西关小学集中教育整顿整改方案

第一篇：西关小学集中教育整顿整改方案

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在“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动集中整改阶段中的整改方案

为了深入贯彻落实中共临汾市尧都区教育局党委、尧都区教育局关于《“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动集中整改阶段中的实施方案》（尧区教党委发〔2013〕7号）的文件集中整改阶段工作的要求，着力解决我校教师在纪律作风等方面存在的问题，从而提高全体教师的整体素质，全面推进我校教育教学工作的健康持续发展。结合尧都区教育局纪律作风集中教育整顿整改安排意见和我校现状特制定如下整顿整改方案：

一、整改指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，紧紧围绕全面提高教育质量和“一切为了学生的发展”这一中心，学校领导班子科学合理分工，决定以创新思想观念查纠存在问题、健全规章制度、夯实工作责任为重点，进一步加强我校各个群体的思想作风和纪律建设，努力提高教师队伍的教育管理工作和全体教师的整体素质，使之达到一个新的高度水平。

二、整改思路

本着“思想教育、查纠问题、整章建制、狠抓落实”的原则，坚持一切从实际出发，认真查纠问题，抓住主要矛盾，加强制度建设，确保各项工作取得实效。活动中，要高度重视理论学习，在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取各方意见，认真查摆和积极更正学校各项工作中存在的问题，明确未来工作思路及方向，改进工作方式与方法，更新观念，着眼大局，努力搞好学校各项工作。

三、整改目标

切实解决学校及教师自身存在的突出问题，提高认识，统筹兼顾，求真务实。坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责；坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生等行为；坚决反对腐败玩乐行为；坚决反对参与赌博、迷信和邪教活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对工作消极怠工，目无组织和领导，同事之间闹不团结的现象。要通过开展师德师风整改活动，努力实现“五个求实效”，即：加强政治学习，在提高道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增强服务意识上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好教师形象上求实效；推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。狠抓教学常规管理，进一步树立良好的教师形象。

四、整改具体措施

为了扎实有效地推进全区纪律作风集中教育整顿活动，学校纪律作风集中教育整顿领导小组要高度重视、明确责任、积极行动、高效及时，确保本月底保质保量完成整改任务。具体措施如下： 安全方面：

1、存在的问题

（1）、个别教师和部分学生的安全意识淡薄。（2）、学生上下学要横过马路，易发生交通事故。

2、整改措施

（1）、班主任天天讲安全，班级周周上好安全课，学校每周利用升国旗时间和例会时间大讲、特讲安全教育。

（2）、每天放学时，学生整队出校门，随堂教师要认真护送学生过马路，强调学生在不要在街道上追逐打闹，按时回家，午休期间学生要认真午休，不得在街道或巷道内玩耍。横过马路时要注意前后看。师德师风方面

1、存在的问题

（1）少数教师放松了对个人的自律，受社会不良风气的影响，精神状态、服务意识、纪律观念、工作作风上还有很多不足。

（2）、有的教师思想上安于现状，自我满足，不求上进，工作上只求过得去，不求过得硬，很难适应新形势下的课改要求。

（3）、有的教师组织纪律观念不强，事事处处以自我定位。（4）、有的教师不关心爱护学生，对学生的不良表现不善于做耐心细致的教育工作。

2、整改措施

（1）加强政治理论和法律法规的学习，要切实解决好缺乏干事创业魄力，缺乏责任感和使命感，缺乏民主作风，精神萎靡不振，进取心不强的问题.（2）、进一步解放思想，不断探索管理方法，把思想、政治工作时刻抓在手上，放在心上，把工作做深、做细、做实，每个人员要按分工尽职尽责，正确处理解决好服务意识不强，大局观念不强的问题。

（3）、每位教师要树立强烈的职业光荣感，历史使命感和社会责任感，认真遵守教师职业道德规范，真正用爱心关心学生，爱护学生，尊重学生，公平对待学生，严格要求学生，处处为人师表，以自己高尚的人格影响带动学生，大力提倡敬业爱岗，拼搏奉献的精神，严于律己，争强当先，团结协作，共同进步的团队精神，真正树起正气，形成良好的教风，树好教师形象。

（4）、学校要每月开展一次师德师风集中整顿活动，使位教师时刻牢记教书育人的职责，更好的把我镇教育教学工作提上一个新层面。

精细化管理方面

1、存在的问题

（1）、教师对精细化管理的认识层面还不够，有待提高。（2）、各种规章制度还不很健全，有待完善。（3）、对制度的评价体系有待健全。

2、整改措施

（1）、精细化管理涉及到学校工作的方方面面，需要全体成员共同完成，每一名教职工都是一个管理者。因此，要实现精细化管理就必须让每一名教职工了解学校精细化管理的思想，知道管理的具体要求，明确自己的岗位职责，熟悉自己的工作任务和工作流程，必须让精细化管理的思想成为全体教职工的共同意识。

（2）、根据教科局精细化管理手册完善我中心校的各项规章制度。

（3）、有制度重在落实，在完善各项规章制度的同时，相应的制定各项制度的评价体系，使我校的各项工作都能落到实处。

以上是我校在“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动中通过发现具体问题制定的整改方案，我们争取在今后的工作中，乘着这次集中教育整顿活动的春风，坦诚面对整改，大力整改，认真把脉自已，切实“消疾祛病”，使我校的各项工作更加完善，为构建宜居、平安、和谐、幸福的新西关小学做出积极贡献!

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在“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动集中整改阶段中

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2013.5

第二篇：保德县职业中学纪律作风集中教育整顿整改方案

保德县职业中学

纪律作风集中教育整顿活动整改方案

为了深入贯彻落实中共保德县委、县政府关于《关于印发〈在全县深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案〉的通知》（保发〔2011〕27号）集中整改、建章立制阶段工作的要求，着力解决我校教师在纪律作风等方面存在的问题，从而提高全体教师的整体素质，全面推进我校教育教学工作的健康持续发展，结合全县开展的以“引深‘三比一树’、整顿纪律作风、提高工作效能、创优发展环境”为主题的纪律作风集中教育整顿整改安排意见和我校现状，针对学校纪律作风教育工作，特制定如下整顿整改方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，紧紧围绕全面提高教育质量和“一切为了学生的发展”这一中心，学校领导班子科学合理分工，决定以创新思想观念查纠存在问题、健全规章制度、夯实工作责任为重点，进一步加强我校各个群体的思想作风和纪律建设，努力提高教师队伍的教育管理工作和全体教师的整体素质，使之达到一个新的高度水平。

二、整改原则

本着“思想教育、查纠问题、整章建制、狠抓落实”的原则，坚持一切从实际出发，认真查纠问题，抓住主要矛盾，加强制度建设，确保各项工作取得实效。活动中，要高度重视理论学习，在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取各方意见，认真查摆和积极更正学校各项工作中存在的问题，明确未来工作思路及方向，改进工作方式与方法，更新观念，着

容易跟着感觉走，凭自己的经验管理班级；有的班主任不善于调动学生学习的积极性，不善于和本班的其他任课教师交流，缺乏协同作战能力。

3、学生管理还有待加强。由于学生文化素质差导致的守纪意识的缺乏，给学校管理带来了很大的难度。

4、餐厅管理制度的执行需进一步严肃。服务人员安全意识肤浅，不大注意食品卫生及个人健康、卫生所存在的隐患；此外，餐厅监管力度也不够大。

5、实训条件缺乏，严重制约各项专业的有效开展。㈡、学校领导班子存在的问题

1、领导班子建设。我校已在2009年10月21日由忻州市机构编制委员会批复通过为正科单位，但迄今为止，我校领导班子中竟无一人达到副科以上级别，这种情况严重影响着领导成员的工作积极性和学校的发展。

2、工作形式不够灵活多样，执行力不够强。在一些重大问题的决策上，学校领导班子有时没能更好地论证，没能更充分地听取广大教师的意见，还只是停留在制度上的，自上而下的要求上，没有形成教师自觉的行为。没有形成教师主动地、自觉地发表自己见解的运行机制，教师有效参与度不够理想，并且校务公开的力度不够，没能充分了解情况的前提下实施的决策必然不成熟，这样容易引起教师的不满，使领导与教师之间距离拉大，不利于有关办学理念和管理制度的实施。分管校长在协助校长工作过程中，在自己负责的“条条块块”中，工作力度不够，一方面是碍于情面，不能把一些问题及时解决，做到防患于未然；另一方面，信息不能及时传达，不能使工作及时、有效地开展。

3、各职能部门协调配合不够。具体表现在对自己部门内部存在的问题，不

和学生工作第一线调查研究需增加，工作作风需进一步提高。

4、在广泛倾听群众意见、真正服务于教学第一线为师生员工办实事等方面，主动性不够强，影响了群众满意度的提高。

5、在日常工作中形式主义的东西比较多，工作方式方法比较简单，习惯于以会议传达会议，以会议执行文件，贯彻落实工作缺乏创造性。

6、在教师关心的业务进修提高和健全考核评价指标体系以及服务学生成长等方面，虽有改革的思路和愿望，但相应的配套政策和相关的措施没有及时落实。

五、整改措施

在本次纪律作风集中教育整顿中，领导干部要从思想和行为、观念和纪律几个方面切实发挥好带头作用，要加强自律，高标准，严要求，做好表率，做遵纪守法的模范。具体措施如下：

1、大兴学习之风，构建学习型校园⑴、进行经常性的职业道德教育。要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》等有关教育法律法规；认真地学习省第十次党代会精神、市第三次党代会精神和县第十三次党代会精神；学习省委书记袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神；学习省委常委、省纪委书记李兆前同志在全省纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话精神；学习市委董洪运书记做好“五个表率”、加强干部素能“二十字”要求，大力弘扬“九种新风气”，努力做到“八个破除、八个勇于”等一系列加强作

⑵、强化师德师风建设。坚决杜绝消极怠工、敷衍塞责、迟到早退、擅离职守、歧视挖苦学生等各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大教师绩效考核力度，严格实行师德考核制度。

⑶、要树立优秀教师的榜样。通过广泛宣传，使教师们学习身边的先进思想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感。

3、实现优质服务，构建服务型团队

⑴、提高服务水平，要把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让家长满意。学校领导班子围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；全体教师要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释，切实提高办事效率和服务质量，努力推进各项工作再上新台阶。

⑵、学校领导要深入实际，认真对待老师、家长所反映的情况、想法，虚心接受反映的意见、建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。

⑶、继续执行校务政务公开制度。进一步对收费、经费支出、教师绩效考核等群众、教师关注的热点、焦点问题，增加透明度，确保公开、公正、公平，打造“阳光教育”。

4、改进工作作风，打造团结高效和谐的教师队伍。

⑴、改进工作作风，引导全体教师重实际、说实话、办实事、务实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。

⑵、完善学校的各项工作制度，加强日常检查，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网

4、总结评比。教师要认真总结开展思想纪律作风教育整顿整改活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。学校要认真总结开展活动以来的成功经验，结合教师思想纪律作风表现，表彰思想纪律作风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。

七、责任明确，落实及时

为了扎实有效地推进全县纪律作风集中教育整顿活动，学校纪律作风集中教育整顿领导小组要高度重视、明确责任、积极行动、高效及时，确保本月底保质保量完成整改任务。特别是广大党员干部和学校主要领导干部，要时刻牢记党的宗旨，把党和人民的利益看得高于一切，不断端正态度，坦诚面对整改，认真把脉自已，切实“消疾祛病”，才能以昂扬锐气、蓬勃朝气，浩然正气，为构建宜居、平安、和谐、幸福的新保德做出积极贡献!

保德县职业中学 2011年12月22日

第三篇：xxxxxx集中整治整顿整改方案

自查自纠集中整治整改方案

为提高工作效率，提升干部职工队伍素质，增强服务水平和服务能力，优化发展环境，根据局党委关于开展“作风大转变，效能大提速，环境大优化”集中整治自查自纠活动的要求，xxxxx紧紧围绕“五查五纠”，采取召开座谈会、开展批评与自我批评、走访服务对象、发放调查问卷等形式，认认真真地查问题、纠问题，并梳理征求到的意见和建议，深刻剖析，现提出如下整改方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以作风建设为核心，以完善制度为根本，以群众满意为标准，认真解决干部职工在管理、作风、监督、廉政等方面存在的问题，全面提升服务水平和干部队伍形象。

二、整改原则

整改工作坚持先急后缓先易后难的原则。要做到明确整改项目、明确整改目标和时限，明确整改措施、明确整改责任。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

三、主要整改事项

1、对工作纪律的遵守不够，工作作风不够踏实。

整改时间：（xx年x月x日前）

整改措施：一是从行为规范、目标管理等方面入手，对已经制定的各项规章制度逐项逐条进行研究分析、修改完善，并将各项规章制度及工作规程发放到各个每个工作人员手中，使制度更 1

加透明化，更加深入人心，狠抓落实和执行，提高全体干部职工遵守各项规章制度和工作规程的自觉性；二是严格考勤考核。对工作人员的上下班情况、工作实绩进行抽查和考核，凡是迟到、早退或无故旷工、及工作不在状态，办公时间上网聊天、看电影、打游戏，干与工作无关的事情的，一律按有关规定严肃处理；三是加强督促检查，对受理业务办理工作事项，按照规定，限时办结。凡是超过承诺时限未办结的或是受到投诉、举报的，一经查实，将按有关规定追究相关责任人的责任。

整改目标：进一步加强内部管理，维护纪律的严肃性和权威性，形成用制度管人，依制度办事的科学管理体系，避免管理工作的随意性和人情化，提高职工遵章守纪的自觉性，提高办事效率和工作质量。

2、进一步提高工作效率和增强服务意识。

整改时间：（xx年x月x日前）

整改措施：一是牢固树立干部职工效率观念，确保工作全面“优质提速”。各部门、每个人负责的工作，要做到立说立行，干就干好。对上级领导交办的工作，不折不扣高质量完成。每天、每周、每月的工作都制定切实可行的计划，当天的工作当天完成，日清日毕；不要求当天完成的工作，能提前的决不拖后。二是坚持群众路线，增强群众观念，牢固树立宗旨意识和公仆意识。工作人员要深入基层，深入企业，了解情况，真心实意帮助服务对象和企业解决生产和生活中的实际困难和问题，切实维护其利益。坚持把服务对象满意不满意、接受不接受作为衡量工作成效的重要标准。

整改目标：克服形式主义和官僚主义，脚踏实地、真抓实干，努力提高服务水平。

3、学习不够深入。

整改时间：（xx年x月x日前）

整改措施：一是坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑；二是以此次机关作风集中整治活动为契机，进一步加深对党的根本性质、宗旨的认识，真正树立执政为民的理念；三是坚持解放思想，实事求是，坚持理论联系实际的学风，切实解决涉及服务对象的困难和问题；四是完善学习制度，通过自学和集中学习等形式，努力提高全体干部职工的理论功底和业务素质。

整改目标：通过学习，进一步解决干部职工存在知识缺乏症等问题，提高全体干部职工的政治水平及业务素质。

4、加大各项人才政策的宣传力度，提高各项工作的服务质量。整改时间：（xx年x月x日前）

整改措施：一是通过下企业走访、充分利用网站平台等方式，向服务对象宣传介绍各项政策内容，从而提高政策透明度；二是要做好与企业的对接工作，即加强交流沟通，及时了解掌握信息，充分利用资源，向政府取得支持，切实做好各项工作。

整改目标：让服务对象清楚了解政府人才政策，切实帮助企业解决高层次人才招聘难的问题，并为企业培养优秀企业经营管理人才。

第四篇：航天小学师德师风教育集中整顿方案

航天小学师德师风集中整治活动方案

根据《金塔县教育局关于深入开展师德师风集中整治活动的通知》和上级文件要求，学校决定从2011年4月中旬开始，用9个月左右的时间，在全校开展师德师风集中教育整顿活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面落实科学发展惯为动力，以办人民满意的教育为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱尚敬业、关爱学生、教书育人”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，切实解决教师队伍中存在的突出问题，通过深入开展师德师风教育整顿活动能够，引导广大教师肩负历史使命，严守道德规范，发扬“三苦精神”精神，塑造良好形象，切实提高我校教师的综合素质和整体素质，为全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。

二、活动目标

通过集中整治活动，进一步树立“讲政治、讲奉献、爱学习、强质量”的良好作风，建设一支团结协作、业务精湛、乐于奉献、苦教苦学的的人民满意的教师队伍，把学校建成学风浓郁、校纪严明、管理规范、环境雅洁、师生幸福、和谐有序的文明校园。

三、实施步骤和方法

本次集中整治活动具体分四个阶段进行。

第一阶段：学习动员，提高认识（4月至 5月）

l、制订方案。开展师德师风集中教育活动是我校加强师资队伍建设的重要举措，制定切实可行的具体工作方案，做到指导思想明确，内容具体，步骤有序，重点突出，措施得力，并将方案按照要求及时报送教育局。

2、宣传动员。召开以“办人民满意学校”，做“德艺双馨人民教师”

为主题的师德师风教育动员会。通过教师会宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德师风集中教育活动之中，采用多种形式加强活动宣传，努力营造良好的师德师风教育活动氛围。

3、学习培训。学校将切实组织好教师的学习教育。利用例会通过集中

采取集中学习和个人自学等多种形式，认真学习胡锦涛总书记在《全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》；学习《国家教育中长期发展纲要》。学校每周集中学习不少于1次，个人自学不少于2次。在学习过程中，每位教职工撰写学习笔记一本、心得体会不少于1篇。办学习专栏不少于2期。

4、专题讨论。在广泛动员、深入学习的基础上，组织教职工对照教

师职业道德规范，按照县局提出的7个问题，认真开展“师德师风大讨论活动并在在讨论中统一认识，提高学习效果。

第二阶段：对照检查，民主评议（6至7月）

重点抓好查找问题、征求意见、民主评议三个环节。

1、自我总结。学校领导班子、教职工个人对近年的思想、学习、工作、生活等做一次全面总结，找准问题，剖析原因，形成书面材料。

2、查找问题。征求领导、社会、家长代表、学生代表等各方意见和平

时掌握的情况，研究确定需重点解决的突出问题。

3、民主评议。召开教职工大会，总结学校工作，进行个人述职，互相

评议，开展批评和自我批评，指出优缺点，互相帮助，共同提高。

4、召开民主生活会。学校领导班子召开民主生活会，针对班子成员存

在的问题，开展批评和自我批评，互相帮助，增进团结，共同提高。

5、交心谈话。学校班子成员之间、教职工之间、学校班子成员与教职

工之间开展一次真诚的交心谈心活动，消除隔阂，达成共识。学校领导要与有突出问题的教职工谈话，促其改正错误，努力工作。

第三阶段：整改提高，建章立制（9月至11月）。

1、重点抓好制定整改方案、落实整改措施、健全规童制度三个环节。

2、制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，学校

领导班子和每位教职工都要制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。落实整改措施。学校将督促教师落实好整改措施，帮助指导教师限期整改存在约问题。

3、健全规章制度。学校要在完善各项规童制度的基础上，重点建立《师

德师风考核办法》将考核结果与教师职称晋升、评优树模、绩效工资挂钩，使师德和师表评价真正成为衡量教师工作的重要指标。

第四阶段：检查验收，总结提高（12月）

学校重点抓好满意度测评、评优树模两个环节。

1、满意度测评。学校将通过召开座谈会、发放征求意见表等形式对各

各教职工进行满意度测评。对测评结果较差的要进行诫勉谈话。对严重违反师德师风和有损教师形象的问题，一经查实，将严肃处理。

2、评优树模。对整顿活动全面总结，对活动测评中满意率高的教师实

行备案，在今后县局和镇党委镇政府评选优秀教师时优先上报，同时学校也进行表彰奖励。

四、几点要求

1、加强组织领导。学校成立由闫正新同志任组长，学校校委会成员为成员的教育整顿活动领导小组。重点组织、实施、指导本次活动，确保本次全面完成既定目标。

2、坚持统筹兼顾。要统筹安排好教育整顿活动和教育教学、工作，科学安排时间，切实做到学习、教学两不误。

3、营造良好氛围。学校将紧扣各阶段的重点，充分运用黑板报、标语、等手段，加强教学整顿活动宣传力度。大力倡导高尚师德充分唤起人民群众对育行业和教师职业的了解和尊重，在全社会树立尊师重教的浓厚风气。

航天小学

2011年4月15日

第五篇：小学作风整顿整改方案

小学作风整顿整改方案

教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，及时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。所以，为加强干部作风，进一步提高我校教师的服务水平，强化纪律观念和大局意识，树立教师良好的服务形象。按照《中村学区开展作风整顿活动的通知》要求，学校经过认真研究，制定如下整改方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕教师在政治纪律、会议纪律、敬业意识、教学态度、业务水平和工作作风等方面存在的问题，坚持身高为范、为人师表和群众满意的原则，高标准、严要求、高质量，精心组织整改，确保在思想上有新提高，作风上有新变化，工作上有新起色。

二、存在的主要问题及不足

(一)对政治理论、政策法规的学习重视不够，抓的不紧。学习有制度，有计划，但落实不到位，存有被动应付，学用脱节的问题。尤其是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想和科学发展观的学习深钻细研不够，满足于通读了学习了，不全面，不系统，对其科学内涵和精神实质理解和把握的不深不透。理论联系实际，用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题、指导工作实践、解决实际问题都存有差距。

(二)对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去

强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神，真正实现学校教育教学质量质的飞跃。

三是定期或不定期举行家长开放日活动，增强学校与家长之间的交流和沟通，争取他们最大的理解和支持。

四是进一步强化制度建设，制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度，真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制，实现学校内部管理的制度化、规范化。

二〇一三年三月