诗歌朗诵方案

第一篇：诗歌朗诵方案

诗歌朗诵

书香校园

——卢湾希望小学诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动宗旨：

举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动主题：诗歌朗诵，书香校园。

三、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多朗读，会朗读的良好习惯；

2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对朗读浓厚的兴趣。

四、活动时间：2016年6月1日早上9:00—11:30。

五、参赛对象：1—6年级。

六、活动要求：

1、本次活动要求各班必须有两个小组或个人朗诵，学生参赛的诗歌是学生认识的或感兴趣的，参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。

2、参赛采取从高到低年级排序。

3、参赛选手必须用普通话朗诵。

4、选手朗诵时间为3—5分钟。

5、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

6、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

七、活动评奖：

1、从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

2、本次集体朗诵活动设三个奖次：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3、评委 ：崔小燕 陈亚晖 孙志彦 谢梅 罗小莉 米玉萍 沈娟 余艳娥 师改花 沈芳梅 4、统分：漆林长 周飞

八、活动步骤及过程：

1、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；

2、诗歌朗诵

3、请相关老师担任评委。

4、请老师给获奖的同学颁奖；

5、校长总结，宣布活动结出。

第二篇：诗歌朗诵通知、方案

河东区职业中专

关于举办“2017经典诗文朗诵大赛”的通知

各系部、班级：

为贯彻落实《河东区教育体育局深入推进中华经典诵读活动实施方案》，朗诵经典诗文，传承民族文化，弘扬爱国精神，活跃校园氛围，经校委会研究决定，于11月中旬举办“河东职业中专2017经典诗文朗诵大赛”，本次活动由校团委负责组织施行，各系部和班级要密切配合，务必将本次活动办成一次弘扬中国传统文化，以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。

河东区职业中专 2017年10月20日

河东区职业中专

“2017经典诗文朗诵大赛”实施方案

根据河东区职业中专关于举办“2017经典诗文朗诵大赛”的通知精神，制定如下方案：

一、活动目的：

通过朗诵比赛，给学生展示的舞台，提高学生阅读经典的兴趣，增强学生对经典诗文的理解力和鉴赏力，丰富校园文化生活。

二、活动时间：11月中旬。

三、活动内容：

本次大赛分初赛和复赛两个阶段，具体安排如下：

1.报名：各班级经过选拔推荐两名同学，于11月10日前将名单报团委登记。

2.初赛：所有报名选手自行准备朗诵材料，于11月12日下午到西多媒体教室参加初赛。经初赛选拔，最终确定20名左右较优秀选手参加复赛。

3.复赛：所有参加复赛的同学需合理选择朗诵篇目和背景音乐，并于11月18日前一并上报团委。复赛时间初步定于11月19日，地点另行通知。

四、评分标准（百分制）：

1、诵读篇目选自国学经典。（20分）

2、普通话标准、流利，吐字清晰，发音准确。（20分）

3、诵读饱含感情，能较好的传达出作品的意境。（20分）

4、台风端正、自然、大方、得体。（10分）

5、声音抑扬顿挫，节奏感强，语速适中。（10分）

6、朗诵时完全脱稿。（10分）

7、有背景音乐。（10分）

五、设奖方案：

复赛根据参赛选手数量按3：4：3的比例设一、二、三等奖，颁发证书和奖品，并对每名获奖选手所在班级按5、4、3分计入班级量化积分。

六、方案施行：本活动由校团委组织施行，各系部和班级具体配合，获奖选手将作为校园广播站播音员的备用人才。

河东区职业中专 年11月4日

2017

第三篇：诗歌朗诵活动方案

中华经典诵读

——诗歌朗诵活动方案

一、比赛目的

经典古诗文是中华民族的文化精华，是凝聚着中华古圣先贤无数智慧结晶的文化宝典。为弘扬中华文化，使与经典同伴、与圣贤为友的理念深入人心，更是为激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，展示我校蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，学校决定举行诗歌朗诵比赛，特制定本次诵读活动方案。

二、比赛时间和地点

比赛时间：9月22日周四下午课外活动时间 比赛地点：音乐教室

三、参赛人员 1—6年级全体学生

四、比赛方法

1、以班级为单位，全班派5名选手参与。

2、比赛顺序从1年级到6年级按年级段进行，并上报诗歌朗诵题目，上交朗诵材料。

3、比赛分低、中、高年级比赛，一、二年级为一组；

三、四年级为一组；

五、六年级为一组。

4、各班诗歌内容自选，时间控制在3—4分钟。

五、比赛要求

1、各班要认真组织，做好比赛前的排练、指导工作。

2、如需配乐，请各班主任自行准备。

六、比赛评比标准，总分共计100分

1、朗诵者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（20分）

2、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗词节奏。（15分）

3、能正确把握诗词内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

4、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵，整体感觉良好。（15分）

5、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（10分）

6、精神饱满，姿态得体大方。（10分）

7、衣着得体整洁，自然大方。（10分）

七、奖励办法

分别评出低、中、高年级一、二、三等奖各一名。

八、评比委员会 组长：马占永

评委：张硕、梁素芬、赵平妙、杨静、刘春霞、王艳秀。记分：宁晓、袁兴东、姬瑞福。

评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分计分。

九、活动准备与分工

1、前期准备：李艳伟（活动方案制定评分表打印等）

2、主持人：李艳伟

3、音响设备控制：赵会新

第四篇：诗歌朗诵 活动方案

“爱我中华”诗歌朗诵比赛方案

一、活动目的

今年是抗战胜利71周年，为积极引导广大学生体验祖国的辉煌成就，激发学生爱党、爱国的热情，弘扬与传承传统文化，营造“经典诵读”的校园文化氛围，同时也为增强学生的语文素养，全面提升学生的综合素质，培养同学们多读书、读好书的良好习惯，激发学生阅读的兴趣，提高学生朗诵水平，活跃校园的学习气氛，为此学校举行以“爱我中华”为主题的诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：

7、8年级

三、活动时间及地点

时间：第七周，具体时间待定；地点：学校礼堂

四、活动形式

1、参赛报名：每班选取2-10名学生参赛，由班长报送至各班班主任处，每班至少报送两个节目。

2、每班自选朗诵材料。

3、现场评分，现场颁奖。采用当场亮分，去掉一个最高分和最低分，取平均值。

4、学生会负责比赛时礼堂的清空，学生进场，出场以及礼堂位置安排。负责比赛时的安全以及现场秩序。

五、活动要求

1、内容以诗歌、散文为主； 要健康向上，表达爱国之情。

2、形式多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵，时间不超过5分钟。鼓励新颖和有创意的表现形式。

3、请各班班主任及语文老师帮助参赛同学精心选择参赛诗歌，组织好赛前培训。

4、需要配背景音乐的同学要自己准备好光盘或乐器。

六、奖励方法

活动设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

七、赛事人员安排

主持人： 灯光、音响： 舞台布置： 评 委： 统 分：

第五篇：诗歌朗诵比赛方案

演讲、朗诵比赛活动方案

为展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的文化氛围，经院办公会研究决定，将在青年节到来之际开展以“建设六个新都，用青春托起健康梦”为主题的演讲比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、目的

1、弘扬“五四”精神，发扬创新精神，进一步加强医院建设，渲染院内文化氛围。

2、提高我院职工文学素养。

二、参赛对象及活动要求

参赛对象：全院青年职工（35周岁以下）。

活动要求：

1、各科室内进行科室选拔参加全院初选。

2、院内初选后人员再进行决赛。

三、组织机构

为确保活动顺利开展以及活动的公平性，决定成立演讲比赛评委5名。

四、赛事安排

于4月25日17：00前将科室选拔人员名单报办公室。比赛于4月28日14：20在五楼会议室进行。

五、比赛规则

1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。

2、参赛选手的演讲和朗诵时间不超过8分钟。

3、演讲和朗诵时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至办公室。

4、现场评委将从演讲和朗诵内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。（评分细则附后）

六、奖项设置

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余设鼓励奖。

七、工作要求

1、高度重视，积极配合

2、加强训练，确保质量。为确保演讲和朗诵比赛质量，各科对参赛人员进行必要的比赛训练支持，提升活动水平。

附件：演讲比赛评分标准及评分办法

二○一四年四月二十四日

演讲和朗诵比赛评分标准及办法

一、评分标准

演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。

1、思想内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。

2、语言表达：3分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。

4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求根据时限恰当设计演讲和朗诵时长，超过或者过于简单的酌情扣分。

二、评分办法

1、采用10分制评分。

2、评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位。

3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。