鹏程中学“竹文化”演讲比赛活动方案

第一篇：鹏程中学“竹文化”演讲比赛活动方案

鹏程中学“竹文化”演讲比赛活动方案

一、活动名称

“竹文化”演讲比赛

二、活动时间

2018年5月9日课间操开始

三、活动的背景和意义

背景：我校依校园翠竹做文章，挖掘并打造“竹文化”校园。着重从外在和内在两方面构建文化品牌。外在围绕“竹”做文章，五大主楼以“竹”命名励人，校园内外布置有关竹子的名言、诗句、精神介绍；内在挖掘提炼竹子的内涵意蕴，编写校本教材《青竹风骨》，实行扶持教学，通过学校本、写竹文、画竹画、跳竹舞，将竹文化精髓充分融入到师生的精神气质、工作学习之中。

意义：

1.通过“竹文化”演讲活动，给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台，丰富同学们的校园生活。

2.通过了解竹的历史，了解中国人的爱竹情结，拓宽学生的知识面，增进学生的语文素养。

3.通过对中国竹文化的认识，让学生体验自主、合作、探究的乐趣，学会交流与合作，增强团队的向心力、凝聚力。

四、活动参赛对象

除九（１）九（２）班外全体学生参加，参赛选手每班必报一名。各班上报选手姓名及演讲标题截止时间为4月25日。

五、活动地点

学校运动场

六、活动流程

1.主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项。2.校领导致辞

3.比赛正式开始

4.演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场

5.第一个参赛者上台演讲，评委当场评分，每个选手的最后得分在下一个选手演讲结束后公布

6.主持人公布比赛结果

7.颁奖

8.主持人宣布演讲比赛结束

9.活动结束后各班学生留下负责现场卫生的清理

七、工作人员安排

1.主持人：夏晓霞

2.记分员：罗欢、罗松良

3.会场布置及音响、音乐播放: 冯国斌

4.负责活动现场秩序维持工作：李剑、李荟 5.学生入场：黄树楼

6.活动宣传撰写通讯稿：李儒运 7.活动摄像：张鹏

8.幕布喷绘制作及活动拍照：黄俊

9.评委：刘雄刚 陈桂英 赵利君 尹 浩 周建良 冯加能 柏建敏 熊桂林

八、评分标准

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1.演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2.语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3.形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；54.综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

5.演讲时间最长不能超过5分钟，超时或时间过短者酌情扣分。

九、奖项设置

一等奖：2名

二等奖：4名

三等奖：5名

鹏程中学德育处

2018年４月18日

第二篇：鹏程中学书法兴趣小组活动方案

鹏程中学书法兴趣小组活动方案 指导思想：

学习中华传统文化，锻炼汉字书写能力，关注学生艺术能力和人文素养的综合发展，培养学生书法方面的艺术动手能力。提高学生的艺术欣赏能力。

活动目标：

1．培养书法方面兴趣，让学生感受书法艺术的博大精深。

2.练习颇、柳、欧、赵四本楷书．

3．初步学习“二王”和赵体行书．

4.书法爱好者为学有专长者．

活动措施：

1.选拔兴趣小组成员：先根据学生自原报名，并上交作品，再根据学生基础选拔。

2．小组活动时间：每周一、周四集中组织活动，其中周一为理论学习；周四为书法技能练习时间。

3.组织理论学习：每周一集中组织学习书法基础知识，创作要领和欣赏指导。

4．组织技能练习：每周四集中组织练习楷书和行书（书体经老师指导后，由学生自愿选择，并指导学生购买合适的字帖：钢笔书法和毛笔书法由学生自愿选择：先练习楷书，经老师同意后方可练习行书。）

5．组织作品展：为捉进学生提高，每周要求学生上交一份练习作品，每月开展一次作品展览活动，每期期末举行一次作品大赛，奖励练习刻苦，勤奋进步者，并鼓励有潜力的同学参加社会性的书法大赛。

第三篇：东关中学“中华魂”演讲比赛活动方案

东关中学

“中华魂”征文、演讲比赛活动方案

一、活动目的

通过主题教育，使青少年充分认识到中国特色社会主义法律是社会主义价值体系的一部分，是振兴中华的精神支柱和精神动力。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

二、比赛主题

围绕“遵纪守法 从我做起”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。

三、参加对象：

初一—初三年级各班选2一3名学生参赛。

四、比赛时间：2016年12月17日下午。

五、准备时间: 2016年9月

六、活动步骤：

（一）宣传动员

学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识 “中华魂”（遵纪守法，从我做起）主题教育的意义。发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。

（二）读书活动

1、各班开展以“遵纪守法 从我做起”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。

2、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。

（三）征文、演讲活动阶段

1、各班级开展以“遵纪守法 从我做起”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。

2、学校组织开展“遵纪守法 从我做起”的主题演讲。

（四）成果收集阶段

学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛前三名参加市级演讲比赛。

七、征文和演讲比赛要求：

（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。

（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。

八、活动要求

（一）加强领导，组织协调。

领导小组要加强对“遵纪守法 从无做起”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。

（二）相互配合，精心组织。提高思想认识，把“中华魂”《遵纪守法 从我做起》主题教育和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。

九、指导教师

邓宏图(指导)

张树斌(组织 指导 带队)

武晓红(写稿 指导)

邓翔(写稿 指导)

武鹏飞(组织 指导 带队)

李高峰(写稿 指导)

田改艳(写稿 指导)

十、评选办法

本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。

汾阳市东关中学 2016年9月

第四篇：中学“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案

中学“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动

方案

各年级各班：

中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必须具备的美德。

为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行

”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题：

文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中

二、参赛对象：

每班推荐一名学生（每位语文老师推荐2名）参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。

三、参赛要求：

.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。稿件不准

下载。

2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲

稿上台。

3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。

4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。

5.报名时间：

请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。

四、比赛时间和地点：

3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。

五、比赛奖项：

本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，同

时年级评选最佳组织奖一个。

希望各年级高度重视，认真选拔辅导，做好充分准备,力争获得优异的成绩。

xx中学

二〇一五年三月十六日

附：

演讲比赛评分标准

一、内容（4分）

1.思想健康、观点鲜明

2.题材新颖、主题突出

3.针对性强、情理交融

4.逻辑严谨、说服力强，能在学生中产生共鸣，激发情感。

二、技巧（4分）

1.语言表达（2分）：普通话标准，吐字清楚、准确，语音清亮圆润；语气、语调、节奏有变化，轻重缓急，抑扬

顿挫切合演讲内容，能准确恰当地表达情感。

2.姿态神情（2分）：端庄、大方、得体，准确自然地表达演讲内容和思想情感，富有激情。

三、效果（2分）

演讲具有较强吸引力、感染力和号召力，能充分调动听众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。

四、时间

演讲时间控制在5分钟以内，超过时间的在总平均分中扣0.2分。

第五篇：中学青年教师读书演讲比赛活动方案

中学青年教师读书演讲比赛活动方案

中学青年教师读书演讲比赛活动方案

读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过读书，可以让博学和睿智丰富我们。为弘扬中华传统文化，激发广大教师读书的兴趣，鼓励青年教师挑战自我，追求卓越，提升广大教师的专业素养和人文素养，营造积极向上、清新高雅、内涵丰富的校园文化氛围，加强书香校园建设，学校领导研究决定举办青年教师读书演讲比赛。

一、活动主题与宗旨

本次读书演讲比赛以“书籍点亮青春”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。

二、比赛时间

三、比赛地点 办公楼601室

四、参赛条件

1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。

2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。

3．年龄在35周岁以下。

五、比赛议程

1．预赛：以学区为单位组织预赛，根据比赛成绩各区推荐3人参加学校决赛。（各学区预赛时间、地点提前报教导处，4月16日前将参赛名单报教导处）

2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人，并根据学校量化积分方案分别给予加分。（4月17日下午两点决赛，比赛现场打分当场公布结果）

六、评分细则

1．内容（3分）

（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖。（1分）；

（2）材料充分，逻辑严谨，具有感染力。（2分）

2．技巧（3分）

（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。

（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。

3．效果（4分）

（1）能脱稿演讲（1分）；

（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；

（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。

七、组织机构

领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

工作小组

组长：

成员：

本次演讲比赛推荐书目：《史记》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》

xx第一中学教导处