适合小学生诵读比赛的中华经典古词

第一篇：适合小学生诵读比赛的中华经典古词

适合小学生诵读比赛的中华经典古词

《将进酒》 《蜀道难》 《短歌行》 《长征》《念奴娇。赤壁怀古》 岳飞的《满江红》《沁园春.雪》《春江花月夜》《论语十则》《少年中国说》《虞美人》《沁园春.长沙》《满江红（秋瑾）》 《自嘲》《人间四月天》《乡愁（余光中）》《再别康桥》《热爱生命（汪国真）》《天上的街市》《光明（朱自清）》《仰望星空（温家宝）》《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》、仰望星空[2] 我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；

我仰望星空，它是那样庄严而圣洁； 那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。

我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；

我仰望星空，仰望星空啊，它是那样辽阔而深邃 它是那样庄严而圣洁 它是那样自由而宁静； 它是那样壮丽而光辉；

那无穷的真理，让我苦苦地求索追随。那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。

那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

我仰望星空，仰望星空……

《仰望星空》（温家宝）

我仰望星空，仰望星空啊！

它是那样辽阔而深邃 它是那样庄严而圣洁 它是那样自由而宁静； 它是那样壮丽而光辉；

那无穷的真理，让我苦苦地求索追随。那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。

那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

我仰望星空，仰望星空……

第二篇：适合小学生诵读比赛的中华经典古诗词

适合小学生诵读比赛的中华经典古词

《将进酒》

《蜀道难》 《短歌行》 《长征》《念奴娇。赤壁怀古》 岳飞的《满江红》《沁园春.雪》《春江花月夜》《论语十则》《少年中国说》《虞美人》《沁园春.长沙》《满江红（秋瑾）》 《自嘲》《人间四月天》《乡愁（余光中）》《再别康桥》《热爱生命（汪国真）》《天上的街市》《光明（朱自清）》《仰望星空（温家宝）》《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》、天净沙秋思、外国经典

假如生活欺骗了你、清泉与大海、白云、时间（雪莱）

古诗

《春望》、七步诗、静夜思、独坐敬亭山、劝学、闻官军收河南河北、暮江吟、石灰吟、山行、题西林壁、赠汪伦、塞下曲、江雪、游园不值、江畔独步寻花、咏柳、悯农、黄鹤楼送孟浩然之广陵、晓出净慈寺送林子方、赋得古原草送别、鹿柴、枫桥夜泊、寻隐者不遇、凉州词、江南春、示儿、泊船瓜州、春夜喜雨、歌曲

国歌、少年先锋队队歌、大美余庆等9首、爱我中华、我们走在大路上、谁不说俺家乡好、我的祖国、春天的故事、让我们荡起双桨、在希望的田野上、我的中国心、红旗飘飘、余庆教育之歌、感恩的心、众人划桨开大船、阳光总在风雨后、明天会更好、童年、团结就是力量

中国历史朝代歌 夏商与西周东周分两段

春秋和战国

一统秦两汉

三分魏蜀吴

二晋前后沿

南北朝并立

隋唐五代传

宋元明清后

皇朝至此完

二十四节气 二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。每月两节日期定，最多相差一两天，上半年来六廿一，下半年是八廿三。

二十四节气七言诗

地球绕着太阳转，绕完一圈是一年。

一年分成十二月，二十四节紧相连。

按照公历来推算，每月两气不改变。

上半年是六廿一，下半年逢八廿三。

这些就是交节日，有差不过一两天。

二十四节有先后，下列口诀记心间：

一月小寒接大寒，二月立春雨水连；

惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；

五月立夏和小满，六月芒种夏至连；

七月大暑和小暑，立秋处暑八月间；

九月白露接秋分，寒露霜降十月全；

立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。

天干地支

古人以天为干以地为支。

天干为十个，计有：甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸。地支为十二个，计有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戊、亥。天干地支用以记日，十天干和十二地支依次组合成六十个单位，以天干的单数配地支的单数，天干的双数配地支的双数，从甲子开始到癸亥终止共计云十，称为云十甲子。古人用这一方法记载年、月、日，因而复始循环不断。

十二生肖

十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。在多个国家和民族被广泛使用。

第三篇：中华经典诵读比赛

“中华经典诵读比赛”活动小结

洋墩中学

为了积极响应顺政教[2012]108号文件精神，推动我县文明城市建设，推进“中华诵.经典诵读行为”活动，加强校园精神文明建设，丰富学生的校园文化生活，增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情。我校从9月3日至9月19日开展了中华经典诵读比赛决赛活动。比赛受到了全校师生的关注和青睐，全校共八十余人报名参加，十二同学脱颖而出进入决赛，18日比赛历时一个小时，选手们个个声音洪亮，精神饱满，姿态大方，表情丰富自然。

这次活动受到了学校领导的高度重视，并表示一定要落实责任分工、比赛安排、选手评选、以及相关准备工作必须正确、公平、公开。

9月3日~9月10日为准备阶段。学校广播大力宣传，老师们大力宣传，早读课放声朗读经典诗文，制造浓浓的氛围。

9月11日~9月16日为初赛阶段。以班级为单位，朗诵比赛先在班级拉开序幕，由全班同学和语文老师当评委，在班级里选出两名同学参加决赛。

9月18日为决赛日，参加比赛的十二位选手们他们用抑扬顿挫、富有感情的语言博得了同学们的阵阵喝彩,同学们也都被他们的激情所感染。比赛过程中，选手们时而高亢激昂赞美祖国、时而深情款款表达祝福。

《祖国啊！我亲爱的祖国》、《马说》、《再别康桥》、《五星红旗》、《可爱的中国》等一首首经典的诗歌把大家带入诗歌意境。用自己独特的演绎方式抒发浓浓的爱国情结。各位选手精彩的朗诵不时赢得了阵阵掌声。其中李忠杰同学的朗诵字正腔圆，声情并茂，在众多的参赛选手中脱颖而出获得了第一名。

这次经典诵读比赛的举办，有助于引导广大师生进一步亲近、欣赏和体验中华民族源远流长、博大精深的灿烂文化，在诵读中华经典诗文中感受民族厚重的文化底蕴；同时，也使广大师生受到了深刻的爱国主义教育，更加激发了同学们的爱国热情。我们将以百倍的信心投入到学习中去，真正把爱国之志变成报国之行。

第四篇：诵读比赛串词

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们，男女： 大家 下午好！

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：：青春是一首诗，只一句就百转千回。

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个金色的季节里，为丰富校园文化，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，我校八年级特举办此次“看精品，读经典，我与经典同行”经典诗文诵读比赛。

女：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：—— —— —— ——

男：担当本次比赛的评委有：老师、老师、老师、老师，记分由老师负责。

女：接下来，由我宣读本次比赛的评分细则及注意事项：

1.思想内容：满分3分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。

2.语言表达：满分3分要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力

3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。

4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、原创）

男：我们热爱诗歌，我们忠于信仰

女：我们崇敬诗歌，我们忠于真理

男：在这金色的十月里，我们将诵读蓬勃的情、炽热的心，展示青春 1的活力与激情。

女：八年级经典诗文诵读比赛正式开始，让我们一起欣赏选手们的精

彩表现。首先上场的是：八年级6班，他们诵读的篇目是：《我骄傲

我是中国人》，请八年级2班做准备。

男：奇文共欣赏，读书破万卷。在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响

亮的名字——毛泽东，同样，在中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是

一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏八年

级2班为我们带来的毛泽东诗词。请八年级4班做准备。

女：下面我宣布八年级6班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个

最低分——分，八年级6班最后得分——。黄河汩汩，载无数苦难历

史；河沙沉沉，积多少沧桑回忆。请欣赏由八年级4班带来的《祖国

在我心中》。

男：下面我宣布八年级2班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个

最低分——分，八年级2班最后得分——。朗诵古诗词，游览祖国壮

丽山水，感受中华优秀文化，汲取民族精髓！请欣赏由八年级教师代

表为我们献上的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。请八年级三班

做准备。

女：让我们再次用热烈的掌声感谢老师们精彩的表演！下面我宣布八

年级4班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个最低分——分，八

年级4班最后得分——。千年沧桑洗不尽历史的铅华，百年绵亘剪不

断民族的辉煌，我们骄傲，我们是中华儿女，我们自豪，我们是大国的子民。请欣赏由八年级3班送上的《祖国，您永远朝气蓬勃！》

男： 下面我宣布八年级3班得分，去掉一个最高分——分，去掉一

个最低分——分，八年级3班最后得分——。为什么我的眼中常含泪

水，因为我对这土地爱得深沉。请欣赏由八年级5班带来的《我有一

个强大的祖国》

男：我们是五月的花海，拥抱着青春时代；我们是初生的太阳，燃烧

着新的未来！今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力

棒由我们来传递，站在新的起跑线上，我们用心作出响亮的回答。

请欣赏由八年级一班带来的诵读《我们是新时代的中学生》。

女：下面我宣布八年级5班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个

最低分——分，八年级5班最后得分——。透过历史的眼眸，我们感

悟一种雄浑与深沉。感谢八年级3班的精彩诵读。小桥流水的诗意，水墨渲染的情谊，冉冉檀香透过窗，烟雨江边互等候。请欣赏由八年

级4班带来的器乐合奏：《青花瓷》。

男：跳动的音符让激情升华，奏响的旋律让活力迸发。一曲《青花瓷》让我们感受到了清悦、典雅的韵律美。下面我宣布八年级1班得分，去掉一个最高分——分，去掉一个最低分——分，八年级1班最后得

分——。

女：各班的表演已经结束，下面让我们以热烈的掌声有请——为我们

讲话（做总结发言）。

男：下面是最激动人心的时刻，比赛结果已经揭晓，下面宣布比赛结

果、获得三等奖的是：获得二等奖的是获得一等奖的是女：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！有请获奖班级上台领奖。

女：让我们再次向各获奖班级表示祝贺！同时我们也要向为此次活动

辛勤工作的各位老师，向热心参与的全体同学表示衷心的感谢。谢谢

大家！

女：一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受

男：一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益

女：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。

男：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。

女：今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；

男：今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远；

女：回味中，我们享受诗情画意；诵读中，我们感受美文经典！

男：朗朗的诵读声还将继续回荡在校园上空，中华经典必将伴随我们

代代相传。西宁二十八中八年级“看精品，读经典，我与经典同行”

经典诗文诵读比赛到此结束。老师们！同学们！再见！

第五篇：中华传统文化诵读比赛主持人串词

<<中华传统文化经典>>诵读比赛主持人串词

南丰镇中心小学南校区

（男）尊敬的各位领导，敬爱的老师们，（女）亲爱的同学们，（合）大家------上午好！

（男）今天，我们欢聚在这夏日校园，诵读中华经典，传承华夏文明。（女）今天，我们欢聚这夏日校园，共读中华经典，聆听诗文书韵。（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。（女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。（男）诵读文化经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。（女）诵读文化经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

（男）下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文 学文明礼仪”。（合）南丰中心小学南校区 中华传统文化经典诵读比赛----现在开始！

（男）首先请陈校长为本次诵读比赛致辞，大家掌声欢迎。

（女）非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持，让我们再次以热烈的掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。（男）下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：邓东华主任、于玉泉主任、聂妹老师、钱秋月老师、蔡小燕老师、伍慧媚老师、蒙肖娟老师。

（女）本次比赛，我们按照年级由低到高的顺序进行，分别从一（5）班依次到六（15）班。一二年级组和三四年级组将分别评出一等奖 名，二等奖 名，三等奖，优秀奖若干名。五六年级组将评出一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名，优秀奖若干名 一年级

（男）《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事。”

（女）接下来让我们一起品味《三字经》的独特魅力吧。

请欣赏一年级（5）班的同学们为我们诵读《三字经》的选段，掌声欢迎。（男）请一（6）的同学做好准备。

（男）在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明，请欣赏一（6）班的同学们朗诵《三字经》选段。

（女）在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。看，一（7）班的同学已经做好了充分的准备，有请一（7）班的同学们。（男）感谢一（7）班同学们的精彩表现，下面有请一（8）班的同学们上场，掌声欢迎。

二年级

（男）谢谢一年级的同学们，你们表现的得真棒！

（女）《千字文》流传至今已有一千五百多年了，全书虽只用了一千个不重复的字，但却有相当深的知识内涵和艺术价值。请欣赏由二年级同学带来的诗歌吟唱《千字文》。

（男）首先有请二（5）班的同学们，大家掌声欢迎。

（女）父母是孩子人生的启蒙老师，《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物，有请二（6）班的同学们吟诵《千字文》选段。

（男）“之过必改，得能莫忘”，让我们知道了怎样做人。下面有请二（7）班的同学们，大家掌声欢迎。

（女）“交友投分，切磨箴规”让我们懂得了如何交友。请欣赏二（8）班的同学们为大家吟诵《千字文》节选，大家掌声欢迎。

（男）感谢二（8）班同学们的精彩表演，二（9）班的同学个个精神抖擞，掌声有请他们上场吧。三年级

（女）诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化。（男）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。（女生）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。（男生）对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

（男）百善孝为先。孝，为道德之根本，是古圣先王的治国安邦的至德要道。(女)下面我们一起来聆听三年级的同学诵读 《孝经》选段，首先有请三（5）班的同学们，掌声欢迎。

（男）孝敬父母是做人的基本标准，诚实守信是为人处世的道德标准。下面有请三(6)的同学们，掌声欢迎。

（女）古有孝父典范香九龄，能温席。今有道德楷模谢延信，大爱无疆。下面请欣赏三(7)班的同学诵读《孝经》选段。

（男）国学经典展示了传统文化的博大精深，国学经典充满了浓郁的中国风味。下面有请三(8)的同学们，掌声欢迎。

（女）让经典伴我们成长，让经典为我们树立榜样。下面有请三(9)的同学们，掌声欢迎。四年级

（男）感谢天地的化育之恩，（女）感谢父母的养育之恩，（男）感谢老师的教导之恩，（女）感谢同学的帮助之恩。

（男）从同学们声情并茂的的诵读中我们感受到了经典的魅力、经典的力量。（女）《大学》是四书五经之首，其内在的精神价值，是其它书所 无法匹敌的，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。不论做人还是为官都给人以更大意义的指导。

3(男)请欣赏四年级（5）的同学们为我们带来《大学》里面的选段，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧。

(女)让我们撷取《大学》里的几朵浪花，共同领略它的哲思,它的博大精深!

下面有请四（6）班的同学们，掌声欢迎。

(男)我们今天诵读《大学》的目的在于从小树立正确的人生观，价值观，世界观，从小就树立修身、齐家、治国、平天下的远大志向。下面请四（7）班的同学们，掌声欢迎。

(女)经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。让经典滋润我们的青春，让书香伴随着我们成长。下面有请四（8）班的同学们，掌声欢迎。

(男)民族精神需要代代传承，代代传承需要我们来延续。下面请四（9）班的同学们为我们诵读《大学》选段，掌声有请。（男）老师们，同学们，下面先休息10分钟。五年级

（女）国学经典穿越千年时空。(男)书声琅琅承续中华文明。

（女）让我们在经典中寻求这天地灵气。（男）让我们在经典中感受这万物之精华。

（女）请欣赏五（5）班的同学们诵读《中庸》选段。

（男）让我们在经典中寻求道德之楷模，在经典中陶冶道德之情操。

请欣赏五（6）的同学的朗诵，掌声欢迎。

（女）沐浴经典，对接伟大心灵。诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中

下面有请五（7）的同学们，掌声有请。

（男）感谢五（7）班同学们的精彩表现，下面请五（8）的同学们，掌声欢迎。六年级

（男）子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

伟大思想家、教育家孔子一生从事教育事业，创立了私学。（女）相传弟子三千，贤人七十二。（男）智者乐水。（女）仁者乐山。

（男）下面请六年级的同学们为我们诵读著名的儒家学派经典《论语》选段。（女）首先请出的是六（5）班的同学们，掌声欢迎。

（男）孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则，时至今日仍具有极强的生命力。下面请六（6）班的同学们诵读《论语》 选段，掌声欢迎。

（女）与诗词作伴，与圣贤为友。经典颂盛世，和乐报中华。

下面请欣赏六（7）班的同学们带来《论语》之 选段，掌声欢迎。（男）谢谢六（7）班的同学们的精彩朗诵，下面请六（8）班的同学们上场，掌声欢迎。

（女）自强不息、厚德载物、中道和谐是中华民族赖以安身立命的文化精神。下面请六（9）班的同学们，掌声欢迎。

（男）我们弘扬中华民族的传统文化，增强我们的民族自信心和自豪感，下面请欣赏六（10）班的同学们诵读《论语》之 选段，掌声欢迎。（女）让我们融真善美品质于一身，做内涵丰富的一代新人。下面有请六（11）班的同学们上场，掌声欢迎。

（男）口才文才从诵读开始，素质气质自经典升华。请欣赏六（12）班的同学们诵读论语之 篇选段，掌声欢迎。

（女）珍惜人生美好的读书季节，积极诵读经典，浸润经典，诗书作伴，阳光成长。下面有请六（13）班的同学们，掌声欢迎。

（男）《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。请欣赏六（14）班的同学们诵读《论语》 篇选段，掌声欢迎。

（男）非常感谢六（14）班的同学们声情并茂的诵读，最后让我们用热烈的掌声欢迎六（15）班的同学们，有请。

颁奖时间 校长讲话

结束语

（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。（女）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。（女）愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。（男）感谢同学们的精彩表演。（女）感谢各位领导、老师的悉心指导。（男）祝各位领导老师们身体健康，工作顺利！（女）祝同学们健康快乐，学习进步！

（男）最后让我们再次高声喊出今天活动的主题“诵经典美文 学文明礼仪”（合）南丰中心小学南校区 中华传统文化经典诵读比赛到此---圆满结束!6