第一篇：考风考纪教育主题班会
考风考纪教育主题班会
主办单位：装潢1401班 策 划 人：装潢1401王正 时
间：2014年12月
一：活动主题
加强考风考纪教育，创建文明诚信校园
二：活动意义与背景
进入六月，各科考试将接踵而至，为积极响应我校“学风建设”的号召，为此，学院采取了相关的措施，以严肃考风考纪，切实将考风考纪建设在实处。这次主题班会目的就是传达院上的要求倡议大家诚信考试，让同学们养成一种良好的考风考纪习惯，召开这次教育班会具有极大的积极意义。
三：活动目的
遵从学术规范
树立道德新风
严肃考风考纪
树立良好学风
四：主办单位
西京学院装潢1401班
五：活动时间与地点安排
时间:2014年12月14日 地点：科苑103教室
六：活动对象
装潢1401班全体同学 七：活动具体流程
1、班长收到导员王老师通知后和班干部一起商议本班的班会形式以及 具体内容。
2、选定教室和时间通知本班同学按照预期计划召开班会，对同学们进行考风考纪的相关教育。
3、班会结束后，班长要对本次班会进行总结，写一份活动总结，要求图文并茂，并将总结上传到班级微博。
八：班会内容
（一）总结违纪现象，介绍学校处理办法。
1、班主任做开场引导。目的是呼吁同学们抵制考场违纪行为。
2、介绍学校对违纪学生的处罚（依据西京学院大学学生考试违规违纪处理办法），通过介绍学校制度，使同学们了解考试违纪后果的严重性
1.一次考试违纪行为的，该课程考试成绩记为无效，视情节轻重和认识态度给予严重警告以上处分；
2.两次考试违纪的，给予留校查看以上处分。
3.一次考试作弊行为的，视情节轻重给予记过或留校察看处分
4.第二次考试作弊者，给予开除学籍处分。受到开除学籍处分的学生，原则上必须在文件印发后的10天内办理离校手续。
5.凡因考试违规收到留校察看以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或重修机会；成绩被记为无效的必选和限选课程原则上必须重新选修。
6.学生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发部门宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，取消录取资格或者其学籍。
7.凡考试违规学生，须在考试结束后立即写出书面检讨交教务处。教务处当天发放考场违规情况通报，一周内将有关材料移交学生工作部，进行纪律处分并行文。
8.凡毕业班学生，最后一学期考试舞弊者，（限在校学习期间第一次考试作弊），改课程考试成绩记为无效，只给予记过处分，按结业处理。一年后，可有所在单位或社区出具思想和日常表现证明，并提出书面申请参加考试，成绩合格，符合毕业标准的，方可申请补发毕业证。
（二）通过案例分析，介绍违纪、作弊行为。
通过案例分析引导学生进入主题
案例一：
学生A系我校05级毕业生，大四毕业在即，家里千方百计通过各种渠道给他找了一份比较稳定的工作，但是单位规定小A必须在6月21日拿到毕业证和学位证后，马上到单位报到。而小Ａ因为英语成绩不好，大学四个学期的英语考试没有一次及格，经过大三大四两年的重修，到毕业前小A还需要参加大学英语三和英语四的补考。为了能够顺利拿到毕业证和学位证，小A决定铤而走险找了同学替自己去考试，在考试的过程中替考的 同学被巡考发现。根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》的规定，小A被取消学位证，替考的同学也给予记过处分。
案例二：
在2009年12月“全国大学生英语四级考试”中，07级学生戴某、李某等使用移动电话作弊，被监考、巡考老师发现并查获作弊工具，根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》第四条的规定，经监考和考务人员认定：上述同学的行为属于“考试严重舞弊”。根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》第八条的规定，经学生工作领导小组会议决定，分别给予上述学生留校察看处分。
（警示：很多同学平时对自己要求太低，认为“60分万岁，多一分浪费”，平时学习不努力，基础不扎实）将考试通过的希望寄托于考前突击，过分相信自己的“聪明才智”，于是在考试中抱有侥幸心理，幻想着能蒙混过关，殊不知一次不理智的行为，就可能影响自己今后的一生，希望同学们能够从以上事例中吸取教训，认真学习、诚信考试。英语四、六级考试是重要的国家级英语能力考试，《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》对此有非常明确的违纪处分条文，同学们切不可对此有任何的侥幸心理，以致酿成无法挽救的后果。）
那么，究竟哪些行为属于考试违纪和舞弊呢？请大家阅读《诚信承诺书》。
（三）其余班会活动内容由各班班委自行构思，只要内容充实，契合主题，富有教育意义即可（要求至少一个）。九：活动要求及注意事项
1.召开考风考纪教育主题班会时要求必须邀请辅导员王师参加。
2、本次班会活动总结（需附带班会照片），上传至班级微博
3、班会内容要求能对同学们进行有效的考风考纪教育。除了这班会活动，请班长极思考，另外想一些内容充实、契合主题、富有教育意义、具有班级特色且形式新颖的活动！如倡导同学们举行诚信 考试的倡议。
装 潢1 4 0 1 王正
2014年12月12日
第二篇：考风考纪主题班会
考 风 考 纪 主 题 班 会
11级建工班、6、7
201 考风考纪主题班会
时间:2012.12.18 地点: 主持人；
参会人员：班上全体同学
一、班会主题：
‘诚信应考，树立良好考风考纪’
二、班会目的：
为响应学校号召，积极加强考风考纪教育，加强学生对诚信应考的认识，组织学生统一进行学习，从思想和管理两方面规范学生文明考试，端正学生们动机，提高同学们的学习热情，以加强同学们的自觉性，树立良好的校风、学风、班风。
三、班会内容：
学风，是读书之风，治学之风，做人之风，是齐工程的灵魂和气质，也是齐工程的立校之本；考风，是一种品行，一种责任、更是一种做人之风。树道德之新风，立诚信值根基，是我校广大青年学生义不容辞的责任。所以，在期末考试来临之际，必须端正考风考纪，加强我校的学风，校风。随着同学们开始自由讨论，有很多同学都对考试舞弊的现象表达了自己的看法，有的列举了一些舞弊的手法，有的谈到朋友舞弊后受到的各种处分等等，这些事件都发生在同学们的身边，让同学们更加清楚的认识到考试舞弊所带来的严重后果。（1）紧接着，我们结合实际内容分析了考试舞弊屡禁不止的原因：
1.从考生自身来说。大部分考试作弊的考生对作弊抱一种冒险、侥幸心理。
2.站在社会的角度上，家庭、学校与社会的影响家庭给考生过大的压力和过高的期望是考生作弊的很大一个原因。
我班特别对去年期末考试的严重舞弊行为作出了详细分析。并听取了同学们的意见。大家各抒己见，纷纷表达了自己对考试作弊的看法并阐述了其危害的严重性。（2）发言完毕，班长作出了总结：
1.破坏了公平竞争的规则，使考试的衡量功能无法正常发挥；
2.养成学生的冒险和侥幸心理；
3、混淆是非，面临道德上的“两难”，使思想道德教育的目的落空。
4．严重败坏学校的学风。考试 作弊则是对良好学风的污染和败坏，是对学校正面教育的亵读与践踏。
接着，我们介绍了古代考生是怎样作弊的。向全班同学展示出从古到今，考生是怎样无所不用其极地在考场上舞弊，而政府又是怎样绞尽脑汁地对付他们的。
总结： 我们讨论了怎样预防败坏考风的事情的发生，去加强考前教育和引导，使学生正确认识考试和考试作弊；从素质教育的角度看待考试作弊，做好考试的准备，树立一个良好的考风考纪。
11建工班
2012.12.18
第三篇：主题班会活动-考风考纪教育
主题班会活动——考风考纪学风教育
1、时间：2012年4月
2、地点：现代设计艺术学院五楼苹果机房
3、班主任：饶简元
4、主持人：李浩媛
5、参与者：数媒09-1全体同学
6、活动背景：创造公平公正的考试，为同学们提供良好的学习教育平台。考试,是检验大学生对知识和技术掌握程度的一种手段;就其社会意义来讲,又是对大学生诚实守信、公平正义、自律意识等基本道德素养的全面检验。可以说,考风考纪既是衡量大学生自身文明素质的重要尺度,也是反映一所高校学风、校风的外在标志。
7、学习内容：
8、活动记录：
（1）高度重视，严加防范。学院采取有效措施，加大监管和查处力度，严厉打击非法制销作弊工具和散布校园有害广告及互联网有害信息的行为，营造公平、公正的考试环境。
（2）认真做好考生的诚信教育和考风考纪教育。教育考生诚信应考，不购买所谓的作弊工具，不参与发布、接收、传播校园不良广告和互联网发布的有害信息，更不能参与其中；否则，一经发现，将依照有关法规严肃处理。
（3）进一步落实考务规定、严肃考场纪律。学校将加强对考务工作人员及监考人员的培训，采取防范措施，严格按照各项考务规定操作，不准考生携带考试规定外的物品，特别是手机和电子表进入考场，进一步加强考场管理，严肃考场纪律，保证考试安全、顺利进行，维护社会的和谐稳定。
（4）希望全体考生诚信考试，不要心存侥幸，顶风走险，违纪作弊；全体学生要自觉抵制作弊行为，并积极举报作弊动向，以实际行动为建立良好校风做贡献。
9、活动总结：对于考风考纪教育，我们要从容面对，营造洁净、公平的考试环境，从容复习、沉着应考、冷静作答。
第四篇：考风考纪教育主题班会教案
考风考纪教育主题班会教案
活动时间：2018年4月13日 活动地点：九年级二班教室 班会目的：
使大家尽快的进入中考复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。班会过程：
1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。我们即将迎来2018年九年级中考第一次模拟考试，值此面对挑战之际，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信？”
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。
“诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。
诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。
诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。
诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。
因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。
3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。
4、学生代表宣读《诚信考试倡议书》、《考生守则》。
5、班主任总结:
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
6、主持人总结:
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。
第五篇：期末考风考纪主题班会
期末考风考纪主题班会——南淑华
主题：期末考风考纪 主持人：南淑华 记录人：南淑华 内容：
1．要求学生树立良好的考风考纪；
2．向学生强调以下几点：
（1）考试时严禁带手机等通讯工具进入考场，考试过程中一经发现一律以舞弊论处，并按《南昌大学共青学院管理条例》规定进行严肃处分。考试过程中巡视人员将对每个考场进行检查，请考生不要存在侥幸心理。
（2）本次考试严格程度与英语四级考试类似。考生进入考场时只能携带笔、橡皮等与考试有关的物品，其他如文具盒、眼镜盒、资料袋、复习资料、电子词典等一切与考试无关的物品严禁带入。
3.班主任在班会上向大家强调了诚信考试的重要性，对同学们进行考纪教育，引导大家树立诚信意识，严格遵守考试纪律，杜绝考试违纪和舞弊现象，创建优良考风。
4.通过本次班会学习，同学们纷纷承诺要充分准备，积极应考，诚信考试，在班里树立优良学风诚信考风。大家也认识到诚信应考，杜绝舞弊不仅仅是提倡大学生诚实守信的参加考试，更多的是要树立一种诚实奋进的风尚。这也是现代大学生应具备的素质。因此，我们只有从日常生活中就抓诚信，将来走出大学门槛步入社会才能更好的去融入这个社会，做诚信的人。
南昌大学共青学院 10会本4班
点击咨询 