增强法制观念,树立法治意识

第三篇：演讲稿-----树立法制观念 增强自我保护意识

树立法制观念 增强自我保护意识

各位老师、各位同学：大家早上好！

我是机电工程系15级三年制机电2班的学生李静静.今天我国旗下演讲的题目是：树立法制观念 增强自我保护意识。

我国是一个法制国家，依法治国是我国的基本方略。法制宣传教育的重点就包括我们在校大学生，因为我们年龄和经历的限制，辨别是非的能力不强，容易做出一些违反纪律和法律的事情，同时，我们自身的合法权益也容易受到侵害。

五月份以来，我系开展了一系列法律、法规专题讲座，在其间讲到了公民法律素养的高低是衡量一个国家、一个民族、一个社会文明程度的标准之一。我国高校大学生法律素养如何,将直接影响当前和未来一个阶段我们的法制建设,影响整个社会的协调发展。通过法律教育,使大学生拥有较高的法律素养和较强的法治文明意识,这对于提高全体国民的法律意识和法律素养,对于贯彻实施依法治国基本方略、推动我国法制进程、建设社会主义和谐社会,都将产生积极而深远的影响。

同学们，国有国法，校有校规，我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是守法的基础。违纪和违法之间没有不可逾越的鸿沟。在此，我特别向同学们提出两点建议：

1、认真学习《大学生日常行为规范》和国家法律法规，用校纪校规约束自己的行为。爱护校园内的一切公用设施；例如：安全出口指示牌，若因为被故意破坏而发生意外，破坏人要承担道德的和法律的责任，后果严重的要移交司法部门处理。

我们大家知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束我们的行为，同时也是我们的保护伞，当我们在校内外合法权益受到侵害：如被敲诈勒索时，应及时告诉父母或者老师，甚至可以打电话报警，用法律武器来维护我们的合法权益。

2、明确自己的权利和义务。懂得什么可以做，什么不可以做，在做任何事情的时候，头脑一定要清醒，千万不能“一时失足成千古恨”，要学会对自己的行为负责。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应真正做到“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。当文明学生，做守法公民，时刻以道德和法律为准绳，规范自己的言行。让我们携起手来，一起学法、知法、懂法、守法，用法维权，共创和谐、美好的校园。

谢谢大家！

机电工程系2015级三年制机电一体化技术（2）班

李静静

第四篇：增强法制观念

“增强法制观念，做守法小公民”班队活动主持词

一、活动目的：

1、通过活动，使同学们了解相关法律法规，尤其是一些切身相关的法律知识。

2、通过活动，让同学们能够学法、懂法、守法，有效地树立和维护学校良好的学风；同时让同学们从小树立法制观念，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。

3、培养同学们良好的思想道德意识，自觉的遵纪守法，做合格的现代小公民。

二、活动主题：增强法制观念，做守法小公民

三、活动时间：2013年12月6日

四、活动主持：沈豪熠、陈童昕

五、活动内容：

1、讲解《未成年人保护法》相关知识；（1名同学）

2、三句半：《遵守校规校纪》；（4名同学）

3、明辨是非：展示四个情景，学生根据掌握的法律知识进行辨析；（4名同学）

4、歌曲演绎《让世界充满爱》；（8名同学）

5、“做守法小公民”签名活动；

6、孙老师总结发言。

陈：我们需要清新的空气，沈：我们需要温暖的阳光，陈：我们需要甘甜的雨露，沈：我们需要健康地成长。

陈：遵纪守法是我们健康成长的保障；

沈：让我们从小做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

合：学法、知法、守法——“增强法制观念，做守法小公民”主题班会现在开始。

陈：以前有句古话叫做“没有规矩，不成方圆”。对国家，对社会来说，这个规矩就是法。沈：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。要想从小做一个守法的好孩子，首先要懂法。

陈：作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

沈：今天我们请

同学为我们讲解一下《未成年人保护法》相关知识，大家欢迎。（1名同学）

《未成年人保护法》全称为《中华人民共和国未成年人保护法》，于1991年9月4日正式通过，2006年12月29日进行了修订，新修订的《未成年人保护法》由原来的56条增加至72条，于2007年6月1日起施行。

制定《未成年人保护法》的主要宗旨是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。是根据《宪法》的要求制定的。未成年人是指未满十八周岁的公民。一般在中、小学校就读或在幼儿园接受学前教育都是未成年人。

未成年人享有生存权、发展权、受教育权、受保护权、参与权等五项权利。

沈：感谢

同学的精彩讲解，请同学们有空的时候可以去认真学习一下这部《未成年人保护法》。陈：作为北海小学的小公民，我们首先要做到遵守校规校纪。

沈：请欣赏三句半

《遵守校规校纪》。（4名同学）

金秋天阳光灿烂，从小养成好习惯，校规校纪人遵守，不能犯 上课要认真听讲，不说不动不张望，发言请你先举手，不能忘 美德要求讲诚信，考试坚决不作弊，作业要独立完成，不抄袭 讲卫生人人有责，不随地乱扔纸屑，随地吐痰要不得，记住了 校园是个大家庭，和睦相处其乐融，不打不骂团结好，要记牢 文明礼貌是个宝，尊老爱幼少不了，尊敬师长要做到，不胡闹 校园人多很热闹，切记安全少不了，上下楼梯靠右行，不打闹 校规校纪有规范，披肩首饰禁止带，奇装异服咱不穿，鞋平跟

合：校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放空炮！陈：我知道为了做一个守法的小公民，我们班的同学在课下看了不少法律知识，收集了不少材料呢，对一些法律知识应该有了较为深刻的认识。

沈：到底我们什么事情该做，什么事情不该做？从违纪到犯法，也许只是一步之遥。陈：下面我们要考一考同学们“明辨是非”的能力。下列同学的做法是正确的？还是错误的？你的理由是什么？

沈：请看情境一：要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。

请

同学回答。

陈：情境二：红红到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。请

同学回答。沈：情境三：小可听了税法宣传员的介绍，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”请

同学回答。陈：情境四：小雨到一个旅游胜地秋游，当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。请

同学回答。沈：看来大家都是小法官啊！你们真厉害！

陈：希望同学们今后在做事前一定要“三思而后行”啊。

沈：在我们的学习、生活中，难免会与人发生一些矛盾，产生一些积怨。陈：当你因心情压抑急于发泄时，沈：请多一点克制，陈：少一点放纵，沈：多一些理智，陈：少一点冲动。

沈：我们应懂得，人与人之间要互相关爱，互相帮助，互相理解，互相尊重。陈：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

请欣赏歌曲《让世界充满爱》。（8名同学）轻轻地捧着你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我不再孤单 深深地凝望你的眼 不需要更多的语言 紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变

轻轻地捧着你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我不再孤单 深深地凝望你的眼 不需要更多的语言 紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变

我们同欢乐 我们同忍受

我们怀着同样的期待 我们同风雨 我们共追求

我们珍存同一样的爱 无论你我可曾相识 无论在眼前在天边 真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安

我们同欢乐 我们同忍受

我们怀着同样的期待 我们同风雨 我们共追求

我们珍存同一样的爱 无论你我可曾相识 无论在眼前在天边 真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安

沈：是啊！只要我们每个人都能遵纪守法，将爱埋在心中，相信我们的校园也会因我们而和谐、而美丽。

陈：美好的时光总是在不经意间流逝，转眼间我们的主题班会已接近尾声了，可以说我们不是虚度的，我们学到了很多，懂得了很多！

沈：接下来让我们来进行“做守法小公民”的倡议签名活动。陈：请同学们有序在倡议书上签上你的名字。

沈：签字仪式完毕，请全体同学起立，举起你们的右拳，跟着我一起宣誓：“从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，争做阳光好少年，争做遵纪守法的小公民！”（宣誓完毕，请坐）陈：法制教育谱新篇，沈：争做守法好少年。陈：知法守法用好法，沈：公民意识记心间。

合：让我们心怀理想，走向明天。

第五篇：增强法制观念_提高忍让与自控意识

法制教育--增强法制观念 提高忍让与自控的意识

授课目的通过教育使官兵进一步在面对自己的领导、同事、战友和部属在日常生活中学会忍让•增强自控能力增强预防犯罪能力。

授课要点

1、忍让是美德

2、培养正确的人生观

3、知法、守法、用法

授课内容

同志们根据上级进行法制教育的有关要求结合实际•今天给大家上一堂题为“增强法制观念提高忍让与自控意识”的法制教育课。

我们大家都听到过这样的话当兵就意味着牺牲•无论是战争年代还是和平时期军人随时随地都面临着艰难困苦流血牺牲的考验。•正是在这血与火的洗礼中造就了军人特有的意志品格面对敌人的枪口宁可前进一步死•决不后退半步生面对歹徒行凶作恶 能见义勇为挺身而出。所以在老百姓的心目中当兵的就是勇猛、刚烈的化身。可是•面对凶恶的敌人和那些亡命之徒的情况毕竟是很少的。而更多的是面对自己的领导、同事、战友和部属。•如果我们在日常生活中也一味的争强好胜气冲斗牛为一点小事而争高低、论输赢•甚至大动干戈那么我们将很难有一个稳定与安全的生活环境•我们个人也可能因此触犯法律而付出沉重的代价。换言之在日常生活中学会忍让•增强自控能力是预防犯罪的重要保证。下面•我就分三个部分着重讲一下忍让与自控同预防犯罪的关系。

一、养成忍让的美德加强自控的毅力培养一个豁达的心胸

中国古代曾经有一个“让地三尺”的故事。•说的是邻里两家为墙界一事争斗不休其中一家求助于在京城做官的亲戚•此亲戚回信只写了四句话“千里家书只为墙让他三尺又何妨万里长城今犹在不见当年秦始皇。• ”这家读后深受启发让地三尺。另一家深受感动也让地三尺纠纷就这样化解了。•还有战国时代“将相和”的故事我们大家也一定不会陌生。•正是由于蔺相如在与廉颇发生矛盾时处处做出忍让和退步终于感动了廉将军为我们留下了“负荆请罪”的佳话。由此可见忍让自古就是中华民族的传统美德。那么•今天忍让与自控也同样是我们军人优秀品德的反映是衡量一个人文明程度和道德水准的标志。

记得我刚入伍时•所在单位文书小刘在探家期间碰到了中学时的一个女同学昔日的相互爱慕又被重新唤起两个人鸿雁传书•沉浸在爱情的甜蜜之中。然而一封突如其来的挂号信给热恋中的小刘当头泼了一身凉水。•原来姑娘和另一个同学小高早就有书信来往而且感情较好•小高指责小刘是可耻的“第三者”。两个血气方刚的小伙子谁也不甘示弱•一场笔墨官司到了“白热化”。这时小刘暗想我是文书枪和子弹伸手就来•等探家时偷偷带上看咱俩谁狠就在小刘精心酝酿着决斗计划时我们连队的法制教育开始了。指导员组织大家认真学习法律知识仔细剖析案例。•案例中那辛酸的泪和无辜的血深深震憾着小刘的心他就像从温室突然来到雪地里一连打了几个冷颤• “一个爱我一个恨我我爱姑娘可姑娘也爱别人我该怎么办呢”夜里•小刘苦苦地思索着。“是啊忍一时风平浪静让一步海阔天空。•如果我逞一时之勇去和小高决斗虽然气出了面子挣足了可结果呢是伤害•还是杀人这不都是犯罪吗况且一旦进了监牢那就──”他越想越后怕•越想越清醒。指导员的话又不时在耳边响起“忍让是化解矛盾的最佳方式•自控是预防犯罪的重要保证”他赶紧爬起来铺开信纸匆匆写了两封信。

在给那位姑娘的信中写道“老同学对待爱情应该严肃、忠诚•脚踏两只船是不道德的甚至是危险的。如果有可能的话我祝你和小高重归于好。• ”在给小高的信中写道“在这不该发生而又发生了的故事里•我们每个角色都是有责任的。现在我弄清了真相衷心的祝愿你们幸福。”

忍让和自控终于拽住了感情的野马避免了一场悲剧的发生。•试想如果小刘在关键的时候不能理智的处理这件事那么后果是不难想象的•我们将会在军事法庭的被告席上看到他。由此可以看出在现代社会中•忍让也同样是我们军人应该具备的良好品德自控是我们理智处理问题远离违法犯罪的重要前提。

二勿以善小而不为勿以恶小而为之培养一个正确的人生观

刚才我讲的小刘的例子在我们的身边经常会以各种各样的方式重演•这是因为他们平时注重严格要求自己使自己拥有一个豁达的心胸•慢慢培养起正确的人生观。然而在现实生活中却有个别战士不懂得“忍”的可贵• “让”的高尚。他们不学法、不懂法争强好胜、寻衅滋事信奉所谓“厉害不吃亏”、“敢打架人人怕”“道理是软的拳头是硬的”这些错误的处世哲学。•他们心胸比较狭隘性情比较粗野遇事容易冲动往往不计后果•不知不觉便走向了犯罪的深渊而抱恨终生。

某部新兵连有一名叫孙某的战士•当兵之初曾一度表现不错受到过连队的嘉奖但随着时间的推移他淡忘了父母的嘱托•淡忘了立志在军营锻炼成才的誓言淡忘了指导员的谆谆教诲•思想上的松懈导致人生的追求偏离了航向。孙某由最初的逃避政治教育、不假外出到经常在附近的酒馆、•舞厅出入慢慢地他失去了自我控制的能力变得容易冲动经常和战友发生争执•动不动就以拳脚相见。此时他已经厌倦了部队的艰苦生活•听不进领导的教诲、战友的忠告开始信奉什么“操枪玩炮不如去搞钞票”。•微薄的津贴支撑不起他奢侈的生活更还不起他在驻地的舞厅酒馆所欠下的债款。于是他向别人借•伸手向家里要但这远远不能满足他日益膨胀的虚荣心。到最后还是哥们够意思给他指点了一条所谓的“生财之道”。1996年5月1•日私自离队的孙某和同乡一起在武汉市的公交车上指责一位中年男子偷他们的钱包•并把受害人从中途站劫到一个僻静处强行搜身当场翻出传呼机一台和人民币23元7角几人做案后没跑出多远听见那个中年男子在后面呼救他们又怆惶跑回•孙某掏出随身带的匕首朝被害人猛扎─── 做案后孙勇竞悠悠然地别着传呼机回到了部队。从逃避政治教育失去自控的能力到抢劫杀人•再次证明错误的人生观同违法犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。这里有一盘孙某的录音带•让我们一起来听听他的忏悔吧播放录音资料

同志们这是一个罪犯发自内心的忏悔这是血的教训才唤起的觉醒。• “一失足成千古恨再回头已是百年身。”孙勇的确是醒悟了但是已经太晚了。•从他那忏悔声中我们应该受到什么样的警示呢•一个风华正茂的青年臵自己的青春年华于不顾去干那杀人越货伤天害理的罪恶勾当•一个寄托着父母殷切希望的热血青年变成了一个有辱家门的逆子一个受人民爱戴的解放军战士•蜕变成了一个为人民所唾弃的罪犯由此可见勿以善小而不为勿以恶小而为之树立正确的人生观对于预防犯罪是多么的重要。

三、忍让与自控要以法律为准绳做知法守法的模范学法用法的标杆

讲到这里大家不难看出无论是小刘以忍让化解矛盾•以自控远离犯罪还是孙某思想松懈、失去自控、抢劫杀人而导致犯罪都与知法、懂法、•守法密切相关。中国有句古话曰君子有三患未之闻患不得闻既得闻之•患不得学既学之患不得行。意思是有些道理就怕听不到已经听到了•就怕不能学懂弄通已经学懂了就怕不自觉去做。我们的国家是一个法制的国家•在今后的生活和工作中我们所要面对的是一个纷繁复杂的社会•在这一环境下只有认真的学法、用法以法律为准绳增强法制意识才能在发生矛盾时•冷静处理而不盛怒伤人在遇到思想问题时自我调节而不怨狠他人•在灯红酒绿的环境中经住诱惑而不贪不占在有老乡前来求助时分清是非•而不助罪帮恶。

正确的人生观是积极的人生追求的结果•远离犯罪的深渊是日常生活养成的结果。忍让是化解矛盾的最佳方式自控是预防犯罪的重要保证。•我们只有在日常生活中做一个知

法、守法的模范学法、用法的标杆•才能使忍让与自控变成一种自觉的守法行为。