第一篇：学校解放思想创新驱动科学发展大讨论活动方案
开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动
实 施 方 案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过大讨论，全面贯彻落实党的十八大精神，着力解决制约教育科学发展的思想障碍和体制、机制障碍，探索加快教育科学发展的新思路、新途径、新措施，切实把广大教师的积极性和创造性凝聚到实现科学发展、跨越赶超的具体实践中来。
二、目标要求
紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这个主题，通过大讨论，在全校营造大解放、大改革、大发展的浓厚氛围，使全体教师进一步更新观念，创新举措，攻克难点，打造亮点，全面提升教育工作质量，努力实现全县教育科学发展跨越发展的奋斗目标
三、基本原则
围绕省、市、县、教体局关于“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动确定的发展目标，结合我校教育发展实际，着眼于解决束缚教育改革发展的思想障碍，着眼于解决教育当前存在的突出问题，通过大讨论活动，进一步完善我县教育发展的新思路、新举措，全面提升教育教学质量，促进全县教育的科学发展。围绕大讨论活动主题和目标要求，围绕制约科学发展的突出问题，结合业务工作，深入学习教育理论和专业知识，开拓思路，更新观念，立足工作实际，瞄准先进学校，确定比学赶超标杆，找差距、查根源、定措施。
四、主要任务
紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这一主题，紧密联系思想和工作实际，从提升教学质量，加强队伍建设、创建精细化管理学校、抓安全保稳定等四个方面引导全校广大教职员工开展大讨论。
（一）如何坚定科学发展、跨越赶超的信心和决心，全面提高教育教学质量。通过大讨论，研究如何进行教育教学改革，转变教师教育观念，创新教育教学方法，提升教育教学效率，促进全县教育教学水平的整体提升；在大讨论活动中，既要说不足、找差距，充分认识我校教育与先进学校存在的差距和面临的挑战，增强教育发展的责任感和使命感；更要找准自身优势，破除思维定势，强化改革创新，变压力为动力，变差距为潜力，按照“12233”工程整体发展思路，转作风、轻负担，修师德、强管理，增强教育发展活力，坚定跨越赶超的雄心壮志，备战好小考，使教育质量实现新的突破。
（二）如何打造一支过硬的教育队伍，全面提升教师的整体素质。要结合大力弘扬
创新驱动、科学发展”这一主题，组织召开民主生活会，进一步梳理问题，找准症结，在交流碰撞中确定发展方向。
（三）征求意见、查摆问题。我校要坚持务虚与务实相结合，边学习，边讨论，边行动。通过组织座谈会、交流会、论坛等方式，广开言路、广泛讨论、广集民智，认真查找制约教育发展的瓶颈问题，干部职工关心的切身利益问题，教学、科研、管理、服务等方面的突出问题，深挖思想根源，研究解决办法。组织我校教师开展“我为教育发展献一策”建议征集活动，对征集到的意见建议进行汇总。
（四）完善思路、创新举措。我校要结合发展现状，针对如何提高教育教学质量，认真制定内容实在、操作性强、切实可行的发展目标及策略。
六、组织领导
学校要把开展大讨论活动作为贯彻落实党的十八大精神的重大举措，作为开展党的群众路线教育实践活动的先期实践，作为当前一项重要的政治任务，高度重视，精心组织，扎实推动，确保实效。
1.精心组织实施。为确保大讨论活动顺利推进，我校成立了大讨论活动领导小组，把大讨论活动列入重要议事日程，精心组织实施，校长是大讨论活动的第一责任人，要亲自抓、负总责，带头对标查摆、建言献策，要按照局党委的要求部署，搞好活动宣传，制定完善工作机制和推进措施，精心设计活动载体，丰富活动形式，扎扎实实抓好各个环节、各个阶段的工作，确保活动有序、有效推进。
2.注重解决问题。要把开展大讨论活动的着力点和落脚点放在解决问题上，深入对照检查，深刻剖析根源，积极整改提升，力争通过大讨论活动，破除阻碍科学发展的思想障碍，改革束缚科学发展的体制机制，解决影响科学发展的突出问题，推动科学发展，实现赶超进位。
第二篇：学校“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动心得体会
学校“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动心得体会袁占舵
所谓解放思想就是要使自己的思想更加成熟，随着不断发展的客观实际变化而变化，勇于实践、勇于探索，打破习惯权势和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新题目;解放思想就是勇于说真话，说实话，与时俱进，热忱奉献,全心全意为人民服务。
要解放思想，首先要有思想。思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种思与想的结合。我想，只有通过不断学习，才能构成自己的思想。不但要学政治理论，进步自己的思想政治素质;更加关键的是还要学习业务知识，进步业务水平，将思想与行动同一起来。
作为一位党员干部，我觉得更应当要认真履行好自己的职责，勇于解放自己的思想、苏醒自己的头脑。
解放思想不是一句空口号，也不能靠一时的冲动或血汗来潮来完成，要落实到自己的具体行动上来。要根据当前的工作实际不断的发现题目、思考题目，找到解决题目的方案或措施并积极实践、检验，到达进一步解放思想的目的，也就是我们常说的：不断的解放思想。这类思想解放循环往复，螺旋上升将会使理论和实践到达更高的境地。联系目前的实际工作，我要从以下几方面做起：
要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。首先要建立毕生学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，锲而不舍，不浮躁，在学习中努力增长自己的才华。要深进系统地学习马列主义、伟人的思想、伟人的理论、三个代表重要思想及党的线路方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦研究业务知识和科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面进步本身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身旁的同道、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深入思想，更新工作观念，把握TT业务和工作方法，从而创新工作思路，适应新时期经济工作的需要。
要善于思考。学而不思则罔，一个人仅仅学习而不思考，即是甚么也没有学到。思考是一种能力，要根据把握的第一手资料，应用自己所学的知识，依照正确的方法进行加工，往粕留精，转化为自己的东西。工作不会风平浪静，难免会碰到困难与挫折，这时候要正确认清情势，掌控好大局，妥善处理好矛盾。在工作中一定要留意方式和方法不能原封不动，要开动脑筋，要充分应用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
要勇于实践。就是要牢固建立重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，在学习中实践在实践中学习，这样才能出思路，出新思路。
要勇于转变。我们在工作的过程当中，会面临各种各样的人和事，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决熟悉上的题目，转变工作作风，进步自己的职业道德和职业素养，在工作中既要掌控好原则性，又要灵活多变，同时，要能够放下身段，破除旧观念，热忱周到地为地方政府部分做好服务。
脚步达不到的地方，眼光可以到达;眼光达不到的地方，思想可以到达;思想到达了的地方眼光和脚步就都有可能到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，完全解放思想、更新观念，将所学所思在实践中应用、在实践中检验、在实践中升华，从本身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的教育事业一定能够得到新的发展。
紧密结合学校建设发展的实际，坚持“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为先导，以科学发展观为统领，着力破解影响学校科学发展、加快发展的难题，在新的历史高度上谋求跨越，引导广大师生立足本职工作，鼓足干劲，抢抓机遇。把大讨论活动作为促进学校教育改革与发展的重要抓手，以思想大解放引领学校教育事业发展，开创我校教育事业赶超跨越发展新局面。
在解放思想大讨论中我们要做到深入查摆问题，创新体制机制
（一）深入查摆问题。我校结合工作实际，认真组织教职员工，采取专题研讨、问卷调查、集中讨论等形式深入查摆问问题，开展专题研讨会2场，发出收回调查问卷73份。查找当前在思想观念和体制机制上存在的影响和制约学校教育事业发展的主要矛盾和突出问题，并对存在的问题进行认真梳理，深入分析问题存在的原因，形成大讨论活动调研分析报告。用科学发展的新思路着力解决影响和制约卫校发展的突出问题，努力构建充满活力、富有效率、有利于卫校跨越发展的体制，确保学校工作目标顺利实现。
（二）创新体制机制。进一步解放思想，更新观念，创立管理体制和工作机制，形成常态化的长效机制，为推动我校科学发展提供制度保证，按照贯彻落实科学发展观的要求，认真清理现有的规章制度，从立足长远、促进科学发展的要求出发，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于思想解放的规章制度。
通过本次活动的深入开展，学校广大师生的思想观念得到进一步提升，制约学校发展的体制机制得到进一步的改善，校园和谐文化氛围得到加强。我们将进一步解放思想，创新争先，突出工作特色，加快赶超跨越的步伐，推动学校学校各项工作深入开展。
第三篇：解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动心得体会
解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展
大讨论活动心得体会
自开展“大学习、大讨论”活动以来，通过认真阅读规定学习材料和深刻思考，使自己从思想上有了进一步的认识和提高，现联系自己的思想和工作实际，就学习认识方面谈几点体会：
一、深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求，推动思想观念得到新的解放
这次的大学习大讨论活动不同于以往任何一次政治学习或是整风运动，而是一次新的思想革命，是积极谋划如何在新的历史起点推动工作再上新台阶的重要举措。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”所谓践行科学发展观，就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况，要通过大学习大讨论活动，不断提高自己的政治、政策水平，坚定政治信念，增强政治敏锐性和鉴别力，学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于工作的全过程，体现到队伍建设的各个方面，落实到工作的各个环节。
二、积极查找问题，进一步增强责任感和紧迫感
要通过大学习大讨论活动深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱环节，清醒面对自己的不足之处。解放思想既是探照灯，照
一是要为领导及时提供服务。不管是参与政务，还是管理事务，都要贴近领导意图，把握领导的思想脉搏，想领导之所想，急领导之所急，充分发挥工作的主动性和创造性，不断提高服务质量和工作效率。二是要建立健全工作联系制度，切实加强与各部门的联系、交流、协商的工作机制，营造融洽、和谐的内外部工作环境。三是要加强与各科室间之间的联系和服务工作。在平时工作中，要做有心人，全面、细致掌握的工作动态，及时向领导汇报情况，同时及时传达领导的工作意图，利用自身工作优势，积极提供服务，为领导决策提供参谋。四是要切实做好服务，从工作规划、信息调研等“小”的方面入手，推动工作等“大”的方面。五是树立争创一流的意识，努力提高工作能力。
作为科室负责人，首先要实现自身角色的转变，既当指挥员，又当战斗员。在工作中要制定全盘计划，围绕中心工作理清思路，逐一安排、检查和落实。要从烦杂的事务堆中解脱出来，善于思考，不断摸索和总结工作规律，想方设法发挥全科人员的主观能动性，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。其次是要实现思维方式的转变，变被动为主动。要从原来的“领导交待才办”的思维方式向“该干什么、怎样去干、怎样干好”的方式转变。对一些日常性、规律性、阶段性的工作，要主动着手，提前准备；对领导临时交办的任务，要有灵活的应变能力，做到忙而不乱。同时要积极适应领导的工作思路，想领导之所想，谋领导之所谋，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。三是要树立一流形象，提供一流的服务。要强化奉献、效率、宗旨、创新的理念；要确保领导满意、基层满意、群众满意。四是要事事争创一流。要从自身做起，努力建设“学习型、服务型、效能型”
第四篇：解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动心得体会
解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大
讨论活动心得体会
自今年5月份，我公司开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为主题的解放思想大讨论活动以来，按照公司党委的统一安排部署，通过集中学习和自学，系统全面地学习了党的十八大精神。通过学习和讨论，深刻地认识到这次开展以“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为主题的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为中国共产党的一名成员，自身体会到最大的进步就是克服了自我，解放了思想，更新了观念，增加了发展的紧迫感和压力。
一、通过解放思想大讨论查找自身存在的主要问题
（一）学习方面
一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念、听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
（二）工作方面
一是对待工作不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，会出现工作热情不高的现象；二是有些工作不够细，与领导和同事的要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。
（三）解放思想、更新观念方面
一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对分管的工作方面存在的问题不是那么了解，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
二、初步整改决心
这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观。树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢固树立社会主义荣辱观。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，要干一行、爱一行、钻一行、精一行，把工作干实干好，做到爱岗敬业，乐于奉献。为加快公司发展和进步做出自己的努力。
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于乐 2013年6月4日
第五篇：解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论活动心得体会.
解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论活动心得体会 棋盘山小学颜秀峰
通过认真学习十八大会议精神,学习解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论的有关文件,联系自己的工作实际,使我更加深刻地体会到开展“解放思想改革开放创新驱动科学发展”大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
回顾党的历史,每当我们党、国家和民族处于重大历史转折时期,我们都紧紧依靠解放思想这个强大思想武器,取得一个又一个胜利。在青海省的发展历程上,解放思想同样是推动我省发展的强大思想武器。我们在理论上的每一个重大突破,实践上的每一个重大发展,工作上的每一个重大进步,发展上的每一个重大跨越,都离不开解放思想。经过30年的改革开放,当前我国正处在改革发展的关键时期。青海省与全国一样,改革发展正处在一个新的历史起点上,面临重大的历史机遇,出现的新情况、新问题、新挑战也前所未有。如果我们思想僵化、观念陈旧、停滞不前,如果我们前怕狼后怕虎、瞻前顾后、左顾右盼,没有敢闯敢冒、敢为人先的精神,没有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的气概,我们就会贻误发展的大好机遇。
所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题;解放思想就是敢于说真话,说实话,与时俱进,热情奉献,全心全意为人民服务。
要解放思想,首先要有思想。思想是一种认识,一种客观事物
在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,。我想,只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。
解放思想不是一句空口号,也不能靠一时的冲动或心血来潮来完成,要落实到自己的具体行动上来。要根据当前的工作实际不断的发现问题、思考问题,找到解决问题的方案或措施并积极实践、检验,达到进一步解放思想的目的,也就是我们常说 的:不断的解放思想。这种思想解放循环往复,螺旋上升将会使理论和实践达到更高的境界。联系目前的实际工作,我要从以下几方面做起: 第一,要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想和三个代表重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研业务知识以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。
第二,要善于思考。一个人仅仅学习而不思考,等于什么也没有
学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。工作不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。
第三,要勇于实践。就是要牢固树立重在行动,贵在落实的理念,要将学习与行动结合起来,在学习中实践在实践中学习,这样才能出思路,出新思路。
第四,要敢于转变。我们在工作的过程中,会面临各种各样的人和事,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养,在工作中既要把握好原则性,又要灵活多变,同时,要能够放下身段,破除旧观念,热情周到地为地方政府部门做好服务。
脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到;思想达到了的地方眼光和脚步就都有可能达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的教育事业一定能够得到新的发展。
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