皖西中学读书活动演讲比赛方案

第一篇：皖西中学读书活动演讲比赛方案

皖西中学读书活动演讲比赛方案

为了更好的实施新的课程标准，推进素质教育，在学习好教科书的基础上，培养学生自觉阅读课外书籍的习惯，开拓视野，陶冶情操，增长知识面。根据省教育厅下发的《关于组织开展全省中小学生读书活动的通知》教秘[2008]185号文件和六教秘[2008]13号文件《关于组织开展全市中小学生读书活动的通知》的精神，我校决定组织开展全校读书活动演讲比赛。

一、组织领导

为保证读书活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立安徽省皖西中学读书活动领导小组。

组长：李永江；

副组长：张旭、陈明龙；

成员：胡昊、吴俊、陈姝、杨曼、张仁祝。

二、活动内容及时间安排：

1、比赛时间：第一阶段：月6日校内演讲比赛初赛，2008年9月13日校内演讲比赛决赛；第三阶段：2008年9月14日将优秀选手名单报市直组委会，根据市直学校演讲比赛的时间安排参赛选手训练（具体比赛时间另行通知）；

2、比赛地点：1号楼4楼会议室；

3、参赛对象：非毕业班学生；

4、参赛名额：参赛选手由各班级选拔推荐，各班选拔1名参赛，参赛小组名单报语文组。

5、参赛要求：参赛选手的演讲内容必须以省推荐阅读书目为准，演讲题目自定，内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点。必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟（未尽事宜，根据市直组委会文件要求另行通知）；

6、比赛奖项设置及奖励：比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。由校活动领导小组向获奖选手颁发荣誉证书，并视比赛成绩选拔3名学生代表皖西中学参加市教育局开展的读书演讲比赛。

附：安徽省中小学生读书活动书目

皖西中学团委

2008年9月1日

附：

安徽省中小学生读书活动书目红楼梦2 水浒传3 西游记4 三国演义5 岳飞传6 巴黎圣母院7 钢铁是怎样炼成的8 昆虫记9 爱的教育10 复活11 丛林历险记12 格列佛游记13 童年14 在人间15 我的大学16 海底两万里17 老人与海18 少年维特的烦恼19 呐喊20 安徒生童话21 一千零一夜22 格林童话23 哈利.波特与阿兹卡班的囚徒24哈利.波特与死亡圣器25 哈利.波特与密室26 哈利.波特与凤凰社27 哈利.波特与魔法石28 哈利.波特与火焰杯29 哈利.波特与混血王子30 中国中学生百科全书31 十万个为什么（新世纪版)32 世界上下五千年33 中华上下五千年34 史记故事35 大国的崛起-（法国、德国、英国、美国、葡萄牙西班牙、日本、荷兰、俄罗斯）36 话说中国37 话说长江38 易经的哲理与智慧39 品三国（上、下）40 于丹“论语”心得41 山居笔记42 排解中学生成长烦恼的168个故事43 好心情是自己给的情绪的调节-阳光少年心理成长之路44 完善自我积极自我意识的培养-阳光少年心理成长之路45 傅雷家书46 生存教育-正确应对危机和灾难47 18岁以前孩子应懂得的人生哲理全集48 长征的故事49 培养小学生真诚善良的品德故事50 童年.少年.青年

第二篇：中学青年教师读书演讲比赛活动方案

中学青年教师读书演讲比赛活动方案

中学青年教师读书演讲比赛活动方案

读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过读书，可以让博学和睿智丰富我们。为弘扬中华传统文化，激发广大教师读书的兴趣，鼓励青年教师挑战自我，追求卓越，提升广大教师的专业素养和人文素养，营造积极向上、清新高雅、内涵丰富的校园文化氛围，加强书香校园建设，学校领导研究决定举办青年教师读书演讲比赛。

一、活动主题与宗旨

本次读书演讲比赛以“书籍点亮青春”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。

二、比赛时间

三、比赛地点 办公楼601室

四、参赛条件

1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。

2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。

3．年龄在35周岁以下。

五、比赛议程

1．预赛：以学区为单位组织预赛，根据比赛成绩各区推荐3人参加学校决赛。（各学区预赛时间、地点提前报教导处，4月16日前将参赛名单报教导处）

2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人，并根据学校量化积分方案分别给予加分。（4月17日下午两点决赛，比赛现场打分当场公布结果）

六、评分细则

1．内容（3分）

（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖。（1分）；

（2）材料充分，逻辑严谨，具有感染力。（2分）

2．技巧（3分）

（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。

（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。

3．效果（4分）

（1）能脱稿演讲（1分）；

（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；

（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。

七、组织机构

领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

工作小组

组长：

成员：

本次演讲比赛推荐书目：《史记》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》

xx第一中学教导处

第三篇：中学青年教师读书演讲比赛活动方案

阅读是通道的文化遗产，是人类进步的梯子。通过阅读，你可以让知识和智慧丰富我们。促进中华传统文化，激励广大教师学习兴趣，鼓励青年教师挑战自我，追求卓越，提高教师和人文素质的专业素质，创造积极，清新，优雅，丰富的校园文化氛围，学校领导研究决定举办年轻教师阅读演讲比赛。

一，活动的主题和目的

本次比赛的目的是照亮这本书，目的是指导老师在工作中冥想，深思熟虑，以增加知识，拓宽视野，增强品味，引导教师谈论思想，交流思想，在培养心灵，分享感受，共同改进。

二，游戏时间

三，会场定位办公楼601 四，进入条件

1.积极主动，爱和尊重工作，优秀的教学和教学成果。

2.爱读书，有良好的阅读习惯，有良好的积累习惯，有很多书。3.年龄在35岁以下。

五，游戏议程

1.初步：在学区组织预备班，根据比赛结果推荐3人 学校决赛。（学区预备时间，提前预约教部，4月16日将在入学名单前报告）

2.总决赛：由学校组织统一，根据比赛成绩一等奖1，二等奖3，三等奖5，并根据学校量化点程序给予额外分。（4月17日下午两场决赛，游戏场景得分结果公布现场）

第六，得分规则

内容（3分）

（1）观点是正确的，明确的，主题是深刻的，突出的，新的视角。（1分）;（2）物料充实，逻辑严谨，具有吸引力。（2分钟）

技能（3分）

（1）语言表达（2分）：普通话标准，流利，自然，清晰，大声，生动的语言。

（2）行为观（1分）：文明的行为，冷静和大方，自然的表达，充满活力，态度和善良。身体语言和表达使用适当，舒适，充满情感。3.效果（4分）

（1）可以传下言（1分）;（2）讲话充满了吸引力，吸引力，鼓励和召唤，使观众有强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）;（3）演讲的持续时间不超过每人8人 分钟（1分）。

第四篇：西屯中学“读书月”活动方案

西屯中学“与经典同行，为生命阅读”读书月

活动方案

“书籍，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。”——高尔基

今年的4月23日是第十八个“世界读书日”，主题是；“阅读，让我们的世界更丰富。”

为进一步提升学校文化品位，深入构建“书香校园”，倡导终身学习理念，营造“人人读书、快乐读书”良好气氛，创建学习型学校，不断更新学生学习观念，拓宽学生视野，全面提升学生的整体素质，切实提高教育教学质量，学校决定在四月开展为期一个月的读书活动。

一、活动目的

通过开展读书月活动，提高学生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，使广学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成自主学习、终身学习理念，进而提高学生的文化素养，提升学校的文化内涵。

二、活动主题：

诵读经典文化传承中华文明，点燃读书激情共建书香校园

三、活动口号（供班级选择）

1.让读书成为习惯，使书香充满校园。

2.获取知识，三分在课内，七分在课外。

3.多读书，读好书，会读书。．宣传口号：

4.与经典同行，为生命阅读

5.点燃读书激情，共建书香校园

6.读书使青春展翅，知识让生命飞翔

7.我读书，我成长，我快乐！8.最是书香能致远。

9.与经典为友，为人生奠基。10.多读书，读好书，会读书。11.用读书改变我们的生活。12.我读书，我成长，我快乐！13.图书，使童年更欢乐；阅读，使明天更美妙！

14.与经典同行，与圣贤为友！15.知中外，知古今，知尔后，才能知理。16.读自然，读社会，读人生，方为读书。

四、活动内容：

1.学校将于第六周星期三隆重召开“与经典同行，为生命阅读”读书月活动启动仪式，启动仪式上将宣读读书月活动方案，老师、学生代表发言，向全校学生发起读书倡议，边校长作动员讲话。

2.各班级要设立专题性阅读学习园地，创建图书角，要根据图书室藏书及学生

阅读兴趣、爱好确定图书内容及名称，以班为单位在图书室借阅图书。每个学生必须要选择一本自己喜爱的图书，班级要逐人登记造册。

3.每个学生都要准备一本读书笔记，在读书笔记上首先要记录自己喜爱的图书名称、图书篇目，再记录读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等，班主任、语文老师等要经常进行检查，活动结束后要进行评比。

4.召开一次读书主题班会

各班级在第六周星期一举行以读书为主题的班会，在班会上要对本次活动做出详细安排，确定图书内容，制定活动计划。

5.各班级举办一次经典美文诵读比赛

在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，可利用早读、课前三分钟、晚读等时间诵读经典美文，举行班级古诗文诵读比赛，并对优秀个人进行表彰奖励。

6.活动期间，每班学生要集体诵读四篇经典篇目，阅读一本经典著作，其中三篇为自选，一篇为必读篇目。必读篇目为《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《学而》等经典作品中的一章或部分内容。

7.每班确定一个活动口号，张贴在图书柜前面，以此来引导并激发学生读书的热情。

8.学校要做好宣传工作。校园要悬挂宣传条幅（“诵读经典文化传承中华文明，点燃读书激情共建书香校园”），校园板报主题为读书月活动相关内容，由各年级四班承办。

9.在第九周隆重举行读书报告会，报告会上进行集体诵读比赛，各班全体学生参加，集体诵读一篇经典篇目（在班级所报的篇目中抽签决定），每级评选两个优胜班级，并对优胜班级和优胜班级班主任进行表彰奖励。

五、具体要求及措施

1．学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道活动信息，把读书月活动搞得有声有色。

2.各班要高度重视本次读书活动，要把本次活动作为提高学生学习学习兴趣，提升班级文化内涵的一个重要手段与契机。班主任要精心组织，语文老师要大力协助，要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各班级读书活动，让读书月活动深入持久地开展下去。

3.每个班级要制订相应的读书活动计划，对本次活动做出详细部署、安排，确定本班诵读的四篇经典篇目及学生个人选择的阅读著作，并于周三前将活动计划上交政教处。

4.各班级要开展阳光读书活动。鼓励学生每天利用早读、第八节课、课间、两饭时间等自觉诵读班级确定的诵读篇目，做好参加读书报告会参赛的准备工作。

5.各班班委会要加强对本班读书月活动的组织与管理，班长负全责，学习委员（语文科代表）配合班主任或语文老师加强组织、检查、督促，并要与相关科任老师协调，利用早自习、晚读、第八节课等时间组织学生集体诵读经典篇目，为在读书报告会上参赛做好充分准备。

六、保障措施

为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组，以加强对本次活动的领导与督查。

组 长：何剑雄。。

副组长：王 涛 李晓文 蒙玉强。。。

组 员：各班班主任 语文教研组全体成员。。。。

。。。

西屯中学

2013.4.1

学生阅读推荐书目：

1.孔子语录2.鱼我所欲也 孟子

3.生于忧患，死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传 5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮 7.桃花源记 陶潜8.三峡 郦道元

9.杂说(四)韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元 12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.爱莲说 周敦颐 15.记承天寺夜游 苏轼16.送东阳马生序(节选)宋濂 17.关雎(关关雎鸠)诗经18.蒹葭(蒹葭苍苍)诗经 19.观沧海(东临碣石)曹操20.饮酒(结庐在人境)陶潜 21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王勃

22.次北固山下(客路青山外)王湾23.使至塞上(单车欲问边)王维 24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白

25.行路难(金樽清酒斗十千)李白26.望岳(岱宗夫如何)杜甫

27.春望(国破山河在)杜甫28.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫 29.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)岑参 30.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈 31.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)刘禹锡

32.观刈麦(田家少闲月)白居易33.钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易 34.雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺35.赤壁(折戟沉沙铁未销)杜牧 36.泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧37.夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐 38.无题(相见时难别亦难)李商隐39.相见欢(无言独上西楼)李煜 40.渔家傲(塞下秋来风景异)范仲淹41.浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊 42.登飞来峰(飞来峰上千寻塔)王安石

43.江城子(老夫聊发少年狂)苏轼44.水调歌头(明月几时有)苏轼 45.游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游46.破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾 47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥 48.天净沙•秋思(枯藤老树昏鸦)马致远 49.山坡羊•潼关怀古(峰峦如聚)张养浩 50.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍

第五篇：读书演讲比赛活动方案

张 侯 小 学

学生读书演讲比赛活动方案

一、活动目的1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。

二、活动主题

围绕“爱读书、勤读书、会读书”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

三、活动要求

1、活动对象：1—6年级学生

2、时间要求：2—3分钟

3、参赛要求：

（1）各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参加复赛。

（2）演讲时间不超过3分钟，超时要扣分。要围绕本人或者本班开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。

（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。

四、活动实施

1、班队活动时间组织班级初赛和年级复赛。

2、参加全校比赛的人员名单及演讲题目、演讲稿（电子稿和纸质稿）必须在3月25日前上报、上交3、3月30日下午第一节“阅读启蒙课”开始在操场举行校级学生读书演讲比赛活动。

五、奖励办法

本次比赛分高、中、低年级组进行，各评出一等奖

为三等奖。

1个、二等奖2个、其余

2009年3月