高平中学干部作风整顿实施方案(正式文件)

第一篇：高平中学干部作风整顿实施方案(正式文件)

泾川县高平中学干部作风集中整顿活动

实 施 方 案

按照《泾川县教育系统干部作风集中整顿活动实施方案》（泾教党组发„2012‟8号）要求，为了认真贯彻落实县委十六届二次全委（扩大）会暨全县经济工作会议和全县2012年春季教育工作例会精神，切实解决目前我校干部职工作风方面存在的突出问题，进一步提高教师队伍的整体素质，确保2012年我校教育事业各项工作任务全面完成，促进我校教育事业实现新的发展和跨越，集中利用四个月时间，在学校全面开展一次干部职工作风集中整顿活动。为了确保活动顺利进行并取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以贯彻落实党的十七届六中全会、市、县党代会和县委十六届二次全委（扩大）会暨全县经济工作会议精神为主线，坚持以正面教育为主，以解决问题为目的，以群众满意为标准，紧密结合创先争优以及师德师风系列教育活动，有针对性地查找和解决目前教师队伍中存在的突出问题，全面加强干部职工的思 想作风、领导作风、工作作风和生活作风建设，促使校风、教风、学风得到根本好转，干部职工责任心、事业心明显增强，队伍综合素质显著提高，为推动全县教育事业科学发展奠定坚实的思想和作风基础。

二、目标任务

这次思想作风整顿活动，要着力解决目前教师队伍中普遍存在的“混”“散”“满”“懒”“怨”等方面的突出问题。

1.解决一些领导班子主人翁意识不强，工作主动性差，节奏慢，“推”“拖”“等”“靠”思想严重，工作责任心不强，积极性不高；一些教职工组织纪律观念不强，自由散漫，不遵守学校规章制度，不严格要求自己，工作效率不高，教学质量低下，社会、群众意见较大等问题。

2.解决一些干部在其位不谋其政，在其岗不尽其责，开拓创新意识不强，精神萎靡不振、暮气沉沉，不求上进，搞活动图形式、走过场，抓管理低层次、低水平，满足于平平安安占位子、昏昏噩噩混日子；一些干部职工比资历、摆资格、讲条件、比单位，怨天尤人，缺乏进取意识，忽视教学，偏离中心，对教育教学工作不研究，不思考，出勤不出力，教学实绩不突出，误人子弟，对学生缺乏感情，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情，不求有功，只求无过，碌碌无为，混天度日等问题。

3.解决一些教职工对学校发展漠不关心，对学校中心工作配合不积极、对学校安排的工作不主动，甚至推三靠四，人为设置障碍；少数教职工遇事妄加猜测，不做正面宣传，散布谣言，乱发议论，3

为确保作风整顿活动取得实效，经学校党支部及行政会议研究决定，成立高平中学干部作风集中整顿活动领导小组：

组 长：吴麦科

副组长：薛春辉 杨文宇

组 员：马全红 李根瑞 王勤世 韩 宏

史世红 肖效明 路存贵 杨贵君

领导小组下设办公室，由梁建军同志担任办公室主任，负责组织安排、督促落实活动的开展。

四、方法步骤

本次干部作风集中整顿活动总体上安排4个月时间，从2月27日开始，至6月30日结束。分安排动员、组织学习、查找问题、集中整改、检查评议五个阶段进行。

第一阶段：安排动员阶段（2月29日至3月5日）： 阶段任务：向全体教职工传达教育局《泾川县教育系统干部作风集中整顿活动实施方案》精神，统一思想，明确任务，提出具体措施，广泛宣传动员，把思想和行动统一起来，认识到开展此项活动的重大意义，并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案，成立高平中学干部作风集中整顿活动领导小组。

第二阶段：组织学习阶段（3月6日至3 月10日）充分利用党支部会、职工例会、年级组会、教研组会等各项集中学习机会，采用集体学习和个人自学相结合的方式，通过网络、各界的意见建议。

三是领导点。领导班子要结合平时掌握的情况，指出学校干部职工存在的问题。

四是班子议。学校领导班子要召开民主生活会，开诚布公地开展批评与自我批评，深入查找班子存在的突出问题。

五是社会评。组织开展群众评议活动，广泛征求广大群众和社会各界对教育工作、对学校、对班子、对教师的意见建议。

每个教职工要对自己查找的、领导指出的、同事提出的、群众反映的各类问题，逐条梳理，要在3月13日之前将自己的自查自纠材料、参与赌博、经商等方面的个人申报材料上报学校活动领导小组办公室。

第四阶段：整改提高阶段（4月6日至5月31日）一是对第三阶段查找出来的问题，每个教职工要逐一制定整改措施，及时落实整改。查找的问题和整改情况要在全校或各年级进行公开，接受各方面的监督。二是对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度；对缺乏制度约束规范的，本着简便、易行、管用的原则，抓紧出台相关规章制度，形成管人、管事、管权的制度体系。三是加强舆论监督，充分反映群众意见，要对整改落实不力，作风转变不显著的人和事进行公开曝光，扩大集中整顿活动的社会效果。

第五阶段：检查评议阶段（6月1日至6月30）

广大党员干部要把这次集中整顿活动和基础党组织建设及创先争优活动结合起来，党员干部要积极行动起来，创建先进基层党组织、争做优秀共产党员，充分体现党的先进性。

4、督促检查，接受监督。

在整顿期间领导小组将对各处室、各年级整顿活动开展情况进行监督检查。并建立群众监督机制，根据各个阶段的具体任务和要求，及时向广大师生和群众公布有关情况，主动接受监督。

高平中学干部作风集中整顿

活动领导小组办公室 二〇一二年三月四日

第二篇：泾川县高平中学干部作风集中整顿活动

泾川县高平中学干部作风集中整顿活动

实施方案

按照《泾川县教育系统干部作风集中整顿活动实施方案》（泾教党组发〔2012〕8号）要求，为了认真贯彻落实县委十六届二次全委（扩大）会暨全县经济工作会议和全县2012年春季教育工作例会精神，切实解决目前我校干部职工作风方面存在的突出问题，进一步提高教师队伍的整体素质，确保2012年我校教育事业各项工作任务全面完成，促进我校教育事业实现新的发展和跨越，集中利用四个月时间，在学校全面开展一次干部职工作风集中整顿活动。为了确保活动顺利进行并取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以贯彻落实党的十七届六中全会、市、县党代会和县委十六届二次全委（扩大）会暨全县经济工作会议精神为主线，坚持以正面教育为主，以解决问题为目的，以群众满意为标准，紧密结合创先争优以及师德师风系列教育活动，有针对性地查找和解决目前教师队伍中存在的突出问题，全面加强干部职工的思想作风、领导作风、工作作风和生活作风建设，促使校风、教风、学风得到根本好转，干部职工责任心、事业心明显增强，队伍综合素质显著提高，为推动全县教育事业科学发展奠定坚实的思想和作风基础。

二、目标任务

这次思想作风整顿活动，要着力解决目前教师队伍中普遍存在的“混”“散”“满”“懒”“怨”等方面的突出问题。

1.解决一些领导班子主人翁意识不强，工作主动性差，节奏慢，“推”“拖”“等”“靠”思想严重，工作责任心不强，积极性不高；一些教职工组织纪律观念不强，自由散漫，不遵守学校规章制度，不严格要求自己，工作效率不高，教学质量低下，社会、群众意见较大等问题。

2.解决一些干部在其位不谋其政，在其岗不尽其责，开拓创新意识不强，精神萎靡不振、暮气沉沉，不求上进，搞活动图形式、走过场，抓管理低层次、低水平，满足于平平安安占位子、昏昏噩噩混日子；一些干部职工比资历、摆资格、讲条件、比单位，怨天尤人，缺乏进取意识，忽视教学，偏离中心，对教育教学工作不研究，不思考，出勤不出力，教学实绩不突出，误人子弟，对学生缺乏感情，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情，不求有功，只求无过，碌碌无为，混天度日等问题。

3.解决一些教职工对学校发展漠不关心，对学校中心工作配合不积极、对学校安排的工作不主动，甚至推三靠四，人为设置障碍；少数教职工遇事妄加猜测，不做正面宣传，散布谣言，乱发议论，放慢气；个别教职工不务正业，搞第二职业，上班迟到早退、上网、玩游戏，有的参与赌博、打麻将等问题。

4.解决一些经验主义盛行，不学习，不钻研，不提高，不创新，墨守成规，长期死守一本经，教学质量连年低水平；不学习教育方针政策，不研究教学管理，对教学方法无思路，工作无计划，对职责范围内的事疏于研究，在工作上拈轻怕重，怕吃苦、怕出力、怕承担责任，遇到问题绕着走；一些干部职工懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事；个别教职工不愿承担学校分配的工作任务等问题。

25.解决一些干部心浮气躁，虚于应付，不深入研究实际情况，定位不准确，发展无思路，工作无创新，闭门造车，照搬照抄，对重点、难点工作抓不到手上；落实工作任务措施不力，平时工作不认真、不扎实；一些教职工事业心、责任心不强，不能静心教书，潜心育人，工作不安心，不稳定，想跳槽，想当官，浅薄浮躁，沽名钓誉，对工作无关的事情津津乐道，搞教育教学一塌糊涂等问题。

6.解决教不好，质量上不去，不从主观找原因、找症结、一味强调客观条件，怨领导、怨同事、怨生源；不琢磨事，只琢磨人，热衷于和其他人比职称、比待遇，在绩效工资、考核和评优选模上以自我为中心，斤斤计较，争来争去；爱发牢骚，怨天尤人，萎靡不振，不思工作，常想待遇，不反思自己工作能力和工作实绩，总抱怨别人的工作能力差，自己不被领导看重，整天游手好闲，不学习，不钻研，思考问题简单，解决问题武断，出了问题埋怨别人，千方百计推卸责任等问题。

7.解决一些教职工集体观念不强，缺乏大局意识和法纪观念，不服从管理，人格缺失、形象不佳，仪表言行不文明，是非观念不强；少数青年教职工吃苦精神差，工作拈轻怕重，部分教师教学基本功差，教育教学方法简单粗暴，教学行为不规范，动辄体罚或变相体罚学生，讽刺、挖苦、歧视学困生；少数教职工纪律性差，随意旷工，传播不良信息和落后言论等问题。

总之，要通过开展干部作风集中整顿活动，着力建设一支政治坚定、纪律严明、作风过硬、业务精良、高效廉洁的专业化教职工队伍，努力实现以下六个方面的目标：一是思想更加统一；二是精神更加振

奋；三是作风更加扎实；四是行为更加规范；五是纪律更加严明；六是业绩更加突出。

经过教育整顿，使领导干部要加强“创新突破能力、科学发展能力、推动落实能力、自我约束能力”，教职工要增强“创新教育教学能力、科学指教能力、工作落实能力、廉洁从教能力和学生工作能力”，从而在全校形成两种风气，即全员努力学习、积极进取的心气，为人师表、教书育人的正气；树立四种意识，即全校意识、质量意识、责任意识和竞争意识；弘扬五种精神，即爱岗敬业精神、乐于奉献精神、淡薄名利精神、艰苦奋斗精神和拼搏进取精神。

三、加强领导，落实责任

为确保作风整顿活动取得实效，经学校党支部及行政会议研究决定，成立高平中学干部作风集中整顿活动领导小组：

组长：吴麦科

副组长：薛春辉杨文宇

组员：马全红李根瑞王勤世韩宏

史世红肖效明路存贵杨贵君

领导小组下设办公室，由梁建军同志担任办公室主任，负责组织安排、督促落实活动的开展。

四、方法步骤

本次干部作风集中整顿活动总体上安排4个月时间，从2月27日开始，至6月30日结束。分安排动员、组织学习、查找问题、集中整改、检查评议五个阶段进行。

第一阶段：安排动员阶段（2月29日至3月5日）：

第三篇：干部作风整顿实施方案

横山人民检察院

关于开展干部作风整顿活动的意见

各内设机构：

为了深入贯彻落实党的十七大及各级政法工作会及中省市纪委全会和检察长座谈会议精神，深入推进“作风建设年活动”，切实解决当前我院干警作风方面存在的突出问题，院党组决定，从2月份开始在全院开展为期半年的干部作风整顿活动。现根据中共横山县委《关于开展干部作风整顿活动的意见》精神，结合我院实际，提出如下意见。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕“强化法律监督、维护公平正义”工作主题，以密切干群关系、提高检察效率、提升干警形象为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，着力解决干警队伍在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，使机关作风得到明显改进，规章制度逐步建立健全，服务水平进一步提高，办事效率显著改善，为全县经济社会和谐稳定、跨越发展提供有力的司法保障。

二、整顿重点

1、思想空虚的问题。着力解决学习主动性不够，对新法律和新时期党的方针政策不了解、不掌握，业务不精、理论修养不深、司法能力不强的问题；党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识淡化，道德滑坡，理想信念不够坚定等问题。

2、政令不畅的问题。着力解决有令不行、有禁不止，对院党组的重大决策和工作部署落实不力，不作为、乱作为的问题；有了好事争着干，遇到难事躲着走，工作推诿扯皮、敷衍塞责、弄虚作假等问题。

3、懒散漂浮的问题。着力解决精神不振、思想保守，工作得过且过、不思进取的问题；面对困难束手无策、面对问题怨天尤人、面对矛盾畏首畏尾的问题；自由散漫、纪律松驰，赌博的问题；个别庭室不团结、搞内耗、内部管理混乱等问题。

4、吃拿卡要的问题。着力解决个别庭室个人化的问题；门难进、脸难看、话难听，对当事人故意刁难、设卡，不给好处不办案、给了好处乱办案的问题；重实体轻程序的问题。

5、脱离群众的问题。着力解决坐堂办案不深入实际调查研究，不掌握案件实际情况的问题；习惯于浮在上面听汇报、作指示、讲原则话、做官样文章，用会议落实会议、用文件落实文件的问题；漠视群众利益，不关心群众疾苦，对群众“冷、横、硬、推”，伤害当事人感情等问题。

6、铺张浪费的问题。着力解决贪图享受，讲排场、比阔气，大吃大喝、生活奢靡的问题；解决假借各种名义用公款请客送礼、吃喝玩乐的问题；解决婚丧嫁娶盲目攀比，大操大办等问题。

7、工作不务实的问题。着力解决调查案件浅尝辄止，不求甚解，不深入，经常不下基层，即使下去了，也是浮光掠影、走马观花，既听不到群众的真话，也查不到案情的真实情况。

8、法纪意识淡薄的问题。着力解决部分领导不注重学习廉洁自律有关规定，法纪知识缺失，法纪意识淡薄的问题；特别是部分党员干警把党和人民赋予的权力异化为牟取个人利益的工具，将权力私有化、商品化、特殊化等问题。

9、不遵守廉洁自律的问题。着力解决领导干部及其配偶、子女和特定关系人利用职权或职务影响违规在煤矿、投资开发项目、餐饮、娱乐场所中入股或占干股等违纪违法行为；特别是要清理纠正法院干警投资入股从事煤炭生产、加工、经营活动的问题。

三、方法步骤

这次干部作风整顿活动时间为半年，从2012年2月末开始，至2012年7月底结束，分四个阶段进行。

1、学习动员阶段（2月24日—2月29日）。一是搞好思想发动。及时召开动员部署大会，对作风整顿的目的、意义、步骤和发放进行宣传发动，并成立相应的领导和工作机构，结合实际制定本院作风整顿实施方案，层层落实责任，明确任务。二是抓好学习教育。要深入开展学习活动，集中时间组织党员干部认真学习党的理论和政治、经济、法律以及业务知识，学习中、省、市政法会议、全国检察长座谈会精神等。通过学习，提高认识，端正态度，打牢思想基础，增强搞好整顿工作的积极性、自觉性和主动性。通过采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，进一步增强干警队伍政治修养，提高思想认识，保持党的纯洁性。

2、对照检查阶段（3月1日—3月31日）。要在学习动员基础上，通过发放征求意见函、深入基层走访调查、召开座谈会、民主生活会以及设立意见箱等形式，广泛征求社会和群众的意见建议，认真查摆本院及各内设机构在思想，作风、纪律等方面存在的突出问题，特别是对照现有机关制度，逐步检查执行情况和制度本身存在的缺失以及不适应形势要求的问题，深入分析产生的原因。查摆问题，要坚持实事求是的原则，不遮丑、不护短、客观具体，符合实际。对照检查要以总结经验、自我教育为主，属于制度不健全、不落实的，由部门负责人作出检查；属个人不执行的，责成相关人作出检查。情节严重造成重大损失的违法行为要追究纪律责任。

3、整章建制阶段（4月1日—6月30日）。一是制定整改方案。要针对征求的意见、自我剖析中查摆出的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。二是认真进行整改。要从群众反映最强烈、最关注的问题抓起，针对对本院和个人作风方面存在的突出问题，对症下药，在抓紧抓实抓出成效上下功夫。三是建章立制。要在查找问题、边整边改的基础上，完善和健全机关规章制度，形成用制度管人、管事的局面。新修订的制度要切合机关实际，防止照搬照抄，具有较强的针对性和可操作性。

4、总结评比阶段（7月1日—7月30日）。各内设机构认真总结加强作风建设的经验、取得的成效以及巩固措施，并于2012年7月10日前将书面总结报院干警作风整顿工作领导小组办公室。

四、工作要求

1、统一思想，提高认识。各内设机构要充分认识到开展这次机关作风整顿是实现全院干警作风进一步转变的重要途径，是做好当前各项工作、推动经济社会实现新一轮跨越发展的重要保证。要坚持“一把手”亲自抓、带头管、负总责，实施强有力的组织领导；要进一步明确文体，细化目标，强化责任，并结合工作实际，拿出具体办法和措施，切实负起我院的作风整顿责任。

2、突出重点，强化督查。各内设机构要结合实际、难点问题，确定作风整顿重点，采取有力措施，切实加以解决。对查摆出的问题和薄弱环节要认真分析研究，逐一加以解决，对带有倾向性的问题，要采取果断措施限期整改到位。

3、讲究方法，注重实效。机关作风整顿，要讲究科学性和实效性，机要扎实工作、周到细致，又要勇于实践、大胆创新，做到整顿工作与日常工作两不误、两促进。同时不断研究探索适合本乡镇、本部门作风建设和制度建设的有效 5

方法，以优良的作风、严格的纪律和完善的制度推进各项任务的完成。

4、形成制度，常抓不懈。机关作风建设是一项长期的工作，各内设机构要以这次开展的作风整顿工作为契机，在解决当前比较突出问题的同时，树立常抓不懈的思想，使作风整顿工作制度化、经常化，特别是针对工作中出现的新情况核心问题，要采取有力措施加以解决。

5、加大宣传，形成氛围。要充分利用简报、宣传栏、新闻媒体等多种形式进行广泛宣传，争取社会各界和广大群众的积极参与和支持，努力为我院整顿工作深入开展营造良好的舆论氛围。

五、组织领导

1、组织领导机构

为确保此次作风整顿顺利进行并取得实效，成立横山县人民检察院机关作风整顿领导小组：

组 长： 王 勇

副组长： 王双孝 许文政 李 屹

成 员： 刘生明 连大江 李生荣 刘培岗

胡培军 高建光 董占和 郝润民 刘培龙 曹 瑜 李生英 胡 浩 胡仲儒

领导小组下设办公室

：

主任：连大江

成员：孟庆晖 刘永强 康维庭

主要负责全院机关作风整顿的组织协调、情况综合、交流经验、检查督促、总结验收等工作。

横山县人民检察院

二0一二年二月二十四日

主题词：作风整顿 意见（档二）报 送：市中院 县委 人大 政府 政协 政法委 抄 送：本院各部门

第四篇：威县邵固中学干部作风整顿实施方案

威县邵固中学干部作风整顿实施方案

为深入学习贯彻总书记重要讲话精神，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步深化“三严三实”专题教育、“三民一促”活动的开展，推动干部思想、观念、作风的持续转变，以崭新的精神面貌推动各项工作顺利开展，进一步加强学校干部队伍和师德师风建设，推动我校教育事业又快又好发展，按照县委县政府、县教育局的统一安排，结合我校实际，现制定如下实施方案：

一、总体目标

围绕全面落实学校三年规划目标任务，结合教师教学行为规范活动，以自查自纠、边整边改为原则，集中时间，集中精力，切实解决学校领导和中层干部在纪律作风方面存在的突出问题，达到严格工作纪律、改进工作作风、提高服务水平、树立良好形象的目标，使全校干部以新的作风、新的形象积极投身于今年的工作之中。工作中以科学发展观为指导，全面落实县教育工作会议精神，发扬党的优良传统和优良作风，切实解决当前学校领导班子和干部职工在思想、学习、工作、生活等方面存在的作风问题，着力打造改革创新、求真务实、公正廉洁的领导干部队伍和师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍，使我校领导干部和教职工工作作风明显进步，工作效能明显提升，教育行风建设明显改观，为我校创办威县东部的窗口学校提供有力的保障

二、整顿范围

学校中层以上领导干部及全体教职工。

三、组织领导 组长：李瑞刚 副组长：张留锁 胡景峰

成 员：伊 峰 张华军 耿国年 王毅 闫怀杰 耿增洲

领导小组下设办公室，张留锁同志兼任办公室主任，具体负责纪律作风专项整治活动组织、协调、督查、总结和资料上报。

四、整顿重点

1、严肃工作纪律，加强考勤管理。重点解决干部队伍中存在的“松、散”问题。要严格要求自己，加强自我约束、自我监督；上班不准迟到、早退，不准不履行请假审批手续外出；请假、出差人员一律在校长室备案备查，每月汇总通报一次；不准无故不参加单位集体活动，要认真执行学校各项规章制度，形成一个有着良好行为规范的干部队伍。着力解决一些干部和教职工不学习理论、不钻研业务，工作得过且过，不思进取的问题；自由散漫、纪律松弛、上班迟到早退的问题；个别教师课前无教案，课后无反思的问题。

2、强化干部素质，提升工作能力。重点解决干部队伍中存在的“软、慢”问题。坚持把边查边改贯彻始终。把查找和解决问题作为开展作风整顿活动的根本出发点和落脚点，通过多种形式认真查找师生家长反映强烈的问题。坚持边学边改、边查边改，对于检查出的问题，及时进行整改，使广大师生切实感受到活动的实效。加强政治理论学习，树立正确的政绩观，坚定政治立场，增强政治敏锐性和鉴别力。在日常工作中做到，不无故不参加会议、会议迟到、中途缺席；会议期间不玩手机、看杂志，不做与会议无关的事情；坚决抵制会上不说、会下乱说、当面不说、背后乱说的不正之风；要敢于面对工作中难点和矛盾，敢于对歪风邪气说不，做一名能担当、善担当、敢担当的有朝气、有活力的教育干部。

3、改进工作作风，提高工作效率。重点解决干部队伍中存在的“懒、弱”问题。不准上班期间私自外出办私事、串岗闲聊、办公室拉家常；不准上班时间参与玩游戏、看电影、上网聊天、炒股票等与工作无关的活动。重点解决工作态度不积极、不端正等问题，努力把每个老师的办公室都打造成学校的文明窗口，树立威县人民教师的良好形象。

4、提高服务水平，树立良好形象。重点解决干部队伍中存在的“骄、庸”问题。在工作日中午一律不准饮酒；对来访群众要热情接待、语言文明、态度和蔼,坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办现象；不准在工作中回避矛盾，推诿扯皮，推卸责任，不履行职责；要积极为学生家长提供优质服务、切实帮助家长和学生遇到的困难和问题，把学校的良好形象树立在接待来访家长上，树立在为学生服务上。着力解决领导干部指导教职工工作的力度不够，深入课堂、班级、部门调研不足；教职工缺乏事业心、责任心，特别是“以人为本”的理念不强，与学生及家长沟通不够，缺乏互信与理解等问题。

5、师德失范和办学行为不规范的问题。着力解决个别教师以教谋私，违规办补课班，强制或诱导学生征订教辅资料、报刊杂志及其他学习用品；收受学生及家长礼品、礼金等；讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；擅自延长学生在校时间，学生课业负担过重等问题。

五、时间安排

活动从2016年2月17日开始，到年底结束，分为学习动员、自查自纠、综合整治和总结提高四个阶段。

第一阶段：学习动员阶段（2月17日—2月底）。召开作风整顿动员大会。及时传达和贯彻落实县教育局关于干部作风整顿活动的工作要求，对我校干部作风整顿活动进行动员部署。成立领导机构，制定干部作风整顿实施方案，召开学校班子会、党员大会、全体教职工大会，学xxx省委、市委领导同志关于干部作风整顿的重要文章、重要论述、重要讲话及中、省、市教育工作会议精神，研究贯彻落实的具体措施。认真学习去年12月底中央政治局民主生活会、省委八届十二次全会、市委八届八次全会、县委十届五次全会以及赵克志、张古江、安庆杰同志动员会讲话精神和威县教育局机关干部作风整顿实施方案，学习传达三级干部大会精神，召开动员会议。

第二阶段：自查自纠阶段（3月初—3月底）。对工作中存在的“弱、松、庸、慢、散、懒、骄、软”问题，对“三严三实”专题教育、“三民一促”活动、“纪律作风整顿提高行动”等进行“回头看”，逐项开展自查自纠。开展集中排查活动。坚持“开门整风”，采取座谈、走访、谈心等多种方式，广泛征求意见，集中排查我校在师德师风建设、干部队伍作风建设方面的突出问题。开展集中排查活动。坚持“开门整风”，采取座谈、走访、谈心等多种方式，广泛征求意见，集中排查我校在师德师风建设、干部队伍作风建设方面的突出问题。

一是认真查摆问题。领导班子和每位中层干部要紧密结合工作实际，认真查摆本人在工作中作风方面存在的突出问题。要通过发放征求意见表、设立征求意见箱等方式，广泛征求教师和学生家长的意见、建议。二是进行作风分析。根据查找和征求到的意见、建议，全面分析领导班子和干部在作风方面存在的突出问题，提出整改的方向和措施。

第三阶段：综合整治阶段（4月初—10月底）。要针对查找出的问题，按照整改内容和要求，结合自身实际，创新管理模式，每位同志都要制定切实可行的整改方案，明确整改内容、整改时限、整改措施和责任人，有针对性的加以整改。对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短。要认真自评，对整改达不到要求的，要重新进行整改。组织干部职工对照我校作风整顿重点中提出相关问题，深入查找我校和自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务师生、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理，深挖思想根源，研究改进措施

第四阶段：总结提高阶段（11月初—年底）。要以此次作风集中整顿活动为契机，认真总结经验，坚持以效能建设为核心，形成加强作风建设的长效机制，做到作风建设常抓不懈、常抓常新，始终保持务实高效、勤政为民的良好教师形象。并在活动中认真总结加强作风建设的经验、取得的成效以及巩固措施，形成书面总结报告，及时报上级部门

六、工作要求

(一)统一思想，提高认识。各领导干部一定要充分认识这次作风纪律整顿活动的重大意义，切实做好宣传发动工作，要以高度的政治责任感，积极投入到此次整顿活动中去，力求取得实实在在的成效，并转化为推动学校各项工作顺利开展的强大动力。组织领导干部和教职工认真学习《教育规划纲要》和中、省、市教育工作会议精神，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，引导广大干部和教职工增强全局意识、发展意识和改革创新意识，使干部和教职工牢固树立法治观念，切实提高依法治校、依法治教的自觉性。建立理论学习的长效机制，使干部理论学习做到“四个有”：有学习制度、有学习计划、有学习笔记、有学习考核，推动干部教职工理论和业务学习的经常化、制度化和规范化。

(二)联系实际，突出重点。整顿活动要紧密结合单位和个人实际，切实找准存在的突出问题，有针对性地制定和落实整改措施。要把群众最为关心、反映最为集中的问题作为重点，有的放矢。学校领导要深入课堂搞调研，为学生、教师、学校服务。学校领导深入课堂，每学期听课不少于20节，采取听随堂课、推门课等形式深入了解教学情况，帮助解决教研教改中的困难和问题。坚持把“三问三解”贯穿始终，真正做到“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”。围绕学校存在的热点难点问题，开展调查研究，跟踪检查指导，推动工作落实。

(三)统筹安排，精心组织。坚持两手抓，一方面抓好整顿活动的组织开展和各项措施的落实，另一方面要抓好2016年日常工作的实施和进行，确保整顿活动和日常工作同步进行、同步推进。组织开展以“树形象、铸师魂，推动师德师风建设”为主题的师德师风专题教育活动。加强教师职业理想教育，通过广泛宣传学习模范教师和先进人物的典型事迹，增强教师职业光荣感、幸福感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。制定师德考评方案，创新考核评价机制，认真查摆改正学校和教职工师德师风方面存在的问题。加大师德失范行为惩处力度，实行师德“一票否决”制

(四)严肃纪律、注重实效。建立校长负责制，全面落实各项责任和各项规章制度，要进一步严肃政治、组织和工作纪律，加大处罚力度，对在整顿活动期间麻木不仁、思想松懈、玩忽职守、工作不力，造成工作失误并给学校带来负面影响的，对当事人做出扣罚奖励性绩效工资、停职、待岗和给予行政处分的处理决定。

邵固中学

2016年4月8日

第五篇：干部作风整顿活动实施方案

横山县电化教育馆

干部作风整顿活动实施方案

根据《横山县教育局关于转发中共陕西省委办公厅印发关于在全省各级机关干部中展开三问三解活动的安排意见的通知》（横政教发[2012]23号）、《横山县教育局关于转发中共横山县纪委关于深入开展五个集体整治的施行意见的通知》（横政教发[2012]24号）和《横山县教育局关于在教育系统开展干部作风整顿建设活动的施行意见》（横政教发

[2012]25号）文件精神，经电教馆党支部研究，决定在我单位全面开展一次干部作风整顿建设活动。现结合工作实际，制定本施行方案。

一、明确要求、制定目标

本次活动要以科学发展观为指导，全面落实中、省、市、县教育工作会议精神，按照“为民、开拓、务实、清廉”要求，牢牢把握“转变干部作风，服务跨越发展”主题，以提高服务意识，增强敬业精神，树立良好形象为目标，以集中整治为抓手，以健全制度为保障，着力解决本单位职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的突出问题，大力弘扬亲民为民、开拓进取、求真务实、民主团结、勤学好思、清正廉洁六大作风，坚决抵制歪风邪气，为推进我县教育事业快速健康发展，创建稳定和谐的新横山提供有力保障。

二、成立机构、落实责任

为了扎实有效开展此项活动，我馆成立了专门的领导小组。组长由电教馆馆长高万山担任，支部书记王宏斌、副馆长刘忠秀为副组长，成员由各部室负责人马翠芳、杨华、刘玉、姬卫东、马小荣、韩军飞组成。制定细致、可行的实施

方案。落实责任，确保各项工作落到实处。

三、联系实际、明确整改重点工作

根据我单位实际情况，结合局里工作重点及要求，我馆整顿工作的重点有：

（一）思想空虚的问题。过去几年，由于人们普遍对电化教育工作认识不足，学习主动性不够，认为我们的工作可有可无，对新时期党的方针政策，特别是教育方针及新课标不了解、不掌握，业务能力不强，理论修养不深，工作能力不强。针对这一问题，我们组织职工学习《教育计划纲要》、《教育法》、《教师法》和《中小学教师业务道德规范》，建立理论学习的长效机制，要求干部理论学习做到“四有”，有学习制度，有学习计划，有学习笔记，有考核办法，做到学习经常化、规范化。让职工充实自己，提高业务水平，上班有事干，下乡有话说，解决思想空虚的问题。

（二）纪律松散、弄虚作假的问题。解决过去上班迟到早退，脱岗换岗，上网聊天玩游戏，自由散漫，纪律松散，参与赌博，做假记录假总结应付检查的问题，制定切实可行的整改措施，健全学习、工作、监督、考核、奖惩制度。

（三）师德失范，生活奢靡的问题。解决一些职工下乡吃拿卡要，乱收费，工作不作为，假借各种名义用公款请客送礼、吃喝玩乐等问题。针对这些问题，我们要加强师德教育，规范财务管理，制定处罚条例，发现问题绝不姑息迁就。

四、方法步骤

这次干部作风整顿活动时间为半年，从2012年2月下旬开始，至2012年七月底结束，分为四个阶段：宣传准备动员阶段；学习讨论查找问题阶段；整顿提高解决问题阶段；评比总结成果巩固阶段。

第一阶段：宣传准备动员（2月21日一2月29日）

制定工作方案，召开动员会；搞好学习宣传和思想发动。具体做法是在办公室墙壁上，单位周围张贴宣传标语；准备学习用的各种资料；每周星期一组织集体学习（安排集体下乡除外），自学时间自由安排，但要一月检查一次学习笔记。学习的内容有：中国特色社会主义理论著作，《中国共产党党章》，中、省、市、县各种会议精神，《教育法》、《教师法》，电教工作相关内容等等。通过学习，增强本单位职工的政治素养，提高思想、业务素质。

第二阶段：学习讨论查找问题（3月1日一3月31日）主要做法有召开座谈会、走访相关人员，广泛征求意见，认真开展“五对照五检查”，即：对照思想作风，督促检查干部职工在政治立场、政治态度、党性原则、全局意识、组织观念精神状态等方面的问题：对照学风，督促检查干部和职工在学习态度、学习广度和深度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，督促检查干部和职工在服务群众、工作态度、遵守纪律等方面的问题；对照领导作风，督促检查领导干部在坚持民主民主集中制、公开选人用人、维护群众利益、深入基层、团结协作等方面的问题；对照生活作风，督促检查干部在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，研究改进措施，认真开展自查自纠。

第三阶段：整顿提高解决问题（4月1日至一6月30日）我们采取批评和自我批评、自查自纠、座谈、走访等方式查找问题，对症下药，制定切实可行的整改措施。建立健全学习制度、工作制度、监督制度，建立健全加强干部作风建设的长效机制，决不搞形式、搞突击，应付检查，切实做到“十个不准：不准违反政治纪律，编造、传播政治谣言和

小道消息；不准在工作落实上推诿扯皮、弄虚作假；不准在上班时间上网聊天、玩游戏或离岗到酒店、茶楼、浴足馆等活动场所娱乐休闲；不准在公共场所酗酒滋事，言行失范，贻误工作；不准违反会议纪律，开会迟到、早退、缺席、顶会；不准对群众态度生硬、简单粗暴，甚至侵害群众利益；不准滥用职权，乱检查、乱收费、乱罚款；不准利用工作之便，吃拿卡要，谋取不正当利益；不准公费旅游、公车私用、公款大吃大喝和参与高消费娱乐活动；不准婚丧嫁娶大操大办，见机敛财。

围绕“根本在解决问题”，切实抓好整顿提高。领导班子、领导干部要针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，分别制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。制定整改措施和进行整改的情况，要在肯定范围内公示，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对整改的情况，组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意度测评。

第四阶段：评比总结成果巩固（7月1日-7月30日）我们在学习、整顿的基础上，要认真总结工作中的经验和不足，结合社会评价结果，形成成果材料，并在今后的工作中推广实施，巩固提高整改成果。

五、主要举措

（一）加强理论学习和业务学习。结合各个阶段的任务、活动安排、目标要求，有选择的中省市县文件精神，教育法规政策，行为规范等，实现整改目标，提高职工的整体素质。

（二）结合“争先创优”活动，继续开展“帮困助学一对一”主题实践活动。我单位12名职工，每人继续帮助一名贫困生，不仅在经济上给予帮助，应从生活上、思想上给予帮

助，让孩子真正体会人与人之间的关爱，社会的温暖，消除学生接受施舍，自卑的心理，使孩子成长为一个身心健康的人，将来回报社会。

（三）开展“五个集中整治”活动。接受群众监督；在单位内部开展批评和自我批评活动，解决吃拿卡要、大操大办公款吃喝和公车私用、干部职工参与赌博等不正之风、不良会风和不扎实工作作风为主要内容的“五个集中整治”活动，坚决查处群众反映强烈的问题，纠正行业不正之风。

（四）深入开展“三抓”活动。抓查岗：严格执行上下班签到制度，领导定期或不定期抽查到岗情况。抓会风：严格会议纪律，参加会议不得迟到、早退，不得中途离开会场，不喧哗、不抽烟，关闭手机集中精力开会。抓评议：结合创先争优活动，广泛开展党员干部民主评议活动，对优秀党员干部进行表彰奖励，使党员干部的工作作风明显转变。

横山县电教馆

2012年3月8日