小班《变色鸟》王芳

第一篇：小班《变色鸟》王芳

小班绘本活动《变色鸟》

一、活动目标：

1.结合绘本《变色鸟》的故事情节，感知三原色混合所产生的色彩变化。

2.玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。

二、活动准备1.幼儿操作红、黄、蓝颜料各6瓶（颜料瓶）。

2.棉签若干（每三根用透明胶绑起来）。

3.小白鸟纸鸟人手一只。

4.教具大纸鸟一只。

5.红黄蓝果树三棵。

6.鸟巢四个（用稻草做成）。

7．背景音乐。

三、活动过程

（一）谈话活动

1.教师出示一只大白鸟于胸前）看看我是谁？（小鸟）它是什么颜色的？幼：白色的。师：今天我就是你们的白鸟妈妈。

2.师：白鸟妈妈也想和你们一样有一件漂亮的花衣服，我们一起来看一看，听一听，它是怎么做的？

（评析：教师创设了鸟妈妈的角色，为接下来的活动做好铺垫，同时也引起了幼儿的兴趣。激发幼儿的兴趣对于幼儿从事美术活动并得到发展至关重要，因为幼儿只对他们能够理解并符合符合他们发展需要的事物和活动感兴趣。）

（二）教师讲述故事开头部分，引出活动。

1.师：灰色的天空有白云，灰色的大地有树林，一只白鸟妈妈向前飞，飞呀！飞呀！白鸟妈妈落在树枝上，“啊呜啊呜”吃了几颗红果子，好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛。（老师用棉签在“白鸟妈妈”身上画上一些红颜料）

2.师：白鸟妈妈吃了一颗红果子，发生了什么事情？幼：她长出了红色的羽毛。

3.师：哦，白鸟妈妈吃了一颗红色的果子，长出了一些红羽毛，真有趣丫！你们想不想也做一只小白鸟跟着白鸟妈妈一起去吃果子呢？（想）4.师：瞧，鸟宝宝们都在鸟窝里面休息，请你们轻轻的把他们拿出来。（教师带领幼儿来到“鸟窝边上”，每人拿一个小白鸟）5.师：小白鸟们，我们一起去吃果子吧。

（三）玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。（背景音乐）

1.师：飞呀飞呀，我们飞到了一颗红果子树下面，吃了两颗红果子。好香好脆丫，“啊呜啊呜”！（幼儿拿着小白鸟“吃果子”）

2.师：赶快让小白鸟的身上长出了一些红色的羽毛来。（教师引导幼儿认识红颜料宝宝，并且利用棉签将红色的颜料涂在小白鸟的身上）

3.师：白鸟宝宝们，我们要继续往前飞咯，赶快跟上鸟妈妈哦，可别走丢啦！

师：我们又来到了什么颜色的果树下呀？幼：黄果子。

师：我们一起再来吃两颗黄果子吧！“啊呜啊呜”！（幼儿一起吃黄色的果子）师：我们的羽毛变得更漂亮了！鸟宝宝们，我们继续往前飞咯~ 4.教师引导幼儿继续吃蓝颜色果子。

5.师：吃了那么的果子，我们请鸟宝宝们回到鸟窝里面休息一下，好吗？（引导幼儿将鸟宝宝放进鸟窝里）(评析：通过幼儿喜欢的吃果子游戏形式，来体验色彩涂鸦的乐趣，符合小班幼儿年龄发展的特点。一次吃一种颜色的果子，使在幼儿涂色的过程中自己发现颜色的变化，体现知识形成的过程性。在轻松的背景音乐下，幼儿们开始“变色”，此时的环境气氛积极而又宽松使幼儿体验到涂鸦的乐趣。但是教师在吃果子的过程中可能没有关注到个别行动比较慢的幼儿。

（四）集体交流

1.师：哟，你们太了不起了！瞧，刚才的白鸟宝宝已经变成了一只漂亮的彩色鸟啦。而且每一只彩色鸟的衣服都是不一样的哦！我们一起来看一看，你的彩色鸟身上都有哪些漂亮的颜色？（请幼儿说一说喜欢那个彩色鸟）幼：有绿色、紫色、黑色、橙色„„评析：活动的衔接比较自然。但有个别幼儿可能对于紫色还不是很认识，也可能是红蓝的比例关系，出现了“黑色”。

2.师：咦？刚才我们一起吃了红色、黄色、蓝色的果子，怎么会变出绿色、紫色的花？谁发现了这个秘密？（出示鸟妈妈）谁愿意在鸟妈妈身上变出好看的颜色 师：原来两种漂亮的颜色宝宝抱一抱、亲一亲，会变出另外一种漂亮的颜色来。

反思：

这个活动是由语言绘本《变色鸟》延伸而来的，一开始我就以白鸟妈妈的身份通过简单自我介绍、吃果子、羽毛变色一系列的环节，为鸟宝宝们创设了一个有趣的游戏情境，同时也示范了游戏时的操作要求。宝宝们自然也就愿意主动地跟随鸟妈妈一起玩“吃果子”游戏了。我就带领宝宝们去吃红果子，再去吃的路上，我还亲切的跟他们说：“白鸟宝宝们，我们要继续往前飞咯，赶快跟上鸟妈妈哦，可别走丢啦”！用棉签在身上涂红颜料。再去吃黄果子，用棉签在鸟宝宝身上涂上一些黄颜料，让鸟宝宝的身上长出一些黄色的羽毛来，“哟，我的鸟宝宝真漂亮，身上还变出了新颜色来了，真了不起哦”！使鸟宝宝感知吃了红果子、黄果子后身上还变出了新颜色来。然后再引领鸟宝宝吃蓝色的果子，并用棉签在鸟宝宝的身上涂上一些蓝颜料，“鸟宝宝真美呀，身上还长出了绿色和紫色的羽毛来了”。让鸟宝宝感知吃了红果子、黄果子、蓝果子后身上变出的新颜色。游戏中，宝宝通过吃不同颜色的果子，长出不同颜色的羽毛的游戏，在涂鸦过程中自己探索发现颜色混合后产生的色彩变化，体验了色彩涂鸦所带来的乐趣，宝宝们都全身心地融入到了游戏中，围着白鸟妈妈亲切地叫着“妈妈，妈妈”，看着每张天真无邪的笑脸，听着每声亲切的叫声，是多么的开心，舒畅和快乐啊！

评课：

《变色鸟》变色鸟这个故事，主要是通过白色的鸟吃了不同颜色的果子，然后变成了一只五颜六色的鸟。通过它的变化，让幼儿感知不同物体的不同色彩，最后让幼儿续编故事，想想羽毛还能变成什么颜色，这些羽毛飘落下来，大地会发生什么变化。小朋友们纷纷发挥了自己的想象力，表述出许多许多的事物。本次活动后可以延伸到益智区，让幼儿尝试把红、黄、蓝三原色进行两两混合，借助各种工具材料，如：蜡笔、水彩颜料、橡皮泥等等，可以帮助幼儿进行很好地拓展，以及知识的衍生。

第二篇：小班语言《变色鸟》

小班语言《变色鸟》

小班语言《变色鸟》

活动目标：

1．欣赏故事，理解故事内容，感受故事的新奇和美丽。

2．能根据故事情节进行想象，乐意观察周围环境中漂亮的颜色。

活动准备：

1．红、黄、蓝色的纸果子及羽毛。

2．小白鸟图片、挂图一副、录音机、背景音乐

活动过程：

一、谈话引出故事。

从前有一只小鸟，它的羽毛都是白色的，有一天它的羽毛变成了彩色的，你们想知道为什么嘛？让我们一起来听故事《变色鸟》。

二、欣赏故事，理解故事内容。

（一）教师完整讲述故事第一遍

1、这个故事叫什么名字？故事里你听到了什么？

（二）教师边示范挂图边讲述故事第二遍

1、变色鸟第一次（第二次、第三次）吃了什么颜色的果子？长出了什么颜色的羽毛？

2、红（黄、蓝）羽毛落下来，会变出什么东西？

三、故事情节的想象拓展。

（一）、引导幼儿想象：

1、你觉得变色鸟还会吃什么颜色的果子呢？身上还会长出什么颜色的羽毛？

（二）、引导幼儿想象：

1、变色鸟的羽毛有那么多颜色，要是红色的羽毛飘落下来，大地就长满了红色的小花；绿色的羽毛飘落下来，大地上就长出了绿绿的树林……变色鸟的颜色羽毛飘落下来，还会变出什么颜色的东西？

2、教师通过羽毛飘落的游戏，鼓励幼儿展开想象。

四、活动结束。

现在，我们的彩色鸟要飞走啦。让我们一起看看，它会飞到哪里去，变出什么颜色的东西好吗？

第三篇：小班美术教案《变色鸟》

小班美术活动《变色鸟》

一、活动目标：

1、通过“红、黄、蓝”三原色激发幼儿对色彩的兴趣和表达能力。

2、结合故事《变色鸟》感知三原色。

3、玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。

二、活动准备：

1、教具准备：红、黄、蓝三种“果子”、三棵大树、大白鸟

2、学具准备：红、黄、蓝三种蜡笔及红、黄、蓝三种颜料、小白鸟人手一只。

3、知识准备：幼儿对三原色已有一定的认识。

三、活动过程：

1、谈话活动

师：小朋友们今天我们小班来了一位小客人（出示大白鸟）它身上是什么颜色的？ 幼：白色的

师：（模仿小鸟的口吻）哇！小朋友，你们今天穿得真漂亮，我现在是穿白色衣服的，我可是一只会变颜色的鸟。今天我要给小朋友变个魔术。你们准备好了吗？

2、教师运用大树、大白鸟讲述《变色鸟》的故事。提问： ① 小鸟一开始是什么颜色的？ ② 它是怎么变成变色鸟的？ ③ 它吃了什么果子？长出了什么颜色的羽毛？

(引导幼儿连贯说：小鸟吃了红果子长出了红羽毛。。。)

3、请幼儿看三种颜色的“果子”加深对三原色的印象。

4、教师示范操作。

① 变色鸟漂不漂亮（漂亮）；你们想不想也来做一只变色鸟？ ② 老师一边操作一边说：大白鸟，我请你吃红果子？你就长出了红羽毛；我请你吃蓝果子，你就长出了蓝羽毛。。。

5、幼儿操作，教师巡回指导。

6、欣赏作品，体验自己动手带来的成就感。

将穿好衣服的小鸟集中摆放在展示板上，引导幼儿自由交流，欣赏同伴的作品。

四、结束活动。

教师与幼儿一起学小鸟飞出活动室。

第四篇：《变色鸟》教案

小三班美术活动教案

执教：王 颖

活动内容： 变色鸟 活动目标：

1、通过三原色激发幼儿对色彩的兴趣。

2、通过动手操作让幼儿感受色彩的变化。

3、培养幼儿大胆表达的能力。活动准备：

1、教具准备：课件、视频转换仪、电脑。

2、学具准备：红、黄、蓝颜料、小碟子，小调羹，白纸、透明塑料纸。

3、知识准备：幼儿对三原色已有一定的认识。活动过程：

活动一：说一说《衣服的颜色》。

目标：师通过和幼儿聊各自衣服的颜色，培养幼儿大胆表达的能力。

活动二：故事屋《变色鸟》。

目标：通过讲故事，激发幼儿对颜色的兴趣。准备：故事《变色鸟》及配套课件。

活动三：小巧手《我为小鸟穿花衣》。

目标：通过给小鸟“穿花衣”，让幼儿感受色彩的变化。准备：红、黄、蓝颜料、小碟子，小调羹，白纸、透明塑料纸。小三班美术活动教案

执教：王 颖

活动内容： 调皮的颜色 活动目标：

1、通过三原色激发幼儿对色彩的兴趣。

2、通过动手操作让幼儿感受色彩的变化。

3、培养幼儿大胆表达的能力。活动准备：

1、教具准备：课件、视频转换仪、电脑。

2、学具准备：红、黄、蓝颜料、小碟子，小调羹，白纸、透明塑料纸。

3、知识准备：幼儿对三原色已有一定的认识。活动过程：

一、谈话

1、师：小朋友们今天穿得真漂亮，谁愿意来说说你衣服上有些什么颜色？（请小朋友到前面来介绍，以便其他人看到他衣服上的颜色）

2、小结

师：你们的衣服五颜六色的，真漂亮。

二、欣赏故事

1、激发幼儿听故事的兴趣

师：有一只小白鸟，也想和你们一样有件漂亮的衣服，我们一起来听一听，看一看，它是怎么做的。

（灰色的天空有白云，灰色的大地有树林，一只白鸟向前飞，飞呀！飞呀！白鸟落在树枝上，吃了一颗红果子，好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛，它又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀！）

2、熟知故事前半部分内容

师：你们猜猜它吃了黄色的果子会怎么样？（长出一些黄羽毛）（白鸟有了红羽毛、黄羽毛，再吃了一些蓝果子。好脆好香啊！长出了……）引导幼儿讲：一些蓝羽毛

（白鸟吃多了，成了变色鸟，身上的羽毛，除了红的、黄的、蓝的，还加上了橘色、绿色和紫色。）

3、引导回忆故事。

师：一开始小鸟是什么颜色的？它吃了什么颜色的果子？长出了什么颜色的羽毛？（引导幼儿连贯说：小鸟吃了红果子，长出了红色的羽毛……）

三、玩变色游戏，感知色彩混合后发生的变化

1、教师讲解示范操作

（1）师：变色鸟漂不漂亮（漂亮）？你们想不想也来做只变色鸟？

（2）师：我先选红颜料，在颜料碟子里拿起勺子轻轻地舀一勺倒在白纸上，说：白纸白纸，请吃请吃，这是红色的果子。请白纸吃完后，把沾有红颜料的勺子放回红颜料的碟子里。再从另一种颜料碟子里拿起勺子轻轻地舀一勺倒在空白处，说：（白纸白纸，请吃请吃，这是黄色的果子。）把沾有黄颜料的勺子放回哪？（黄颜料的碟子里），在最后一种颜料碟子里拿起勺子轻轻地舀一勺倒在空白处，说：（白纸白纸，请吃请吃，这是黄色的果子。），把沾有蓝颜料的勺子放回（蓝颜料的碟子里）。

（3）师：最后用塑料透明纸放在白纸上，用手压一压。好了之后，把塑料透明纸上有颜料的一面放合起来放进桶里。你发现了什么？现在有哪些颜色？（橘色、绿色、黑色）

2、幼儿操作，教师在旁辅导

师：现在，请小朋友轻轻地走到你的桌子边上，自己动手做做。（引导幼儿边念儿歌边做）

3、欣赏作品，感受颜色混合后产生的美

师：我们来看看，这是xxx变出的彩色的纸，有些什么颜色？老师点，幼儿说。

小班美术活动《变色鸟》教学反思

淮海路小学幼儿园 王 颖

这个活动是由语言绘本《变色鸟》延伸而来的，一开始我就以白鸟妈妈的身份通过简单自我介绍、吃果子、羽毛变色一系列的环节，为鸟宝宝们创设了一个有趣的游戏情境，同时也示范了游戏时的操作要求。宝宝们自然也就愿意主动地跟随鸟妈妈一起玩“吃果子”游戏了。我就带领宝宝们去吃红果子，再去吃的路上，我还亲切的跟他们说：“白鸟宝宝们，我们要继续往前飞咯，赶快跟上鸟妈妈哦，可别走丢啦”！用勺子往身上涂红颜料。再去吃黄果子，用勺子往鸟宝宝身上涂上一些黄颜料，让鸟宝宝的身上长出一些黄色的羽毛来，“哟，我的鸟宝宝真漂亮，身上还变出了新颜色来了，真了不起哦”！使鸟宝宝感知吃了红果子、黄果子后身上还变出了新颜色来。然后再引领鸟宝宝吃蓝色的果子，并用勺子往鸟宝宝的身上涂上一些蓝颜料，“鸟宝宝真美呀，身上还长出了绿色和紫色的羽毛来了”。让鸟宝宝感知吃了红果子、黄果子、蓝果子后身上变出的新颜色。游戏中，宝宝通过吃不同颜色的果子，长出不同颜色的羽毛的游戏，在涂鸦过程中自己探索发现颜色混合后产生的色彩变化，体验了色彩涂鸦所带来的乐趣，宝宝们都全身心地融入到了游戏中，围着白鸟妈妈亲切地叫着“妈妈，妈妈”，看着每张天真无邪的笑脸，听着每声亲切的叫声，是多么的开心，舒畅和快乐啊！

第五篇：变色鸟教案

《变色鸟》教案

活动目标：

1、结合绘本《变色鸟》的故事情节，感知三原色混合所产生的色彩变化。

2、完整表达：白鸟吃了什么颜色的果子，长出了什么颜色的羽毛。

3、玩吃果子游戏，体验颜色混合发生变化的乐趣

活动过程：

1、谜语引入：

师：小朋友们，今天老师请了一位新朋友来我们班，这位朋友比鸡小，只会跳，飞上树，抓不到，清早起，树上叫，捉虫子，飞得高。有没有谁知道这位朋友是谁呀？对，是小鸟。有一只白鸟慢慢的变成了一只彩色鸟，后来又变成了一只黑鸟，咦，这只鸟怎么会变色呢？（幼儿猜测）

2、自由阅读：

师：这只白鸟是不是像小朋友说的那样变色呢？看完这个故事你就知道了，请小朋友认真看故事，你会发现更多精彩的地方哦。（引导幼儿看课件）

3、梳理经验：

师：这只白鸟究竟是怎样变色的呢？白鸟吃了什么颜色的果子，长出了什么颜色的羽毛？（幼儿完整表达白鸟吃了什么颜色的果子，长出了什么颜色的羽毛。并让幼儿贴相应的图片）

4、集体阅读：

师：那我们一起来看看《变色鸟》的故事吧。

5、幼儿操作：

师：故事先看到这里了。白鸟吃下红果子，长出红色羽毛；吃下黄果子，长出黄色羽毛；吃下蓝果子，长出蓝色羽毛。可是白鸟只吃了红果子、黄果子、蓝果子，身上怎么会长出橘色、绿色和紫色呢？（幼儿操作探寻答案）小朋友还想让白鸟吃什么颜色的果子加什么颜色的果子，长出什么颜色的羽毛呢？你们给白鸟吃什么颜色的果子加什么颜色的果子，会长出这个颜色的羽毛吗？那请小朋友们自己动手试试吧，看能不能让白鸟长出你想象颜色的羽毛吧。