整改范稿

第一篇：整改范稿

根据镇学实办关于科学发展观学习实践活动的安排部署，**居民区学习实践活动充分发扬民主，通过各种形式深入查找问题和不足，征集了各方面的意见、建议，完成了分析检查报告。在对群众反映问题进行梳理，找准制约科学发展的突出问题和完成分析检查报告的基础上，结合居民区的实际制定以下的整改方案。

一、整改目标

通过学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响、制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的长效机制。以坚强的党性，认真实践党的宗旨，进一步推进工作作风转变，不断提高为民服务的意识和水平，推动和谐社区的建设，以实际行动贯彻落实好科学发展观。

二、参加对象

**居民区两委班子。

三、查找整改问题、梳理整改项目

存在的主要问题。对照科学发展观的要求，通过征求大家的意见和深刻反思，我们感到在以下几个方面存有差距：

1.是在工作思路、目标要求和具体措施方面距科学发展观的要求有差距。主要表现在对学习抓得不紧，班子学习、党员、楼组长骨干学习、居民群众学习缺乏深入地系统地学习研究。对各分支部与居委工作人员的学习抓得不太紧，理论和实践存在差距。

2.创新意识不强，习惯于默守陈规、循规蹈矩，在工作中有时存在顾此失彼的现象。要强化服务，党员、干部要深入群众、体察关心群众，多解决急难愁问题。要宣传、发动居民群众广参与，多办好事、实事。为群众办实事的过程与以人为本的要求有差距。主要表现在工作不仔细，没有设身处地的体会和理解群众的心情和想法，工作方法上比较简单。

四、整改落实项目 1.切实加强理论学习，提高理论修养。

要进一步深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，忠于党、忠于祖国和人民。改进学习的方式方法，注重向先进典型和先进单位学习，努力提高党员队伍管理水平。提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。认真搞好 “两套班子（支部、居委）”建设。社区工作人员实行分片包干责任制，提高工作人员的工作责任心，发挥出整体作用，提高社区的凝聚力和战斗力。班子成员之间要互相沟通，互相补位，互相支持，带领群众搞好居民区建设管理和迎世博行动及文明创建的各项工作。

加强党员干部的自身建设。为实现科学发展提供组织保障。加强党性修养，坚持正确的事业观、工作观。对科学发展观做到真信、真学、真用。营造党员干部想干事、能干事、干成事的良好氛围，激发广大党员干部的爱岗敬业、勤奋奉献精神。

2.切实转变工作作风，提高工作效率，强化为民服务意识。

增强创新工作的勇气和魄力。真正做到以人为本。发扬奋发向上的精神，高标准、严要求，开拓进取。

要求广大党员（包括居民群众）以迎世博为契机，要“了解、参与、奉献、共享”世博，并组织带领党员群众结合迎博600天行动、市容环境卫生整治、讲文明我与三林共进步等载体，参与、奉献世博，积极参与志愿者活动，做出奉献精神。

增强群众观念、大局意识，主动、积极承担责任，经常深入社区，了解掌握党员的思想动态，及时发现问题，及时解决问题。尤其是要做好重点人的工作。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义和主观主义。增强宗旨意识，为群众服务。为群众 [ 此文转贴于 贵 州 学习网 http://www.xiexiebang.com ] 办事实，办好事，尽快、尽力做好居民群众提出的要提高绿化、环卫整治管理，加强节能减排、文明养狗等宣传教育等意见和建议。做好“橙色行动添温暖，三心助老建和谐”项目，进一步为社区中的老人做好服务与保障工作。

五、整改落实措施及责任

一是迎世博：世博会主题是“城市让生活更美好”，要求广大党员（包括居民群众）要“了解、参与、奉献、共享”世博，突出“参与、奉献”我为世博做什么，结合迎博600天行动、市容环境卫生整治、讲文明我与三林共进步等载体，积极参与志愿者活动，做出奉献精神。责任分管人：冯凰；整改时限：2009年8月（世博会前，并不断完善长效机制）。

二是强服务、作风转变：重点是加强队伍建设，认真落实保持党员先进性的各项制度，建立党员教育的长效机制。围绕学习理论与实际相结合，深入推进思想观念的大转变，努力建设一支政治过硬、业务精通的队伍。充分调动发挥两委班子工作人员的工作积极性，培育工作热情，提高工作水平和工作效率。责任分管领导：徐正德；整改时限：2009年8月前。（并不断完善相关制度）

三是亮品牌：重点在去年下半年试点“橙色行动添温暖，三心扶老建和谐”活动基础上，完善提高，针对居民区老年人多的特点，真情服务，充分调动“社会爱心、居委关心、子女孝心”三心扶老、帮老，服务好，促进和谐小区建设。同时做好其他各类便民服务工作。另外，在去年创建区科普示范居委、无烟蒂小区的基础上，提高完善。建立长效机制，形成品牌亮点。责任分管干部：刘金娣、瞿嘉毅。整改时限：完善长效机制。

六、整改要求

1．加强调研，认真听取群众意见，及时掌握居民区情况。

加强对小区的调研力度，准确、及时了解群众的需求、面临的困难和问题，明确居民区明确发展方向，2.整改落实方案制定与各方面工作相结合

从工作实际出发，创新活动形式，扎实开展整改活动，不作表面文章，不生搬硬套，不搞形式主义。针对查找出的问题，提出整改方案，细化整改措施，修改和制定新的工作制度，特别要在重点解决群众反映的突出问题上下功夫,力求在可行性、操作性、务实性上有新的突破，对客观条件限制一时解决不了的问题，要及时向群众说明情况，积极采取措施逐步解决，切实使整改方案和措施体现科学发展观的精神，体现实事求是的原则，体现服务经济、服务发展、服务广大人民群众的要求，真正达到解决问题、改进服务，推动工作、促进发展的目的。３.及时通报整改落实方案

及时将整改落实方案向党员群众通报，便于党员群众督促检查，及时掌握整改进度和落实情况，确保整改方案落到实处取得成效。

第二篇：寿宴主持范稿

一、播放背景音乐《喜洋洋》

主持人致开场白：

各位亲朋好友、女士们、先生们，大家中午好！

今天是年月日，在这风和日丽、喜庆吉祥的美好时刻，我们相聚在这里，共同来祝福先生八十岁寿辰。我是主持人先生的十分荣幸地接受全家人的重托，担任今天生日庆典的司仪。首先，我代表我的——先生及全家，向参加寿宴的亲朋好友们表示真诚的欢迎和衷心的感谢。希望大家在这温馨欢乐的气氛中渡过愉快的一天，并且留下一个特别美好的回忆。

真可谓一家喜事千人喜，无限喜悦在心里；今日高朋满座，佳宾云集，欢声笑语，其乐无比。在这幸福洋溢的时刻，我郑重地向各位宣布：先生八十大寿庆典仪式正式开始！风雨人生八十载，悠悠岁月数十秋。又是一个霜叶红于二月花的晚秋，在这丰收的喜悦季节，红日正当，夕阳无限，福寿双全，为霞满天！这是对我们今天的主角，众人瞩目的焦点，我们的寿星最好的写照。让我们共同为老先生八十大寿送上我们最诚挚的祝福，祝愿老寿星福寿满堂、欢乐远长；寿比南山，天伦永享！

下面，请大家用最最热烈的掌声有请寿星先生闪亮登场！

二、播放背景音乐《雅尼》

寿星登场，待上场站定后音乐停。

三、播放背景音乐《父亲》

主持人主持词：

有福称寿星，八十正辉煌。请寿星到寿椅上就坐。大家请看，老寿星是多么的精神抖擞、笑容可掬呀，我想各位此时此刻的心情一定和我一样，既激动，又兴奋，既喜悦，又复杂。激动、兴奋和喜悦的是今天是老寿星的八十寿辰，大家请看，老人家红光满面，容光焕发，膝下儿女双全，子孙满堂。此情此景，作为亲朋好友的你怎能不激动，不兴奋，不喜悦呢！复杂的是此时此刻，陈年往事又浮上心头，老人家含辛茹苦，付出了一生的辛劳，养育子女，建设家庭。如今儿女们也已为人父母，俗话说的好，养儿方知父母恩。今天，作儿女的有一番心里话想对老父亲讲。有请老先生的长子先生上台为敬爱的父亲送上祝福。（长子上台发言）

好一番感人的话语，表达了子女对父亲浓浓的爱，深深的情。还有句老话儿叫：隔辈亲，在老辈儿的眼里，孩子

们好象天上璀璨的星星，寄托着无限的希望。那么在小辈儿的眼里，老人也一样，永远是那么伟大，那么坚强，永远是我们心中最红的红太阳。此刻，小辈儿们也有话要对老人讲，接下来有请老先生的孙子代表小辈儿向我们亲爱的爷爷和姥爷致祝辞。

（孙子上台发言）

老寿星今天一定非常的欣慰，非常的开心，此时此刻，象征着团圆甜蜜、吉祥长寿的生日蛋糕已经点燃了幸福的烛火。

现在，让我们一同唱起《生日快乐歌》，祝愿老寿星生日快乐，长寿安康！同时请老寿星在大家的祝福歌声中许下一个美好的心愿，祝愿老寿星“福如东海长流水，寿比南山不老松”！

（关灯）主持人起头，全场唱《生日快乐歌》 唱完，寿星吹蜡烛（开灯）

请老寿星入席，那我们就借着今天这份喜庆，开启今天吉祥的寿宴，请大家举起手中的酒杯，再次恭祝我们的寿星老先生：福如东海，日月昌明。身体健康，欢乐远长。也祝愿在场的每一位亲朋好友幸福安康，万事如意！同时，再次衷心的感谢各位的光临，让我们共举装满幸福和平安的酒杯，干杯！

背景音乐《祝酒歌》或《今天是个好日子》

第三篇：升旗仪式主持词范稿

第（3）周升旗仪式主持词

尊敬的老师!亲爱的同学们!大家早上好！又是一个崭新的早晨！又是一个激情洋溢的时刻。我们迎来了这庄严而又神圣的升旗仪式。这次升旗仪式由我们（六二）中队主持,我是主持人（林曼怡）。我们是一个（充满朝气，积极进取，团结互助的中队）。

下面我宣布：龙背小学第（3）周升旗仪式现在开始!

本周升旗手是来自六（2）中队的苑齐乐 彭依源 他们关心集体，热爱学习。六（2）中队是一个团结互助、积极向上的集体。

第一项：出旗。

升国旗，奏唱国歌！

敬礼!

礼毕！（等升旗手下去后再宣读第二项）

第二项，国旗下宣誓。请薛建豪同学带领全体同学宣读誓词。

第三项，国旗下讲话，本周由（六二中队的吴思琪）向我们做国旗下的讲话。大家掌声欢迎！

感谢（吴思琪）的精彩演讲。

第四项，颁奖仪式：荣获第（2）周课堂常规奖的中队有，第一名：（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队

第二名：（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，请（罗主任）为获奖中队颁发奖状。

下面颁发流动红旗，荣获第（2）周五星流动红旗的中队有：（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队。

请（张仰凤老师）为获奖中队颁发五星流动红旗。

第（3）周升旗仪式到此结束，各中队有序退场。

第四篇：毕业设计开题报告范稿

开题报告及毕业论文范本

论文题目： 学生姓名： 学 号： 专 业： 指导教师： 年 月 日

（开题报告填写要求 :1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，按成教处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典、手册)，开题报告的字数要在1000字以上。4.有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“XX年9月26日”或“XX-09-26”。）

毕 业 论 文 开 题 报 告 ：

1.本课题的研究意义 ××××××××(小4号宋体，20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„„„。

2.本课题的基本内容 ××××××××(小4号宋体，20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„„„。毕 业 论 文 开 题 报 告。

3.本课题的重点和难点 ××××××××(小4号宋体，20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„„„。

4.论文提纲 ××××××××(小4号宋体，20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„„„。

毕 业 论 文 开 题 报 告 指导教师意见：(对本课题的深度、广度及工作量的意见)指导教师：(亲笔签名)年 月 日 系部审查意见： 系部负责人：(亲笔签名)

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1、结构要求

毕业设计(论文)一般由11部分组成，依次为：(1)封面(中英文)，(2)任务书(中文)，(3)开题报告(中文)，(4)中英文摘要及关键词，(5)目录(英文)，(6)正文(英文)，(7)参考文献(中英文)，(8)附录(英文)，(9)致谢(英文)，(10)文献综述(中文)，(11)外文文献翻译(中英文)。

2、各部分具体要求如下

2.1封面

采用学校教务处统一印制的封面。

2.2任务书

包括：设计(论文)题目、论文的原始数据、设计(论文)内容和要求、主要参考资料、设计(论文)计划进度表等。其中，“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”一栏由教师填写，其余均要求打印。论文题目分别用英文，中文写出。要求醒目，简短，符合论文内容，严格控制在25字(含25)以内，用三号字、加黑、英文用times new roman，中文用宋体;任务书封面除题目外，均用三号字、加黑、宋体字;其它页用小四号宋体字打印;日期采用阿拉伯数字。

2.3开题报告

开题报告不少于1500字。要求如下：

课题名称、院系名称、专业名称、学生姓名、指导教师都用中文，四号宋体。正文用中文撰写，内容包括：课题的意义，所属领域的发展状况，本课题的研究内容、研究方法、研究手段和研究步骤以及参考书目等。采用小四号宋体。

2.4中英文摘要及关键词

中文，英文摘要一般在400字以内，但不得少于300字。摘要应简要介绍研究的课题内容、主要结论及创新之处，语言力求精炼。中英文摘要均要有关键词，一般为3—5个。字体为小四号宋体，各关键词之间要有1个空格及分号。英文摘要应与中文摘要相对应，字体为四号小times new roman。详见模板一、二。

2.5 目录

“contents”用三号字、加黑、times new roman、居中书写，目录的各层次题目应简明扼要，其中第一层次题目采用小三号times new roman加黑，第二层次题目采用四号times new roman，第三层次题目采用小四号times new roman。题目和页码间用“„„”相连，并标明页码。详见模板三。

2.6 正文

正文一般不少于8000字。正文内容序号采用如下格式：

1(空一格)☆☆☆☆☆(小三号、times new roman，加黑，左顶格)

1.1(空一格)☆☆☆(四号、times new roman，加黑，左顶格)

1.1.1(空一格)☆☆☆(小四号、times new roman，加黑，左顶格)

正文(小四号、times new roman，两边对齐)

详见模板四。

2.7 参考文献

参考文献中只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。中外文分别排列，中文在前，外文在后。中文按第一作者姓氏的汉语拼音顺序排列，在姓名后面须标注拼音并加上逗号，外文按姓氏的字母顺序排列。参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。

根据《中国学术期刊检索与评价数据规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”(斜体)。

文后参考文献表的编排格式如下：

a.专著、论文集、学位论文、报告

[序号]作者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选).b.期刊丈章

[序号]作者.文献题名[j]。刊名，年，卷号(期号)：起止页码.c.论文集中的析出文献

[序号]写出文献作者。写出文献题名[a1.原文献作者(任选).原文献题名[c).出版地：出版者，出版年。写出文献起止页码.d.报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[n]。报纸名，出版日期(版次).e.国际、国家标准

[序号]标准编号，标准名称[s].f.专利

[序号]专利所有者.专利题名[p].专利国别：专利号，出版日期。

g.电子文献

[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期引用日期(任选)，h.各种未定义类型的文献

[序号]主要责任者.文献题名[z).出版地：出版者，出版年。

参考文献类型及其标识：

参考文献类型 专著 论文集 报纸

文章 期刊

文章 学位

论文 报告 标准 专利

文献类型标识 m c n j d r s p

电子参考文献类型 数据库 计算机程序 电子公告

电子文献类型标识 db cp eb

详见模板五。

2.8 致谢

另起一页。“acknowledgements”采用times new roman四号字、加黑、居中。内容限1页，采用小四号宋体。内容不宜过于琐碎，简明扼要即可。2.9 附录

另起一页。附录的有无根据说明书(设计)情况而定。内容一般包括在正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明(含缩写)、计算机程序等。“appendix” times new roman四号字、加黑、居中。

2.10 文献综述

另起一页。用中文书写，资料避免随意选取，内容必须与课题(或专业内容)有联系，紧扣论题。打印采用小四号宋体字。

2.11 外文文献翻译

另起一页。“外文文献翻译”六个字用宋体四号字、加黑、居中。外文资料避免随意选取，内容必须与课题(或专业内容)有联系，严禁抄袭有中文译本的外文资料。英文原文在前，中文译文在后。内容不可少于3000汉字。打印采用小四号宋体或times new roman字体。

几点具体要求

3.1语言表述

3.1.1 要做到数据可靠、推理严谨、立论确正。论述必须简明扼要、重点突出，对同行专业人员已熟知的常识性内容，尽量减少叙述。

3.1.2 论文中如出现一些非通用性的新名词、术语或概念，需做出解释。

3.2 标题和层次

标题要重点突出，简明扼要，层次要清楚。

3.3 页眉和页码

3.3.1 页眉从正文开始，一律设为“武汉科技学院XX届毕业设计(论文)”，采用宋体，五号字、居中书写。

3.3.2 页码从正文开始按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。

3.4 图、表、公式

图: a.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

b.图序及图名居中置于图的下方，用五号字times new roman。

表: a.表中参数应标明量和单位的符号。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表内内容一律用五号字times new roman.公式:编号用括号括起来写在右边行末,其间不加虚线,公式用五号字times new roman。

图、表、公式等与正文之间要有一行的间距;文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章(或连续)编号。如：图2-5，表3-2，公式(5-1)等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。

图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。

曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。

3.5 注释

注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。按①、②、③、④„„⑩形式，在文中需要注释处的右上角标出，注释一般排在该页页脚，左对齐。采用小四号times new roman。

3.6引文格式

直接引用内容超过40个字, 需另起一段，前后与正文各空一行，左右各缩进4个字符，字号用times new roman五号字。另外，直接引用和间接引用均需要注明出处，采用脚注方式，按1、2、3、4„„10的形式，在文中需要注释处的右上角标出，注释一般排在该页页脚，左对齐。脚注内容包括：被引述作者的姓氏、书刊出版的年代、被引述的页码，中间分别用逗号和冒号连接(如：olsen, 1992:125-163)。

3.7 打印规格

除封面、任务书教师的签字部分用笔写以及外文资料可以复印，其它文字统一使用windows平台下的word字处理软件打印，一律采用a4纸张，页边距一律采取默认形式(上下2.54cm, 左右3.17cm, 页眉1.5cm, 页脚1.75cm)，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)。

第五篇：讲学稿《范进中举》

黑林中学师生共用讲学稿

年级：科目：语文执笔：审核：课题：范进中举课型：新授课学生姓名：备课时间:授课时间：课时编号：

教学目标:

1、知识目标：理解文章内容，欣赏讽刺艺术。

2、能力目标：培养学生的阅读分析能力，总结归纳能力，口头表达等能力。

3、德育目标：

① 认识封建科举制度对人民的毒害，珍惜今天的幸福生活。

②培养团队精神。

教学重点：

１、学生通过讨论理解文章内容，欣赏讽刺艺术。

２、以学生自主学习为主，培养学生阅读分析、总结归纳、口头表达等能力。教学难点：范进发疯的原因及文章主题的理解。

课时安排：一课时

教学步骤与内容：

一、导入（３分钟）

今天我们学习第十九课《范进中举》，此文节选自清代小说家吴敬梓的长篇章回体讽刺小说《儒林外史》。昨天早读课，我们已经解决了生字词，朗读了课文，并了解了封建科举制度的有关知识。

首先请大家把自读提示默读一遍，把重要的句子画起来。（师板书课题、作者）

二、学生自由发言（７分钟）

谈读了这篇小说后的感想，师板书。

三、师生共同讨论（３分钟）

把板书的各种感想同类组合，避免重复，使之更简明。

四、各小组选择议题（２分钟）

五、分组讨论（８分钟）

要求：①做好笔记并列出发言提纲，使之条理化。②选出组长。

六、由组长上讲台发言，其它小组可以质疑、补充。（１７分钟）

七、教师补充并总结（4分钟）

本文是《儒林外史》中最精彩的片段之一。它通过范进中举喜极而疯及中举前后生活遭遇的变化，深刻地揭露和批判了科举制度腐蚀读书人灵魂、摧残人才及败坏社会风气的罪恶，穷形尽现地表现了封建末世的世道人心，对各类市侩小人，进行了有力的鞭笞和嘲讽。

八、作业布置:(1分钟)

请大家把胡屠户在范进中举前后的行为、语言及对范进的态度用表格的形式列举出来,并用简洁的语言概括其性格特征。