加强和改进师德建设的总体要求是3

第一篇：加强和改进师德建设的总体要求是3

、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义（BCD）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育 A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”

2、我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（A）A、9小时以上B、9小时 C、8小时以上D、8小时

3、未成年人的父母或者其他监护人，不得让（A）的未成年人脱离监护单独居住。A、不满十六周岁B、已满十六周岁不满十八周岁 C、不满十八周岁D、已满十八周岁

4、新《未保法》中规定学校要履行以下义务：（ABCD）

A、保护未成年人身心健康和安全的义务B、保护未成年人受教育权的义务 C、保护未成年人人格尊严的义务D、保护特殊群体未成年人的义务

5、教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（A）A、通信隐私权B、通信自由和通信秘密权 C、自由权D、没有侵害学生的合法权益 新<<义务教育法>>规定:各级人民政府应该保障教师工资和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件，完善农村教师工资经费保障机制。义务教育阶段教师的平均工资水平应当（C）当地公务员的平均工资水平。A、高于B、等于C、不低于 D、低于

7、教师要维护自身的合法权益，其途径或手段是进行教育法律救济。教师适用的教育法律救济途径包括：（ABC）

A、公力救济B、私力救济C、公助救济D、其他救济

8、未成年人是指未满（C）周岁的公民。A、14 B、16 C、18D、20 题号:

9、江西省某中学为了加强对学生的管理，要求初三年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该中学的行为违反了新《未保法》（B）的规定。A、第5条B、第1条 C、第3条D、第18条

题号:

10、发生违反《义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（AB）A、引咎辞职B、受到行政处罚C、追究民事责任D、追究刑事责任

题号:

11、新《未保法》将矫治有违法或轻微犯罪行为，又不够刑事处罚、劳动教养、收容教养，家长和学校都管不了的未成年学生的学校称为（A）。A、工读学校B、专门学校C、半工半读学校D、特教学校 题号:

12、新修订的《义务教育法》从（C)起开始实行。

A、1986年9月1日B、2006年6月1日 C、2006年9月1日D、2007年9月1日

题号:

13、本题分数:2 新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是：（C）A、收学费，不收杂 B、收杂费，不收学费 C、不收学费、杂费 D、不收书本费、杂费

:

14、教师体罚学生的行为可能要承担以下法律责任：（ABC）A、民事责任B、行政责任 C、刑事责任D、违宪责任 :

15、国家提高教师素质的法律制度包括：教师资格制度、教师聘任制度和（ABC）A、教师职务制度B、教师考核制度C、教师培养与培训制度D、教师奖励制度 题号:

16、本题分数:2 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（C）普通学校学生人均公用经费标准。A、低于 B、等于C、不低于 D、高于

:

17、国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法由（D）规定。A、县级教育行政部门B、地市级教育行政部门 C、省级教育行政部门D、国务院教育行政部门

题号:

18、新《未保法》共7章72条，自（B）起开始实施。A、2006年6月1日B、2007年6月1日 C、2006年9月1日D、2007年9月1日

题号:

19、中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得：（A）

A、教师资格B、竞聘上岗资格C、骨干教师资格 D、高一级职称资格

20、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须授受的教育，是国家必须予以保障的（C）事业。

A、营利性 B、公共性C、公益性D、盈利性

题号:

21、教师给不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（A）

A、人身自由权B、表达自由权C、人格尊严权D、没有侵害学生的合法权益 题号:

22、《预防未成年人犯罪法》于（B）年由全国人大常委会通过。A、1998B、1999C、2000D、2001 题号:

23、学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法予以处分：（ACD）A、拒绝接受具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的 B、分设重点班和非重点班的

C、违反《义务教育法》规定开除学生的D、选用未经审定的教科书的

题号:

24、政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、（A）等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。A、学校B、家庭C、城市居民委员会D、农村村民委员会

题号:

25、教师应当尊重学生的人格尊严，不得歧视学生，不得对学生实施（ABC）的行为，不得侵犯学生的合法权益。

A、体罚 B、变相体罚C、侮辱学生人格尊严D、纪律处分

二、判断题 共 25 题

26、有一名10周岁的美籍华人男孩，他不享有我国义务教育规定的权利和义务。

1、错

2、对

题号:

27、教师有对学生进行罚款的权利。

1、错

2、对

题号:

28、过失犯罪，被判处有期徒刑以上刑事处罚的教师，要丧失教师资格。

1、错

2、对 题号: 29 父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

1、错

2、对

题号: 30、对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。

1、错

2、对

题号:

31、未成年人的人格尊严和成年人的人格尊严是平等的。

1、错

2、对

题号:

32、对于教唆未成年人实施不良行为的教职员工，学校应当予以解聘或者辞退。

1、错

2、对

题号:

33、保障公立学校教师的工资待遇是各级人民政府的责任。

1、错

2、对

题号:

34、对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。

1、错

2、对

题号:

35、受理教育行政诉讼的机关只属于人民法院。

1、错

2、对

题号:

36、用人单位对新招用的职工，在试用期内发现并经有关机构确认患有精神病的，可以解除劳动合同。

1、错

2、对 题号:

37、学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人。

1、错

2、对 题号:

38、本题分数:2 学校解聘教师就侵犯了教师的教育教学权。

1、错

2、对

题号:

39、爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人优费开放。

1、错

2、对

题号: 40、教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。

1、错

2、对

题号:

41、体罚学生是错误的，说明教师的师德有问题，不过，倒也没必要上纲上线说教师的行为是违法或犯罪行为。

1、错

2、对

题号:

42、依法免予刑事处罚、判处刑罚宣告缓刑的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利。

1、错

2、对

题号:

43、教育行政部门应当将预防未成年人犯罪教育的工作效果作为考核学校工作的一项重要内容。

1、错

2、对

题号:

44、被采取刑事强制措施的未成年人，在人民法院的判决生效后，就可以开除之。

1、错

2、对

题号:

45、聘任制下学校与老师的关系是一种民事法律关系。

1、错

2、对

题号:

46、学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

1、错

2、对

题号:

47、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

1、错

2、对 题号:

48、本题分数:2 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的娱乐时间。

1、错

2、对

题号:

49、义务教育实行国务院领导，县级人民政府统筹规划实施，乡级人民政府为主的管理体制。

1、错

2、对

题号: 50、如果学生在课堂上扰乱正常的教学秩序，教师没有权利叫学生离开教室去德育处接受教育，因为这样会侵犯学生的受教育权。

1、错

2、对教育法律法规试题2007年12月08日 星期六 16:371、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做 ？

不合法，除法律规定的部门外，任何人不得开拆他人的信件。

2、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠 的学生返还手表吗？

可以，限制民事行为能力人实施的民事行为应与其年龄、智力相适应，未征得监护人同意而实施的民事行为无效。

3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。

4、金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？

应负刑事责任。

5、某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用，将他开除，可以吗？ 不可以。学校不能随意开除学生。

6、按照中华人民共和国教育法的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员采用什么方法处罚？

依法追究刑事责任。

7、中华人民共和国教育法规定的学校及其他教育机构的基本教学语言文字是什么？ 汉语言文字，少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

8、按照中华人民共和国教育法的规定，我国的学校教育制度分哪几个阶段？ 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

9、中华人民共和国教育法对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的？（1）各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

（2）适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

10、按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件？

（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源

11、按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构有哪些权利？（1）按照章程自主管理；

（2）组织实施教育教学活动；（3）招收学生或者其他受教育者；

（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；

（5）对受教育者颁发相应的学业证书；

（6）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分； 7）管理、使用本单位的设施和经费；

（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（9）法律、法规规定的其他权利。

12、按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构应履行哪些义务？（1）遵守法律、法规；

（2）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；

（4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；

（5）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

（6）依法接受监督。

13、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有哪些权利？

（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；

（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（5）法律、法规规定的其他权利。

14、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有哪些义务？（1）遵守法律、法规；

（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（3）努力学习，完成规定的学习任务；

（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

15、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育

教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，采用什么方法处罚？

（由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。）

1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B）A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣

2、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B）

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C）A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信

4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（D）A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程

8、现代学生观的基本观点是（D）①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的

（C）A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权

10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D）A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

二、判断题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共6分）

1、人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、环境和教育。（√）

2、在基础教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的施与者变为教育学意义上的交往者。（√）

3、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。（√）

4、中小学普及信息技术教育的目标之一是开设信息技术选修课程。（× 改成必修课）

5、新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人，师生之间是平等的关系，没有高低和尊卑之分。（√）

6、诚信既是人际关系中的基础性道德，也是市场经济领域中的基础性道德规范，而学校是诚信教育的启蒙场所。（×改成重要场所）

三、简答题（每小题4分，共12分）

1、根据十六大报告的论述，新时期党的教育方针是什么？（读本421页）

2、学业成绩不好已成为学生辍学、离家出走的主要原因。作为教师请您从心理学角度谈谈转化不良学业学生的主要措施和办法。（读本244页）

3、随着现代教育理论的发展和科学技术的进步，在教育教学领域中，教学方法呈现“百花齐放”的态势，请 您简要概括现代教学方法有哪些基本特征？（读本110页）

四、论述题（每小题8分，共16分）

1、在当今这个“变化的旋风愈转愈快”的时代，“学会学习”比“学到了什么”更为重要，“方法习得的价值远远大于知识习得的价值”。作为21世纪的教师，在您的教学实践中，将如何帮助学生构建新的学习方式？（读本129页）、请结合您的教育教学工作实际，谈谈教师心理健康对学生心理健康的影响。（读本282）

五、案例分析题（每题8分，共16分）

1、近年来，在个别教师身上出现这样一些行为：批评学生时，连学生家长一起训斥或在电话里对学生家长发号施令；接受学生家长的礼物、宴请或到娱乐场所消费；利用学生家长的社会地位或手中的权利为个人办私事等。请您结合教师职业道德规范的内容评析这些行为。（读本013页）

2、某位音乐教师在一节公开课中，通过个人贯穿全课的吹、拉、弹、唱、表演等征服了学生和听课的教师，在众人一片羡慕的目光和赞誉的掌声中，该教师微笑着结束了本节课。

请您以一个听课教师的身份，从课堂学生活动和教师课堂教学行为两个方面，对本节课做一个点评。

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第二篇：明年经济工作的总体要求是

明年经济工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，增强调控的针对性、灵活性、前瞻性，继续处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，加快推进经济发展方式转变和经济结构调整，着力扩大国内需求，着力加强自主创新和节能减排，着力深化改革开放，着力保障和改善民生，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定，保持社会和谐稳定，以经济社会发展的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。会议认为，推动明年经济社会发展，要突出把握好稳中求进的工作总基调。稳，就是要保持宏观经济政策基本稳定，保持经济平稳较快发展，保持物价总水平基本稳定，保持社会大局稳定。进，就是要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在转变经济发展方式上取得新进展，在深化改革开放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。

明年经济工作的主要任务。

一、继续加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展。

二、坚持不懈抓好“三农”工作，增强农产品供给保障能力。

三、加快经济结构调整，促进经济自主协调发展。

四、深化重点领域和关键环节改革，提高对外开放水平。

五、大力保障和改善民生，加强和创新社会管理。

第三篇：2011年我校教育工作的总体要求是

2011年我校教育工作的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻省素质教育工作会议精神，落实党和国家的教育方针，以大力实施素质教育统揽全局，推进学校发展，从加强内部管理、挖掘潜力入手，转变观念，提高办学水平和教学质量，努力争创全区教育先进校，加强基础设施建设打造城区学校亮点，努力争创市级规范化学校。主要工作任务与措施是：

以大力实施素质教育为主要工作任务，以目标管理为总抓手，强化内部管理，向管理要效益；以省《普通中小学管理基本规范》规范教育行为，加强教师队伍建设；以德育为先导，深入实施素质教育；以课程实施为根本，以科学化、精细化、规范化为目标，深化教学改革，全面推进素质教育，向教研教改要质量；以基础设施建设为契机，加快标准化学校建设工程；以“平安校园、阳光校园、和谐校园”的“三园联创”为保障构建素质教育新型校园。

一、以管理为抓手，以培训为载体，加强教师队伍建设。

1.加强党的政策与国家法律法规以及素质教育理论的学习。全体教干教师要进一步增强“学习第一”的意识。政治上，要深入学习党的十七大精神和科学发展观理论，认真学习党的教育方针和国家教育法规，重点读好学好一本政治书籍。学习中要注重结合实际，做好读书笔记，写好心得体会。业务上，要深入学习省素质教育工作会议精神，认真学习研究现代教育理论、新课改内容，努力探索素质教育在各科教学中的实践。

2.加强师德教育和队伍形象建设。要坚持以思想道德建设为首位的原则，狠抓教师职业道德教育。定期开展师德师风自查自评活动，建立和完善师德考核档案，探索并实施师德量化考评机制，坚持“十不准”、严格落实教育局制定的“八条禁令”和师德“一票否决”制，集中开展教师职业道德专题教育和师德师风大讨论，大力表彰、宣传师德先进典型。组织广大教师认真学习抗震救灾英模教师先进事迹和崇高精神，学习教育部新颁发的《中小学教师职业道德规范》，深入学习《师德颂歌》和孙培杰模范事迹，进一步加强师德修养，强化教师的责任意识、事业信念、奉献精神和组织观念，树立虎山中学教师的良好形象。继续推行师德承诺制，加大教师职业道德考核监督力度，树立师德典型，进一步完善师德评价方法，突出“德”在考核中的权重，发挥师德评价在教师管理中的导向和定性作用，全面提高教师的师德水平。

3.切实搞好领导班子自身建设。本，要完善目标管理机制，明确教干教师工作职责。将德育、教学、后勤保障紧密结（本文来自论文网在线www.xiexiebang.com，转载请保留此标记。）合起来，按照过程控制进行管理。完善学校组织机构，明确规定各部门岗位职责和工作任务，强化质量意识。领导班子成员思想要前、观念要新、行动要先，要带头务实、扎实地搞好政治业务理论学习，不断形成新的思想理念，提高政治敏锐性，增强工作能力；全体教干要深入一线，做好教师的指导和培训工作。

4.大力实施教师素质提高工程。要强化教师培训工作，搞好新课程培训、教育技术能力培训、班主任培训工作，推动教师队伍整体水平的提高。要建立专业教师定期轮训制度，完善和实施“青年教师成长计划”，要继续推行名优工程建设，加快专业带头人培养，不断地提高教师的专业素质和业务能力。本要大力实施“教师五达标工程”（学历达标、基本功达标、现代教育技术能力达标、班主任培训达标、常规教学能力达标）、“新秀工程”和“名优工程”。

5、深入实施名优教师培养和带动工程。切实加强对骨干教师、学科带头人和名师的评选、培养、管理和使用工作。要积极参与全区组织的名师结对、名师讲座、送教下乡等活动，进一步带动教师专业化成长。积极参与全区开展的教坛新秀、骨干教师、首席教师的评聘工作，建立优胜劣汰的成长激励机制，努力打造一批“领军人物”，不断壮大名优教师群体。

要大力开展《新秀工程》的“五个一”活动（一篇教学课例，一个学科课件，一堂汇报课，一本教学反思，一篇发表的教学论文）和《名优工程》的“七个一”活动（一项课题研究，一堂优质课，一篇市级以上的发表论文，一个个人博客，一个优秀课件，一本特色教案，一本学习笔记）。上半年争取在区级骨干教师推选的基础上，再评选一批校级骨干教师、学科首席教师，同时建立“名师业务档案”，加强对教师的业务管理。

要按照区教育局制定的“城镇教师农村服务期制度”。鼓励城镇教师到农村基层学校任教。积极参与城区学校与农村学校结对子、校际间教师交流、城区学校选派教师到农村学校支教并开展教学指导和教师培训工作、农村学校教师到城区学校顶岗学习等活动。

【区教育局建立骨干教师联系农村学校制度，市级以上骨干教师（教学能手）至少要把一所农村学校作为联系点，经常到联系点参与听课、评课、上示范课、指导集体备课和教研等活动。组织优秀教师以举行报告会和公开课等形式到农村学校进行巡回讲学。】

6、加强教师管理，严格制度纪律。本要继续按照“教师十不准”严格教师管理，加大考核力度。严格履行请销假制度，从严考勤，切实发挥考勤在综合评价考核中的作用，把考勤坐班看成是对教工管理的起码要求，是干好工作的基本保证。

7、修订完善《教职工岗位职责考核》方案，加大落实力度。按照省出台的《中小学教师评价指导意见》试行，发扬民主，修订适合我校的教师评价考核方案，克服管理和评价上的随意性、盲目性，努力向法治管理、科学评价迈进，真正发挥考核评价在管理中的导向作用、定位作用、激励作用。

8、建立规范的办事议事程序，不断提高工作效率和管理品位。坚持集体领导的分工负责制度、请示报告制度、政务公开制度和相互监督制度。强化财务管理，克服资金使用上的盲目性和随意性，确保资金在保运转、保安全的前提下，能在图书购置、打造校园文化等方面发挥更大效益。全面做好学校行政事务管理工作。加强收费管理，杜绝“三乱”现象，认真落实免除义务教育阶段书费、杂费、家庭经济困难寄宿生生活费补助等政策。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

1、加强和改进学校德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。全面落实社会主义核心价值体系要求，突出公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、环境教育、文明习惯养成教育、心理健康教育等，促进学生良好道德品质的形成。以庆祝新中国成立60周年为主题，认真开展弘扬和培育民族精神月活动，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育、社会主义理想信念教育和改革开放教育，加强师生思想政治教育工作。改进德育工作方式，发挥课堂教学的主渠道作用，把德育有机融入各学科教育教学中。精心打造校园文化，加强“一训三风”建设，美化、绿化、亮化、净化校园，使校园绿树成阴、鲜花盛开，洋溢育人氛围，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。重视活动的载体功能，通过开展一系列主题活动，激发青少年学生上进、求真、求知的积极性，促进学生逐步养成健全的人格，丰富生存的能力，做到学校有特色、班级有特点、个人有特长。加强德育与学生生活的联系，发挥家庭教育和社会实践在德育中的重要作用。进一步加强和改进青少年学生校外活动场所和社会实践基地建设和管理，不断创新校外教育工作机制。认真做好三好学生和优秀学生干部的评选工作。加强学校团队组织建设，学校共青团和少年队组织要积极组织开展各种学生喜闻乐见的有益活动，弘扬先进文化，培育主流精神，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德水准。上半年，积极参加区教育局举办的“中小学生思想道德建设读书征文”活动和演讲比赛，积极参与“全区青少年学生思想道德建设经验交流暨理论研讨会”，评选表彰德育工作先进个人。结合学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，继续在全校师生中深入开展“树师表形象，做文明学生”活动，建立平等的民主型的师生关系。引导教师转变教育观念，积极探索和实践素质教育的新途径、新模式。

要认真组织 “师德十佳” 评选活动，“校园十佳学生” 评选等活动，召开家长会，密切家校之间的联系，进一步完善素质教育的育人体系，从而形成素质教育合力，要注重以人为本，改进方式方法，增强德育工作的时效性，共建“阳光校园”、“和谐校园”。

要狠抓班主任队伍建设，不断提升班主任的工作能力，创新工作思路，深入实施“纵横编制，自主管理”的班级管理模式。每学期政教处要安排两次专题培训，每学期召开一次德育工作研讨会，开辟班主任论坛，切实把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。在具体工作方面，继续开展学生行为习惯养成教育活动，着力突出卫生习惯教育，定期举办法制教育和安全教育讲座，利用节日进行爱国主义教育和革命传统教育等，使德育教育的网络遍布学校各角落，延伸到校园外，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。

要加强网络环境下学生的道德、法制教育，充分利用互联网络优势，提高学生的思想道德素养和科学文化素质，教育和引导学生自觉抵制不良信息的影响和侵蚀。

2、进一步深化规范办学行为工作。加大督查力度，认真贯彻执行《山东省普通中小学管理基本规范》，进一步严格落实课程、课时、作业量、作息时间、考试评价、岗位考核等管理规定。

3、深入落实新课改。按照国家课程方案和省定课程计划，开全课程、开足课时。高度重视音体美、综合实践活动课程、地方课程和学校课程的开设，不随意增删课程和课时。加强学校内涵发展的研究，制定相应的激励措施和评估方法，努力促进我校内涵发展取得全面的突破。树立“名牌意识”和“精品意识”，不断提升办学质量、办学效益和办学层次，在突出特色办学中提高教育教学质量，提高课程实施水平。

指导思想] XX年学年学校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，贯彻落实滑县教体局重点工作计划，坚持科学发展观，全面实施素质教育。牢固树立和全面落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设工作，全力提高教学质量，全力提升学生综合素质，促进学校全面、协调、可持续发展，努力办学生满意、家长放心的教育。[工作具体目标] 进一步加强学校领导班子的建设，提高全体教师的业务水平，营造优良的校风、教风和学风，全面提升教育教学质量。具体指标：

1、坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的原则，为创建滑县义务教育规范化学校创造条件。

2、贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，强化养成教育、诚信教育，形成良好的校风、学风。初步凸显学校的艺术特色。打造一支既懂得教育规律、学生心理发展规律，又热爱学习、善于做思想工作和班级管理工作的班主任队伍。

3、加强教学常规管理，使教务处工作更加科学、规范、严谨，不断提高工作效率，全面落实教学工作计划。认真探索教学规律，不断改进教育教学方式，进一步完善各个年级教学管理，高质量完成各个年级的教学任务，08年毕业班中考升入县重点高中15人。

4、学生的“三好”率达20%，后进生转化率达30%以上，犯罪率为0，流失率控制在2.5%以下。

5、强化财务、财产、校园管理的常规工作，不断改善教职工的工作条件、生活条件和办公条件。认真落实校园安全工作计划，做到责任落实到人，校园内无重大安全责任事故，创建文明安全校园。

6、搞好绿化、美化、净化工作，把学校建成一所绿色花园式学校。

[工作总思路] XX年学年学校工作以课堂教学为中心，以教研为动力，以教育教学管理为两翼，以创建滑县义务教育规范化学校的总目标为主线贯穿全年工作，不断深化课程改革，不断创新教育模式，不断细化规范管理，推动各项工作再上新台阶，为初步形成学校办学特色做出新的成绩。[主要工作及措施] 德育工作

以抓校园环境卫生作为养成教育(文明教育和责任教育)的突破口，使学生养成良好的卫生习惯，加强学生自律意识。以学风建设促德育管理。把责任教育与成（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）才教育、学风建设结合起来，结合新课程改革，利用班会、演讲辩论等形式，激发学生刻苦学习，主动学习，自主学习的愿望，抓好课堂常规管理，使学生形成良好的学风

成立机构健全、规范的家长委员会，参与学校管理。教学工作

1、加强教学常规管理，全面落实课程教学计划，完善档案管理、班级管理、课程安排等内务管理及信息化建设；完善教师教学评估机制，全面落实教学奖励制度。

2、进一步完善课堂教学反馈制度，增强教学反思意识，切实做到以生为本，在教学中要根据学生的实际情况，不断改进教学方法，真正落实分层教学，精讲精练，启发引导，因材施教。举行教学对外开放活动。

3、组织好本学年的考试，与联谊校交流信息，不断总结经验，为中考工作做好充分准备。

4、加强各个年级的教学管理工作。一年级：加强学习习惯的培养，不断提高学生学习兴趣。二年级：稳定年级秩序，加强思想教育。三年级：做到分工合作，狠抓落实，做好阶段性总结、分析与指导工作，强化学生答题技巧、解题思路，努力完成中考指标。

5、注重以教研组长为核心的教科研队伍的建设，深入开展教科研活动，加强新课程改革理论的学习及教学研讨，开展校本研修。

6、加强骨干教师队伍建设，建立骨干教师档案。注重对骨干教师工作考核与检查，骨干教师要做公开示范课。

7、注重教师教学基本功训练。总务工作

1、总务工作要坚持为教学服务，为教研服务，为师生生活服务、并为实现学校事业发展目标服务，形成职业道德高尚，具有专业技能水平的后勤人员。

2、努力改善教学办公条件，优化美化环境，创设文明健康和谐的校园。（1）完善教室内的电设备，（2）更新和改善音乐室、美术室、电教室和实验室的装备，满足教学需要。（3）逐步改善教师办公条件，设置活动室，丰富教师业余生活。（4）维修教室，寝室，逐步完成校内基本建设的总体规划。（5）为学生及教师学习创造条件，进一步丰富藏书。（6）做好食堂、门岗工作。

3、加强财产管理，严格财务制度，依法理财，使其科学规范。

4、加强安全教育，强化安全管理，认真落实安全责任制，周密布置，不断检查及整改，做到防患于未然。留固镇三中

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当阳市第一高级中学

2011-2012学学校工作计划

一、指导思想

以党的十七大、十七届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的学校为宗旨，以创建湖北省知名高中为目标，以发展为主题，以提升质量为重点，狠抓队伍建设和学风、教风、校风建设，进一步加强德育工作和教职工思想政治工作，突出教学中心、狠抓教研教改，加强素质教育，全面提高教育质量，继续推进“科研兴校、管理强校、质量立校”的战略，实现有效管理、有效教学、有效服务，打造安全一中、和谐一中、效益一中，进一步落实以人为本的办学理念，在更高平台上实现学校的新发展。

二、工作目标

1、德育和安全工作：牢固树立“安全第一”“抓德育就是抓质量”的理念，不断研究德育和安全工作新思路，挖掘德育和安全工作内容，拓展德育和安全工作渠道，优化德育和安全工作方式。努力实现全员参与、全程管理，形成具有当阳一中特色的德育和安全工作体系。培养学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，并具有较强的社会责任感。学生要努力做到“高一树形象，高二讲风格，高三有品位”；红旗班、文明班达40%；“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀团干”分别达30%；学生行为规范合格率达99.5%，犯罪率为0，杜绝安全事故发生，创建省级“安全文明校园”。

2、教学教研工作：大力实施“名师工程”，努力造就一支一流的教师队伍。充分发挥学科教学研究室质量管理作用，教学管理规范科学，教学质量稳步提升。积极探索并建立新的教学评价体系，加强初中与高中学科教学衔接研究，加强新课程改革工作的学习培训和研究，要逐步建立起适应新课改要求的新的课堂教学机制，稳步推进我校新课改工作。2012届高考，高三工作领导小组要努力实现四大目标：即上清华、北大4人，600分以上高分人数和上一本人数居宜昌市内县市一中第一名，应往上一本人数达360人，应届生RSR值总体评价居县市一中第一名。高一高二年级参加宜昌市统考RSR值总体评价分别获得县市一中第一名。教师参加省和宜昌市各类“三优”竞赛力争都获得一等奖，争取有30篇以上教学经验总结或者论文在国家和省级刊物上公开发表，至少有50篇在宜昌市级以上获奖，继续抓好已有课题研究，并在规定时间内结题，结合管理和教学实际，申报一至两个科研课题在国家、省或宜昌市教科规划办立项。学生在各种学科竞赛和创新实践发明创造活动中获奖级别和人数都争取在宜昌市同类学校中有领先地位。继续抓好体音美特长生的训练，抓好科技、文艺和管乐队的指导和训练。筹备并组织好新一届学校堆蓝体育艺术科技节。组建男女排球队，抓好排球队的训练，力争在省级比赛中获得好的成绩；继续抓好学校体育传统项目毽球的训练，争取在全国比赛中获得前六名。

3、党政工团工作：加强政治学习，充分体现管理即服务，服务即管理的思想，领导班子凝聚力增强，作风更加务实，决策科学合理，教师的个人素质不断提升，知识结构更趋完善，师德水平和从教能力不断提高，努力抓好团队建设，充分发挥团队作用。加强党建、党风廉政建设工作和“六五”普法工作，继续创建当阳市、宜昌市“五好”基层党组织。深化人事制度改革，完成教职工岗位聘任工作和职称评定工作。纪检监察以教育监督为主，惩处为辅，认真贯彻执行《两个条例》。学校工会要配合党委行政努力做好教职工的思想政治工作，坚持开展工会活动，做好老年工作，关心爱护教职工，维护教职工合法权益，提升教职工的幸福指数。学校团委要努力争创全国“五四”红旗团组织。做好关工委工作，办好家长学校，力争顺利通过省级家长示范学校的验收。努力抓好档案管理、宣传、计生等工作，力争先进，再创佳绩。

4、后勤工作：开源节流，用好用足收费政策，向上争取辅助政策，向企业争取捐资助学，努力做好贷款工作，弥补资金不足，逐步提高教职工的福利待遇，进一步规范后勤管理，提高服务质量和经济效益，创建节约型校园。建立严格的校园安全和食品卫生安全管理体系，强化安全工作责任制，努力抓好卫生工作，优化校园及周边环境，创建平安校园。项目建设尽量压减，继续做好教育培训学校建设工作，有限的经费要用在保正常运转和提高教职工的工作积极性上。进一步做好校园环境改造工作和校园文化建设工作，努力改善学生教室和寝室环境。抓好食堂管理，努力做到饭菜卫生可口，价廉物美，创建B级食堂。拓宽勤工俭学渠道，抓好勤工俭学已有项目的管理，为高一新生购买平安保险，力争勤工俭学纯收入达到100万元。争创宜昌市级“后勤工作先进单位”。

三、工作措施

1、队伍建设

⑴加强干部队伍建设。学校中层及以上领导在学校管理中要想大事，干实事。树立忧患意识、责任意识、率先意识、榜样意识、创新意识。要敢于管理、善于管理，要以身作则、身体力行，要以德立威、以诚取信。

⑵加强教师队伍建设。创建学习型组织，打造学习型团队。

①每一名教职工都属于学校内部的一个组织，要有一种归属感，都要自觉爱护组织的荣誉，自觉维护组织的团结；

②加强政治和法律的学习，加强业务学习和研究，新课程改革要求建立新的课堂教学机制，打造高效课堂。今年秋季将组织全体教师上高效课堂汇报课，老师们要积极学习，勇于实践，加强反思，全体教师要积极适应新课堂教学要求，探索新的课堂教学模式。高三各科教师要认真学习2012年的《考试大纲》和《说明》以及新课程对该学科的要求，研究近几年有关省市和全国高考试题，努力提高教师个人驾驭高考的能力。

③评选校级骨干教师。

（3）管好四件事 ①按教育局的要求，重申教师不准酒后上课，因此要求中餐或有晚自习的老师晚餐不准喝酒；

②按国家要求，从2011年元月起，公众场所禁止吸烟，努力创建无烟学校；

③领导和教师要减少应酬，减少家长或相互之间的吃请；

④国家禁止赌，我们学校是湖北省最佳文明单位，所以我们每一名教职工要爱护学校的荣誉，不参与赌，自觉遵守国家的法令。

（4）管好考勤，学校设立全勤奖，鼓励教职工出满勤。每月一计算，每学期一兑现。全勤奖分两等，学校只考核到年级组和教辅行后支部五个单位。年级组和教辅行后支部再制定具体办法考核到人。

2、学生管理

（1）常规管理

①学校严格实行封闭式管理。

②构建三个网络：一是主导线（政教处负责）即“政教处——年级组——班主任”；二是主控线（政教处负责）即“校值周领导——年级值日领导——各年级值日教师”；三是主体线（政教处和团委负责）即“校学生会——年级学生会——班委会”和“校团委——年级团总支——班团支部”。

③加强养成教育，组织学生认真学习《当阳一中德育手册》，培养良好的学习生活习惯。

④强化班主任工作。加强班主任跟班管理，政教处对班主任的跟班要提出明确的要求，建立对班主任工作的量化考核方案，年级组客观公正地评价班主任工作，考核发放班主任津贴，做好年轻班主任的培训工作。

⑤齐抓共管。发挥保卫科员工、政教员、心理咨询师、食堂管理员、宿管员、校医、清洁工、花工等的管理作用。

⑥进一步利用好夕会课，做好学生的思想教育工作。

（2）定期开展主题教育。推出一批精品德育活动，做到有方案、有动员，有具体过程，有总结表彰。

（3）评选红旗班、文明班、红旗寝室、文明寝室，每学期评选两次，期中、期末各一次，并授牌（流动）。政教处每月评选一个红旗年级，红旗年级的班主任津贴可上浮10元。

（4）学校设立安全奖。政教处年级组将教师（含代课的领导）捆绑到班，安全奖只考核到班，由政教处负责，年级组配合，每月一统计，每学期一兑现，每人每学期300元，此奖采取扣减的办法考核。学校未代课的领导和行后教辅人员依据岗位职责的要求由办公室和主管处室进行考核。

3、教学管理

（1）突出和加强学科教学研究室的职能。充分调动学科教学研究室的工作积极性，并按要求经常性的开展研讨和培训活动。考虑到每个年级都有实验班，所以每个学科要设两个备课组长，一个管平行班，一个管实验班，并指定其中一人为牵头人，备课组每周要开展集体备课活动。

（2）打好班级总体战。班主任要定期召开班级教师会，总结经验教训，指导后期工作。

（3）规范教学的各个环节，定期开展常规教学检查，定期开展评教评学活动，及时抓好反馈，充分发挥它的矫正功能。

（4）加强教学巡查，抓好课堂的监管，努力打造高效课堂。

（5）高考目标提前下达。开展年级组教师技能竞赛，加强对年级组教学质量的评价。

（6）执行教代会修改后的《高考奖发放办法》。合理拉开收入差距，实现优质优酬。

（7）重视“双基”教学，夯实基础，适当降低难度，稳扎稳打，盯住上重点线的学生，围绕着他们组织教学和训练。平行班重点考察上重点线目标完成情况，实验班重点考察上重点线人数及总分在600分以上目标完成情况，培优班重点考核上清华北大目标完成的情况。

（8）加强教学研究，教务处、科研处、学科教学研究室、备课组要定期召开会议，定期开展上研究课及评课的活动。

4、后勤保障

（1）确立“管理育人，服务育人”的正确观念，进一步加强总务后勤队伍建设，提升规范服务、热情服务的质量。紧紧围绕学校中心工作，切实做好后勤管理保障工作。

（2）规范财务管理，加强财务纪律，认真做好预算、决算工作，合理使用经费，提高经费使用效益，任何部门和个人不能乱收费，厉行节约，杜绝浪费。

（3）加强设施设备更新和管理，不断改善办学条件，加快教育教学手段现代化建设，完善校园网与多媒体教室管理制度，完成校园环境的改造工作，为当阳市创建省级文明城市作出应有的贡献。

（4）成立安全科，进一步加强综合治理工作，健全和落实治保安全的各项制度措施，并在师生中开展安全教育活动。

（5）加强对食堂工作的管理，认真贯彻食品卫生法规，确保食品安全，提高服务质量，改善师生生活。

（6）健全财物报表和申购制度，落实财产保管责任制，严格做到账账相符，账物相符，杜绝校产的流失和浪费。（7）加强用水用电的管理。

（8）加强学校档案管理，增强档案意识。

总之，在2011至2012学，学校将一如既往地抓好各方面的工作，希望各处室、各年级组、各学科教学研究室充分发挥本部门的职能，积极完成本学年的各项工作，实现上述工作目标，为我校的稳健发展做出更大的贡献。

玉 湖 中 学

2011-2012学上学期学校工作计划

一、指导思想

本学期学校将在县教育局和镇中心学校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针和政策，认真落实上级有关文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标，用现代教育理念引领办学方向。进一步规范办学行为，创建科学、规范的管理体制，构建人文、民主的管理机制，大力倡导以人为本、全员发展、全面发展、个性发展、和谐发展的办学理念。以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。

二、工作目标

1、深入实施素质教育，以人为本，德育为先，质量为重。

2、进一步规范办学行为，健全制度，规范管理。

3、加大队伍建设力度，不断提升教师专业化水平。

4、继续坚持“质量兴校、管理强校”的办学理念。

5、努力创建“平安校园”、“和谐校园”，确保不出安全事故。

三、工作措施

（一）修师德，铸师魂，推进师资建设

1、学校鼓励全体教职工通过各种途径不断提高自身道德修养、文化知识素养和业务能力，从经验型教师向科研型、专家型教师转变。

2、要不断增强服务意识和法律意识。组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律，用法律来规范自己的一言一行，努力做到依法执教。

3、抓实校本培训。继续实行“外引内培”“结对帮扶”的培训机制，落实骨干、名师与青年教师之间“结对帮扶”制度，加快青年教师自主成长。

（二）重安全、细管理，建设平安校园

4、落实安全工作制度，签订各种《安全工作责任书》，做到安全管理到位，安全责任到人。经常性、不定期开展管制刀具收缴、安全警示教育，做到安全工作时时讲，处处讲，人人管，人人抓。班主任要做好安全教育活动记载，政教处要填好《学校安全日志》。主动与相关部门沟通、协调，加强校园周边环境治理，确保师生安全。

5、落实省、市、县和教育局关于加强校车管理、保证学生交通安全的相关精神，制定方案，切实落实。

6、采取有效措施，整治校园乱扔乱抛之风，养成文明生活习惯，确保平日校园整洁干净，为创建县“生态校园”作准备。；

7、加强公寓卫生纪律管理，力争本学期公寓管理上新台阶，为创建县“文明公寓”作准备。

8、落实省教育厅关于“课外访万家”的活动安排，组织教职工全面家访，建立学校与家庭联动教育机制。

9、坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。

10、联系学生实际和学校校情，以一个德育主题教育贯穿全学期始终，不搞形式化，不走过场，力争收到实效。

（三）重常规、抓教研，提高教学质量

11、教导处要进一步加强教师上下班的管理，进一步严肃劳动纪律。

12、规范教学行为，严肃查处教师迟到、早退、旷课、上课接打手机等现象；严肃查处教师私自向学生兜售或变相兜售学习资料的行为。

13、加强常规教学管理，领导随堂听课、作业备课随时抽查要常态化，要对作业、备课集中检查形式进行改革。

14、以省教育厅开展“课内比教学”活动为契机，结合学校实际，在全校教师中开展“课内比教学”的活动，提高教师教学基本功。

15、抓好三年级常规教学，落实新授课教学计划，提高课堂教学效率，争取及早结束新课，保证明年充足的复习时间。

16、以提高课堂教学效率为中心，自拟课题或承担课题，务实开展教育科研和教学研究。

17、注重质量评价。本着严谨治学，精细管理，科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时抽查，教导处检查与领导抽查相结合，为教师“评先评优”、“评职晋级”提供详实、可靠的第一手材料。

（四）抓服务、紧开支，加强后勤管理

18、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流，全力保障教育教学工作。

19、严格执行账务支出审批制度，最大程度减少诸如公务用车、用烟、用餐等非生产性开支，确保教职工政策性福利待遇落实。

20、进一步提高食品安全意识，按食品卫生规范操作，杜绝群体性食品安全事故。

21、加强食堂和公寓临聘人员服务意识教育，重点要加强劳动时间的管理，加强食品卫生教育，加强服务态度和质量教育。

22、创造条件，加强管理，规范运行，为创建县“放心食堂”作准备。

23、搞好新女生宿舍工程决算，争取资金，尽最大努力完成操场建设工作。

24、协助楚康公司搞好校内超市开业的准备工作。

（五）其他工作

25、加强党建工作。开展深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动，加强党员活动阵地规范建设，建立和完善政治学习，民主生活会，党员发展等制度；继续推进“党员示范岗”实践活动；坚持开展对学困生，贫困生的帮扶救助活动，对弱势群体的救助帮扶活动。

26、做好工会工作。一是开展各类有益教职工身心健康的文娱活动和各项体育比赛。

27、开展学生文学社团活动。以校办文学期刊《玉荷》为依托，不断提高学生的人文素养。

28、加强宣传信息工作。通过各级各类媒体宣传、报到学校教育教学成绩，扩大学校影响力。进一步完善学校网站建设。

第四篇：2013年农业农村工作的总体要求是

2013年农业农村工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，落实“四化同步”的战略部署，按照保供增收惠民生、改革创新添活力的工作目标，加大农村改革力度、政策扶持力度、科技驱动力度，围绕现代农业建设，充分发挥农村基本经营制度的优越性，着力构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系，进一步解放和发展农村社会生产力，巩固和发展农业农村大好形势。

2012年农业农村经济工作的总体任务要求：以稳定粮食生产为重点加快农业科技进步完善和落实好强农惠农富农政策深化农村改革开放全面推进现代农业建设千方百计使粮食产量稳定在1万亿斤以上、农民收入增幅保持在7以上努力确保不发生重大农产品质量安全事件和区域性重大动物疫情持续提高农产品供给保障能力为实现经济社会平稳较快发展提供基础保证。要把农业科技进步放在突出位臵加强农业科技创新和推广切实提高基层科技服务能力发展现代种业推进设施装备和人才队伍建设有效提高农业科技应用水平和发展质量效益为农业增产、农民增收、农村繁荣提供强有力的支撑。

党的十八大提出了统筹推进工业化、信息化、城镇化和农业现代化，把城乡经济社会发展一体化作为解决“三农”问题的根本途径。全省农业系统要科学把握新时期农业农村发展的新形势新任务，把粮食增产作为首要任务，把农民增收作为核心目标，把培养新型职业农民作为重要手段，把创新生产方式作为有效措施，把可持续发展作为基本前提，把推进城乡一体化作为根本途径，创造性地开展工作。

2013年，全省农业农村工作要以科学发展观为指导，紧紧围绕“四化同步”和城乡一体化的总体要求，牢牢把握加快发展现代农业的重大任务，以确保粮食和重要农产品有效供给、促进农民持续较快增收为核心目标，以推进农业经营体制机制创新为动力，强化科技支撑，推进基础建设，加大统筹力度，促进民生改善，巩固和发展农业农村经济好形势，为全省经济社会发展提供强有力支撑。

全省农村工作会议提出了今年全省农业农村经济的主要发展指标，即在正常年景下，粮食总产量达到650亿斤以上，力争再创历史最好水平；农民人均纯收入同比增长12%以上，力争15%；园艺特产业产值达到1200亿元，同比增长14%以上；农产品加工业销售收入达到4000亿元，同比增长13%以上。

二．三农问题的成因主要有以下几方面原因：

1、历史原因。近代中国，国力衰落，战争不断。新中国成立以后，农业生产得到恢复和发展，但是也受到一定的挫折，十一届三中全会后，农业生产又一次得到发展，但现在又遇到新问题。农业发展是阶段性的，是历史的、动态的概念。新阶段有新问题吧。

2、受到城乡二元结构的影响。我国农民与城市人相比，可获得的资源比较少，比如教育资源，工作机会等等，这就是得穷的越穷。

3、在经济发展的过程中，农业的基础地位虽然得到了一定程度的重视，但支持发展的力度还不够。

三农问题的形成原因是多方面因素造成的，你可以下载一些比较学术化的文章读读，这个问题已经被研究的很透彻了。

至于怎么破解三农问题，最重要的还是要加大投入的力度。投入人才、资金和设备，以实现农业的现代化。

（1）加快农村小城镇建设步伐。农村小城镇建设，不仅可以为农民转移创造条件，而且还改善农村生产生活条件，是农村发展的根本出路所在。应作为长期战略逐步推进。

（2）改革户籍制度等限制农民转移的政策制度。大量农民涌进城市，确实会带来许多问题，但是我们不应采取岐视办法去阻拦，而应采取措施疏通。

（3）改革土地承包制度，促进农民转移。我国农村土地实行集体所有制，本来就不是私有财产，农民进城工作，尤其是举家离开农村的，不管户口是否在农村，都应对其承包土地进行调整，也可以是有偿调整。其目的是要扩大农业生产者的经营规模，以提高农业的商品化、现代化水平

第五篇：2011年我校教育工作的总体要求是

秦安二中2011-2012学第二学期工作汇报

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导，围绕县局2012年工作要求，以精细化管理为抓手，以课程改革为动力，以教学改革为中心，以特色创建为重点，努力实现 “质量攀升、文化向上、特色鲜明”的目标，开创我县教育工作新局面。

二、主要工作

1、严格教职工考勤制度，加强教师管理。

本要继续按照“秦安二中教职工考勤制度”严格教师管理，加大考核力度。严格履行请销假制度，从严考勤，切实发挥考勤在综合评价考核中的作用，把考勤坐班看成是对教工管理的起码要求，是干好工作的基本保证。要继续以年级组、处室为单位实行全员签到制、签退制和坐班制。签到时间早上8:00点以前，下午3:00点前，签退时间上午11:30分以后，下午5:30以后，办公室工作人员与早上8:00后河下午3:00后收签到表和签退表，统计后在每周在公示栏内公示。

2、转变工作作风，加强教职工师德师风建设。

一是进一步落实《秦安二中教育教学事故认定和处理暂行办法》和《秦安二中教师行为规范》，使得每一位教职员工要明确自己的工作职责，力求做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。

二是要加强对班主任工作考核的力度，讨论研究并落实班主任工作考核制度方案，明确考核细则，从各项常规活动、会议、教育研究、班级管理等方面引领班主任抓好班级工作，争创先进班集体。同时，还要切实做好青年班主任的培养和指导工作，以“师徒结对”的形式为青年班主任遴选优秀指导教师，拟订并落实培养方案，努力使青年班主任尽快胜任工作岗位。

三是继续加大对青年教师的培养力度。我校30岁以下（含30周岁）青年教师有55人，青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。为此针对我校目前青年教师比例较高，素质参差不齐的现状，为进一步加强教师队伍建设，促使大批青年教师迅速成长，尽快成为教学中的的骨干力量，带动我校教师队伍整体素质的提升，本要继续落实“师带徒”活动、青年教师“同课异构”教学大比武活动和青年教师理论学习制度。

3、以高

一、高二新课改为主，狠抓教育教学常规管理。本学期要以大力实施素质教育为目标，以全面深化课程改革为主要任务，以目标管理为总抓手，强化内部管理，向管理要效益。

一是继续落实课程改革，巩固改革成果。为了使课改在我校顺利推进，本学期我们要加大学习力度，将课改专题讲座与自学结合起来，边学习理论边指导实践，认真落实“秦安二中2012年课改工作计划行事历”，力争将新课程理念真正落实到教学实践之中。

二是以管理为抓手，以课改为载体，加强教师队伍建设。本要以课改为载体，大力实施教师素质提高工程。要强化教师培训工作，搞好新课程培训、教育技术能力培训、班主任工作培训，完善和实施“青年教师成长计划”，不断地提高教师的专业素质和业务能力，推动教师队伍整体水平的提高。

三是要继续加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评定、评选先进的重要依据。

4、以高考备考为重点，全面提高教育教学质量。

本学期我们要继续把高考备考工作作为学校各项工作的重中之重，加强领导，科学决策，凝心聚力，负重拼搏，保质保量的完成各个时段的备考复习教学任务。按照学校计划第一轮复习将于下周四（省一检前）结束，我们确立了“降

2低重心，夯实基础，狠抓落实，促进发展”的一轮备考策略，逐一落实《考纲》各考点，以《考纲》为纲，以课本为本，瞄准中、低档试题，注重夯实基础，狠抓“双基”训练；第二轮专题复习从3月26日开始至5月5日结束，为期六周，是高考复习的攻坚阶段，内容包括知识专题和题型方法专题，通过抓高考在学科网络交汇的重点，要达到提纲挈领，完善体系，熟练方法，掌握规律，提高分析解决综合问题的能力；第三轮模拟训练阶段从5月7日开始至6月2日结束，为期4周，是高考复习的冲刺演练阶段。该阶段各学科严格按照高考题的格式及考查的重点和热点，精心选编八至十套高质量的模拟题，严格按照高考网上阅卷的答题要求在课堂上组织学生按时训练，先练后讲，查漏补缺。提高学生的答题技能和答题技巧，真正完成从知识到水平再到能力的飞跃。另外，我们将利用我校心理教师的资源优势，在6月3日至5日，安排两场心理讲座，目的是给学生鼓励，为学生壮行。

5、加强级部管理，狠抓学生常规教育管理。

一是本学期继续实行分级管理，分级负责的责任制，要加大级部管理力度，将管理重心继续向级部下移，成立级部管理办公室，制定级部工作计划，实行分管领导负责制和责任追究制，对发现的问题要及时处理，不畏难、不推诿，切实提高级部管理的效率和水平。

二是加强学生常规管理，优化教育环境。实行级部值周制度，级部值周要对学生一日行为规范，班级学习、纪律、卫生进行全面考核和督促；继续实施学生出门证制度，不持有出门证的学生门卫一律不准放行；充分发挥校团委、学生会和学生值周员的作用，加大对学生日常行为规范的督促和监督；充分发挥班会的作用，利用班会开展文明礼貌、法制、安全、诚信、考风考纪、责任意识等各种教育。

三是继续坚持谁的课堂谁负责的原则，学科教师要按照各自学科特点，在传授知识的同时，要经常对学生进行思想品德教育和纪律教育，要面向全体学生，关爱、尊重每一位学生，要注意方式方法，要以情动人，以理服人。

6、抓好安全工作，提升办学条件，创建平安校园。

一是切实搞好领导班子自身建设。完善学校组织机构，明确规定各部门岗位职责和工作任务，强化安全意识。领导班子成员思想要前、观念要新、行动要先，要带头务实、扎实地搞好校园安全工作。

二是要认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，完善安全目标管理机制，明确教师工作职责，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。

三是继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任书，明确“一把手”责任，定期对学校安全工作进行检查，发现问题,及时整改。

四是加强对师生的安全教育，安全工作逢会必讲，提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力。

五是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。

六是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。

三、目标任务

本学我们要继续深化教育教学改革，建立健全各项规章制度，突出“严”、“实”、“新”，体现“以人为本”的现代管理理念，使学校管理向规范化、制度化、科学化迈进。

秦安二中

2012年2月28日