山东职业学院优良学风班集体创建活动实施方案

第一篇：山东职业学院优良学风班集体创建活动实施方案

山东职业学院文件 山职院学字〔2014〕23号

山东职业学院

优良学风班集体创建活动实施方案

为进一步加强我院学风建设，以优良学风促进优良校风的形成，决定在全院开展以“遵章守纪、健康文明、积极进取、勤奋乐学”为主题的优良学风班集体创建活动，并以本次活动为契机形成长效机制。具体实施方案如下：

一、创建目标

以创建“优良学风班集体”活动为载体，实现“五个提高，五个减少”的目标，即：提高学生文明素养，减少不文明现象；提高

— 1 — 学生出勤率，减少迟到、早退和缺勤现象；提高学生学习主动性，减少有补考科目的学生人数；提高学生诚信意识，减少学生考试作弊人数；提高学生遵章守纪自觉性，减少学生违规违纪行为人数。

二、活动安排及要求

该活动自2014年5月启动，至2015年6月为一个活动周期。活动分三个阶段进行,具体安排及要求如下:

（一）第一阶段（5月--6月底）

宣传发动，查找问题，明确创建目标，制定创建措施，提报班级创建方案。

1.利用各种载体宣传发动，努力营造浓厚的创建氛围，一、二年级班参与率达到100%，2011级面临毕业不参加本次创建活动。

2.各院系结合各自特点、有针对性的制定本院系《创建“优良学风班集体”指导方案》。

3.组织召开各班级创建活动主题班会，开展学风建设大讨论，查摆本班学风存在的问题，剖析原因，研讨整改措施，制定本班“优良学风班集体”创建计划。

4.根据创建计划于2014年6月26日前完成《山东职业学院优良学风班集体创建任务书》填报,由所在院系审核，6月30日前将《山东职业学院优良学风班集体创建目标责任书》和创建

— 2 — 汇总表报学生处备案。

（二）第二阶段（7月—2015年5月底）按照创建目标，精心组织、推进实施，注重实效。1.各院系成立以辅导员、班主任为主体的“优良学风班集体”创建检查指导组织，加强对各班级创建过程的指导。

2.各院系要根据创建活动的要求和《山东职业学院优良学风先进班集体评选办法》，精心设计各项活动，增强活动的针对性和实效性。

3.学生工作处会同各院系于2014年11月中旬安排一次中期检查，进行阶段总结，对各班级创建情况进行分析，对工作落实不到位的班级进行指导整改，强化落实。

4.各班要按照“优良学风班集体”的评选条件，结合中期检查情况，进一步加强班级建设，落实各项创建活动。

（三）第三阶段（2015年5月—6月底）

全面验收总结、评优表彰、选树典型、形成长效机制。1.各院系组织开展自评工作（2015年5月）。以班级为单位对照《山东职业学院优良学风班集体创建目标责任书》和《优良学风班集体评选办法》认真做好自评工作。

2.各院系成立考评验收组。按照《优良学风班集体评选办法》，根据各院系制定《创建“优良学风班集体”指导方案》进行优良学风创建达标验收工作。按照10%比例推荐“学风进步班集

— 3 — 体”，按照30%比例推荐“优良学风班集体”，并附有关材料报学生工作处审核、备案。

3.学院成立由学生工作处和各院系有关人员组成的评审审核组，核准各系推荐的“学院优良学风班集体”，并在此基础上评选出16个“学院优良学风标兵班集体”，评审结果报学院领导审批后行文表彰。

4.在优良学风班集体建设过程中，各院系对表现突出的个人由班级推荐申报“学院十佳学习标兵”和“学院优良学风建设先进个人”。

三、奖惩措施

1.对在“优良学风班集体创建”活动中，荣获学校“优良学风标兵班集体”的班级，给予一定的活动经费奖励，优先选拔推荐“省级先进班集体”，该班班主任为优秀班主任；

荣获“优良学风班集体”、“学风进步班集体”的班级，分别给予一定的班级活动经费奖励，该班班主任在评选优秀班主任时给予优先推荐。

2.对在“优良学风班集体创建”活动中做出突出贡献的学生，授予“学风建设先进个人”荣誉称号，并在学院各类评优、奖学金评定、入党积极分子培养、党员发展等工作中，给予优先考虑。

3.对获得“优良学风标兵班集体”、“优良学风班集体”、“学风进步班”的班级，评优名额在规定比例的基础上适当增加；对创

— 4 — 建工作重视不够、创建不力未达标的班级，评优名额在规定比例的基础上适当减少，班主任不予参加优秀班主任评选。

4.学院对荣获“学院十佳学习标兵”、“优良学风建设先进个人”的学生颁发荣誉证书，登记表存入学生本人档案，并给予一定的物质奖励。

四、具体要求

1.各院系要高度重视创建工作，要制定出切实可行的实施计划，建立起行之有效的相关制度，成立专门的工作小组，切实开展优良学风建设工作。

2.要以“优良学风班集体创建活动”为契机，探索学风建设的新思路、新模式、新方法，使学风建设落到实处。

3.要进一步加强对班级建设的管理，严明学习纪律，规范和培养学生良好的学习和行为习惯。

4.在评审验收工作中要严格把关，宁缺勿滥。同时，评比过程必须坚持公开、公平和公正的原则，杜绝弄虚作假。

5.建立长效机制。今后创建活动每学年9月份开始至次年7月份结束。

附件：1.《山东职业学院优良学风班集体创建评比办法(试行)》

2.《山东职业学院优良学风班级创建目标责任书》 3.《山东职业学院优良学风班集体创建汇总表》

4、《山东职业学院优良学风班集体评审表》

山东职业学院

2014年11月18日

— 6 — 抄送：教务处，团委，招生就业办。

山东职业学院办公室

2014年11月18日印发

第二篇：优良学风班集体申报材料

优良学风班级“标兵班”申请书 当代世界是一个经济发展的时代，同时也是科学不断创新的时代，当代大学生是社会进步的主力军，也是科学技术不断创新的动力。但是新的机遇面临着新的挑战，新的形式，意味着新的要求。为了更好的适应社会发展，体现当代大学生的社会责任感，贡献我们当代大学生的一份力量。展示新生代的战斗力。我们就应该从高标准来严格要求自己，努力培养自己成为新时代的精英。

我们08级财务管理三班，为了响应学院开展的“优良学风班集体创建”活动，调动全班同学积极主动的关心班集体、参与到学风建设上来并自觉提高自身综合素质，班委首先积极向同学们宣传了“优良学风班集体创建”活动的通知，使同学们意识到良好的班风能自觉抵制不良风气、不良思想的侵蚀，减少和消除不良行为的产生，对形成良好的学习、生活秩序，优化育人环境有着十分重要的作用。良好的学风能给我们以多方面的正面教育、积极影响和鼓励，对于培养我们的理想信念、集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯等优良品质都有良好的促进作用。通过对“优良学风班集体创建”活动的宣传，有利的为我们下一步展开创建活动打下了坚实的基础。创建优良学风班集体，首先要找准本版现阶段存在的问题，为此，班委专门召开班委会，并在班委会后写出书面材料，对本版存在的问题进行的全面、深入、细致的分析，积极参加院里组织的各种活动。师生友好团结相处，在思想道德建设，学习，纪律能力创新方面都严格要求自己，其中，有成就也有缺陷，总结如下：

思想道德方面：

思想是指挥人们行动的主宰，道德是规范人行动的准则。所以我们班一直以来在思想道德建设方面常抓不懈。师生之间友好相处，同学之间互助互爱。我们就像一个温暖的大家庭，互相帮助、互相扶持，又困难大家一起解决，有快乐大家一起分享。学院下达的任务，班级的工作，大家都积极主动的去承担、完成，形成良好的班级氛围。因此我们班的思想道德建设也得到了院里的肯定。我们班现在有31人，预备党员一人、积极分子5人，团员28人。入党率为10%，我们班会更加努力的去争取党员的名额。

学习纪律方面：

学习是我们学生的本职工作，所以我们班在建设思想道德这一基础之上，也在学习纪律方面提出了从高起点、高标准来严格要求班级的每一员。入校以来，我们班的学习成绩在系里、院里名列前茅，期末考试智育平均分为47.54分。课堂纪律、学习气氛都得到了任课教师的好评，上课出勤率为98.5%,晚自习出勤率为99%。由于我们是学习财务管理专业的，所以我们在大一没有进行英语四级考试，但是我们会努力学习英语，争取在大二顺利通过四级考试。我们班一定会再接再厉，在以后的日子里连创佳绩。现在我班级的补考率为1%但我们不会满足我们会再接再厉把补考率降低到0%以内。考场违纪率和其他违纪率保持0%。

进入大学后，同学们变得更加成熟和现实，都为自己的将来做好了更多的时间上的、精力上的准备。大致有两种选择：一种是考研，大家更具自己的强项和弱项在班级里互相帮助、取长补短、一起学习、一起讨论、共同进步、面对未来。另一种是就业，这些同学都忙着准备考一些资格证书。为以后找到工工作积累一定的资本。如：物流师证、注册会计师证、秘书证、导游证等。学习气氛浓郁。“宝剑锋从磨砺出，美化箱子苦寒来”。我们一直相信自己“会当机水三千里，自信人生二百年”，经过我们大家的努力，我们经济管理学院财务管理三班的未来不是梦！

文艺创新方面：

我们是新生代的战斗力量，社会主义事业的接班人，富有朝气，蓬勃向上。积极参加院里组织的文艺活动，如“挑战杯”竞赛、迎新晚会等。班级团支部定期主旨团队活动，如辩论会、组织郊游、参观展览等，丰富了同学们的课余生活，亲近了大自然、陶冶了情操。

以上就是我们班在思想动态、学习纪律、文艺创新方面的大致情况。既有有点，也难免会又一些不足，希望院里对我们班的情况进行严格的审核，予以批评指点。

对于班级以后的发展，我们坚信呈现出的问题会越来越少，最后我们相信，每个同学都会为有这样的班级体而感到自豪。

所以请相信我们财务管理三班这样一个人才济济的班级会有能力和实力去竞争这个有两学风班集体的称号，希望院里的领导会给我们这个机会。

08级财务管理三班

第三篇：优良学风班集体[推荐]

“优良学风班集体”创建申请书

尊敬的院评审小组：

为了全面贯彻党和国家的教育方针,培养同学集体主义观念和团结奋进的精神,创建良好的育人环境,促进优良学风的形成,更好地调动全班同学的学习积极性,引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下，厦门工学院11级土木工程（3）班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到“优良学风班集体”创建活动的评选条件,全体同学将齐心协力建设好我们的班集体,形成良好的班风, 学风。一． 班级现状

11级土木工程（3）班是一个团结向上的班集体，在过去的一段时间里，我们取得了长足的进步。

在学习方面,已有3人参加了党课培训。同时，我们开展了“零迟到”活动和“一帮一学”活动，很好地促进了比、学、赶、帮、超的学习氛围。

在生活方面，我们为了提高同学们的身体素质，我们在空余时间举行了宿舍间篮球3V3对抗赛;为了提高同学们的文化素养，特组织了“读名书，品名人”活动月，为增进同学间的了解和团结，特组织了八月十五共赏月活动和元旦聚会。

在参加文体活动方面，我们班积极参加了学校和学院组织的各种活动，如厦门工学院第3届运动会我们班同学踊跃报名。

当然的，班内也存在一些问题。在学习上，还有不少人没有动力，找不到方向，结果挂了科。在个人内务上，有一些人认识不够，总做不好，有待提高等等。二．班风建设

好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋进。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义。在创建“优良学风班集体”过程中我们反思了自己的不足，并明确了目标——创建“优良学风班集体”标兵班。

开学伊始，我们明确了班干部的工作职责（见附注2）。这些对班干部形成了有效的约束，也利于班干部形成良好的工作态度和工作作风，起到带头作用，从而直接感染整个班级的风气，带动整个班级在良性轨道上发展。

在已经开始的这一学年里，我们11级土木工程（3）班全体同学正同心协力，争取在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面取得了更优异成绩。当然，我们也必将遇到一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，创造佳绩。自信我们能够获得“优良学风班集体”这一殊荣，所以全班同学信心高涨，热情十足，正向更优的目标迈进！三.学风建设

学风建设在班风建设中起重要的作用。可以说，学风的好坏，直接影响了班级班风建设的成败。所以建设良好的班级文化氛围，变厌学为好学是学风建设的重要环节。学生的主要任务是学习，良好的学习风气使绝大多数学生都带着愉快的心情学习、生活。所以在班会上要求同学们明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，并指导制定好适合自己的学习目标，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯。这对促进优良学风建设必将起到不可或缺的作用。

一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的优良学风的形成，正是学生具有正确的学习目的、动力、动机的具体表现，也是学生成为德、智、体全面发展的合格人才的基础。所以，我们班一定要也一定能创建好“优良学风班集体”，并促进全体同学共同进步。四．总体目标

1.通过一些宣传资料和一些文体活动,明确同学们的学习目标,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋进取,认真严谨地对待每一个教学环节；班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合老师一道完成各项教学任务.2.全班同学自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.3.力争班级整体学习状况良好，争取学期考试(考查)成绩不及格人数不低于平均水平。

4.积极开展班级党团建工作,积极参加院系党校学习,递交入党申请书的学生比例数达到60%.5.全班同学健康状况良好,做到每学年体质健康标准达标率达到95%以上.6.做到全班同学的图书借阅率达100%且每生至少达30册/学年.同时,我们将尽最大努力达到“优良学风班集体”评选条件.五.结语

自强不息,勇攀高峰。我们将用年轻的激情,创造成功的喜悦;用年轻的执着,完成成才的使命。44颗心灵的交集,演绎同一场戏——“比，学、赶、超、帮”集体的力量！厚德载物，思变通达。人生美好莫过于心灵洗礼。在接下来的每一天，我们将领悟人生的真谛。光阴荏苒，在接下来的每一天，我们将争分夺秒，积极进取；在21世纪的今天，我们将一如既往，激情满怀，拥抱明天的太阳！

希望我们的表现将能够得到校领导、老师和同学的认可，在你们的关怀和指引之下，我们在以后的学习生活中将会有更多的信心和努力。“优良学风班集体”是每一个班级都希望获得的荣誉，也是一个不断追求进步的班级发展的源动力。

天行健，君子以自强不息。我们渴望成功，但我们深知一分耕耘，一分收获；我们满怀理想，但我们深知，离开了艰苦奋斗，理想终究成为泡影。今后我们将一如既往地奋斗，永远向上，踏踏实实地走好每一步。我们这个班级是一支年轻而富有朝气的队伍。路漫漫其修远兮，我们将坚持认真学习，结合自身的专业特色，以我们特有的活力和影响力，昂扬奋进，力争在学习上创造出更大的辉煌！

明志

博学

修身

力行 此校训我们定会铭记在心。

敬请领导审批！

此致 敬礼

11级土木工程（3）班

2011年12月9日

附2 11级土木工程（3）班班干部职责

班长（组织委）职责：1.对班级工作全面负责。2.配合团支书抓好班级政治学习和学生思想工作。3.负责制定班级工作计划，并负责督促、实施、考核。4.主持处理班级日常工作：分析、研究和处理同学中的问题，并定期向班主任汇报工作，对突发事件应及时处理。5.主持召开班会，布置、总结工作，表扬好人好事，批评不良行为。6.协调好各班委之间工作，在班主任指导下搞好学生学年鉴定、综合素质测评、三好学生评选、奖学金的评定工作。团支书（宣传委）职责：1.负责制定本班团的工作计划。2.主持召开支部大会。3.认真组织团员学习党的路线、方针、政策；传达贯彻上级党团组织的决议和指示。4.经常向党组织、团总支汇报工作，反映情况。5.经常注意团员、青年德、智、体三方面情况，了解他们反对思想动态，关心他们的学习、工作情况。6.负责团员管理、收缴团费，保管上级组织下发的文件等工作。

学习委（文艺委）职责：1.负责全班同学的业务学习，协助班长着重抓好学风建设，定期向班主任反映全班同学的学习情况。2.与任课老师保持经常联系，研究同学们学习上的问题3.组织各种有有益于学习的活动，如学习经验交流会、学习方法介绍会等，帮助同学提高学习效率。4.定期向班主任汇报教学的情况并提出改进意见。5.积极组织同学向校刊投稿。6.协助班长做好考勤工作。

生活委（体育委）职责：1.负责全班同学生活管理工作。2.组织全班同学参加校、学院组织的卫生大扫除、公益劳动，搞好卫生检查评比工作，创建文明班级。3.配合老师上好体育课。4.组织好以“达标”为主的群众性体育活动。5.组织全班同学积极参加学生会组织的各项体育活动。

心育委职责:1.关注全班同学学习及心理动向，发现问题及时找到相关同学进行解决，不让问题严重化。2.积极配合校心理咨询中心工作。3.配合其他班委展开工作。

附3：

11级土木工程（3）班 班级管理规定 一．总则

1．为了更好的建设优良学风班集体，并促进全班同学共同进步，特制定本规定。

2．本规定适用于11级土木工程（3）班全体同学。二．细则

的入库资格：①内务累积6次被同一校内务检查组织（学生会，学管会等）点名批评的；内务累积3次被通报批评的或2次严重警告的。②夜不归宿被查处的。③发生打架事件，经查证为首先动手的。④其它被校学生处查处并全校公告的。⑤犯法的。

2．为确保全班同学共同进步，特拟订以下行为，凡累积以下行为4次的，除去本学期奖学金参评资格；凡累积以下行为7次的，除去其下一学国家级奖学金参评资格：①一次旷课被查处的(班委从严)。②一次夜不归宿被查处的。③一次被学校处以严重警告处分的。④考试一次被查处为作弊的。⑤有两次及以上重考或补修的。⑥作出极有损班级形象行为的。⑦犯法的。

三．附则

本规定以促进全班同学共同进步为原则，凡对有关处理有争议的同学可直接找班主任平反。从2011年12月9日起执行。

11级土木工程（3）班

班级管理补充规定 一．总则

1．为了更好的建设优良学风班集体，并促进全班同学共同进步，特制定本补充规定。2．本补充规定适用于11级土木工程（3）班全体同学。

二．细则

1.“双困生”原则上不进入下一学贫困生数据库。“双困生”即：（1）学习上有困难，硬性条件即连续两次智育测评排在全班24名（含24名）外；（2）生活上亦有困难。

2.为进一步提高对学生党员、学生干部的要求，要求他们在学风创建中起表率作用。学智育和综合测评排在本班后1/2（22名及以后）的学生，原则上不许担任校、院、班级的学生干部。（学智育和综合测评指一学年两次智育和综合测评的算术平均和。）

三．附则

本补充规定以促进全班同学共同进步为原则，凡对有关处理有争议的同学可直接找班主任平反。从2011年12月9日起执行。

附4：

“优良学风班集体”创建目标

班级是我们共同生活的大家庭，班级的荣誉由班里的所有成员来共同缔造，为了班级的荣誉，为了大家更好的学习与生活，特制订计划如下： 1).参加校、院组织的各类政治学习和活动的出勤率80％。

1.参加校、院组织的公益劳动的出勤率80％。2.课上态度认真，气氛活跃，积极回答问题。3.上课出勤率100％。4.晚自习出勤率98％。5.作业完成情况100％。

6.扣分、违纪情况在10％以下。7.上课迟到及旷课率在10％以下。

8.写入党申请书人数占全班学生人数的45％以上。9.同学们互帮互助团结友好共同奋斗。10.积极开展勤工助学活动。

11.各班干部尽好自己的职责，按时完成任务。12.实践性教学完成情况“优”以上90％。13.积极参加院、校、区的各类比赛。14.积极参加社团工作及社会实践活动。15.考试及格率80％以上。

16.健全班级制度，经常进行查漏补缺。17.积极参加校、院组织的各种文体活动。

全体11级土木工程（3）班同学将共同努力，共同为我们的班级体争光！

第四篇：内蒙古医学院优良学风班创建活动实施方案

内蒙古医学院中医学院 优良学风班创建活动实施方案

学风建设是学校教育教学工作的一个重要方面，是衡量学校办学水平的一个重要指标。为深入学习实践科学发展观，牢固树立以学生为本的办学指导思想，按照《内蒙古医学院教育事业十二五发展规划》有关加强学风建设的要求，在全院范围内开展优良学风班建设活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实中央16号文件精神，并根据我校学学生教育管理工作的重点，以求真务实的工作作风，紧紧围绕学风建设，牢固树立学生以学为本的思想，营造浓厚的学习氛围，以内容丰富，形式多样的各项活动为载体，以制度和管理为保障，引导教育学生树立正确的学习观，加强我校学生的整体学风，提升学生的综合素质。

二、活动目的

在我院班级中大力开展创建优良学风班活动，推进我院班风，校风建设，加强和规范班级管理，增强班集体的凝聚力，战斗力和创造力。为营造良好校园文化和学习氛围，促进学生全面成才提供坚实的班级基础，同时也为进一步探索新形势下学风建设工作的新模式，多层次地强化学生教育管

理工作，使全体学生进一步树立正确的学习观念，端正学习态度，明确学习目标，在全校范围内形成“人人守纪、个个求知、勤学善学、奋发成才”的浓厚学习氛围，以舍风促班风、以班风促院风、以院风促校风，努力使我院学风建设再上新台阶。

三、组织领导

根据工作需要，经学院研究决定成立优良学风班创建活动领导小组。

组 长： 副组长： 成 员：

领导小组办公室设在学生会办公室 办公室主任：

四、实施步骤

第一阶段：申报阶段（5月26日—6月25日）

1、我院按照《内蒙古医学院优良学风班评比办法》，组织填报《内蒙古医学院优良学风班创建申请表》，并留存备案。

2、优良学风创建班级应按本学院(部)非毕业生班级至少30%的比例，向学校优良学风班创建活动办公室报送本院优良学风创建班级名单。

第二阶段：检查创建阶段（6月26日—10月31日）

1、学生按照本意见及评选办法的有关要求及时督促检查本学院创建活动的开展情况，在《学生工作简报》予以反映，并及时交流优良学风建设情况。

2、学院学生会学习部加强对学生上课出勤、迟到、早退、晚自习等情况进行抽查评比。

3、本学院在本次创建活动中准备组织开展各种竞赛，如：知识竞赛（学习部），宿舍文化比赛（生活部）等，激发学生的学习热情，不断提升学生的综合能力和素质。

第三阶段：评比表彰阶段（11月1日—12月1日）

1、本学院依据优良学风班的评定办法，评选出学院优良学风班，并将名单及推荐材料于11月1日前上报学校创建活动办公室。

2、学生处将依据《内蒙古医学院优良学风班评选办法》，对上报的优良学风班进行考核，按一定的比例择优评选出内蒙古医学院优良学风班和先进组织单位。

3、学校将召开大会表彰内蒙古医学院优良学风班、先进组织单位，并给予一定的物质奖励。

4、召开内蒙古医学院优良学风班先进事迹报告会，请优良学风班代表和先进组织单位代表介绍创建经验、过程体会，学生会主席介绍今后工作的计划以及对学校学风建设工作的意见建议。

内蒙古医学院中医学院优良学风班

级评比办法

为进一步促进学院学风建设，深入开展创建“优良学风班”活动，特制定本评比办法。

一．屏蔽条件。

1.班级组织机构健全，职责明确，积极开展工作。2.班级制度健全，有班风、学风建设计划、措施，成效显著。

3.每学期定期召开学风建设主题班会，通报情况、查找问题、分析原因、制定具体的促进班级学风建设的措施和方法。

4.班级学习气氛浓厚，学生学习勤奋刻苦，互帮互学蔚然成风；定期组织各种学习竞赛、学术讲座、学习经验交流等学风建设专项特色活动；班级在学校、学院各项学习竞赛、学风评比活动中获奖情况良好。

5.班级学习成绩好，补考门次少。

6.班级纪律好，学生无违规违纪、作弊现象，所在班级宿舍文化建设有特色，班级三星级宿舍达到50%以上。

7.班级英语四、六级通过率居本学院同年级的前六分之一。

8.班级课堂出勤率高、秩序良好、有考勤制度、考勤严

格。

9.班级积极配合学生教育管理工作，及时收集反馈学生意见，能够提出建设性建议，促进学风建设。

二、评比办法及程序。

1.各学院（部）召开的优良学风班评比工作会议，通过班级工作展评、量化考核等进行初选。按照非毕业班数15%的比例上报初选名单及材料（班级、宿舍自评报告、个人（集体）荣誉证书复印件）报学生工作处。

2.由班委会参照优良学风班评比条件进行自评，写出书面报告，全面分析学风建设中存在的问题，提出整改措施和今后工作目标，填写《内蒙古医学院优良学风班创建申请表》，报学院（部）参加创建活动。

3.学校组织评定，按照全校非毕业班生班数量的10%的比例最终确定“内蒙古医学院优良学风班”名单，并进行公示（毕业生班级不参加评选）。

4.对集体参加学校以上学习竞赛和科研活动的班级，以及个人参加上述活动并获奖的班级，在评选过程中，给与优先考虑。

5.获得“内蒙古医学院优良学风班”的班级，由学校授予荣誉称号，给予物质奖励，并在全校进行表彰。

三、本办法自发布之日起实施。

四、本办法由内蒙古医学院学生工作处负责解释。

第五篇：优良学风班创建活动方案

优良学风班创建活动方案

一、活动目的营造浓厚学习气氛，调动广大同学的学习积极性，确定正确学习目的，大力推进我校良好学风的形成。

二、活动步骤

活动分为四个阶段开展

（一）宣传发动阶段（2010年12月20日—2010年12月31日）

各院系制定切实可行的实施方案，通过院系动员，主题班会、签名活动、签订承诺书、发倡议等形式，大张旗鼓宣传本次活动的意义，使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级，深入到每一位同学心中。

（二）创建阶段（2011年1月—2011年8月）

各院系、各班级根据活动方案，组织开展形式多样的活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。

（三）申报阶段（2011年9月）

各班级申报优良学风班，各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。

（四）评选阶段（2010年10月）

学工部组织评审组，对申报班级进行评比，确定本次活动的优良学风班。

三、评审标准

（一）有活动方案、有活动内容，有活动效果。

（二）考试纪律良好，考试违纪率低。

（三）上课纪律良好，出勤率高。

（四）学习成绩整体良好。

1．四、六级英语通过率高；

2．计算机等级考试通过率高；

3．有关专业资格证书通过率高；

4．班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅，优秀率高，不及格率低。

四、奖励

（一）学校对获奖班级颁发荣誉证书，同时给予一定的班费奖励。

（二）优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部，不占班级评优指标；同时适当增加优良学风班三好学生比例。

（三）此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。