岳城小学低年级讲故事比赛主持人串联词

第一篇：岳城小学低年级讲故事比赛主持人串联词

岳城小学低年级讲故事比赛主持人串联词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！缤纷的书海在我们的眼前展现；浓浓的书香弥漫着我们的校园。一篇篇精美的文章，令我们回味无穷；一个个好听的故事，让我们久久难忘。今天，让我们共同走进多姿多彩的故事王国吧！我是主持人。

首先，我来宣读本次比赛的评分标准：

去掉一个最高分和一个最低分，得出的平均分为该选手的最后成绩。

一、主题内容（30分）要求主题突出，健康向上，内容充实，结构合理。

二、普通话（30分）要求语音准确、语速恰当、声音洪亮，表达流畅。

三、表达（30分）力争脱稿，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂。

四、形象（10分）做到服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。

下面，我宣布岳城小学低年级讲故事比赛现在开始，首先进行的是二年级的比赛！

请大家用热烈的掌声欢迎二年级组的1号选手胡晔上场，她给我们带来的故事叫《鸭妈妈找蛋》，请2号选手张淳贻做准备。

米拉有一条怎样的围巾？请听2号选手张淳贻的故事，请3号选手颜逸晨做准备。

《三只熊》的歌曲大家一定都听过吧，接下来，颜逸晨小朋友要给我们讲一个《三只傻熊》的故事，请4号选手刘神意做准备。

《三只傻熊》刚走，《两只笨狗熊》又来了，请听刘神意给我们带来的精彩故事，请5号选手李佳林做准备。

猫和老鼠可是一对死对头，它们是怎么成为冤家的呢？就让李佳林来告诉你答案吧！请6号选手李格格做准备。

谁是捣蛋鬼？都干了什么离奇的坏事？欢迎李格格给我们讲《捣蛋鬼》。

二年级组的比赛已经进行完了，下面是一年级的比赛时间。首先有请江新颖同学给我们讲《小猫钓鱼》，请2号选手胡嘉豪做准备。

野兔能战胜狮子？说给我听，我也不信。还是让胡嘉豪同学给我们讲讲是怎么回事吧！请3号选手李懿做准备。

新房子，真漂亮，红红的屋顶雪白的墙，大家掌声欢迎李懿小朋友给我们讲《新房子》，请4号选手熊中天做准备。

猴子捞月亮、猴子吃西瓜、猴子掰玉米…..哇，猴子的故事还真多！请熊中天同学给我们讲《猴子学样》，请5号选手彭俊博做准备。

胖乎乎、肉嘟嘟的小猪也闲不住了，它也想学点本领，接下来上场的是彭俊博小朋友，请6号选手何诗语做准备。

最后一位参赛选手叫何诗语，让我们用热烈的掌声欢迎他。

尊敬的老师，亲爱的同学们，所有参赛选手的故事都已经讲完了。现在，我们的评委老师正在进行紧张的统分，下面我们来唱首歌休息一下吧！

经过评委老师的认真统计，终于有了最后的结果，下面我们请陈主任宣布本次比赛的最终结果，请获奖的小朋友马上上台领奖。

结束语：

祝贺所有获奖的小朋友！故事就像一缕阳光，温暖我们的心房，陪伴我们快乐成长。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，岳城小学低年级讲故事比赛到此结束，请大家有秩序的退场！

第二篇：讲故事比赛串联词

讲故事比赛串联词

一、讲故事比赛

1、尊敬的各位领导、各位来宾；

2、亲爱的老师、同学们： 合：大家下午好！

1、故事，孩子心中永远的七彩殿堂。

2、故事，你我眼前美丽的知识乐园。

3、一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

4、一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。

1、它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。

2、他像一条小溪，流淌着清澈的水，缓缓的流进我们的心田。

3、轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。

4、在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长！合：二年级“好习惯伴我行，快乐故事王”比赛现在开始 1班讲故事

小白兔，洋洋好。勤学习，懂礼貌，人人夸她好孩子，不过她有个坏习惯，什么坏习惯呢，请听故事《爱吃零食的小白兔》。

小公鸡，真神气，戴红帽，穿花衣。喔喔喔，叫不停，看我今天多美丽！请欣赏故事《爱美的小公鸡》 2班故事

同学们，你们见过孔雀开屏吗？（学生回答）今天就由

同学为大家带来《孔雀与穴鸟》的故事

青蛙王子最爱追求时髦了，这不，他为了追求潮流，明明不是近视眼竟然带上了眼镜，下面就让

为大家讲讲《青蛙王子配眼镜》的故事吧。3班讲故事

小象一出生就有一条长长的鼻子，为此他烦恼极了，可是后来，他发现这长长的鼻子竟有许多用处，到底有什么作用呢，让张传涛同学为大家讲一讲吧！

奇怪奇怪真奇怪，小猴家里冷飕飕，没有朋友多孤单，找回朋友真热闹。下面就由刘镒铭同学为大家讲述《发明家小猴》的故事 4班讲故事

一个寒冷的冬天，穷孩子走出了家门，她想要干什么呢？请欣赏由车宛轩带给大家的故事《一个善良的穷孩子》

母爱如水，母爱如春，那满山的枫叶如同颗颗红心，浸润着多少慈母的爱，下面由我大家讲《枫叶变红的故事》

5班故事

真正的友谊如盛开的白莲纯洁芬香，让人陶醉，以诚相待，你才能找到真正的朋友。请听故事《猫和乌鸦》。

乌鸦竭尽全力救了自己的好朋友猫。小鸭子用智慧救了好朋友小猪，战胜了大灰狼，请听故事《聪明的小鸭子》

二、养成教育情感交流

3、好读故事，故事中自有真情在

4、读好故事，好故事伴我度人生

3、比一比，我们交流的是情感

4、赛一赛，我们挽起的是手臂

3、心与心互动，收获的是成长。

4、心与心的碰撞，带来的是思索

3、就让大家共同交流一下，你最喜欢哪个故事，为什么？

三、才艺表演

1、当睡美人被王子吻醒的时候

2、当灰姑娘穿上水晶鞋的时候

1、当青蛙王子现出原形的时候

2、当阿拉丁得到神灯的时候

1、我们梦想着，我们期盼着，一起走进童话世界。

2、让我们坐上童话列车，到那多彩的故事世界遨游吧！

3、让我们进入才艺表演的时刻吧

四、结束语

1、故事是一支歌，打着欢快的节拍。

2、故事是一首诗，吟着自由的韵律。

3、故事是一幅画，染着明亮的色彩。

4、童年是一个梦，续着甘甜的回味。

1、今日的选手，宛如夜空闪耀的新星。

2、今日的故事会犹如轻松的真情聚会。

3、少了竞技场上激烈搏斗的场面。

4、多了沟通平台上生动有趣的交流。

1、选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过了快乐的时光。

2、选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇

3、这些美丽的故事，它将永远留在同学们的心中，激励我们一天天健康茁壮成长。

4、让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手！

1、下面让我们以热烈的掌声欢迎 讲话。

合：尊敬的老师、亲爱的同学们！二年级讲故事比赛到此结束！谢谢大家的参与！

第三篇：讲故事比赛串联词

二年级活动节目单

1、舞蹈《太阳出来喜洋洋》

2、故事：《爱吃零食的小白兔》

《爱美的小公鸡》 《孔雀与穴鸟》

《青蛙王子配眼镜》 《小象的鼻子》 《发明家小猴》

《一个善良的穷孩子》 《枫叶变红的故事》 《猫和乌鸦》

《聪明的小鸭子》

3、舞蹈：《知道不知道》

4、舞蹈：《骑马舞》

5、拍手歌

6、课文串串烧

7、舞蹈：肚皮舞

8、快板：好习惯

9、联唱：《国家》《左手右手》

第四篇：读书比赛主持人串联词

东小虹小学读报比赛主持人串词

A：尊敬的各位老师，B：亲爱的同学们，AB：大家，下午好！

A：当心灵的诗篇汇成悦耳的音符，B：当岁月的脚步迈向成熟的季节，A：我们相会在这里，A B：以报相约，以报会友，B：迎来了我们东小虹小学的读报演讲比赛。A：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，B：我们相聚在这里，共同分享这份收获的喜悦。

A：参加今天比赛的25位同学都是来自各班精心挑选的读报积极分子，在此，请为他们热烈鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

（比赛过程）

B：下面有请一年级参赛同学为大家展示《卖氢气球》和绕口令《毽子》，大家掌声欢迎。

A:看完了一年级精彩的表现，我们再来欣赏二年级同学带来的《卖氢气球》和《找个地方发呆》，掌声欢迎。

B: 看来呀，大家都认真准备了，读得一个比一个好。我们再来看看三年级的同学表现如何。掌声欢迎常鑫雨和韩婧怡。

A:嗯，两位女生读得真有感情。下面我们来看看四年级同学表现得怎样。B:感谢四年级同学们的精彩表现。我们再来看看五年级同学的表现。A:女孩子们读书，情感总是那么丰富、充沛。现在该我们最最期待的六年级同学上场了，大家掌声欢迎郭冰磊、郭佳瑶。

（比赛结束）

B：非常感谢25位同学为我们带来的精彩表现，请为他们再次鼓掌！A：下面有请李校长为我们宣布本次比赛的成绩！

（发奖过程）

结束语：

A:在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。B：让我们继续在知识的海洋中共同遨游，享受读报带来的快乐。A：东小虹小学读报比赛到这里就结束了。AB：老师，同学们，再见！

东小虹小学

2017.05.11

第五篇：民生小学低年级讲故事比赛活动方案

民生小学低年级讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

为了深化学校阅读特色的开展，培养学生良好的口语表达能力，我校结合在学生中开展的读书活动，在全校举行“我读我讲”讲故事大赛，此次活动的开展是学生读书活动的检测和拓展。

二、比赛时间:2011年4月15至5月15，为期一个月。

第一阶段：各班组织学生确定讲故事的内容，进行准备，以班组为单位进行讲故事比赛，要求全员参与。时间：4月15日－5月5日。

第二阶段：各班评选出讲故事优秀的学生参加校级的讲故事比赛。

三、参加对象和方式:

学校一、二、三年级的6个班级学生参与，一年级三个班各挑选两人参加，二年级四人，三年级两个班各选三人，共十名选手参加校级比赛。

四、比赛要求:

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。

五、评分标准：

故事内容30%、表演要求60%、时间要求5%、现场效果5%。

六、奖励办法：

一等奖4名，二等奖6名。可设优秀辅导教师奖。

讲故事比赛评分标准

一、故事要求（共30分）

1.主题鲜明，内容健康向上。（10分）2.情节完整，入情入理，构思巧妙。（10分）3.文辞优美，有较高的艺术渲染力。（10分）

二、表演要求（共60分）

1.语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，流畅。（20分）

2.表演技巧：表情自然、神态大方、情绪到位。（20分）3.形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。（20分）

三、时间要求（5分）

每位参赛选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出5分钟10秒以内的不扣分，超出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。

四、现场效果（5分）观众反应和现场效果。

民生小学讲故事比赛评分表

选手姓名＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿

讲故事比赛校级登记表