会后感

第一篇：会后感

会后感

----学习杜郎口教学模式有感

高英

2012年8月7日，我们全体老师参加了由校长给我们的培训会，这一天是培训的第三天，今天主要讲述的内容是杜郎口的教学模式。

一、杜郎口中学的教学基本模式（“三三六”或“10+35”模式）：

指导思想：相信学生，依靠学生，解放学生，发展学生

课堂模式：“三三六”或“10+35”

三个特点：立体式、大容量、快节奏

三个模块：预习、展现、反馈

六个环节：预习交流；认定目标；交流合作；展现启示；交叉巩固；达标测评

10分钟：教师讲解≤10（分钟）

35分钟：学生自主≥35（分钟）

二、学习“杜郎口模式”教学法的体会：

1．课堂是舞台，学生是演员，教师是导演，课堂应真正的还给学生。

杜郎口经验让我们感受到的是大多数讲课的是学生，给学生解答题的也是学生，教师只是起到了组织和点拨的作用。这样学生的学习积极性就被充分地调动起来，其学习的潜力也会被充分地挖掘出来。学生在课堂上是快乐的，就会激发学生在学习上的积极性，提高学生的学习兴趣，真正实现 “要我学”为“我要学”。

2．课堂是要讲的，不讲不成课。

但怎么讲？尤其是讲多少？是需要我们大家永恒研究的问题。课堂的本质在“学”而不在“讲”，要把充足的时间留给学生学。讲也是学的一种方式，但不能成为唯一的方式，学的方式应多种多样，尤其应探究主动学和自己学的方式。

3．充分相信学生的能力。

我们总认为有些知识点太难，教师不讲学生就不会，或者有些要求太高，学生做不到，但杜郎口经验告诉我们只要教师的指导到位，有些不可能的事情也会成为可能。

4．课堂的备课是至关重要的。

采用杜郎口教学模式，并不像我们所认为的那样，老师不用讲了，上课轻松了，实际上，教师的备课量应该是加大了，更应在备课上下功夫，一方面在准备教材的难度、深度方面需要教师考虑周全，另一方面备学生的难度加大了，教师在备课过程中，要充分预见学生在讲解过程中可能会出现的问题，一定要把握住教材的深浅，如果重点不清、概括性不强的地方，教师应当适时地进行归纳补充。另外，原先课堂的时间主要是按照教师的讲课来定的，但是现有的模式更需要多考虑学生在讲解过程中所需要的时间，要求学生讲解要简练、明了，更要求教师教给学生方法，收放要得当，逐步养成好的习惯。

我认为杜郎口中学的教学模式中有两点最值得我们学习：一是落实到位，二是相信学生。

1．落实到位：在杜郎口中学的课堂上，他们所采用的小组互动和所实施的“让任务驱动学生”是调动学生积极性的关键因素。特别在检查学生对学习任务的掌握情况时，教师以试卷、纸条的形式发给每个小组，明确任务，落实到人、组，而学生在课堂上自由说、谈、演、写，“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。学生主体作

用得到充分发挥，集体智慧得到充分展示。在一系列的活动中，每个学生自始至终感觉到自己既是活动的参与者，也是活动的主持者。我认为这样的教学模式让学生有干劲、很充实、更有成就感。在这种课堂氛围中，学生自然会兴趣浓厚的。他们持之以恒坚持下来的精神值得我们好好学习。、2．相信学生：就是把课堂还给学生，多让学生自学，让学生合作学习等。我们也赞同这样的观点，但就是不敢放手。我们的教师的注意力在课堂的教上，而杜郎口中学的教师的精力用在了课堂教学的导上，备课存在区别，我们教师的备课不够深入，浅层次的，而杜郎口中学的备课是在备学生的学。

结合我们学校的教学，如何提高学生的学习能力、思考问题的能力呢？也就是如何在我们的课堂上做好自学指导呢？小组合作，老师敢放开吗？学校的指导方针是关键，学校的管理细节是促成这一工作落实的根本。

其实是我们老师担心学生能不能学得会？

杜郎口中学的教学活动确实令人感到是一种在新的教学理念下的教学模式，不过我们要想的是，我们能有充足的课时来安排吗？预习课——展示课——反馈课，一节课的知识要在三节课来完成，我们的课堂教学有那么多的课时吗？

第二篇：会后感

会后感

2014年4月22日下午，我校全体党员隆重举行全体大会，在校长兼党委书记练伟平同志的主持和带领下，认真深刻的学习和讨论了党中央关于加强群众路线建设，反对“四风”的问题，并观看了关于党风建设的警示影片。我们广大基层党员在本次大会后，纷纷表示这是一次成功的大会，是一次及时的大会，是一次振奋人心的大会。本次党会，让我校党员更深入的领会到了党中央关于加强群众路线建设的深刻性、必要性以及迫切性，深刻认识到了如果不大力反对“四风”，将会对我党我国的社会主义现代化建设伟业造成不可估量的严重的负面影响，纷纷表示要从我做起，加强党性修养，坚持党的群众路线，反对“四风”，要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为把我党的事业推向一个新的高峰而奉献自己的一点儿微薄的力量！

具体到我个人，本人一向坚持党的群众路线，爱岗敬业，乐群助人，但是和党的先进相比，还有很大差距，还存在很大的改进空间，因此需要不断的努力，去进一步的落实党的群众路线。关于反“四风”，即反对“形式主义、官僚主义、奢靡主义、享乐主义”的问题，本人经过仔细的自我检查，与灵魂深处进行对话后，认为本人道德修养正派，绝无以上问题。但是，在社会的有些不良风气的影响下，偶尔还会对他们感到一丝的羡慕，这说明我的慎独功夫还不够到家，党性修养也还存在提高的空间。以后，我一定要做到狠斗“四风”主义一念闪，连脑子里的一点点小小的想法都要彻底杜绝，才能真正成为一个优秀的共产党员，以不负组织的培养和群众的信赖。

这就是我的一点会后感，请组织审阅。

第三篇：会后感

[幼儿部][2012-03-15]全体教职工会有感[苏莹]

梁校董的这次会议让我体会最深的一句话是：“性情教育不是关注孩子的快乐，而是关注孩子怎么成长，他要以成长为快乐，不是以舒服为快乐！”其实不管是家长也好，老师也罢，孩子的成长是最值得我们关注的地方，也是我们容易疏忽的地方，很多家长都一致认为只要孩子身体健康那就是成长了，却疏忽了孩子心里素质的教育，所以导致有些孩子会用一些极端的行为来引导家人、老师的关注。特别是现在的家庭里“小皇帝”“小公主”的孩子太多，他们在家可以为所欲为，完成是凭自己的兴趣来左右大人的思想，所以在学校里，他们也会显得特别的调皮、难搞，因为那都是家长鼓励出来。而教育的本身是引导幼儿向好的方面学习，但面对这样的孩子，我们既然用道理都说不通了，那就要如梁校董说的：“用罚来让他成长。”而“罚”不是打击他，也不是使用“冷暴力”而是懂得利用家长的资源来帮助他，所以，在接下来的工作，我清楚了自己工作的方向，首先要建立班级Q群与家长沟通，动用家长的力量，齐集家长的智慧，让他们来帮我们想办法，这样做既让家长放心，也能让孩子改变。

梁校董还提到“老师们互相分享教学案例，要懂得积累教学方法，懂得保护自己，建议建立班级Q群与家长沟通„„”正所谓：“三人行，必有我师。”每个人都有每个人的教育方法，我们要懂得向前辈取京，学会积累一些好的教育方法经验，当遇到困难时就不会像个无头苍蝇一样盲目地撞了，方法的得当不但让我们工作时的轻松，同时也能及时挽救了孩子。

会议的尾声让我又产生了一股很强烈的学习欲望，苏保文老师PPT的技术处理水平实在是令人佩服，这是我接下来要学习的目标，同时谭汉新老师他那件看似简单的PPT却能把我们感动的一塌糊涂，其实最值得我学习的是他那种坚持不懈的学习态度，这将会是我今后学习的榜样。

[幼儿部][2012-03-15]全体幼儿教师会后感[苏莹]

梁校董的每一次会议都让我受益很深，她这次的匆匆一会又让我感悟很多，她那句：“最不值得爱的孩子其实他最需要有人爱。”她这句话真的很有道理，我们老师的眼光通常都会往那些聪明乖巧的孩子身上看，而那些调皮捣蛋的孩子老师只会记住他的名字，每次总会把他的缺点放大，而忽视了他的优点，因为他们得不到疼爱，所以就会搞一些恶作剧来引起老师的注意，所以面对这一类的孩子我们一定要给予他们的肯定，发现他的闪光点，鼓励孩子，多点关爱他们，也许效果就不一样了。

同时，梁校董还向我们提到学校的改革，设备的更新，要与时俱进，就要不断地创新，创新则会意味着要改变旧观念，更新物资，这也是为开分园做好准备，正如梁校董就的：“作为一个企业要有一套完整的体系，有一套明确的运营方法，要储备有一批人才。”作为今天的我们，能目睹这一路的改革过程，让我们收获甚多。

梁校董在教我们做好本身工作的同时还不忘了教我们怎样教育好自己的孩子，她这份心意让人很感动，往往在老师身上都会听到这样的一句话：“教得好别人的孩子，教不好自己的孩子。”这其中的道理到现在还是想不明白，是因为把精力都放在别人的孩子身上呢？还是„„？其实不管是自己的孩子还是别人的孩子，我们的教育方法都是一样，要多鼓励孩子要有责任心、要有承担力，孩子的世界是单纯的，我们给予他什么，他就变成什么样的人。

第四篇：会后感

“2011中国旅游项目投资大会”会后感受

在北京举办的2011中国旅游项目投资大会6月12日结束了，两天的会议下来受益匪浅，有一些新鲜的感受。

首先，通过本次会议，我认识到了一位名人，也是最熟悉的陌生人——阿凡提，感受到了他的国内外的知名度及亲和力。阿凡提是一位智慧型人物，是中国、乌兹别克斯坦、伊朗、土耳其、埃及等国家都认为是民族英雄，是智慧的杰出的代表，在土耳其有阿凡提的墓，这次专家组综合研究调查，定位阿凡提的故乡就在喀什的疏附县，这个县因为出了一位杰出的，可以说是相当于维吾尔族的孔圣人——麻赫穆德喀什葛里，他是智慧的代表，就是因为这位名人，他的文化和智慧孕育了阿凡提，所以专家组把阿凡提的故乡定位在疏附。

其次，认识到了一座地标成就传奇，那就是阿凡提乐园。阿凡提乐园就是要造就文化中国，创新中国，万里丝之路亮丽的民族，乐园策划在4月12号通过了专家评审，专家评审以后有四位院士，两位是中国科学院院士，两位工程院院士，联名上书给主管文化的李长春同志，主管新疆对口援疆***同志，上书新疆自治区党委书记，一个旅游工程能惊动这么多院士上书，这在中国旅游发展历史上是前所未有的。总而言之，阿凡提乐园，是民族的振兴工程，民族的核心工程，也是中国建设旅游首强国之后，展示中华水平的超级的刘翔。

最后，我认识到了疏附旅游业前无史例的发展机遇。喀什面临着跨越发展的新契机，党中央、国务院已经批注，特殊的经济区是中国走西口的集中的表现，中国要走向中亚、西亚、北非、东欧、南亚、喀什是最重要的城市。广州省委书记，中共中央政治局委员向他汇报阿凡提乐园策划的时候，他提出来要把这个项目作为意义深远的创新型文化援疆工程。5月22号广州市委市政府180多号人前去调研，提出把疏附县打造成广州市第13个区县的要求，广州市的市长提出广州承包疏附县十年，力争使疏附县跟广州市的区县一起发展，我们是有了很好的层面，随着今年中央加大对特区建设的支持力度，中巴铁路已经启动研究，以及在特区政策上要把喀什航空港给予落地签证的政策，以及两边13亿人口的市场，有利于发展。疏附的旅游业的发展目前已经充满了希望，拥有了无限商机的热土。疏附随时准备着以优质的服务，优良的政策，热情地欢迎国内外的朋友到来观光考察，洽谈合作，寻找商机，共谋发展。

第五篇：家长会后感

家长会后的感想

作为一名家长我有幸作参加了，2016年11月15日下午高新二小召开的家长会，感受很多，会后我反思了许久，真的对我的触动很大，家长会是家校沟通的渠道，同时，也是对家长教导孩子方式方法的交流会，受益匪浅，下面谈谈自己的几点体会：

家庭环境对孩子的影响至关重要，由于我和孩子爸爸工作比较忙，上班地方离家远，只有晚上回来才能陪陪孩子，孩子几乎都是由爷爷、奶奶照顾，下班回到家有时只是和孩子简单交流几句就忙自己的事情，有句话说的很好“父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情”。今后要多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也要教他与别人沟通交流，这样，孩子才会热爱学习，才会学得更好，学得更棒！

在对待孩子的教育上，不要以孩子还小什么也干不了，给他穿衣、整理学习和生活用品等一切都包办，这样很容易养成孩子惰性和依赖性。在这点上我感受颇多，孩子在这次期中考试上恰恰反映了这些情况，学习上遇到不会的问题不会独立思考，只等着爸爸妈妈给出答案或解决，坐享其成。今后在学习上要让孩子自己独立思考，先听听孩子的看法，遇事要和孩子商量，让孩子参与进来，这样才能加深孩子记忆，并培养他处理一些基本的事务能力。

培养孩子好的学习、生活习惯是非常重要的，它应该体现在生活的点点滴滴中，要有好的习惯，给孩子足够的自由，不能管太死，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导，对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

给孩子营造好的学习氛围，孩子在写作业时，我们父母要从自身做起，切不可，玩手机、看电视等，分散孩子的注意力。今后要孩子养成自觉学习的好习惯，每天在孩子入睡前让他讲讲当天学习的情况，上午上了什么课，下午上课学到了什么，老师都讲了哪些内容，自己学会了没有，要督促孩子提前预习下一堂课的学习内容、每周要做到勤复习前面学过的知识，让孩子做到“温故而知新”。

通过本次家长会我深深认识到对孩子的学习、教育是一个长期的事，就像张老师说的贵在坚持，作为家长我们也要不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。

牟宇桐家长：罗利 2016年11月17日

2016年11月15日家长会，班主任张老师细心分享学习语文方法。

2016年11月15日家长会，副班主任刘老师就本次考试进行总结分析。