皖西中学依法治校汇报材料（5篇）

第一篇：皖西中学依法治校汇报材料

坚持依法治校

努力规范办学

——皖西中学依法治校示范校创建活动工作汇报

皖西中学是在六安市委、市政府的亲切关怀下，在市教育局的直接领导下，2006年创办的一所国有民办体制的市直属完全中学。学校现有教职工300余人，学生7000余人。学校先后被授予“安徽省教育系统先进集体”、“安徽省语言文字规范化示范校”、“安徽省人民防空教育先进单位”、“六安市普通高中教学先进单位”、“六安市基础教育课程改革先进单位”、“六安市文明窗口”、“六安市师德建设工作先进集体”、“六安市园林式单位”、“六安市直文明单位”、“六安市校务公开工作先进单位”、“六安市教育系统四五普法先进集体”等称号。

学校创办以来，高度重视依法治校、依法治教工作，用法律法规来为学校发展保驾护航，用严格制度与管理，促进学校发展，逐步形成良好的育人环境。现将学校在依法治校及治教工作中的主要做法汇报如下：

一、组织领导 构建网络

根据上级文件精神，结合学校实际，学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、中层干部为成员的依法治校工作领导组。学校建立以校长负责制为主体的领导组，落实一名副校长具体抓，中层领导一起抓，年级部分段抓，全体教师共同抓，家庭、社会、学校共同参与，把法制教育、安全教育作为培养学生成才的重要工作写进学校计划和每周工作安排，每学期开展系列活动，并积极自筹活动经费，形成了严谨有序的依法治校新格局。

二、开拓思路 多元管理

1、抓宣传，提高认识。学校精心研究制定了《皖西中学依法治校工作实施方案》，保障依法治校工作扎实有序推进。学校借电子屏、广播站、校园网站、校报、宣传展板等载体，通过依法治校领导组会议、行政扩大会议、教师政治学习会议、学生广播大会等形式，广泛宣传依法治校的重要性，提高教职工依法办事、依法从教的自觉性和主动性，提高学生法律意识，学校形成了师生学法、用法、守法、护法的良好风气。

2、抓活动，创设氛围。

（1）我校聘请小华山派出所袁士龙所长为兼职法制副校长，定期地给学生做法制教育报告，采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结 合”等学习形式，不断增强学生的法制观念；有计划、有针对性地开展“法在身边”征文比赛、法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

（2）在法制教育中，我校充分利用政治课对学生进行系统的法制教育，由政治组老师在各班级进行法制知识专题讲解，组织学生学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，每周安排一节课，保证全年普法学习不少于40小时，做到有计划、有内容、有记录、有笔记、有检查，增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力。

（3）学校十分重视通过丰富多彩的教育活动，如国旗下讲话、专题性的法制教育讲座、日常行为规范养成教育活动、社会实践活动、观看法制教育图片展、观看法制教育电影、举办法律知识竞赛、开设法制宣传园地、印发普法材料、开展法律知识咨询活动等。以学生喜闻乐见的形式，对学生进行基础文明教育，法律常识与遵纪守法教育，促进学生树立法律意识，帮助学生正确理解党的路线、方针、政策，自觉维护稳定大局和校园秩序，确立正确的世界观、人生观，培养学生成为知法、守法、护法、用法的带头人。

3、抓制度，加强管理。学校从学生日常行为规范入手，加强对学生行为规范和寄宿生管理的力度，制订了《皖西中学学生“一日常规”》、《皖西中学学生十项禁令》、《皖西中学住宿生管理制度》等各项规章、制度。通过组织学习，自我对照，开展“在我班上无„„”等系列活动，让学生自觉地认识自己、教育自己，规范自己。通过专项治理、文明监督岗等活动，纠正部分学生的不文明思想和行为，促进良好学习、生活习惯的养成，保证学校正常教育秩序。针对学生沉迷手机、网络等现状，及时发放《告家长书》、制作展示《学生在校园内携带和使用手机的十大危害》、开展“向不良行为告别”主题班会、举行“法在我身边”征文比赛等活动，以排查、讨论、自纠等形式实施教育。在禁毒宣传活动中开展“拒绝毒品、珍惜生命”签字仪式，让学生关爱生命，远离毒品。

4、抓帮教，善待“后进生”。因问题家庭、交友不慎、学习分化等因素，造成了一批学生上进心不强，学习不努力，品德不佳，即“后进生”。他们的思想意识、行为习惯、学习态度都落后于他人。如果我们不及时教育，或教育不当，久而久之，他们 可能会成为违法犯罪的高危群体。因此，抓好“后进生”转化是预防学生违法犯罪的一块重要阵地。学校的做法是：班主任为“后进生”建立个人档案，密切注意学生平时动态，关注学生思想行为习惯各个方面的成长；设立意见箱，专人定期开启，并对学生举报的情况及时分类处理；批阅好周记，倾听后进生的心声；开设“心灵家园”、聘任心理辅导教师，对症下药，进行心理辅导，心理疏导或者心理校治；建立“一帮一”学生互助组，达到互动、联动，共同进步的目的；针对学生中存在的不文明行为，学校开展专项整治活动，严肃查处、限期整改；建立谈话制度与跟踪反馈制度，对违纪受处分学生，既严格要求，又备加关爱。

三、创新体制 依法办学

1、创新管理体制，加强制度建设

（1）在市教育局、校董事会的正确指导下，学校实行了校长室领导下的中层干部聘任制和年级部负责双规制。中层干部既担任一线教学工作，又分管一个年级部，并从事职能处室管理服务工作。做到既“职、责、权、利”分明，又“人尽其才，才尽其用”；既使校长的意图和决策能够得到高效执行，又使学校管理工作和教学工作两不误，提高了行政工作管理效率，具有鲜明的皖西中学管理特色。

（2）为确保学校正确的办学方向，规范学校办学行为，学校根据国家有关教育法规，结合学校自身特点，制定了教育行政、教学、总务后勤、党团工会、全员聘用、奖惩等多项学校管理制度。使学校的各项管理变得有章可循，实现学校管理向制度管理和科学管理的转变。

2、坚持民主管理，推进依法治校

推行党务、校务公开，完善教代会制度，充分发扬民主。完善学校考核奖惩制度和奖金分配激励机制，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

3、加强师德建设，促进教师成长

学校建立了教师常规学习制度，每周保证一次政治学习，通过学习《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《中国教育报》、《德育报》等有关内容，提高教师德育工作的自觉性，增强教书育人的法律意识。学校制定了《皖西中学教师十项禁令》等规章制度，开展德育经验交流会和研讨会、班主任工作经验交流会、师德演讲、征文比赛，让教师在活动中吸收先进的教育理念和教育方法，提 高德育工作水平。开展“感动校园之师德模范教师”和“感动校园之最受学生欢迎教师”评选等多种形式活动，大力表彰身正学高、为人师表、德才兼备的优秀教师，使学校教师普遍树立了良好的师德形象。

今后，我校决心在市教育局和校董事会的领导下，一如既往坚持依法治校，努力规范办学，加强法制教育，加强未成年人思想道德建设，使学校依法治校和法制教育工作再上新台阶。

皖西中学 2013年3月

印发普法材料、开展法律知识咨询活动

在“远离毒品 珍惜生命”横幅上签字

学习《安徽省未成年人保护条例》

裕安区人民检察院侦查监督科科长刘晓阳为学生做法制知识教育讲座

第二篇：依法治校汇报双塔中学

依法治校 创建和谐校园以德育人培养优秀人才

——创建省“依法治校示范校”汇报材料

涿州市双塔中学，保定市级规范化学校。学校位于位于涿州市鼓楼北大街北寺口33号，学校占地47357平方米，建筑面积9983平方米，现有教学班18个，教职工81人，在校学生809名，全校师生精诚团结，锐意创新，认真学习“十六大”文件和“三年代表”重要思想，贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及省、市关于“依法治校”有关文件精神，加快依法治教，依法治校工作进程，增强了学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策，民主管理和监督水平，形成符合法治精神的育人环境，维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利实施。

一、组织领导

全面实施依法治教，依法治校是学校管理的高层次目标和理想状态，也是加快实现教育现代化，全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然选择。为保证依法治校工作的顺利开展学校成立了双塔中学法制工作委员会。校长魏长春任主任，副校长季海峰任副主任，聘请双塔派出所的干警李红军任法制副校长兼任委员会副主任，学校各处室主任、工会主席为组员，开展依法治校工作。法制工作委员会下设办公室，副校长季海峰任办公室主任，组员为政治教研组长左翠老师。

学校高度重视依法治校工作，每学年初将依法治校工作纳入学校工作计划，每学期学校领导班子要多次部署依法治校工作。健全各种档案，各种资料及时存档备查。

二、制度建设

我校根据学校实际情况，于2005年3月成立学校章程起草领导小组，组长为魏长春校长，副组长为办事处贾凌云主任，组员为学校各处室主任和全体班主任。2005年4月2日将初稿公示，经过两周征求意见，于2005年4月13日召开教师代表大会，对学校章程进行了修改，并通过了新的章程。2005年6月学校章程经涿州市教育局批准准予实施。

根据《学校章程》要求，学校制定德育、教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，如升旗制度、班团会制度，参加社会实践制度等，各项制度内容力争完整，合法，体现以人为本，确保制度的落实公正、公开，并把管理制度汇编成册。真正做到有章可循，有法可依，使各项规章形成体系，逐渐走向制度化、规范化和量化管理的科学轨道。

三、民主管理

1、学校校务委员会、党支部、工会等组织机构健全，各项管理制度完善，各组织机构职责明确，分工具体，互相协调配合，分工不分家，依法发挥各自的实际作用。学校各组织机构议事规则、决策程序健全。

2、学校建立教职工工会和教职工代表大会制度，在实施办学活动中，能充分发挥“两会”作用。教代会每学年至少召开一次，学校重大事项，如校内教职工聘任，评优、评职等一律经过教代会审议。

3、学校与社区、家长建立联系制度。学校成立家长委员会，聘请社区代表（高晓娟、李英刚等），家长代表（肖明岐、史亚霞等）参与学校管理与监督。

4、学校建立了校长接待日制度。每周四为我校校长接待日，上午主要由校长魏长春接待，下午主要由副校长季海峰接待。建立了校长接待日档案，对于接待家长、群众来访的内容及时处理并及时纪录存档。

四、规范办学

1、实行校务公开，校内监督机制健全完备。校内教职工聘任，评优、评职等及学生干部评优、学生评三好、申报保定市级三好学生等一律实行校务公开，进行公示，学校有校务公开栏。

2、学校能自觉全面贯彻党的教育方针，执行党的政策、法规，每学期行政党务等方面，都能做到年初有计划，年终有总结。学校依法规范教育教学、教师、学生、财务、后勤、校园安全等方面工作。对学生全面实施素质教育，按新课程标准设置各学科课程，无乱补课现象；教师无随意调课、停课现象；无乱征订、乱收费现象。全校无乱办学、乱办班、乱招生现象；师生无严重违纪行为和刑事犯罪行为。

3、学校依法办学，有良好的校风、教风、学风、校训，组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动，收到良好效果，经常性开展安全教育，层层签定责任状，学校秩序井然。

4、教育教学质量高，学校教育教学成果显著，学校先后获得“河北省普教系统先进学校”、“河北省绿色学校”、“保定市艺术教育示范校”、“保定市音美教学十佳学校”、“保定市体育传统项目学校”等多项荣誉称号。近几年我校的教学质量突飞猛进：自2003年以来，全校共有31个科次获得涿州市教学优胜奖，教师共367人次获得涿州市教学成绩奖。教师撰写的论文，上的公开课，制作的课件，教案设计等多次在保定市、涿州市获奖。

五、教育维权

一）学生权益

1、学校维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利和财产权利，严禁体罚学生、严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等。

2、学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生、不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利；学校无开除学生现象。

3、按国家规定向学生收费，实行“一费制”对收费情况向学生及家长进行宣传、公示，不许乱收费，对乱补课、乱定学习资料的教师进行举报，如果查实，学校要进行公开处理，所以，我校无乱收费问题。

4、建立并实施学生安全和伤害等事故应急处理程序和报告制度，能妥善处理的学生伤害事故，学生、家长要和学校签订安全责任状，学校要落实治安保卫、防火、防盗等工作，明确责任，实行责任追究制。

5、建立并实行校内学生申诉制度，切实维护学生的合法权利。政治教师兼任心理咨询师，倾听学生烦恼，解决心理健康问题。

二）教师维权

1、学校依法聘任教师，按规定为教师提供良好的工作、学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。

2、保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等，保证教职工子女的入托、入学等福利。

3、校内民主管理机制健全，教职工参与学校民主管理，充分发挥教职工聪明才智，真正做学校主人。通过学校教代会上交提案，为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。

4、建立校内教师申诉制度，为了让教师心舒畅，对学校不合理、有损教师权益的事进行申诉，校长要随时接待、受理。对提案在教职工大会上作公开答复。学校无集体或越级上访现象。

六、法制教育

1、认真贯彻国家和教育系统“四五”普法规划，切实把法制教育作为学校的重要日常工作。坚持教职工学法制度，教师学法有计划、有教材；定期组织教师参加普法考试。

2、学校按规定开设法制课，由政治教师授课，做到计划、课时、教材（教材为省统一规定教材，无使用规定外教材或盗版教材现象）、师资的“四落实”。

3、学校采取多种形式组织开展法制宣传教育活动。举办法制讲

座、读书报告会，法律知识竞赛、演讲等，充分利用板报、校刊、广播站、校园网等资源。

5、通过各种宣传教育活动，使师生法律意识得到提高，增强自我保护意识。

七、法律用书

学校法制办公室备有《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等十几本法律用书，校长室有十二本法律用书，学校各职能机构也都配备了两本以上的相关法律书籍；学校中层领导人人备有三本以上相关法律用书。

八、法制文化

学校办学理念为，学校的各种教育教学活动充分体现了依法治校的原则和精神；学校还通过班级板报、法制宣传栏、学生手抄报、校刊、法制园地等形式营依法治校的和谐校园。

成功的道路始终在开拓者脚下延伸。我校在各级领导、社会各界的关心支持下，将在新课程改革的大潮中，坚持实施素质教育，坚持依法治校，努力使学校成为学生满意、家长满意、社会满意的标准化学校。

涿州市双塔中学

2007年11月

第三篇：依法治校汇报

创设阳光德育 奠基快乐人生

轮台县第二小学创建自治区级 “依法治校示范校”

汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家: 大家好！首先我代表轮台二小全体师生员工，对莅临我校检查评估德育工作、依法治校工作的各位领导及专家表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

第一部分 学校基本情况

轮台县第二小学位于轮台县文化路北端，创建于1976年，是一所民汉合校。校园文化氛围浓厚，环境优雅,学校总占地面积332294平方米，其中总校20356平方米。绿化面积6332平方米，其中总校4862平方米。学校现有36个小学教学班，其中28个汉语班，8个双语班。4个学前班。学生共1929人，其中小学1691人，双语学生276人，学前班238人，是一所教育思想先进、教学条件优越、校风良好，在轮台县有着较高声誉的六年制完全小学。

在38年的发展中，学校在县委、县政府及县教科局的关怀和支持下，共修建教学楼2栋，2000年建成一一栋三层教学楼，建筑面积为3283平方米，有教室24间。2007年建起了一栋1800平方米的三层综合实验楼，其中有远程教育接收室1间，多功能室1间，学生微机室2间，学生专用机50台, 科学实验室、数字化实验室各1间、图书室1间，阅览室1间，荣誉室1间。学校正在修建一栋4367平方米的四层综合楼。

现有专任教师86人，其中双语教师25人.教师学历达标率为100%，其中研究生学历水平1人，本科学历39人，大专学历43 人，占教师总人数96.6%，中专学历教师3人，财务人员1名，工人3名。党员22人，团员12人。

学校实行党支部领导下的校长负责制，德育机构健全，学校坚持党的教育方针，确立了办学思想，我校的办学理念---“为了孩子们的健康成长”；校风：“团结、活泼、勤奋、创新”；校训“健康、聪慧、高尚、快乐”；教风：“严谨创新、扎实高效”；学风：“勤于思考，勇于创新，敢于实践”。

随着教育改革和发展，在上级领导的关怀指导下，通过我们的不懈努力，近年来我校先后被评为自治区级“文明单位”、州级“德育示范校校 依法治校示范校”、州级“花园式单位”、荣获州级“绿色学校”、州级“卫生红旗单位”称号、州级新课改先进集体、巴州“红领巾示范学校”、县级综合治理先进单位等多项殊荣。连续三年被评为县级教学质量先进学校。

2009年，在上级领导的指导支持和全体教职工的共同努力下，学校通过了“州级德育达标校”的验收；2013年11月学校通过了“州级德育示范校 依法治校示范校”的评估验收，在验收过程中，督导团领导和专家对我校德育工作给予了充分的肯定并提出了指导性的意见和建议，引发了我们对今后学校德育工作更深层次的思考。通过一年的努力和改进，我们拟申报自治区级德育示范校，依法治校示范校的创建工作，这次创建活动是对我校德育工作的又一次全面的指导和提升，必将促使我校工作迈向更新的发展阶段。学校及时调整德育工作领导小组，明确分工，并在2014年4月15日召开了全校德育工作专题会议，通过了《轮台二小创建自治区级“德育示范校 依法治校示范校”工作临时调整方案》《轮台二小卫生检查评比细则（试行）》《轮台二小学生文明行为规范细则（试行）》，进一步细化了对学生养成行为习惯进行强化训练措施。下面就学校依法治校工作做如下汇报：

学校全面贯彻党的教育方针，以规范办学行为、优化育人环境为重点，以增强师生的法制观念，提高法律意识，保障师生的合法权益，保证学校正确的办学方向为目标，提高依法决策、民主参与的水平，形成良好的育人环境，保证学校各项工作的顺利实施。

一、民主管理与规范办学。

（一）充分发挥教代会在教职工参与民主监督中的作用，每学期末，按照要求认真组织实施教代会民主评议。

（二）有关学校的重大事项及教职工切身利益的决策，事先广泛听取群众意见，经教代会审议通过，依法保障教职工行使民主权利，维护合法权益。充分发挥教职工在民主管理中的积极作用，加大校务公开的力度。

我校非常重视对财务工作的依法管理，严格执行教科局下发的关于收费的各项政策规定，做到收费标准公开，收费程序规范，主动接受监督。

（三）我校成立了家长委员会，定期召开家长会、家长开放日，学校重大活动请家长委员会成员参加并听取家长、社区和社会各界对学校工作和建设的意见和建议，并及时反馈，接受监督。

二、教师权利

（一）学校依法聘用、聘任教师，并提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动，开展教学研究和参加进修培训等权利，按时足额发放工资和相关待遇。

（二）坚持每周一的教工大会制度，对全体教职工进行上周大事通报、传达上级文件，岗位培训、法制教育以及政治学习等等。

（三）建立校内教师申诉制度，成立申诉机构，制定申诉办法，明确申诉受理程序，依法及时处理各种纠纷，无越级上访、申诉现象。

（四）工会依法开展形式多样、内容丰富的工会活动，积极关心教职工，努力为教职工排忧解难。

三、学生权利

（一）依法维护学生受教育权、尊重学生人格以及其他人身权利和财产权利严格学校学籍管理制度，确保不流失、不辍学一名学生。学校制定了《轮台二小在校学生行为规范》《轮台二小值周礼仪规范》《轮台二小卫生检查评比细则（试行）》《轮台二小学生文明行为规范细则（试行）》《“二小之星”评选办法》等多项学生管理制度，是学生言有准则，行有规范，并重视过程管理，注重过程检查。

（二）保障学生参与教育教学计划的各项活动，加强教师师德教育，规范教学行为，无体罚或者变相体罚及侮辱歧视学生现象。

（三）无乱收费现象。

（四）建立学生安全和伤害事故应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。

四、宣传教育与组织保障

（一）组织机构建设

学校重视依法治校工作，成立了依法治校领导小组，形成了学校领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门和工作人员分工负责的依法治校工作网络。我聘请了城镇派出所程军劳警官为我校的法制副校长，聘请了轮台律师事务所的侯宇宙为学校的法律顾问。学校建立了集体议事制度，坚持每周一的校务委员会和每周一的全体教工会，切实将依法治校工作纳入到学校重要议事日程，落实到学校管理之中。

（二）加强党的领导，促进学校依法发展

1、学校认真实行党支部领导下的校长负责制，学校重大事宜均由党支部集体研究决定。并建立重大决策法律审查制度，依法维护学校的合法权益。

2、学校校长司颖华作为法人代表能认真学习，严格履行上级有关精神指示，依法按章强化学校管理，做到了事事依据各类法律法规办事。

（三）学校管理体制、机构、机制完善

1、我校依法建立相应的管理体制，学校领导都有相应的分工，各中层也有明确的管理制度和责任，班主任、教研组长、年级组长、各任课教师都有相对应的管理制度和责任，学校党、工、团、少先队依法决策机制工作程序完善。校级领导，部门领导定期向全体教职工述职，同时受党支部和教代会监督。

2、学校内部机构完善，学校9个职能部门（行政办公室、德育处、教务处、教研室、总务处、财务室、工会、团支部、少先队）各有明确分工和工作要求。学校依法治校工作机制完善，工作措施得力。

3、学校全面推进校务公开制度。一是学校成立了校务公开领导小组，结合校情研究校务公开工作；二是学校重大决策、评优选先、晋职、评聘等都要征询教职工的意见，公式，增强工作的透明度；三是聘请学生家长担任学校“行风监督员”，让家长、社会对学校的综合办学实力等方面进行监督，有效地杜绝了学校乱收费现象的发生。

（四）强化依法治校意识，规范办学活动

1、学校以党和国家的教育方针为指导，端正办学方向和思想，全面实施素质教育。

2、学校按教科局划分的学区招生，严格学籍管理，严格执行“两免一补”政策，确保学区范围内适龄儿童全部入学。

3、学校不断提高校领导、中层干部的法制意识。要求干部平时加强学习，每周在校委会议上进行中心组学习。

4、学校定期组织全体教师学习相关法律法规以及教育行政部门的各项规定，通过学习提高教师的法律意识，加强教师行为法制化管理及实行一票否决制。

(五)普法宣传与安全管理

1、学校加强依法治校的领导，建立机构，健全制度，把依法治校普法工作列入学校工作的重要议事日程。并一贯地教工大会、行政例会、升旗仪式等，宣传依法治校的重要性和必要性，不断提高师生的法律意识和法治观念。

2、学校定期组织全体教师学习相关法律法规以及教育行政部门的各项规定，使老师们有法可依、有法必依，从根本上杜绝体罚或者变相体罚学生及侮辱、歧视学生现象的发生。

3、每学期开学由法制副校长对学生进行法制教育，根据学生年龄特点，对高端学生利用晨会课时间进行法制宣传教育，使学生做到学法、知法、守法、护法。

4、学校坚持领导干部24小时值班制度，成立了护校队，聘请了6名保安，确保学生在校安全。每层楼都有消防设施和安全通道示意图、，学校的值班室配备闭路监视系统，每个学期定期组织学生消防演习和地震紧急疏散演练。

只有依“法”行政，按“章”办事，才能走出人“治”的阴影，不步入“法治”轨道，依法治校是学校的基石，是确保我校可持续发展的保障。我们清醒的认识到依法治校工作是一项长期而艰巨的工作，除了要牢固树立校园无小事，事事都育人的思想，还需要全体教职工具有爱心、耐心、细心和恒心，需要有无私的奉献精神，严格的自律意识，需要人人都勘为师表。要在教育教学的各个层面、各个环节中渗透，利用各种途径、方法和科研有机结合起来，互为促进，强化依法治校的实效。

轮台县第二小学 2014年10月17日

第四篇：依法治校汇报

单县职业中专汇报材料

单县职业中等专业学校创建于1985年，是一所国家级重点职业学校，学校占地360亩。学校多次被评为省、市、县教书育人先进单位、职业教育先进单位、山东省教育教学示范学校、山东省依法治校示范校，2011年被司法部等三部门评为“全国青少年普法教育先进单位”，是山东省首批“双证互通”试点学校。2014年9月，被山东省教育厅评为“山东省教育系统先进集体”，2014年被确定为“山东省规范化中等职业学校建设工程项目学校”立项。2015年10月顺利通过省规范化学校中期验收。

学校现有教职工220人，其中专任教师 152人，专业教师94人,双师型教师58人，专业实习指导教师具有多年丰富的实践经验。教师本科以上学历的达90%，具有高级职称的教师49人。省、市、县教学能手27 人，省、市、县骨干教师 39人。

学校一贯坚持“尊其身，成其业”的核心理念，将“尊其身，成其业”作为核心文化，根植于职业教育特色，展现了学校师生对自我的要求，坚持文化技能并重、升学就业并举的办学道路,为学生搭建起可持续发展的平台。我校根据上级主管部门的要求，以依法治校方针为指导，以深化教育改革、推进依法治校为中心，密切结合学校的实际，广泛开展法制宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校各项工作的协调健康发展，具体做法如下：

一、依法办学，加强学校制度建设

1、修订学校章程。我校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，重新修订了《单县职业中等专业学校办学章程》，并严格遵照章程实施办学活动。

2、健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，学校坚持制度管理抓规范，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我校在原有基础上重新修订了《单县职业中专教职工日常行为规范》《单县职业中专教职工考勤管理办法》《单县职业中专教学常规管理制度》等一系列管理制度。形成了《单县职业中专制度汇

编》，这些规章制度都是经过全体教师讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。同时，2015年学校开始推行提升计划工程，让学校管理从经验走向科学，从集中走向民主。学校管理进一步规范，自校级领导、学校中层领导乃至于一般教职工的思想觉悟都得到了提高，自觉工作，无私奉献已经成为我校的工作主流。

二、完善管理体制

1、合理设置机构。根据县教育局核定的内部机构，我校设置有办公室、教务处、政教处、招生办、总务处、工会、团委、资助中心等常设机构，根据学校工作需要设立培训处、实训处、质检室、专业部、教研组等机构，所有机构权利与责任对等，协调一致，共同为全校师生服务。

2、规范工作机制。树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。在2013 年王校长讲话中就强调指出：要把领导班子培养、打造成“雁一样的团队，鹰一样的个人”。短短两年过去，我校领导班子已经形成了：“团结协作，忘我工作”，“人人有事干，个个勇争先”的积极进取局面。班子成员的领导力，执行力，创新力得到了极大提高，班子成员独立开展工作能力、突发事件的处理能力、协调能力显著增强，班子的影响力在学校快速发展中已经越来越重要。管理工作进一步规范，在班子成员的带领下，全体教职员工主动工作成为主流。

三、规范办学行为

1、狠抓教学管理。学校通过学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用。使法制教育落到实处。

2、狠抓教学管理秩序。充分发挥家长学校的联系纽带作用，加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。主要是通过举办家长学校、召开家长会、成立家长委员会，使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。

3、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播站、校园网、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

4、加强校内法制宣传

将法制教育列入学校重要的重要日常工作，以多种形式开展法制宣传教育活动。聘请李田楼派出所张兵所长为学校法制副校长，并经常邀请单县人民法院领导、专家定期为学生开展法制报告会，普及法律知识，预防学生违法、犯罪。

四、加强民主管理，实行校务公开

1、完善教职工代表大会制度。进一步健全了工会组织制度，根据学校实际设立了工会，建立了重大问题经教代会通过制度，并对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。

2、坚持校务公开。根据县教育局要求，凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、大宗物资采购、较大支出等通过校务公开栏及时向教职工公布，做到公开、透明。

五、保障教师合法权益

1、我校有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，要求教职工要有法制观念和法制意识。学校每学期都要组织教职工认真撰写学习心得体会，从而增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定了良好基础。

2、坚持“以人为本”的理念，注重情感投入。学校重视凝聚力建设问题，根据“尊重人、理解人、关心人”的以原则，重点启动了结对帮教工程、每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了全校师生工作和学习的凝聚力，为学校的发展，增添了不竭动力。

六、维护学生合法权益

1、突出“法、德、情”三个字在学校管理中的重要作用。我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度；另一方面，又始终坚持“德馨化能，业精润能”的教风。我们学校认为，青少年学生的健康成长与学校教育、家庭教育和社会教育密不可分，家庭教育要适应学校教育和社会教育的要求，并支持和配合好学校和社会教育；学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持和配合，充当家庭教育和社会教育的桥梁和纽带；社会教育要以家庭教育和学校教育为基础。只有家庭教育、学校教育和社会教育三方面互相配合，协调一致，才能确保学生的思想道德教育取得成效，片面强调某

一方面而忽视其他方面，都是错误的，必须加以纠正。

2、抓活动的参与。我校活动主要有升国旗仪式、读书、演讲、各项竞赛活动、军训、公益劳动等，通过这些活动，培养学生准时、守纪、严格、正直、刚毅、诚信的六种品质，达到塑造学生良好的性格，陶冶学生高尚的情操，培养学生积极的心态的目的。

3、抓环境的熏陶。我校充分发挥校园文化的积极作用，加强校园文化的建设，每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长，提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献。宣传中学生守则和日常行为规范等内容并张贴，建设校园广播站、校训墙、悬挂名人名言、利用《启航》校刊、黑板报和橱窗等宣传阵地，刊出法制宣传专辑，给学生提供健康向上的精神环境，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶，法律意识逐步增强。

4、治安综合治理工作制度健全。

安全工作是学校工作的重点，学校非常重视社会治安综合治理工作。根据学校实际情况，学校多次开会研究部署安全工作。一是加大了宣传力度，对广大师生进行宣传教育。二是反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。三是重申了值班纪律，严格了门卫制度，切实保证学校师生的安全。学校校长亲自担任担任校综合治理领导小组组长，班子成员及班主任轮流值班，保安负责学校的安全保卫工作。设立值班室，实行二十四小时小时值班报告制度。

5、完善学生申诉制度。政教处受理并处理学生反映的各类问题。接受师生申诉后，政教处及时安排人员调查落实师生申诉情况，查证属实的，对有关责任人依据学校有关规定，严肃处理。

实践证明，加强依法治校和法制宣传教育工作，是执行国家法律法规的需要，是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。抓好这项工作，不仅能提高学校教育教学质量，更是全面推动了学校各项工作跃上新的台阶。正因为我们持之以恒坚持依法治校和法制宣传教育工作，师生自觉守法、护法的意识性明显提高。敢于与各种违法行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育

教学改革，不断提高教育教学质量。

第五篇：2016依法治校汇报材料

平乡县县直第一小学 依法治校工作汇报材料

县直第一小学现有教职工72人，在校生1478人，21个教学班。近年来，学校逐步加大依法治校力度，坚持“依法办学，民主管理，以人为本，和谐发展”方针，努力做好法制教育和综合治理，全面优化育人环境，促进了教育教学质量稳步提高。现将我校近年来依法治校工作向各位领导汇报如下：

一、加强领导，形成依法治校共识

我校始终把依法治校作为学校管理的基本理念。为抓实抓好这项工作，学校成立了依法治校工作领导小组，由校长李朝贞任组长，副校长王雪丽任副组长，各处室主任及教师代表为成员，同时聘请公安民警许民帅任法制副校长，明确职责，层层分工。每学年初制订“依法治校计划”，将《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规作为学习教育内容。

二、建章立制，完善依法治校体系

首先，学校根据国家法律、法规结合实际制定了学校章程。指导和引领学校办学，成为教师参与民主管理的基本依据，也是维护和保障师生权益的基本依据，使学校办学行为得到了全面规范，加快了学校依法治校进程。

其次，加强其他各项规章制度的制定、健全和完善。对照章程，对制度重新进行修订，使学校各项管理规范化、制度化，科学化。

三、学法用法，依法规范学校工作

依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程，因此我校把依法治校工作纳入工作计划，落实到工作的各个方面。

1、严格执行教育部的课程计划。各年级所有学科只使用省教育厅审批的教材，开足、开齐、开全课程。学校开设法制教育课，教学按照精讲、多练、高质、高效、减负计划，没有乱订教辅资料现象，学校坚决杜绝有偿补课，没有乱收费和上访告状现象。

2、开展素质教育。坚持“传承文明，立德树人”宗旨，以养成教育为主线，以大课间活动为抓手，以社团活动为载体，以素质教育为最终目标。建立了“学困生”档案，通过各种渠道帮扶，不让 2

一个学生掉队，不让一个学生流失。实施赏识教育，让每个孩子都能享受学习的乐趣。

3、加强师德建设。每学年进行各项法律法规学习和测试，每位教师都签订了师德师风建设承诺书。教师们积极向上，工作踏实，爱心满满，以良好的形象赢得了社会各界的好评。

4、积极做好法制教育，培树学生遵纪守法的思想。一是充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年级的学生，开展不同形式的法制教育、竞赛活动。同时利用校园广播站、升旗仪式、开学典礼、征文等形式广泛进行法制宣传，对学生进行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》教育，培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。二是寓法制教育于丰富多彩的活动中。各班举办法制宣传日主题班会、法制板报展、法制手抄报比赛，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请法制校外辅导员来校举办法制教育讲座（今年11月邀请了县公安分局副局长尉建国、局法制科长郭倩、民警许民帅来学校讲课）。

四、民主管理，维护师生合法权益

1、加强和健全教职工代表大会制度。突出教职工主人翁地位，使广大教师自觉参与学校管理工作，充分发挥工会和教代会职能，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、常态化。

2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校管理的重要内容。学校以教工大会作为校务公开的基本形式，定期召开会议，重大决策民主决定，真正做到公平、公正、公开。

3、建立师生校内申诉制度。学校建立了校长信箱和师德监督信箱，保证教职工在合法权益受到侵犯或对学校处理决定有异议时，可以进行申诉；依法维护学生的受教育权，尊重学生的人格及其他权利，保证学生在学校无体罚或变相体罚、侮辱和歧视现象。

4、成立家长委员会。开展家校共育活动，定期召开家长会和家长学校学习，相互沟通，密切家校关系，形成教育合力。

5、建立健全安全管理机制。学校校始终遵循安全第一原则，师生安全是教育教学的第一要务。学校坚持师生安全教育常态化，每天利用10分钟时间给学生讲安全，加强周边环境的治理，保证安全良好的教育教学环境。

回顾几年来，学校坚持把依法治校同教育改革和发展结合起来，不断探索依法治校新思路新途径，有效提升了管理水平，规范了行为，强化了作风，教师们认真工作，学生们德智体美诸方面得到发展，学校各项工作呈现出蓬勃生机。虽然，学校有很多方面还需要改进和提高，但在上级领导的关心和社 4

会各届的支持下，我们有决心有信心在今后的工作中逐步完善，通过全体师生的共同努力，使我校的依法治校工作再上一个新台阶！

谢谢大家。二〇一七年一月五日