这本书又叫 《》，是由（）

个小故事组成的。著名的有《和的故事》《三个的故事》《航海旅行的故事 》《和的故事》，都出自这本书。《》被誉为世界民间文学创作中的“”。

第二篇：人教版四年级下册语文日积月累复习+文学常识

人教版四年级下册语文日积月累复习+文学常识

一、我会补充描写自然风光的古诗名句，并知道各诗句的作者。①大漠孤烟直，（长河落日圆）。（王 维）②（几行红叶树），无数夕阳山。（王士禛）③落木千山天远大，（澄江一道月分明）。（黄庭坚）④浮天水送无穷树，（带雨云埋一半山）。（辛弃疾）⑤（春江潮水连海平），海上明月共潮生。（张若虚）

二、我会补充关于诚信的名言，并知道出处。

1、（言必信），行必果。《论语.子路》

2、与朋友交，（言而有信）。《论语.学而》

3、（己所不欲），勿施于人。《论语.颜渊》

4、（精诚所加），金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

5、爱人者，（人恒爱之）；（敬人者），人恒敬之。《孟子.离娄下》

6、老吾老，（以及人之老）；幼吾幼，（以及人之幼）。《孟子.梁惠王上》

三、农业谚语

1、我知道的农时谚语

（清明）前后，种瓜点豆。

2、我知道的气象谚语： ①朝霞（不出门），晚霞（行千里）。②天上鱼鳞斑，（晒谷不用翻）。

③鸡迟宿，鸭欢叫，(风雨不久到)。④(蚂蚁搬家蛇过道)，明日必有大雨到。

⑤春雾(风)，夏雾(晴)，秋雾(阴)，冬雾(雪)。

四、我知道的关于战争的成语

知己知彼(百战百胜)运筹帷幄(决胜千里)（出其不意）攻其不备 围魏救赵（声东击西）四面楚歌（腹背受敌）（草木皆 兵）风声鹤唳 兵贵神速（突然袭击）神出鬼没（所向无敌）

（5）我知道的关于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的，可是，（为人民服务）是无限的。我要把有限的生命投入到（无限的为人民服务中去）。（雷锋）

2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（付出），在于（给予），而不是（接受），也不是在于（争取）。（巴金）

3、对于我来说，生命的意义在于（设身处地地替人着想），（忧他人之忧），（乐他人之乐）。（爱因斯坦）

五、我会补充关于乡村田园生活的诗句

1、（采菊东篱下），悠然见南山。（陶渊明）（秋天）

2、（人闲桂花落），夜静春山空。（秋天）（王维）

3、竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）。（春天）（苏轼）黄梅时节家家雨，（青草池塘处处蛙）。（夏天）（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，（豚栅鸡栖半掩扉）。（王驾）

6、（独出门前望野田），月明荞麦花如雪。（白居易）我会补充形容人的精神和意志的成语：

1、褒义：

雄（心）壮（志）坚（定）不（移）坚（忍）不（拔）(自)强不(息)(聚)沙(成)塔（集）腋（成）裘 持（之）以（恒）全（力）以（赴）知（难）而（进）无（坚）不（摧）

2、贬义：

知（难）而（退）（碌）（碌）无为 一（曝）十（寒）寸（进）尺（退）有（始）无（终）半（途）而（废）

七、我会补充歇后语：

滴水石穿——（非一日之功）（早开的红梅）-------一枝独秀（砌墙的石头）----后来居上 关羽失荆州-----（骄兵必败）王羲之写字----（入木三分）

（周瑜打黄盖）-----一个愿打，一个愿挨

八、成语故事

手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。

九、资料袋与宽带网

1、五岳： 东岳（泰山）、西岳（华山）、南岳（衡山）、北岳（恒山）、中岳（嵩山），其中（东岳泰山）为五岳之首。

2、五大淡水湖：（洞庭湖）、（鄱阳湖）、（洪泽湖）、（太湖）、（巢湖）。

3、仿生学：

从青蛙的眼睛得到启示发明了（“电子蛙眼”）、从蝙蝠的身上得到启示发明了（“雷达”）、从蜻蜓身上得到启示发明了（“飞机”）

4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：

①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、②英勇献身：方志敏、董存瑞、③保家卫国：黄继光、邱少云„„

我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以（郁金香）、（风车）、（牧场）和（运河）而闻名天下。（郁金香）是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。

6、罗丹是（法国）著名的（雕塑）家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少（美），而是缺少（发现）。”

7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个（神），在古希腊神话中，还有众神之王（宙斯），太阳神（阿波罗），海神（波塞冬），冥王神（哈德斯），智慧女神（雅 典娜）等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。

8、《渔夫的故事》选自古代（阿拉伯）著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫 《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

第三篇：期末专项复习—文学常识篇

文学常识篇A．杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。

(1)《芦花荡》是著名作家的“白洋淀纪事之二”，“白洋淀纪事之一”是 B．杨绛女士翻译的《堂·吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人《》公是个骑士。(2)第一单元我们学过(国藉)西蒙诺夫的一篇战地通讯，标题是 C．钱钟书，江苏无锡人，学者、作家。著有长篇小说《围城》。《》D．《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国(3)《亲爱的爸爸妈妈》作者是美籍华裔女作家，文章呼唤世界需要成立版发行的。(4)雨果是(国籍)作家，他的代表作有小说《》《悲惨世界》《九三年》等。(5)你看过哪些有关战争的名著?请写出一部。著作：《》；作者：；主人公：；描写了 战争。(6)《背影》选自 的《》，作者字，人，家、、。(7)《大道之行也》选自《》，这部书是家经典之一，(朝代)(姓名)对秦汉以前各种 论著加以辑录、编纂而成，共49篇。(8)一篇新闻可分为、、、、五个部分，其中是新闻的主干，它用充足的事实表现主题。(9)《阿长与<山海经》》选白鲁迅的《》。请再列举出这部散文集的其他两部作品：《》《》。2．下列对新闻(消息)体裁的解说，不正确的一项是()A．真实性、及时性、简明性是新闻(消息)的特性。B．就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。C．新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，它与记叙：记叙要素完全相同，因此，我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种。D．对于新闻(消息)要素，西方有五w之说，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN(何时)、WHERE(何地)、WHY(何因)。3．下列说法有错误的一项是()A．《桃花源记》作者是东晋著名诗人陶渊明。B．《陋室铭》作者是唐代著名诗人刘禹锡。C．《爱莲说》作者是唐代著名诗人、哲学家周敦颐。D．《石壕吏》作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()

5．下列文学常识搭配正确的一项是()A．《望岳》.杜甫.唐代.《杜少陵集》B．《大道之行也》.《礼记》.春秋.孔子C．《核舟记》.张潮.明代.《虞初新志》 D．《爱莲说》.周敦颐.北宋.《周元公集》6 ．关于“铭”的解释正确的一项是()A．用来警戒自己的文字叫“铭”。B．“铭”原来是一种文体，这种文体比较自由，一般不用韵。C．古代刻在器皿上用来称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。D．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。7．下列作家按国别归类不正确的一项是()A．狄更斯 莎士比亚 安徒生B．契诃夫 列夫·托尔斯泰 普希金C．高尔基 西蒙诺夫 奥斯特洛夫斯基D．雨果 巴尔扎克 莫泊桑8．下列关于文学常识说法有误的一项是()A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。D．《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。9．名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在横线上写出相应的名胜古迹。(1)黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋(2)我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千(3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉参考答案1．略2．C 3．C 4.D 5．D 6．D 7．A 8．B 9．(1)黄鹤楼(2)岳阳楼(3)泰山

第四篇：2016苏教版八年级语文下册期末复习文学常识及课文内容

八年级下册语文文学常识及课文内容复习

〖第一单元〗

1.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。在俄文中，“海燕”有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。高尔基，苏联作家，著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。《海燕》是一首散文诗，兼有散文和诗的特点。它以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。这首散文诗运用象征手法，通篇只出现形象，没有片言只字揭示形象的象征义，一切象征义俱蕴涵在形象之中，海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者。文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，反映了20世纪初俄国急剧发展革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示着无产阶级革命即将到来并将取得胜利的前景。

2.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》作者茅盾，著名作家，社会活动家，原名沈德鸿，字雁冰，“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构文章的感情线索。本文运用象征手法，托物抒情，借白杨树的不平凡形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。

3、郭沫若《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。

4、《马说》作者韩愈，唐朝文学家，采用托物寓意的写法，针砭时弊，集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难伸的知识分子的愤懑和不平之情，对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞。

5、当代作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中，抓住紫藤萝瀑布的特点，写出了自己的独特感受。从“流动向前”的紫藤萝瀑布中，得到向前奋进的力量，表现了他热爱生活，积极进取，努力向上的思想情感。〖第二单元〗

6.《纪念白求恩》 这是毛泽东同志为纪念以身殉职的伟大的国际主义战士，加拿大共产党党员白求恩而写的，白求恩的精神就是共产主义精神。国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神都是共产主义精神的具体表现。文章采用了夹叙夹议，以议为主的表达方式。事实论据的概述和正反对比为说理起到了很好的利用。

7.《敬业与乐业》 选自《饮冰室合集·敬业与乐业》，梁启超、字卓如，号任公，又号饮冰室主人。近代维新领袖、学者，其著作编为《饮冰室合集》。本文按照“总——分——总”的结构方式，针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。8.《多一些宽容》通过有力的透彻分析，阐述了人与人之间宽容的重要，并逐层说明了人们怎么样才能宽容相处，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。

9、《人的高贵在于灵魂》作者周国平，体裁是哲理性议论文，本文的题目——人的高贵在于

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灵魂，就是文章的观点。为证明自己的观点，作者选用了的事例有各自不同的代表性。

10、《陋室铭》 选自《全唐文》作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家，字梦得。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。作者用自然环境的优美、往来人物的不俗、主人生活情趣的高雅等来烘托陋室不陋。这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫守道的生活情趣。〖第三单元〗

11.《沙漠里的奇怪现象》 的作者竺可桢，气象学家、地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。本文描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度作出了正确的解释，表明了一切怪异现象都可以用科学道理来说明的真理。

12、《我们的知识是有限的》作者是意大利物理学家、天文学家伽利略。本文以人类对声音和乐音的知识愈益增多而又愈感无知的情况为据，说明了人类的知识是有限的，勉励人们不断探索未知的世界，揭开事物愈来愈多的隐秘。

13.《活板》选自《梦溪笔谈》，作者沈括，字存中，北宋著名科学家、政治家。《梦溪笔谈》是包容多种知识的笔记巨著。《活板》本文按照工作程序的顺序，紧扣“活”字这一特征进行说明，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。

说明文《核舟记》作者魏学洢，字子敬，明朝人。本文选自清朝人张潮编的《虞初新志》。全文采用总—分—总的顺序，具体介绍核舟时采用空间顺序： 先船中，再船头，接着船尾，最后船背。介绍人物神情，其顺序是由主要人物到次要人物；描述每个人物，又是由人物的上部描述到下部描述。本文通过描绘一个小小的核舟，显示了我国古代工艺美术的卓越成就，赞美了雕刻家的高超技艺。

14、《叫三声夸克》课文以盒子里面有盒子为比喻，来说明物质结构的特点，本文说明方法有打比方、举例子，最主要的还是分类别。文章内容以人们对物质结构的探索研究的过程为顺序，说明物质结构，介绍物质结构研究的成果，只有恰当的运用分类说明才能把有关内容说明清楚。本文的语言特色：平实、准确、通俗、几乎口语化。本文说明了人们在不同阶段对物质结构的不同认识，揭示了科学研究科学探索应该具备敢于怀疑、敢于创新、大胆想像的精神。

15.《花儿为什么这样红》 选自《生物学碎锦》，贾祖璋，生物学科普作家。这是一篇科普说明文。标题是个设问句，作用有三个方面。一是抓住人们所熟知的花的特征(“红”)提出问题，有助于提示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。本文按照由主到次、由内到外、由现象到本质的说明顺序安排材料的，本文运用的说明方法有分类别、作比较、列数字、举例子。〖第四单元〗

16.《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，收入小说集《呐喊》，这篇小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶；也真实地表现了当时一般群众的冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，使读者从一个侧面认识封建社会的腐朽与黑暗。小说通过对孔乙己“第一次”

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与“最后一次”的外貌、动作、语言、神态的对比描写，凸现孔乙己的性格特征与不幸遭遇。17.《范进中举》 选自《儒林外史》，吴敬梓，字敏轩，清代小说家。《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说。作者善于运用夸张、对比的手法进行讽刺。课文围绕主要人物，扣住中心事件，按时间顺序组织材料，对比描写范进中举前与中举后不同的境遇，抨击了封建制度毒害知识分子的罪恶，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。

18.《口技》 选自《虞初新志.秋声诗自序》，作者林嗣环，清代人。《虞初新志》是清代人张潮编选的一部笔记小说集。课文以口技表演之“善”贯穿全篇，按时间先后安排写作顺序，通过正面描写和侧面烘托相结合的手法，记叙了一场生动的口技表演。主体部分写口技表演，以一个家庭为中心，写了生活中几个片段，按时间推移展现“惊醒”——“入睡”——“一场大火”三个场面，既井井有条，而又曲折有变化。

19、《变色龙》选自《契诃夫短篇小说选》，作者契诃夫，俄国作家。小说塑造了一个趋炎附势、见风使舵、欺下媚上的沙皇走狗的艺术典型，“变色龙”已经成为善于变化和伪装的代名词。小说六次判定，五次变色，通过语言描写（对话）和“脱”“穿”军大衣的细节描写，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木愚昧庸俗的社会病苦。20、《窗》是澳大利亚作家泰格特的作品，小说以两位重病人相互之间所持的态度为线索，通过对比，表现了美与丑两种截然不同的心灵，体现了极其深刻的扬善贬恶的道德力量。〖第五单元〗

21.《错过》选自《刘心武杂文自选集》，刘心武，当代作家。这是一篇文艺性政论文，即杂文，辨证地论述了“错过”产生的原因及其意义，强调了人要习惯和品味“错过”，不要让“错过”酿成“过错”。我们要把握住最关键，最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。全文按照提出问题——分析问题——解决问题的思路安排文章的结构，思路清晰、结构严谨。在分析问题时，运用了正反论证和对比论证。

22、《散步》作者莫怀戚，这篇散文以“我”为中心，以“我”和母亲的关系为主线，渐次展开了一家祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。23.《送东阳马生序》 选自《宋学士文集》，作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。本文是一篇赠序，这是临别赠言性质的文体，内容多为勉励、推崇、赞许之辞。课文通过自己青年时求学的种种艰辛和现在太学生学习条件的优越的对比，说明是否学有所成，关键在于自己的勤奋与专心与否，赞扬马生的谦虚好学，表达对他的期望与勉励之情。

24、《我骄傲，我是一棵树》作者李瑛，当代诗人。诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民、关心人民的深厚感情，表现了为人民服务，为人类献身的强烈愿望及崇高感情。

25.《有的人》 选自《臧克家诗选》，这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年而写的。一种人是指骑在人民头上作威作福的人；一种人是指那些为着千百万人民的利益，不屈不挠地英勇斗争、鞠躬尽瘁、死而后已的人。诗的每一节都用对比手法来写，对比的不是个人，而是两个阶级，两种不同价值的人。每一节都是先反后正，这样对比烘托，把正面的衬得更高，使正反两方面的形象更加鲜明，从而使主题更突出。热爱人民的人，在人民中永生；与人民为敌的人，必将遭到人民的唾弃的道理。

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〖第六单元〗

32.《悼念玛丽.居里》 选自《爱因斯坦文集》，本文是爱因斯坦于1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上的演讲。开头提出中心论点：赞扬居里夫人的人品比才智更加出色；第二部分具体阐述居里夫人的人格、品德、力量和热忱；第三部分是结论，指出居里夫人的品德、力量和热忱的现实意义，希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。

34.《在莫泊桑葬礼上的演说》作者左拉，法国作家。莫泊桑，法国著名小说家，世界短篇小说巨匠，成名作《羊脂球》。

35.《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》 选自《演讲与口才》。公刘，当代诗人。这篇讲演巧借有关海姆佗市的一则民间故事，通过虚扬和花衣吹笛人攀谈的情节，指出了联邦德国存在的一个社会问题，表达了对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。构思巧妙，生动幽默是本文的显著特色。联邦德国存在的社会问题是不少德国青年“只顾个人轻松快活”，不承担应有的社会责任，导致“儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势”。

36、专题《鸟》（见书P28）

专题《叶》（见书P218）

37、名著推荐与阅读《水浒传》（见书P157）

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第五篇：四年级文学常识

1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷

3、达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……

4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：

①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼……②英勇献身：方志敏、董存瑞……③保家卫国：黄继光、邱少云……

我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。

《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。

6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。

《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天

8、方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。

《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

人教版四年级下文学常识总汇

1、独坐敬亭山──唐 李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

2、望洞庭──唐刘禹锡

字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。

3、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。

4、桂林山水——陈淼 桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险

5、记金华的双龙洞──叶圣陶 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞

6、七月的天山——碧野 水（壮观）、树（幽静）、花（绵延）

7、万年牢——新凤霞

8、尊严——李雪峰

9、将心比心——姜桂华

10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔

11、小英雄雨来——管桦

12、一个中国孩子的呼声——雷利

13、春天" target=_blank>和我们一样享受春天—高洪波

14、触摸春天 —吴玉楼

15、永生的眼睛—美国琳达•里弗斯

16、生命生命——杏林子

17、花的勇气——冯骥才

18、乡下人家——陈醉云 表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。

19、牧场之国——捷克卡尔•恰彼克 描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。

20、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

21、四时田园杂兴—宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。

22、渔歌子——唐 张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。

23、麦哨——陈益

盛夏乡间田野景色和孩子们无拘 无束嬉戏的情景。

24、父亲的菜园 ——王树槐

25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》

26、普罗米修斯——古希腊神话

27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》