2013--- 2014年落实中长期规划总结

第一篇：2013--- 2014年落实中长期规划总结

Xxxxx医院

2013---2014上半年落实中长期规划总结

医院十二·五规划明确指出“继续贯彻落实医药卫生体制改革总体部署，认真贯彻落实《护士条例》和卫生部创建‘优质护理服务示范病房工程’活动精神，进一步转变、细化护理服务模式，规范护理管理，为人民群众提供‘全程、全面、优质的护理服务，保障医疗安全，改善患者体验，促进医患和谐’的护理服务，打造特色护理服务品牌，满足人民群众健康服务需求”。按照这一政策部署，我院护理工作在人力资源、优质护理、质量控制、管理体系等方面得到了长足的发展。

一、医院等级评审迎评工作有条不紊开展

1、以通过“二甲复审”为契机，在院领导及分管院长指导下，严格按照《三级医院等级评审标准条款》要求及《山东省护理质量考核评价标准》，有条不紊开展三级医院等级迎评工作。对三级医院等级评审标准细则进行解读，进一步规范各项工作。切实将“二甲复审”、“三级”初审中存在问题落到实处，对检查情况进行汇总、分析，针对存在问题及时向科室进行反馈、整改、落实，全力以赴迎接三级医院评审工作。

二、管理体系逐渐完善

（一）护理质量管理委员会调整：按照院金医字（2014）21号文件，4月4日组织新成立《护理质量与安全管理委员会》成员，召开2次护理质量与安全管理委员会会议，分管院长xx兰主持并作重点工作部署，会议讨论问题近20项，目前大部分问题已整改落实。

（二）护理组织管理体系改善：实施分管院长领导下垂直管理体系，修订、制订了护理部主任、副主任、科护士长、护理部干事工作职责，设立科护士长，负责护理质量管理的运行。

三、人力资源不断充实

（一）护理人员配置

继续增加临床一线护士数量，最大限度地保障临床护理岗位的人员配置。全院护理人员637人，临床一线护士621人，占全院护士总数的97%；普通病房护士396人，实际床位数（2013年平均1176人），床护比1：0.34。其中主任护师2人，副主任护师39人，护师146人、护士443人，高级职称占临床一线护理人员6.27%专科及以上学历477人，占总护士75%。

（二）人员素质培养

采用多形式、多途径的方式, 进行护士培训、护理管理培训、专科护士培训及特殊科室培训，切实提高护理人员专业技术水平

1、护士长管理培训：采用外派护士长护理管理培训、召开护理管理沙龙、外邀护理专家管理讲座、户外拓展训练等形式，对护士长进行培训。主持工作护士长院外培训率达到100%。

2、护士培训：按照《各层级护理人员培训计划》，对全院N0、N1、N2、N3、N4级护理人员开展分层培训、考核。对全院护理人员进行了新制订、修订制度、应急预案、工作流程、岗位说明书、应知应会等内容进行了培训。护理部、科护士长及各科室护士长对临床工作中的落实情况定期督导，护理人员能够及时发现患者潜在护理问题，效果较好。

3、专科护士培训：每年选派10余人到全国知名医院进修、参观学习，选派20—30余人外出参加学术会议及学习班，多次外请上级医院专家来院指导工作，拓展管理思路。截止目前，外派培养专科护士30余人，涵盖重症护理、PICC、消毒供应、血液透析、糖尿病、手术室、急诊、内镜等8个专业，他们在各个护理专科积极发挥制度和模范带头作用。

4、特殊科室培训：

2（1）手术室培训：为加快手术室年轻护理人员成长，提升业务水平，护理部与手术室联合制定新进人员培训计划；根据培训计划分阶段进行培训、考核，培训采取专人带教，内容包括理论知识讲解、操作示范、小、中、大型手术配合等。

（2）消毒供应中心培训：为提升消毒供应中心清洗、消毒、灭菌质量及护理人员操作技能，体现持续改进，护理部与感染办共同制定培训计划，采用业务讲座及现场操作形式对消毒供应中心全体护理人员进行培训、考核并对实际工作落实情况进行监管。

（3）急救中心培训：为缩短危、急、重症伤病员抢救时间，争分夺秒挽救病人生命，对急诊科医护人员急救能力及出警情况进行联合突击检查；同时外派急诊护理人员接受国内及省、市级急救培训。

四、优质护理服务逐渐提高

按照优质护理服务规划、目标及推进方案,在目前“优质护理服务活动”开展基础上，增加人力资源配备，提高优质护理服务病房覆盖率，由53%增加到70%，夯实基础护理，提升优质护理服务内涵.1、完善标准修订，提升优质内涵

按照卫生部《护理分级》新标准，制订《优质病房基础护理专项检查表》，进行重点时段专项检查，严格监管基础护理临床落实。加强基础理论知识及技术操作技能培训，开展“小儿静脉输液穿刺比赛”、“肌力评估培训”、“品管圈培训及竞赛活动”、“健康教育宣教活动”，要求“外科护理单元责任护士参观手术；内科护理单元责任护士跟随医生查房、参加病例讨论”，提高临床护理人员的实际工作能力，培养专科护理骨干，使优质内涵得到提升。

2、加大检查力度，提高优质满意度

对优质护理服务病房依照标准进行全面检查及专项检查，科室在责任制整体护理模式改革、基础护理及专科护理措施落实上均有很大提升，全年在院患者满意度调查平均满意率98.6%。

3、召开优质推进会，严格目标落实

组织16个优质护理服务科室护士长及相关职能科室召开优质推进会议,对管理人员进行优质护理服务目标、内涵知晓情况考核，知晓率100%；各科室护士长对优质护理服务工作开展以来科室亮点、存在不足及需协调改进工作进行了详细的交流，收集协调、解决问题45项，为进一步提升优质护理服务质量内涵，优质护理服务科室上报专科护理目标共21项，并对目标落实情况进行追踪检查。

4、多项举措并举，激励优质开展

继续对优质护理服务病房进行“护理服务满意星”的评选；在“济宁市优质护理病房及先进个人”活动评选中，我院普外一科、重症医学科被评为市优质护理示范病房，3名护理人员分别荣获护理管理奖、业务技能奖、守护之星奖；在“济宁市新生儿心肺复苏急救技能”比赛中，我院医护参赛人员荣获三等奖及“全市卫生系统技术能手”称号；在我院组织实施小儿静脉输液穿刺比赛中，评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖5名,优秀奖11名，并举行表彰大会进行了颁奖表彰，其中一、二、三等奖穿刺率均在98%以上；在迎“六一国际儿童节”之际，举办 “迎六一健康宣教有奖问答活动”，为在院患儿赠送了图书、彩笔等精美礼物；齐鲁晚报、济宁日报及金乡电视台以“微笑天使”、“优质护理纪实”、“平凡岗位上不平凡的白衣天使”等为题，在“5.12国际护士节”之际进行了专题、专刊多渠道报道。

五、严抓护理质量控制

1、进一步建立与完善相关制度、职责、规范与标准。按照《三级医院等级评审标准条款》要求及《山东省护理质量考核评价标准》，整理归档各类软件，修订、制订相关护理制度流程、预案、护理质量考核评价标准及专项标准、护理质量专项检查表，组织病房护士长进行了解读、考核并临床试行。尤其对四项核心制度进行着重修订：对护理交接班制度、标准、流程等进行规范，护理部组织护士长在模版 4 科室进行交接班学习培训，强化了重点病人床头交接内容、流程等，使床头交接班的内涵质量得到提升，对患者的病情观察体现连续性；严格执行分级护理制度、查对制度落实，及时发现患者病情变化，积极配合医生采取救治，避免差错事故发生。完善技术操作标准，依据临床工作需求，结合卫生部《临床护理实践指南》，修订《护理技术操作标准》。

2、坚持采用督导—反馈—整改—持续改进的管理模式，加强对存在问题的细致、全面的分析，制定整改措施，采用环比及同比的对比分析，持续改进护理质量。科室护士长能运用管理工具及PDCA的管理理念进行科室质量管理。护理质量持续改进，危重患者护理及责任制整体护理质量检查、护理文书书写质量检查、急救药品、物品质量检查；健康教育知晓情况检查、手卫生依从性、正确性调查、患者满意率调查等工作都在有条不紊的进行中。

3、改进不良事件管理，院汉立不良事件上报系统安装，完善了不良事件统一网报、统一管理，规范改进了上报流程及程序，对上报的护理不良事件由每季度汇总、分析改为每月护士长例会进行成因分析、整改措施通报。2014年上半年发生给药错误2例，用药正确率99.993%；发生跌倒/坠床18例，跌倒/坠床发生率0.63%、发生管路滑脱数2例。2014年上半年护理人员病情观察细致，避免差错事故2例；严格执行查对制度，规避风险2例。

第二篇：护理中长期规划落实情况的跟踪分析

护理规划落实情况的跟踪分析

自护理中长期规划实施以来，护理部在院长领导下，统一规划，分级负责，建立机制，规范管理，结合我院的护理工作现状，已逐步落实，就一年来的完成情况做以下追踪分析。

一、以优质护理为抓于，改善临床护理服务

1、为贯彻落实《关于推广优质护理服务工作方案》的通知，我院进一步加强和改善医院护理临床服务，丰富护理服务内涵，提高护理质量和护理服务水平，坚持“以病人为中心”切实加强基础护理，改善护理服务为重点，以患者满意、社会满意、政府满意为目标，全面加强临床护理工作，规范护理行为，提高护理质量，保障医疗安全，努力为 群众提高安全、优质、满意的护理服务。

2、根据《护士条例》及《卫生部护理岗位管理意见》，设定护理管理岗位，临床护理岗位及其他护理岗位，保证临床护士配置。

3、以优质护理服务为契机，完善支持保障系统，消毒供应室，洗衣房等做到下收下送，主动为临床服务，后勤、设备定期下病区，主动上门保养维修。门诊实行导诊一体化，通过护士为患者提供主动、优质的护理服务，使患者感受到护理服务的改善，感受到护士以爱心、细心、耐心和责任心服务于患者的执业文化，感受到护理行业良好的执业道德素养和高质量的护理服务。做到了把时间还给护士，把护士还给病人。

二、进一步完善护士规范培训

1、积极推进专科护士培训工作，加大护理人才培养力度。派护理管理人员，骨干护士，进修学习和培训，并取得相应专科培训证书，专带动了全院护理质量的提交。

2、全面落实护士培训工作，护理部组织全院护士每月进行三基理论及操作考核，每月护理部组织护理学术讲座，每季度进行护理查房一次。

三、加强文化建设，创造良好发展环境

1、我院严格贯彻《护士条例》切实把好护士准入制度，凡应聘我院护士，必须具备有执业资格证、中专以上学历、大专以上优先考虑，并鼓励再职护士参加继续教育学习，使全院护士基本素质有明显提高。

2、大力宣传护理工作亮点，人文关怀，专科特色护理人才培养，弘扬优质护理服务，营造了尊重护士，关爱护士的良好氛围。

3、探索护士分层管理，修订完善各级各类护理人员资质标准及岗位技术能力要求，根据能级护理病人，实行新老搭配，根据工作量和专业技术要求，实施弹性排班。

四、需要继续改进工作如下：

1、弥补人力资源不足。

2、对于责任制分工落实不到位的科室，加强督查。

3、进一步做好健康教育工作，为患者提供满意服务。

4、加大安全管理力度。

5、把好质量、数量、满意相结合，稳步提升护理质量。

6、继续做好护理人员培训工作。

7、深入开展优质护理服务，提高患者满意度。

8、探索护理人员分层使用。

辉南二院护理部 2014年10月28日

第三篇：中长期环境保护规划

金 昌 水 泥（集 团）有 限 责 任 公 司 新 型 干 法 厂

环 保

长

期 规 划

中环保中长期规划

为加强生态环境保护，增强可持续发展能力，坚持保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展，必须把建设环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个岗位。要完善有利于保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制。落实环保工作责任制。加大环保投入，重点加强水、大气、土壤等污染防治，改善工作环境。根据环保标准化建设情况，特制定金泥干法厂中长期规划。

一、指导思想

以科学发展观和实现全省经济社会转型跨越发展为统领，贯彻落实党的十八大、第七次全国环境环境保护大会和省十二次党代会对环境保护工作的新要求，大力推进生态文明建设，充分发挥环保部门统一监管职能，通过制定量化分级管理标准和开展企业环境保护标准化建设，切实落实公司环境保护主体责任，提高环境管理水平，积极探索环境保护标准化监督管理方式，转变传统的环境监管方式，逐步实现环境监管目标化、控制程序化、管理标准化、考核定量化、推进环境保护监管工作规范透明运行。

二、工作目标

1、废气达标排放；

2、粉尘“零”污染排放；

3、噪声达标排放；

4、污水循环利用；

5、建立环境应急和环境风险防范机制；

6、全面落实企业环境保护主体责任，使各生产环节符合环境保护法律法规和标准规范的要求，并持续改进，不断加强和完善企业环境保护规范化建设；

7、全面实行环保体系建设。

三、实施办法

1、做到统一思想，提高认识

针对企业只谋求发展，忽视环境污染的情况，我厂坚持通过宣传教育，统一职工思想认识，教育引导广大干部职工正确认识当前环境污染造成的危害。一是每月召开“安全、环保、节能”会议，在分析我厂环境保护工作现状的同时，认真学习有关环境保护的法律法规，政策文件，增强职工的环保素质。二是利用标语、横幅、黑板报等多种形式进行宣传，三是借助“环境保护日”，印发宣传资料，环保知识咨询台等进行宣传。通过形式多样，声势浩大有宣传教育，真正营造良好的舆论氛围，使环境保护人人知晓，人人爱护。

2、做到领导重视，职责明确

为确保本厂环保工作扎实有效开展，一是结合本厂实际，特制定《环境保护管理制度》，对今后环保工作的任务和要求进行明确，二是建立领导管理机构。由厂部领导具体抓层层落实到位。三是明确职责。根据上级要求，在明确分工的同时，坚持实行目标管理，狠抓落实，分别与有关负责人签订目标责任书，实行一级抓一级，一级对一级负责；四是严格考核，使环保工作真正落到实处。

3、做到齐心共管，加强整治

要做好环境保护工作，必须动员全厂职工齐抓共管，尤其要对排放口重点整治，切实营造“蓝天、碧水”的生态环境。,不断提高企业的环境质量,树立良好的企业形象，加强思想教育，推进职工环保工作积极性。

四、中、长期环境保护规划任务 20132014年为近期规划，全面落实环境保护主体责 任，完善各项环保制度，全面实施环保标准化建设工作，力争达到“B”级环保标准化等级。

2014—2018年为中期规划，具体规划任务：

1、引进先进除尘设备，在控制粉尘浓度的同时，对一氧化氮、二氧化硫气体有效控制，实现粉尘“零”排放，将有毒有害气体排放率降到最低。

2、引进先进污水处理设施，改进现有循环水池、生活水池，做到了全厂生产废水“零”排放。

2、对石破、煤破系统和各转载点产生的粉尘，采取有效控制，安装喷淋装置，使粉尘浓度降到最低并安装布袋除尘器。

3、将现有厂房进行改造，加装双层玻璃，对厂内现有罗茨风机进行技术改造，加装消音器，对大型风机设置独立空间，降低噪声污染。

4、针对化学废液，建设废液回收设施，回收液返回工艺系统循环再利用，确保周边环境无化学污染。

5、加强绿化建设，使厂区周围、厂前区、道路两侧、车间装置空闲地，绿化面积达到全厂面积的50%.2018—2023年为远期规划，具体规划任务：

1、力争达到“A”级环保标准化等级

2、根据生产工艺需求，形成绿色产业链，将固废合理利用，造福周边企业，改进生态环境。

总之，通过以上规划，我厂在今后的工作中，将进一步加强组织领导，加强各项措施的落实。围绕全厂环保工作与经济、社会事业协调发展全面推进，不断开创我厂环保工作新局面。

第四篇：幼儿园中长期规划

幼儿园中长期规划

随着社会的不断发展和进步，对幼教事业提出了更高的要求：我园是一所村办的幼儿园，根据本地实际情况，以社会需求为导向，考虑我园的实际情况，以优质的保教水平和关怀备至的服务质量赢得良好的社会效益、良好的群众口碑、良好的办园信誉，积极提高办园档次，增强参与公平竞争的能力。

一、指导思想

以邓小平关于教育必须“面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，和胡总书记在十七大报告中提出的“重视学前教育”的重要精神为指针。端正办园指导思想，坚持以理论研究、实践探索为办园思路，探索、适合我园发展的办园体制，确立“本土化”教育的办学思想，推进学前素质教育。

二、具体规划：

Ａ、硬件建设目标：

1、添置大型玩具两架，更换幼儿园桌子和椅子。。

2、常年添置小型玩具，让各班小型玩具保证在十件以上，并保证班班有风琴，天天有歌声。

3、常年添置幼儿图书和必须的药品，保持一人一盅一巾。添置必须的音像器材。

4、规范各室的自然角。

Ｂ、管理目标：

1、坚持正确的办园方向，全面贯彻教育方针。

2、严格执行市教委颁发的《幼儿园、学前班一日活动保教工作规范》和《一日生活作息时间表》。

3、树立幼儿园的三个形象：教师自律的守法形象、教师良好的职业形象、教师诚信的公众形象。

4、坚持保教结合，面向全体幼儿，培养幼儿体、智、德、美全面发展的素质教育，保证幼儿身心和谐发展。

5、做好幼儿园安全、卫生、保健等，办出幼儿园特色，让放心，社会满意；社会声誉好。

Ｃ、师资配备目标：

我园将逐步培养一支优良的教师队伍。塑造教师为人师表的形象，敬业爱岗，热爱关心孩子和同事。处处做新教师的表率，有敬业精神和师德风范。能熟练掌握一日常规，并形成自己较为独特的班级管理经验，幼儿活动自主有序。活动设计与组织：能独立设计主题活动方案，重点、难点突出，适合本班幼儿，有自己的风格和特色。组织活动过程中有有效的回应技巧，组织反思调整能力。环境创设：整洁有序，材料丰富，有选择，联系主题，并能根据幼儿情况及时有效的调整活动材料和内容。

第五篇：幼儿园中长期规划

华宇〃星光

幼儿园中长期发展规划

一、指导思想

根据重庆市教委普及学前三年教育达标规划要求，较好实施学前三年教育，任重道远，为此我们坚持以邓小平理论为指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造适合幼儿主动发展的教育。教育教学的整改思路是：在坚持以人为本的管理理念的同时，大力实施以德和以法治园，坚持走科学高效的管理与开放灵活的教学相结合的办园模式。以家园与德育为首：以评价为抓手，全面、全员、全程实施无缝隙管理：以课改为先导，全力推进教学改革和观念更新；以师幼要求为导向，构建市场为主的立体式服务体系；以创业为精神动力，整合管理资源和教学资源，实现幼儿园跨越式发展。

二、现状分析

我园加速发展的机遇与挑战并存，有许多有利条件，也存在许多实际的困难和问题。

1、发展有利条件：

（1）当地政府、周边村委的大力支持，省、市、县各级领导对幼儿教育的重视，学生家长对幼儿教育的进一步认识，扩大发展了幼儿园发展空间，为幼儿园的发展提供了宽松的外部环境。

（2）园内外认识的统一，教师队伍不断强大，教育素质日益提高。

（3）教师队伍的日趋稳定，为提高质量提供了人力资源。

2、存在的困难和问题：

（1）由于生源快速扩大和地理环境的影响，幼儿缺乏活动场所。

（2）随着幼儿园规模的迅速扩大，幼儿保教费 达不到规定欠缺。

（3）幼儿规模扩大，经费严重不足，直接影响幼儿园的发展。

三、重点工作

1、努力发展高标准、高质量的幼儿教育。

积极落实办园宗旨，大力改善办园条件，扩大学校幼儿园规模，争取在各级领导的支持下，树立全员的大局意识和争先创意识，全面提高教育质量。

2、深化素质教育，积极推进课程改革。

努力优化学科课程、开发环境课程、强化活动课程，不断更新教师的教育观念；加强师德建设业务培训，坚持继续教育，培养一支高素质的教师队伍，确保课程改革取得一定的成果。

3、建立并完善幼儿园的管理制度。

以法治园、规范办园，严格管理，实现我们的追求。好学校培养好老师，好老师组成好学校，好的教育理念要有好的老师来实现。为此，幼儿园重点制定了长远的人才发展规划，花费大量心血和财力来打造一支专业、敬业、乐业的名师团队。

4、创新幼儿园管理机制

以培养和激励人的发展为先导，以幼儿园周边环境发展为依托，深化教育改革，全面实施课改，以诚信教育提高人质量，实现“整合各方资源，形成教育合力，促进幼儿发展”的办学目标。

5、向特色幼儿园发展，逐步形成本园教育特色。

6、搞好新型的社会服务。为不同层次的需求对象，提供对口适时的服务，搞好卫生保健安全工作。

四、奋斗目标

（一）总体目标：

逐步提高办园质量，彻底完成由小学式教学到正规化幼儿教育的转型，形成自己的办园风格，培养有个人风格的幼儿教师，在当地得到好评，到2012年逐步改善幼儿园软、硬件设施，达到二级幼儿园标准。

（二）阶段性目标： 1、2009---2011年（1）彻底完成幼儿园转型工作，（2）探索自己的办园风格，（3）逐步改善幼儿园硬件设施。

2、2011--2013年（1）硬件设施达标，达到二类幼儿园标准，（2）培养出自己的名优教师，（3）形成自己的办学风格（4）在社会上形成良好影响。3、2013--2019年（1）达到一类幼儿园标准（2）冲击市级特色幼儿园。

五、主要任务

1、全面实施素质教育，幼儿园应与家庭密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分利用自然环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

2、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。激励教师互帮互学，继续实行新教师一帮一制度，开展公开课活动，分期组织教学培训。

3、形成教师你追我赶的教学风气，经常公布近期优秀教师案例。

4、幼儿园以“发展家园合作，稳定生源，拓展活动特色”为办园发展方向，提高教育 质量为宗旨，办园中不断探索，逐步开展幼儿双语教育、努力办出亲子活动、双语特色。

六、主要措施。

（一）认清形势，强抓机遇，加速跨越式发展。

承启2009年是幼儿园大发展、大变革、大跨越的之优势，深化改革，扩大开放，促进发展。通过“关爱每一位教师，教好每一个孩子”和“以诚信谋发展，以质量求生存”凝聚人心、鼓舞斗志，全力推进幼儿园发展的大跨越，特别注意增强“五种”意识。

1、切实增强发展意识。把加快发展作为幼儿园工作的第一要务，把提高教学质量和家园亲自活动作为一切工作的重中之重。不因小胜而满足，不因困难而退缩，聚精会神抓教学，一心一意谋发展；

2、切实增强机遇意识。首先要依托家长对幼儿教育工作的进一步认识，扩展幼儿园发展空间，其次是在现有资金允许的条件下，开源节流，把钱花在最关键的地方，逐步改善幼儿园硬件设施，初步开展亲子园建设工程，切实搞好宣传活动，再次是幼儿园提出认真落实新课程方案，敢于打破固定有模式，善于突破思维定势，把幼儿园提出的办园目标和阶段性的中心工作转化为抢抓机遇，加快发展的强大动力，全力推进跨越式发展。

3、切实增强创新意识。各项工作要开创新局面，必须要做到体制创新，机制创新，工作方式方法创新。只有这样，我园按教育规律育人，按创新思维改革，按超常规度发展的办园理念才能落到实处。

4、切实增强责任意识。把干好每一项工作，教好每一个孩子视为自己的天职，牢固树立园兴我荣，园衰我耻和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的观点，艰苦奋斗，奋力拼搏，全力推进幼儿园的跨越式发展。

5、实施“五大”领域课程，并做好“五大”领域课程的研究。

6、狠抓入园率，巩固与提高工作特别工作，特别学前小班幼儿年龄小，农村年龄小，农村农活多，路途远，许多家长存早上一年晚上一年无所谓，造成送子女上学的积极性低。

7、狠抓幼儿教师的培训与培养工作，近几年我校幼儿教师调动频繁，大多青年教师没受过幼师教育，对幼教工作思路不清，方法不对头，缺乏成功的教育理论和实际教学经验，据此我们要下大力度培养一批精通幼儿教育的幼儿教师，让每位幼儿进得来，留得住，让每位学生家长满意。

三、加大投入，狠抓幼教管理，推进幼儿园建设，几年来，我校的幼儿园建设由于受经济条件的制约，幼儿园软硬件设备设施建设迟缓。因此，我校要积极争取资金，按需投入，争取在1—2年内购齐大型玩具5件，配备幼儿图书1000册，满足幼儿学习、生活、成长的需要。

2009年9月1日