校园及周边社会治安综合治理方案（大全五篇）

第一篇：校园及周边社会治安综合治理方案

德江县实验中学校园及周边社会治安综合治理

实施方案

一、指导思想

以十八大精神为指导，深入落实科学发展观，按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，坚持“打防结合、预防为主、专群结合”的方针，坚持“哪个地方治安不安，就重点整治哪个地方；哪个问题突出，就重点解决哪个问题”的原则，大力整治学校及周边地区治安状况不好的局部区域，妥善解决存在的突出治安问题和排查化解矛盾纠纷，深入推进学校及周边社会治安综合治理工作和学校创建和谐平安建设工作，为广大师生营造和谐稳定的社会环境。

二、组织领导

组 长：苏克强

副组长： 谭军

申修飞

彭朝书

成 员：张观海

魏

东

蒋德奎

旷

波

李章权

赵清华

万明发

罗建勋

梅天亮

龚梦云

党安祥

李林化

李林美

史明亮

安朝霞

郭晓燕

王朝海

谢正均

各班班主任

领导小组下设办公室在教育办公室，由万明发同志任办公室主任，罗建勋、彭其邦、郑波、王军同志具体办公。联系电话：853550

三、目标任务

（一）整治重点：

1、按照相关要求，扎实开展学校及周边治安排查整治工作，集中力量进行整治，对于校园及周边地区整治工作不到位、整治后又出现反复、师生反映强烈的问题，实行挂牌督办，限期改变面貌。

2、继续深入开展净化学校及周边文化环境集中整治专项行动，加强对学校及周边各种文化、娱乐、商业经营场所的管理，坚决取缔和清理整顿违法违规经营的网吧、电游室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点等。

3、落实校园网信息内容安全管理责任制，切实加强校园网络监控，及时删除各种有害信息，加强网上舆论引导，防范有害信息和恶意炒作社会热点。

4、严厉打击危害师生安全的敲诈勒索、抢劫、暴力伤害、传销等违法犯罪活动，切实加强学校治安、消防、交通、食品卫生等方面的安全管理工作。

5、切实加强学校及周边交通秩序管理工作，全面清理校车和校内其他车辆的运营情况，严格规范校内交通秩序，加强出入校车辆管理，集中整顿学校周边的交通秩序混乱等问题。

（二）主要任务：

我校目前需整治解决的突出问题有：

1、学校附近乱摆摊点问题。

2、校园附近网吧问题。

3、校园治安秩序问题。

4、校园门前交通秩序问题。

5、学校门卫问题。

6、学校消防问题。

7、校园食堂卫生问题。

8、校园周边秩序涉及的其他问题。

（三）工作目标：

通过开展学校及周边社会治安综合治理集中整治活动，实现“一遏制”、“四提高”的目标，即影响学校师生安全感的可防性案件得到有效遏制；学校矛盾纠纷排查调处效率提高，学校及周边社会治安综合治理工作整体水平提高，师生安全感提高，师生防范意识能力提高。

四、工作要求

1.根据上级对学校安全工作的总体要求和本校具体安排，结合分管工作提出落实意见，督促相关职能部门把学校安全纳入业务工作统筹考虑安排。

2.掌握职责范围的学校安全工作情况，协调解决工作中存在的问题。

3.与各部门签订责任状，指导督促职能部门建立健全学校综治和安全工作制度，加强安全工作的检查督促，指导协助解决工作中的具体问题。

4.指导开展安全宣传、教育等工作。

5、严格实行责任追究制。对工作不重视、不到位，玩忽职守、工作不力导致发生涉及中小学生重大安全事故和安全责任事故的，将严肃有关责任人的责任。

德江县实验中学 2017年8月21日

第二篇：校园及周边社会治安综合治理工作计划

玉尔其乡幼儿园2012年

幼儿园及周边社会治安综合治理工作计划

一、指导思想

认真贯彻中央加强安全工作精神和《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，落实市委、市政府推进“平安瑞昌”建设，进一步强化各责任意识，创建“平安和谐校园”，构建和谐稳定的社会环境，促进齐抓共管局面的形成。

二、主要工作任务与措施

（一）切实加强对学校社会治安综合治理和创建“平安校园”工作的组织领导

1、将社会治安综合治理和创建“平安校园”、“五五普法”工作列入学校工作计划，制定切实可行的实施方案，狠抓落实；

2、实行社会治安综合治理责任制和平安创建工作责任制，主要负责人为第一责任人，分管领导为直接责任人，要层层签订综合治理责任书；

3、明确一个责任处室具体负责综合治理和创建工作的布置、协调、检查和督促；

4、表彰、推广本校综合治理和平安创建工作的好典型、好经验，对不重视综合治理和创建工作以致发生严重危害治安稳定问题的个人评优和晋升实行一票否决，并严肃实施领导责任追究。

（二）充分发挥职能作用，认真履行综治职责任务

充分发挥学校职能作用，积极参与社会治安综合治理。重点抓好下列工作：

1、按照公民道德建设实施纲要的要求，切实加强对在校学生的思想道德教育和遵纪守法教育，提高学生遵纪守法的意识和思想道德素质，预防和杜绝在校学生违法犯罪。

2、加强学校法制教育的制度化、规范化建设，充分发挥法制副校长在法制教育

和预防青少年违法犯罪中的积极作用。法制副校长每学期至少两次到学校对学生进行思想道德法制教育，在中小学生中普及《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》以及与禁毒、禁赌、禁邪等与青少年密切相关的法律法规和知识，增强青少年依法办事的能力。进一步完善学校法制教育制度，落实“五五普法”的要求。

3、开展创建“安全文明校园”活动，重视工作台帐的积累和整理。

4、深入开展学校及周边治安环境整治。配合公安、工商、卫生、文化、消防、市容等执法职能部门，加强对网吧、游戏机厅等不适宜青少年进入场所的管理、督查，不断净化校园周边环境。向家长、学生宣传举报电话和举报方法，随时举报违规、不符合条件的网吧等。学校周边环境整治率达100％，存在问题率小于10％，师生对校园周边治安环境满意率达90％以上。

5、发动学校各方面力量，落实对违纪学生的帮教措施。

6、建立健全预防和减少青少年违法犯罪工作领导小组和办事机构，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的工作机制，保持在校学生零犯罪。

（三）认真抓好学校治安防范工作

1、学校内部安全保卫工作做到领导、制度、人员、措施四落实，做好内保工作的检查、督促与落实；

2、加强校园门卫、值班、巡逻制度的落实，保证校园内部24小时有人值班、巡逻，杜绝被盗、被抢和火灾案件的发生。

3、制定对管制刀具及其他危险器具的检查制度，并做到贯彻落实，持之以恒，确保管制刀具及其他危险器具禁入校园，杜绝各类伤害事故的发生。

4、加强技防、物防设施的投入，学校财务、微机室等要害部位必须安装报警系统，使师生人身和学校财产安全得到有效保障。

5、加强对学生不乘坐不符合接送标准的机动车上、下学的教育，加强对接送学生车辆的监督和管理，对发现用不符合接送标准的车辆接送学生，要进行制止并及时上报上级有关部门。

6、做好矛盾纠纷排查调处工作，积极化解各种不安定因素预防突发事件和群体性事件的发生；

7、按照属地管理的原则，服从驻地综合治理和平安创建工作管理，积极参与、大力支持社区组织的综合治理和平安创建活动。

玉尔其乡幼儿园

第三篇：校园及周边社会治安综合治理工作计划

乐园学校2009年

校园及周边社会治安综合治理工作计划

一、指导思想

认真贯彻十六大精神和《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，落实市委、市政府推进“平安瑞昌”建设，进一步强化各责任意识，创建“平安和谐校园”，构建和谐稳定的社会环境，促进齐抓共管局面的形成。

二、主要工作任务与措施

（一）切实加强对学校社会治安综合治理和创建“平安校园”工作的组织领导

1、将社会治安综合治理和创建“平安校园”、“五五普法”工作列入学校工作计划，制定切实可行的实施方案，狠抓落实；

2、实行社会治安综合治理责任制和平安创建工作责任制，主要负责人为第一责任人，分管领导为直接责任人，要层层签订综合治理责任书；

3、明确一个责任处室具体负责综合治理和创建工作的布置、协调、检查和督促；

4、表彰、推广本校综合治理和平安创建工作的好典型、好经验，对不重视综合治理和创建工作以致发生严重危害治安稳定问题的个人评优和晋升实行一票否决，并严肃实施领导责任追究。

（二）充分发挥职能作用，认真履行综治职责任务

充分发挥学校职能作用，积极参与社会治安综合治理。重点抓好下列工作：

1、按照公民道德建设实施纲要的要求，切实加强对在校学生的思想道德教育和遵纪守法教育，提高学生遵纪守法的意识和思想道德素质，预防和杜绝在校学生违法犯罪。

2、加强学校法制教育的制度化、规范化建设，充分发挥法制副校长在法制教育和预防青少年违法犯罪中的积极作用。法制副校长每学期至少两次到学校对学生进行思想道德法制教育，在中小学生中普及《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》以及与禁毒、禁赌、禁邪等与青少年密切相关的法律法规和知识，增强青少年依法办事的能力。进一步完善学校法制教育制度，落实“五五普法”的要求。

3、开展创建“安全文明校园”活动，重视工作台帐的积累和整理。

4、深入开展学校及周边治安环境整治。配合公安、工商、卫生、文化、消防、市容等执法职能部门，加强对网吧、游戏机厅等不适宜青少年进入场所的管理、督查，不断净化校园周边环境。向家长、学生宣传举报电话和举报方法，随时举报违规、不符合条件的网吧等。学校周边环境整治率达100％，存在问题率小于10％，师生对校园周边治安环境满意率达90％以上。

5、发动学校各方面力量，落实对违纪学生的帮教措施。

6、建立健全预防和减少青少年违法犯罪工作领导小组和办事机构，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的工作机制，保持在校学生零犯罪。

（三）认真抓好学校治安防范工作

1、学校内部安全保卫工作做到领导、制度、人员、措施四落实，做好内保工作的检查、督促与落实；

2、加强校园门卫、值班、巡逻制度的落实，保证校园内部24小时有人值班、巡逻，杜绝被盗、被抢和火灾案件的发生。

3、制定对管制刀具及其他危险器具的检查制度，并做到贯彻落实，持之以恒，确保管制刀具及其他危险器具禁入校园，杜绝各类伤害事故的发生。

4、加强技防、物防设施的投入，学校财务、微机室等要害部位必须安装报警系统，使师生人身和学校财产安全得到有效保障。

5、加强对学生不乘坐不符合接送标准的机动车上、下学的教育，加强对接送学生车辆的监督和管理，对发现用不符合接送标准的车辆接送学生，要进行制止并及时上报上级有关部门。

6、做好矛盾纠纷排查调处工作，积极化解各种不安定因素预防突发事件和群体性事件的发生；

7、按照属地管理的原则，服从驻地综合治理和平安创建工作管理，积极参与、大力支持社区组织的综合治理和平安创建活动。

第四篇：2014校园及周边社会治安综合治理工作计划

铜 仁 市 漾 头 中 学

校园及周边社会治安综合治理

工作计划

一、指导思想

认真贯彻十八大精神和《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，落实市委、市政府推进“平安铜仁”建设，进一步强化各责任意识，创建“平安和谐校园”，构建和谐稳定的社会环境，促进齐抓共管局面的形成。

二、主要工作任务与措施

（一）切实加强对学校社会治安综合治理和创建“平安校园”工作的组织领导

1、将社会治安综合治理和创建“平安校园”、“法制教育”工作列入学校工作计划，制定切实可行的实施方案，狠抓落实；

2、实行社会治安综合治理责任制和平安创建工作责任制，主要负责人为第一责任人，分管领导为直接责任人，要层层签订综合治理责任书；

3、明确一个责任处室具体负责综合治理和创建工作的布置、协调、检查和督促；

4、表彰、推广本校综合治理和平安创建工作的好典型、好经验，对不重视综合治理和创建工作以致发生严重危害治安稳定问题的个人评优和晋升实行一票否决，并严肃实施领导责任追究。

（二）充分发挥职能作用，认真履行综治职责任务

充分发挥学校职能作用，积极参与社会治安综合治理。重点抓好下列工作：

1、按照公民道德建设实施纲要的要求，切实加强对在校学生的思想道德教育和遵纪守法教育，提高学生遵纪守法的意识和思想道德素质，预防和杜绝在校学生违法犯罪。

2、加强学校法制教育的制度化、规范化建设，对学生进行思想道德法制教育，普及《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》以及与禁毒、禁赌、禁邪等与青少年密切相关的法律法规和知识，增强青少年依法办事的能力。进一步完善学校法制教育制度，落实“法制教育”的要求。

3、开展创建“安全文明校园”活动，重视工作台帐的积累和整理。

4、深入开展学校及周边治安环境整治。配合公安、工商、卫生、文化、消防、市容等执法职能部门，加强对网吧、游戏机厅等不适宜青少年进入场所的管理、督查，不断净化校园周边环境。向家长、学生宣传举报电话和举报方法，随时举报违规、不符合条件的网吧等。学校周边环境整治率达100％，存在问题率小于3％，师生对校园周边治安环境满意率达98％以上。

5、发动学校各方面力量，落实对违纪学生的帮教措施。

6、建立健全预防和减少青少年违法犯罪工作领导小组和办事机构，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的工作机制，保持在校学生零犯罪。

（三）认真抓好学校治安防范工作

1、学校内部安全保卫工作做到领导、制度、人员、措施四落实，做好内保工作的检查、督促与落实；

2、加强校园门卫、值班、巡逻制度的落实，保证校园内部24小时有人值班、巡逻，杜绝被盗、被抢和火灾案件的发生。

3、制定对管制刀具及其他危险器具的检查制度，并做到贯彻落实，持之以恒，确保管制刀具及其他危险器具禁入校园，杜绝各类伤害事故的发生。

4、加强技防、物防设施的投入，学校财务、微机室等要害部位必须进行严密监管，使师生人身和学校财产安全得到有效保障。

5、加强对学生不乘坐不符合接送标准的机动车上、下学的教育，加强对接送学生车辆的监督和管理，对发现用不符合接送标准的车辆接送学生，要进行制止并及时上报上级有关部门。

6、做好矛盾纠纷排查调处工作，积极化解各种不安定因素预防突发事件和群体性事件的发生；

7、按照当地政府管理的原则，服从当地综合治理和平安创建工作管理，积极参与、大力支持当地政府组织的综合治理和平安创建活动。

漾头中学

2013年9月

铜仁市漾头中学

（2013—2014学年）

校园及周边社会治安

综

合治

理

工

作

计

划

第五篇：2011年创建平安校园及周边社会治安综合治理实施方案

水茜中心学校

创建平安校园及周边社会治安综合治理实施计划

为认真贯彻省委、省政府《关于深化“平安福建”建设工作的意见》、县综治委《关于开展“排查整治突出问题、服务保障跨越发展”活动实施方案》、县教育局《宁化县教育系统2011年创建“平安校园”实施意见》【宁教安〔2011〕10 号】、三明市教育局《关于落实省上在我市开展校园安全工作暗访督查中发现问题的整改通知》【明教安〔2011〕79号】，按照深化“平安宁化、平安水茜”建设要求，进一步巩固提高平安校园创建成果，总结推广创建成效和经验，建立健全深化平安校园创建的常态化工作机制、目标考评奖惩机制，2011年“平安校园”创建要按照人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提升、协防抓合力的要求，完善创建机制，夯实创建基础。进一步拓展创建领域、丰富创建内涵、创新创建形成、提高创建实效、提升创建水平。现结合我校安全工作的实际，特制定创建“平安校园” 及周边社会治安综合治理实施计划。

一、指导思想

按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求，以科学发展观为指导，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，坚持“安全第一，预防为主，多管齐下、综合治理”的方针，坚持校园及周边治安秩序综合整治，扎实抓好学校安全稳定工作的体制机制建设、基础设施建设和思想政治建设、安全文化建设，保护师生身心健康，营造良好育人环境；认真贯彻落实省教育厅、市县教育局关于加强学校、幼儿园安全工作的一系列重要部署和要求，以落实学校安全稳定工作责任制为核心，以强化“一岗双责”和校园安全工作长效机制建设为重点，以争创“平安先行学校”为载体，持续深化平安校园建设，加强校园安全防范工作，有效防止和遏制学校重大安全事故的发生，确保学校安全形势安定稳定。坚持各处室(各校点)齐抓共管，全体师生员工广泛参与，积极创建“安全校园”、“法制学园”、“文明校园”，大力整治学校周边治安秩序，维护校园良好的教书育人环境。为学校的教育改革发展，为广大师生的健康平安，营造更加和谐稳定的校园环境。

二、工作目标

2011年创建“平安校园”的总体思路是“抓队伍，夯基础，强规范，树品

牌”。着重抓好四个层面的工作，一是扎实抓好三支队伍建设，创建平安校园领导小组建设，突发事件应急保安队伍建设，安全信息员队伍建设；二是“日排查、周教育、月分析”的“平安校园”创建日常工作机制得到进一步的夯实和提高；三是扎实抓好留守儿童的教育和寄宿生的管理工作；四是进一步完善和落实“一岗双责”，进一步完善安全管理制度和卫生安全工作应急预案等制度的建立和完善；提高各校（点）安全防范水平，实现学校及周边环境安全状况明显改善，实现无师生违法犯罪、无校园恶性刑事案件、无校园重大责任安全事故、无群体性事件发生，无学生意外伤害死亡事故发生的“五无”目标；进一步增强师生安全意识和防范能力，师生安全文明意识和法制意识明显提升，全面建成校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“平安校园”。创建“平安校园”工作有特色，特别是寄宿生管理、留守孩教育特色凸显，力达到市、县级优秀。

三、工作要求及具体措施

1、加强组织领导

(1)完善学校安全管理工作的组织领导机构。

创建平安校园(校园及周边治安综合治理)工作领导小组：

组长：危朝明

副组长：张新华

成员：郭德富、王常宝、张朝荣、夏西洋、周生财、雷福香、邱祖盛、邱金红、王永洪、邱加东、雷春红、陈日东、杨荣高、谢治森、余金罗、付道泉、吴纪生和各班主任

(2)建立并落实责任，形成学校上下结合，校内校外结合，协调配合，各负其责、齐抓共管。

(3)实施学校安全责任制，与部门、班级、教师签订安全工作责任书，明确工作职责，构建奖惩制度。

(4)建立健全学校安全工作各项管理制度，狠抓制度落实，构建较完善的“平安校园”工作长效运转机制。

(5)建立一支稳定的学校安全保卫（应急）工作队伍，保障学校安全工作顺利开展。

安全保安(应急队伍)组织机构：

领导小组：组长：危朝明 副组长：张新华（具体分管）郭德富张朝荣 王

常宝 组员：邱祖盛 邱金经 雷福香 周生财 夏西洋 邱加东 王永洪 雷生珠 吴纪生吴根声及各初完小、教学点、幼儿点负责人。

安全保安(应急)队伍：队长：张新华 副队长：邱祖盛 队员：吴晓明（中小）范崇辉（中小）黄禄广（中小）柳宜模（庙前）危宗林（沿溪）杨荣高（沿口）余金罗（上谢）付道泉（下付）谢治森（石寮）邱昌茂（杨城）廖良群（蕉坑）付冬根（安寨）管屋生（张坊）

中小安全保安(应急)队伍：队长： 郭德富 副队长：邱祖盛 队员：夏西洋 邱金红 王永洪 邱加东 吴根声 吴纪生 吴晓明 范崇辉 黄禄广和值日教师

2、突出安全管理

(1)加强与派出所、综治办、防疫部门等执法机关联系，建立校园治安管理，做好学生安全管理工作。

(2)严格执行门卫安保制度，做好值班记录和来访人员的登记。

(3)加强对学校校舍、教学设备、生活设施等各类设施设备的安全检查，及时整改，及时消除安全隐患，确保人员安全。

(4)对火源、火种、刀具等作重点排查，对容易引起火灾的地方作重点检查，保证学校通道畅通，对消防器材及时更换，及时添置。

(5)对学生集体活动，做到严格审批、严密组织、措施到位、防范有力。

(6)加强实验教学、课间、体育、集会、上下学等活动环节的常规安全管理。

(7)加强对寄宿学生的日常规管理，落实24小时监控责任制，即上课、课间、早、中、晚、睡觉、起床各个时间段均有老师、值日人员、下班老师、生指人员、值班人员交接班监控到位，不留一点缺漏。

(8)加强食品卫生安全管理，做到学校食堂、小卖部证照齐全，从业人员定期体检并持证上岗；食堂布局符合食品加工流程，严格执行“食堂五常法”；严格库房、操作间管理。食堂库房、操作间设立警示标志，严禁非工作人员进入；严把食品采购、加工关，严格落实采购索证、食物留样、餐饮具消毒等制度；严防食物霉变、污染和人为投毒破坏，严禁使用鼠药等有毒物品。

(9)认真执行事故报告制度，对事故不瞒报、谎报。

3、落实安全教育

(1)每学期安排进行交通、消防、人身安全、饮食食品、预防传染病、预防溺水、预防地质灾害、远离毒品危害等安全教育。

(2)开展好安全教育月周日活动，加强学生安全教育。

(3)加强师生的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生遵纪守法的观念。

(4)加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

(5)要认真开展网络安全教育，提高师生自觉抵制网络文化中不健康内容的能力。

(6)做好关注生特别是留守生、性格特异生帮扶教育工作，消除不稳定因素。

4、周边环境综合治理

(1)积极主动参与社会综合治理工作。

(2)积极配合有关部门对校门口流动摊点，学生乘车及校园周边50米范围内的非法经营网吧、游戏厅、音像书刊等秩序进行整治，保证校门口及周边交通秩序良好。

(3)协助家长作好留守学生的管理。

(4)做好对社会闲散人员、精神病人、刑满释放人员、暴力倾向人员、辍学未成年人等的排查，教育学生应该远离这些人员。

5、维护安全稳定

(1)对学校各项工作及时分析，采取有效防范措施，排查、掌握对学校造成不稳定的因素。

(2)健全学校安全预应方案，组织学生演练，提高安全处置能力。

(3)积极做好学生之间、教师与学生、家长、学校与社会群众的矛盾纠纷排查化解。

(4)加强学校网站信息安全工作，认真执行网络管理体制，禁止网上有害信息传播。

(5)严格信息上报制度，及时反映学校安全稳定信息动态。

四、具体要求

经过创建，力争实现“四个明显提高”、“五个无”、“六个有力防止”。

（一）“四个明显提高”

⑴确保校园安全，师生的安全意识、安全行为、学校的安全制度建设、安全经费投入、警校建设等校园安全文化建设水平明显提高，工作力争位居教育系统前列。

⑵开展法制教育，依法治校，师生遵纪守法意识积极消除各类治安安全隐患。打击侵害师生权益的各种违法犯罪行为，形成良好的教书育人环境。教师守法、遵规意识，学生的组织纪律、依法自护能力明显提高，以人防、物防、技防、协防为一体的防控体系建设力争位居教育系统前列。

⑶贯彻落实《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，落实师德规范，开展师生的诚信教育、文明礼仪教育。师生的诚信习惯和文明礼仪规则意识明显提高，创建文明学校的水平力争位居教育系统前列。

⑷贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《宁化县学校安全工作考证细则》，切实加强对学校安全工作的监管，规范学校安全工作管理，深化“平安校园”建设，营造安全和谐的育人环境。

（二）“五个无”

⑴课间安全小事故、校园内学生打架等侵害事件无。

⑵劳动实践、社会实践、体育教学等教育教学活动发生小伤害的事件无。⑶校园周边侵害学生的暴力抢劫、欺骗行为的发案率无。

⑷学生集会、下操拥挤的现象发生率无。

⑸学生放学乘车拥挤、不排路队现象无。

（三）“六个有力防止”

⑴有力防止校园发生楼道拥挤、饮食中毒、溺水等造成重大的学生伤亡和巨大经济损失的恶性安全事故。

⑵有力防止发生造成恶劣影响的校园财产被盗、火灾等治安事故。

⑶有力防止发生学生外出活动造成交通、饮食等重大安全事故。

⑷有力防止因家庭纠纷和学生矛盾造成学生在校内外被侵害的事件；

⑸有力防止发生学校行政、教职工给学校造成恶劣影响的违纪、违法行为。⑹有力防止发生学生不排路队、乘车拥挤、横穿马路等上学、放学在校门口附近的交通事故。

具体目标标准如下：

⑴无违规使用电器设备；

⑵无打架斗殴；

⑶无在不安全的地方玩耍；

⑷无翻窗越墙出教室；

⑸无课间跑出校园；

⑹无违规踢球、投掷；

⑺无骑自行车上学；

⑻无盗窃事件发生；

⑼无入网吧、游戏机室；

⑽无携带危禁物品、管制刀具等进校园；

⑾无安全事故发生；

⑿无在校内外食物中毒；

⒀无私自到溪流、河塘游泳、玩耍；

⒂无玩火、乱拔火警电话；

⒃无闯红灯现象和在公路上玩耍。

五、实施步骤

1、准备阶段： 2月底，针对2010年对县创建“平安校园”评估提出的有关问题和学校自查发现的问题和按照《宁化县教育系统2011年创建“平安校园”实施意见》【宁教安〔2011〕10 号】、三明市教育局《关于落实省上在我市开展校园安全工作暗访督查中发现问题的整改通知》【明教安〔2011〕79号】要求逐步实施整改，在此基础上制定创建“平安校园”实施方案。

2、实施阶段：3月至12月，把创建“平安校园”实施方案中的具体目标任务，细化分解到人，落实“平安校园”建设责任考核制和责任追究制，扎扎实实开展平安校园创建工作，确保创建工作取得实效。对创建“平安校园”的典型经验及时认真总结，积极推广，积极完成“平安校园”工作经验被县级以上报刊或新闻媒体报道的任务。

3、评估验收阶段：12月底，按照省评估标准和县2011年“平安校园”实施意见，综治安全目标管理责任书的要求，做好评估验收自查自纠工作，形成书面工作总结，归类整理种类档案材料，以迎接县综治办、县公安局、教育局组成的联合检查组对学校创建“平安校园”及周边社会治安综合治理的考评验收。

总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建平安校园不懈努力。

水茜中心学校

2011年2月