地狱变相图学习 归纳

第一篇：地狱变相图学习 归纳

【第一殿】秦广王

抱柱地狱： 1.邪淫

2.公然鼓吹性自由，性开放

3.大量传播书刊.光盘和滥情派对

火床地狱：1.犯邪淫

2.喜爱杀生3.践踏小虫 【第二殿】楚江王

戟腹抛接狱: 1.不孝父母，甚至杀害

2.不信因果，毁谤圣道

3.焚经典，烧圣像 剑叶地狱：1.为父不慈

2.为子不孝 3.为师无道

舌犁地狱：1.诽谤圣道

2.造谣生事3.讹诈老弱

鞭挞地狱：1.搞种族歧视

2.小者虐待弱势，大者斗争战乱

3.肆意残杀，践踏小生命

砧截地狱：1.贪食众生肉

2.厮杀成习

3.满足口欲，强身补气 寒冰地狱：1.冷漠无情，见死不救者 2.捕杀水族放于冰库，令急速冻死者

3.见利忘义，不念旧情

饿鬼地狱：1.慳贪吝啬之人

2.虽拥有万贯之财，依然滴水不舍

浓血地狱:

1.违背伦常

2.恣情纵欲之人

3.忘恩负义 粪尿地狱：1.藐视道德

2.破坏和谐

3.倡导淫乱

【第三殿】宋帝王

捣舂地狱：1.心恋权位

2.玩弄权势

3.制造个人图腾

抠眼地狱：1.挖人隐私

2.夺人财产

3妒忌贤能

倒烤地狱：1.恃才善辩，颠倒是非

2.制造矛盾，分化善良

3.活烤牲畜

刖足地狱：1.心地狭窄

2.为人骄纵

3.傲慢善嫉

吸血地狱：1.巧窃国库

2.搜刮民脂 3.为富不仁，高利贷款

蛆蛀地狱：1.违背良心，毁人扬已

2.黑涵伪证

3.伪饰光鲜，以满足其私欲

穿肋地狱：1.为官不正 2.为人不忠

3.为人子者，不念祖德 抽筋地狱：1.违法谋利

2.招摇撞骗 3.拐卖妇女

【第四殿】五官王

腰斩地狱: 1.居心不良, 专取美色

2.聚集群众，目无法纪

3.放火烧山，破坏生态

抜舌地狱:1.挑拨是非

2.恶语骂人

3.恃才傲物 吊舌地狱: 1.违纪侵权

2.是非颠倒

3.满嘴是丑陋不堪的言辞

沸汤地狱: 1.贪食水族

2.满足口腹，行为凶残 3.活煮生啖者 剥皮地狱: 1.生前操杀业 2.皮草皮革的爱用者

3.专窃文物财产

剑树地狱:

1.情深爱难弃 2.身体贪图享受

3.用牛角梳 车崩地狱: 1.嗔心重 2.猜忌多疑 3.火烧蜂巢

射眼地狱: 1.恶眼看待父母 2.有学无德 3.有能不贤

【第五殿】阎罗天子

击膝地狱：

1、罪不念父母养育之恩；

2、伪立先人遗嘱；

3、设陷阱致人伤残 诛心地狱：

1、不信因果、阻人向善；

2、不敬祖先、忤逆父母；

3、毁烧经书、断人智慧

刀山地狱：

1、忘恩负义，赶尽杀绝；

2、为达私利，制造纷乱；

3、为虎作伥，挑弄是非

飞刀石地狱：

1、制造假货伪药；

2、逼良为娼；

3、误人子弟，坏人前程

【第六殿】卞城王

钉喉地狱：

1、因贪所诳，为爱所惑；

2、时出绮妄之语，迷惑众生；

3、颠倒正义，坏人心思，教坏学蒙

碓捣地狱：

1、制造精锐武器；

2、制造枪炮弹药；

3、制造生化、核子等毁灭性武器

磨摧地狱：

1、嗜杀成习，丧尽天良；

2、纵子为恶，卖女为娼；

3、忘恩负义，杀父杀子

砍头地狱：

1、利己营私，贪婪霸道；

2、破坏伦理道德；

3、摧毁生态环境 虎啖地狱：

1、为政不仁，视民若砧上物；

2、立世不仁，杀害生灵葬己腹；

3、为母不仁，恣情纵欲堕胎杀子

火牛地狱：

1、为求权势，巧言令色；

2、玩弄民粹，摧残善良传统；

3、奸杀掳掠

噬肾地狱：

1、强暴、胁迫妇女卖淫；

2、不务正业，不信因果；

3、残杀生灵

【第七殿】泰山王

割舌穿腮狱：

1、人心狭隘，善嫉贤能；

2、揭发隐私及捏造是非；

3、设计离间，挑起情绪

顶石地狱：

1、心术不端，好为讼棍；

2、稍有得志嚣张跋扈，蛮横无理；

3、为人不义，终日唯恐天下不乱

狼啖地狱：

1、见利忘义行险狡诈；

2、结党营私扩张势力；

3、威吓利诱不择手段

油釜地狱：

1、起心动念都是利己损人；

2、戕害生灵；

3、压榨群生，贪得无厌

【第八殿】都市王

磅称地狱：

1、偷斤减两，短尺欺人；

2、侵占公物，借贷不还；

3、恶性倒闭，设法掏空

铁丸地狱：

1、忘恩不孝，忤父虐子；

2、乘人之危，谋财害命；

3、教坏人心，荒诞失德 炙脊地狱：

1、巧设圈扑杀禽兽；

2、纵火燎原、滥垦乱伐；

3、举火焖烧蚁穴兽窟

钉板地狱：

1、为官机巧勒索，贪得无厌；

2、虽为名医，无心济世，唯利是图；

3、为官为保权位，广结党羽藐视法纪

锯劈地狱：

1、得势揽权，翻脸无情；

2、巧设圈套，入人于罪；

3、蛊惑人员，为达目的，不择手段

铁蛇地狱：

1、排斥圣贤经典；

2、毁谤羞辱有道之人；

3、讥讽发心布施之人 铁汁地狱：

1、忤逆不孝，弃养父母；

2、偷盗吸毒掳人勒索；

3、诽谤三宝

火狗地狱：

1、一生游手好闲，思无善念，行无正道；

2、身在公门不敬于事者，终日以权谋私；

3、无耻学官，窜改经史，偏离正教。

【第九殿】平等王

蜂蝎地狱：

1、渲染淫乱邪秽言论；

2、公然鼓吹性开放；

3、疏导人体自主权等积非成是之论调

第二篇：大足石刻地狱变相导游词

各位朋友：

大家好！各位一路舟车劳顿辛苦了！我是大家此次大足石刻之旅的地陪导游，首先我代表青年旅行社对各位的代来表示热烈的欢迎！我叫张姣姣，大家可以叫我张导。在游览的过程中，如果大家有什么需要都可以告诉我，我一定会尽我所能帮助各位。

大足石刻景区就位于我们脚下所踩的宝顶山中，是一处保存较完好的摩崖造像群，石像雕刻于战乱频繁的南宋时期，主要的造像有千手观音、释迦牟尼佛涅盘图、六道轮回图、华严三圣等，而每一组造像都体现着人间情趣美的佛教艺术瑰宝。

并且大足石刻地狱变相雕刻石中国地狱变相雕刻中保存最完整的大幅群像。而我们眼前的这组雕像就是地狱变相。（手指着雕像）这组雕像分为了上下两层，上层刻的是菩萨像，下层是地狱中的情形。

大家请看最上面的那一层，最中间的那尊大佛就石地藏王菩萨的坐像，而菩萨左右两侧分别是十殿阎王以及现报司官和速报司官像。这是不是很像现在法院里的检察官和陪审员。我们还可以看到菩萨右手结印，左手握着宝珠并放在腹部。珠子绽放出六道光分别射像左右，上两道光升至壁顶覆盖了十佛圆翕。中间两道光射像左右十王、两司像。而下面两道光则覆盖了十八地狱变相图。从而构成了一幅展示地藏王菩萨愿望的“地狱不空，誓不成佛”的景象。

现在请大家看地狱层，我们从左侧开始，第一组造像名叫“刀山地狱”。各位请看这座山上尖刀林立，还有两个人被扔在了刀山上，无数把尖刀刺穿他们的身体，山下还有一位狱卒左手指着刀山，右手倒提着一个人，正准备向山上抛去。狱卒身后还有一名女囚，双眼望着刀山，惊恐不已。下面请看第二组造像“镬汤地狱”，一口大锅放在猛火之上，锅内油汤沸腾，尸骨成堆。一个长着马脸的狱卒手拿着木辊，正在锅内猛力搅拌，石璧里侧，狱卒高举锤子，左手抓住一妇女的头发，准备把她扔到锅里。此情此景真是惨不忍睹。下面情看第三组“寒冰地狱”，光听这个名字就已经觉得寒风袭人了。画面雕刻了22名赤身裸体的男子，因为寒冷而双手抱膝缩成一团的景象。我们接着往下看，这组造像叫“剑树地狱”，由于图的下面部分已经被毁掉，所以不能清楚的了解图的内容。但我们不难想象这组造像和“刀山地狱”有异曲同工之处。（手指造像）这组造像叫作“拔舌地狱”，我们可以看到一名罪犯被绑在柱子上，一个狱卒用手撬开他的嘴，正欲割下他的舌头。旁边的这组造像是“毒蛇地狱 ”两人被三条毒蛇缠绕，而一妇女见到此景，正以袖掩面，吓得魂飞丧胆。第七组造像叫“坐锥地狱”，刻画了“罪人”被放在碓窝中碓得肢体断裂，血肉飞溅的骇人之景。下面请看“锯解地狱”，为我们描绘的是罪人头朝下，两腿分开向上。两狱卒把大锯子放到罪人腿间各执一端用力拉动的场面。（旁边的那是火吗？）对，这就是铁床地狱，把人放在烈火燃烧中的铁床上，真是苦不堪言。下面这幅图看起来就没那么残忍了，这是一对双目失明的男女，正在探路前行，它就是以盲人比喻黑暗的“黑暗地狱”。看了这么多的令人惨不忍睹的刻画，我们不禁想到要是地狱中也有《人权宣言》，那些鬼神就不用受这么多的苦了！

（指向养鸡女）大家知道这是什么吗？（是鸟吧）可以这样说，这是地狱变相中著名的浮雕造像——养鸡女。这位美丽善良勤劳的养鸡女却进入了阿鼻地狱，大家是不是觉得这非常的不和情理。开始我也是百思不得其解，后来才知道：按照佛教的说法，吃鸡肉是犯戒的，由此类推，养鸡也是一种罪孽。但从古至今，养鸡都是人们生活劳作的常事，或许就是因为这样，雕刻家们于心不忍，虽然把养鸡女刻在了地狱世界里，却依然神态端庄美丽，十分动人。

这些石刻人物形象生动，善恶美丑各具形态，形成了美与丑的强烈对比。此地狱变相真可谓是登峰造极之作！

我们的行程到这里就要结束了，承蒙各位朋友支持，我感到此次工作十分顺利，在此，我代表青年旅行社向大家表示衷心的感谢！

最后祝愿大家走的时候带点我们大足石刻的佛气和灵气回家，保佑你的全家事事顺利，万事如意！

第三篇：学习金字塔效率图

学习金字塔效率图：

1、“听讲”，两周以后学习的内容只能留下5%。

2、通过“阅读”方式学习，保留10%。

3、用“声音、图片”的方式学习，保留20%。

4、“示范”，保留30%。

5、“小组讨论”，保留50%的内容。

6、“做中学”或“实际演练”，可以达到75%。

7、“教别人”或者“马上应用”，记住90%的内容。

第四篇：学习品质关系图

学习品质决定关系图

学习认知

学习计划

学习目标

注意力

观察力

想象力

创造力

记忆力

逻辑推理知识储备

自然知识文化知识社会知识

学习认识

学习目的智力水平

学习态度

学习能力

学习兴趣

学习品质

自信心

任心

个性上进心

意志力

制力

自信心

回忆

预习

查漏补缺

复习

总结归纳

听课阅读

错题整理

精读略读

娱乐性兴趣性学习型

交流考试

提问讨论思索查读

学习后获得学习习惯

总是重复的行为，就会成为习惯。

学习行为

行为总是依据一定的方法和经验而产生的。

学习方法

方法是一定某种秩序下环节的组合学习秩序

环节的意义是通过秩序来表达和实现的。

学习环节作业玩

习效率

学习成绩学习效果

此为“博通教育中心”墙上挂着一幅图象，本人抄录并整理如上，供各位参阅。前我常对外孙说：要学好，把握六个字“目标、方法、习惯”。即：

一个人一定要有一个目标。有追求，有抱负、有理想，才有学好的持久动力；

然而，有了目标不一定能学好！好的学习方法才能保证好的学习效果。预习可以帮助听课，学会自学。复习，尤其是总结归纳，摘录精华，才能消化吸收。反复练习，才能牢固掌握与应用。提问求证，才可能发掘将来的创新潜能。同学间提问，能帮人解题，说理清楚、让人信服，简直是一种非常好的学习方法；

有了目标与方法，良好的习惯可以提高效率，而且终身享用，例如，书本、用具摆放有序，作息必须守时守纪，好问、多思、多方留意，以及凡事先计划后实施、先提纲后细化，步步谨慎，处处细致，都是良好习惯。只有有了良好习惯，才有高效与优异的学习效果。这也是人生可能一路高效的保障。

这六个字，过于简单。今得此图，更谓全面：完整地解读了学习过程中这些关系。这不仅可为家有学龄青少年的家长参考，希望能在家长辅导中起到作用；也可为青少年本人，甚至有志终身学习者，在学习中，能起到推动作用。让我国能培养出更多的德智体全面发展的人才，能培养出更多敢于实践、守于认真、勇于探索的人才。国家才能依靠着这么一代青少年，将祖国建设得民富国强、成为世界上最美丽、最可爱的国家。

第五篇：思维导图学习资料

引爆大脑潜能——思维导图

一、思维导图的概念

1.思维导图的含义：

思维导图就是一种结合图形与文字于一体，开发你的思维潜力、提高思维能力的简单高效的工具。

思维导图是一种新的思维模式。它结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。透过思维导图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创造力。

2.思维导图的由来：

关于思维导图的诞生，有很多种版本的传说，但最可信的是托尼·布赞在采访中自己透露的那个故事。

年轻的托尼·布赞在其家教生活中，通过与孩子们打交道、并辅导他们复习的过程中，托尼·布赞开始了对笔记的研究。他发现传统的笔记是线性的，一行一行，一句一句地去写，但托尼·布赞发现这样工整的笔记在帮助记忆方面没什么效果。

很自然的，他就思考有什么方法改变这种情况，他通过研究前人的经验与笔记发现，人的大脑对颜色、图象、线条、关键词更敏感，更容易记住，于是这些要素就出现在了托尼·布赞的教学中了。

于是就有了托尼·布赞思维导图。

托尼·布赞现在教授查尔斯王子，担任微软、IBM、惠普、甲骨文、波音公司的教育顾问，并且是英国、澳大利亚、新加坡教育顾问。

美国的时代杂志称：思维导图的发明与牛顿发现万有引力与霍金的《时间简史》有相同意义。

思维导图在全球2.5亿使用者。

3.思维导图的历史：

我们都知道达·芬奇个伟大的画家，他的代表作蒙娜莉莎。

但很少有人知道他还是个出色的解剖学家，并且还是个出色的发明家，他在十五世纪就已经画出了自行车、降落伞的草图，而且发明了当时的密码箱。

通过研究达芬奇的手稿发现，他所做的笔记有着思维导图的雏形。

《蒙娜莉莎的微笑》

达·芬奇画的自行车草图

达·芬奇画的解剖图

达·芬奇画的降落伞草图

达·芬奇图解阿基米德定律

达·芬奇发明的密码箱（想象图）

达·芬奇的手稿

二、思维导图的特征

1.有色彩 2.有线条 3.有联想功能

三、思维导图的作用

1.可以帮助大家极快的提高记忆力。

2.可以很好的开发大脑潜能、提高大脑的创造能力。3.具有很好的归纳、总结、分析能力。

四、思维导图的画法

1.必须有明确的主题、配图。2.分支要清晰。3.涂颜色。

涂色要注意：（1）必须便于联想。（2）要和情感联系起来。

五、记忆练习

一分钟记忆练习：

看下面的词语一分钟，看能记住多少。菠萝 馅饼 果汁 开花

热带的 黄色 钾 夏娃

加勒比海

苹果

带尖的 医生

走开

樱桃 鸡尾酒 橘子 樱桃园 香蕉

柑橘类 果核 维生素C

六、思维导图的特点与作用

1.联想功能。（参考上图）2.发散式思维。

3.少量决定重点（80/20法则）。

七、思维导图的原理

1.思维导图把思想写出来了。

2.思维导图能帮助你找重点（80/20法则）。3.思维导图让你认识到整体全局观。4.思维导图是天人合一（道法自然）。

大自然中的闪电

自然界的树

八、思维导图的应用

在阅读中的应用：

听课笔记：

备课的思维导图：

思维导图模板：