学校领导班子整改方案

第一篇：学校领导班子整改方案

学校领导班子整改方案

在先进性教育活动分析评议阶段，我校通过发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱等形式，多渠道、多层次地征求意见，较好地找准了群众反映强烈的问题。目前，学校的先进性教育已进入整改提高阶段，整改提高是先进性教育活动的着眼点和落脚点，是确保教育活动取得实效的重要环节。为确保群众反映强烈的突出问题得到解决，进一步增强我校各级党组织和广大党员爱岗敬业、无私奉献的宗旨意识，我校根据分析评议的结果和群众反映的意见，逐条进行认真梳理，分门别类提出整改意见，针对其中的突出问题特制定如下整改方案。

一、指导思想

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强党性、坚定共产主义理想信念，坚决贯彻执行党的教育方针，团结务实，开拓创新，带领广大党员和群众努力践行“三个代表”重要思想，为我校教学质量的稳步提高和学校的进一步发展提供坚强的组织保证。

二、整改的任务、目标和具体措施

（一）加强学校领导班子的自身建设。

进一步提高每个班子成员的政治素质、理论水平和业务素质，提高政治的敏锐性和洞察力，以此不断提高掌控全局和局部的工作能力和领导水平。主要措施：

1.坚持每周一次的班子成员例会和理论学习制度，制定切实可行的学习内容和计划，坚持集中学习和自学相结合的办法，要学好有关的教育教学理论和有关的教育法规政策，掌握好政策，运用好政策，全面落实党的教育方针。

2.班子成员要经常深入年级深入课堂，了解教学指导教学。根据班子成员的分工，完成一定的听课时数，并参加教研组备课组的活动。

3.领导班子年终述职述廉制，校长全校述职述廉，班子成员校园网上述职述廉。

二．进一步抓好师资队伍建设

要建立学校师资整体培训目标，健全培训机构，形成培训网络。对骨干教师、青年教师采取重点和优先培训，采取走出去请进来等方式，开阔思路，加强与外界的交流。班子要在教学工作方面给予更多的关注，为教师创造和提供更多的学习培训的机会，加大对培训的投入。

主要措施：

1.出台《教师在职进修培训有关规定》。

2.为方便教师外出学习培训，学校将在近期购买客车一部，用于教师外出业务培训。

3.为在职进行进修学习的教师提供方便，在时间上给予协调。

三． 进一步加强软硬件建设。

在改进硬件建设的同时，要与软件系统结合起来，加强对教学应用软件的开发。加强对校园网内容的的更新，力争做到与教育教学同步，对教师的教育教学工作起到指导作用。

主要措施：

1.为方便教师备课和办公为每个教师配备u盘。

2.改造音乐教室，配备背投电视。

3.争取资金，购买教学软件和图书资料。

四.进一步加强德育队伍的建设

为了进一步加强对德育工作的管理，形成以主管校长、主管主任、年级主任，班主任及教育处专兼职管理人员为主的德育教育管理网络，修改和完善班主任量化管理考核细则，加强对班主任队伍的管理，采取多种形式，加强培训，不断提高班主任队伍的整体素质。

主要措施：

1.进一步加强对德育工作的领导，抓好德育队伍的建设。

2.加强对班主任的培训，形式上进一步创新。通过理论学习、专家讲座、班主任经验介绍、外出参观学习等形式进行培训。

3.进一步修改和完善班主任量化考核奖励细则。

4.提高班主任待遇。

5.出台《首席班主任评选及待遇有关规定》。

6.将班主任工作作为评先、评职、晋级的首要依据。

五．进一步改善和提高教师待遇，构建和谐校园

切实落实以人为本的理念，加强人文关怀和温暖工程建设，关心青年教师的成长，关心教职工的思想和生活，为他们的成长和工作创造良好的环境，加强人文管理和关怀，构建和谐校园。

主要措施：

1.出台《学校加班费、福利发放、》的有关规定。

2.出台《首席教师评选及待遇有关规定》。

3.进行结构工资改革，稳步提高教师福利待遇。

4.每年十月为教师进行例行体检。

第二篇：学校领导班子整改方案

在先进性教育活动分析评议阶段，我校通过发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱等形式，多渠道、多层次地征求意见，较好地找准了群众反映强烈的问题。目前，学校的先进性教育已进入整改提高阶段，整改提高是先进性教育活动的着眼点和落脚点，是确保教育活动取得实效的重要环节。为确保群众反映强烈的突出问题得到解决，进一步增强我校各级党组织和广大党员爱岗敬业、无私奉献的宗旨意识，我校根据分析评议的结果和群众反映的意见，逐条进行认真梳理，分门别类提出整改意见，针对其中的突出问题特制定如下整改方案。

一、指导思想

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强党性、坚定共产主义理想信念，坚决贯彻执行党的教育方针，团结务实，开拓创新，带领广大党员和群众努力践行“三个代表”重要思想，为我校教学质量的稳步提高和学校的进一步发展提供坚强的组织保证。

二、整改的任务、目标和具体措施

（一）加强学校领导班子的自身建设。

进一步提高每个班子成员的政治素质、理论水平和业务素质，提高政治的敏锐性和洞察力，以此不断提高掌控全局和局部的工作能力和领导水平。

主要措施：

1.坚持每周一次的班子成员例会和理论学习制度，制定切实可行的学习内容和计划，坚持集中学习和自学相结合的办法，要学好有关的教育教学理论和有关的教育法规政策，掌握好政策，运用好政策，全面落实党的教育方针。

2.班子成员要经常深入年级深入课堂，了解教学指导教学。根据班子成员的分工，完成一定的听课时数，并参加教研组备课组的活动。

3.领导班子年终述职述廉制，校长全校述职述廉，班子成员校园网上述职述廉。

二．进一步抓好师资队伍建设

要建立学校师资整体培训目标，健全培训机构，形成培训网络。对骨干教师、青年教师采取重点和优先培训，采取走出去请进来等方式，开阔思路，加强与外界的交流。班子要在教学工作方面给予更多的关注，为教师创造和提供更多的学习培训的机会，加大对培训的投入。

主要措施：

1.出台《教师在职进修培训有关规定》。

2.为方便教师外出学习培训，学校将在近期购买客车一部，用于教师外出业务培训。

3.为在职进行进修学习的教师提供方便，在时间上给予协调。

三． 进一步加强软硬件建设。

在改进硬件建设的同时，要与软件系统结合起来，加强对教学应用软件的开发。加强对校园网内容的的更新，力争做到与教育教学同步，对教师的教育教学工作起到指导作用。

主要措施：

1.为方便教师备课和办公为每个教师配备u盘。

2.改造音乐教室，配备背投电视。

3.争取资金，购买教学软件和图书资料。

四.进一步加强德育队伍的建设

为了进一步加强对德育工作的管理，形成以主管校长、主管主任、年级主任，班主任及教育处专兼职管理人员为主的德育教育管理网络，修改和完善班主任量化管理考核细则，加强对班主任队伍的管理，采取多种形式，加强培训，不断提高班主任队伍的整体素质。

主要措施：

1.进一步加强对德育工作的领导，抓好德育队伍的建设。

2.加强对班主任的培训，形式上进一步创新。通过理论学习、专家讲座、班主任经验介绍、外出参观学习等形式进行培训。

3.进一步修改和完善班主任量化考核奖励细则。

4.提高班主任待遇。

5.出台《首席班主任评选及待遇有关规定》。

6.将班主任工作作为评先、评职、晋级的首要依据。

五．进一步改善和提高教师待遇，构建和谐校园

切实落实以人为本的理念，加强人文关怀和温暖工程建设，关心青年教师的成长，关心教职工的思想和生活，为他们的成长和工作创造良好的环境，加强人文管理和关怀，构建和谐校园。

主要措施：

1.出台《学校加班费、福利发放、》的有关规定。

2.出台《首席教师评选及待遇有关规定》。

3.进行结构工资改革，稳步提高教师福利待遇。

4.每年十月为教师进行例行体检。

第三篇：学校领导班子整改方案

学校领导班子整改方案

党的群众路线教育实践活动的根本出(转载于:学校领导班子整改方案范文)发点和落脚点是发现问题，认真整改，解决问题，建章立制，推动工作。根据乡党委土群发【2014】13号文件精神关于做好整改落实，建章立制环节工作的通知及工作要求，按照学校领导班子对照检查材料查摆出的“四风”方面问题，督导组反馈的情况以及结合学校工作实际提出的整改思路和措施，特制定我校领导班子整改工作方案。

一、整改指导思想和工作原则：

（一）、整改的指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，紧紧抓住“为民务实清廉”这一主题，遵照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以解决领导班子、领导干部遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定、“四风‘方面存在的突出问题为重点，以开展专项整治为抓手，以建章立制为保障，以全面提高各级领导干部学校办学能力为着力点，以推动学校事业科学发展为目的，切实加强学校领导班子建设，提高党员干部服务师生和解决自身问题的能力和水平，不断增强学校在人才培养、教学研究、服务社会、服务家长等方面的能力。确保教育实践活动善始善终，取信于民，惠及师生。凝聚发展力量，推动学校各项工作又好又快发展。

（二）、整改的基本原则。

坚持领导带头和聚焦“四风”问题。坚持从严和开门整改。坚持把握全局和标本兼治。

二、整改总体目标和工作思路。

（一）、总体目标：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，全面贯彻教育实践活动的各项要求，围绕乡党委督导组明确的各项整治任务和师生群众反映的突出问题，集中开展突出问题专项整治，集中解决教职工反映强烈的“四风”方面存在的突出问题，有效遏制“四风”，使党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，干群关系进一步密切，廉洁自律意识进一步增强，实现教风、学风、校风的整体好转。

（二）、工作思路。

整改分三个阶段进行：

1、开展回头看、制定整改方案阶段。（2014年9月30日前）认真抓好学校领导班子的“回

头看”工作，及时查漏补缺，打牢整改落实基础。领导班子带头“回头看”，进一步修改个人对照材料，着力在“查摆问题更厚实一些，触及思想更深刻一些，整改措施针对性更强一些”上下功夫。并以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

2、集中整治建章立制阶段（2014年9月30日前）。继续巩固深化边整边改成果，集中力量

搞好突出问题专项整治重点开展正风肃纪，提升工作效能，服务师生员工，深入一线解难题，办实事，真正解决师生最反感、反映最强烈的问题。加强制度建设，对原有制度进行全面梳理修订。制定必须实用便于操作的制度。

3、篇二：学校领导班子整改方案

学校领导班子整改方案

在先进性教育活动分析评议阶段，我校通过发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱等形式，多渠道、多层次地征求意见，较好地找准了群众反映强烈的问题。目前，学校的先进性教育已进入整改提高阶段，整改提高是先进性教育活动的着眼点和落脚点，是确保教育活动取得实效的重要环节。为确保群众反映强烈的突出问题得到解决，进一步增强我校各级党组织和广大党员爱岗敬业、无私奉献的宗旨意识，我校根据分析评议的结果和群众反映的意见，逐条进行认真梳理，分门别类提出整改意见，针对其中的突出问题特制定如下整改方案。

一、指导思想

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强党性、坚定共产主义理想信念，坚决贯彻执行党的教育方针，团结务实，开拓创新，带领广大党员和群众努力践行“三个代表”重要思想，为我校教学质量的稳步提高和学校的进一步发展提供坚强的组织保证。

二、整改的任务、目标和具体措施

（一）加强学校领导班子的自身建设。

进一步提高每个班子成员的政治素质、理论水平和业务素质，提高政治的敏锐性和洞察力，以此不断提高掌控全局和局部的工作能力和领导水平。主要措施：

1.坚持每周一次的班子成员例会和理论学习制度，制定切实可行的学习内容和计划，坚持集中学习和自学相结合的办法，要学好有关的教育教学理论和有关的教育法规政策，掌握好政策，运用好政策，全面落实党的教育方针。

2.班子成员要经常深入年级深入课堂，了解教学指导教学。根据班子成员的分工，完成一定的听课时数，并参加教研组备课组的活动。

3.领导班子年终述职述廉制，校长全校述职述廉，班子成员校园网上述职述廉。

二．进一步抓好师资队伍建设

要建立学校师资整体培训目标，健全培训机构，形成培训网络。对骨干教师、青年教师采取重点和优先培训，采取走出去请进来等方式，开阔思路，加强与外界的交流。班子要在教学工作方面给予更多的关注，为教师创造和提供更多的学习培训的机会，加大对培训的投入。

主要措施：

1.出台《教师在职进修培训有关规定》。

2.为方便教师外出学习培训，学校将在近期购买客车一部，用于教师外出业务培训。3.为在职进行进修学习的教师提供方便，在时间上给予协调。

三． 进一步加强软硬件建设。

在改进硬件建设的同时，要与软件系统结合起来，加强对教学应用软件的开发。加强对校园网内容的的更新，力争做到与教育教学同步，对教师的教育教学工作起到指导作用。

主要措施：

1.为方便教师备课和办公为每个教师配备u盘。2.改造音乐教室，配备背投电视。

3.争取资金，购买教学软件和图书资料。

四.进一步加强德育队伍的建设篇三：学校班子(个人)整改方案(模板)学校班子（个人）整改方案

学校（职务）：西洛小学姓名：梁波

（2015年10月15日）

按照《广南县教育局关于印发〈广南县教育系统开

展以“好老师”为主题的师德师风教育活动实现方案〉的通知》（广教发〔2015〕22号）文件第二阶段活动要求，通过“自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议”等方式查找出个人“师德师风”方面存在的问题，结合这些问题，我认真学习理论，深刻剖析根源，细化整改措施，确保达到自我教育，自我提高。现提出个人如下整改措施。

一、整改落实的目标要求

建立健全师德师风建设规章制度，着力打造敬业爱

生、勤学乐教、团结协作、廉洁奉献、情操高尚的教师队伍，促进学校持续、快速发展，不断提高学校的教育教学质量。

二、整改问题、具体措施及时限

（一）理想信念方面

整改问题一：思想政治观念淡薄

整改措施：一是：坚定正确的政治方向，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。

二是：加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，不断地提高自身的人格修养；

整改责任人（学校）：xxxxxxxxxxxxx 整改时限：xxxxxxxxxxxxx 整改问题二：缺乏奉献精神，拜金思想严重

整改措施：一是：树立正确的世界观，人生观、价值观，以正确的价值导向服务人民，贡献社会；二是：提高思想认识，让自己的远大理想凌驾于金钱之上，不能让其成为理想道路上的绊脚石；

整改责任人（学校）：xxxxxxxxxxxxx 整改时限：xxxxxxxxxxxxx „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（二）道德情操方面

整改问题一：身为一名教师，我有时表现无组织纪律观念，不守规矩

整改措施：一是：在认识到自己肩上责任重担，做到按时到岗，不迟到，不早退，不无故缺课，不请霸王假；.二是：用学校的规章制度来约束自己，自己对自己时刻敲响警钟，不能放纵自己、懈怠自己； 整改责任人（学校）：xxxxxxxxxxxxx 整改时限：xxxxxxxxxxxxx 整改问题二：作为教师，在学生面前不注重言传身教

整改措施：一是：在学生面前，争取事事为学生树

立良好的教师形象，让自己成为学生学习的榜样；二是：时刻注重自身的不良言行举止，坚决不把一些负面的思想宣传给学生；

整改责任人（学校）：xxxxxxxxxxxxx 整改时限：xxxxxxxxxxxxx „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（三）扎实学识方面

整改问题一：知识结构单一

整改措施：一是：加强专业知识的研修，以丰富高深的知识武装自己；二是：加强其他学科知识的学习，以丰富自己的头脑，拓宽自己的视野。

整改责任人（学校）：xxxxxxxxxxxxx 整改时限：xxxxxxxxxxxxx 整改问题二：满足于现状，不思进取

整改措施：一是：加强学科课程的研修，积极参加学校组织的各种培训；二是：借助网络媒体资源，充分利用课余时间和假期时间，参加高校举办的培训。

整改责任人（学校）：xxxxxxxxxxxxx 整改时限：xxxxxxxxxxxxx „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（四）仁爱之心方面 整改问题一：对学生缺少爱心与耐心

整改措施：一是：利用课余时间，走进学生的生活，了解学生动向；二是：对于学困生抱以绝对宽容的

心态，耐心地辅导其学习，让其感受到老师的温暖，尽快让其转变到正常的学习中来。

整改责任人（学校）：xxxxxxxxxxxxx 整改时限：xxxxxxxxxxxxx 整改问题二：对学生缺乏必要的人文关怀

整改措施：一是：课堂之上，要成为学生的良师；课堂之下，要成为学生的益友，走进学生，关心学生的成长；二是：关爱学生，真正走进学生的心灵，了解学生的需求，体贴学生的冷暖。

整改责任人（学校）：xxxxxxxxxxxxx 整改时限：xxxxxxxxxxxxx „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 撰写要求：

1.个人整改清单与个人整改方案既要有联系，又要有差别，要抓住重点和要害，不能太笼统，也不能以数量代替质量，要将民主生活会反映最强烈的问题列入今年的个人整改清单。2.个人整改清单要与问题清单、批评意见清单对应，不要回避问题和批评意见，要明确、具体。

3.个人整改措施要与存在问题一条一条对应，不能简单地将对照检查材料中的存在问题一一照搬后罗列几条笼统的整改措施。存在什么问题，就制定相应的整改措施，要进一步细化并明确时限。

第四篇：领导班子整改方案

为了认真学习实践“三个代表”重要思想，切实解决八中教育教学方面存在的问题，更好地贯彻落实“求真务实加快发展”学习活动的精神，按照市委的统一部署和要求，八中对照存在的问题和不足以及针对干部群众提出的意见建议，制定如下整改方案。sO100

一、存在问题的具体表现

1、理论联系实际较差。学习大多时候停留在理论上，浮于表面，未能很好地联系实际进行理论思考，把理论运用到实际工作中，解决实际问题。因此，运用理论来解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。

2、群众路线不够深入。群众观念还不够强，服务质量有待于进一步提高。表现在班子成员一般性了解情况多，有针对性深入进行专题调研少，特别是对有困难的教师，关心和帮助不够。对待群众反映的问题未能件件认真抓好反馈落实。直接到群众中去听取意见，了解社情民意的次数不多。

3、党的优良作风有所淡化。表现在运用批评与自我批评武器掌握不够好。以前的民主生活会上缺乏相互批评，讲问题没有触及思想深处，自我批评少，互相之间开展批评更少。

4、学校管理工作不够到位。在学校日常管理中，存在着管理漏洞，在教学质量监控方面，教研活动的开展方面，财务管理方面，以及各职能部门的协调方面还存在着问题，亟待解决。

5、学校教代会处于瘫痪状态。我校由于上学期部分人员调整与自然减员，导致教代会主要成员缺乏，无人负责，名存实亡。

二、具体整改措施

1、理论学习方面

理论学习是领导者提高自身思想政治素质，明确工作思路，作出正确决策的前提和基矗为此，要进一步端正学习态度，切实把学习摆上重要位置。首先，要认真学习党的路线、方针、政策，重点学好中央、自治区、自治州党委、市委文件，注意领会精神实质，认清形势，明确任务，把握方向，在工作中自觉贯彻执行，在政治上与党中央保持高度一致。第二，要深入学习邓小平理论和党的十六大精神，坚定建设有中国特色社会主义的信念，并用以指导工作，规范领导行为。第三，要主动学习各种科学知识和业务知识，特别是当前发展市场经济所需要的知识经济理论，用心研究教育理论，加强业务学习和锻炼，不断提高自身素质和为人民服务的本领。理论学习要以自学为主，潜心钻研；同时利用政治学习时间，组织好专题学习讨论。学习要坚持理论联系实际，善于带着问题进行理论思考，加强世界观的改造，树立正确的人生观和价值观，振奋精神，奋发有为，开拓前进。

2、工作方面

(1)加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。

通过青年教师创“五好”竞赛、教学大比武、教学能手、教坛新秀的评选，坚持“认真选拔、精心培养、严格评定、合理分布、科学管理、激励拔萃”的原则，创造良好的环境，“培养一批骨干教师和学科带头人；按照“办学有思想、有特色、有潜力”的标准，通过各种途径，以培养造就一批有影响的名师为目标的“名师工程”。坚持大面积选拔，发现和确定一批教学、教改、科研综合素质一流的教师作为重点培养对象，采用“树旗帜、引路子、搭台子、压担子”的方法，为教师创造成名成家的条件，通过组织名优教师巡回讲学、上观摩课、示范课、指导青年教师等形式，发挥名优教师在教师队伍建设中的带动、导向、辐射作用，促使青年教师尽快成长，特别是重视师德建设，提高广大教师的思想政治素质，引导广大教师爱岗敬业、教书育人。

(3)大力提高教育质量。

①加强学校管理工作。试行学校内部管理体制改革，加强常规管理工作，向管理要质量，向管理要效益，坚持以人为本，管理育人，提高管理水平。

②加强质量监控工作，改变以往重结果，轻过程的做法，切实加强教学全过程的监控工作，努力提高教育教学质量。

③严格把好中学生毕业质量关，努力提高中考的及格率和高考的上线率，培养合格的初中、高中毕业生，为高一级学校输送合格新生，为社会输送合格的劳动后备力量。

④加强教研科研工作，改革教学方法。要积极广泛地开展教育科学的普及活动，为提高广大教师的科研素质，寻找最佳的切入点。开展群众性教改教研活动，做到“科科有课题，人人搞教科研”，引导广大教师总结教育经验，探索教育规律，提高教育质量。要组织学习观摩，学习借鉴体现素质教育思想和现代化教育观念的教改模式，优化教学过程，改进教学方法。树立现代化的教育观念和

第五篇：领导班子整改方案

领导班子整改方案群众路线（1万字）

在第二批党的群众路线教育实践活动中，地区**通过“群众提、自己找、领导点、同事帮、集体议”的方式，认真对照“四面镜子”深入查找在政治坚强、“四风”和长治久安方面存在的突出问题，针对征求到的意见建议和民主生活会上大家提的批评意见，局领导班子进行了认真的对照检查和反思，使每一位局领导真正受到了一次深刻的马克思主义群众观点、群众路线和群众纪律教育，加强了党性锻炼，提高了党性修养。现就查找出的问题提出以下整改措施。

一、目标方向

深入贯彻第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届七次全委（扩大）会议及总书记视察新疆时的系列讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，积极践行群众路线，带头加强理论学习，坚定政治立场，着力解决“四风”问题，遵守政治纪律不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，坚定理想信念，始终做到同党中央保持高度一致。全力维护社会稳定，保持清廉本色，以过硬的作风和本领，团结带领**系统各族群众为实现地区**事业科学跨越和长治久安不懈奋斗。

二、整改措施

（一）政治上不够坚强方面（4条）

1.政治坚定性不够强。领导班子自觉学习的意识不强，学习抓的不紧，班子成员忙于事务性工作，存在按需学习，被动学习问题，在思想观念、政治素养、知识能力上还不能很好地适应新形势的发展和需要。结合中央一系列治疆、稳疆、兴疆的重大决策部署，从全局高度和战略高度思考、谋划**工作不够，与地委、行署对**部门围绕中心、服务大局、服务民生的期望相比，还存在一定差距。班子成员在大是大非问题上，发声亮剑、示范带动不够。整改措施：①完善领导班子理论学习制度。坚持每月组织2次领导班子理论学习，每年党组中心组集中学习不少于24次，引领和带动党员干部形成浓厚学习氛围。班子成员每次学习必须有学习记录、有专人打考勤，因公事外出未能参加学习的，要及时补课。对上一季度学习的内容进行讨论，形成学习心得体会。在工作中决策部署多，抓落实后劲不足，工作不能“落地、到底”。有的工作定位高、声势大，但由于领导不到位、措施缺乏可操作性，没有真正解决实际问题，成了“空架子”。有些工作情况不明、底数不清，政策在基层执行落实情况了解不全不深，工作检查重档案、轻实际。

整改措施：①出现上述情况，主要是班子成员之间分工负责不明确、调查研究不深入、跟踪问效制度未得到有效执行等形式主义方面的原因。②针对上述问题，坚持实事求是，摸清底数，针对政策在基层执行落实不全不深，检查工作重档案、轻实际的情况，地区**将会严格制定切合实际、操作性强的措施，并通过规范操作流程，精简办事环节，压缩办事时限，提高办事效率，确保工作取得实效。③强化班子成员之间分工负责、重大事项合力推进机制，具体到责任领导和责任岗位，加大跟踪问效和“首问负责”制度的执行力度，形成重要工作的“部署、落实、跟踪、验收、考核”的一个完整过程。同时班子成员要定期对所分管的工作岗位进行业务检查，对照工作任务检查落实情况，确保执行不打折扣。整改时限：2014年9月-2014年12月底，今后长期坚持。

6.创新精神不足。面对当前繁重的维护稳定和发展、改善民生工作任务，积极变革和主动创新工作的办法和手段不多。班子成员解放思想不够，习惯于按老套路、老经验、老办法办事，工作中有因循守旧、墨守成规现象，变革创新动力不足。整改措施：①坚持把解放思想、变革创新作为工作的第一推动力，转变思维模式和工作方式，创新工作举措，用变化变革的理念，敢于担当的责任创造性地研究和落实各项工作，加大学习研究组织、人事、人才、社会保障等业务知识，严格落实每人每年自学5本以上的经典理论书籍，努力破解基层干部缺乏、人才短缺的瓶颈制约，加大公务员队伍招录力度，拓宽招录渠道，突破就业难点问题，创新创业促就业的方式方法，积极抓好“两后生”就业目标的实现，切实增强**工作保障改善民生、服务经济社会发展的针对性和实效性。②加大领导干部教育培养力度，选优配强各部门、各岗位领导，确保把有创新精神、创新能力，工作能力强、解决事情办法多的干部选拨到领导岗位上来；③创新领导干部员工考评机制，积极探索德、才、绩相结合的考核方式，建立体现科学发展观要求的综合考评机制，强化领导干部员工定期考核、平时考核和考核结果的充分运用。一定范围内试行新的考评机制，充分调动领导干部职工的积极性、主动性和创造性。探索科级干部竞争上岗机制和年轻干部培养机制，加大年轻干部选拔任用力度，全面提升干部队伍开拓创新的能力。整改时限：2014年9月-2014年10月底，今后长期坚持

7.调查研究不深。**工作是面向全体社会成员的，各项政策法规的制订、实施需要进行深入细致的调查研究。班子成员忙于事务性工作，深入基层调研少，虽然每年都安排部署调研活动，但调研成果运用到实际工作中的比较少。存在只调查不研究的现象，面上情况掌握的多，深层次问题掌握不够，调研带回来的问题多，实际解决的问题少，对于基层和群众反映集中的困难，解决的主动性不强，办法还不多。

整改措施：①坚持党的群众路线，密切联系群众。深入基层、深入群众开展调查研究，重点在解决难点问题方面出实招、干实事、求实效。领导干部每年下基层调研不少于60天，撰写高质量调研报告2篇，科室负责人每年下基层调研不少于30天，保证每一个科室联系一个县（市）、乡镇，每个党员干部直接联系1户基层困难群众，做到长期联系（至少一年时间），并撰写高质量调研报告1篇。②年初选择1-2个重点调研课题，明确目标、任务、责任领导和责任科室，深入部门、街道、社区、企业、和农村开展走访调研，掌握第一手资料，破解基层难点热点问题。

整改时限：2014年9月-2014年11月底，今后长期坚持 8.班子整体效能发挥不突出。作为有12名副县级以上领导干部的一个领导集体，班子的整体合力作用没有发挥到最大。领导班子在贯彻党的民主集中制上还存在一定的差距和问题，没有很好地调动班子成员的积极性和主动性。有的班子成员工作中还不能完全放开手脚、大胆工作，主动担当；有的班子成员只重视分管的工作，对分管以外的工作很少参与；有的班子成员在分管的业务工作中，偏重于某一方面的工作，轻另一方面的工作，造成顾此失彼的现象，影响整体工作的推进。

整改措施：①认真贯彻落实民主集中制。要更好地发挥党内民主，更好地维护集中统一，建设团结、民主、和谐的领导集体，强化领导班子及班子成员的执行力。重大事项在决策之前应进行班子集体充分论证，经作出决策后，必须强化执行力，保证不折不扣落实到位。要勇于担当、敢于负责，工作过程中要敢于动真碰硬，放开手脚干工作，想方设法把工作做好。②规范党组议事规则。党组会议议题由党组书记确定，或由党组成员提出，党组书记同意后确定，党组会议议题确定后，应至少在会议召开前一天通知党组各成员。在党组会议召开前，党组书记可以与党组成员就某一事项沟通、征求意见，党组会议必须有半数以上党组成员出席方能举行。③加强领导班子分工负责与团结协作。对自己不分管的工作情况要做到了解掌握，对自己不分管的科室、工作人员要做到经常走访，工作中不但要分工负责，还要加强团结协作，需要共同解决的问题要加大沟通、交流，实现优势互补，团结有力地带领全局干部职工建功立业，不断开拓**工作新局面。

整改时限：2014年9月-2014年9月底，今后长期坚持

（三）官僚主义方面（4条）9.联系基层不紧密。对基层所思所需所盼掌握不深不准，站在群众角度想问题、做决策不够。有的工作推进过程中，对上级政策理解不深不透，简单照搬照抄、照转照发，当“中转站”、当“二传手”。有的工作安排忽视基层实际，工作任务安排的过满，面铺的过宽，标准要求定的过高，致使完成难度过大。

整改措施：①严格相关工作程序，在措施出台前，班子成员必须要经过实地调研、拿出可行性方案、多方论证、向社会征求意见建议等环节，切实避免措施建议脱离实际。②工作推进过程中，对上级政策要吃准、吃透，不能简单照搬照抄、照转照发，要严格落实追责问效制度。在工作安排上要考虑基层实际，针对基层人少事多和工作人员效率低下的实际，一要深化拓展培训，把“大讲堂”学习制度变为长效机制，安排一些力所能及的事情，确保基层工作高质、高效完成。二要积极协调，帮助解决基层难题，多做协调配合工作，避免给基层增加麻烦。安排部署工作要多指导、多督促、多检查力争取得较好效果。整改时限：2014年9月-2014年12月底，今后长期坚持

10.服务群众不到位。在**干部队伍自身建设方面还有差距，内部管理不规范，制度落实不到位，服务质量和服务效率不高。一些窗口单位还存在着“门难进、脸难看、事难办”的问题。部分工作人员在服务各族群众的过程中，服务意识不强，对办事群众口大气粗，办事拖拉，听取群众意见建议心浮气燥，不够谦虚耐心。设身处地替群众着想、为群众服务、解决群众现实问题还不够。

整改措施：深入开展**系统服务窗口改进作风专项行动，完善细化窗口单位服务规范和服务标准，在窗口单位普遍实行首问负责制、全程代理制、一次性告知制、限时办结制和责任追究制“五制”，做到办事程序、办事依据、办事时限、办事结果“四公开”。窗口工作人员提供服务要亮明身份、亮明承诺、亮明标准“三亮明”，执行窗口单位纪律要求“23个禁止”，推行48条窗口单位文明服务用语。