大八浪中心校“道德讲堂”建设实施方案

第一篇：大八浪中心校“道德讲堂”建设实施方案

大八浪中心校“道德讲堂”实施方案

一、“道德讲堂”工作目标

1.以“爱”的教育为宗旨，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，提升师生的道德水平，努力争当“最有爱的老师”和“最有爱的学生”。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进我校学生全面健康成长。

二、“道德讲堂”工作原则

1.要将学校“道德讲堂”与学校德育活动相互补充，以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，面向全体学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格。通过道德讲堂活动及校本教材、品德与生活、品德与社会课堂等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。

三、“道德讲堂”要求

1.利用各班电子白板建立一个相对固定的专门的“道德讲堂”背景。硬件布置按照学校统一要求的基础上，适当增加了班级特色元素：正面固定有“大八浪中心校道德讲堂”背景、校标；

2.收集一系列道德故事。根据道德讲堂的主题内容，选择一批来自本校师生当中的主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别整理，争取汇编成册。

3.规范道德讲堂流程：

（1）唱歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。（2）学模范：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片，并讲述发生在我们身边的美德故事。

（3）诵经典：组织诵读一段中华传统美德的经典语录公民道德“三字经”。

（4）讲故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（5）送点评：把自己的美好感悟、感触写出来，传递出去，和自己的同学好友家长老师分享。

道德讲堂对学生的要求：参与活动的同学们要做到“六个我”。“我听”：听取先进事迹宣讲； “我看”：观看短片、情景剧表演等； “我讲”：学生自我宣讲道德故事； “我议”：讨论现象，评议行为； “我选”：由学生推荐选树先进人物；

“我行”：引导学生在认识、接受后，效仿，转化行为。“以‘身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人’建立一支素质过硬的宣讲队伍，选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

四、具体工作安排

（一）准备阶段(9月)：

1、统一认识学校“道德讲堂”的组织实施，切实加强对“道德讲堂”建设工作的领导，切实加强领导和管理：

2、制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。

3、选拔“道德讲堂”宣讲员，以学生宣讲员为主，教师宣讲为辅。

（二）展开阶段(10-12月)：

1、(9月末)学校召开“道德讲堂”建设动员大会，宣传“道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。“道德讲堂”设立讲堂，以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。9月26日召开启动仪式并首次尝试开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。

2、（10月中旬开始）开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。4.（12月）开展学校“十佳道德之星”“最有爱的学生”评选活动。

（三）阶段总结反馈：

1、（12月底）学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“道德讲堂”建设，为下一步“道德讲堂”常态化运行做好准备。

2、通过校报、红领巾广播、板报、学校网站、教师工作室，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。日程安排：

九月份：反对浪费 厉行节约——“文明餐桌”在你我身边 十月份：

十一月份：“孝”在每一天——孝敬父母从小事做起 十二月份：

第二篇：道德讲堂建设实施方案

“道德讲堂”建设实施方案

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，促进我市无偿献血事业的全面科学发展，按照市委市政府相关文件精神要求，结合血站实际，就推进“道德讲堂”建设，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全站干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，努力使我站道德建设走在市级机关前列。

二、工作目标

着力加强全站干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的无偿献血服务干部队伍。具体为：

（一）党性观念有新增强。进一步加深全站干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

（二）职业道德有新提高。全站干部职工尤其是党员干部，道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

（三）工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，努力使执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，单位评议满意度有提高，真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全站各项工作上。

（四）无偿献血形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全站干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立无偿献血队伍良好的社会形象。

三、主要内容

社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；

职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等；

家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；

个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、讲堂形式

（一）授课讲堂。血站“道德讲堂”活动领导小组办公室组织干部职工参加大课堂，不定期聘请道德模范和专家授课，通过道德模范讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。

（二）舆论讲堂。在XXXXXXXXXX网站刊发文明道德知识，典型人物的先进事迹等，在全站营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

（三）活动讲堂。组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动，如举办道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动全站干部职工争做道德楷模的热情。

五、活动载体

为确保“道德讲堂”取得扎实成效，采取全站统一组织和各科室自行组织方式重点开展以下活动。

（一）“讲”—邀请模范宣讲。选取先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。

（二）“树”—选树先进典型。通过从生活中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，有系统、有步骤地在本科室、本系统中进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

（三）“比”—开展读书、征文评比。以“创学习型单位”建设为契机，结合正在开展的读书活动，精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

（四）“训”—充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入党支部培训，提高骨干的组织能力；纳入领导干部网上学习，拓展覆盖面；纳入中层干部等各类培训，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势

第三篇：道德讲堂建设实施方案

安徽省蚌宁高速公路路政大队

开展“道德讲堂”建设的实施方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，大力实施公民道德建设工程，不断提高文明单位建设水平，经研究决定在全大队开展“道德讲堂”建设。制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以加强“四德”建设为重点，用“身边人讲身边事、身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，努力形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，为打造打造文明、和谐的新大队提供强大精神动力和思想保障。

二、工作要求

要充分发挥“道德讲堂”导向、平台、辐射作用，在建设工作中要做到“四化”：布局标准化、流程规范化、对象分众化、形式多样化

（一）布局标准化。“道德讲堂”的室内整体布局要风格一致，要有统一的背景和标识，要利用桌椅样式选择、场地布置以及文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建

设氛围。

（二）流程规范化。“5＋N”模式。“5”是规定动作，即唱一首道德歌曲（开讲前，组织群众唱一首“道德讲堂”主题歌曲）、看一部道德短片（围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片）、讲一则道德故事（讲述一个发生在身边的体现传统美德与时代精神的典型事例）、诵一段经典（组织干部职工朗诵一段中华传统经典语录）、作一番点评（由职工评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，由主持人作总结提炼式点评）。“N”是自选动作，在完成规定动作的基础上课适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如演一个道德舞台剧或小品、朗诵一段道德诗歌、举办一次道德知识竞赛、开展一次道德美文欣赏。

（三）对象分众化。要根据不同人群的特点和需求，分类施教，建设好“道德讲堂”。同时，要综合利用各种手段大胆创新，开设以舞台剧、小品等为艺术表现形式的“流动道德讲堂”，以网络为平台的“网络道德讲堂”和“QQ道德讲堂”等。

（四）形式多样化。以“我唱、我看、我听、我诵、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重干部职工意愿，设计多样化的宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。

三、建设内容

建设“道德讲堂”是提高社会文明程度和公民道德素质的有效载体，是文明单位创建测评工作重要考评项目之一。全大队要上下一致，健全各类制度，精心策划组织，确保“道德讲堂”建设稳步推进。

“道德讲堂”要以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”纳入干部职工教育培训体系，引导广大干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

四、时间安排

在2月底制定“道德讲堂”活动规范流程；

从3月份开始每月开展一次“道德讲堂”活动。

在“道德讲堂”氛围营造方面，布置统一的主背景墙，确定“道德讲堂”布置风格。

五、保障机制

（一）要加强组织领导。要充分认识“道德讲堂”建设的重要意义，建立完善大队领导负总责、各个职能科室抓落实的领导体制和工作机制，结合实际制定工作方案，提供相应的场所和必要的经费保障，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作，将活动推向深入，把 “道德讲堂”建设作为提高全大队干部职工思想道德素质的重要举措。

（二）要强化宣传推广。利用支队网站、大队网页及时

报道本单位开展“道德讲堂”建设的情况，大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，对“道德讲堂”建设过程中涌现出的好经验好做法和先进典型，及时予以大力推广，在全大队营造出“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

安徽省蚌宁高速公路路政大队

二〇一二年二月十六日

第四篇：“道德讲堂”建设实施方案

芜湖市司法行政系统“道德讲堂”建设实施方案

市司法行政系统各单位：

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，根据芜湖市委办、市政府办关于印发《芜湖市“道德讲堂”建设实施意见》的通知（芜市办〔2012〕26号）文件精神，结合本系统实际情况，就“道德讲堂”建设，制定实施方案如下：

一、总体目标

芜湖市司法行政系统“道德讲堂”，是搭建在全市司法行政系统干部职工、法律服务工作者身边的加强思想道德建设的新平台，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，树新风”的浓厚氛围，持续提升干部职工、法律服务工作者思想道德修养和文明素质。

二、主要内容

围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”内容，突出诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐“五类”先进典型，结合“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，广泛宣讲我市司法行政系

统涌现的先进典型和道德模范事迹；结合传统节日，讲授中华经典及江城优秀传统文化等；开展道德经典诵读，道德故事宣讲，道德感悟交流等道德文化建设。

三、讲堂形式

（一）授课讲堂。不定期聘请道德模范、专业人员或本单位先进典型进行宣讲。通过道德模范、先进典型讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践两方面立体地诠释道德内涵。

（二）舆论讲堂。在江淮普法网站、《芜湖司法》、局机关和公证处、法律援助中心电子显示屏等宣传媒体，开设专栏和专题，刊发文明道德知识、文明道德征文和典型人物的先进事迹，营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

（三）活动讲堂。举办或参加道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动干部职工、法律服务工作者学习道德模范、争做道德模范的热情。

四、活动载体

按照全市“道德讲堂”规定的“六个一”流程，采取全系统统一组织和各单位自行组织的方式，根据司法行政工作的特

点，主要抓好机关“道德讲堂”和行业“道德讲堂”，重点开展以下活动：

（一）选树道德模范。选树一批可亲、可近、可学的身边好人和道德模范，在本系统、本单位进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

（二）营造道德氛围。结合机关正在开展的读书活动，精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

（三）充实培训内容。将学习政法干警核心价值观、保持党的纯洁性及反腐倡廉教育和加强思想道德建设的内容，纳入各类教育培训中，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。并将参与“道德讲堂”活动情况作为机关公务员评优考核、优秀法律服务工作者推荐的依据之一。

五、推进步骤

“道德讲堂”建设分三个阶段进行：

1、宣传发动阶段（2012年6月-7月）。召开会议进行动员部署，号召系统内各单位、各部门积极响应、主动参与“道德讲堂”建设，广泛开展“道德讲堂”主题歌曲推荐活动。

2、示范引领阶段（2012年8月-10月）。建立本系统“道德讲堂”示范点，探索科学有效的特色讲堂模式，做好示范引领工作。

3、全面推广阶段（2012年11月-12月）。在本系统“道德讲堂”示范点的基础上，推广经验模式，全面开展“道德讲堂”建设工作，力争“道德讲堂”每月开讲1次。

六、工作要求

（一）加强组织领导。系统内成立领导小组，局长为组长，局领导班子成员为副组长，各单位负责人及各部门负责人为成员，各单位、各部门要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要按照总体部署，结合各自实际，确定一名工作人员作为联络员，负责日常工作的开展，实现讲堂的经常化运作。

（二）扎实推进实施。要充分发挥已有各类讲坛、论坛、党课、理论学习报告会的积极作用，以整合提升或新建相结

合的方式，开设“道德讲坛”。要及时总结宣传“道德讲堂”活动的开展情况，广泛宣传身边的道德典型。

（三）注重工作实效。各单位要从实际出发，着眼全局中心任务，将“道德讲堂”建设与精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，与加强机关效能建设结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。

（四）做好资料收集。要注重“道德讲堂”建设活动相关文字、图片、影像资料的收集、整理、归档工作，健全活动台账。

二〇一二年七月九日

第五篇：道德讲堂建设实施方案

道德讲堂建设实施方案

各村（社区）、镇机关各部门：

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，推动公民道德建设，根据《全国城市文明程度指数测评体系》和《公民道德建设实施纲要》，按照省、市、县有关文件件精神，结合我镇实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，搭建思想道德建设新平台，建立覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为扎实推进全镇经济发展，建设“特色农业大镇，乡村旅游新镇”奠定扎实的思想道德基础。

二、总体目标

“道德讲堂”建设要以提升全镇人民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德”建设为重点，强化宣传教育，引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。

1.形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

2.推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，在实践中完善自我、提升素质。

3.营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

三、建设标准

“道德讲堂”要依托镇文化站、中心学校、社区、乡村活动室等现有阵地或其它可利用场地设施建设，做到环境典雅、活动规范。（1）有场地。在专用或共享的场所悬挂“道德讲堂”标牌，有“道德讲堂”统一背景板，有道德教育宣传标语、图画，以及相关规章制度。（2）有设备。有播放电视短片的电视机、音响或投影设备，有方便干部群众学习的桌椅设施、有道德模范和先进人物的喷绘图片、事迹简介。（3）有机构。组织领导机构健全，“道德讲堂”有负责人，有主持人，有专兼职宣讲员。（4）有活动。有学习制度，有宣讲内容安排，每月至少组织开展一次寓道德规范于其中的具体活动。（5）有资料。每次活动的计划方案以及相关的媒体报道、现场图片、视频资料和自查总结资料齐全规范。（6）有成效。每次活动群众广泛知晓，愿意听、主动来；参与者有所感悟、受到教育、得到提高。

四、主要内容

“道德讲堂”建设坚持以社会主义核心价值体系为根本，坚持以社会主要荣辱观引领思想道德和良好社会风尚，坚持用典型示范引导人们见贤思齐，用实践养成引导人们择仁处善，用优秀文化引导人们自强厚德，充分发挥群众主体作用，引导人们在生活上做一个好公民、工作中做一个好员工、家庭里做一个好成员。

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

五、活动形式

围绕以德育人、以文化人的工作理念，依据贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，按照流程仪式化、对象分众化、形式多样化的要求，以“五个一”为基本流程，推行“六个我”的讲堂形式。

1、设计仪式化和规范化并重的“五个一”流程，增强讲堂感染力。设计“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的基本模式。“唱一首歌曲”：每次开讲之前，组织合唱一首爱国歌曲；“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设短片；“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”；“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现传统美德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，由主持人作总结提炼式点评。

2、形成群众性和灵活性兼具的“六个我”形式，扩大讲堂参与面。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式。我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物；群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

六、实施步骤

1.动员部署阶段（2015年4月）。制定实施方案，进行动员部署，号召各村（社区）、各单位积极响应、主动参与“道德讲堂”建设。

2.示范引领阶段（2015年4月—6月）。树立典型，建立1-2个示范点，形成科学有效、各具特色的讲堂模式，做好示范引领工作。

3.全面推广阶段（2015年6月-12月）。在建立“道德讲堂”示范点的基础上，推广经验模式，全面开展“道德讲堂”建设工作，每月至少开展1次活动。

4.总结经验阶段（2015年12月）。总结我镇“道德讲堂”建设的经验，寻找存在问题，收集整理活动资料并存档。

七、活动类型

1、对象分开化。根据不同人群的不同特点和不同需求，我们将重点建设机关道德讲堂、学校道德和村镇道德讲堂。

机关道德讲堂：主要对象是机关干部。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公，执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做道德建设的实践表率。

学校道德讲堂：主要对象是学校师生。以倡导师德建设、文明礼仪、互帮乐学为主要内容，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的活动目标。

村道德讲堂：主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，根据当前新形势下农民的价值观接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农村居民参与。

2、队伍社会化。全镇将组建以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准的专兼职结合的宣讲队伍。主要分为三个层面：

宣讲人员讲：组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲。

先进模范讲：组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德。

身边群众讲：组织“有道德的人讲道德”，吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”的主人。

3、形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我行”为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。

我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。

我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

4、时间经常化。今后一个时期，党委中心组学习将以“道德讲堂”为主，突出公民思想道德建设内容。“道德讲堂”将定期不定期进行宣讲，每月至少一次，在确定的集中宣讲日，统一开展活动。各村、各单位部门要积极发现、收集、编写1-3个道德模范故事，供全镇选用，广大居民应自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。

八、保障措施

1、加强组织领导。成立“道德讲堂”建设领导小组，各村（社区）、学校负责人要落实责任，切实组织开展好此项工作，协调好各项日常性工作。

2、规范阵地建设。“道德讲堂”将围绕“六个一”的标准：即形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，编印一批主题鲜明、故事真切的讲义读物，建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍，选树一批来自群众、事迹感人的先进人物，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步推进。

3、加强宣传力度。各村（社区）、各单位要围绕“道德讲堂”建设，充分运用橱窗、板报、简报、宣传栏等宣传工具，镇党政办将及时组织宣传报道各类道德先进人物的优秀事迹，努力营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。