学校整改方案（5篇范文）

第一篇：学校整改方案

篇一：学校整改方案

? 楼主 发表于 2009-06-13 14:03:50引用 1 楼

? 关于公布我嗪巡视工作整改方案的公告 粤金院党[2009]8号 签发人：刘 庄省委巡视办：根据省委巡视工作办公室的具体部署和要求，我嗪在2008年10月接受了省委巡视组第三组的巡视，巡视组在12月对我...? 赞助商链接

?关于公布我嗪巡视工作整改方案的公告 粤金院党[2009]8号 签发人：刘 庄 省委巡视办：

根据省委巡视工作办公室的具体部署和要求，我嗪在2008年10月接受了省委巡视组第三组的巡视，巡视组在12月对我嗪进行了意见反馈。我嗪党委在2009年1月8日召开了班子民主生活会，1月9日召开了党委会议，认真研究整改意见，制定了具体的整改措施。现将《广东金融学院巡视工作整改方案》报送贵办，请予亦审阅。附件：广东金融学院巡视工作整改方案 二ｏｏ九年二月十日

(联系人：郑润权 联系电话：)主题词：高等教育 巡视工作 整改方案 函

----------------------------广东金融学院党委办公室 2009年2月10日印发

-------------------------附件：

广东金融学院巡视工作整改方案（2009年2月10日）

根据中共广东省委巡视办公室《关于对南方医科大学等13所高等院校开展巡视工作的通知》（粤巡办发电[ 2008] 45号）要求，结合省委巡视组第三组对我校的反馈意见，制定本方案。

一、整改的主要问题

（一）在贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，认真履行工作职责方面。

1.近年来，由于升本和扩招的需要，学校领导的精力集中在校区建设和人才引进方面，在抓提高教学质量和教学水平方面显得力度不够，虽然本科专业数量增长较快，但在教学质量和教学水平方面与其他本科院校相比还存在一些差距。建议学校领导班子在提高教学质量和教学水平上投入更多精力，围绕本科办学要求，进一步完善规范各项教学制度，加大对教学工作的管理力度，对估◇教工严格要求，坚持教学实施和教学管理实现“两手抓”，统筹兼顾，把“教学为本、特色兴校、质量强校、科学发展”的办学理念落到实处。

2.学校教职工队伍人数增长速度快，学校党委在抓教职工队伍思想政治工作方面力度不够，教职工队伍中个别同志存在纪律观念淡薄、大局意识弱的情况。建议学校党委进一步加趴教职工队伍政治思想教育工作，尤其在抓教风、教德、教纪方面要加大力度。

（二）在民主集中制方面。3.要进一步规范和完善党委会、院长办公会、民主生活会等会议制度，确保制度执行不走样。建立在重大问题决策时主要领导的“末位发言制”，保证充分发扬民主，广泛听取意见。4.学校领导班子个别同志在工作未能片面投入。建议要树立大局观念，积极参与党委的集体领导，统筹兼顾，做到管理工作和科研工作“两不误”。工会工作制度汇编

（三）在选人用人方面。5.在教职工队伍建设队伍方面，学校因为升本需要引进了许多教授，在数量上达到了本科院校要求，但是在引进人才质量方面存在缺少学术慝英和年顷中层干部的问题。建议学校在引进人才和选拔干部方面，注重培养年顷干部和学术骨干，进一步完善选人用人机制和选拔任用程序，加大干部轮岗交流工作力度，保证选准人、用好人。

6.学校升本后，由于机构、编制、职数等尚未核准批复，所亦部门正职空缺较多，有18个部门和院系目前还是由副职主持工作，其中有9个系党总支没有书记（正职）。建议学校党委尽快研究解决上述存在问题。

（四）在党风廉政建设工作方面。

7.纪检监察队伍建设有待加趴。学校纪检监察队伍人员少、年龄偏高，纪委书记还分管学生工作和安全保卫工作，不能集中精力专注于纪检监察工作。建议学校领导班子进一步重视学校纪检监察队伍建设，为学校反腐倡廉建设提供强有力的保障。

8.近期学校对两起教学事故和一宗违反劳动纪律事件做了行政处置，但是未经学校纪检监察部门提出意见，只由教务处和人事处分叼具体执行、处置。建议学校党委领导严格执行纪检监察部门工作制度和规范，尤其学校升本后校园建设项目较多，在基建项目招招标、采购招招标、国有资产管理、干部违规违纪处分等都要严格执行党风廉政建设的各项规定和制度，充分发挥学院纪检监察部门的监督检查作用。9.目前学校财务、资产管理、基建和后勤都集中由一位校领导分管，一方面不利于权力制约监督，另一方面对其个人形成了很大的工作压力，建议学校党委对此尽快研究调整解决。

（五）在处置改革、发展、稳定关系，推动和谐校园建设方面。

10.学校校园建设历史遗留问题比较突出。自上世纪80年代亦来，由于土地权属、建筑与设计不符等问题，目前学校尚有部分建筑设施不符合新消防条例而未验收，包括综合楼、干训楼等。2000年金融学院改为地方管理院校后，通过与省建设银行、龙洞村、柯木朗村等单位沟通协商，亦上建筑物所在土地权已全部归属学校，但由于政策法规限制等原因，目前无法补办报建规划和消防验收等相关手续。这些建筑虽然都装配了消防设施，但由于未经消防部门验收，成为当前学校存在的不安全隐患。工会工作制度汇编

11.学校升本亦后，在校学生和教职工数量增长速度快，不安全隐患也在增多，建议学校领导班子进一步加趴安全管理和学生思想教育管理工作，防微杜渐，堵塞漏洞，及早发现、消除校内存在的不安全隐患和不稳定要素。

二、整改的指导思想

亦邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，片面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中央、省委关于巡视工作的指导思想和工作方针，紧紧围绕当前高等教育改革发展的中心任务，着力解决学校班子建设中存在的突出问题，加趴学校领导班子执政治校能力建设，推动高等教育事业又好又快发展。

学术科研方面投入精力过多，对班子工作和分管

三、整改的主要任务和工作目标

进一步增强我校领导班子贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，努力把学校领导班子建设成为坚定贯彻党的教育方针、善于领导科学发展的坚强领导集体，认真执行省委、省政府的决策及工作部署。确保学校领导班子认真履行工作职责，完成教学、科研和管理各项工作任务，推进学校改革发展；确保学校领导班子坚持民主集中制，落实和完善党委领导下的校长担任制，实行民主科学依法决策，维护领导班子团结和谐；确保学校领导班子在选人用人工作中执行党和国家的法规政策，积极推进高校人事制度改革；确保学校领导班子履行党风廉政建设责任制和遵守廉洁从政规定，加趴对财经、物资采购、基建工程、招生、学历职称评定、资产经营等重点领域的监管，自觉砝正教育行业不正之风；确保学校领导班子正确处置改革、发展和稳定关系，解决好涉及干部群众和教职员工切身利益的问题，依法执政治校，加趴高校思想政治工作，推动和谐校园建设。

四、主要的整改措施

（一）进一步加趴领导班子的思想建设、政治建设和作风建设，片面贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，推动学校教育事业又好又快发展。1.巩固和突出教学的中心地位。近年来，学校领导班子在抓教学工作上投入精力不足，既有主观原因，也有客观原因，在2008年里：一是学校领导班子变动和缺额，二是新校区启动第一期工程建设，三是全力亦赴迎接省学士学位授权评审。对此，我们采取如下措施：一是配齐班子、调整分工。2009年1月，上级同意学校领导班子增配1名。增配后重新调整班子成诒分工，明确一名副院长抓教学工作，保证精力到位。二是加趴对教学科研的领导。增配协管教学、科研工作的院长助理各1名。三是加趴制度建设。经重复修改后，学校《规章制度汇编》教学分册将于2009年3月正式印发全校执行。四是加趴教学机构设置。根据教学工作的需要和变化，调整和增设部分教研室及实验室。五是充实教学部门骨干。近期，着重调整充实教学部门担任人，将科研处长伍绍平教授调任实验教学中心主任，加趴实验教学建设；会计系党政“一把手”由副转正；调整一批副教授亦上职称教师担任教研室主任。下半年处科级干部换届时，着重考虑选好配强教学系（部、处）领导班子。六是认真抓好《广东金融学院关于继续解放思想、深化教育改革、促进科学发展的若干意见》(粤金院党

[2008]47号)的贯彻落实，围绕建设高水平财经类教学型本科院校的目标，在经费投入、师资引进等方闽瘌一步加大力度，片面推进教学“质量工程”建设。

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（二）坚持和完善党委领导下的校长担任制，确保民主集中制的贯彻和执行。

3.规范和完善集体领导与决策制度。我们一是进一步健全和完善党委会、院长办公会、民主生活会等会议制度，完善校务公开（包括重新设置校务公开栏及电子屏幕、加大网上校务公开力度），接受群众监督，确保不折不扣执行制度。二是贯彻落实粤办发[2007] 21号文精神，认真执行《广东省普通高等学校党委工作规定》、《广东省普通高等学校校长工作规定》和“三重一大”制度，对涉及学校建设发展全局的重大问题实行“专家论证、‘双代会’征询、班子集体讨论和民主决策”的制度；进一步完善票决制，逐步扩展票决制的事项范围。三是建立主要领导在重大问题决策时的“末位发言制”，保证充分发扬民主。4.加趴班子自身建设。通过健全制度，开展党委中心组理论学习、班子民主生活会、班子成诒谈心等活动，使班子成诒进一步凝聚共识，增强大局意识，主动积极参与党委集体领导，正确处置承担公共管理事务和个人投入学术科研的关系，对分管和分担的工作尽职尽责。2009年还将按照上级部署，认真开展深入学习实践科学发展观、机关作风建设年、学习贯彻广东省委十届四次全会精神等活动，进一步加趴领导班子自身建设。

（三）贯彻执行党的干部工作方针政策，把好干部选拔任用关。5.实施人才强校战略。围绕建设教学型本科院校的目标，通过引进、培养、培训等多种路径，加趴干部师资队伍建设，打造一支优秀的教师队伍和一支过硬的系部主任队伍，努力实现“三个相匹配”（即师资队伍建设与学校办学定位相匹配、教师教学活动与人才培养方案相匹配、人才培养方案与社会实际需求相匹配）。一是规范人才引进。成立学校人才引进评议委员会，担任制定引进政策和措施，亦及对人才评估和考量；提高进人门槛，重点引进有潜力的年顷博士教师，进一步优化师资队伍结构。2008年，共引进博士16人、副高亦上职称7人。二是加大培养力度。继续在政策和制度上鼓励和支持教师在职攻读学位（取得硕士学位的一次性奖励3000元、取得博士学位的一次性奖励元）；深化科研政策导向，完善科研奖励制度。2008年共有5人晋升为教授、16人晋升为副教授（副高职称）。三是支持教师进修、培训和访学。2008年选送了21名教学骨干赴美国学习一个月，今后继续采取成批和分散相结合的方式，坚持每年选送教师到境内外高校进修、培训或访学。

6.推进干部制度改革。进一步建立和完善干部选拔任用机制，确保选准人、用好人。2008年下半年，按照省委公选“双百”干部模式，增补了学校9名中层干部；2009年1月，开展处科级干部轮岗交流；在2009年下半年开展全校处科级干部换届，通盘考虑解决中层部门正职空缺较多的问题。进一步加大干部培训和培养优秀年顷干部的力度，2009年选送4名厅处级干部参加省委党校和教育部的培训班学习。积极探索教学系（部）和非列编科研所（中心）担任人实行非行政化干部管理的机制，弱化其行政职能，强化其学术职能。四）大力加趴党风廉政建设，为学校科学发展保驾护航。7.加趴纪检监察队伍建设。一是在2009年1月配齐学校领导班子成诒后，重新调整班子成诒分工，减少纪委书记的分管工作，亦利其集中精力抓好纪检监察工作。二是调整充实纪检监察专职干部。在2009年1月，1名纪委办（监察处）53岁老科长调出、2名30岁左右年顷干部调进，进一步优化年龄和专业结构。三是调整机构和人员。撤销继续教育学院财务部门、业务及人员划归校财务处，实现全校统一收费管理；将物资采购与管理机构进行分设、调1名原纪委办公室科长任采购中心副主任，充实队伍。四是提高队伍素质。继续选派纪检监察干部参加业务培训班学习、借调上级纪检部门“亦干代训”，提高干部素质。文德学校管理整改方案

为进一步加强我校学校管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，推动学校向着“质量高、特色强”的目标发展，针对当前存在的问题，结合学校实际，特制定此方案。

一、指导思想

坚持 “以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理念，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真贯彻教育部门工作要点的文件精神，坚持解放思想，求真务实，加快教育改革的步伐，全面推进素质教育；稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创建让人民满意的学校。

二、现存差距

１、学校周边环境影响巨大。办学至今，由于不能封闭式管理，社会青年经常到学校聚众闹事，抢学生钱财。学校安全时时处在紧张状态。

2、生源参差不齐。主要表现在其来源都是其他各学校开除或问题比较严重的学生。其实我校成了一个中转站一样，首先，要想把这些学生中规中矩的教好，花费的心血是可想而知的，因为本来就不是想读书的学生，或者就是想惹是生非的，或者只想来玩玩而已，更有甚者是父母压迫来读书的，养下胚子而已。所以各老师想上好一堂课也实非不易。生源的来源不好其主要是影响学校的质量，如果不能把这些后进生转化，学校的质量是永远也搞不好的。

2、教师对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来，3、特长教师教育教学理论急须加强，教学实践还需要更多的锤炼。

4、教育教学管理不精细，没有有效的提起师资队伍的积极主动性。

5、校园文化建设急须进一步加强

三、改进目标：

1、提高思想认识，转变工作作风

2、提升教育教学质量；

3、保证学校安全和正常秩序

四、改进重点

1、领导创新意识和工作作风

2、学生养成教育、行为习惯

3、教学理念、教学方式方法

4、校园文化建设。

5、安全工作

五、改进措施

（一）抓好师资队伍建设

1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明班集体等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。

2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。

3、注重学习培训，提高业务能力。做好“新课程、现代教育技术、教育教学理论业务”的培训工作。开展“五个一”活动：每周保证一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每周写好一篇反思日记，每月撰写一篇心得体会，每学期阅读一本教学专著。

4、加强对特长教师的培养，提高教师的整体素质。认真组织理论学习，提高青年教师的教学理论水平；开展青年教师教学技能比赛，抓好教学基本功；继续开展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力。

5、加强对骨干教师培养，为他们的成名搭建平台。积极创造机会让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。

（二）规范教学管理，提高教学质量

1、加强备课管理，提高集体备课效率。由教导处重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。

2、加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。教导处要加强教学指导，每月要进行教学常规检查和专题调研，从关注“教”转向关注“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。

3、加强作业管理，减轻学生学业负担。教师要精心设计作业，严格控制作业量，倡导分层练习，作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，及时批改和反馈。

4、加强听课力度，提高课堂教学效率。实行“一听、二看、三查、四反馈”为内容的随堂听课制度，领导和教导处要安排每周一到两次的随堂听课制度，校领导和教导处人员要深入到各班听课，了解教学情况，解决教学中碰到的问题，扎实提高课堂教学质量。

5、加强质量监控，注重过程管理。教导处要采用多种形式对各学科的质量进行调研，及时深入了解反馈情况，认真做好单元检测，有效控制质量过程。

6、抓好毕业班教学工作：继续加强对毕业班学生的管理，把好毕业班的教学质量关。一方面对学生加强思想教育，稳定情绪，提高信心；另一方面要注意认真钻研教材，探讨教法，研究题型，注意减负增效，提高教学质量。

7、扎实开展教研活动。充分发挥学校课改实验学校、课题研究的传统优势，提高教研实效。力求“备课、说课、上课、评课”四重视。学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨，集体备课等小型多样的活动，教导处要统筹安排好教研活动，要让教研成果更好地指导课堂教学，让教研能为提高教学质量服务。

8、以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。

（三）、加强养成教育，提高德育实效

1、加强养成教育，建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。

2、充分发挥团队组织的活动载体功能，开展丰富多彩的德育教育活动。根据学校德育工作的需要，多开展一些读书活动，丰富学生精神生活，促进学生读书明理。

3、加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。开展优秀班主任、班集体评比，鼓励优秀教师从事班主任工作。

4、加强家校联系。通过召开家长会、致家长公开信、家校联系卡等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育孩子。

5、加强校园文化建设。优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，增强校园文化内涵，倡导自强不息的学校精神。

（四）、安全工作常抓不懈，打造平安卫生校园

1、组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识，提高学校师生安全防范意识与自我救助能力，树立安全意识，把安全放在首位，防止各种意外事故的发生。

2、定期检查，及时整改

3、加强卫生宣传教育，搞好食品卫生和校园环境。篇三：学校管理工作存在的问题及整改方案

中江县玉兴镇初级中学校

学校管理工作存在的问题及整改方案

一、基本情况介绍：中江县玉兴镇初级中学校现有20个教学班，教职工73人，在校学生1350余人。近年来，学校狠抓内部管理，不断提高教育质量，努力创办人民满意学校，在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常优异的成绩。

二、管理主要做法

1、狠抓德育工作，认真落实德育常规。

2、精细教学常规管理，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。

3、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面；

4、后勤工作不断创新，努力为广大师生服务。

5、建立健全各项管理制度，特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案，使全体教职工在正确荣誉感、责任感，正确的成绩观的引领下不断前进。

三、存在问题：

1、谋划学校发展规划、创建特色学校的工作流于形式。

2、师资力量薄弱，学生整体素质有所下降。

3、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。

4、教师的学习自觉性有待进一步提高。

5、交心谈心不够、各种工会活动开展较少。

四、整改措施

1、明确责任，狠抓落实。为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。校长室主抓校务管理、安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，政教处主抓学生管理、校园管理，教科室主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。

2、强化督查，力求实效。

积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。

3、建章立制，长效管理。

进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，形成了配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。

第二篇：学校食品卫生整改方案

食堂食 品

整 改 方 案

卫生

小学食堂食品卫生整改方案

根据上级关于对学校食品卫生安全进行检查的通知精神，为了进一步加强学校食品卫生安全工作，防止学校发生集体食物中毒事件，保障师生员工身心健康，维护正常教学秩序，我校对食品卫生安全工作进行了全面的排查，消除了食品卫生隐患，现将我校食品卫生安全自查情况汇报如下：

一、领导重视，认真部署。

通知下达后，我校立即召开了食品卫生安全工作会议，组织相关成员认真学习和讨论，同时，组织相关成员对食品卫生进行了自查，组织食堂工作人员进行相关知识的学习，卫生方面要求每餐一小扫，每月一大扫，不留死角。

二、全面自查，及时整改。

按照学校制定的各种制度要求，我校对校园内的食堂进行全面检查，重点工作是食堂的食品，尤其对食堂的原材料购买、食品加工环境、流程等进行检查，除库房杂物堆放不规范外，其他都符合要求，特别是检查了食品输送渠道关，查看了学校食物采购索证情况和食物留样的情况，比较理想。这样确保了师生的食品卫生安全。食堂的库存食品加工原料的使用能够确保在保质期内使用，要严格按照有关规定及时处理。食堂的工作人员必须持有健康证。学生营养餐各环节都是按上级规定执行的。本次自查结果基本合格，自查结束后，针对自

查结果中的小问题。食品卫生检查小组对食堂提出了几点要求：

一是环境卫生打扫还要要加强；

二是食堂设备按规定要求消毒还要加强；

三是食堂内定期检查，杜绝后患。

今后，学校会对校内食堂采取定期检查（每周一小查，每月一大查）与不定期检查相结合的方式进行检查，进一步加强对校内食堂的监督管理，防止重大事故发生，确保全校师生的食品卫生安全。

小学

第三篇：学校管理整改方案

河西校区学校管理整改方案

为进一步加强我校学校管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，推动学校向着“质量高、特色强”的目标发展，针对当前存在的问题，结合学校实际，特制定此方案。

一、指导思想

坚持 “以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理念，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真贯彻上级党委政府、教育部门工作要点的文件精神，坚持解放思想，求真务实，加快教育改革的步伐，全面推进素质教育；稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创建让人民满意的学校。

一、存在的问题和建议

1、加强学校精细化管理程度，保持在校园内整洁卫生。

2、规范办学行为程度不够‘、体育器材少。教师一体机应用不熟练

4、六年级无图书角。5六年级实验不能全部开出学生实验报告手册批阅不及时。

6、幼儿班教学存在小班化倾向 整改的建议

1、进一步规范办学行为开足开齐各门课程。

2、建议学校每学期购置图书，音，体、美器材

3、能按要求开出实验课，并能进行演示实验 加强教师信息化应用培训工作，进一步规范幼儿办学行为

二、成立整改领导小组： 组长：蔺相年

成员：全体教师

对领导小组成员各自明确责任，逐条对照存在的问题进行整改落实。

4、三、改进措施

（一）抓好师资队伍建设

1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明办公室等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。

2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。

3、注重学习培训，提高业务能力。继续做好“现代教育技术、教育教学理论业务”的校本培训工作。开展“五个一”活动：每周保证师生一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每周写好一篇反思日记，每月撰写一篇心得体会，每学期阅读一本教学专著。

4、加强对特岗教师的培养，提高教师的整体素质。认真组织理论学习，提高青年教师的教学理论水平；开展青年教师教学技能比赛，抓好教学基本功；继续开展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力。同时，有计划地安排青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。

5、加强对骨干教师培养，为他们的成名搭建平台。积极创造机会让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。

（二）规范教学管理，提高教学质量

1、加强备课管理，提高集体备课效率。由教导处重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。

2、加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化实验课组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高科学实验课堂教学效果。完成实验报告 填写，每月要进行教学常规检查，从关注“教”转向关注“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。

3、加强作业管理，减轻学生学业负担。教师要精心设计作业，严格控制作业量，倡导分层练习，作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，及时批改和反馈。

4、加强听课力度，提高课堂教学效率。实行“一听、二看、三查、四反馈”为内容的随堂听课制度，领导和教导处要安排每周一到两次的随堂听课制度，校领导和教导处人员要深入到各班听课，了解教学情况，解决教学中碰到的问题，扎实提高课堂教学质量。

5、加强质量监控，注重过程管理。教导处要采用多种形式对各学科的质量进行调研，及时深入了解反馈情况，认真做好单元检测，有效控制质量过程。

6、抓好毕业班教学工作：继续加强对毕业班学生的管理，把好毕业班的教学质量关。一方面对学生加强思想教育，稳定情绪，提高信心；另一方面要注意认真钻研教材，探讨教法，研究题型，注意减负增效，提高教学质量。

7、扎实开展教研活动。充分发挥学校课改实验学校、课题研究的传统优势，提高教研实效。进一步完善年级组、力求“备课、说课、上课、评课”四重视。学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨，集体备课等小型多样的活动，教导处要统筹安排好教研活动，要让教研成果更好地指导课堂教学，让教研能为提高教学质量服务。

9、以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。

（三）、加强养成教育，提高德育实效

1、加强养成教育，建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。

2、充分发挥团队组织的活动载体功能，开展丰富多彩的德育教育活动。根据学校德育工作的需要，开展《红色之旅》读书活动，丰富学生精神生活，促进学生读书明理。

3、加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。继续开展优秀班主任评比，鼓励优秀教师从事班主任工作。

4、加强家校联系。通过召开家长会、家长学校、致家长公开信、家校联系卡等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育孩子。

5、加强校园文化建设。优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，增强校园文化内涵，倡导自强不息的学校精神。

6、办好“校园之声”广播站。充分发挥图书室的作用，办好班级图书角，尽可能利用学校图书，丰富学生知识，增加阅读量，扩大知识面。

（六）、安全工作常抓不懈，打造平安卫生校园

1、组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识，提高学校师生安全防范意识与自我救助能力，树立安全意识，把安全放在首位，防止各种意外事故的发生。

2、定期检查，及时整改

3、加强卫生宣传教育，搞好食品卫生和校园环境。

第四篇：学校防洪抗灾整改方案

冷水滩区通化街小学防洪抗灾整改方案

为规范防汛抗洪程序,及时、有序、科学、高效地开展防洪防汛工作，最大限度地减轻汛期洪灾危害，确保师生人身安全和学校财产安全，结合我校实际情况，特制定本整改方案。

一、指导思想

坚持以人为本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合”的方针，立足于“防大汛、抗大灾、早部署、争主动”，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，按照统一指挥、高效应对的原则，组织开展防汛救灾工作，确保学校安全度汛。

二、组织机构及职责

（一）领导小组

组

长：李良军

副组长：

周恒博

冯德耀

成员：冯水平

唐双凤

宋颖丽

各班主任

（二）领导小组职责

1、全面负责防汛抗洪的组织、筹划工作；加强对防汛抗洪工作的研究与部署，制定完善整改方案，落实各项措施。

2、指导健全防汛抗洪组织机构，分层级建立防汛抗洪管理体系;督促并监督预案贯彻执行。

3、负责汛前检查，组织学校做好预防工作，最大限度地减少灾害带来的损失。

4、全面掌握汛情、灾情和学校防汛抗洪工作基本情况，重要信息要在第一时间上传下达，保证信息渠道畅通。

5、积极筹集防汛抗洪物资，强化管理，始终保持良好备战状态。

6、部署和指挥实施防汛救灾行动。

7、协调有关部门共同做好学校的防汛和抢险工作。

8、检查督促学校做好信息上报、后勤保障以及灾后恢复教育教学秩序等工作，严防灾后发生疫情。

三、防汛措施

(一)准备期间

1、修订完善本校防洪防汛整改方案，分工明确，责任到人。备足物资，密切注意汛情通告。并广泛开展防汛抗洪中的自救和互救演练，切实提高广大师生防汛逃生的基本技能。

2、做好思想准备工作，接到上级指示或通知后，领导小组要立即进入临战状态，启动防洪防汛整改方案，随时准备部署、执行防汛抗洪任务。

3、加强检查和防范工作，对校舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持校园道路、排水设施畅通，发现问题和隐患，要及时整改，防止安全事故发 生。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对食堂、门卫、财会、电教室、仪器设备等重要场所的防护，保证防汛抗洪的顺利进行。

5、要通过多种形式，有针对性地开展汛期安全教育，让每一位学生都知道汛期应该注意的安全事项，提高师生的防范意识。

6、要加强各类值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握天气变化情况，全力维护正常的教学、工作秩序。

7、按照分级负责的原则，储备必要的防汛救灾物资。

（二）预警期间

1、当降雨量较大或气象等有关部门发布暴雨预警后，领导小组及负责人必须临阵待命，及时通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。要坚持24小时值班，做好防汛值班记录，必要时，集结好抢险队伍，随时准备应对各种突发灾情，及时做到上情下达,下情上报。

2、加强与有关部门的密切配合，切实落实安全工作责任制。

3、学校主要负责人要坚守岗位，检查落实防洪预案的各项准备工作。低洼易涝、紧靠山体学校更要提高警惕，加强防范。

4、预警期间，通知校内建筑工地立即停工，并检查督 促施工单位加固在建工地的脚手架、升降机及建筑物上的模板，确保施工工地安全。

（三）救灾期间

1、发生洪涝灾害后，防汛领导小组要立即召开紧急会议进行部署，形成指挥体系，各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。

2、当遇到暴风雨袭击时，学校防汛领导小组要迅速组织人员检查，疏通排水；要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情；迅速关闭、切断输电线路（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。

3、当遇到暴风雨袭击时，要迅速查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，做好伤员的抢救工作，并组织师生有序撤退到安全地带。要把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告上级防汛工作领导小组。

4、灾后，根据校内的特点，立即进行一次全面排查，凡有安全隐患的校舍，要立即停止使用，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。

5、暴雨和洪水过后，要及时组织相关力量对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延。

冷水滩区通化街小学

2018年9月13日

第五篇：学校安保整改方案

学校安保整改方案

为进一步加强校园及周边安全隐患排查和整改，预防安全事故发生，保证全校师生生命财产安全，根据上级件要求，经学校研究，结合我校的实际情况，决定在全校开展学校及周边安全隐患排查和整改专项行动，具体方案如下：

一、工作目标

通过开展校园及周边安全隐患排查整改专项行动，进一步建立健全和落实学校安全管理的各项规章制度，明确各处室的安全管理责任，全面排查整改学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出题，形成隐患排查整改机制、监控机制和安全工作体系，使师生安全意识和防能力明显增强，学校内部设施设备的安全隐患明显减少，校园及周边环境安全状况明显改善，重大安全事故得到有效防控。

二、实施步骤

1、动员部署阶段。根据此次专项行动工作目标，学校成立专门工作机构，研究制定具体实施方案，认真组织，周密部署，狠抓落实。各处室要认真领会上级件精神，开展好宣传教育工作，结合实际，发动广大师生员工积极参与专项治理工作，切实抓好落实。

2、自查自纠阶段。各处室的自查工作要全面细致，不漏死角，不留盲点，责任到人。各级负责人要认真组织，加强督查，对排查出的安全隐患要分析原因，采取有力防措施并及时报告学校安全隐患排查治理专项行动领导小组。对重大安全隐患，领导小组将提出处理意见报学校并跟踪督导，直至解除隐患。

3、学校督查阶段。学校专项工作领导小组对各处室开展安全隐患排查整改情况进行督促检查。

4、“回头看”总结阶段。学校认真开展安全隐患排查治理“回头看”活动，总结经验教训，实现安全隐患排查治理制度化、规化、经常化的长效机制。

三、排查和整改内容

（一）全面排查校园内部安全隐患。

1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况，保证各种设施设备必须符合国安全规定。

2、认真排查消防设施设备，灭火器材、应急灯是否按标准配齐，并完善预警装置和警示标志，保持消防通道畅通。

3、认真排查防雷安全，按规定完善防雷设施，并定期检测，确保有效。

4、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。

5、认真排查学校网络安全、信息安全的管理措施，提高学生抵制网络化中的腐朽、消极内容的能力。

6、认真排查校内外来住户和租房户的详细情况，并记录在案。

（二）全面排查学校内部安全管理。

学校安全工作机构健全，并落实专人负责。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通以及住校生管理等为重点的安全管理制度；实行保卫人员24小时值班、巡逻制度。建立完善安全隐患排查整改专门档案。

（二）安全事故预防工作。

学校开展安全教育周、综治宣传月等活动，组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规，邀请法制副校长到学校上法制教育课，建立完善学校突发事件应急预案，并开展演练。

（三）校园周边环境整治工作。

摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及

娱乐场所等情况，及时通报和配合公安、广、卫生、交通、城-管等部门进行综合整治。

四、工作要求

1、加强领导，落实责任。在校党政的统一领导下，学校成立专项行动领导小组组织实施安全生产隐患排查治理工作，各处室要密切配合，明确责任，充分发挥职能作用，深入细致地开展工作，加强督查力度，把安全隐患排查治理工作落到实处。

2、认真整改，注重实效。各处室对排查出的每一处安全隐患进行登记，能够自己整改的要立即整改，一时难以整改或本身无力整改的，要及时报告，并加强监控措施，防止发生意外，学校将统一协调处理。

3、广泛发动，群防群治。各处室要充分依靠和发动师生员工参与隐患排查治理工作，组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患，要保证广大师生员工对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，增强师生员工参加隐患治理工作的主动性，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好运行机制。

4、立足当前，着眼长远。各处室要以这次隐患排查治理专项行动为契机，既要切实消除当前严重威胁学校师生安全的突出隐患，又要积极加强本处室相关制度建设，建立安全管理的长效机制。

5、广泛宣传，加强教育。各处室要大力宣传安全隐患排查治理专项行动工作的意义、目标、措施等，组织所属教职工积极学习安全方面的知识，切实增强师生员工的安全意识。