常家坪学校关于创建“平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园”活动的实施方案

第一篇：常家坪学校关于创建“平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园”活动的实施方案

常家坪学校关于创建“平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园”活动的实施方案

为了贯彻落实《通渭县教育体育局关于创建平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园的安排意见》的要求，深入推进课程改革，全面实施素质教育，积极构建和谐校园，促进学生全面发展，根据“四园”标准，结合本校实际，以营造书声琅琅的“墨香校园”，建设环境安全、秩序正常、家长放心的“平安校园” 为载体，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，特制定本实施方案。

一、指导思想

以上级文件为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本的原则，扎实、有效地开展创建工作，逐步形成具有优良学风的和谐校园氛围，努力创建一个有文化、有素养、绿色、安全、温馨的校园。

二、工作目标

通过创建“平安校园”，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。

通过创建“绿色校园”，建设生态文明校园，切实提高我校学生现代文明素质和环境意识，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力。

通过创建“墨香校园”，进一步发展师生的人文素养，营造浓厚的翰墨文化，形成校园特色，陶冶学生情操，促进全面发展。

通过创建“文明校园”，使学生养成文明礼貌的良好行为习惯，培养学生热爱生活，形成积极健康的人生态度，同时促进良好社会风气的形成。

三、工作内容

（一）成立学校校长任组长的领导小组。

（二）加强宣传“四大校园”建设。

（三）积极开展“四大校园”建设工作。

四、具体措施

（一）创建“平安校园”

1.大力加强学生的法制教育和青少年自我保护教育，增强学生的安全意识。通过开展普法教育、组织开展各种形式的青少年自我保护教育、对学生进行心理健康的指导和服务、对未成年人进行思想道德建设等各种活动来加强学生的安全意识。

2.切实抓好班级安全工作。

（1）抓好各项安全保卫措施的落实。

（2）严格执行饮食卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。

（3）加强内部管理，严格报告制度。

3.加强对校舍安全的检查。定期安排人员进行安全检查，及时排除线路、门窗等的安全隐患；要对消防设施进行定期维护和更换，确保消防器材的完好；晚自习后及时查寝，清点人数，并组织安排学生及时就寝。

4.开展校园周边安全治理活动。安排值周老师在校门口盯岗，确保学生安全、及时回家；叮嘱学生在上学、放学途中要遵守交通规则；加强与有关部门的协调，对校园周边环境经常性地进行整治，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。

（二）创建“绿色校园” 1.创设良好环境

校园的环境建设是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径，对学生的发展起着潜移默化的作用。因此，学校应注重校园环境的绿化、美化建设，投入大量人力、财力，为学生创设了一个“绿色”的学习、生活环境。

2.健全和完善各种环境教育、学习制度。对在开展环境教育和争创绿色学校工作中成绩显著的师生、家长进行评比和奖励。同时，学校定期通过黑板报等进行内部宣传教育。

3.让每一位教师都成为“绿色教育”的践行者。加强教师对环境理论的学习，在教学中贯彻“绿色环境”教育理论。

4.课程渗透，增强教育实效。课程教学是对学生进行各种教育的主渠道，也是环保教育的主渠道。在课堂教学中，将相关学科的教学有机联系起来，构成一个比较完整的环境科学基础知识体系。

5.重视学生课余生活的安排管理。合理科学地安排好学生的课余生活，对促进学生德、智、体、美、劳全面发展有着巨大的作用。

（1）、围绕环境节日开展活动。

（2）、利用升旗仪式、主题班会，开展环境知识教育。（3）、成立兴趣小组进行活动。如“科技环境组”、“爱绿护绿组”等。要求各小组自请指导老师，制订确实可行的活动计划，并按照小组计划开展有实效的活动。通过开展系列活动，不断增强学生的环保意识，不断培养学生良好的环保行为。

（三）创建“墨香校园” 1.全力营造墨香校园的氛围（1）让校园处处充满墨香（2）让网络打开师生眼界 2.积极开展师生读写活动

（1）明确具体要求，使读书、写字活动有的放矢。（2）落实有力措施，积极开展丰富的读写活动。3.通过精彩活动，促进读写活动的升华

（1）举行“点燃读书激情 营造墨书香校园”读写活动启动仪式。

（2）开展“捐书、献书表深情”活动。（3）举办图书交换活动。（4）“我读书，我快乐”活动。（5）开展“建设墨香校园”展评活动。

（6）开展“读书节”“墨香校园”成果展示活动。4.开展评比和参赛活动，促进“墨香校园”形成(1)营造墨香教室(2)评选小艺术家(3)走进书香家庭

（四）创建“文明校园”

1.注重认识—实践—内化—外显四个环节。认识就是开展一些认知活动，让每个学生知道我们为什么要养成良好的文明礼貌习惯，知道礼仪规范有哪些，何种方式才是符合礼仪准则的。实践是认知的继续跟进，认识与实践的继续深化就是良好文明习惯的“内化”，而良好文明习惯的真正“内化”就可直接表现出良好文明习惯的外显行为。开展的活动：校园橱窗、板报开辟栏目用来宣传文明礼貌，举行“遵纪守法，提倡文明”的好学生演讲比赛，美化教室、美化寝室评比活动，“告别脏话，拒绝庸俗”仪式，学生个人仪表、规范大检查，文明礼仪知识竞赛，评选校园文明标兵，办以“讲文明，树新风”为主题的文艺晚会。

2.文明礼貌教育做到“三化”，即教育普及化、行为化、制度化。从普及基本知识入手，选择合适的方法。扎实有效地开展好学校文明礼貌教育要利用各学科教学内容进行教育；紧紧抓住舆论宣传，利用板报、电教媒体等大力营造学习氛围，促进文明礼貌行为规范的进一步养成。学校的文明礼貌教育存在着学与做两张皮的问题，加强实践，通过实践来强化教育是关键。

2012年3月9日

第二篇：学校 初级中学关于创建“平安校园、绿色校园、墨香校园 、文明校园”活动的实施方案

**初级中学

关于创建“平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园”活动的实施方案

为了贯彻落实**县教育体育局《关于创建平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园的安排意见》（*教发„2012‟28号）文件精神，深入推进课程改革，全面实施素质教育，积极构建和谐校园，根据“四园”标准，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本的原则，扎实、有效地开展创建工作，着力加强规章制度建设、硬件设施建设、校园文化和师生和谐建设，为师生创造安全有序、和谐融洽、充满活力的学习、工作和生活环境。

二、工作目标

通过创建“平安校园”、“绿色校园”、“墨香校园”和“文明校园”（以下简称“四园”）活动，进一步完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意；进一步提高我校学生现代文明素质和环境意识，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力；进一步发展师生的人文素养，营造浓厚的翰墨文化，形成校园特色，陶冶学生情操，促进全面发展；使学生养成文明礼貌的良好行为习惯，培养学生热爱生活，形成积极健康的人生态度，同时促进良好的校园风气的形成。

三、“四园”工作领导小组

为保证我校“四园”建设活动落到实处，学校成立了陇阳初级中学“四园”建设工作领导小组，组 长： 副组长： 成 员：各班主任

领导小组负责指导学校“四园”创建工作，并对建设情况进行检查督促。各分管领导具体负责各项建设工作，确保职责明确、措施得力、有效推进。

四、工作任务与措施

（一）创建“平安校园”

1、广泛宣传，增强师生安全意识

开展创建“平安校园”活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措，关系到学校的安全稳定。因此，要充分利用团队课集中讲座、板报宣传、校园广播广泛宣传加强学校安全工作的重要意义，创建“平安校园”的工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

2、加强教育，提高安全防范能力

重点是加强学校的思想政治教育，日常行为规范教育。师生的安全防护知识和卫生常识教育，交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循

结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度。诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度、重大事故报告制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4、排查隐患，安全工作防患未然

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，确保各项安全防患于未然。

5、协调关系，加强周边环境治理

学校将尽全力协调与各有关部门的关系，争取多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

6、强化责任，确保创建工作到位

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促和检查，明确责任到人。并分别与教职工签订安全工作责任状，与家长和学生签订安全管理协议书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。

（二）创建“绿色校园”

1、形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处（1）充分利用黑板报、广播等积极开展“创建绿色校园”的宣传教育工作，校园设有专门的“创建绿色校园”展板。

（2）教导处、团支部与校总务处联手检查各班及宿舍的环境卫生状况，并及时反馈，把这项工作作为“文明班级”评比，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯。

（3）在日常生活中，让学生自主参与校园管理，组织学生打扫公区卫生，整理车辆，检查学生的卫生习惯，守纪情况等；通过节水、节电、节约纸张、垃圾分类回收与处置等，提高学生环保意识，积极营造整洁优美的校园环境。

2．围绕主题，开展形式多样绿色环境教育活动

（1）团支部和班级开展环保课外活动和环保社会实践活动，深入社区开展环境的相关活动，做到有计划、有记录、有总结。

（2）充分利用植树节、地球日、世界环境日、禁毒日等节日，采取团队活动、主题班会等形式，大力开展各项主题宣传活动。开设环境教育图片展，如健康教育图片展、禁毒图片展、保护环境维护生态平衡图片展等。

（3）组织学生绿化、美化、净化校园内外环境的活动，引导学生积极参与环保宣传调查、监督、保护环境等有益活动。教育学生要爱护、保护生存环境，绿化、净化校园环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。出一份力，并能主动的做好义务宣传员，向社会各界宣传环境保护的意义。

在“创建绿色校园活动”具体实施过程中，积累相关数据等资料，同时也要善于总结经验，发现存在问题，并提出进一步整改措施，继续把创建绿色校园的专题教育活动推向深入。

（三）创建“墨香校园”

1、确立目标：一是教育学生，培养学生知书明理、仁义守信、谦恭礼让的优良品质，使学生成为多才多艺、意志坚强的谦谦君子和端庄淑女；二是提升教师艺术修养，丰富教职工业余文化生活。

2、加大宣传，营造书法氛围，培养学生对书法艺术的兴趣。学校利用广播和课堂向学生宣传书法教育的意义，提高学生对书法艺术的认识。在校园文化建设中，通过宣传展板向学生介绍了书体的演变，历代书法经典的碑文、书法家的生平。在室外建立书法墙，让学生领略书法的真谛；感受传统书法艺术的熏陶。同时学校还将设立书法板报，定期更换学生作品，建立教师学生书法奖励制度，鼓励师生积极参与书法教育活动中来，修身养性，陶冶情操。

3、通过书法教育养成学生良好行为习惯的基本程序：（1）对各年级的要求 七八年级： 第一学期：内容主要为练习用硬笔写字，执笔方法，坐姿正确，掌握基本笔画，常用偏旁部首。简单结构的字的写法，按照笔顺规则书写，进行蒙帖练习。要求字写得正确、端正、整洁，从而养成良好的学习习惯。

第二学期：引导学生选择适合其个性发展的书体进行练习，从兴趣入手从而培养持之以恒练好字的毅力，学会与人团结协作，规范遵守学校的制度。

九年级：

内容主要为熟练用毛笔写字，正确地辨认字的形体结构，比例大小，笔画位置，力求运笔正确，结构合理，写得与范字形神相似。有一定的欣赏书法能力，掌握各种书体的特点，从而培养学生良好的审美情操，坚韧的意志品质等。

（2）教师培训。通过聘请书法协会的老师，为全体语文教师和有潜质的教师开展培训，尽快成立一支既有理论又有实践的教师队伍，保障课程的进行。

（3）以活动促提高。以理论和实践相结合的原则，在每周开设一节配中国轻音乐为背景的书法欣赏练习课；师生书法比赛、书法知识擂台赛、学书法经验交流会等活动；制订评价机制，奖励优秀、进步、有特色的书法作品。

（四）创建“文明校园”

创建安全文明校园是一项综合性工作，意义十分重大。学校全体行政人员和教师必须全员动员，齐抓共管，形成合力，达到效果。

1、加强学生的思想教育工作

由政教处和团支部负责，充分利用校园板报、校园广播、宣传橱窗和各班黑板报，大力开展以创建安全文明校园为中心的思想教育活动。每月一次班团主题活动，每学期一次班黑板报(手抄报)评比，每学年组织一次大型的“讲文明、树新风”科技文化艺术节比赛活动。各班要制定计划，根据班级特点，开展爱国主义教育、加强理想前途教育、感恩教育、遵纪守法教育，形成一种奋发向上的良好风气。

2.安全教育

学校安全教育的基本任务是，在全体教职工和学生中树立“安全第一、预防为主”的思想，提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。

（1）安全教育的主要内容是，对学生进行安全预防教育，使学生接受比较系统的防暴力行凶、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防雷、防溺水、防煤气中毒等安全知识教育。

（2）学校安全教育的形式和方法是，每月开设安全教育主题班会课，逐步将安全教育渗透到教育教学的各个方面。积极争取有关部门配合，对师生进行必要的安全演练，掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法、技巧。

（3）利用每年的全国中小学生“安全教育日”，集中对师生和社会开展安全宣传教育活动。

通过创建安全文明校园活动的开展，使学校的思想教育工作和管理工作跃上一个新的台阶。在全校范围内形成一种人人讲文明个个守纪律的良好风尚。努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高;实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为特色的校园文化生活的显著提高;实现以良好的校园秩序和优美的校园环境的校园文化程度的显著提高。使校园环境得到有效改善。

总之，“四园”的建设是造福师生的一项重要举措，也是事关广大师生、学校的生命财产安全的一项重要工作，“四园”建设的成功与否与学校的改革、发展、稳定息息相关。每位师生要充分认识到“四园”工作的重要性，要人人关心、人人支持、人人参与，始终围绕保障师生生命和财产安全作为重中之重，切实为学校创造安全稳定的工作发展环境贡献自己的力量。

**初级中学

二0一四年三月九日

第三篇：常家坪学校文明校园文字材料

甘肃省中小学“文明校园”

申报材料

——县——乡——学校 2018年5月23日

打造文明校园

提升学校办学水平

——通渭县——乡——学校创建“文明校园”申报材料

——学校位于——县城南边四十公里处，——店街向西十公里处。其生源来自周边六个行政村，近5000人口。

学校始建于1964年2月，1964年至1972年为——小学，校址在——梁上；1972年搬迁至新校址，命名为——学校，至今已有八十多年的建校史。校园占地面积21398.4平方米，建筑面积1555.24平方米。学校建有图书室一座，图书室、阅览室正常开放。学校现有图书3100余册，生均30余册，现设有化学仪器室、物理仪器室、生物科学仪器室、化学实验室、物理实验室、生物科学实验室，心理咨询室、卫生保健室、音乐室、体育器材室等功能室各一个。仪器达到国家二类标准。各类实验开出率均达到90%以上。学校功能室、教学设施齐全。

学校现有八个教学班及常家坪学校幼儿园混龄班，现有教师18人,一级教师3人,二级教师8人,现有学生109人，师生比1：6。

学校树立“以人为本，提升教师，发展学生”的办学理念。奉行 “以德立校、严谨治学、师生为本、推陈出新”的治校方略，恪守“立人为本、以学成志”的八字校训，以“构建和谐校园，办县级示范学校，打造乡下名校”为办学目标，形成“求真务实、和谐创新”的校风，“勤学苦教、精诚敬业”的教风，“文明守纪、勤学进取”的学风，培养出了一大批优秀人才。建校以来，学校培养出各类人才4000多人，一部分已成为国家高、新、尖科技人才。期中1974届毕业生姚檀栋、1978届毕业生尚永丰现为中国科学院院士，是常坪学校所培养出的优秀学子中的佼佼者。底蕴丰厚的常家坪学校，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。几年来，我校精神文明建设工作坚持以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，全面深化中国特色社会主义和“中国梦”学习教育，坚持党的方针政策，坚持立德树人。创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，不断深化教师和少年儿童思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，营造和谐的校园环境。

一、加强了教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象 1．深入扎实开展了“两学一做”活动和学习党章活动。坚持以社会主义核心价值观为引领，扎实推进学习型、服务型党组织建设，让广大党员干部，教师提高思想认识，政治觉悟。通过活动的开展，让广大党员、干部、教师牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共同谋划学校发展。

2．组织学校领导干部、党员认真学习了《党章》、《义务教育法》、《教师法》以及指导和推动教育的一系列政策法规文件，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性，不断提高理论和执政水平。

3．引导教师向科研型教师转型努力打造“学习型”学校。开展了切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

4．积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。扎实开展校心理咨询室活动的开展，组织心理健康教育辅导，及时帮扶问题学生成长，提高教师研究德育工作的积极性。

二、提升学校办学水平和安全稳定工作，确保校园安定和谐 1．加强了学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行了民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。学校聘请行风监督员监督学校各项事务，提出意见建议。实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师，形成“尊重人才、团结互助”的良好氛围。

2．不断强化了校园安全稳定工作，健全了学校安全管理长效机制，认真落实安全事故责任制，积极开展了“平安校园”创建活动。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。

三、认真开展了“文明校园、书香校园、墨香校园、绿色校园、和谐校园”创建活动，提升了校园文明水平

1．结合学校实际，充分发挥了法制副校长或校外法制辅导员的作用。每年至少召开2次法制教育报告或讲座。开展法律常识宣讲，让学生做到学法、懂法、用法律来维护个人权益。

2．搞好每年禁毒日宣传活动和世界艾滋病预防宣传日教育活动。3．组织学生开展“拒绝诱惑、远离网吧”、“远离赌博、远离不良嗜好”等主题教育；开展崇高科学、反对迷信教育活动，积极参与反邪教斗争。

4．组织开展了社会实践活动，加强了科技、环保、国防教育，增强了学生科技、环保、国防意识；

5．积极组织教师文体活动，组织好学校的大课间操活动的开展。

6．认真开展优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、三好学生、优秀学生干部等评选表彰工作。

7．认真做好语言文字规范化宣传工作。学校利用会议、橱窗等多种载体，开展了学生规范汉字书写比赛、经典诵读展演等活动，扎实开展阅读教学，让教师学生以书籍为朋友、为伴侣，提升文化修养，陶冶情操。丰富了学校文化，提升了学校品位。

四、坚持德育为首，进一步改进和加强了未成年人思想道德建设。1．继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社 会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

2．通过家委会、家长会、家访等形式，使德育工作形成合力，建立家长、社会、学校“三结合”的德育教育。

3．加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。开展“勤俭节约，不吃零食，环保我做起”系列活动，促进学生良好文明习惯养成。开展“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创新”教育。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

4．结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质、建立信心，培养团队意识。

5.加强学校共青团、少先队建设，打造一支优秀的团队集体。定期召开团代会，接受新团队员，壮大团队力量。加强共青团、少先队活动设施和场所建设与管理，营造特色鲜明的团队活动阵地。6．综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。

五、加大学校宣传力度，营造良好教育发展氛围

充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度，广泛开展各种主题宣传活动。充分利用网络优势，让更多的人了解我校，宣传我校的发展变化的点点滴滴，营造良好的教育发展氛围

六、加强硬软件建设，提高学校办学水平。

加强硬软件建设，提高办学水平，特别是加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上水平、上新台阶。

七、学校骄子

姚檀栋，男，1954年7月生，甘肃通渭人，中共党员，中国科学院青藏高原研究所所长，中国科学院院士，从事冰川与环境变化研究，开拓和发展了中国的冰芯研究。1986年获中国科学院地理所博士学位。2007年入选中科院院士。首届“青藏高原青年科技奖”和“冰川冻土基础理论奖”获得者，我国冰芯研究的主要开拓者之一。曾分别到美国爱达荷大学、法国科学研究中心冰川与环境地球物理实验室、美国俄亥俄州立大学伯德极地研究中心、法国原子能中心气候与环境研究实验室从事博士后、高级访问学者等研究工作，先后担任过中国科学院兰州冰川冻土研究所所长，中科院寒区旱区环境与工程研究所副所长、所长职务。2015年“全国先进工作者”荣誉称号获得者。

2016年12月26日，瑞典人类学和地理学会(SSAG)发布消息称，鉴于在青藏高原冰川和环境研究方面所做出的贡献，2017年维加奖将授予中国科学院青藏高原研究所姚檀栋教授，姚檀栋是首位获奖的中国科学家，也是获此殊荣的首位亚洲科学家。

鉴于在青藏高原冰川和环境研究方面所做出的贡献，2017年中国科学院青藏高原研究所姚檀栋教授获得维加奖。

尚永丰，男，1964年6月生，汉族，甘肃省通渭县人。2009 尚永丰年当选为中国科学院生命科学和医学学部院士。曾任北京大学基础医学院生物化学与分子生物学系教授、系主任，长江学者，天津医科大学党委副书记、副校长，天津医科大学党委副书记、校长，天津医科大学基础医学院教授，天津医科大学特聘教授、博士生导师，生物化学与分子生物学家，现为首都医科大学党委副书记、校长。

2006年获第九届“中国青年科技奖”、美国ELI Lilly公司的“礼来科研成就奖”;2007年获“中华医学科技奖”一等奖、“教育部自然科学奖”一等奖和“何梁何利科学与技术进步奖”;2008年获“国家自然科学奖”二等奖;指导的博士生获2007全国百篇优秀博士论文奖。

2004年起担任《中国生物化学与分子生物学学报》副主编，2016年10月10日下午，首都医科大学举行干部宣布会议，会上宣布尚永丰院士任首都医科大学党委副书记、校长。

尚永丰主要从事基因转录调控的表观遗传机制及性激素相关妇科肿瘤分子机理的研究。提出、验证并从分子机理上诠释了雌激素受体转录起始复合体在靶基因启动子上循环反复结合的假说以及雌激素受体所介导的基因转录具有“双相性”和“两维性”的特点，为基因转录调控的理论增添了新的内容;揭示了雌激素受体拮抗剂三苯氧胺诱发子宫内膜癌的分子机理，克隆了多个肿瘤相关基因，为肿瘤分子生物学的理论发展作出了贡献;揭示了组蛋白去乙酰化和组蛋白去甲基化在染色质重塑中协调作用的机理，对认识表观遗传调控的分子机制具有创新性的理论意义;在世界上首次建立了哺乳动物细胞染色质免疫沉淀技术(ChIP)，为研究DNA与蛋白质的相互作用作出了重要贡献。在《Cell》、《Nature》和《Science》等杂志上发表了一系列的研究论文。

尚永丰教授所领导的课题组对雌激素和三氧苯胺诱发子宫内膜癌的分子机理研究取得突破性进展，尚永丰教授的研究成果以Article形式发表于2005年的一期《Nature》中(Nature 438: 981-987, 2005，影响因子为32.182)，论文题目为《Hypomethylation-linked PAX2 Activation Mediates Tamoxifen-stimulated Endometrial Carcinogenesis》。该研究项目得到国家自然科学基金、“863”及“973”计划等科学基金资助。

创建文明学校工作领导小组：

组

长：—— 副组长：——

——

成员：—— ——

——

——

——

附件：1.甘肃省中小学校“文明校园”评选考核表

2.甘肃省中小学“文明校园”推荐申报表

——县——乡——学校 2018年5月23日

第四篇：创建“平安文明校园”活动实施方案

迎光中学2016年创建“平安文明校园”

活 动 实 施 方 案

为深入贯彻落实教育厅《关于深入开展创建“平安校园”的意见》的指示精神，做好校园内部治安综合治理工作，创造校园良好的治安秩序和教书育人环境，制定本实施方案

一、指导思想

紧紧围绕校园改革发展稳定这个中心，以安全管理和文明教育为重点，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，加强德育工作，强化校风建设，优化教书育人环境，营造一个文明、安全、和谐的校园，不断推进校园持续快速健康发展。

二、总体目标

通过开展“平安文明校园”创建活动，逐步建立平安文明校园的有效工作机制，健全安全防范机制，建立整治和管理并重的长效工作机制，校风建设成效显著，师生安全防范意识普遍增强，校园及周边秩序大为好转，教书育人环境明显改善，实现无校园内刑事案件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无造成严重影响或严重后果师生伤害或者财产损失的安全事故发生的校园“三无”工作目标，不断推进学校的“平安文明校园”建设工作，为校园各项事业的发展创造一个良好的环境。

三、活动内容和主要措施

（一）制订和完善校园安全文明建设工作的各项规章制度，逐步建立起安全文明校园建设的长效机制，实现安全文明校园建设制度化、规范化。

1．各领导小组按照“谁主管、谁负责”的原则，看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，进一步建立责任制和追究制。与各班主任签订安全工作责任状、管理工作责任状。

2．建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制。加强突发事件处理的教育培训工作，做到警钟长鸣。

3．建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

4．制定重点要害部位管理制度和消防安全管理办法和网络安全管理办法。

5．严格执行门卫登记、验证制度，规范日常管理。

6．严格落实治安巡逻和巡查制度，建立记录详实的巡查日表。

7．加强校园内流动人口管理。

（二）深入开展法制宣传教育。

1．坚持以人为本的思想，针对中小学生的身心特点，深入扎实地开展青少年法制教育活动；加强学生交通安全、消防安全、户外活动安全、应急自救等安全常识教育，开展以安全教育为主题的“主题班会”和“主题黑板报”评选活

动，做到人人参与，不断提高安全防范意识。

2．积极拓展法制教育的广度和深度，不断创新教育方式，强化法制教育，进行法制教育图片展，集中收看法制教育片，做到法制教育经常化、规范化、制度化。

3．结合校园实际，针对社会上存在的不良现象，在师生中开展“自查自纠”活动，组织法制学习班，及时发现和纠正学生的违法行为和不良道德倾向。

4．请法制副校长到学校指导法制教育工作，定期做法制教育专题讲座。必要时联系服刑少年犯来校做警示教育报告。

（三）开展“安全隐患整治”活动，加大综合治理工作力度。就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生不安全的行为和存在的安全隐患作为整治的重点，从而将不安全因素消灭在萌芽状态。重点对以下几个方面进行搜索和排查。

一是校园环境及周边不稳定因素的排查；

二是学生违纪情况的排查；

三是消防安全隐患的排查；

四是校园财产保管制度漏洞的排查；

五是网络安全问题的排查。

排查之后，对需要处理的重点问题及时进行治理整治

（四）加强学生的德育教育。重点做好以下几个方面的工作：

1．加强学生的文明行为习惯养成教育、公民道德教育、诚信教育、职业道德教育，不断提高中小学生的文明素养。

2、大力开展心理健康教育活动，积极组织心理咨询活动和进行经常性的心理健康宣传和指导，开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询联系信箱、探索心理健康教育的新途径。注重学生的心理调节和教育，坚决防止学生因学习、就业、生活造成心理障碍而出现安全事故。

3、充分发挥课堂教学的主渠道作用及业余团校德育教育载体作用，加强政治教育和思想道德教育，教育学生树立正确的人生观、世界观和价值观，不断提高学生思想道德素养。

（五）有效化解和处置各种突发事件，切实维护校园的稳定。对政治性事件、学生集体罢课事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等重大突发事件，制定处置预案。做到上下信息通畅，及时了解和妥善处理校园内各种不稳定因素，把不稳定隐患消除在萌芽状态，化解在基层，拦截于校园内，防止矛盾、冲突演变为恶性事件或案件。把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。

（六）加强两支队伍建设，即学生工作队伍和学生干部队伍的建设。完善班主任选拔、培养、考核办法，探索学生工作管理新模式，开展研讨，提高德育工作水平。抓好学生

干部的作风建设，发挥学生干部的表率作用。

四、时间安排

（一）宣传发动阶段

1．成立创建“平安文明校园”活动领导小组，制定切合实际的活动方案。

2．召开创建“平安文明校园”动员大会，部署创“平安文明校园”活动的各项工作。安全责任相关部门要签订安全工作责任状，同时按照《方案》要求，结合部门实际制定实施方案，层层落实安全管理工作责任。

3．以广播、黑板报、校园报、工作简报等为载体，以主题班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

4．对相关岗位职责和校园安全工作制度进行一次全面的自查，查漏补缺。

（二）全面实施阶段

1．安全教育。将安全教育列为素质教育的内容，通过多种形式加强法制教育，重视安全意识和防范教育（交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、校园内外活动安全教育、生活中各类安全教育等）。尤其要加强对学生进行受到不法侵害时的安全防护等方面的教育。

2．安全管理。建立健全校园六大安全管理工作机制。

1）法制和安全教育工作机制；

2）校园流动人口管理机制；

3）晚间安全值班机制；

4）校园安全巡防机制；

5）安全工作检查机制

6）警务联动工作机制。

3．加大对学生宿舍的安全管理力度，配备专职宿舍安全管理员，专职从事宿舍（24小时）安全管理，防患于未然。

4、保证安全保卫工作的硬件建设的投入，完善校园安全技术防范体系。

5．校园文化建设。开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活动，加强学生的德育教育，营造有利于学生健康成长的、良好的舆论氛围和环境。

（三）总结检查阶段

1．组织开展创建评比活动，表彰先进部门和个人。

2．对检查中发现和存在的问题进一步加强治理和规范。对忽视安全工作，玩忽职守酿成恶性事故者，实行一票否决制，并严肃处理。

3．研究落实平安文明校园建设转为长效管理的机制和措施。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识，坚定搞好创建工作的信心。全体教职工要从维护稳定、促进发展和创造良好的教书育人环境的认识出发，把“平安文明校园”的创建工作摆到重要的位置上。创建工作我们每个人都有一份责任，决不能简单片面地认为它是学管部门、保卫部门的事情。做到指导思想明确，目标任务明确，岗位职责明确，确保创建目标的实现。

（二）结合实际，把握重点。在工作实践中，要以创建“平安文明校园”为契机，把“一扩三保”的安全要求落到实处，结合“三个训练不断线”，重点加强安全管理和文明行为习惯养成教育。通过多种手段，确保“平安文明校园”建设的各项工作的落实，务求取得实效。

（三）密切协作，形成合力。创建“平安文明校园”是一项系统工程，各部门要紧紧围绕总体部署，密切配合，齐抓共管，形成合力，共同抓好创建“平安文明校园”各项任务的落实，确保这项活动的有效开展。

迎光中学

二O一六年四月十六日

第五篇：创建平安绿色校园

“创建平安绿色校园”作为我们发展的基础，“打造质量一流学校”是我们奋斗的目标。学校办学特色是鲜明的以教研拉动教学工作和为学生建构充分发挥特长的空间。这是一支来自于业余的篮球队，在校领导大力支持下，篮球成为学校主要发展的特色项目，球队由小到大，由弱到强，逐步发展成为一只训练有素、作风硬朗的球队。我们的口号是“友谊第一，比赛第二”