白云湖中学升旗仪式活动安排

第一篇：白云湖中学升旗仪式活动安排

白云湖中学升旗仪式活动安排

白云湖中学升旗仪式活动安排2011.9

理想教育

2.远大理想教育

3.感恩教育

4.行为规范教育

纪律教育

2.法制教育

3.纪律教育

青春励志教育

2.文明礼仪教育

3.日常行为规范教育

爱国主义教育

2.我爱我班，我爱我校倡议

3.学校卫生专项治理

4.3月31日为“全国中小学安全教育日”

理想教育

2.理想教育

3.期中考试动员

4.感恩教育

安全纪律教育

2.安全你我共同的责任

3.责任教育

4.创建节约型校园活动

成功教育

2.成功教育

3.学习方法交流

4.远大理想教育

第二篇：白云湖中学创先争优活动汇报材料

白云湖中学创先争优活动汇报材料

为进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作再上新台阶，根据中共章丘市委《关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优、争做科学发展先锋活动的实施意见》和章丘市教体局《关于在教育体育系统党组织和党员中深入开展创先争优、争做科学发展先锋活动的实施方案》的要求，我校党支部组织全校党员认真开展创先争优活动，现将前阶段工作汇报如下：

一、围绕中心，周密部署，扎实推进创先争优活动

市教体局召开创先争优活动动员大会之后，我校迅速成立了以袁致庆同志为组长、张汉书同志为副组长的创先争优活动领导小组，精心制定活动实施方案，周密部署创先争优活动。为使广大党员教师立足本职岗位创造先进、争当优秀，使创先争优活动成为推动学校科学发展、促进校园和谐的动力与保证，我校首先召开了全校教师参加的创先争优活动动员大会。从教育教学实际出发设计争创载体，根据学校的发展目标确定争创目标和内容，根据学校党支部的实际情况确定争创形式。

二、争做先进，党员亮诺，创建特色党支部

1、发挥模范带头作用，设立党员先进示范岗。围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，通过“党员先锋示范岗”创建活动，努力培育先进典型，促使领导班子加强执行力建设，依法治校，规范管理、团结协作、廉洁自律，办出我校品牌和特色。充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员干部能自觉保持党的先进性，具有高尚的人格魅力强烈的事业心和责任感，以及乐于奉献的精神。促使支部党建工作规范化、制度化，形成有效的现代化管理运行机制，提升支部的凝聚力和战斗力。

2、是发挥党员职能作用，认真制定公开亮诺书。以“学生全面发展的乐园，教师专业成长的家园，家长满意信赖的学园”为目标，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党支部从“一流的教育理念、一流的校园环境、一流的教育装备、一流的师资队伍、一流的教学质量、一流的管理水平”等六个方面制定公开亮诺书，各个党员也根据自身实际，向群众作出公开承诺，明确了目标，树立了标杆，制定了举措，积极争创，共同努力办好人民满意的教育事业。

三、务实创新，注重实效，创先争优活动亮点纷呈

创先争优活动开展以来，我校围绕“五个好”、“五带头”的争创目标，以“办好人民满意教育”为主题，服务中心工作，活动稳步推进，呈现出以下亮点：

（一）营造浓厚氛围，工作整体推进。

1、学校党支部充分利用横幅、标语、板报、喷绘宣传专栏等媒体，大力宣传开展创先争优活动的重要意义和主要内容，在全校营造了浓厚的活动氛围。

2、学校专门开辟创先争优活动专题宣传栏目，为创先争优活动构建了新闻宣传、典型示范的宣传平台。通过专题栏目及时宣传发布创先争优活动信息，适时报道活动进展，宣传推介先进典型。

3、学校指定专门人员对我校活动开展情况进行报道宣传。目前已向上级部门上稿1篇。

（二）精心设计载体，做到务实求新。

我校党支部紧扣“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标，结合教育工作实际，突出“办好人民满意教育”的活动主题，创新了“教师读书强素质”和“抓好课堂教学，争当教书育人先锋”两项特色活动载体。即通过倡导教师“多读书、读好书、好读书”，促进教师养成读书的好习惯，提升教师专业素质的发展；通过狠抓课堂教学，落实教学常规，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的高素质教师队伍。从而真正实现“办好人民满意的教育”，实现创先争优活动“服务人民群众”的活动目标。

1、学校专门抽出资金，完善了图书室，新建了教室“图书角”为教师学生创造一个良好的阅读环境和氛围，学校教导处也对教师读书作出了周密安排布署，逐步实现要求教师读书到教师主动、爱好读书的转变，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分，从而提升教师素质，实现创先争优的最终目标。

2、为进一步增强党员教师的岗位奉献意识，激发教师的教学创新热情，提高教师灵活运用现代信息技术开展课堂教学的能力，落实学校党支部“创先争优做表率，教书育人当先锋”主题活动精神，推动课程教学改革的深入开展，11月22日-11月26日，校党支部开展了党员教师教学技能展示 ——教师课堂教学竞赛活动。

3、为切实抓好教育教学中心工作，以有经验的中青年教师带领新教师，一对一进行帮扶，尤其是对青年党员教师的帮扶工作，集中集体智慧提升党员教师素质和教育教学水平，打造名师。

4、开展了“帮扶两困生”主题实践活动。党员干部、教师联两困学生，主动服务师生群众，为困难师生解难题、办实事，促进教育教学水平提升。

（三）紧扣主题活动，注重工作实效。

1、为了倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施、方法和手段，从而形成学校关注学生、家庭重视学生、学生自尊、自信、自强的良好局面，8月7日至20日学校组织全体党员干部、教师开展了“深入家庭探学生，立足岗位争先锋”活动，受到家长欢迎，社会反映良好。2、8月29日，学校在会议室召开了2010学年第一次全体教职工会议，对学校领导干部提出了总体要求和目标：立足岗位干实事，创先争优做表率，千方百计创一流，希望学校全体领导干部做到七点：坚定一种信念：追求至善，永远进取；叫响一个口号：从我做起，向我看齐，对我监督；保持一种作风：雷厉风行，永不懈怠。做到三个“一步”：工作面前先行一步，利益面前退后一步，危机时刻抢先一步；强化五种意识：大局意识、角色意识、责任意识、创新意识、服务意识。提高五种能力：思想引领能力、决策谋划能力、沟通协调能力、落实执行能力、廉洁自律能力。争做五个表率：勇于创新的表率、争先创优的表率、终身学习的表率、扎实干事的表率、干净做人的表率。3、10月13日学校召开了专题民主生活会，全体与会人员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，逐一进行自我剖析、民主评议，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查思想认识，工作实际方面的问题，明确了自己今后努力的目标和整改措施。通过这次民主生活会的召开，对增进党员同志之间的了解，增强班子的凝聚力、战斗力和向心力起到了积极的促进作用，对反映的问题，党支部认真整理，坚持边查边改，切实纠正存在的问题和不足，开拓创新，锐意进取，不断开创学校工作的新局面。

四、积极谋划，创新形式，有效推进创先争优后段工作

在下一步的活动开展中，我校将从以下几个方面着手，努力创出活动特色：一是加强宣传，展示成果。通过举办创先争优活动图片展、民主生活会、编写简报等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育教学改革发展的成果。二是注重示范，树立典型。充分发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。以优秀党员和师德标兵为榜样，扩大典型影响力。并对活动中涌现出的先进典型，向上级部门推荐表彰。三是对照标准，组织创争。针对提出的目标和打算，党支部将切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。加强党组织建设，力争通过活动的开展使我校党支部进入教育系统“五个好”党组织的行列，以“五带头”党员榜样促进党员队伍建设。四是比照不足，努力整改。学校党支部和全体党员对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，并适时召开创先争优事迹报告会。

总之，开展创先争优活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强党组织创造力凝聚力战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求。中央和省市县委高度重视创先争优活动，党员群众也充满期待。我们深知职责重大，使命光荣，任务艰巨，我们将进一步解放思想、开拓创新、扎实工作，以饱满的热情投入到活动中去，为提高学校教育教学水平，办好人民满意教育再创佳绩，再立新功。

白云湖中学党支部 2010年12月1日

第三篇：白云湖中学教职工考勤办法

白云湖中学教职工考勤办法

为了进一步规范学校对教师队伍的管理，充分调动教师工作的自觉性与积极性，使学校各项管理工作趋于常规化、规范化与制度化，特制定本考勤办法：

一、全体教职工应按学校作息时间上、下班，做到不迟到、不早退、不旷工，有病有事要请假。

1、考勤时间分以下三个点名时段 ：

上午：上班点名截止时间： 7：50

下班点名开始时间： 12：00

下午：上班点名截止时间： 14：00

下班点名开始时间： 17：50(夏季)

下午：上班点名截止时间： 13：30

下班点名开始时间： 17：20(春秋冬季)

2、值班领导在传达室按时组织考勤。值班领导要对请假、迟到、早退、旷工、误课等情况及时做好记录。考勤情况每周做一次汇总。

3、请假须遵守事前请假、事后销假的原则，必须本人亲自请假，无极特殊情况不准先斩后奏。

4、准假权限和请假办法：请假一天以内，向级部校长请假;请假一天以上两天以内要向张校长请假，两天以上向校长请假，批准后告知值班领导并做好记录。

5、外出开会学习的教师必须持上级的通知或文件向校长请假并告知值班领导，通知或文件规定的时间内按正常上班考勤，无正当理由不按时上班的按旷工记。

请假或外出开会学习的教师必须安排好自己的工作，若出现误课的经调查后追究相关人员的责任。

6、不论病假事假均要履行请假手续，填写请假单。非常时期，所有请假无论时间多长，均须校长批准。校委会成员请假须经校长批准。

二、学校将对下列情况单独考勤

全校教师会、升旗仪式、集体活动、课间操、教研活动以及学校组织的大型考试、阅卷。无故不参加者，视为旷工；在校有课请假的，应上课的节数单独考勤。

三、上班时间不论何种请假，都必须事先办理好请假手续，安排好工作方能离校，专任教师有课时需到教导处调课并填写调课记录。教师离校及返校须在传达室做好记录，假条记录与传达室记录不符者，以传达室记录为准，发现故意作假隐瞒者，所请假时间按旷工论。若遇紧急或特殊情况不能到校，可在早7：30以前，下午预备铃前向分管校长电话请假，不准电话短信请假。无特殊情况一律不准捎假。以上情况在返校后应于半天内补假，如不及时补假，视为旷工。所有请假一律以假条为准。

四、关于迟到、早退、误课、旷工的界定

1、按作息时间未请假而延迟到校或提前离校者，视为迟到或早退。

2、在校有课而未在课堂者（有事提前调课并且教导处有记录的除外），视为误课。

3、请假未准或未请假擅离岗位者，视为旷工。领导检查时不在岗（未到校或离校而未请假者）视为旷工。

五、关于婚、丧、产、哺乳假及其它

1、教职工的婚假（7天，含周六、日）、产假（3个月）按上级规定执行；直系亲属亡故，准假1-3天（根据关系、路程）；哺乳期间每天给予2小时的喂奶时间，专任教师集体备课时间及遇学校重大活动如全校教师会等情况则不予照顾。

2、确有子女送托问题的教职工，可书面向学校提出申请，原则上每周有三天按批准的时间上下班。超出规定的时间，执行考勤制度。

六、考勤结果按《白云湖中学教师考核方案》中的有关规定计入教师考核。白云湖中学2010.9

第四篇：白云湖中学违纪学生处分暂行条例

白云湖中学违纪学生处分暂行条例

为了落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，树立良好的校风、学风，结合我校实际，特制定《白云湖中学违纪学生处分暂行条例》。具体条款如下：

第一条：处分的种类：全校通报批评、警告、严重警告、记过、记大过。

第二条：上课屡次无故迟到、早退5次以上者，全校通报批评；经教育不改再次迟到、早退2次者，给予警告处分。每学期无故旷课累计5节，处严重警告处分；累计无故旷课10节，处记过处分；累计旷课15节，处记大过处分。处分依据各班考勤记录。

第三条：学生出入校门，不出示证件（出入证、请假条），经教育不听者全校通报批评；冒用或借给别人证件及制造假证出入校门者给予警告处分。处分依据值班领导考勤记录。

第四条：对翻越校门、院墙私自外出者，给予记过以上处分。处分依据值班领导考勤记录。

第五条：住宿生不按时作息者，处全校通报批评处分；夜间私自外出者处严重警告处分并取消其住宿资格。若想恢复住宿资格须本人写下保证书，学校同意后，本人在班会课上公开宣读个人思想总结和保证书。处分依据值班领导考勤记录。

第六条：在教室、宿舍存、看不健康书籍、电子读物者，给予记过处分。处分依据值班领导考勤记录。

第七条：染发、烫发、佩戴首饰、男生留长发的，经教育不听者，处全校通报批评处分。处分依据值班领导考勤记录或教师、学生反映并情况已落实。

第八条：私自佩戴手机、MP3等物品，经教育不听者，处全校通报批评处分。处分依据值班领导考勤记录或教师、学生反映并情况已落实。

第九条：课上不认真听讲，故意扰乱课堂秩序，不尊重老师，与老师顶撞甚至谩骂、侮辱教师，经教育不改者，给予记过处分。处分依据上课教师反映情况并求证落实。

第十条：考试作弊者，给予记过处分。处分依据监场记录。

第十一条：在校园内必须将垃圾放入垃圾箱！对乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物者，视情节轻重分别给予全校通报批评、警告、严重警告处分。处分依据值班领导考勤记录或教师、学生反映并情况已落实。

第十二条：下课、集会时，故意在楼梯拥挤起哄者，给予记过处分。处分依据值班领导考勤记录或教师、学生反映并情况已落实。

第十三条：在宿舍内点蜡烛、乱接电器者，给予记过处分；对私接电器者，还进行适当的经济处罚。处分依据值班领导考勤记录或教师、学生反映并情况已落实。

第十四条：在校园、宿舍内打扑克、下棋，造成不良影响者，给予记过处分。处分依据值班领导考勤记录或教师、学生反映并情况已落实。

第十五条：在校内、校外抽烟、酗酒者，视情节轻重分别给予全校通报批评、警告、记过处分；受到处分后再发现抽烟、酗酒者，分别给予严重警告、记过、记大过等不同处分；结伙请客喝酒、酗酒闹事者，视情况给予记过以上处分，严重者移交司法机关处理。处分依据值班领导考勤记录。

第十六条：发生打架斗殴事件，对主要责任人给予警告以上处分；勾引校外

人员参与打架斗殴者，给予记过以上处分，情节严重者移交司法机关处理。携带、藏匿管制刀具，一经发现即没收并处全校通报批评处分。处分依据值班领导考勤记录。

第十七条：对偷盗、勒索财物、强用他人饭卡者，视情节轻重分别给予全校通报批评、警告、记过等处分，严重者移交司法机关处理。处分依据值班领导考勤记录或教师、学生反映并情况已落实。

第十八条：对违反学校其它规章制度，以上条款未涵盖的，将视情节轻重给予相应的纪律处分。

第十九条：因违纪受到纪律处分，在升学、就业、参军或其他方面受到影响的后果自负。

第二十条：受处分的学生经过学校的批评教育，本人对其错误有正确认识并积极改正、进步明显的可申请降等或撤销处分。其程序是：申请人写出思想表现总结和申请，由班委会讨论写出评议，班主任、年级校长签署意见交政教处并提出处理意见，由校委会讨论并作出决定。

2010年9月

白云湖中学关于对违纪学生的处理程序

本着教育学生的目的，结合学校特点，遵循学校教育、家庭教育相结合的精神，特制订我校关于对违纪学生的处理程序：

1、学生出现违纪情况后，班主任首先通知级部和政教处，然后找学生谈话，让违纪学生写好违纪事由及情节的书面材料并签名。若有其他证人，请证人写好书面证明材料。将所有书面材料交政教处。

2、通知家长来学校领学生回家等候学校处理意见。

3、学校研究处理意见并张贴通报。

4、班主任接学校通知再通知家长学校的处理意见，让学生和家长签署保证书，将保证书交政教处保存。

第五篇：白云湖中学迎接教学视导工作汇报（模版）

戮力同心 真抓实干 提高质量 提升境界

——白云湖中学迎接教学视导工作汇报

尊敬的各位领导：

白云湖中学全体同仁坚决落实章丘市教育工作会议、“一一二三”教育工作思路和“教育工作推进落实年”精神，强力推进开展教育重点工作，以教育均衡发展为契机，戮力同心、真抓实干，落实教学常规保证教育质量，勤抓教育科研推进高效课堂，倡树学习之风提升教师境界。现具体汇报如下：

一、基本工作情况

1、牢固树立质量意识，狠抓教学常规管理

学校在教育办常规视导的基础上，将教学常规检查制度化、规范化和常态化。实行学期开学一周、学期期中、学期结束前一周，各进行一次大检查，每周五各级部进行一次例行检查，检查结果及时通报，并作为教师综合考核的重要依据之一。学校明确规定了各科作业种类和每周作业数量，下发了教师激励性批语集锦，促进了作业管理规范化、教师评语激励化。学校设立了集体备课室，每一备课组都有一名领导干部包干负责、全程参与，依据《章丘市义务教育学校教学常规》要求从教学总结与反思、下步教学研讨、典型课题讲课研磨、专题研究等方面入手，真正使集体备课落到实处，取得实效。

2、深化教育科研，努力构建高效课堂

学校以提高教育教学质量为着力点，遵循规律，科学规划，继续深化“生态课堂”教学模式研究，积极参与思维课堂教研，努力构建高效课堂。通过读书学习、外出参观转变教师观念，通过课题研究、导学案使用转变教育措施，通过片区教研、学科教研开阔教育视野，通过小组学习、合作交流转变学习方式，促使广大教师做教学常规的落实者，高效课堂的建设者、教育教学的实践者和研究者。让教师们肩负责任工作，怀揣爱心育人，充满激情教学；使学生们在快乐中学习，在合作中发展，在探究中成长。

3、推进养成教育，提升德育工作软实力

学校继续落实《学生一日常规》、《卫生检查标准》、《宿舍管理制度》等规章制度，强化学校环境卫生常规检查和反馈机制、“红旗班级、红旗宿舍”评比表彰活动。校园、教室、宿舍每日一查，办公室每周一查，并及时通过公示栏、校园广播等进行反馈，督促整改落实。坚持不懈地开展安全教育、文明行路教育、文明礼仪教育。充分利用班会、校会、年级会、校园广播、墙壁文化、国旗下讲话等进行德育渗透。把德育目标作为备课常规检查、听评课依据之一，强化地方课程和学校课程的德育渗透。可以说我校养成教育工作制度健全，措施得力，工作到位，使学生行为得到进一步规范，学生素质得到进一步提高，营造出了学生行为文明优雅、校园环境赏心悦目，教室宿舍井然有序的学校崭新面貌。目前全校师生工作用心、学习舒心、生活欢心，正齐心协力为把学校建设成教师工作的家园，学生学习的乐园而努力。

4、打造书香特色，建设学习型校园

学校开展了形式多样、内容丰富的读书学习活动。全体教师研读了《中国名校高效教学研究》、“雷夫与《第56号教室的奇迹》”、《创生细节，丰富课堂》、《给教师的一百条建议》等；领导干部集中学习了《正学风是一项政治责任》等材料；并要求每月干部和教师撰写了5篇读书笔记、一篇教学论文和3篇心得体会，大兴学习之风，充足书香底气。对教室进行了班级文化设计，让教室成为学生“成长足迹”、“特长展示”和“精神家园”的展示平台。根据课程标准和学生实际，七、八年级每周开设两节阅读课，要求每名学生建立积累本，每周撰写读书笔记2篇，让师生练文笔、书心声，积淀文学素养，陶冶师生情操，取得了显著成效。在全国信息技术与新课程整合电教优质课评选活动中，我校韩小霞老师荣获一等奖，并为齐鲁晚报宣传报道。学校有3名学生获得章丘市庆“六一”·“美丽绣源河，可爱新章丘”第三届少年儿童书画大赛一等奖、2人获得优等奖。他们为个人也为学校争得了荣誉。

5、锤炼师生基本功，促进师生共发展

学校将师生基本功锤炼，由传统的“选优竞技”转变为“全民运动”。今年学校持续开展“大连基本功，养成好品行”活动，每周落实师生书法训练。组织开展了以教学设计、课件制作、优秀作业及试卷展评、经典诵读比赛、硬笔书写比赛等为内容的师生基本功大比武活动，并对表现突出、成绩优异的师生进行了表彰。系列活动的开展对强化学校管理、提升师生素质、促进质量提高，都起到了积极的推动作用。本学期，“山东省书画学会青少年艺术教育基地”在学校挂牌成立，开展了少年宫和荷韵书画社工作、成功举办了白云湖中学美术节暨第六届明弘杯师生书画展和白云湖中学体育节。

6、凝聚人心强管理，质量提升促发展

学校调整规范管理制度，及时修正教职工考核细则，强调领导干部爱事业、负责任、倡民主、重大局，要特别能吃苦、特别讲奉献、坚决带好头。用校委会例会沟通思想、交流问题、统筹工作，减少工作环节，充分发挥教体网、学校网站的功能又要坚决落实工作到人，保证工作的时效、有效、高效。

学校积极开展各种文体活动，丰富教职工的生活。同时，学校在教师生活上、思想上、内心需求上予以关心和帮助，教职工的婚丧嫁娶以及生病住院等，学校工会都牵头登门送上一份关怀和祝福。

加强宣传报道，提高学校知名度。半年来，在章丘市级及以上报纸、网站发表新闻近20余篇，教体网上发表“校园快讯”100余篇，齐鲁晚报、济南时报、齐鲁网、舜网等均报道过我校师生的活动、事迹、成绩等，人民日报网、中国日报网、21cn.com、搜狐网、天津网、网易新闻中心等均转载过《白云湖中学教师自费印画集赠送美术特长生》的宣传报道。这些宣传展现了我校师生的风采，提高了学校的知名度，赢得了良好的社会美誉。

二、存在问题与不足：

1、队伍建设任重道远。干部队伍的理论水平、业务素养亟待提高，教师队伍的工作积极性、主动性、创造性的调动还需要政策的调整与制度的日益完善。

2、教学常规落实、高效课堂构建和习惯养成教育等重点工作的推进还存有措施不得力、工作不细致、落实不到位等情况。

三、下一步打算

1、进一步强化领导干部、教师学习制度，加强学习型校园建设，加大学习力度，创造学习机会，研究学习提升的方式方法，使每一位教师逐步成长为学习型、研究型、智慧型教育工作者。

2、继续落实教学常规、高效课堂构建和习惯养成教育。不断总结经验，提高认识，深入研究，细化目标，完善措施，加快推进，狠抓落实，确保各项重点工作稳步开展和取得实效。

总之，我们白云湖中学全体教职工坚决贯彻教体局的工作安排，以教育办工作为指导，本着为白云人民负责任、为湖区孩子谋福祉态度，正为实现“章丘一流、省级规范”的办学目标而奋进。

章丘市白云湖中学 二〇一三年十二月

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