敬业爱岗学校查摆报告

第一篇：敬业爱岗学校查摆报告

敬业爱岗，关爱学生”

主题教育

师德师风自我剖析材料

大汶河开发区贾戈小学

敬业爱岗，关爱学生”主题教育 师德师风自我剖析材料

大汶河开发区贾戈小学

通过对我校这次师德师风的学习教育，我校全体教师师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合本学期来的教育教学工作，针对我校老师的师德师风存在的问题以及今后的自查自纠和整改措施作如下分析：

一、存在的问题：

1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定。平时老师们扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。特别是在公务员提高了工资待遇，而我们教师工资还在原地踏步时，心里总为自己是一名教师而感到自卑。

2、重教书, 轻育人。教师作为人类灵魂的工程师, 不仅要教好书, 还要育好人。平时与学生的分析讲解较多, 但与学生的谈心少了, 对学生的家庭思想等情况忽视了不少。对学生中出现的诸多不良现象, 老师们甚至有力不从心的感觉。教书与育人, 这是不可分割的两个方面。

3、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于没有与时俱进，所以老师们觉得经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

4、小成即满。发现自己习惯于自己跟自己比, 特别是老把现在跟以前比, 觉得一切都很好, 安于现状, 进取力度不大, 甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习, 学校发现这是很危险呀, 这种思想那可要不得, 感觉“满”了, 那就晚了, 你思想不解放了, 没有了进取心, 你会被时代所淘汰。时代的发展要求我们一定要顺应潮流, 这个潮流实际上就是客观规律, 逆流而行, 危险啊。

5、在严谨治学方面, 老师们注意树立优良学风, 刻苦钻研业务, 不断学习新知识；师德的基础是爱, 核心是专；都很注意严谨治学, 提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性, 教育教学方法还缺灵活性和改进力度, 提高教育、教学和科研水平还不够快。自身的学识与道德水平即师德, 在潜移默化中直接或间接的影响着学生, 也影响着学生对我的看法, 进而影响着师生关系, 所以老师们必须不断学习。

6、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生。对于后进生，老师们对他们普遍缺少很多的关爱。

7、在教学工作方面不敢勇于创新。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的实际情况还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

8、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间原因，老师们进行家访次数不多。

9、在教学反思上不够坚持。在“在对待自我, 新课程强调反思”这句话的理解上, 还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象, 对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思, 按教学的进程, 分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面, 我不太擅长。反思的范围缺少广度, 反思的内容不够深入。

二、老师们存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。

2、爱心没有很好的培养和树立。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度。

4、缺乏团结协作的精神。

5、缺乏敬业精神。

6、与家长联系不够。

三、整改措施

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。在思想上，我热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的中学教师能时刻关注国际形势的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守学校的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记。我严格要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心，关注每一个孩子，以积极的情感态度和孩子应对。

2、转变作风, 积极工作。坚持科学的态度和求实的精神, 兢兢业业地做好教育工作, 树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求, 自我加压, 始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态, 自重、自省、自警、自励, 时时处处严格约束自己, 正确对待个人得失, 不计名利, 不讲价钱, 不图虚名, 不事张扬, 勤勤恳恳, 兢兢业业, 全心全意为教育、为人民服务。

在教育教学过程中,课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作, 不同年级、不同学科的相互配合, 齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科, 还要主动关心积极配合其他教师的教学, 从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助, 这不仅具有教学的意义, 而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系, 加强与家长的联系与合作, 共同促进学生的健康成长。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对所教年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。作业批改及时，反馈有效。

在帮助学生方面：帮助学生检测和反思自我, 明白自己想要学习什么和获得什么, 确立能够达成的目标； 帮助学生寻找、搜集和利用资源； 帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值；帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生对学习过程和结果进行评价；帮助学生发现自己的潜能。

4、在如何做好课堂落实自主、合作、探究学习方面还需加强：（1）要明确自身的职责, 帮助学生检测反思自我, 寻找、搜集和利用资源, 设计恰当的学习活动, 发现所学东西的个人意义等；（2）要为学生开发和提供充分的课程资源；（3）要为学生确定新的教学观：首先要帮助学生确定能够达成的目标；另外教学方式要服务于学生的学习方式再有密切联系学生的生活世界；同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务；及时反馈, 建构沟通的桥梁；不要限制学生思考的方向；帮助学生发现知识的个人意义；强调理解而非死记结论；最后必需经常提示本课程与其他课程关系, 引导学生创设融洽和谐的学习氛围。

总之，本次敬业爱岗，关爱学生”主题教育来得很是时候，通过这次集中整顿学习，老师们的思想认识有了突飞猛进的提高，老师的心灵得到一次心灵上的洗涤和净化，今后只有扎扎实实工作，老老实实做人，与时俱进，勤奋进取。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，一份耕耘，有一份收获！

我们的明天会更美好！

第二篇：学校查摆问题报告

关于上报单位查摆报告的通知

各中小学、成教校：

根据全市的统一安排，机关作风整顿活动从2月28日起将从“查摆问题”阶段转入“总结提高”阶段，根据上级统一要求，请各单位在认真征求意见和查摆问题的基础上，写出单位和个人的查摆报告（格式见附件），具体要求如下：

1、自查报告需写明存在的主要问题、问题产生的原因、初步整改意见，字数不能少于1500字。

2、各学校的查摆报告写好盖章后，请于2月28日下午4:00前报送到教管办。

3、个人的查摆报告，请各单位自行收集，整理归档备查，将校委会成员的查摆报告交教管办调阅。

附1：单位查摆报告格式 附2：个人查摆报告格式

青州经济开发区教管办 2012年2月27日

青州市教育系统

“一转变三服务”作风整顿活动整改报告

单位名称：青州经济开发区学校初中部

二○一二年三月 七 日

一转变三服务作风整顿活动

整改报告

为深入贯彻落实青州市教育局《关于开展“一转变三服务”机关作风整顿活动》的精神，增强服务经济社会发展能力，着力解决当前教师队伍中存在的问题，切实转变机关作风，严肃工作纪律，规范从教行为，全面提升行政效能，不断优化发展环境。结合我校工作实际，深入开展“转变干部作风，全心全意为项目服务、全心全意为企业服务、全心全意为群众服务”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。征求了广泛的意见，制定了整改措施。

一、查摆出的主要问题

我校在“一转变三服务”作风整顿活动过程中，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门查摆与自查自摆相结合。组织教职工代表召开了征求意见座谈会，与会教职工既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“一转变三服务”方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。

一是对一转变三服务的理论学习还没有做到全面系统，少数干部教师对学习目的不够明确，对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。是进一步整顿教师队伍，还存在部分教师精神状态不佳、敬业精神不

强、岗位能力较差等问题。

三是少数教职工在工作思路、目标要求和具体措施方面，距一转变三服务的要求还有差距。主要表现在教育教学中创新意识不强，习惯于墨守陈规、循规蹈矩；不是按照变化了的形式提出有针对性的新举措，而是凭老经验办事，遇事求稳怕乱，求稳怕险；在有关工作的摆布上有顾此失彼的现象，尤其在新课改中照搬照套情况严重，不能结合本校本班的实际有所变通。还存在干部与教师之间、同事之间工作不协调现象。

四是学校管理制度还不够健全和完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。学校领导和教师还需进一步加强联系和沟通。

五是个别干部为人民群众办实事的自觉性不强，按坚持以人为本的要求有差距。主要表现在实际工作中，往往比较注重如何把握政策和原则，而对做好学生的思想工作重视不足，有时还有急躁情绪，不是设身处地地体会和理解有关当事学生的心情和想法，认为学生只是纪律制度的遵守者，而非执行者和决策者，有了错误就理应收到批评和惩罚，工作存在片面性。

六是少数教职工爱岗敬业乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。工作标准和要求不高，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，七是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，工作配合上不够主动，缺乏服务意识。

二、下一步的整改措施

下一步，我们将从以下几个方面认真加以整改。一是加强一转变三服务机关作风有关内容的学习，以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风，制定切实可行的学习制度和学习计划，要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性，采取自学与集中学习、业务学习与政治学习相结合等多种形式，进行深入系统地学习，真正找到问题，解决问题。

二是进一步加强师德建设，要求每位干部教师始终具备高尚的师德，牢固树立“一转变三服务”的意识，不断

增强投身教育、奉献教育的热情，不断增强高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的消极情绪，增强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神，真正实现学校教育教学质量质的飞跃。

三是加强干部与教师，教师与教师之间的沟通和协作。增强相互之间的协作关系。努力提高整体协作意识。

四是进一步加强学校制度建设，制定和完善一套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度，真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制，实现学校内部管理的制度化、规范化。

五是严格整顿教师队伍中存在的萎靡不振、无所用心、不思进取、得过且过的问题，进一步弘扬爱岗敬业、开拓创新和无私奉献的精神，牢固树立雷厉风行、讲求效率的作风。

六是增强全局观念和大局意识，自觉维护上级党委、政府及教官办的决策部署，做到令行禁止、步调一致，保证政令畅通。

保证学校工作协调稳定发展。

第三篇：敬业爱岗

敬业爱岗，源自对工作的信仰

有个乞丐遇到了上帝，他请求上帝满足他3个愿望，上帝答应了他。乞丐的第一个愿望就是要变成一位有钱人，上帝立刻满足了他。成为有钱人后，乞丐又希望自己能年轻40岁，上帝挥挥手，老乞丐就变成了20多岁的小伙子。

乞丐兴奋极了，接着又向上帝提出第三个愿望：一辈子不要工作。上帝又答应了他。但是这次乞丐立刻又变回了原来的他——一个整天坐在路边街角、又老又脏的乞丐。乞丐很是不解地问：“这是为什么？我为何又一无所有了？”

上帝说：“工作是我能给你的最大祝福了。想一想，如果你什么都不做，整天无所事事，那将是多么可怕！只有不断投入工作，才有生命的活力。现在你居然把我给你的最大恩赐都扔掉了，当然就像以前那样一无所有了。”

第四篇：敬业爱岗

敬业爱岗尽心尽责的巾帼女将

昆仑商务酒店客房部经理ZZ

1990年7月，ZZ高中毕业后，带着对人生美丽憧憬和美好追求来到上海石油大厦，参加工作。2002年6月调入昆仑商务酒店，先后任客房部主管、客房部副经理，2005年4月任客房部经理至今。参加工作18年来，她时刻以大庆精神和铁人精神鞭策激励自己，始终用她的执着、坚强、责任做好自己的本职工作，干一行爱一行，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。2003年ZZ同志光荣加入中国共产党，她个人已连续多年被评为酒店及公司级先进个人，优秀管理者、三八红旗手等荣誉称号她所带领的客房部也多次荣获先进集体、先进班组称号。

ZZ，文弱的身材，得体的衣着，言谈举止也都透着朴实无华的性格，但是那宁静的眉宇、干练的工作作风却有着一种摄人的力量，那就是自尊、自信、自立和自强的信念。ZZ常常告诫自己：一个人可以没有金钱，却不能没有信仰，一个女人可以没有美貌，却不能没有追求。ZZ这个平凡的女性用这种持之以恒的信念在平凡的岗位上不断开拓进取，用青春的激情描绘着人生的乐章，用自己的实际行动诠释着人生的价值。

尽职尽责是她严细认真的工作理念

作为一名从基层千锤百炼管理者，对待工作，她从来都是“钉是钉，铆是铆”，从不打折扣。领导布置的工作，她肯定是第一个完成。在工作中“严”字当头，严格管理，率先垂范。她认真贯彻“6S”管理方方法，以身作则，带动员工在工作中养成良好的工作习惯。在大庆创卫工作热潮中，她带领员工认真查找卫生死角，增设一名外围清扫人员，保证外围卫生 随发现随清扫。

她认为管理酒店，就象管理一个家是一样的，客房部花的每一分钱，她都认真的思量过，订购的货品，都是样式最新颖，质量最好，价格最低。在日常管理中，她节电节水时刻挂在嘴边，教育员工节一滴水一度电，酒店就会赢一分利，腰包就会鼓一点儿。她针对地巾在常时间洗涤时边角出现破损现象，组织员工利用废旧床单将四周缝补，以延长使用寿命，比更换新地巾节约费用一万余元。

服务接待工作中，她时刻以客人的满意为目标，追求完美的服务流程。酒店只要有重要会议接待，她都会督导工作现场，这样就会把问题解决在第一时刻，不让客人带着遗憾离开酒店。去年八月份接待省消防重点单位的培训会议，规模大，共有10期，每期200余人，时间长达一个多月。一直坚守会议现场，ZZ同志除了正常管理本部门的工作外，还协助会议做接待和服务工作。

员工对企业的忠诚度，是酒店长远发展的不竭动力，在管理中ZZ始终坚持“无情管理，有情领导”的原则。在员工心目中，流传着这样一句话：千万别在肇姐手底下犯错。因为对于犯错的员工，她决不会手下留情。但在工作之余，她会摇身变成一位和蔼可亲的老大姐。她会多方面了解员工，从思想上关心员工，从生活上

以店为家 是她忘我工作的不懈追求

人的一生中会有很多理想，短的叫念头，长的叫志向，坏的叫野心，好的叫愿望。是什么让ZZ对自己的这份工作痴心不改、一往情深？那就是对这份事业的执着，就是对这个让我们赖以生存的“家”的热爱。2006年下半年，酒店二次装修改造，作为酒店经营创效部门客房部，面临诸多难题，ZZ毅然决定和员工一道，大力发扬“五把铁锹闹革命”的巾帼气概，拧成一股绳，自力更生。

房间物品多而杂，而且客房部都是女员工，力量有限，她就带领员工短距离传递，一点点移，一周内硬是将168间客房的各类物品，大到家具、电器，小到细小的物品，妥善安置完毕，没有雇用一名外力，为酒店节省一笔不小的费用，而且有效避免了物品破损。

为了确保酒店能够顺利试营业，时间非常紧迫，连续几天几夜和员工奋斗在一线，现场亲自督导，全力以赴，昼夜赶工，她适时制定策略，要求员工做到了“三个迅速”，即工作完成迅速，沟通协调迅速，处理问题迅速，所有有工作有计划，有落实，在规定期限内保质保量完成了168间房间家具配备，房间布置及卫生清理工作。

记得酒店筹备开业关键期，她带病坚持工作，直到疼得受不了，才去医院看病。她在上手术台的前一个小时还在交待主管工作。下手术台刚清醒，就打来电话，询问酒店的筹备开业情况。做完手术第八天，她就手捂刀口，穿梭在楼层房间中，为员工示范如何做床，如何摆放房间备品。几次的摔倒，强忍着刀口的剧痛坚守在工作岗位，领导撵她走她也不走。大家被深深地感染了，也许就是因为这样活生生的榜样力量，在紧张筹备开业的二十天里，客房部没有一名员工无故请假，连续加班加点，毫无怨言。

开业之初，人员少，管理链条连不上，为了适应现状，她重新调整了人员结构，老员工带新员工。在处理完每日的事情之后，身体力行，主动放弃休息日，代替领班到楼层查房，有时楼层缺服务员，就代替服务员，甚至忙得忘记了时间，连饭都顾不上吃。她的敬业精神，鼓舞了大家，也得到了大家地支持，她的工作业绩受到领导充分肯定。如今地客房部已经成长为一个团结和谐的集体，在ZZ无形“指挥棒”地指挥下，客房部正在为酒店的发展不断奏响和谐乐章。

刻苦钻研是她不断追求进步的源泉

在ZZ眼中，学无止境，只有在不断实践，不断改进中，酒店才能保持旺盛的生命力。她从一名普通服务员逐渐成长起来的基层管理者，由于文化底子弱，她不耻下问，一点一滴积累了丰富的实战经验。起初刚做管理者，不懂得如何与下属如何有效沟通，而且工作方法简单，她就用业余时间苦读管理书籍，在失败中总结管理经验，还自费攻读了成人本科，在理论上不断武装自己。

对于新的管理方法，无论是在ISO9000质量管理体系渗透，还是“6S”规范管理，客房部肯定是第一个赶尝试的部门，ZZ就是第一个实践者。酒店时行只要一有外出学习的机会，ZZ都会把那里的先进管理方法和工作经验带回来，与部门的管理人员共同研究探讨，不断提高工作效率。她已成功地将青岛“海景花园”的“走动式”管理应用在日常工作当中，收到事半功备管理效果。在部门例会上，和领班级以上管理人员找工作中的疏漏，在员工大会上，让员工畅谈对管理层的意见，还大胆地提出客房部创新管理方法“五常管理法”。为了能在技能大赛上提高0.01秒的成绩，她和主管、参赛人员反复推销琢磨每个细节、反复演练，终于在07年公司技能大赛取得了优异成绩。

人生不在于追奇猎艳，而在于宁静致远，山不厌高，故能成其伟岸，海不厌深，故能成其浩瀚，无论世界怎样改变，无论昨天，今天还是明天，她对岗位这种情怀是永恒不变的。

第五篇：敬业爱岗

敬业爱岗一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否则难以呈现出余音绕梁的华章；一枝玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁，需要桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通；而一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地，真抓实干，需要每个员工的敬业爱岗。

一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断钻研学习，一丝不苟，精益求精，才会为社会、为企业作出贡献。也只有爱岗敬业的人，才有可能成为企业的栋梁之材，希望所在！据调查发现，有大多数的用人单位将爱岗敬业作为最希望员工具备的素养，这足以说明敬业爱岗的重要程度。

敬业爱岗是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么？靠的就是在自己平凡岗位上的敬业爱岗。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”

敬业爱岗也是一种态度。曾经有人在就职演讲时曾说过“不要问美国为我们做了什么?而要问，我们为自己的国家做了什么?”是的，不要问企业为我们做了什么？而要问，我们为自己的企业做了什么？当我们接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当我们在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？当我们自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发呢？现实中很多人尽管才华横溢，但总是怀疑环境、批评环境，而不知，就是因为所持有的这种态度，才对他的进步和成长打了一个很大的折扣。有句话说的好：只要你依然是某一机构的一部分，就不要诽谤它，不要伤害它——轻视自己所就职的机构就等于轻视你自己。如果因为看到缺点就大肆抱怨，不顾大局，不讲团结，并在不知不觉中养成了抱怨环境、不思改善的习惯，最大的受害者就是自己。集体肯定有自己的缺点，但也会有优点，正因为优点大于缺点，所以才有很多人选择留在集体。

敬业爱岗更是一种境界。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。