2017年儿科护理计划

第一篇：2017年儿科护理计划

儿科2017年护理工作计划

时光飞逝，一年又要结束了，总结2016工作经验，结合医院科室具体情况，儿科拟在2017年护理工作计划如下：

一、制定本科室护理目标，提高护理服务质量。

1、组织全体护理人员继续认真学习各护理质量标准，按规定规范护理工作。

2、保证护理日常工作的正常进行，加强质控检查，重点检查晨午间护理、护理文书书写、护理满意度等工作。

3、加强医护人员、患儿的管理，认真解决医患矛盾，尽量实现“零”投诉。

4、结合目标责任书内容，使各项指标达标，其中病区管理合格率＞90%，危重患儿合格率＞90%，消毒隔离合格率＞90%，护理文书合格率＞90%，抢救设备完好率100%。

二、严格执行各项护理制度、护理常规与护理技术操作规程。

1、严格执行查对交接班制度、病人身份核查制度，认真规范使用PDA，防止差错事故发生。

2、严格执行医嘱，密切观察病情，提供个性化医学知识及健康指导。规范护理程序，丰富健康宣教内容，责任护士深入到病房，认真做好健康宣教，每天责任护士至少和主管病人沟通两次，加强对患儿家属的健康宣教，增高用护理手段解决问题的能力，促进患儿早日康复。

3、护士对住院患者的临床用药，治疗提供规范服务。

4、护士长坚持每周检查病历2-3次，发现问题及时纠正并通知到责任护士，防止类似问题再次发生。

三、重视护理人员素质培养，加强业务学习、技术训练，增高应急、急救能力。

1、制定2017年培训计划，每月组织一次业务学习及业务查房，分析存在问题，提出改进措施，由护士自己做课件，在医办室利用多媒体讲课，提高自己业务水平同时带动科室护士一同提高，鼓励护士自学并做好读书笔记，每月交护士长查阅。

2、外出学习、进修护士回来后要在全科护士会上进行反馈和新知识的学习。

3、低年资护士加强护理技术训练，增高小儿头皮静脉穿刺成功率，增高技术程度。

4、加强应急、急救能力训练。对新生儿窒息的复苏、危重病人的抢救重点培训。

5、高年资护士在工作中给低年资护士做好表率，言传身教，让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。

6、继续加强护理人员法律意识，强化法律观念，组织学习有关法律知识，并灵活运用到工作中去。

四、严格执行各项规章制度，提高护理工作质量

1、严格执行消毒隔离制度。严格执行静脉穿刺做到一人一针一管一带，每次操作前后洗手；每日治疗室消毒2次，病房空气消毒，严防医源性感染。

2、严格执行交接班制度。切实做好晨晚间护理，基础护理到位。保持患儿床单位清洁整齐，环境温馨、舒适。

3、严格执行床头交接制度，护士长每天三转病房，早中晚对病人病情做到六知道，在交接班时向下一班护士做具体指导。

4、加强新生儿病区管理，规范护士行为，严格执行消毒隔离制度，做好新生儿、高危儿管理，随时抽查新生儿护理工作，确保医疗护理安全。

5、加强门诊输液室管理，科室护士轮流值班，严格执行查对、消毒隔离制度，不定时抽查门诊输液室护理工作，确保医疗护理安全。

6、严格落实各级工作人员职责。护士长每周二次检查卫生员工作质量，保持病区清洁整齐；

7、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房、双休日查房等制度，确保各项护理指标。

8、对陈旧规章制度及时修订，规范文字资料。

9、制定并实施各级各类护士培训计划，使护士的理论基础知识与技能满足岗位需要。

10、建立紧急状态下对护理人员调配的方案。

五、做好优质护理及爱婴医院宣传教育工作。

1、认真组织护士学习优质护理内容及母乳喂养的知识，全面履行护士职责。整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等，为患者提供全面、全程、连续的护理服务。密切观察患者病情，及时与医师沟通，与患者沟通，对患者开展健康教育和康复指导，提供心理护理。

2、做好满意度调查，每月对病人满意度进行调查，确保服务质量，对患儿家长提出问题耐心做好解答，并指出整改措施。激励患儿家长提出表扬的护士，激发护士爱岗敬业热情，更好的为病人提供爱心服务。

3、每月召开公休会，向患儿家长讲解疾病的健康知识及征求患儿家长意见，发现问题及时处理、及时改进。

4、开展儿科特色护理优质服务，充分发挥护士的聪明才智，根据儿童的生长发育特点，为患儿提供贴心、温暖的优质护理服务。

5、认真培训爱婴医院知识，并运用到工作中去，理论结合实践，认真踏实做好母乳喂养工作。

六、继续教育与培训

1、由高年资护理师认真带教实习生及进修生，做好岗前教育

及礼仪培训，要求掌握儿科基础护理知识。

2、继续派两三名护士及护士长参加儿科、新生儿护理培训、进修,到外地医院参观学习儿科护理单元,相互学习,借鉴护理经验，学习新观念新理念。

3、开展护理新技术新项目，鼓励护士学习书写论文，争取2016年发表2篇护理。

七、加强科室成本核算的管理

合理利用资源，厉行节约，勤俭持家，做好科室的经济核算。培养护士经营意识，认真执行物价收费标准，善于进行成本效益核算，降低医疗成本，节约不必要的开支，保证资源有效合理配置。

八、学科发展方向

（1）进一步开展和完善在新生儿重症监护、儿童门诊输液室重点建设，加强人才培养，力争学科发展再上一个新台阶。（2）重点发展新生儿、小儿急救、小儿呼吸循环等护理专业。拟开展的新技术：

（3）儿童有创呼吸机的临床应用。（4）新生儿及儿童PICC置管及护理。

（5）进一步完善儿科、新生儿病区、儿童输液室及雾化室的建设。

九、护理质量与安全管理目标 1、病区管理合格率 ≥90% 2、分级护理制度落实合格率：≥90% 3、危重患者护理合格率：≥90% 4、急救物品完好率100% 5、护理文件书写合格率：≥90% 6 患者安全目标知晓率：≥90%

7、护理不良事件报告知晓率：100%

8、护理人员“三基”考核合格率达≥90%（理论成绩为80分，技能操作为85分）

9、住院患者对护理工作满意度：≥92%

10、出院患者电话回访率为当月出院患者的10%—15%。

11、医疗器械及消毒灭菌合格率100%

12、压疮发生次数为0（除难以避免性压疮）

13、住院患者入院首次评估率≥95%

14、患者跌倒/坠床风险评估率≥95%

15、高危患者压疮风险评估率≥95%

16、特殊患者使用腕带识别身份执行率100%

17、健康教育覆盖率100%，知晓率≥90%

18、洗手规范达标率100%。

儿科护理组 2016年11月22日

第二篇：儿科护理实习计划

儿科护理实习计划

周次学习带教内容学习项目负责人

第一周1.介绍环境，病区各项规章制度，护士素质、礼仪要求（带教老师）

2.强调儿科护士面对的是儿童这个特殊的弱式群体，要

求必须具备有高度的爱心、耐心、细心、责任心和慎独

修养等良好的职业素质。进行法制教育，培养护生的法

律意识，任何技术操作需在老师的监控下进行，不超越

职权范围独自进行。（带教老师）

3、了解各班的岗位职责及工作程序，了解儿科病种特点

及健康教育的方法，（带教老师）

4、在带教老师指导下处理入院、出院、转科、搬床、死亡的手续。（带教老师）

5、熟悉各类针剂、口服药的名称、剂量、作用、副作用。（带教老师）第二周

1、在带教老师指导下，正确掌握各类物品的消毒隔离和

医用垃圾的分类及处理方法。（带教老师）

2、在带教老师指导下，参与晨晚间护理及各项基础护理。（带教老师）

3、在带教老师指导下，规范进行吸氧、氧动雾化吸入、留

置针封管，拔针加液，高热患儿护理，使用新生儿暖箱的方法，光照疗法，更换尿布，臀红护理等操作。（带教老师）

4、周三下午小讲课。（总带教）第三周1、在带教老师指导下，规范进行静脉输液、静脉推注、肌肉注射、皮内注射，留置针输液等操作。（带教老师）

2、能严格执行“三查七对”正确执行无菌技术。（带教老师）

3、在带教老师指导下，能初步对儿科病区常见疾病进行

观察护理。（带教老师）

4、参加科内业务学习。（护士长）第四周1、在带教老师放手不放眼的情况下，能独立完成各项

基础护理（病人卫生处置、出入院护理、标本采集、各种卧位使用新生儿暖箱，更换尿布，冷热湿敷）。（带教老师）

2、初步掌握常用护理技术的操作规范。（带教老师）4、周三下午小讲课。（总带教）

5、出科考核。（理论考核由科室分批次统一考核,操作考核由带教老师考核）（护士长、总带教）

6、出科鉴定。调查实习生对带教老师满意度。（护士长、总带教）

第三篇：2014年新生儿科护理计划

2014年新生儿科护理计划

走过具有里程碑意义的2013年，我们满怀希望与信心迎接着2014年的到来，在新的一年里我们新生儿科的全体医护人员将齐心协力、患难与共、共同奋斗一如既往的圆满完成各项工作任务。现将一年的护理计划整理如下：

一、认真执行院部、护理部及院感办下达的各类制度及工作任务。并积极组织学习，督导各项工作完成情况。

二、加强重症监护室的消毒隔离制度及基础护理质量，完善母婴同室的健康宣教。

三、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

（一）抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每月组织考试、考核一次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：入科护士必须人人掌握各类仪器的操作、常见病的护理措施及新生儿复苏抢救技术。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查规章制度的执行情况。

（二）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高专业知识水平。计划如下：

1、3月、6月各派一名科内业务骨干参加自治区新生儿专科培训班

2、其余每月份里分别派送科内护理人员进修学习，改变护理理念，从而提高自身素质和临床护理质量。

四、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

（一）尤其是需提高护士发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的督导作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

（二）建立检查、考评、反馈制度，发现护理工作中存在问题，及时查找原因、提出整改措施。

（三）进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员--护士长，定期进行护理记录缺陷分析与改进。

（四）加强护理过程中的安全管理：

1、每月进行护理安全隐患及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发

生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的个人，追究个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、加强科室硬件设施的常规检查意识，平时注重对仪器性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

五、深化亲情服务，提高服务质量

（一）在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

（二）注重收集护理服务需求信息，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

六、做好教学、科研工作

（一）指定具有护理师以上职称的护士负责实习生的带教工作。

（二）重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

（三）增强科研意识，力争年内开展新技术项目1～2项。

我们相信只要努力认真做好以上工作，我们在2014年中的工作中一定能取得更好的成绩。

新生儿科2013年12月

第四篇：儿科护理教学进修计划

儿科护理进修计划

一、工作单位名称：*********

二、进修单位： #########

三、进修科目：儿科护理学

四、进修时间：2012.2.1-4.30

五、进修周期：周一~周五（其中有一天回学校上课）

六、进修人员：******

七、进修内容

1．学习病房内各环节的组织，尤其是病房的查房

2．希望轮转儿科中的消化、呼吸、泌尿科、新生儿科以及护理管理。

八、进修目标：

1.儿科医疗机构及护理管理

2.正常新生儿和早产儿的特点与护理

3.熟悉：新生儿窒息、新生儿黄疸、营养性缺铁性贫血、腹泻、急性上呼吸道感染患儿、肾病综合症和先天性心脏患儿临床护理过程（完成一份个案书写）

4.了解临床教学的内容，方法。参加护理查房（完成小讲课1次)

5.了解疾病知识的更新，参加医生查房以及新知识新技术等讲座（完成大病史1份）

6.了解现今疾病谱的改变情况

7.通过病史采集和拍摄，照片积累临床病例，为以后上课提供相关素材。（积累相关典型案例3份)

10.与患病儿童进行沟通，深入了解和掌握儿童的心理特点及心理护理。

11.常见药物的治疗剂量及使用注意事项

12.其他常见病的病因及治疗护理

13.熟悉儿科常见疾病的实验室检查以及检查前后护理过程

第五篇：2013年儿科护理培训计划

2013年儿科护理人员培训计划

随着医学的发展，护理工作领域的拓宽，对各级在职护士提出更高的要求.也为更好地抓好科室护理质量，规范护理技术操作、巩固基础理论知识，结合我科实际，特制定2013年“三基”培训及考核计划。

一、对全科护理人员”三基三严”培训的内容与安排

（一）一月份理论培训：科室管理目标及科室制度。

培训时间：2013年1月（主讲人：何成丽

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。

操作培训：心电监护仪的使用带教人：张玉芬

培训时间：2013年1月10日—12日

考试时间：1月13日——14日

（二）二月份理论培训：护理文件的书写规范

培训时间：2012年2月5日

主讲人：张秀敏

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。

操作培训：静脉输液泵的使用带教人：李燕梅

培训时间：2012年2月18日—20日

考试时间：2月21日——22日

（三）三月份理论培训：专科护理常规

培训时间：2012年3月11日

主讲人：何秀菊

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。

操作培训：皮内注射带教人：叶启梅

培训时间：2012年3月9日—11日

考试时间：3月12日——14日

(四）四月份理论培训：关于新生儿的培训（正常新生儿特点、新生儿呼吸机窘迫征、新生儿窒息的护理规范、早产儿的护理规范）

培训时间：2012年4月9日

主讲人：张秀敏

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。

操作培训：密闭式静脉输血带教人：何秀菊

培训时间：2012年4月10日—13日

考试时间：4月16日——17日

（五）五月份组织培训：新生儿病室护理专项考核、新生儿安全管理制度 培训时间：2012年5月7日

主讲人：张秀敏

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式

操作培训：肌肉注射带教人：李佳芹

培训时间：2012年5月14日—16日

考试时间：5月17日——18日

（六）六月份理论培训：

1、分级护理内容、制度、原则。

2、护士条例 培训时间：2012年6月11日6月25日

带教人：何秀菊

考试时间：2012年6月12日（闭卷）6月26日（闭卷）

操作培训：小儿头皮静脉输液带教人：杨云梅

培训时间：2012年6月18日—19日

考试时间：6月20日——21日

（七）七月份理论培训：优质护理、责任制整体护理

培训时间：2012年7月9日

主讲人：何秀菊

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式

操作培训：新生儿吸痰带教人：何秀菊

培训时间：2012年7月16日—18日

考试时间：7月19日——20日

（八）八月份理论培训：危重患者的护理常规。

培训时间：2012年8月6日

带教人：张玉芬

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式

（九）九月份理论培训：各种应急预案

培训时间：2012年9月（每周一19:00）

主讲人：张秀敏

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式

操作培训：静脉注射术带教人：李燕梅

培训时间：2012年9月17日—19日

考试时间：9月20日——21日

（十）十月份理论培训：医疗安全（不良）事件的报告制度与流程 培训时间：2012年10月8日

主讲人：何成丽

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式

操作培训：氧气吸入带教人：张玉芬

培训时间：2012年10月15日——17日

考试时间：10月18——19日

（十一）十一月份理论培训：坠床、跌倒、压疮的报告制度、流程 培训时间：2012年11月5日

主讲人：何成丽

考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式

操作培训：徒手心肺复苏带教人：何秀菊

培训时间：2012年11月14日——16日

考试时间：11月17——18日

（十二）十二月份理论培训：急救仪器故障应急预案

培训时间：2012年12月10日

主讲人：何秀菊

考试时间：护士长采取理论提问或闭卷的方式

操作培训：鼻饲法带教人：杨云梅

培训时间：2012年12月10日——12日

考试时间：12月13——14日

2012年1月1 日