落实语言文字法的办法

第一篇：落实语言文字法的办法

达茂联合旗

实施《中华人民共和国 国家通用语言文字法》办法

发文单位：内蒙古自治区人民代表大会常务委员会

文

号：内蒙古自治区第十届人民代表大会常务委员会公告第47号

发布日期：2007-5-31 执行日期：2007-9-1

2007年5月31日内蒙古自治区第十届人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，现予公布，自2007年9月1日起施行。

第一条 根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，结合达茂旗实际，制定本办法。

第二条 达茂旗行政区域内的组织和个人在使用国家通用语言文字时，应当遵守本办法。本办法所称国家通用语言文字是指普通话和规范汉字。

第三条 各级人民政府应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。

第四条 达茂旗区域内各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。

蒙古语言文字的使用，适用《内蒙古自治区蒙古语言文字工作条例》的规定。蒙古语言文字也是自治区的通用语言文字，自治区各级国家机关执行职务时，可以以蒙古语言文字为主。

第五条 达茂旗人民政府主管国家通用语言文字工作的部门，负责本行政区域内国家通用语言文字使用的管理和监督。第六条 政府有关部门应当按照下列规定履行各自职责：

（一）教育行政部门负责对学校、幼儿园及其他教育机构国家通用语言文字的使用进行管理和监督，将国家通用语言文字规范化工作纳入教育督导、评估的内容；

（二）人事行政部门负责组织对国家工作人员普通话和规范汉字应用的教育和培训；

（三）广播电影电视行政部门应当对广播、电影、电视中国家通用语言文字的使用进行管理和监督；

（四）新闻出版行政部门应当对各类报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物中国家通用语言文字的使用进行管理和监督；

（五）工商行政管理部门应当对企业名称、商品名称、广告等的国家通用语言文字的使用进行管理和监督。

公安、民政、建设、交通、文化、体育、卫生、旅游、信息产业等行政部门，在各自职责范围内，对国家通用语言文字的使用进行管理和监督。

第七条 旗人民政府应当对国家通用语言文字工作所需人员和经费予以保障。

第八条 旗政府应当对在国家通用语言文字工作中做出显著成绩的单位和个人予以表彰和奖励。

第九条 使用汉语言文字应当符合国家通用语言文字的规范和标准。第十条 学校、幼儿园及其他教育机构使用汉语言文字进行教育教学时，应当以普通话和规范汉字为教育教学用语用字。

第十一条 国家机关、人民团体、事业单位在公务话动中使用汉语言文字时，应当以普通话和规范汉字为工作用语用字。

第十二条 公共服务行业使用汉语言文字提供公共服务时，应当以普通话和规范汉字为服务用语用字。

第十三条 广播电台、电视台的播音、主持和采访，电影、电视剧等音像制品及舞台艺术表演使用汉语时，应当使用普通话。法律、法规另有规定的，从其规定。

第十四条 下列情形使用汉文时，应当使用规范汉字：

（一）报纸、期刊、图书、音像制品等出版物用字；

（二）影视屏幕、电子屏幕、舞台字幕用字；

（三）信息处理和信息技术产品用字；

（四）招牌、广告用字；

（五）名称牌、指示牌、标志牌、标语、会标、告示、公章用字；

（六）证书、奖状、奖牌（杯）、执照、报表、票据、门票用字；

（七）病历、处方、体检报告用字；

（八）商品的包装和说明用字；

（九）其他面向社会公众的标识性用字。第十五条 公共场所的汉文题词和手书招牌，提倡使用规范汉字。

第十六条 繁体字和异体字的保留和使用，依照国家通用语言文字法的规定

第十七条 公共场所的牌匾，广告牌以及标志牌的文字缺损时，应当及时修复。

第十八条 以汉语为工作、学习用语的下列人员应当分别达到相应的普通话等级标准：

（一）广播电台、电视台的播音员、节目主持人和影视话剧演员应当达到一级水平，自治区级广播电台、电视台的播音员和节目主持人应当达到一级甲等水平。

（二）教师应当达到二级以上水平，其中汉语文教师、对外汉语教学教师应当达到二级甲等以上水平，普通话测试员和培训课教师应当达到一级水平；以少数民族语言授课为主的民族学校的汉语课教师应当达到三级甲等以上水平。

（三）国家机关工作人员应当达到三级甲等以上水平。

（四）公共服务行业的播音、解说、话务、导游等特定岗位人员应当达到二级甲等以上水平。

（五）高等学校、中等职业学校毕业生应当达到三级甲等以上水平，其中播音、主持和影视话剧表演专业毕业生应当达到一级水平，师范类中文专业毕业生应当达到二级甲等以上水平，师范类其他专业毕业生应当达到二级以上水平。

尚未达到前款规定的普通话等级标准的人员应当接受普通话培训和测试。

第十九条 以汉文为工作用字的国家工作人员，汉语文教师、对外汉语教学教师，汉文编辑、记者、校对、字幕操作员和使用汉文制作广告、牌匾的人员，高等学校学生，应当按照国家规定接受汉字应用水平培训测试，获得相应的等级证书。

第二十条 聘请的普通话培训、测试机构应当具备由自治区主管国家通用语言文字工作的部门颁发的等级证书。第二十一条 违反有关规定，不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以提出批评和建议。第二十二条 违反本办法第十条、第十一条、第十二条、第十三条规定的，由旗县级以上人民政府主管国家通用语言文字工作的部门会同有关行政部门下发整改通知书，并限期改正；逾期不改的，由有关部门依照规定做出处理。第二十三条 违反本办法第十四条和第十七条规定的，由本办法第六条所列行政部门在各自职责范围内责令其改正；拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。

第二十四条 主管国家通用语言文字工作的部门或者有关部门工作人员不依法履行职责或者滥用职权的，由上级机关对主要负责人和直接责任人依法予以行政处分。第二十五条 本办法自2007年9月1日起施行。

第二篇：学习《语言法》心得

学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》心得 《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并于2001年1月1日起施行，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律，标志着我国通用语言文字的使用从此走上法制轨道。

近些年经过社会各界的共同努力，推广普通话已经取得广泛的社会共识。普通话水平达标已成为教师、播音员和节目主持人的上岗条件，接受普通话水平测试的人已超过500万人次；影视屏幕上的领袖形象说普通话而不讲方言也得到了越来越多人的认可；领导干部在正式场合和公共交际场合使用普通话也越来越普遍；许多服务行业的工作人员都能坚持讲普通话。但是，在公务中、教学中和公共交际场合中不自觉地使用方言的还大有人在；一些地方的播音员、节目主持人的普通话水平还不尽如人意；一些党政机关、公共服务行业的同志还不能自觉地讲普通话，进而影响到这些部门的整体形象。由此可见在全社会依法推广普通话的任务依然十分艰巨。

《国家通用语言文字法》已经明确规定国家机关要以普通话为公务用语，学校及其他教育机构要以普通话为基本的教育教学用语，广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语，提倡公共服务行业以普通话为服务用语。因此在工作和业务活动中使用普通话不再单单是个人的行为，而是一种法律行为，应当成为公民的基本能力和自觉行动。每年一度的推普周都会把宣传《国家通用语言文字法》作为重点内容。我们必须充分发挥学校的教育作用和各种媒体的传播作用，使《国家通用语言文字法》的精神家喻户晓，深入人心。

依法推广普通话的关键在于，要按照法律的规定，努力做好国家机关、学校、广播电视以及铁路、邮政、电信、金融、商业、旅游等公共服务行业的普通话推广工作。各级党委和政府要把宣传贯彻《国家通用语言文字法》作为一项长期任务列入工作日程，建立有效的工作机制，各级语言文字工作部门要依法对本行政区域内推广普通话工作进行有效的管理监督。

依法推广普通话，树立新的语言观念，不是单靠法律规定和行政命令就能做到的，重要的是要在全社会形成说普通话的良好风尚。我们相信，随着科技和社会的全面进步，随着素质教育的不断深入，尤其是我国加入世界贸易组织和北京申办2008年奥运会成功后，社会大众的语言文字规范意识会越来越强，热心推广普通话的人也会越来越多。

在认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》后，我深深的体会到制订此项法律的目的就是“推动国家通用语言文字的规范化、标准化”，我们广大人民教师们应该与时俱进，力争做好《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习与宣传工作，努力使学校的语言文字工作与素质教育工作一起开花、结果。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，我们在努力„„

第三篇：一法一办法汇报

学校贯彻落实“一法一办法”工作汇报

一、学校概况

学校始建于1987年，位于张花营村北。于2009年确定为太原市“百校兴学”工程，在原址兴建，于2010年9月正式投入使用。占地面积8180㎡，建筑面积1437㎡，学校教师12人，小学教学班6个，在校学生110人。学校师资力量雄厚，取得大专以上学历12人，占100%。近年来，学校教师先后在国家、省教育报刊和教育学会撰写论文获奖。学校被评为“小店区班级文化先进学校”“家校联系册实验学校”“小店区义务教育优质均衡发展实验基地校”。

我校坚持以“仰望星空，脚踏实地”为校训，树立“以学生发展为本”的教育思想。从“一法一办法”的宣传、学习入手，采取积极措施，制定可行方案，认真贯彻落实“一法一办法”。以教育教学为中心，以求真为契机，以学生为本，坚持走在素质教育的前沿。

二、工作成效

（一）促进义务教育均衡发展。

1、教育经费

生均公用经费不断增长,能及时拨付并合理使用。学校经费能保证正常运行。教师职称晋级按条件上报。

2、校舍及设施设备保障

我校为2009年“百校兴学”工程，电脑室、实验室、体育室、图书室、音乐室、美术室等功能室一应俱全。设施设备配备向农村薄弱校倾斜，各类器材按标准配备，班班多媒体，教师人手一台电脑，今年10月份准备接受标准化建设验收。

（二）师资队伍建设

1、教师配备及津贴落实

按学生编制配备教师，能切实落实农村教师津贴补助政策。

2、教师培训

学校按计划培训教师，在区教育局、镇中心校的大力支持下，我校教师先后到河南永威学校、上海华东师大、东北师范大学、北京师范大学等知名学校培训学习，博采众长，开阔了眼界，大大提高了教师的教学水平。

3、师德师风建设

我们狠抓教师的师德师风建设，把师德师风建设作为校本培训的首要任务。建立竞争机制，调动教师积极性。我们建立一种充分体现干与不干不一样，干多与干少不一样、干好与干坏不一样的考核机制。铸高尚师德，强立教之本；练过硬师功，砺执教之技；储宽厚知识，夯从教之基；强科研之能，优施教之质。落实教书育人各项要求，规范教师行为，提高教师队伍师德修养,以师德水平的提高促动学校校风、领导作风、教师教风、学生学风达到一个新水平。

（三）规范办学行为

1、严格落实课程计划。

严格执行国家课程标准和课程计划，规范办学行为，开全课程，开足课时。

2、严格落实减负工作

（1）严格控制作息时间。

学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，保证学生每天睡眠时间不少于10小时。

（2）严格控制学生课外作业量。

小学一至二年级不得布置书面家庭作业；三至四年级学生每天书面家庭作业总量不得超过30分钟，五至六年级学生每天书面家庭作业总量不得超过1小时；倡导“每周三无作业日”，提倡教师分层布置作业，创新作业形式。注重作业的实践性、探究性，给学生布置动手操作的作业。让学生养成动手动脑的习惯。减少机械性作业，不得布置午间作业，不得惩罚学生做作业。

（3）严格规范考试和评价。

学校每学期统一组织一次期末考试，不得以考试成绩对班级、教师、学生进行排名。学生成绩以等级加评语的方式评价。不得以成绩排名。不得以成绩把学生分为三六九等。

（4）严格教辅用书管理。

学校严格落实教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》的要求，不违规组织学生征订市教育局公布的教辅材料目录以外的其他教辅材料，落实一教一辅。

（5）全面推进课堂教学改革。

学校要基于“一切为了每一位学生的发展”的理念，按照“减负增效”要求，以优质高效课堂为目标，落实镇中心校“目标引领，先学后教，当堂训练”课堂教学新模式。”构建多元、开放、包容的课堂教学模式。从根本上减轻学生过重课业负担。

（6）全面落实阳光体育活动。

学校认真执行国家课程标准，按照要求保证体育课课时，并高质量上好体育课，确保学生每天锻炼一小时。贯彻“大家唱，大家跳”活动精神，体现张花营小学特色，由我校音乐教师、体育教师自创集体舞，合理安排大课间体育活动，因地制宜地拓展学生活动的时间和空间，保证每个学生每天体育锻炼一小时，以丰富多彩的课外活动减轻学生过重课业负担,促进学生健康成长。

3、严格收费及有偿家教。

学校严格执行收费标准，没有向学生进行摊派、搭车收取任何费用。双休日、节假日、寒暑假，学校均没有组织学生集体补课，收费的现象发生，学校还坚决不准教师从事有偿补课活动。

4、严格按规定招收新生。为了确保每一位适龄儿童都能接受义务教育，在上级教育行政部门安排的招生时间范围内，学校对学生报名的情况我们严格审查，只要符合政策要求的学生一律接纳，不进行编班考试，学校根据录取学生人数均衡编班。不设重点班、实验班。

5、切实解决外来务工子女就学难的问题

只要外来务工子女符合“四证”条件，我们学校一律接受，满足他们渴望接受优质教育资源的需求。

（四）打造平安、和谐校园

1、领导重视，职责明确

安全工作是学校一切工作的生命线，没有安全就没有教育。我校成立了以校长为组长，其他校级领导为副组长的安全领导小组，加强对学校安全工作的领导，明确校长为学校安全工作的第一责任人，统一指挥，严格贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到“人人有责任，事事有管理”。

2、加强教育，促进自护

确保安全根本在于提高安全意识。抓好安全教育，是学校安全工作的基础。针对学生的特点，通过开展丰富多彩的教育活动重点抓好交通、饮食、课间活动等的安全教育。我们学校充分利用校园广播、墙报、板报和校园网络等形式，开展安全防事故教育，对师生进行安全宣传，组织教师学习相关的法律法规，组织学生观看“防火、交通安全教育光碟”。由于宣传教育开展地深入、到位，全校师生的安全防范意识明显得到加强。

3、自查自纠，及时整改。

（1）建立健全学校门卫、保安的管理制度。加强保安人员应急处置能力的培训与日常考核，禁止无关人员和校外机动车入内。加强“三防”建设，完善学校视频监控、一键报警制度。

（2）食品卫生、交通安全：各班通过健康教育课、班会课对学生进行饮食安全教育，禁止学生吃三无食品。学校利用板报、红领巾广播站、班队会宣传交通安全知识，加强师生的交通安全教育，保障学生的出行安全。（3）开展学校安全隐患排查整治。执行《山西省中小学幼儿园安全管理日志》制度。对排查出的安全隐患及时整治，建立安全隐患排查整治台帐。（4）落实学校消防安全工作责任制。加强对消防设施和消防器材的日常检查维护管理，疏散通道、安全出口畅通无阻。

（5）建立和完善学校安全管理工作责任制和事故责任追究制，落实《学校安全事故（事件）信息报告制度》，修订和完善学校应急突发事件预案，组织应急演练活动。

（五）学校特色及亮点

学校特别注重校园文化建设,全面推进素质教育，丰富办学内涵，提高办学品位与办学水平，努力创建“校园环境怡人，书香气氛浓郁，家校和谐奋进”。加快特色学校建设步伐，切实做好特色学校创建工作。

特色一：班级文化特色

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。教室布置遵循“洁、齐、美、育”的原则。为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式。班级布置采取规范要求和班级自我设计相结合。这样就形成了规范化和个性化特征，彰显班级的特色，达到个性与共性的和谐统一。我校连续两年被评为“小店区班级文化建设先进学校”。

特色二：楼道文化特色

“一所好的学校连墙壁也能说话。校长、教师的言行是教育，优美整洁的校园也是教育”。“让每一面墙壁说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、特色化，地域性，审美性”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。“校徽、校训、校风、教风、学风、校长寄语”彰显在墙壁上，激励师生奋发向上，不断进步。“博学、坚强、勤奋、创新、态度、细节”六个励志标语，《弟子规》《论语》《劝学篇》《尊师》突出传统特色，体现知识性，教育性，审美性。各班教室门旁的墙壁上是由师生共同制作的专题教育板块，由“入学、阳光体育、家校、读书、毕业”五个主题组成，内容精彩丰呈：“新生入学温馨提示、师生风采、家教心得、读书感言、毕业宣言……”“祖国版图、国旗国徽队旗图标”；“目标引领、先学后教、当堂检测”教学法；“做事歌、文明礼仪拍手歌”，等格局特色的版面点缀其中。最醒目的是每个横梁上的励志名言：“今日比勤奋，明日论英雄”……连小小的开关我们也不忘教育学生节约用电。

特色活动一：品书香活动

我们的宗旨是让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

让每一位学生参与活动，实现共同读书，共同交流，共同提高。对不同的学生提出不同的读书要求，尊重学生的兴趣爱好，做到“百花齐放，百家争鸣”。做到师生合作、生生合作、学校与家庭合作，共同营造书香校园、书香家庭。

让每一面墙壁飘书香。让图书“走出”图书室。在校园的长廊、过道、宣传栏布置师生作品、名人名言；让每一个班级充满书香。让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”活动。师生共写随笔，让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。建立“师生读书日”制度，开展“师生读书日”活动，大力营造校园读书氛围，奏出校园最美的乐章。

特色活动二：家校联系活动

学校从2010年3月开始成功地使用了由大营盘校长创办的《家校联系册》，经常请王金花校长为家长做家教报告，受到家长的欢迎。在《家校联系册》的基础上创新一个高水平家校合作平台，促使我校的“家校合作”工作形成规范化、现代化、特色化、个性化，保证学生健康成长、全面发展。

坚持从本校实际出发，要求教师和家长、学生正确对待《家校联系册》，认真、规范填写并做好月积分排名。教师要根据家校联系册的反应情况，及时对个别学生进行家访，并与家长形成共识，采取有效措施，确保家校合作实效。

三、存在问题与努力方向： 存在问题：

1、学校教师编制少，特别是专职教师少，严重地制约学生的全面发展。

2、学校标准化操场的建设。

努力方向：

1、我校被确定为“小店区义务教育优质均衡发展实验基地校”。在今后的三年中，全校师生将在小店区教育局、北格镇中心校的引领下，在北师大专家的指导下，不遗余力地、出色地完成基地校建设任务，真正把我校打造成一流的学校。

2、积极准备，完善资料，接受山西省义务教育标准化验收顺利通过。

学校 2013、9

第四篇：小店区刘家堡乡一中落实“一法一办法”自查报告

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2013年7月 小店区刘家堡乡一中落实“一法一办法”

我校是一所乡镇初级中学，学校占地面积27321.63平方米，现有13个教学班，共795名在校学生，其中寄宿制学生360人。现有教职工80人，其中专任教师70人；教职工编制总人数为80人，其中专任教师70人。在上级部门的大力支持和全体教职工的共同努力下，我校顺利通过了标准化学校验收，实现了真正意义上的标准化。这为我校全面健康发展奠定了扎实的基础。

一、依法办学，努力体现以人为本和教育公平的原则。

1、严格执行有关收费标准，禁止任何搭车收费和各种形式的摊派。我校没有向学生进行摊派、搭车收取任何费用。学校还明确规定不准教师从事有偿补课活动。

2、坚决按照教育局规定招收七年级新生。

为了确保每一位适龄儿童都能接受义务教育，每年在开学之初制定较为完善的招生计划，做到只要符合政策要求的学生一律接纳。入学率、巩固率均达100%。入学时进行统一分班，做到了均衡编班，均衡安排课任教师。

3、不折不扣执行义务教育阶段课程方案。

学校严格按照国家义务教育阶段课程要求，开齐开足规定课程，没有随意增减课程。在实施课程计划过程中，学校始终坚持把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》。学校要求教师在学科教学中，必须努力挖掘德育内容，体现德育教育。结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、热爱劳动、民族团结等的思想教育。

4、坚持《财务公开制度》。

认真落实《财务公开制度》，每月月底将当月的财务情况在校园公布栏内公布，教职员工随时可以从上面了解学校的财务情况。上年我校公用经费总额为86.2419万元，其中取暖费13.14万元。

5、加大对教师的培训力度。

一方面按照上级安排进行各级各类培训，另一方面我校还邀请市教研室教研员对我校各学科教师进行专项指导，组织全体教师赴昌乐二中、灵石二中进行观摩学习，收到了良好的效果。上年教师培训费6.7393万元，其中实际支出6.7393万元。

6、严格控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生课业负担。学校每学期召开减负工作会议，严格控制作息时间，学生在校每天不超过8小时。切实提高作业布置质量，精选作业内容，要求班主任协调每天各科作业总量不超限额，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，更不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

二、依法治校，全力打造平安校园、和谐校园。

1、领导重视，措施有力。

加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人，统一指挥协调各处室、各年级组、各岗位的安全工作，落实上级有关部门关于安全工作方面的指示和要求；各岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理。学校建立了领导值班制度，每天都安排一名校级领导值勤，协调处理当天学生家长反映的问题和校内发生的突发事件。

2、制度健全，职责明确。

建立健全了学校各项安全工作规章制度。各处室都记录安全日志，发现安全隐患在第一时间上报给分管领导，便于及时处理，防患于未然。另外，安全工作严格贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、加强教育，促进自护。

我们主要通过开展丰富多彩的教育活动，重点抓好交通、饮食、住宿、大型活动、体育活动等的安全教育。利用班会、报告会，通过讲解、演示和训练，对学生开展防溺水、防交通事故、防触电等安全知识和技能教育。坚持每学期进行一次防震逃生演练。

4、加强门卫管理，保证师生安全。

门卫人员对外来进校人员要凭证严格登记，教师有事外出需有校领导签字的假条；学生因事、病需要中途离校的，必须持班主任签字和校领导签字的假条，交门卫后方可离校，否则不能离校。

5、安装监控，全方位防控。学校在大门口、教学楼楼道及各教室功能室、宿舍区、校园各区域安装了监控，值班人员通过监控可以随时观察到学生上课、课间活动、上下楼梯时的情况，发现学生拥堵等异常情况时立即疏导，避免意外情况发生。

三、严把质量关，确保校舍及师生活动场所安全无隐患。无论是已经完成的“百校兴学”工程中，还是正在进行的标准化操场建设中，我校都非常重视工程质量，确保每项工程无安全隐患。学校专门安排安全副校长配合施工和安全督查，既保证了施工进度，又能监督施工方按标准进行，杜绝了偷工减料等情况的发生。学校进行各项标准化建设，至今无一例安全事故。

我校标准化操场即将竣工，届时300米环跑道和110米直跑道投入使用，将能完全保证我校学生正常的体育训练和活动。

存在的问题：

1、学校各项管理还不够完善。

2、学校教科研能力不强。整改措施：

1、进一步完善各项管理制度，做到有章可循。并做到严格按制度办事，奖惩都进行公示。

2、积极参加各级培训学习，筹建刘家堡乡一中教研室，以区教育局“名师工程”为契机打造学科骨干人才，带动全校科研水平整体提升。

意见和建议：加大对农村学校的投入力度，在培养培训教师方面给予一定的倾斜，使农村学校整体教育教学水平尽快提高。

今后，我们将继续加大软硬件建设，美化、绿化、净化校园，以德为本，以爱为源，因材施教，优化育人环境，突出办学特色，为师生创建舒适优雅的工作和学习条件，让每个学生在这里快乐生活，健康成长。我们将继续坚持以人为本、科学发展，弘扬先进教育文化，打造优良教育环境，建成高质量、有特色的一流学校，推动义务教育又快又好发展。

刘家堡乡一中 2013年7月

第五篇：小店区刘家堡乡一中落实“一法一办法”自查报告

自查报告

2013年7月

小店区刘家堡乡一中落实“一法一办法”

我校是一所乡镇初级中学，学校占地面积27321.63平方米，现有13个教学班，共795名在校学生，其中寄宿制学生360人。现有教职工80人，其中专任教师70人；教职工编制总人数为80人，其中专任教师70人。在上级部门的大力支持和全体教职工的共同努力下，我校顺利通过了标准化学校验收，实现了真正意义上的标准化。这为我校全面健康发展奠定了扎实的基础。

一、依法办学，努力体现以人为本和教育公平的原则。

1、严格执行有关收费标准，禁止任何搭车收费和各种形式的摊派。我校没有向学生进行摊派、搭车收取任何费用。学校还明确规定不准教师从事有偿补课活动。

2、坚决按照教育局规定招收七年级新生。

为了确保每一位适龄儿童都能接受义务教育，每年在开学之初制定较为完善的招生计划，做到只要符合政策要求的学生一律接纳。入学率、巩固率均达100%。入学时进行统一分班，做到了均衡编班，均衡安排课任教师。

3、不折不扣执行义务教育阶段课程方案。

学校严格按照国家义务教育阶段课程要求，开齐开足规定课程，没有随意增减课程。在实施课程计划过程中，学校始终坚持把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》。学校要求教师在学科教学中，必须努力挖掘德育内容，体现德育教育。结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、热爱劳动、民族团结等的思想教育。

4、坚持《财务公开制度》。

认真落实《财务公开制度》，每月月底将当月的财务情况在校园公布栏内公布，教职员工随时可以从上面了解学校的财务情况。上年我校公用经费总额为86.2419万元，其中取暖费13.14万元。

5、加大对教师的培训力度。

一方面按照上级安排进行各级各类培训，另一方面我校还邀请市教研室教研员对我校各学科教师进行专项指导，组织全体教师赴昌乐二中、灵石二中进行观摩学习，收到了良好的效果。上年教师培训费6.7393万

元，其中实际支出6.7393万元。

6、严格控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生课业负担。学校每学期召开减负工作会议，严格控制作息时间，学生在校每天不超过8小时。切实提高作业布置质量，精选作业内容，要求班主任协调每天各科作业总量不超限额，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，更不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

二、依法治校，全力打造平安校园、和谐校园。

1、领导重视，措施有力。

加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人，统一指挥协调各处室、各年级组、各岗位的安全工作，落实上级有关部门关于安全工作方面的指示和要求；各岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理。学校建立了领导值班制度，每天都安排一名校级领导值勤，协调处理当天学生家长反映的问题和校内发生的突发事件。

2、制度健全，职责明确。

建立健全了学校各项安全工作规章制度。各处室都记录安全日志，发现安全隐患在第一时间上报给分管领导，便于及时处理，防患于未然。另外，安全工作严格贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、加强教育，促进自护。

我们主要通过开展丰富多彩的教育活动，重点抓好交通、饮食、住宿、大型活动、体育活动等的安全教育。利用班会、报告会，通过讲解、演示和训练，对学生开展防溺水、防交通事故、防触电等安全知识和技能教育。坚持每学期进行一次防震逃生演练。

4、加强门卫管理，保证师生安全。

门卫人员对外来进校人员要凭证严格登记，教师有事外出需有校领导签字的假条；学生因事、病需要中途离校的，必须持班主任签字和校领导签字的假条，交门卫后方可离校，否则不能离校。

5、安装监控，全方位防控。

学校在大门口、教学楼楼道及各教室功能室、宿舍区、校园各区域安装了监控，值班人员通过监控可以随时观察到学生上课、课间活动、上下楼梯时的情况，发现学生拥堵等异常情况时立即疏导，避免意外情况发生。

三、严把质量关，确保校舍及师生活动场所安全无隐患。

无论是已经完成的“百校兴学”工程中，还是正在进行的标准化操场建设中，我校都非常重视工程质量，确保每项工程无安全隐患。学校专门安排安全副校长配合施工和安全督查，既保证了施工进度，又能监督施工方按标准进行，杜绝了偷工减料等情况的发生。学校进行各项标准化建设，至今无一例安全事故。

我校标准化操场即将竣工，届时300米环跑道和110米直跑道投入使用，将能完全保证我校学生正常的体育训练和活动。

存在的问题：

1、学校各项管理还不够完善。

2、学校教科研能力不强。

整改措施：

1、进一步完善各项管理制度，做到有章可循。并做到严格按制度办事，奖惩都进行公示。

2、积极参加各级培训学习，筹建刘家堡乡一中教研室，以区教育局“名师工程”为契机打造学科骨干人才，带动全校科研水平整体提升。

意见和建议：加大对农村学校的投入力度，在培养培训教师方面给予一定的倾斜，使农村学校整体教育教学水平尽快提高。

今后，我们将继续加大软硬件建设，美化、绿化、净化校园，以德为本，以爱为源，因材施教，优化育人环境，突出办学特色，为师生创建舒适优雅的工作和学习条件，让每个学生在这里快乐生活，健康成长。我们将继续坚持以人为本、科学发展，弘扬先进教育文化，打造优良教育环境，建成高质量、有特色的一流学校，推动义务教育又快又好发展。

刘家堡乡一中

2013年7月