脑病科新入职护士轮转培训计划

第一篇：脑病科新入职护士轮转培训计划

脑病科新入职护士轮转培训计划

根据护理部的要求，对培训对象进行评估，结合脑病科专科特点，而制定个性化的指导计划。

第一阶段（第1个月）目标：

1、全面熟悉病区环境及各班职责，熟悉脑病科的工作性质和流程、应急预案等。2、3、4、5、措施：

1、实行一对一带教，各项操作须在指导老师的指导下进行，在专科技术操作上进行具体指导做好示范，严格训练。

2、学习相关查对制度和交接班制度、日常工作流程、应急预案等。

3、做好基础护理示范：中药口腔护理，鼻饲等。

4、示范说明脑病科观察的项目，格拉斯哥评分。

5、对护理文件得书写进行指导，规范书写。

6、教会新收病人处理流程。

7、每月工作进行工作总结。考核： 熟悉查对制度和交接班制度。

掌握脑病科病人的病情观察和出入院病人的护理。熟悉护理记录的书写。掌握新入病人的处理。

1、考核日常工作流程、应急预案等。

2、考核操作：中药口腔护理、导尿。评价：

第二阶段（第2个月）掌握危重病人的病情观察。

第二篇：2014年骨脑泌科轮转护士培训计划

骨脑泌科轮转护士培训计划

培训方式：自学、示范、讲课

培训老师职责：

护士长：督导轮转护士工作、学习、关心生活

科总带教老师：负责指导专科培训、考核

指导老师：全面负责轮转护士各项培训内容

第一天：熟悉环境，了解各病区布局、物品摆放、抢救车、仪器设备、护士休息室、防火通道、消防栓、各病室的电话号码

第一周：

1、各项工作常规及制度。

2、掌握垃圾分类：医用、生活、锐器。

3、抢救车内物品及使用方法、各项规章制度、岗位职责及责任制。

4、专科护理教学：1.肋骨骨折的护理（主讲者：护士长），2·泌尿系结石的护理(主讲者：)。

第二周：

1、掌握常用药物名称，计量，使用方法及注意事项、2、掌握新病人的接待，入院宣教，入院评估。

3·专科护理教学：1.颅底骨折与脑疝的护理（主讲者：），2·硬膜外血肿的护理（主讲者：）。

第三周1、护理记录单的书写、压疮处理及报表、2、一般诊疗用品的消毒、医疗废物管理制度

3、手术患者的术前与术后护理，术后健康宣教

4·专科护理教学：1.院感（主讲者：）2·腰椎间盘的护理（主讲者：）。

第四周1·掌握监护仪的使用和报警处理。

2·急诊病人的急救和转运制度，（科内、院内、手术）

3·常见应急预案的掌握。

4·专科护理教学：1.胫腓骨骨折的护理（主讲者：）2·前列腺增生的护理（主讲者：）。

第五周1·掌握专科护理操作：轴线形翻身。

2·专科护理教学：1.石膏固定的护理（主讲者：）2·股骨颈骨折的护理（主讲者：）。3·出科考试（理论考核，专科护理考核）

第三篇：新入科护士培训计划

胸泌科新入科护士培训计划

制订日期：2012年7月1日执行日期:2012年7月10日 适应对象：新毕业、取得护士执业资格者

一、第1—2周熟识工作环境，职业素质教育

目标：

1、了解护理工作流程。

2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识。

3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。

计划：

1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境等。

2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。

3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。

4、熟识换药室、治疗室、物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要求）。

5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。

6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。

7、学习医院废物分类及处置流程。

8、学习护理紧急风险预案。

实施：

1、指定高年资护师带教。

2、带教老师介绍环境、器械设备、抢救物品。

3、自学规章制度、工作流程、院感基本知识，临床护理实践指南，有自学笔记，带教老师解答疑问。

4、结合临床护理实际，教授护理安全防范措施。

考核：

1、带教老师、护士长随时提问。

2、工作中考评。

3、晨间提问相关内容。

4、护理核心制度试卷考试。

二、第1—4周基本理论和基本技能培训

目标：

1、了解各班次岗位职责。

2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。

3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。

计划：

1、操作技能培训

（1）基本技能操作培训：静脉输液、皮内注射、肌肉注射、各种皮试液配置、无菌技术、标本采集技术等。

（2）专科技术：医护配合、胸腔穿刺、胸腔闭式引流、膀胱冲洗。

（3）仪器使用：学习心电监护操作流程。

2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。

3、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。

4、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。

5、学习护理文件书写规范。

6、学习查对的方法及程序

（1）物品、药品的查对。

（2）液体的查对。

（3）病人的查对。

（4）各种标本的查对。

（5）医嘱的查对。

7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。

实施 ：

1、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。

2、各项操作带教老师先示范，然后指导新护士练习，直至熟练为止。

3、自学基本理论知识、护理质量标准、4、结合工作实际，指导学习相关理论知识。

考核：

1、检查学习笔记。

2、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。

3、带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论知识。

4、利用晨会、护理查房提问考核。

5、进行理论试卷考试。

6、考核不合格者，延长此期培训时间。

三、第5—8周专业理论、专科技能和急救技能培训

目标：掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用；掌握基本操作

技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。计划：

1、继续巩固前4周所学内容。

2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。

3、学习病情观察的方法：观察程序、对比观察、预见性观察。

4、学习护理文书书写规范

5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理

6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。

7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用

8、掌握常见病健康教育程序

实施：

1、有计划跟各个班次，有固定高年资护师带教。

2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。

3、在老师指导下做各种护理文书记录，带教老师审核签字。

考核：

1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。

2、对护理文书进行考评

3、技术操作考核

4、晨会提问

5、进行理论试卷考试。

6、综合考评不合格者，适当延长培训时间，直至考核合格。

四、第5—8周心理素质培训、巩固以上基本知识、基本技能。

1、工作中保持健康的情绪。

2、指导如何减压，缓解心理压力。

3、学习医—护、护—患沟通技巧。

4、如何处理工作与家庭的关系。

5、巩固以上基本知识、基本技能。

五、结果：完成整个培训计划考核合格后，可以做为辅助班独立值班，再独立值白班各个班次，考评能胜任工作后，可以独立值夜班。

第四篇：新入职护士岗前培训计划

新入职护士岗前培训计划

通过上岗前培训，树立护理人员爱岗敬业，以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习，刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。培训内容：

1、严格执行医院的各项规章制度（护理14项核心制度，重点《查对制度》、《交接班制度》、《分级护理制度》）

2、与临床相结合抓好“三基”训练

3、严格无菌操作和查对制度

4、基本掌握护士的工作制度、职责、及操作标准

5、基本掌握各专科治疗仪器的操作方法

6、基本掌握医院医疗废物的分类

7、基本掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能

8、能完整的制定护理计划，规范化书写护理文书

9、基本掌握配合抢救工作内容，基本掌握在紧急情况下的处理原则（过敏性休克抢救）

10、掌握医院防火、防盗、灭火器的应用。

11、培训心肺复苏就技术（血压测量、无菌技术、静脉采血、鼻塞（鼻导管）吸氧、呼吸机吸痰、简易呼吸器、口腔护理、密闭式

第五篇：新入科护士培训制度、计划

新护士岗前培训制度

一、目的:为保证护理工作的优质、安全、有效，对病人提供良好的护理。对新入呼吸内科的护士实行有计划、系统的培训，使其达到完全独立上班。

二、对新分配到我科的各类毕业生、合同护士及其他方式（如转科、借调、调入等）新到我科的护士应接受该科室安排的岗前培训，要掌握培训内容。

三、遵守医务人员行为规范，认真履行服务承诺。

四、要严格执行科室的各项规章制度和工作标准，遵守各项操作规程。

五、科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。指定专人详细介绍培训步骤及内容。

六、制定一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，带教老师对照工作标准进行培训教学。

七、培训方式

采取科内、病房集中培训，病房专人带教、讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

八、考核方式

采用提问考评与科室考核相结合，笔

试理论与实际操作考核相结合的考核方法，将考试考核成绩归入科室档案。

九、对培训后达不到要求者，应延期培训或重新进行培训。

新入科护士岗前培训计划

一、培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作，有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。

二、培训目标：帮助新护士尽快全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，尽快适应科室工作。

三、培训对象:新上岗护士

新毕业护士

聘用护士

规培、进修护士、轮转护士

四、培训时间:计划一个月

五、培训内容及安排: 第1周熟识工作环境，掌握工作流程

计划：

1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境。

2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。

3、熟识治疗室、其他区域物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要求）。

4、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。

5、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。

6、学习医院废物分类及处置流程。

7、学习护理紧急风险预案。实施：

1、指定护理组长带教。

2、介绍环境、器械设备、抢救物品。

3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，带教老师指导与带教相结合。

4、结合临床护理实际，讲解护理安全防范措施。考核：

1、带教老师、护士长随时提问。

2、工作中考评。

3、晨会提问。

3、考试有试卷。

第2周 基本理论和基本技能培训

计划：

1、了解各班次岗位职责。

2、掌握呼吸内科基本理论知识。熟悉各种仪器操作流程、专科技术医护配合、急救技术。

3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒。

4、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。

5、基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。仪器使用：学习心电监护、微量泵、输液泵等操作流程

6、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。

7、学习查对的方法及程序（1）物品、药品的查对。（2）液体的查对；（3）病人的查对；（4）各种标本的查对；（5）医嘱的查对；

8、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。

实施：

1、由科室的专科护士负责培训各种仪器的使用和维护。

2、各项操作先示范，然后指导新护士练习，直至熟练为止。

3、自学基本理论知识、护理质量标准、4、结合工作实际，指导学习相关理论知识。

考核：

1、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。

2、带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论知识。

3、利用晨会、护理查房提问考核。

4、进行理论试卷考试。

5、考核不合格者，延长培训时间。

第三 至 第四周专业理论、专科技能、急救技能等综合培训

计划：

1、继续巩固前两周所学内容。

2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。

3、学习病情观察的方法。

4、学习护理文书书写规范

5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理

6、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用

7、掌握常见病健康教育程序

实施：

1、有计划跟各个班次，由高年资护师带班。

2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。

3、在老师指导下写各种护理文书记录，带教老师审核签字。

考核：

1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。

2、对护理文书进行考评

3、技术操作考核

4、晨会提问

5、进行理论试卷考试。

6、综合考评不合格者，延长培训时间，直至考核合格。

结果：完成整个培训计划考核合格后，再独立值白班各个班次，带教老师带2个夜班，考评能胜任工作后，可以独立上班。