优作风抓落实会后感[5篇范文]

第一篇：优作风抓落实会后感

“诗洞镇中学优作风抓落实动员会”会后感

2月27日上午，我们诗洞中学召开了“诗洞镇中学优作风抓落实动员会”会议，会议由校长莫远植同志主持，全体教职工参加会议。

会议上校长同志传达了县“教育系统优作风抓落实动员会暨纪律教育学习会”会议精神，会议强调要加强教师队伍建设，加强作风建设，健全师德、行风建设制度体系，规范管理，依法治教，以办人民满意的教育为宗旨，着力提升教师的思想政治素质和职业道德水平，弘扬正气，狠煞歪风，优化行风，营造健康、文明、廉洁、和谐的教育环境。要求全体教师，坚持《教师职业道德规范》，积极进取，讲纪律、讲奉献、讲道德、讲风尚。

同时也传达了县教育系统优作风抓落实工作自2月开始至年底结束，分宣传发动、对照查摆、全面整改、建章立制四个阶段进行。为配合以及加强自身教育作风建设，今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变教学作风，改正不足，加强学习，开拓视野，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。也希望借此能不断提高自己为人处世的能力和工作水平，努力为全县的教育事业贡献自己的力量。

第二篇：优作风抓落实

“优作风抓落实”学习心得体会

永固镇保良小学

严金光

2015年3月2日下午，我们保良小学召开了“优作风抓落实动员会”会议。会议由校长袁明阳同志主持，我们学校的全体教师参加了会议。

会议上袁校长传达了“怀集县教育系统深入开展优作风抓落实

”会议精神。会议强调要加强教师队伍建设，加强作风建设，健全师德、行风建设。规范管理，依法治教，以办人民满意的教育为宗旨，着力提升教师的思想政治素质和职业道德水平，弘扬正气，狠煞歪风，优化行风，营造健康、文明、廉洁、和谐的教育环境。会议要求全体教师要强化对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规制度的学习，坚决执行《怀集县党员干部政治纪律“十严禁”》和《怀集县党员干部廉洁自律“十不准”》，明确“十要”。全体教师要进一步增强法纪意识、责任意识，牢固树立教书育人、为人师表思想，不断提高道德素养和业务水平。要求全体教师坚持《教师职业道德规范》，积极进取、讲纪律、讲奉献、讲道德、讲风尚。同时也传达了怀集县教育系统优作风抓落实工作自2015年2月开始至年底结束。分宣传发动、深入学习，对照查摆、自查自纠，全面整改、集中整治，巩固提高、建章立制四个阶段进行。

通过学习，我更为深刻的认识到了作风建设对于推进党的教育事业发展的重要性。同时也使我意识到作为一名教师只有具有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书、育好人。尽管自己只是一位普通的人民教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记“一切为了孩子的健康成长”的

宗旨。时刻牢记三种关爱（关爱学生、关爱学校、关爱同事），“教书育人，为人师表”，“锐意进取、开辟创新”，“艰苦奋斗、节约勤俭”；把学校的事情当做自己的事情，完全改变本身形象。使我加深了对作风建设的必要性和紧急性的认识，从思想水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合本身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，反观自己身上是不是存在问题，思想水平是不是到位。由于越是在面对新时期的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系工作实际，发掘教材，研究学生。

开展“优作风抓落实”学习活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想和观念，使每一名教师都认识教育教学改革的现实意义。

开展“优作风抓落实”学习活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才华的好机会。我将依照学校“优作风抓落实”的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和把握新形势下教育教学工作的方法，真正做到理论与实际相结合，学习与应用相结合，言论与行动的统一，创造性地开展教育教学工作，为建设和谐社会贡献自己的力气。

第三篇：学习“优作风、抓落实、”主题教育心得体会

学习“优作风，抓落实”主题教育心得体会

怀集二中 郑国华

为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央优化作风八项规定以及省市县优化作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“优作风、抓落实”主题教育，组织全体教师专门学习“优作风，抓落实”的主题教育相关文件，深入开展此项活动。作为一名中学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：

首先，要从思想上高度重视，把“优作风、抓落实”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“优作风、抓落实”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。

其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。

第三，要能够深入查找自身在“优作风、抓落实”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。

第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。

第五，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

第六，作为一名教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

以上几点拙见是我这次学习的体会。总之我会以这次学习为契机，立足岗位，优作风，抓落实，使自己的教育教学工作再上一个新台阶。

2014-3-30

第四篇：会后感

会后感

2014年4月22日下午，我校全体党员隆重举行全体大会，在校长兼党委书记练伟平同志的主持和带领下，认真深刻的学习和讨论了党中央关于加强群众路线建设，反对“四风”的问题，并观看了关于党风建设的警示影片。我们广大基层党员在本次大会后，纷纷表示这是一次成功的大会，是一次及时的大会，是一次振奋人心的大会。本次党会，让我校党员更深入的领会到了党中央关于加强群众路线建设的深刻性、必要性以及迫切性，深刻认识到了如果不大力反对“四风”，将会对我党我国的社会主义现代化建设伟业造成不可估量的严重的负面影响，纷纷表示要从我做起，加强党性修养，坚持党的群众路线，反对“四风”，要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为把我党的事业推向一个新的高峰而奉献自己的一点儿微薄的力量！

具体到我个人，本人一向坚持党的群众路线，爱岗敬业，乐群助人，但是和党的先进相比，还有很大差距，还存在很大的改进空间，因此需要不断的努力，去进一步的落实党的群众路线。关于反“四风”，即反对“形式主义、官僚主义、奢靡主义、享乐主义”的问题，本人经过仔细的自我检查，与灵魂深处进行对话后，认为本人道德修养正派，绝无以上问题。但是，在社会的有些不良风气的影响下，偶尔还会对他们感到一丝的羡慕，这说明我的慎独功夫还不够到家，党性修养也还存在提高的空间。以后，我一定要做到狠斗“四风”主义一念闪，连脑子里的一点点小小的想法都要彻底杜绝，才能真正成为一个优秀的共产党员，以不负组织的培养和群众的信赖。

这就是我的一点会后感，请组织审阅。

第五篇：会后感

[幼儿部][2012-03-15]全体教职工会有感[苏莹]

梁校董的这次会议让我体会最深的一句话是：“性情教育不是关注孩子的快乐，而是关注孩子怎么成长，他要以成长为快乐，不是以舒服为快乐！”其实不管是家长也好，老师也罢，孩子的成长是最值得我们关注的地方，也是我们容易疏忽的地方，很多家长都一致认为只要孩子身体健康那就是成长了，却疏忽了孩子心里素质的教育，所以导致有些孩子会用一些极端的行为来引导家人、老师的关注。特别是现在的家庭里“小皇帝”“小公主”的孩子太多，他们在家可以为所欲为，完成是凭自己的兴趣来左右大人的思想，所以在学校里，他们也会显得特别的调皮、难搞，因为那都是家长鼓励出来。而教育的本身是引导幼儿向好的方面学习，但面对这样的孩子，我们既然用道理都说不通了，那就要如梁校董说的：“用罚来让他成长。”而“罚”不是打击他，也不是使用“冷暴力”而是懂得利用家长的资源来帮助他，所以，在接下来的工作，我清楚了自己工作的方向，首先要建立班级Q群与家长沟通，动用家长的力量，齐集家长的智慧，让他们来帮我们想办法，这样做既让家长放心，也能让孩子改变。

梁校董还提到“老师们互相分享教学案例，要懂得积累教学方法，懂得保护自己，建议建立班级Q群与家长沟通„„”正所谓：“三人行，必有我师。”每个人都有每个人的教育方法，我们要懂得向前辈取京，学会积累一些好的教育方法经验，当遇到困难时就不会像个无头苍蝇一样盲目地撞了，方法的得当不但让我们工作时的轻松，同时也能及时挽救了孩子。

会议的尾声让我又产生了一股很强烈的学习欲望，苏保文老师PPT的技术处理水平实在是令人佩服，这是我接下来要学习的目标，同时谭汉新老师他那件看似简单的PPT却能把我们感动的一塌糊涂，其实最值得我学习的是他那种坚持不懈的学习态度，这将会是我今后学习的榜样。

[幼儿部][2012-03-15]全体幼儿教师会后感[苏莹]

梁校董的每一次会议都让我受益很深，她这次的匆匆一会又让我感悟很多，她那句：“最不值得爱的孩子其实他最需要有人爱。”她这句话真的很有道理，我们老师的眼光通常都会往那些聪明乖巧的孩子身上看，而那些调皮捣蛋的孩子老师只会记住他的名字，每次总会把他的缺点放大，而忽视了他的优点，因为他们得不到疼爱，所以就会搞一些恶作剧来引起老师的注意，所以面对这一类的孩子我们一定要给予他们的肯定，发现他的闪光点，鼓励孩子，多点关爱他们，也许效果就不一样了。

同时，梁校董还向我们提到学校的改革，设备的更新，要与时俱进，就要不断地创新，创新则会意味着要改变旧观念，更新物资，这也是为开分园做好准备，正如梁校董就的：“作为一个企业要有一套完整的体系，有一套明确的运营方法，要储备有一批人才。”作为今天的我们，能目睹这一路的改革过程，让我们收获甚多。

梁校董在教我们做好本身工作的同时还不忘了教我们怎样教育好自己的孩子，她这份心意让人很感动，往往在老师身上都会听到这样的一句话：“教得好别人的孩子，教不好自己的孩子。”这其中的道理到现在还是想不明白，是因为把精力都放在别人的孩子身上呢？还是„„？其实不管是自己的孩子还是别人的孩子，我们的教育方法都是一样，要多鼓励孩子要有责任心、要有承担力，孩子的世界是单纯的，我们给予他什么，他就变成什么样的人。