我为井冈山市的教育改革发展建言献策

第一篇：我为井冈山市的教育改革发展建言献策

为井冈山教育改革的发展建言献策

新任局长聆听“民”之呼声，让我们倍感欢欣鼓舞，预感教育第二个春天即将到来。但就井冈山教育改革的现在而言，种种问题仍然在困扰着农村教育。几经思考，现提出如下建议：

一、合理配臵师资

每每大会小会领导们多看到城乡之间教育发展之不平衡，每每“评优选佳”多看到城区教师素质高。试想，透过现象我们能否看到本质？我们的师资配臵真的合理吗？因为与城区相比，农村教师在生活环境、教学设施、成长空间等方面存在明显差异，导致农村优秀教师纷纷选择进城。农村优秀教师少，专业教师更少，音、体、美、信息技术、舞蹈、幼儿老师可以说是空白。那孩子们怎么可以龙腾虎跃、生机盎然？这着实是农村教育的一大缺憾。此外，井冈山农村学校的英语老师也少之又少，大多中心小学只有一名专职英语教师，教师往往要兼任三至六个年级的英语教学，以致英语教学成绩无法提高。

二、让小学阶段的学生在本学区就读

现在农村生源问题不容乐观，一个班刚刚培养出几个出类拔萃的学生便纷纷进城就读，空留下老师满腹遗憾。差生也有在外就读的，不到几天便以不是本学区学生为由“打发”回来了，我们必须一一接收，美其名曰：“本学区”！其实，教育局何不出台政策：所有小学阶段学生都回本学区就读，那农村的教育将会大

有改观。

三、规范教师队伍建设

好多老教师在教育事业上兢兢业业三十载有余，再让他们发挥余热确实心有余而力不足。教师老龄化对教育的发展影响很大，体力、精力不济，工作创新性不够，主动性也不强，倒不如提早退休年龄让他们安享晚年；限制请假教师的名额，让专业教师引领时代先锋；有民教的学校可免费让他们接受专业的培训，以便打造高素质、高水平、高姿态的教师队伍。

以上是我对井冈山教育事业改革发展的一己之见，如有不妥，敬请批评指正！

2013年9月17日

第二篇：我为学校发展建言献策

我为学校发展建言献策

——熊国栋

“校兴我荣，校衰我耻”，学校的兴衰成败与个人息息相关，教师要成就事业，必须要有学校这块土壤才行。我作为一名普通的教职员工，在一线奋斗了十四年了，希望用我的角度提出对学校发展有利的一点见解。主要用以下几点：

一、每位老师必须有四年以上的班主任经历。作为职校老师，我听见的、看见的就是作为教师的责任感，在这方面有待加强，很多时候不是班主任，很多事情可以不管，很多事情可以不问，上完课，其它的就与本人无关。一个班级只靠班主任是不行的，必须是与科任教师和学生一起共同努力的结果。让科任教师当了班主任之后他才知道班主任的难处。

二、在教育局对学校领导考评之前学校内部先行测评，把矛盾解决在前。说实在的，每次教育局测评有大局观的，拿着就“优秀”就打“√”，有意见也只能保留。为什么我们学校不在之前进行一次测评呢，可以进行网上测评，只针对问题解决问题，也不会影响领导的形象，不记名留言，也不会影响到其它教师，让大家畅所欲言。不会存在着个别教师只管发泄私愤，一看到某位领导的名字就在“不合格”项打“√”，影响学校整体形象。

三、学校在显眼处设置大屏LED显示屏。每周对学校优秀的学生事迹进行正面的宣传，对工学结合和顶岗实习工作的实事情况作具体的展示，让全校师生都能进入场景，对优秀的学生、教师和领导事迹制作成MV进行播放，这样可以潜移默化地改变全校师生的精神面貌。

这只是我的一点浅见，提出来希望可以对学校发展提供一些有利的地方，如果不实请多包涵。

2013-07-14

第三篇：我为我校发展建言献策

我为我校发展建言献策

工作四年来，我见证了学校的发展。我校绝大部分教师工作上尽职尽责，努力上好每一节课，但我校教学成绩并不理想，这里面固然有不容忽视的客观原因：我们招收的学苗基础差，大多数学生学习兴趣不浓厚。我校发展可以说步履维艰，作为一名普通老师也希望自己的单位能发展越来越好，希望自己的学生能有好成绩，考上好大学。我认为学校发展是多方面原因共同作用的结果，以下仅是我个人的几点分析与拙见：

一、硬件方面改善

诚如去年省领导小组所说，我校办学条件之差恐怕是兄弟县市高中无人能比的。首先，我们学校教室没有多媒体，我本科是学教育技术学的，深知现代多媒体的应用能给教师教学带来很多便利，提高教学效果。其次，教师工作环境、工作条件差，教师仍然在用传统的一本书、一支粉笔进行教学，现在是信息社会，各方面发展日新月异，教师在工作时间没有条件获取新信息，更别说把新信息传达给学生了。最后，科室办公电脑是多年前的老机子，运行速度慢，工作效率低。

二、学生方面

（一）提高学生综合素质，可以通过开设素质班会，讲座，出板报等。

（二）若学生犯了较严重的错误，例如顶撞辱骂老师、上课玩手机、旷课等，要严格进行处罚。

（三）多让学生实践和动手，不要把知识局限在书本的理论上，从各个方面调动学生学习的积极性。

三、教师方面

（一）建立健全合理有效的教师激励机制，充分调动教师的积极性。

（二）完善管理体制，学校各部门各尽其责，让任课教师能全身心投入教育教学。

（三）多给教师创造外出学习培训的机会，不断提高教师的教育教学能力，也更好更新教育教学理念，为学校发展注入新的活力。

四、校园文化建设

校园文化是无形的教育资源，包括两部分：

（一）营造良好的文化氛围，建美丽校园

（二）注重学生的学风建设，特别是学生的行为习惯、人格品质、礼仪方面、责任感，教师在文化课教学的同时，更重要的是学生思想品行等方面的教育；同时，也要注意良好的教风建设，身教重于言教，教师的责任感、教师勤奋好学会给学生潜移默化的影响。

以上只是我的几点不成熟的看法，只是想为学校的发展建言献策，略进绵薄之力，不妥之处望给予批评指正。

第四篇：我为学校发展建言献策

我为民权中学发展建言献策

近几年，我校在教师工作和教师队伍建设方面做了大量工作，取得了一定成绩，但教师队伍现状与学校事业发展和学科建设的要求还存在较大差距。主要存在以下问题：一是教师队伍建设缺乏长远规划，不利于教师结构的改善和教师队伍的壮大；二是教师的成长、使用和竞争激励机制不够健全；三是现有教师有效利用率偏低。

这些问题的存在，既有外部原因也有我们自身的原因。一是近几年新教师录用名额较少，进入我校的青年教师更少；二是 “崇尚名师、专心治学”的氛围不够浓厚，“学术至上”的观念仍未深入人心；三是符合各类教师成长规律特点的选拔、使用、管理和激励的政策体系亟待建立。

1、以人为本,制定教师专业发展规划

（1）继续关注教师素质的的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，提高教师综合素质；（2）继续发挥信息技术的优势，积累一定的信息技术与学科教学整合的经验，并形成较为鲜明的教学风格。（3）学校分层次、分学科形成梯队，即校级骨干教师、教学能手、师德标兵、优秀班主任。以他们为主体，全面和谐推进发展。（4）关注教师的发展和学生的成长，在实现各个教育目标的同时帮助师生拥有精神和智慧，引领广大员工对学校教育的认同与归属。

2、不断创新舞台，使广大教师脱颖而出

(1)、教师的专业化设岗,让每位教师找到自己的发展空间。

我校要严格按新课程要求规范课程管理，特别是在技艺类教学岗位设计中，尽可能由专职的学科教师，使各学科教师能在自己的天地里施展才华，做强一些有实力的技艺类课程。

(2)、课题引路，提高教师的专业化水平

学校即研究中心，教师即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高。教育科研的过程也是促进教师专业发展的过程。我们将课题研究定位在“从实践中来，到实践中去，重点解

决实际问题”，力求体现“以校为本，以过程为本，以质量为本”，建立学校课题与相关子课题，在教育科研实践中促进教师专业发展。

3、重视青年教师的培养。

学校要重视发挥青年教师的作用，组织青年教师参加学校组织的各项活动，直接参与学校的管理。给他们提供各种条件，让他们唱主角，挑大梁，让每个人都有表现自己的机会。同时，还需要创造条件组织青年教师外出参观、学习、培训。

4、提升教师的职业道德。

学校的发展，要求教师全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此，学校要利用政治学习时间培养教师热爱教育；培养教师职业归属感；培养教师热爱学生。在工作中用真挚的爱去对待学生，提高学生对教师的信任感，提高教学效果和教学质量。从而提升教师的业务素质和职业道德。

第五篇：我为家乡发展建言献策

我为家乡发展建言献策

近几年，我区领导科学规划，心系百姓，强力启动金山新城的开发和产业聚集区建设，加快推进我区资源型城区转型，全区面貌发生了翻天覆地的变化，在经济、教育、文体、城市整体面貌等各个方面都取得了较大成绩，特别是我区的工业发展形势迅猛，在钢铁、煤炭化工、水泥、电力和现代物流等五大行业都取得了非常瞩目的成绩。在看到成绩的同时，我也发现了存在的一些不足，比如说，环境治理有待加强、群众素质有待提高等等。下面结合我自身的经历和认识，谈谈我的一些看法和建议，希望能对家乡的建设和发展发挥一点作用。

一、深入发掘我区特色，发展特色旅游。一提到北京，大家都能想起四合院，一说到上海，大家都能联想到小弄堂，再聊聊黄土高原，估计窑洞的形象已经浮现在你的脑海里。外国人对北京的四合院、京剧脸谱要比对北京的高楼大厦、灯火辉煌感兴趣得多。传统的、民族的、特色的，越来越成为人们追捧的对象。因此，我认为应保留能体现我区特色的建筑、遗址、遗物等，对其进行翻修、改造，使其形成景观带，发展特色旅游。要深入发掘能体现家乡特色的东西，无论是老建筑、废弃厂房，还是曾经代表一个时代我区特色的物件、文化形式等，把这些继承下来并发扬光大，使之成为

我区走出去的名片。

二、抓住机遇、广招贤才。众所周知，现在的北京、上海等大城市被各种各样的“大城市病”所困扰，比如说，房价太高、交通拥堵、看病人多、入托困难等等，越来越多的人选择去中小城市发展。唐山是发展比较好、发展后劲十足的中小城市，而且我们有得天独厚的地理优势——比邻北京、天津，属于东部沿海发达城市，更多的人开始关注唐山，能否吸引人才，还要看政府的决心、招贤纳才的方式方法。我认为，唐山应发挥人口适中的优势，打造交通便利、环境优雅、生活悠闲的宜居新城，提升百姓的素质，着力引进文化软实力的企业单位，要用广阔的胸怀接纳外来人员，特别是有能力、有水平的人，要给他们创造公平的就业、发展环境，使他们在唐山能够切身体会到幸福指数的攀升，通过政府的大力宣传，加上他们的口口相传，我相信我们一定能招来有志之士，与我们共同建设唐山、建设古冶，创造美好明天。

三、优化人居环境，建设宜居靓城。当前，古冶区经济发展正值千载难逢的大好时机，区域经济发展、综合实力提升，越来越绕不开环境优化。欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。优美的环境是资源、是财富，更是竞争力。打造宜居、宜创业的城乡环境，才容易招得来商、引得来资、留得住人、发展得快。从某种意义上来说，环境是一个地方最大的品牌。

因此，应以治理城乡环境卫生、城乡容貌秩序为重点，着力实现清洁化、秩序化、优美化、制度化，打造宜居靓城，使古冶区成为人民群众心中的幸福之都。