2016届江苏省南京市、盐城市、连云港、徐州市高三3月调研考试历史试题解析

第一篇：2016届江苏省南京市、盐城市、连云港、徐州市高三3月调研考试历史试题解析

2016届江苏省南京市、盐城市、连云港、徐州市高三3月调研考试历史试题

2016.03 本试卷分第I卷(选择题)和第B卷(非选择题)两部分，共120分。考试用时100分钟。注意事项: 答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号等填涂在答题卡相应位置处。选择题答案按要求填涂在答题卡上;非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题卡。

第I卷(选择题共60分)

一、选择题:本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.《吕氏春秋·孟冬》记载:“是月也，工师校功。陈祭器，按度程，毋或作为淫巧以荡上心，必功致为上。物勒工名，以考其诚，工有不当，必行其罪，以穷其情。”这反映了当时 A.民营手工注重质量信誉B.官营作坊主要生产祭器 C.器物制作不得过于奇巧D.青铜铸造进入繁荣时期

2.董仲舒认为人性中阴阳二气化合出的“仁”和“欲”皆是为了“生”。“生”并没有善恶之别，只 是当“欲”过分泛滥以至于妨害了“仁”，这才称其为恶。但是程朱理学认为阴阳二气的组合 不一，导致了人性的差别。这种差别使得阳气即“本心”常被阴气即“人欲”所遮蔽，进而把 “人欲”归结为恶。由此可知

A.董仲舒借鉴了道教的阴阳五行说B.程朱理学否定了董仲舒的人性观 C.两者皆认为人性与阴阳二气有关D.两者皆认为三纲五常为万物本源

3.1900年，在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》，末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样。扉页上是释迎牟尼说法图。印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印刷浓厚匀称，清晰显明。由此判断正确的是 A.活字印刷术提高了印刷效率B.唐代雕版印刷进入黄金时代 C.此经书是我国最早的印刷品D.印刷术推动佛教在中国传播

4.清代雍正二年(1724)，山西巡抚刘于义奏称:“山右(今山西)积习，重利之念，甚于重名。子 弟俊秀者多入贸易一途，至中材以下，方使之读书应试。”这表明 A.传统观念因追求财富而改变B.学而优则仕的传统被抛弃 C.重农抑商政策已经发生变化D.商人的政治地位大大提高

5.1875年10月11日《申报》刊载:“夫新报之开馆，大抵以行业营生为计。故其谋疏义以仅谋利者或有之;其谋利而兼仗义者亦有之。„„本馆即不敢自夸唯唯照义所开，亦愿自申其不全忘义之怀也。”这表明《申报》开办的宗旨是

A.谋求义利兼顾B.追求商业利益C.开辟谋利途径D.关注时局政治

C.1971年中国恢复联合国合法席位 D.开展以联合国为中心的多边外交

11.毛泽东在一次会议的开幕词中说:“我们在一个地广人多、情况复杂的大国内，彻底地完成 了资产阶级民主革命，又取得了社会主义革命的决定性的胜利。„„我们的党是一个政治 上成熟的伟大的马克思列宁主义的政党。”此会议

A.通过了《共同纲领》文件 B.颁布了第一部《中华人民共和国宪法》 C.制订了第一个五年计划 D.确定由农业国向工业国转变的总任务

12.据江苏省统计局权威数据统计:江苏对外贸易从1974年出口0.77亿美元起步，到1996年出口超l00亿美元，用了近23年;从出口超l00亿美元，到2000年出口超200亿美元，用了4年时间。江苏外贸出口4年就达到第二个百亿美元的主要原因是

A.南通等沿海港口城市开放B.城市经济体制改革开始推行 C.浦东开放带来的辐射效应D.中国加入WTO促进经济发展

13.在雅典贵族政治时代，能够参加公民大会的，除贵族外，只有少数与贵族有关系的平民。通过改革，所有雅典公民均有资格参加公民大会，拥有同等的表决权。当时雅典成年男性公民约为10000人，贵族约为2000人。关于此次改革的说法，正确的是

A.改革发生在克利斯提尼时期B.陪审法庭成为最高检察机关 C.贵族世袭特权被彻底的根除D.雅典居民拥有同等的表决权

14.布罗代尔说:“这场战争的结果将决定大西洋归属宗教改革派还是归属西班牙人，归属西欧 人还是归属伊比利亚人。”“这场战争”

A.使欧洲贸易中心转移到了大西洋沿岸B.荷兰取得独立，成为了“海上马车夫” C.英国获胜，开始确立了海上霸权地位D.西班牙失败，丢失了海外广大殖民地

15.在美国1787年宪法的制定过程中，有一个群体被称为反联邦党人。他们认为，宪法拟议的政府权力是比政府组织形式更为核心的问题。联邦党人最引以为豪的是创立了三权分立的

政府形式，以为这一形式就能保证公民的自由。对此，反联邦党人并不乐观。由此可以看出 反联邦党人

A.认为分权体制能够保证公民自由B.对联邦政府权力保持高度警觉 C.强调制宪的核心是确保政府权力D.希望继续维持邦联体制的现状

16.康德(1724-1804)宣称:普鲁士的开明体制，代表着一个新的时代—启蒙时代的降临。他赞美普鲁士皇帝说:“也帷有自己已启蒙、不惧怕阴影、但同时手里握有一支训练有素且人数众多的军队以保障公共安定的君主，才能够说出一个共和国不可以斗胆说出的话:理性吧，思考多少、思考什么都行。”这说明康德杀 A.赞赏德意志君主立宪制B.支持和尊重思想自由 C.认为君主具有理性精神D.推崇普鲁士军国主义

肤意则不然，以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于亭稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”

—吴兢《贞观政要》卷一

材料二(嘉庆曰)我朝列圣相承，乾纲独揽，皇考高宗纯皇帝临御六十年，于一切纶音宣布，无非断自哀衷，从不令臣下阻挠国是。即脱勤政以来，办理庶务，悉尊皇考遗训„„而至用人行政，令出帷行，大权从无旁落。

—清·梁章拒《枢垣纪略》

材料三 钱穆认为，中国过去的政治纵要说它是专制，也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。按照他的叙述，唐朝的中央政府组织则更较汉代进步，它影响了以后一千多年的政治制度建设。体制、观念上的进步不仅体现在此，更是有把政权开放给全国各地，不断奖励知识分子加入仕途。而王亚南则认为是完全的君主专制。他指出，中国的官燎政治是建立在地主经济基础上的专制政治的产物。

—毛凯贤《中国官僚政治的历史评价:钱穆与王亚南的分歧》

请回答:(1)据材料一，与隋文帝相比，概括指出唐太宗在处理政事的做法。(2分)(2)据材料二，概括清朝前期政治的主要特点，该特点反映了什么本质问题?(2分)(3)据上述材料并结合所学知识，就材料三中钱穆与王亚南对中国古代中央运行机制的观 点，进行论证。(9分)(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;280字左右。)22.(13分)近代以来先进的中国人致力于科学传播，促进中国社会发展。阅读以下材料: 材料一 尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严 重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广 深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。为了对抗顽固派在基 本理论问题上的挑战，终于结晶成“中学为体，西学为用”这一高度概括的理论模式。

—雷颐《取静集》

材料二 泰西之强，不在军兵炮械之末，而在其士人之学，新法之书。„„其开智学而

穷物理也，穷物理而知化也。„„今穷物理之本，制电、制雨、制冰、制水、制火，皆可以人代天工，是操造化之权也。操造化之权者，宜其无于敌也。

夫中国今日不变法日新不可，稍变而不尽变不可，尽变而不兴农、工、商、矿之学不可，欲开农、工、商、矿之学，非令士人通物理不可。

—摘编自康有为《日本书目志》

材料三 以人文思想为主的科学传播者，系统展示了科学精神对文化的巨大作用和影响。通过彰显科

银市场价格大涨”的措施。(3分)(2)据材料二，概括指出二战后世界货币体系建立的原因。结合所学知识，指出该体系是如 何解决汇率问题的。(4分)(3)据材料三，指出牙买加体系与布雷顿森林体系在货币形态和汇率机制上的变化，这种变 化反映了什么实质问题?(5分)(4)20世纪80年代以来，世界性的金融危机频繁爆发。这种现象的出现说明了什么?(2分)24.(10分)[历史上重大改革回眸」

孝文帝改革促进北方经济的恢复和发展，是我国历史上影响深远地一次重要改革。阅读下 列材料: 材料一 魏初，民多荫附;荫附者皆无官役，而豪强征敛倍于公赋。给事中李安世上言: “岁饥民流，田业多为豪右所占夺;虽桑井难复，宜更均量，使力业相称。又，所争之田，宜限 年断，事久难明，悉归今主，以绝作妄。”魏主善之，由是始议均田。

—《资治通鉴·齐纪二》

材料二(太和)九年，(孝文帝)下诏均给天下民田:诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴碑依良。„„诸土广民稀之处，随力所及，官借民种符(即种植)„„诸地狭之处，乐迁者听逐空荒，不限异州他郡，唯不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。„„诸宰民之官，各随地给公田，刺史十五项，太守十项，治中别驾各八项，县令、郡丞六顷。更代(离职)相付。初，百性咸以为不若循常，豪富并兼着尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。

—《魏书·食货志》

请回答:(1)据材料一，概括孝文帝改革前北魏面临哪些主要问题。(3分)(2)据材料二，归纳孝文帝改革时解决土地问题的相关规定，并指出其积极作用。(5分)(3)从文明史的视角，指出孝文帝上述改革的历史价值。(2分)25.(10分)[中外历史人物评述〕

近代科学之父牛顿勇于创新，对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料: 材料一 规则I 寻求自然事物的原因，不得超出真实并足以解释其现象者。„„规则班物体的性质，它们既不能被增强又不能被减弱，并且属于所能做的实验中所有物体的，应被认为是物体的普遍性质。„„

规则W在实验哲学中，由现象归纳得出的命题，在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之前，都应被视为完全正确或基本正确的，而不管相反的假设。„„

—牛顿《自然哲学的数学原理》

材料二 随着文艺复兴的深入发曰展，人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代

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第二篇：江苏省盐城市2017届高三年级第三次模拟考试历史试题

5190.江苏省盐城市2017届高三年级第三次模拟考试历史试题

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．(2017·江苏盐城三模·1)“乐”原指早期人们用以表达情感的文化活动，如诗歌、音乐、舞蹈等。西周时出现了十分严格的乐舞制度。祭祀时“天子用八，诸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以节八音，而行少八风。”这样的变化（）A．遵循血缘政治传统 B．带有鲜明等级色彩 C．强化了皇权的专制 D．顺应了儒学的发展 2．(2017·江苏盐城三模·2)唐代元植 织女词》 中吟道：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得”。在中国古代，手工业者为了技术的世代传承，不惜牺牲儿女婚姻幸福，使民间技术的传承走向封闭。这一现象源于（）A．手工业者为防止技术外流而采取的保护措施 B．古代传统手工业没有产品交易的市场 C．手工业工艺水平低下社会生产力发展迟缓 D．官营手工业服务对象和技术传承具有特殊性

3．(2017·江苏盐城三模·3)“石龙对石虎，金银万万五，谁人识得破，买到成都府。”这首关于张献忠沉银的传说，一直为人津津乐道，成为无数人的“寻银诀”。2016年四川彭山“江口沉银”加经水下考古发掘见诸世人。下列说法最具合理性的是（）A．传说可能雄含历史真相 B．考古研究主要依据历史传说 C．一切传说皆有历史依据 D．历史口述详略决定史实真伪

4．(2017·江苏盐城三模·4)吴晗《历史的镜子》 中提及“他晚年游历北方时，有和过去知道不符合的，就立刻检书查对，力求记载的真实．他这种从实际山发，研究当前现实的学风，一反那个时代空谈性命，不务实际的学风。”材料中的“他”（）A．认为探究“理”，只需内心反省即可得到天理 B．主张限制君权，学校成为决策是非的最高机构 C．关注实地的调查和国计民生，富有时代责任感 D．提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观

5．(2017·江苏盐城三模·5)最近反腐剧《人民的名义》引发了收视热潮。1723年，雍正帝曾推行“养廉银”制度，即政府给予官员足够高的俸禄，以此杜绝官场贪污腐败现象。但事实上最终只剩下“高薪”而没有实现“养廉”。对此认识不正确的是（）A．惩治腐败不能仅靠制度建设 B．雍正“养廉”制度不够完善 C．“人治”之下的腐败难以根治 D．自古至今腐败现象不能根除

6．(2017·江苏盐城三模·6)“鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构，如有重大交涉事件发生，则由皇帝简派钦差大臣负责办理。第二次鸦片战争结束后，外国公使强行驻京，西方诸国相继在北京建立了使馆。咸丰十年，清政府宜布在北京正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门。”对材料理解正确的是（）A．鸦片战争前中国已经开启近代外交的旅程 B．清政府己彻底放弃了闭关锁国的对外政策 C．中国以积极主动的姿态融入近代外交体系 D．体现近代中国半殖民地半封建的时代特征

7．(2017·江苏盐城三模·7)1936年国民经济建设运动期间，国民政府针对长江部分航道堵塞情况严重的问题，花大力气对长江从道进行了疏理，炸毁了威胁船只的暗礁，清理淤/ 12 积的河床，扩大了长江的航运量。以上举措（）A．加速了民族工业的发展 B．适应了全面抗战需要 C．抵制了列强的经济扩张 D．强化了经济统制政策 8．(2017·江苏盐城三模·8)罗兹·墨菲在《亚洲史》提出：“近代中国最伟大作家鲁迅那样的一些抱怨最深的人完全拒绝它(传统文化)，鲁迅和其他一些人一针见血地指出，所有这一切的原因不在于外国的侵略、占领和特权，而存在于中国传统的腐朽之中，这个传统曾经一度光荣且成就辉煌，但现在已经可悲地无能而道德沦丧。”下列对材料理解有误的是（）A．传统文化遭到鲁迅等人的绝对否定 B．“完全拒绝”是由于中国传统道德沦丧 C．鲁迅等人的觉醒不在于外来的侵略 D．接受西方文化是中国近代化必由之路

9．(2017·江苏盐城三模·9)农会是国民革命时期中共领导建立的农村基层民主政权。1927年中共提出了“一切权力归农会”的口号，这是对传统乡村社会政治关系的有力冲击。它推翻了地主阶级政府，成为新的政权形式。这说明当时（）A．国内形势变化导致革命性质变化 B．土地革命推动基层民主政治建设 C．乡村民众政治追求高于经济诉求 D．中共注重政权建构动员农民革命

10．(2017·江苏盐城三模·10)“吾国向来闭关自守，深绝因拒。故当铁路萌芽之时，人民则惊疑，政府则顾虑，及后知铁路之不能不筑矣，而犹有拒外资，争路权之事，然以国力不胜，资本缺乏，争之不得，则路机与主权并落于列强之手。”造成近代中国此种状况的原因有（）

①传统观念的束缚 ②列强对路权的激烈争夺

③国家资金的匮乏 ④政府对铁路的一贯轻视

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

11．(2017·江苏盐城三模·12)非洲岛国圣多美和普林西比宣布与台湾断交，这是自2000年以来第11个国家与台湾“断交”。最近巴拿马“驻台湾代表”即将卸任，但并没有宣布新任人选。这表明（）A．国际社会通力促成中国统一 B．台湾当局谋求同大陆的和解 C．“一个中国”的认同度增加 D．两岸关系迎来了更大的进展

12．(2017·江苏盐城三模·13)前不久中共中央、国务院决定在雄安地区设立国家级新区。这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是一项重大的历史性战略选择。它（）A．是社会主义市场经济体制确立的关键步探 B．作为东部地区辐射中西部地区的综合门户 C．改革开放新时期深化体制改革的重要举措 D．形成全方位多层次宽领域的对外开放格局

13．(2017·江苏盐城三模·14)西方学者安德鲁斯指出：“对于雅典来说，公元前6世纪初，它面临着这样一个选择：是减少公民的人数而把他们降为奴隶，还是从国外大量进口奴隶？唯有通过巨大的技术革新如近代工业革命，才可能有效地扭转这样的奴隶制局面。开对此理解正确的是（）A．古希腊民主政治存在着严重弊端 B．技术革新利于解决雅典社会问题 C．希波战争促进了奴隶贸易的繁荣 D．公民的主体意识和地位逐步增强

14．(2017·江苏盐城三模·15)列宁曾提出“我们苏维埃社会主义共和国将作为国际社会主义的火炬，俄国人开始了，德国人、法国人、英国人将去完成”。但革命后他又提出“俄/ 12 罗斯苏维埃共和国必然要一方面团结各国先进工人的苏维埃运动，另一方面团结殖民地和被压迫民族的一切民族解放运动”。由此可知十月革命（）A．继承发展了马克思主义 B．创立了科学社会主义 C．实现了俄国的民族独立 D．建立了社会主义阵营

15．(2017·江苏盐城三模·16)下图为19世纪末期关于稗斯麦的一幅讽刺漫画，由此可以得知当时德国（）

A．尚未确立近代代议制度 B．民众毫无民主自由权利 C．宰相享有最高的立法权 D．虚拟的资产阶级民主政治

16．(2017·江苏盐城三模·17)“这是很紧要的一个时期，上承着培根、洛克的实验哲学，下启了启蒙时期的思想家们。所以17世纪是启蒙的启蒙时期，近代的科学思维是在这个时期酝酿的。”能为17世纪成为“很紧要的一个时期”奠基的是（）A．文艺复兴和宗教改革开展 B．牛顿经典力学体系的建立 C．资本主义世界市场的形成 D．垄断资本主义产生与发展

17．(2017·江苏盐城三模·18)俄罗斯总统普京表示：美国就是世界经济的“寄生虫”。l万亿甚至更高的巨额债务，说明美国在靠举债生活，这对于世界主要经济体之一来说是非常糟糕的。这意味着他们入不敷出并把自己问题的部分负担转嫁到全球经济头上，过着寄生虫的生活。材料表明（）A．美俄两国的意识形态有分歧 B．全球化是“寄生虫”出现的根源 C．二战以来美国经济持续衰退 D．美国寄生主要依靠美元垄断地位

18．(2017·江苏盐城三模·19)进入20世纪80年代，日本领导人多次提出要增加日本“作为政治大国的份量”，使日本成为“得到国际公认的能起领导作用的国家”。但事实上日本大国道路却是步履维艰。制约其成为政治大国的最主要因素是（）A．对历史战争问逝缺乏诚恳态度 B．唯美国马首是瞻缺乏独立的外交 C．长期遏制中国恶化了中日关系 D．经济持续低迷带来较大负面影响

19．(2017·江苏盐城三模·20)长篇小说《追忆似水年华》没有中心人物，没有完整的故事，没有波澜起伏，贯穿始终的悄节线索。它大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心，穿插描写了大量的人物事件，可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说，也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。与其风格相似的是（）/ 12

二、材料阅读

20．(2017·江苏盐城三模·21)(12分)家训是我们祖先对家庭教育深入思考的智慧结晶，也是中华民族传统文化宝库中极具特色的部分，至今闪烁着智慧的光芒。阅读下列材料：

材料一 中国家训传统源远流长。内容上既有一般的家训，更体现为贞节观念的强化、女子家训大量增加、商贾家训繁荣，重视个人风操和民族气节教育；作者既有帝王显宦、学究宿儒，也有普通百姓；形式上既有长篇鸿作，也有箴言、歌诀、训词、铭文、碑刻；方式上既有循循善诱的说理激励，也有家规族法的惩罚条文。

——摘编自陈延斌《试论明清家训的发展及其教化实践》

材料二 鸦片战争失败后，中国封建社会使走上了日益衰落的穷途末路。除了洋务派为中国传统家训教化带来一股‚新风‛之外，资产阶级改良主义思想家将西方的教育思想、家庭观念运用于对子弟家人的教育指导上，也给传统家训以局部的开新。然而，从总体上看，长达三千年之久的家训历史已由清前期的鼎盛逐渐呈现出衰落的趋势；而辛亥革命的爆发，则标志着中国传统家训已近尾声。

——摘编自陈延斌《家训：中国人的家庭教科书》

材料三 随着改革开放，社会生活走上正轨。解放思想，实事求是地研究儒家思想和古代文化，我们深切地感到：传统家庭教育中的家训，又堪称古代文化中的一朵奇葩，家训中充满了治理国家、安定社会、修养品德和成就事业的至理名言。

——摘编自牛志平《“家训”与中国传统家庭教育》

请回答：

(1)据材料一概括指出古代中国传统家训的主要特征。(4分)

(2)据材料二并结合所学知识，分析近代中国传统家训变化的表现及其原因。(5分)(3)据材料三指出家训的现世价值。(2分)综合上述材料概括指出传统家训地位变化的主要原因。(1分)

21．(2017·江苏盐城三模·22)(14分)近代以来，伴随着国际贸易的发展，世界日益连接成为一个整体。阅读下列材料：

材料一 17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下，地中海显得停滞不前。正是在北部，伟大的全球贸易公司和银行崛起，通货膨胀由南而北——受新的金银资源的刺激、受新的信贷形式及其扩展刺激、受人口增长创造的雷求的刺激，16和17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。

——摘编自(美)F阿迈斯托《世界：一部历史》

材料二 随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工/ 12 厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。

——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

材料三 在19世纪五六十年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们围绕着一个巨大的工业中心英国，英国消费他们的原料，同时供给它们必须的工业品。从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多。其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。请回答：

(1)据材料一，指出16、17世纪欧洲经济发展的具体表现。(4分)

(2)据材料二，分析英国工业革命兴起的历史条件及其对世界市场形成的具体影响。(5分)

(3)据材料三，概括19世纪中期到20世纪初世界贸易发展的特点。(3分)(4)综合以上材料，概括近现代世界贸易发展的基本趋势(2分)

22．(2017·江苏盐城三模·23)(14分)政治现代化是世界现代化发展的趋势和重要环节，中国政治现代化的发展有着自身发展的历史性、现实性和前瞻性。阅读下列材料：

材料一 在‚一届政协‛的政治架构下，一方面正如亨廷顿所说的，‚一个现代化政治体系的安定，取决于其政党的力量‛，在共产党领导下，中国实现了大国秩序的重构，推进了国家一体化的进程，促进了政治体系的良性运转；另一方面则基于其政治系统的巨大包容性而实现了中国革命力量的大联合、大团结，并激发了全国人民建设国家的巨大热情，使得建国初期成为新中国成立以来最好的时期之一。究其原委，‚一届政协‛是发端于西方的共和政体在中国的实现形式，它根植于中国的历史、社会和文化的土壤之中，在现代国家政治建设中凸显中国气派、民族神韵，具有极强的容纳性与适应力。

——摘编自草歌健《试论“一届政协”的历史方位》

材料二 政治现代化最关键的方面大致可以归纳为：第一，将国家的权力集中在举国公认的全国性的立法机构手里，第二，划分新的政治职能并且建立专业化的机构来执行这些职能。第三，增加社会上所有的集团参政的程度。

——摘编自亨廷顿《变化社会中的政治秩序》

材料三 政治系统的运行和政治活动的展开，其根基在于政治文化的取向模式，在于由民众的政治认知，情感及价值观念所交织而成的一种信念体系，否则政治系统本身就失去了其存在的条件与意义。

——摘编自张华青《论政治现代化与公民文化》

请回答：

(1)据材料一，指出现代中国政治协商制度建立的缘由。(3分)

(2)综合上述材料，结合所学知识，以中国近现代民主政治发展历程为例，围绕“政治现代化的特征”这一主题，写一篇小论文。(11分)(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰：250字左右)

23．(2017·江苏盐城三模·24)【历史上重大改革回眸】(10分)商欺变法和王安石变法是中国古代两次著名的改革。阅读下列材料：

材料一 商鞅把法作为树立国家权力的最重要的手段来强调，关于惩罚方面，对犯罪集体负责的原则也得到了强调。他明令禁止父亲与成年之子或成年的弟兄在一户同居。为了控制的目的而把民众分成小单位的基本思想在以后的帝国时代，甚至晚至民国时代，仍行之不辄。……商鞅的主要目的是建立一个以勤劳的农民和有纪律的军队为基础的统一而强大的国家，军队的士兵实际上征自农民。/ 12

——摘编自《剑桥中国秦汉史》

材抖二 商鞅变法，废孝弟(悌)仁义，秦先强而后促；王安石变法，专务剥民，宋因以致乱，此史而失者也。商、王之失在残酷剥民，非不可变也，法非其法也。

——张之洞《劝学篇·变法第七》

请回答：

(1)据材料一，结合所学知识，概括商鞅变法的主要目的及其对待民众的举措。(4分)(2)材料二中张之洞分别评价了古代两次著名的改革。你如何看待他的评价，请结合史实加以说明。(6分)

24．(2017·江苏盐城三模·25)【中外历史人物评说】(10分)拿破仑是近代资产阶级革命时代一位颇具争议的杰出的代表人物。阅读下列材料：

材料一 拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，亲自当上了法国皇帝，但他试图完成革命。早在法国大革命之初，革命的领袖们曾宣布他们的理想是推翻全欧洲的专制政体，扫除额外特权，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其他国家。

——摘编自徐新《西方文化史》

材料二 失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。拿破仑是战争中的米开郎琪罗。他是重建度墟的宗师巨匠，是查理大帝、路易

十一、亨利四世、黎塞留，路易

十四、公安委员会的继承者，他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。

——摘自维克多·雨果《悲惨世界》

请回答：

(1)据材料一并结合所学知识，分析拿破仑最终“亲自当上了法国皇帝”的原因。结合史实说明他是如何“完成革命”的。(7分)

(2)据材料二，指出雨果是如何评价拿破仑的？并由此谈谈评价历史人物应坚持的纂本原则。(3分)/ 12

参考答案及解析

1．【答案】B 【解析】遵循血缘政治传统是指按照血缘宗族关系分配政治权力，材料没有涉及到，故A项错误；‚天子用八，诸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以节八音，而行少八风‛表明森严的等级制度，故B项正确；强化了皇权的专制是在秦朝之后，故C项错误；儒学是在春秋战国时期产生发展，故D项错误。2．【答案】A 【解析】‚手工业者为了技术的世代传承，不惜牺牲儿女婚姻幸福，使民间技术的传承走向封闭‛这是为了防止技术外流采取的保护措施，故A项正确；古代传统手工业没有产品交易的市场与史实不符，材料也没有涉及到，故B项错误；手工业工艺水平低下社会生产力发展迟缓，材料没有涉及到，故C项错误；官营手工业服务对象和技术传承具有特殊性，材料没有涉及到，故D项错误。3．【答案】A 【解析】2016年四川彭山‚江口沉银‛加经水下考古发掘见诸世人，表明传说可能包含历史真相，故A项正确；考古研究主要依据文献资料和实物资料，不是历史传说，故B项错误；一切传说皆有历史依据说法不符合史实，传说可能有历史依据，故C项错误；史实真伪是由证据决定的，不是历史口述详略，故D项错误。4．【答案】C 【解析】‚他这种从实际山发，研究当前现实的学风，一反那个时代空谈性命，不务实际的学风‛指的是经世致用的主张，他是指顾炎武，认为探究‚理‛，只需内心反省即可得到天理是王阳明的主张，故A项错误；主张限制君权，学校成为决策是非的最高机构，是黄宗羲的主张，故B项错误；关注实地的调查和国计民生，富有时代责任感是顾炎武的主张，故C项正确；提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观是王夫之的主张，故D项错误。5．【答案】D 【解析】雍正帝推行‚养廉‛制度，没有杜绝贪污腐败现象，表明惩治腐败不能仅靠制度建设，故A项正确，不符合题意；雍正帝推行‚养廉‛制度，最终只剩下‚高薪‛而没有实现‚养廉‛，表明‚养廉‛制度不够完善，故B项正确，不符合题意；封建社会是人治社会，在‚人治‛之下腐败现象无法根除，故C项正确，不符合题意；腐败现象在古代封建社会无法根除，但在当今的法治社会是可以根除的，故D项错误，符合题意。6．【答案】D 【解析】‚鸦片战争前，清政府一直没有设臵专管外事的机构‛故A项错误；鸦片战争打破了清政府闭关锁国的政策，但清政府没有彻底放弃，故B项错误；‚第二次鸦片战争结束后，外国公使强行驻京，西方诸国相继在北京建立了使馆。咸丰十年，清政府宜布在北京正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门‛表明清政府外交衙门的建立是被动的，故C项错误；从总理各国事务衙门这个名称上看，衙门体现了封建性，总理各国事务体现了殖民地的特征，故D项正确。7．【答案】A 【解析】1936年国民政府对长江航道进行了梳理，扩大了长江的航运量，促进了海上交通的发展，交通的改善，有利于民族工业的发展，故A项正确；全面抗战是在1937年，故B项错误；抵制了列强的经济扩张材料没有涉及到，故C项错误；强化了经济统治政策是在全面抗战时期，材料没有涉及到，故D项错误。8．【答案】D 【解析】‚近代中国最伟大作家鲁迅那样的一些抱怨最深的人完全拒绝它(传统文化)‛表明鲁迅等人对传统文化绝对否定，故A项正确，不符合题意；‚这个传统曾经一度光荣且成就辉煌，但现在已经可悲地无能而道德沦丧‛表明‚完全拒绝‛是由于中国传统道德沦丧，故B项正确，不符合题意；‚所有这一切的原因不在于外国的侵略、占领和特权，而存在于中国传统的腐朽之中‛表明鲁迅等人的觉醒不在于外来的侵略，故C项正确，不符合题意；接受西方文化是中国近代化必由之路，材料没有涉及/ 12 到，故D项错误，符合题意。9．【答案】D 【解析】1927年国内形势发生变化但革命性质没有变还是新民主主义革命，故A项错误；‚它推翻了地主阶级政府，成为新的政权形式‛这是对乡村的权力结构进行改造，不是基层民主政治建设，故B项错误；1927年中共提出了‚一切权力归农会‛的口号，这是中共对乡村的权力改造，不是乡村民众的政治追求，故C项错误；1927年中共提出了‚一切权力归农会‛的口号，这是中共对乡村的权力改造，表明中共注重政权建构动员农民革命，故D项正确。10．【答案】B 【解析】‚吾国向来闭关自守，深绝因拒。故当铁路萌芽之时，人民则惊疑，政府则顾虑‛表明受传统观念的束缚，故①正确；‚及后知铁路之不能不筑矣，而犹有拒外资，争路权之事‛表明列强对路权的激烈争夺，故②正确；‚然以国力不胜，资本缺乏，争之不得‛表明国家资本的匮乏，故③正确，政府对铁路一贯轻视，材料没有涉及到，故④错误，选择B项符合题意。11．【答案】C 【解析】国际社会通力促成中国统一材料没有涉及到，故A项错误；台湾当局谋求同大陆的和解材料没有涉及到，故B项错误；自2000年以来第11个国家与台湾‚断交‛，巴拿马没有宣布新任‚驻台湾代表‛表明认可‚一个中国‛的国家在增多，故C项正确；两岸关系迎来更大的发展材料没有涉及到，故D项错误。12．【答案】C 【解析】社会主义市场经济体制确立的关键步骤是在20世纪90年代，故A项错误；作为东部地区辐射中西部地区的综合门户是上海，故B项错误；雄安新区对调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎，具有重大现实意义和深远历史意义，是进一步深化经济体制改革的重要举措，故C项正确；形成全方位多层次宽领域的对外开放格局是在20世纪90年代，故D项错误。13．【答案】B 【解析】古希腊民主政治存在着严重弊端，材料没有涉及到，故A项错误；‚唯有通过巨大的技术革新如近代工业革命，才可能有效地扭转这样的奴隶制局面‛表明技术革新有利于解决雅典社会问题，故B项正确；希波战争是在公元前5世纪，故C项错误；公民的主体意识和地位逐步增强材料没有涉及到，故D项错误。14．【答案】A 【解析】‚我们苏维埃社会主义共和国将作为国际社会主义的火炬，俄国人开始了，德国人、法国人、英国人将去完成‛表明要把社会主义扩展到发达的资本主义国家，‚俄罗斯苏维埃共和国必然要一方面团结各国先进工人的苏维埃运动，另一方面团结殖民地和被压迫民族的一切民族解放运动‛表明要把社会主义延伸到被压迫民族，落后的殖民地、半殖民地国家，表明十月革命既继承了马克思主义又发展了马克思主义，故A项正确；创立科学社会主义的是马克思，故B项错误；十月革命不是反对外来侵略，故C项错误；社会主义阵营是在二战后建立的，故D项错误。15．【答案】D 【解析】通过漫画中的‚选举‛和‚宪法‛等词语可知当时德国已经确立了资产阶级代议制，故A项错误；从‚新闻自由‛和‚法治‛可知民众毫无民主自由说法太绝对，不符合史实，故B项错误；宰相享有最高立法权不符合史实，最高立法权属于议会，但受到皇帝的控制，故C项错误；从漫画可知资产阶级的民主受封建势力的控制，立宪是虚，专制是实，是虚拟的资产阶级民主政治，故D项正确。16．【答案】A 【解析】为17世纪启蒙运动、牛顿经典力学奠基的是14—17世纪的文艺复兴和15—17世纪的宗教改革，促进了人们的思想解放，导致人文主义思想的进一步发展和科学理论的进步，故A项正确；牛顿经典力学体系的建立是17世纪的科学成就，是思想解放运动奠定基础取得的成就，故B项错误；资本主义世界市场的形成是通过两次工业革命，故C项错误；垄断资本主义产生与发展是第二次工业革命的产物，故D项错误。17．【答案】D 【解析】美俄两国的意识形态有分歧体现在政治领域，材料没有涉及到，故/ 12 A项错误；美国是世界经济的‚寄生虫‛，经济全球化是出现这种现象的原因，根源在于美元的垄断地位，美元贬值，损害了大量持有美债的国家，故B项错误；二战以来美国经济持续衰退与史实不符，因为二战后到70年代是美国经济发展的黄金时期，故C项错误；美国寄生主要依靠美元垄断地位，美国靠举债生活，美国发生债务问题美元贬值，将损害大量持有美债国家的利益，故D项正确。18．【答案】A 【解析】日本在政治大国的道路上举步维艰主要是因为在历史战争问题没有深刻反省，没有得到亚洲国家的认同，故A项正确；唯美国马首是瞻缺乏独立的外交是美国谋求政治大国的原因，不是限制其成为政治大国的最主要因素，故B项错误；长期遏制中国恶化了中日关系与史实不符，1972年中日正式建交，故C项错误；经济持续低迷对日本成为政治大国有一定的影响，制约其成为政治大国的最主要因素是没有得到国际公认，故D项错误。19．【答案】A 【解析】‚长篇小说《追忆似水年华》没有中心人物，没有完整的故事，没有波澜起伏，贯穿始终的悄节线索‛表明其是现代主义风格，《老人与海》是现代主义风格，故A项正确；《巴黎圣母院》是浪漫主义风格，故B项错误；《红与黑》是现实主义风格，故C项错误；《约翰.克利斯多夫》是现实主义风格，故D项错误。20．【答案】(1)特征：历史悠久；来源广泛：内容丰富；形式多样；家国情怀。(任答4 点，4分)

(2)表现：呈现新气息，但总体走向衰落。(2分)

原因：封建制度衰落；西方思想文化的传入；辛亥革命的冲击。(3分)

(3)价值：坚持古为今用，推陈出新；紧扣时代主题，唱响时代生旋律。(2分)原因：时代变迁。(1分)【解析】(1)据材料一‚中国家训传统源远流长。内容上既有一般的家训，更体现为贞节观念的强化、女子家训大量增加、商贾家训繁荣，重视个人风操和民族气节教育‛得出历史悠久，内容丰富，据材料一‚作者既有帝王显宦、学究宿儒，也有普通百姓；形式上既有长篇鸿作，也有箴言、歌诀、训词、铭文、碑刻；方式上既有循循善诱的说理激励，也有家规族法的惩罚条文‛得出来源广泛，形式多样，方式灵活。

(2)第一小问表现，据材料二‚除了洋务派为中国传统家训教化带来一股‘新风’之外，资产阶级改良主义思想家将西方的教育思想、家庭观念运用于对子弟家人的教育指导上，也给传统家训以局部的开新。然而，从总体上看，长达三千年之久的家训历史已由清前期的鼎盛逐渐呈现出衰落的趋势‛得出呈现新的气息，但总体走向衰落，第二小问原因，据材料二‚资产阶级改良主义思想家将西方的教育思想、家庭观念运用于对子弟家人的教育指导上，也给传统家训以局部的开新‛得出西方思想文化的传入，据材料二‚而辛亥革命的爆发，则标志着中国传统家训已近尾声‛得出辛亥革命的冲击。

(3)第一小问价值，据材料三‚传统家庭教育中的家训，又堪称古代文化中的一朵奇葩，家训中充满了治理国家、安定社会、修养品德和成就事业的至理名言‛得出家训的内容可以古为中用，推陈出新，符合新时代的要求，唱响时代主旋律，能够紧跟时代发展；第二小问原因，综合材料得出传统家训地位变化的主要原因是时代变迁。21．【答案】(1)表现：商业中心的转移；新型工商业城市的兴起；全球贸易公司和银行的出现；通货膨胀出现。(4分)

(2)条件：英国世界殖民霸主地位的确立为工业革命提供了资本和市场。(2分)影响：拓展了更广阔的国际市场；提供便捷的交通工具；推动资产阶级的全球扩张。(如答到“推动世界币场的初步形成，亦可给1分)。(3分)

(3)特点：大量农业国家被卷入世界市场；国际贸易额总最增长：欧美发达国家主导国际贸易，但发展不平衡。(3分)/ 12(4)趋势：地区贸易到全球贸易主导地位(局部市场到世界市场)。资本主义发达国家逐渐占据主导地位。(2分)【解析】(1)据材料一‚17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下，地中海显得停滞不前‛得出新型工商业城市的兴起，商业中心的转移，据材料一‚正是在北部，伟大的全球贸易公司和银行崛起，通货膨胀由南而北‛得出全球贸易公司和银行的出现，通货膨胀的出现。

(2)第一小问历史条件，据材料二‚随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要‛得出英国世界殖民霸主地位的确立为工业革命提供了资本和市场；第二小问影响，据材料二‚在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场‛得出工业革命拓展了国际市场，据材料二‚同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体‛得出工业革命提供便捷的交通工具；推动资产阶级的全球扩张。

(3)据材料三‚在19世纪五六十年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们围绕着一个巨大的工业中心英国，英国消费他们的原料，同时供给它们必须的工业品。‛得出大量农业国家被卷入资本主义世界市场，据材料三‚从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多‛得出国际贸易总额增长迅速，据材料三‚其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%‛得出欧美发达国家主导国际贸易，但发展不平衡。

(4)从材料一、二可知世界逐渐连成一个整体，世界市场形成，从个地区贸易逐步发展到全球贸易，从材料三可以得出发达国家在全球贸易中占据主导地位。22．【答案】(1)缘由：中国共产党的正确领导；西方民主制度的彭响；中国历史社会文化的丰厚土壤。(3分)

(2)特征：成熟的政党政治；健全的立法机构；专业化的政治职能机构；民众的政治认知及其信念。

示例1：成熟的政党政治：中国同盟会、中国共产党领导的多党合作制度。

如英国议会通过了限制王权的 权利法案》，确立君主立宪制度。此后，又通过《王位继承法》等一系列法案，确保了政治运行的制度化和法制化。

示例2：健全的立法机构：参议院(颁布《中华民国临时约法》)、全国人大(颁布《中华人民共和国宪法》)

示例3：专业化的政治职能机构：中华民国三权分立、贵任内阁；新中国全国人大、国务院等部门。

示例4：民众的政治认知及其信念；近代资产阶级民主共和观念；现代社会主义民主法制观念。

评分标准：

第一层次(7～11分)：论点把握推确；论据充实、有力、典型；论证严通、清晰，流畅；符合字数要求。

第二层次(4～6分)：论点把握基本准确：论据基本充实；论证基本清晰：基本符合字数要求。

第三层次(0～3分)。论点把握不够准确；能够列出基本论据；论证不够清晰：100字以上。(字数不够，可适当扣分，30字以下，一律0分)【解析】(1)据材料一‚在共产党领导下，中国实现了大国秩序的重构，推进了国家一体/ 12 化的进程，促进了政治体系的良性运转‛得出中国共产党的正确领导；据材料一‚‘一届政协’是发端于西方的共和政体在中国的实现形式，它根植于中国的历史、社会和文化的土壤之中，在现代国家政治建设中凸显中国气派、民族神韵，具有极强的容纳性与适应力‛得出西方民主制度的彭响，中国历史社会文化的丰厚土壤。

(2)首先明确观点，然后史论结合进行论证，综合材料并结合所学知识明确观点，概括中国近现代民主政治的特征，以‚曲折发展和逐步法治化的民主政治‛为题，曲折发展通过新中国初期的民主政治建设，文革时期民主政治遭遇的挫折，改革开放时期民主法治的不断健全；法治化的民主政治通过《共同纲领》，1954年《中华人民共和国宪法》，1982年《中华人民共和国宪法》，民主和法治不断健全。23．【答案】(1)目的：控制民众，强化集权；实现富国强兵。(2分)

举措：严刑峻法；什伍连坐；实行“分异令”(小家庭制)；奖励耕战。(任意两点得2分)

(2)看待：对商鞅变法的评价符合事实，有一定道理。既看到商鞅变法在废除旧制度，确立封建制度，增强秦国综合国力的积极作用；也看到变法压榨民众的一面。(3分)对王安石变法的评价存在偏见；失之片面。只看到变法剥夺民众导致社会**的一面；没有看到变法增加政府财政收入，加强国家军事力量，一定程度上改变北宋积贫积弱局面的重要作用。(3分)【解析】(1)第一小问目的，据材料一‚商鞅的主要目的是建立一个以勤劳的农民和有纪律的军队为基础的统一而强大的国家，军队的士兵实际上征自农民‛得出强化中央集权，实现富国强兵，控制民众，第二小问举措，结合所学知识得出实行严刑峻法，什伍连坐制度，实行‚分异令‛，奖励耕战。

(2)第一小问如何看待评价，据材料二‚商鞅变法，废孝弟(悌)仁义，秦先强而后促；王安石变法，专务剥民，宋因以致乱，此史而失者也。商、王之失在残酷剥民，非不可变也，法非其法也‛得出对商鞅变法的评价比较客观，对王安石的评价具有片面性；第二小问说明，结合材料和所学知识得出在评价商鞅变法时，既看到在废除旧制度，确立封建制度，增强秦国国力方面的积极作用，又看到压榨民众的局限性，对王安石变法的评价只看到剥夺民众反面的局限性，没有看到积极作用。24．【答案】(1)原因：拿破仑个人性格孤僻、好胜；法国资本主义发展不充分；大革命后，动荡的法国需要强权人物的出现；对外战争树立拿破仑的政治威信。(3分，答出3点即可)

说明：拿破仑通过对外战争，沉重打击了欧洲封建势力，推动欧洲封建制度的瓦解；他编撰《民法典》，集中体现了法国启蒙思想和法国大革命的成果，也在欧洲大陆广为传播。(4分)

(2)评价：雨果从法国大革命摧毁欧洲封建制度的角度出发，肯定了拿破仑的战争。(l分)

原则；坚持唯物史观，一分为二，实事求是的原则；结合时代条件全面评价。(2分，言之有理，即可得分)【解析】(1)第一小问原因，结合所学知识得出政治上，法国大革命后，社会政局动荡，需要强有力地人物来执掌法国政权，在对外战争中，拿破仑树立了政治威信，经济上，法国资本主义发展不充分，个人原因，拿破仑性格孤僻、好胜；第二小问说明，拿破仑完成革命是指对欧洲封建势力的扫荡，结合所学知识得出拿破仑通过对外战争，沉重打击了欧洲封建势力，推动欧洲封建制度的瓦解；他编撰《民法典》在欧洲大陆传播了法国启蒙思想和法国大革命的成果。

(2)第一小问评价，据材料二‚拿破仑是战争中的米开郎琪罗。他是重建度墟的宗师巨/ 12 匠，是查理大帝、路易

十一、亨利四世、黎塞留，路易

十四、公安委员会的继承者‛得出雨果肯定了拿破仑战争的功绩，他是从拿破仑战争打击欧洲封建势力的角度对拿破仑战争进行评价的；第二小问原则，结合所学知识得出坚持唯物史观，一分为二，实事求是的原则；结合时代条件全面评价。/ 12

第三篇：2017_2018江苏省盐城市南京市高三语文一模试卷及解析

江苏省盐城市、南京市2017-2018学年第一学期高三第一次

模拟考试 语 文

一、语言文字运用

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

我们初学为文，一看题目便接着搔首踟蹰，不知如何落笔，即便，敷衍成篇，自己也觉得索然寡味。度过苦涩阶段便又是一种境界，提起笔来对于什么都有意见，有时一事未竟而枝节横生，有时旁征博引而轻重倒置，下笔不能自休。知道割爱才能进入第三阶段，对不恰当的内容要 地加以削删，所谓“徇烂之极趋于平淡”就是这种境界。A.披肝沥胆 纷纷扬扬 大刀阔斧 B.搜索枯肠 洋洋洒洒 大刀阔斧 C.披肝沥胆 洋洋洒洒 大张旗鼓 D.搜索枯肠 纷纷扬扬 大张旗鼓 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“最恰当的一组”，第一空：“披肝沥胆”：比喻真心相见，倾吐心里话；也形容非常忠诚。“搜索枯肠”：比喻才思枯窘(含贬义)。根据语境“搔首踟蹰，不知如何落笔”“敷衍成篇，自己也觉得索然寡味”，此处选用成语“搜索枯肠”；第二处：“纷纷扬扬”：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞；也形容消息、流言广为传布。“洋洋洒洒”：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大；还形容才思充沛；写起文章来很顺畅。根据语境“下笔”，此处选用成语“洋洋洒洒”。第三空：“大刀阔斧”：意思是比喻像使大刀、用阔斧那样，形容办事果断而有魄力。“大张旗鼓”：形容进攻的声势和规模很大；也形容群众活动声势和规模很大；也比喻公开。根据语境中“加以削删”，此处选用词语“大刀阔斧”。所以本题选择B选项。

2.下列语句中，所使用的修辞手法不同于其他三句的是

A.文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯火，文艺工作者要潜心探索，创造出鲜活、丰富的艺术形象来。

B.在硅谷这片热带雨林里，既有领军企业的大树，也有创业企业的小苗，即使大树或小苗死去，留下的腐殖质也会滋养创新的种子。

C.必须把纪律和规矩放在前面，让正常的批评和自我批评称为党内政治空气的清洁剂，坚决防止不正之风成为滋生腐败的温床。

D.衰败的大时代，精致的小人物，《受戒》和《倾城之恋》骨子里很像，我们几乎可以把《受戒》看作《倾城之恋》的乡村版。【答案】D 【解析】试题分析：本题考查学生对常用修辞手法辨析判断能力。题干要求选出“所使用的修辞手法不同于其他三句”，A、B、C三个选项均使用了比喻修辞手法。而D选项中“我们几乎可以把《受戒》看作《倾城之恋》的乡村版”不是比喻修辞手法，不符合比喻修辞的定义（用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物）。故选D。3.在下面一段文字横线填入语句，衔接最恰当的一项是

契诃夫要我们笑，要我们笑着走上生活的道路，但是他也似乎时刻在警告我们：。，。

①我们便免不了要受到它的支配 ②生活决不是开玩笑的 ③如果是像机械的话 ④但也不是像机械那样 ⑤没有能力和勇气去支配生活了 ⑥它是无比严肃的

A.②①④⑥③⑤

B.②⑥④③①⑤ C.③①⑤②⑥④

D.③②⑥④⑤① 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查学生句子排序能力。题干要求选出“衔接最恰当的一项”，六句话可以分为两大部分，②④⑥写生活不是开玩笑，是很严肃的，也不是像机械；①③⑤三句是说生活如果像机械会怎么样。根据第一空的前一句“他也似乎时刻在警告我们”可以推断，第一空的内容与前文含义相反，因而第一空应该选择②，排除CD两项；②句中“决不是开玩笑”与⑥“是无比严肃”联系最为紧密，故紧接在②之后的句子为⑥。根据第二空后面的句号，可以推断第三空有转折，所以第三空应该为④。根据前面三空应为②⑥④，可以推断出答案 为B。4.根据诗中人物形象，下列诗句分类恰当的一项是 甲、迁客逐臣 乙、游子思妇 丙、戍卒征夫 ①一身去国六千里，万死投荒十二年。②更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。③解识行人今古恨，路边惟有短长亭。④岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。⑤一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。⑥明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。

A.甲：①④ 乙：③⑤ 丙：②⑥

B.甲：①⑥ 乙：③④ 丙：②⑤ C.甲：③④ 乙：②⑤ 丙：①⑥

D.甲：③⑥ 乙：②④ 丙：①⑤ 【答案】A 【解析】试题分析：本题考察学生对古诗的理解能力。考生需要理解诗歌含义、诗歌相关背景才能准确判断出答案。①出自柳宗元的《别舍弟宗一》，属于甲、迁客逐臣；②出自王昌龄的《从军行七首》，属于丙、戍族征夫；③选自宋代何应龙的《行人》，属于乙、游子思归；④选自柳宗元的《登柳州城楼寄漳汀封连四州》，从诗中“岭南”便可得知作者被贬谪，属于甲、迁客逐臣；⑤选自无名氏的《鹧鸪天•枝上流莺和泪闻》，从诗中“无消息”可以判断出该诗为思妇诗，属于乙、游子思妇；⑥选自王昌龄的《从军行七首》属于丙、戍族征夫。所以甲：①④，乙：③⑤，丙：②⑥。故选A。

5.春华中学举行“全校师生读书月”徽标征集活动，下列是各徽标及推荐理由，其中最切合活动主题的一项是

A.①以学生作为画面主体，展现当代青年意气风发的精神风貌，定能引起学生的共鸣。B.②画面洗练风趣，猫头鹰专心读书的神态启迪学生读书要专注，给学生方法的指导。C.③众人开卷阅读的画面，既突出了读书的主题，又强调了此次活动“全体性”的特点。D.④人形的树表达了读书助人成长的寓意，地球图案传达了读书人要行万里路的理念。【答案】C 【解析】试题分析：本题综合考查学生对徽标图画的分析把握以及征集语内容的理解能力。答题时，考生要紧抓题干要点，全面把握徽标和征集语内容。根据题目，活动以“全校师生读书月”为主题，所以徽标和征集语中应以“师生” 为主体，以“读书”为主要活动。不能只强调一方，因此排除A和B选项，“地球与行万里路”与主题无关，因此排除D选项。故选C。

二、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下列小题。

许子良传 宋濂

许子良，字肖说，东阳人，姿禀卓荦，幼诵书，一览通大义。及壮，驰骋经史，精文辞，尤长于科目之学，生徒欣欣从之，旬月间，辄知为文肯綮。嘉定丙子，以诗赋魁．江东漕司，试礼部不利，嘉熙戊戌，始登进士第，年已五十馀矣。

调馀姚簿，未上。用宰相乔行简荐，监镇江西酒库。前此赢羡．率自入，子良不纳一札以

上归公家，官吏相顾骇叹。淮东转运司辟主管帐司。濒江有芦场三十里所，民资其利，守边吏议清野，欲悉削去，子良諌之止。迁知晋陵县，版籍纷乱，官赋多放失。诸司督逋急如雷电，吏窜匿殆尽，前令以不良去。子良为稽．逃亡，考隠漏，催科定繇，条绪粲然。

俄监安溪酒库，改宣教郎、知都昌县。库藏赤立，子良节缩浮冗，两年之间，供输遂有馀。豪右设诡名以欺租赋，莫敢何问。子良列其主名揭于市，复从而一之。豪右慙愤，阴图中子良，无隙可乗而止。未几，有旨俾阅滞狱八十余，子良为翻案，一一谳之。虽累岁不引决者，一旦曲直皆白。

复转朝散郎，改知台州。弊蠧相仍，负上供钱三百余万。子良节缩如都昌，凡典例所宜

得者亦谢去。居半载，郡计裕如。子良听讼，据案与两造相尔汝，以察其情。情既得，即决遣之，吏袖手旁睨具文书而已。同僚与吏无所容其私，皆忌之。吏白每岁以钱折米二万斛，子良又不许。而禁卒有不便者，于是嗾其殴狱吏以撼之，且相与出危言。子良知堕其计，即委印出关去。事上，降两官。贾似道开阃荆湖，辟主管机宜文字，且为辨其非辜．，叙朝散郎。事有难处，他人不能置笔者，经子良议定，人无异辞。

景定庚申三月，卒于沔川，年七十五。

（选自《宋濂全集》，有删节）

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.以诗赋魁．江东漕司 魁：居首位 B.前此赢羡．率自入 羡:多余的 C.子良为稽．逃亡 稽：核查 D.且为辨其非辜． 辜：辜负

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.许子良天资聪颖，精通经史，富有才华。他教授学生亦很得法，学生在很短的时间里就能领悟到文章的关键。B.许昌豪门大族捏造假名来逃避租税，以前无人敢过问，而许子良上任以后厉行整治，将主使者的姓名公之于众并上报朝廷。

C.在台州时，许子良的同僚和下属因无法营私，都很忌恨他，然后设计陷害子良，子良只好弃官印逃离。D.撰写文书时他人感到不好下笔的地方，一经与许子良商定，他人也就没有异议了，充分显示了许子良的才能与威望。

8.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）诸司督逋急如雷电，吏窜匿殆尽，前令以不良去。（2）虽累岁不引决者，一旦曲直皆白。

9.文中哪些事例可以看出许子良克己奉公的品质？请简要概括。【答案】6.D

7.B

8.(1)各主管部门督责搜捕如雷电一样紧急，衙吏们都逃窜的逃窜，躲起来的躲起来，前任县令因为做得不好而被罢免。

(2)即使是很多年没有决断清楚的案件，（到了他手里）很快是非曲直都会弄明白。

9.管理江西酒库时多余的钱全部上交；在台州任上，凡是按照惯例他应该享有的都谢绝。【解析】

6.试题分析：本题考查学生理解文言文词语含义能力。题干要求选出“解释不正确的一项”，D项，“且为辨其非辜”意思是“并且为他辨明无罪”，所以此处“辜”应解释为“无辜的、无罪的”。故选D。

7.试题分析：这是一道文言文内容归纳概括题。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比较。本题要求选出“不正确的一项”，B项，“将主使者的姓名公之于众并上报朝廷”说法不正确，相关信息在文章第三段，原文为“子良列其主名揭于市，复从而一之”，子良列出那些主使者的姓名公布在集市上，再有人仿效就同样处理，并没有提“上报朝廷”。故选B。

8.试题分析：本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点。（1）句中：“督逋急如雷电”译为“督责搜捕像雷电一样紧急”，“窜匿殆尽”译为“几乎都逃窜藏匿”，“去”“累岁不引决者”译为“连年不能裁决的案件”，原意为离开，这里译为“离职”。（2）句中：“虽”，译为“即使”，“曲直”译为“是非曲直”，“白”译为“清楚，弄明白”。

点睛：文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

9.试题分析：本题题目是“文中哪些事例可以看出许子良克己奉公的品质？请简要概括”，是考查学生把握人物形象能力。通读文章，在文章的第二、三、四段即可概括出许子良“克己奉公“的事迹。监酒库而不自入；劝止砍削百姓赖以为生的芦场；节缩扭转财政亏空；揭发逃避租税的豪门望族；明察案情；禁止同僚与下属营私。概括答题时，可以采取地点+事情的形式，比如：管理江西酒库时多余的钱全部上交；在台州任上，凡是按照惯例他应该享有的都谢绝。任主管帐司时，劝止砍削百姓赖以为生的芦场；任宣教郎、任都昌知县，节缩扭转财政亏空；任宣教郎、任都昌知县，揭发逃避租税的豪门望族等等。参考译文: 许子良，字肖说，是浙江东阳人。天资卓越，幼年读书，一看就能了解要义。等到壮年，精通经史，精于文章辞令，尤其擅长科举考试科目的学问。考生们欣然跟从他，短时间内，就能领悟写文章的关键。嘉定九年(1216年)，凭诗赋居江东漕司第一，参加礼部考试未能取胜。嘉熙二年(1238年)，才考中进士，时年已经五十多了。

调任余姚主簿，未去任职。因为宰相乔行简的推荐，镇守监察江西酒库。此前的赢余大都归于自己，子良分文不取而(全都)上交公家，官员们彼此相看十分惊叹。淮东转运司授官主管帐司。沿江有大约三十里芦场，老百姓赖以为生，守边的官吏商量采取清野措施，想要将芦苇全都砍掉，子良规劝后这件事作罢。迁任晋陵知县，户籍簿册杂乱，国家征收的赋税大多散失。各部门催缴拖欠的赋税像雷鸣电闪一般急迫，差吏几乎都逃窜藏匿了，前任县令因政绩不佳而离职。子良为此核算逃亡的人家，查核隐瞒遗漏的户口，催收租税确定徭役，条例清晰。

不久主管安溪酒库，改任宣教郎、任都昌知县。府库空无一物，子良减缩多余的支出，两年之内，赋税就有所节余。豪门大族捏造假名来逃避田租赋税，没有人敢过问此事。子良列出那些主使者的姓名公布在集市上，再有人仿效就同样处理。豪门大族羞愧愤恨，想暗中图谋造谣中伤子良，没有空子可钻才停止。不久，有旨意让他查看积压未予审决的案件八十余件，子良为此查阅案卷，一一判决。即使有连年不能裁决的案件，一下子是非对错都清楚了。

景定元年(1260年)三月，许子良在沔川辞世，时年七十五岁。

三、古诗词鉴赏

阅读下面这首宋诗，然后回答下列小题。

寄上叔父夷仲三首其三

黄庭坚

关寒塞雪欲嗣音①，燕雁拂天河鲤沈。百书不如一见面，几日归来两慰心。弓刀陌上望行色，儿女灯前语夜深。更怀父子东归得，手种江头柳十寻。

【注】①嗣音：传递信息②《世说新语》记载；桓温北征，经金城，见年轻时所种之柳皆已十围，慨然曰：“木犹如此，人何以堪！”

10.诗中前两联抒发了哪些感情？ 11.后两联多用虚笔，请做简要分析。

【答案】10.对塞上从军的叔父的牵挂；音书难寄的感叹；对叔父早日归来的期盼。

11.叔父挟弓带刀，戍守边疆，凝望路上往来行人；家中亲人深夜还在灯前说着远行人；叔侄俩回家之时，当年亲手种的江头柳树已十寻了。这些都是想象的虚笔，强化了对叔父的思念之情，拓展了诗歌的意境。【解析】

10.试题分析：本题题目是“诗中前两联抒发了哪些感情”，是考查学生鉴赏诗歌情感能力。这类题目抓住题干、作者、注释、关键词、意象等方面进行分析即可。由注释“嗣音”可以得知诗人身处“关汉塞雪”的艰苦环境中，想要给叔父写信；“燕雁”和“河鲤”都是古诗词中常见的传递书信的意象，然而条件艰苦，书信难达。颔联中直抒胸臆，表达了自己想要与叔父交谈互相慰藉的迫切，然而归期未定。前两联体现了诗人独自一人宦游在外，思念亲人，却只能以书信和叔父交流，但是然而条件艰苦，书信难达，想见不得见，想归不得归的惆怅寂寥。

点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题

②目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。比如本题，可结合注释，根据诗句中具体意象分析出诗人所要表达的情感。

11.试题分析：本题题目是“后两联多用虚笔，请做简要分析”，是考查学生鉴赏诗歌手法能力。题干已点明手法为虚写，学生应侧重于其表达效果的分析。“弓刀陌上见行色”一句，诗人站在塞外的道路上，见行色匆匆归去的人们，联想到自己归乡之后的情景，想要与儿女家人欢聚一堂，秉烛夜话。尾联用一个“更”字，加深了诗人欲与叔父东归而去的渴慕与期盼。结合注释，可知尾联化用《世说新语》典故，表达了诗人离乡之远，时间之久，颇有“少小离家老大回”之感。这两联诗人运用虚写，联想想象自己回到家乡，与家人共享天伦之乐，田园之美。既表现了自己对于现实困境的无奈，又构想了未来生活的美好愿景。

四、名句名篇默写

12.补写出下列名句中空缺的部分。

（1）士不可以不弘毅，_______________。（论语·泰伯）

（2）入则无法家拂士，_______________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）（3）_______________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（4）巫医乐师百工之人，_______________，今其智乃反不能及。（韩愈《师说》）（5）鼎铛玉石，_______________，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）（6）_______________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（7）斜阳草树，_______________，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（8）世事洞明皆学问,_______________。（曹雪芹《红楼梦》）

【答案】

(1).任重而道远

(2).出则无敌国外患者

(3).艰难苦恨繁霜鬓

(4).君子不齿

(5).金块珠砾

(6).箫鼓追随春社近

(7).寻常巷陌

(8).人情练达即文章

【解析】试题分析：本题考查学生对名篇名句的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：繁、鬓、齿、砾、箫、巷陌、练。

点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

五、现代文阅读

（一）阅读下面作品，完成下列小题。

作别三峡纤夫 韩永强

上世纪四十年代，有一个名叫A·K的外国人，在一本英文版《长江三峡》的画册里，为古老的长江三峡留下了极为精彩的画面和动人心魄的文字。

书中最叩击我心弦的，是关于峡江纤夫的描述。“悬崖峭壁间开凿出了一条蜿蜒的小路，那是供纤夫拉纤时通过的栈道。狭窄的地方仅供一人通过，远望就如绝壁间的一段凹槽。纤夫们就光着脚行进在尖利的岩石上。夏天他们顶着炎热的骄阳，冬天他们必须跃入刺骨的冰水中游到岸上。当行走在高高的栈道上的时候，一旦有人不慎打滑跌入悬崖，另一个人就必须迅速补位，从而不让船下滑……这就是纤夫的生活。”

读着这些情景交融的文字，我的眼前就呈现出一条条结实的竹缆，竹缆一头连着在险滩上挣扎的柏木船，一头连着悬崖峭壁上的纤夫。那条紧绷绷的竹缆绳上，悬挂着我祖辈的灵魂。

每一个纤夫都有自己或妻子或老母亲或情人细心缝制的“扯扯儿”（即拉纤的搭肩）。这些“扯扯儿”，长六尺宽半尺，一律用上好的“白官布”制作，对折成三尺长，另一头则固定着一个一寸见方的厚竹板。拉滩的时候，纤夫把竹板向纤缆上一别，把宽的一头斜挎到肩头，就开始艰难的跋涉了。搭在肩上的白官布上不能有任何装饰，否则拉纤时哪怕一个细小的线头或者折痕，都会让纤夫的肩膀磨破流血。而别在纤缆上的一端则可做些文章，纫得越密实，就越牢固安全。

船到滩头，领纤的一路如风一般旋去，纤夫们没有一个敢怠慢，都会一边以极快的速度

奔跑，一边迅捷地把扯扯儿别到纤缆上。这时，纤夫的腰就马上绷成了一张弯弓，而纤缆就如弦上的箭。险滩喧哗着咆哮着猛烈撞击柏木船的船头，激起高高的水浪。纤夫们在陡峭的山崖上毫无选择地把手指抠进岩缝中，赤裸的脚板则要尽量寻找悬崖上的缝隙。苍凉无情的崖石上，只有汗珠碎成了八瓣，只有纤夫从胸腔中挤压而出的“嘿咗”声如闷雷滚过……

长江三峡中，自古“西陵滩如竹节稠”。纤夫们战胜了一个险滩，而下一个、下下一个以及每一个险滩，都是夺命的关口。所以，长江三峡的两岸边，总有望郎的妇人化作奇峰异石苦守崖顶。在漫长的岁月中，她们把山崖上的竹叶都撕成了丝丝缕缕的心事，把自己的血肉之躯都望成了冰凉的望夫石！于是，七百里峡江中，总有“望郎滩，望郎滩，我望郎君早回还”的呼唤。

但真正的纤夫从不恐惧。他们的心中都有一个坚定的目标：回家，回家，回家同妻儿团聚。在这个目标的导引下，纤夫们有时会十分快活。在拉纤时含泪而唱的“拉纤小调”，他们在顺风顺水时唱得有滋有味——

三尺白布四两麻啦，做个扯扯儿把滩拉啊！大坪大蹚各顾各啊，石旮浪里脚蹬脚啊！一声号子一声汗啊，幺儿连三都使力啊！一声号子一声胆啊，一声号子过险滩啊！喊声号子加把力啊，船过滩头把家还……

A·K 先生作为一名外国人，毕竟只是三峡的匆匆过客。假如他进一步走进纤夫中去，他会在对长江三峡纤夫的同情悲悯中增添更深的敬意，写出更为深情的文字，让世人更清楚 地知道在中国，在长江三峡，有一群人在创造着生命的奇迹。

当年的长江三峡是外国人看中国最好的“看本”，今天的长江三峡，更是世人看中国的必到之地。那些慕名而来的人们，已经看不到《长江三峡》中记录的栈道、纤夫和柏木船了。但是，新的长江三峡提供给人们的却是令人叹为观止的神奇和豪气。在巍然矗立的三峡大坝之上，昔日“滩滩都是鬼见愁”的一百多道险滩杳如黄鹤，今日三峡只有碧波荡漾的浩瀚！

桀骜不驯了千万年的长江三峡，在如水月光的映照下，同我一起在梦幻中迤逦而行，去作别永远的三峡纤夫。我要告诉巫峡的神女和遍布三峡两岸望郎的山峰，她们的悲剧会永远 谢幕，他们的子子孙孙因为有了新三峡的滋润，会永远幸福而甜蜜。

（选自《人民日报》，2017年3月1日，有删节）

13.结合全文，简要概括三峡纤夫的形象特点。14.赏析文中划线语句的表达效果。15.文中引用“拉纤小调”有什么作用？

16.文章标题寄寓了作者怎样的情怀？请结合全文加以探究。

【答案】13.勇敢无畏；乐观坚韧；团结协作；生活艰辛；思亲顾家。

14.运用夸张和比喻，视听结合，描绘了纤夫们辛苦拉纤的细节，表达了作者对纤夫苦难命运的同情。

15.再现了拉纤的场景；使纤夫们的形象更丰满；丰富了文章的内容；增强了感染力。

16.对今日难见三峡纤夫的惋惜；对人与自然抗争的悲壮历史的感喟；对三峡巨变和时代进步的欣慰；对创造生命奇迹的三峡纤夫的敬意。【解析】

13.试题分析：本题题目是“结合全文，简要概括三峡纤夫的形象特点”，是考查学生把握散文人物形象特点。概括人物形象一般从人物的身份、性格、品德、经历和背景等方面，结合文中的正面描写、侧面描写来进行。要注意题干关键词“结合全文”、“简要概括”，要全面，不能遗忘答题点。本文先是引用A.K文中的记载来侧面表现纤夫的工作环境，再描写纤夫的工作用具——简陋的“扯扯儿”，然后具体描写纤夫的工作过程来表现团结协作的一面，最后通过“望郎妇人”和从不恐惧的纤夫的映衬，来反映他们柔情的一面。

点睛：人物形象特点的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。

14.试题分析：本题题目是“赏析文中划线语句的表达效果”，是考查学生赏析句子能力。赏析句子主要从表现手法、语句技巧和词语运用等方面入手。这类题需要先分析内容，在根据内容赏析。本题画线的句子“纤夫们在陡峭的山崖上毫无选择地把手指抠进岩缝中，赤裸的脚板则要尽量寻找悬崖上的缝隙。苍凉无情的崖石上，只有汗珠碎成了八瓣，只有纤夫从胸腔中挤压而出的“嘿咗”声如闷雷滚过„„”，主要描写纤夫们拉船走山崖的艰难过程，通过夸张手法、细节描写以及视觉听觉的巧妙运用来全方位表现纤夫们拉船走山崖的艰难过程。同时，在词语的选用上也别有匠心，如“抠”、“赤裸”、“挤压而出”、“嘿咗”等。

15.试题分析：本题题目是“文中引用„拉纤小调‟有什么作用”，是考查学生把握引用手法作用能力。作用题要联系上下文，从结构和内容两个大角度来分析。同时这里的引用涉及到内容表现力，也就是既需要分析引用本身的作用，又要分析引用内容的表现作用。拉纤小调再现了纤夫拉纤的场景——“大坪大蹚各顾各”“石旮浪里脚蹬脚”“一声号子一声汗”“幺儿连三都使力”，使纤夫们的形象更丰满。同时引用纤夫拉纤时唱的纤夫小调，丰富了文章的内容；增强了感染力。

16.试题分析：本题题目是“文章标题寄寓了作者怎样的情怀？请结合全文加以探究”，是考查学生探究标题含义能力。标题含义要注意表层和深层的分析，尤其要注意深层含义中作者蕴含的多重思想情感。本文通过描写纤夫的悲剧生活，来表达作者对纤夫们的深切关怀和崇高敬意。同时通过纤夫这种“悲剧”生活，表达了作者对现实的思考，和希望“悲剧”不再发生的希冀。文章标题“作别三峡纤夫”，“作别”表面上的含义“告别”之义，所以标题表面含义既是和三峡的纤夫告别，也是纤夫们和过去的悲剧生活告别，同时表达了对昔日纤夫们与自然抗争的的感叹之情，以及对创造生命奇迹的三峡纤夫的敬意。同时这里“作别”还有有纤夫悲剧“谢幕”之意，表达了对三峡巨变和时代进步的欣慰，以及今后“幸福而甜蜜”生活的的美好祝愿。

六、阅读下面的作品，完成下列小 题。

教育的新生 陶行知

世界是在动，人生是在动，教育怎能不动？并且是要动得不歇，一歇就灭！怎样动？向着哪儿动？

我们要想寻得教育之动向，首先就要认识传统教育与生活教育之对立。一方面是生活教育向传统教育进攻；又一方面是传统教育向生活教育应战。在这空前的战场上徘徊、缓冲、时左时右的是改良教育。教育的动向就在这战场的前线上去找。

传统教育者是为办教育而办教育，教育与生活分离。改良教育提出“教育生活化”和“教

育即生活”的口号。生活教育者承认“生活即教育”。好生活就是好教育，坏生活就是坏教育，前进的生活就是前进的教育，倒退的生活就是倒退的教育。生活里起了变化，才算是起了教育的变化。我们主张以生活改造生活，真正的教育作用是使生活与生活摩擦。

为教育而办教育，在组织方面便是为学校而办学校，学校与社会中间是造了一道高墙。改良者主张半开门，使“学校社会化”。他们把社会里的东西拣选几样，缩小一下搬进学校里去，“学校即社会”就成了一句时髦的格言。这样，一只小鸟笼是扩大而成为兆丰花园①里的大鸟笼。但它总归是一只鸟笼，不是鸟世界。生活教育者主张把墙拆去，承认“社会即学校”。这种学校是以青天为顶，大地为底，二十八宿为围墙，人人都是先生都是学生都是同学。不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校；就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需 求。

为学校而办学校，它的方法必是注重在教训。给教训的是先生，受教训的是学生。改良一下，便成为教学——教学生学。先生教而不做，学生学而不做，有何用处？于是“教学做合一”之理论乃应运而起。事该怎样做便该怎样学，该怎样学便该怎样教。教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学。教与学都以做为中心，在做上教的是先生，在做上学的是学生。

教训藏在书里，先生是教死书，学生是读死书。教死书、读书死便不许发问，这时期是没有问题。改良派嫌它呆板，便有讨论问题之提议。课堂里因为有了高谈阔论，觉得有些生气。但是坐而言不能起而行，有何益处？问题到了生活教育者的手里是必须解决了才放手。问题是在生活里发现，问题是在生活里研究，问题是在生活里解决。

没有问题是心力都不劳。心力都不劳，是必须接受现成知识方可。先在学校里把现成的知识装满了，才进到社会里去行动。王阳明先生所说的“知是行之始，行是知之成”便是这种教育的写照。他说的“即知即行”和“知行合一”是代表进一步的思想。生活教育者根本推翻这个理论。我们所提出的是：“行是知之始，知是行之成。”行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。有行动之勇敢，才有真知的收获。

传授现成知识的结果是法古，黄金时代在已往。进一步是复兴的信念，可是要“复”则不能“兴”，要“兴”则不可“复”。比如地球运行是永远的前进，没有回头的可能。人只见春夏秋冬，周而复始，不知道它是跟着太阳以很大的速率向织女星飞跑，今年地球所走的路绝不是它去年所走的路。我们只能向前开辟创造，没有什么可复。时代的车轮是在我们手里，黄金时代是在前面，是在未来。努力创造啊！

【注】①兆丰花园：近代上海著名的租界公园，现称中山公园。17.简要分析“学校即社会”和“社会即学校”两个主张的区别。18.结合全段，谈谈文中画线句的作用。19.请简要分析本文的论述层次。

【答案】17.①前者是改良教育的主张，后者是生活教育的主张。②前者学校与社会依然隔绝，后者破除了学校与社会的隔阂。③前者选几样社会的东西搬进学校，后者运用社会的力量又适应社会的需求。

18.这句话运用比喻论证，准确厘清了行动、知识、创造三者的关系，形象阐明了生活教育的根本理念：有行动，才有真知；有真知，才有创造。这一主张也是对王阳明思想的扬弃和发展。

19.首先，提出教育的动向问题；接着，从主张、组织、方法三方面比较传统教育、改良教育、生活教育的异同；然后，阐明生活教育的根本理念；最后，号召读者既不要法古，也不要复兴，而要开辟创造。【解析】

17.试题分析：本题题目是“简要分析“学校即社会”和“社会即学校”两个主张的区别。”是考查学生筛选文中信息，概括文章内容要点能力。通读文章，可知答题区间为第四段，仔细阅读这两个自然段，筛选出关键信息，然后分点进行概括，注意分点答题，用关键词去概括。仔细阅读第四段，可以在第四段中筛选出“改良者主张半开门，使„学校社会化‟”“他们把社会里的东西拣选几样，缩小一下搬进学校里去，„学校即社会‟就成了一句时髦的格言”“一只小鸟笼是扩大而成为兆丰花园里的大鸟笼。但它总归是一只鸟笼，不是鸟世界”“”“生活教育者主张把墙拆去，承认‘社会即学校’”“这种学校是以青天为顶，大地为底，二十八宿为围墙，人人都是先生都是学生都是同学”“不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校；就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求”等信息，根据这些信息分析概括“学校即社会”和“社会即学校”两个主张的区别。

18.试题分析：本题题目是“结合全段，谈谈文中画线句的作用”，画线句子的作用在本题当中属于论述性文本中把握论证方法作用题，答题时需要辨别该句子使用的是什么论证方法，然后根据其具体内容分析句子运用该论证方法论证了什么观点，有什么表达效果。本题划线句子“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”，主要运用了比喻的论证方法，把行动比喻成老子，知识比喻成儿子，创造比喻成孙子，准确地理清了行动、知识、创造三者的关系，形象阐明了生活教育的根本理念：有行动，才有真知；有真知，才有创造。也就是“行是知之始，知是行之成”这一主张，同时也是对王阳明思想的扬弃和发展。

19.试题分析：本题题目是“请简要分析本文的论述层次”，是考查学社呢过把握文章论述思路能力。答题时，需要学生们先明确文本每段的大意，然后对文本进行分层，分层之后再去概括每层的内容，然后用关联词将各层层意连接起来。通读文章，本文可以划分为四层。第一层，第一至二节，提出教育的动向问题；第二层，三至五节，从主张、组织、方法三方面比较传统教育、改良教育、生活教育的异同；第三层，六至七节，阐明生活教育的根本理念；第四层，第八节，号召读者既不要法古，也不要复兴，而要开辟创造。然后用“首先„„，接着„„，然后„„，最后„„”的关联词将各层层意连接起来，即可。

点睛：分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

七、作文

20.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

江浙民谣：做天难做四月天，蚕要温和麦要寒，秧要日头麻要雨，采茶姑娘盼阴天。【答案】真实的四月天

冯梦龙《警世恒言》有言：“做天难做四月天。” 为什么天难做？天在传统文化里是至高无上的，即使是皇权也假以受之于天的名义。然而压力有时候恰恰来源于权利本身。欲戴王冠，必承其重。你权利的对象有多少，你需要负责的对象就有多少。为什么偏偏四月天难做，而不是其他季节？因为其他季节的职能往往是单一的，比如：“夫秋，刑官也……常以 肃杀而为心。”而四月是充满变化的季节，有“破”又“有立”。

于人生而言，我们每个人都是自己的“天”，领导自我并为之负责。而四月天正是少年初长成时，稚气未脱，却面临着人生的种种选择。近日上映的电影《无问西东》中，吴岭澜 是上世纪20年代清华大学的一名学生，他的实科没有及格，文科全部满分。但是在当时，最好的学生都会选择读实科，他并不想转到文科去，因此一度困惑于学业抉择。梅贻琦老师找他谈话时，提出了一个问题——什么是真实？ 我想，对于这个问题的回答也关系着我们 在人生四月天的抉择。

有人从“完美”中寻找真实。然而，美的事物常常难以共存，比如红泥小火炉旁能欣赏雨雪霏霏，却难见落英缤纷。比如人间四月天：蚕要温和麦要寒，秧要日头麻要雨。但四月 天不会同时满足所有的诉求，它知道自己的目的。会一步一步地来。四月的每一天都不会是完美的，但是，可能会有一个近乎完美的四月。正如我们自己的生活，少有完美的一天，甚至摆在有些人生命中的四月冰冻三尺，比如诗人余秀华，出身贫寒，先天残疾。不过她还是 找到了诗歌这根拐杖，在摇摇晃晃的人间走出一条路，渐渐收获真实而灿烂的一生。有人从“忙碌”中寻找真实，但往往流于表面，内里却是空洞。四月天习惯居于幕后，甚至被人误解为“懒散”，比如人们时常这样抱怨它：“柳叶为什么还没有绿起来？”可是让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。四月天耐心地让土地解冻，把冬 天变成夏天，这是大事，却是“幕后”进行的，不足为外人道也。就像人生的四月天，身处其中者正经历着思想上脱胎换骨的巨变，行为上的变化却常常慢上几拍。直到有一天，父母 们突然发现，他们的小孩子不知从什么时候已经变成了大人。

真实的四月天不完美，看上去也不够忙碌。但是它有目标，也有耐心。真实的四月天不是自然界的归宿，它还要把这个世界整理好了交给夏天。一如走过人生四月天的青年们，未 来也还有漫漫征途。

点睛：材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。

第四篇：江苏省徐州市2009届高三第二次调研考试——政治

江苏省徐州市2009届高三第二次调研考试

政治试题

注意事项：

1．本试卷共8页，包含选择题(第1题-第33题，共33题)、非选择题(第34题-第37题，共4题，其中第36题为选做题)两部分。本卷满分l20分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卷和答题纸一并交回。

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0．5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷及答题纸上。

3．作答选择题必须用28铅笔把答题纸对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0．5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

一、单项选择题：本大题共33小题。每小题2分。共计66分。在每题给出的四个选项中。只有一个选项是最符合题意的。

1．2009年2月1日，中央一号文件《中共中央国务院关于2009年 ▲ 的若干意见》正式公布。

A．推进农村改革发展

B．促进农业稳定发展农民持续增收

C．积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设 D．加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收

2．2009年2月28日，在“三鹿事件”发生近半年后，经过四次审议，全国人大常委会表决通过了备受关注的《 ▲ 》。该法将于2009年6月1日起施行。

A．质量监督法 B．食品安全法 C．产品质量法 D．食品卫生法

3．中共中央政治局决定从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批次开展▲ 的活动。

A．学习邓小平理论 B．学习“三个代表”重要思想 C．共产党员先进性教育 D．深入学习实践科学发展观

4．2009年2月2日，我国首个南极内陆考察站——中国南极 ▲ 正式开站，这是人类极地科考史上的一座丰碑。

A．昆仑站 B．中山站 C．长城站 D．黄河站

5．国务院新闻办公室2009年3月2日发表 ▲ 白皮书，这是中国政府发表的第8个有关西藏的白皮书。该书以大量的数据和事实展现了一个真实的西藏、发展变化的西藏。

A．《西藏经济与社会发展》 B．《西藏政治改革50年》 C．《西藏文化保护与发展》 D．《西藏民主改革50年》

6．2008年9月15日，美国第四大投资银行 ▲ 宣告破产，标志着美国次贷危机最终演变成全面金融危机并迅速影响全球。

A．花旗银行 B．房利美 C．雷曼兄弟 D．房地美

7．2009年1月9日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，王忠诚和徐光宪 ▲ 获得2008国家最高科学技术奖，体现了党和政府尊重科学、尊重人才。这表明

①政府履行组织和领导社会主义文化建设职能 ②中国共产党代表先进文化的前进方向

③党坚持科学执政、依法执政 ④党和政府共同管理国家事务

A．①③ B．①② C．②③ D．③④

8．我国公民通过12388举报电话向纪检监察机关反映有关党员及领导干部和国家公务员违反党纪政纪的行为，这种民主监督方式属于

A．社情民意反映制度 B．舆论监督制度

C．信访举报制度 D．人大代表联系群众制度

9．2008年12月26日，根据国际法和联合国安理会有关决议并参照有关国家做法，中国政府派海军舰艇赴亚丁湾、索马里海域实施护航。这表明

A．维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨 B．独立自主是我国外交政策的基本立场

C．维护我国的独立和主权是我国外交政策的基本目标 D．我国坚定地维护国家利益和世界人民的共同利益 10．第十一届全国人民代表大会第二次会议期间，人大代表围绕民生等问题积极建言献策。这表明

A．人大代表享有提案权、质询权、决定权 B．人大代表代表人民行使国家权力 C．人大代表要受人民监督 D．人大代表是通过间接选举产生的

11．2008年9月23日，宁夏回族自治区成立五十周年庆祝大会在银川举行，中央代表团向宁夏回族自治区赠送了“民族团结宝鼎”。下列关于民族团结的说法正确的是

A．坚持民族团结是我国处理民族关系的基本制度

B．民族平等和各民族共同繁荣是实现民族团结的政治基础 C．坚持民族团结有利于消除民族差别

D．民族团结、民族凝聚力是国家统一的基础

12．国务院决定自2009年1月1日起实施的燃油消费税费改革，其特点是“多用油多负担，少用油少负担”。这项改革措施

A．鼓励了消费者的合理消费 B．缓解了收入分配不公的矛盾 C．发挥了市场配置资源的基础性作用 D．平衡了成品油的供求关系

今明两年，国家将投资4万亿元用于加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建，以扩大内需，保证经济增长。据此回答l3—14题。

13．国家投巨资扩内需保增长说明

A．国家宏观调控是市场经济健康发展的基础 B．国家干预是避免市场波动的有效手段 C．国家实施“共同富裕”的发展战略 D．国家财政在社会经济生活中发挥着重要作用

14．国家的经济刺激计划不应遗忘非公有制经济。这是因为非公有制经济

A．是社会主义经济的重要组成部分 B．是促进我国社会生产力发展的重要力量 C．拥有比公有制经济更多的数量 D．更具有抵御金融危机的能力 15．2009年发行的记账式国债，受到市场的追捧。这是因为 A．国债是一种高收益、高风险的投资方式 B．国债是一种利益共享、风险共担的投资方式 C．国债是规避风险的有效途径

D．国债以中央政府的信誉担保，以税收作为还本付息的保证

16．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选。这样分蛋糕的公平

问题就解决了。故事启示我们

A．在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则 B．分配公平主要指收入分配的相等

C．促进公平正义必须依靠合理的机制和政策 D．效率是公平的物质前提和基础

17．在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以运用的货币政策有 ①扩大赤字规模 ②增发国债增加支出 ③下调存贷款基准利率 ④放松商业银行信贷规模 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

18．2008年始于美国的金融危机使国际金融市场持续动荡，不少国家的实体经济也受到影响。这体现了

A．经济全球化就是资本的全球化 B．经济全球化是生产力发展的产物 C．经济全球化的影响日益深入 D．经济全球化是以发达国家为主导的

19．2008年6月14日，江苏高邮民歌、苏州玉雕、扬州富春茶点制作技艺等人选第二批国家级非物质文化遗产。上述材料主要表明

①优秀文化能增强人的精神力量 ②中华文化博大精深 ③中华文化历久不变 ④文化具有多样性 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 20．《黄河大合唱》等“红歌”影响了几代人，在许多人的记忆中挥之不去。这表明 A．文化对人的影响深远持久 B．文化增强人的精神力量

C．文化决定人的全面发展 D．文化是个人素养的核心和标志 21．30年前，《光明日报》一篇题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章，引发了一场关于真理标准问题的全国性大讨论，继而拉开了中国改革开放的序幕。这说明

A．文化创新推动了实践的创新 B．思想运动往往催生社会变革 C．生产力的发展是文化发展的前提 D．先进的文化来源于先进的实践

22．2009年2月，胡锦涛主席访问毛里求斯，当地学生向胡主席展示了他们学习汉语、中国武术和中国舞蹈的成果。由此可见

A．中华文化具有很强的渗透力 B．各民族文化之间存在着差异 C．文化是民族的也是世界的 D．中华文化是世界文化的主流

23．2008年12月23日，赠台大熊猫“团团”“圆圆”专机飞往台湾，同种同源的文化有了交流、探讨、相亲相爱的空间，也有了如“团团”、“圆圆”这样最具体的认同符号。这表明

A．精神活动离不开物质载体 B．传统文化是相对稳定的

C．文化决定人的实践活动 D．文化是人类全部精神活动及其产品

24．胡锦涛在2008年全国组织工作会议上强调：选人用人要坚持“德才兼备、以德为先”，这样有助于干部进一步弘扬为人民服务的精神。为人民服务是

A．社会主义文化建设的中心环节 B．社会主义思想道德建设的原则 C．社会主义思想道德建设的核心 D．发展中国先进文化的根本目标

25．哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题，即 A．思维和存在的关系 B．主观精神与客观精神的关系 C．可知与不可知的关系 D．意识和物质的辩证关系

26．“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的座右铭。“做学问要不知足”，是因为

A．意识是客观存在的反映

B．人的认识能力是无限的 C．意识能够决定物质

D．认识具有反复性和无限性

27．从哲学角度看，右边的漫画启示我们 A．要树立创新意识

B．社会意识具有相对独立性 C．要用联系观点看问题 D．人能够能动地改造世界 28．2009年3月13日，温家宝总理在中外记者招待会上谈到应对金融危机时强调：“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。下列诗句中与此蕴含哲理相同的是

A．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 B．夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼 C．纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行 D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

29．从神舟一号到神舟七号，10年时间实现七次突破，发射一次，前进一次，这就是中国特色的载人航天。这表明

①事物的发展是量变和质变的统一 ②量变必然引起质变

③质变是一种发展 ④一切事物都是变化发展的 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

30．医药卫生体制改革涉及面广，情况复杂，要先行试点，积累经验，稳步推进。这种做法主要体现了

A．社会存在和社会意识的辩证关系 B．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 C．理论对实践有促进作用 D．意识活动具有主动创造性和自觉选择性 31．2008年，大悲和大喜交织，激情与梦想飞扬。这一年来，中国经济、社会各项事业取得新的成绩，但在发展的过程中也遇到了一些问题。这启示我们正确认识当前形势

A．要坚持辩证的否定观 B．要正确处理主次矛盾关系 C．要坚持两点论和重点论相统一 D．要着重把握矛盾的同一性

32．改革开放30年来，随着经济的发展和国内外形势的变化，我国进行了六次政府机构改革。从历史唯物主义角度看，这体现了

A．经济基础决定上层建筑 B．生产力必须适应生产关系的发展 C．部分功能制约着整体功能 D．要注重系统内部的优化趋向

33．甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里，l8年如一日地教书育人，把知识的种子播种在彝寨。他们的事迹告诉我们

①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②要在劳动和奉献中创造价值

③评价一个人的价值主要看他的精神贡献 ④要在个人与社会的统一中实现价值

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

二、简析题：本大题共3小题。每小题l2分。共计36分。其中第34题、第35题为必答题。第36题为选做题。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。

34．材料一：2009年2月1日起，江苏省l3个省辖市同时启动家电下乡工程，对购买下乡家电产品的农民按最终销售价格的l3％给予财政补贴。下列图1为2008年我省某市城乡居民每百户家庭家电拥有情况，图2为补贴前后农村家电需求量预计变化情况。

材料二：我省是家电制造大省，企业众多，产能很大。当前，由于外贸出口受到严重冲击，内需不足，家电企业遇到极大困难。家电下乡对江苏家电制造业，无疑是一个巨大的商机。

(1)概括材料一中图表反映的信息，并分析家电下乡对农民生活的积极影响。

(2)有人认为，占领农村市场是企业竞争制胜的法宝。请结合《经济生活》知识评析这一观点。

35．2009年，新中国成立60周年!在共和国的60年风雨历程中，中国共产党领导广大人民群众经过“以俄为师、以苏为鉴、走自己的路”的艰苦探索，自强不息，与时俱进，形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义经济、政治、文化发展道路，创造了一个又一个人间奇迹。

(1)结合《生活与哲学》的知识，说明中国共产党领导人民是如何从实际出发，实事求是的。

(2)运用《政治生活》的知识，就如何进一步发挥我国社会主义民主政治的特点和优势谈谈你的看法。

36．选做题：本题分A、B两题，请选择其中一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑。

(A)【经济学常识】

西方古典经济学大师大卫·李嘉图极力主张发展对外贸易，他发展了斯密的国际分工理论，提出了比较成本学说。

(1)简要说明李嘉图比较成本学说的内容。

(2)至今，不少人坚持按照比较成本学说发展对外贸易。请对此进行简要评析。

36．(B)【国家与国际组织常识】

2009年1月20日，奥巴马在最高法院首席大法官约翰·罗伯茨主持下宣誓就任美国第44任总统。2月13日，美国国会参众两院先后表决通过7870亿美元经济刺激方案。在这之前，一些取悦利益集团的项目被硬塞入该方案。2月26日奥巴马又向国会提交了财政预算案，他坦言预算案威胁到特殊利益横行的“华盛顿现状”，但愿为美国民众与它们抗争。他说，“我为美国民众服务。”

(1)分析上述材料所反映的美国政治生活中的现象。

(2)你认为奥巴马能实现“我为美国民众服务”的愿望吗?为什么?

三、探究题：本题l8分。结合背景材料进行探究。能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。

37．截至2008年底，中国网民数达到2．98亿。网络已经成为社会生活的重要组成部

分。某校高三(1)班的同学们以“网络与生活”为主题展开了探究活动。

同学们了解到：网络是一个比较大的就业平台，投资少，成本低，见效快。网络创业作为一种新的就业模式，市场是比较大的。从2008年9月至今，淘宝网上新开店铺每个月近20万家，网络创业热潮正扑面而来。

(1)简要说明网络创业的经济意义，并说明网络创业是如何体现实践特点的?

同学们了解到：87．9％的网民非常关注网络监督，当遇到社会不良现象时，99．3％的网民选择网络曝光。同时，同学们在上网过程中也发现：网络上常会出现一些不实信息，经网络广泛传播后，混淆人们的视听，影响国家正常的政治和经济生活秩序。

(2)从文化生活角度看，我们应如何引导网民“文明上网”?

同学们还了解到：2009年全国两会召开前夕，新华网推出的“总理，请听我说”大型网言征集活动成为网民为中国发展建言献策最集中、最热烈的平台。

(3)假如你参与本次活动，你比较关注的社会热点问题是什么?并提出解决该问题的合理化建议。

参考答案

一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分。共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。1.B 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10.B 11.D 12.A 13.D 14.B 15.D 16.C 17.D 18.C 19.B 20.A 21.B 22.C 23.A 24.C 25.A 26.D 27.C 28.D 29.B 30.B 31.C 32.A 33.C

二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。其中第34题、第35题为必答题，第36题为选做题。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。34.（1）图1反映出该市每百户农村居民家电拥有量低于城镇，（1分）图2反映出价格变动会引起需求量的变动，实行财政补贴后，家电需求量增加。（1分）图1图2共同说明农村家电消费市场广阔，潜力巨大。（1分）从中可以看出家电下乡有利于刺激农村消费，改善农民消费结构，提高农民生活水平。（3分）（2）占领农村市场有利于企业获得较大的市场份额，在竞争中处于有利地位。（1分）企业要在竞争中制胜，还必须制定正确的经营战略，生产适销对路的高质量产品；（2分）必须加强自主创新，依靠技术进步、科学管理等手段，提高劳动生产率，形成自己的竞争优势；（2分）必须诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。（1分）35.（1）中国共产党领导人民坚持从客观存在的实际出发，立足中国国情，不生搬硬套别国模式或书本教条；（2分）中国共产党领导人民艰苦探索，解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理；（2分）中国共产党领导人民坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，创造了一个又一个人间奇迹。（2分）（2）坚持国家的一切权力属于人民，通过各种途径和形式，扩大公民有序政治参与；（2分）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，实现社会主义民主政治制度化、规范化、程序化；（2分）坚持民主内容和形式的统一，不断健全和完善民主制度。（2分）36.A（1）李嘉图认为生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，从中获得好处。（4分）（2）比较成本学说，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。这启示我们要积极参与国际分工，提高开放型经济水平。（4分）但这一学说也有局限性：一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。因此，对于发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国经济安全，统筹国内发展与对外开放，避免对外贸依存度过高。（4分）36.B（1）三权分立是美国联邦政府组建和运行的基本原则，其核心内容是权力分立、制约和平衡。材料中奥巴马在大法官的主持下宣誓就职体现了司法权对行政权的制衡，“救市”方案的出台则体现了立法权对行政权的制衡；（4分）利益集团在美国政治舞台上发挥着重要影响，他们通过影响政府决策分享国家权力。一些取悦利益集团的项目被硬塞入救市计划体现这一点。（2分）（2）美国是实行总统制的国家，总统由普选产生，其政策主张客观上要反映一定的民意，表面上看，要“为美国民众服务”；（2分）美国的三权分立制本质上是资产阶级民主制度，总统权力受到议会、法院的制约和利益集团的影响，其政策主张从根本上是为维护资产阶级利益服务的，不可能真正“为美国民众服务”。（4分）（仅作判断，不给分）

三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。

37.（1）经济意义：①扩大就业，增加收入，改善人民生活水平。②创造更多的社会财富。③转变经济发展方式，实现科学发展。（3分）

体现实践特点：①利用网络平台，创造社会财富，体现了实践具有客观物质性。（2分）②利用网络解决就业，转变就业观念，体现了实践具有主观能动性。（2分）③网络创业，有别于传统的就业模式，体现了实践具有社会历史性。（2分）

（2）①必须加强对文化市场的管理和引导，弘扬主旋律。（2分）②必须坚持先进文化的前进方向，加强社会主义核心价值体系建设。（2分）③加强个人的思想道德修养，提高识别不同性质网络文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，文明上网。（2分）

（3）问题：社会热点问题可以是劳动就业、收入分配、社会保障、教育公平、医疗改革、住房、环境保护、反腐倡廉、三农问题等。（1分）

建议：围绕所提热点问题，能有针对性地提出解决问题的措施，正确使用政治术语，可得2分。

第五篇：南京市 2019 届高三年级学情调研卷解析版

南京市 2019 届高三年级学情调研卷 语文详细解析 2018.09.05 本次零模考试五道积累与运用题，题型依旧常规，分别为词义辨析题，排序题，病句题，文化常识题和交际用语辨析题。参考 2017 年和 2018 年江苏高考，已经连续两年没有考到病 句题，今年病句题开始重新在零模卷中出现，这需要考生们多加注意，此类题难度中等偏上，病句类型较多，考生应该认真复习，全面备考，做到有备无患。

古诗词鉴赏选用唐诗，题材为送别诗，这与 2018 年江苏高考选用一致，两题考查诗歌 的构思脉络和思想情感，题型常规，重在深度理解。

古诗文默写也是根据高考命题形式出题，六句课内，两句课外，且这次默写并不难，考 生需要注意其中的一些易错字。

文言文阅读共四题，第 6 题依旧为实词的考查，形式为选择题，不难。第 7 题考查了虚 词的意义和用法，虚词的考查是重难点，考生们务必不要忽视文言虚词，做好归类积累。除 此之外，也要注意 2018 年高考中第 7 题考查了对原文的理解，考生在平日复习时做好全面

准备，对文本依旧要整体把握。翻译题本次零模答题时要多多注意具体语境和省略的部分。本篇文言文为人物事迹，虽然文本理解难度不是很大，但也足以让我们意识到在备考时要“运 用脑髓，放开眼光”，不要被传统题型束缚住，以免复习不全面。

文学类文本部分依旧考查的是小说，江苏高考已经连续三年考查小说，本次零模也不例 外。四道题分别是信息筛选概括题，人物形象概括题，语段作用题和全文意蕴题。较 2018 年江苏高考，题型还是非常类似的。这几题知识点较为明确，难度中等，且本篇选自外国小 说，具有一定的社会意义。其中 16 题较难，需要学生对文本有深入透彻的理解。考生在备 考时要也要多关注社会生活中的一些现象和问题，并对此多进行思考，提高自己的思辨能力。论述类文本考查了三类必考题型，分别是论述思路题，概括题和含义题，题型常规，难 度中等。文本存在一定的理解难度，但是答案从文中提取概括即可。其中，含义题对理解能 力要求较高，考生务必要从全文出发，分点作答，细致到位，不可以偏概全。

本次零模考试作文依旧是材料作文，但与近几年江苏高考作文题目有所不同。近三年的 江苏高考作文都是话题作文，16 年“有话/无话”、17 年“车”、18 年“语言”。近几年的江

苏高考作文与模拟题作文都是材料作文，需要考生在备考的时候，熟悉掌握各类材料作文的 审题立意关键。比如哲理类材料作文，观点对立型材料作文、话题类材料作文等。所谓“不 打无准备之仗”，希望众考生充分准备，决胜高考！

一、语言文字运用（15 分）

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3 分）

有一种误解，不时地被个别走江湖的写作者，被一些天真的外行人和数以

千计自命的作家说得，那就是把作家看成是纯粹的天才，认为他们激情奔涌、灵 感忽至之时，便是大作 之日。

A.添砖加瓦 惟妙惟肖 一挥而就 B.添枝加叶 惟妙惟肖 一蹴而就 C.添砖加瓦 活灵活现 一蹴而就 D.添枝加叶 活灵活现 一挥而就

【解析】添砖加瓦：原来指建房屋时给不断地添砖块加瓦片。后比喻做一些工作，尽一点力 量。添枝加叶：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。这里第一 空前文提到“误解”，根据语境应该填具有“夸大，渲染”之义的“添枝加叶”。惟妙惟肖： 形容描写或模仿得非常逼真。活灵活现：意思是形容神情逼真，使人看到感觉好像真的一样。第二空前有“说得”，“活灵活现”是指人说话表现的十分逼真。一挥而就：意思是形容才思 敏捷，一动笔就写成。多指写字、写文章、画画快。一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子 就成功。最后一空应有大作写成之义，较好区别。

【点评】本题是高考常规考题，一般出现在第一题，较为简单，考查的是词义相近的词语和 熟语的辨析，要注意语境。

2.下列语段衔接最合适的一组是（）（3 分）

山腰里这座白房子是流线形的，几何图案式的构造，类似最摩登的电影院。然而屋顶上 却盖了一层仿古的碧色琉璃瓦。。，，那却是美国南部早期建筑的遗风。

① 支着巍峨的两三丈高一排白石圆柱

② 玻璃窗也是绿的，嵌一道窄红的边框 ③ 屋子四周绕着宽绰的走廊

④ 地面铺着红砖 ⑤ 窗子上安着雕花铁栅栏，喷上鸡油黄的漆 A.②③④⑤①

B.②⑤③④① C.③②⑤④①

D.③④①②⑤

【解析】本题可以根据上下文语境连贯入手，第一空前写到屋顶上盖了一层碧色的琉璃瓦，据选项看，第一空应该在②和③中选择，②是写玻璃窗的色彩，且是绿色的，由此第一空不 难选择。再看第二空，⑤紧跟②写到窗上的颜色，根据这两个序号的内容，本题可以选出正 确答案。

【点评】排序题是高考常见的考题，难度中等，多结合上下文，采用排除法。18 年高考并 未涉及，但是此类题目难度不浅，希望考生平日练习也不要忽视。3.下列各句中，没有 ．．

语病的一项是（）（3 分）

A.近期，我国华北、东北地区降水频繁，主要成因是由于副热带高压外围的暖湿气流与北 方弱冷空气配合造成的。

B.动画片《小猪佩奇》已在全球 180 个地区播放，仅去年一年就创造了 12 亿美元的零售额。

这样的数据，让不少业内人士着实震惊。C.这次环保督查“回头看”，是为了有效纠正处分执行得是否到位的问题，真正发挥处分应 有的警示、惩戒作用。

D.拍照 5 分钟，修图小时，越来越多的人加入修图群体，引发了人们的从众心理，通过修 图来获得人际互动的快乐，展现更加美好的自己。

【解析】A 项中“主要成因”和“由于”都是表原因的，语义重复；C 项中“纠正……是否

到位的问题”应该是纠正不到位的问题，到位就不需要纠正了；D 项中“引发了人们的从众

心理”和“通过修图来获得……”的主语不一致。

【点评】本题是病句题，难度中等，近两年的高考并未考查病句题，但是病句题的语病形式 较多，容易马虎，考生在备考时也不得忽视此类题，要全面备考，熟悉高考所有考点，才能 以不变应万变。

4.下列诗词所咏的传统节日与其它几项不一致 ．．． 的是（）（3 分）

A.不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。B.彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬓。C.满怀黄菊篱边折，两朵茱萸镜里开。D.棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。【解析】A 项选自《端午日》，从“艾符”也能看出是端午的习俗。B 项选自苏轼的《浣溪沙·端 午》，其中缠彩线也是端午的民间习俗。C 项中的“茱萸”我们比较熟悉，王维描写重阳节 的诗句中“遍插茱萸少一人”流传千古，因此本句描写的是重阳节。D 项选自《竞渡歌》，其中“鼓声劈浪”描写的是赛龙舟的情景，这句也是写端午节的习俗。【点评】本题难度中等，需要同学们有较高的诗歌理解能力，并且要有一定的文学常识积累。5.下列交际用语使用不得体 ．．． 的一项是（）（3 分）

A.欣闻贤伉俪喜得千金，明珠入掌，特此拜贺。B.今日迁居，承蒙各位拨冗光临，蓬荜生辉。C.听君一席话，胜读十年书，真是醍醐灌顶啊。D.阁下住址，我已惠存，改日一定登门拜访。

【解析】A 项中、伉俪是对别的夫妻的称呼。把对方及其配偶尊称为“贤伉俪”。用在此语 境中并无问题。B 项中“拨冗光临” 是指推开繁杂事务，抽出时间前来参加的意思。特用 于下级对上级光临的一种褒义词，属于客套的书面用语。用在此语境也无问题。“醍醐灌顶” 比喻听了高明的意见使人受到很大启发，是敬辞。D 项中“惠存”属敬辞,意为请保存,多用 于送人相片、书籍等纪念品时的客套语言，不能用于自己对别人。

【点评】本题考查谦敬词的运用，需要考生找出选项中的谦敬词，且判断是否得体，难度中 等。

二、文言文阅读（18 分）

阅读下面文言文，完成 6——9 题。亡妻冯孺人行述 朱彝尊

孺人姓冯氏，讳福贞，字海媛，世居嘉兴练浦之阳。考讳镇鼎，归安县儒学教谕。教谕 君为学官，弟子有名，交渐广，徙碧漪坊，去先太傅文恪公第近止百步。教谕君年过四十无 子，生孺人，特珍爱之。五龄，延塾师陈翁，授《毛诗》《孝经》。有费姥者，往来教谕君家。见孺人聪慧，为先妣唐孺人述之，唐孺人属姥为妁。是夕，教谕君梦文恪公衣衮造其门，遂 以孺人许彝尊为配。寒家自文恪公以宰辅归里，墓田外无半亩之产。至本生考安度先生，家 计愈窘，岁饥，恒乏食，行媒既通，力不能纳币①。彝尊年十七，为赘婿于冯氏之宅。遭乱，两家各去其居，安度先生播迁塘桥之北。

彝尊既昏，孺人赞予往侍养。教谕君以田二十亩持券付孺人，孺人语予曰：“割父之田 以奉翁，非力养矣。”辞不受，挈其女至塘桥，鬻所有金条脱②，治饔膳。隘不能容，遂赁 梅里道南茅亭之居，迎先生至里。

予年二十，即以诗古文辞见知于江左之耆儒遗老。时四方知名士往来于禾③者，辄造梅 里，孺人治酒肴必丰，虽夜分区画立办。宾客过者，谈宴极欢，或淹留旬日方去。花钿无多，尽付质库，昼夜纺绩以赎。客至，复质，如是以为常。岁癸卯，予客永嘉。其冬，安度先生 病革，家无斗储，孺人邀予姊妹同视汤药，予归未旬日，而安度先生弃世。孺人哀毁，治丧 事靡不中礼。

既而予游大同，转客太原，入于京师，复留济南。孺人力持门户，延经师于家诲昆田，必具酒肉，操作愈勤。夜率二女治机绞不辍，坐昆田于纺车之旁，执卷于灯背，令就火光课 昼所读书，必成诵乃已。凡昆田交游至，或有燕朋杂于坐，孺人必严诫勿与交。

孺人归予将五十年，盖终身忧患，未尝一日自安。平居慈爱，虽渔娃灶妾，食必推与之。以是孺人之殁，闻者无不叹息。呜呼！悲夫！谨摭其遗行，以告立言之君子。（节选自《曝书亭集》）

【注】①纳币：古代婚礼六礼之一，男方向女方送聘礼。②条脱：古代臂饰。③禾：嘉 禾，嘉兴的古称。

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3 分)A.梦文恪公衣衮造其门 造：拜访 B.孺人赞予往侍养 赞：称赞 C.治丧事靡不中礼 中：符合

D.令就火光课昼所读书 课：学习

【解析】此题考查的是常见实词的意思。其中 B 选项的“赞”在此处是“资助”的意思，属

于“赞”的生僻义。《易经》有言，“赞者，佐而助成。”同学们在平时要多加强文言文的积 累。D 选项中的“课”属于词类活用现象，这也属于实词常考查的类型，同学们需要多加注 意。

7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(3 分)A.寒家自文恪公以宰辅归里 而广以良家子从军击胡 B.江左之耆儒遗老 郯子之徒，其贤不及孔子 C.延经师于家诲昆田 冰，水为之而寒于水 D.谨摭其遗行 尔其无忘乃父之志 【解析】A 选项中的两个“以”都是介词，翻译为“凭借……的身份”；B 选项中第一个“之” 是结构助词“的”，第二个“之”需要重点关注，这里容易被误翻为“的”，而实际上是指示 代词，表示“这一类的人”，类似的课内例句还有“巫医乐师百工之人”；C 选项第一个“于” 是动词“到”，第二个“于”放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”；D 选项，第一

个“其”译为“她的”，第二个“其”译为“一定”，表示强调语气。8.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（8 分）（1）割父之田以奉翁，非力养矣。【解析】本句的重点实词为“割”“奉”“力养”。翻译时要结合具体的语境，本句大意如下：（如果）分割我父亲的土地来奉养公公，我们就不是竭尽全力在奉养。（2）花钿无多，尽付质库，昼夜绩以赎。【解析】本句的重点实词为“花钿”“质库”“绩”。翻译时要结合具体的语境，本句大意如 下：（妻子的）首饰已经所剩无几，都抵押给当铺了，（妻子）昼夜不停地纺织来赎（它们）。9.文章第三至五段，记述了冯孺人哪些方面的“遗行”？请简要概括。（4 分）

【解析】文章第三至五段，分别讲了冯孺人典当首饰招待四方名士、倾心尽力侍奉公公并料 理丧事、力持门户抚养孩子、慈爱乡里帮助贫苦之人的事，但是要注意这些都是事件，而非 题目中问的“方面”，因此考生在作答时还需要再进一步进行概括，大致可分为招待客人、侍奉公公、抚养子女、对待乡里四个方面。

【文言文整体难度点评】本次文言文整体难度不大，选文出自《曝书亭集》，但是已经经过 修改。并没有出现很多生僻难懂的字词。而且文章在段落设置上也基本是遵循时间顺序，对 于考生来说，理解文章大致意思应该没有太大问题。但是文章不难，不意味着得分容易，因 为扣分可能会比较严格，需要考生关注细节。

选择题中对于实词和虚词的考察也是比较基础的，只要考生结合上下文语境分析，可以 做出正确的判断。在翻译中，这次的句式和重点字词也是比较常见的，所以考生更要注意翻译的通顺与 “雅”，因为这可能是判卷中区分度的体现。

最后的文章理解题，要注意审题，需要回答的是“方面”，而不是具体的事件。类似的 可以参考梁思成先生的《中国建筑的特征》的最后一题。

三、古诗词鉴赏（11 分）

阅读下面这首宋诗，然后回答 10—11 题。送李九贬南阳 钱起

玉柱金罍醉不欢，云山驿道向东看。鸿声断续暮天远，柳影萧疏秋日寒。霜降幽林沾蕙若，弦惊翰苑失鸳鸾。秋来回首君门阻，马上应歌行路难。

【注】金罍：大型盛酒器和礼器。蕙若：蕙草与杜若，皆香草。10.作者如何以“送”贯穿全诗？请简要分析。（5 分）【解析】全诗以“送”字为线索，首联交代送别地点，描绘送别时把酒言欢依依不舍的场景。颔联重在描绘送别之时的环境氛围，营造了清冷悲寂的意境，通过环境衬托出送别之时的悲 伤之情。“蕙若”“鸳鸾”在古诗里都象征着贤能的人才，颈联通过写“蕙若”被霜打湿，翰林院失去了“鸳鸾”来表达对友人被贬、无奈送友离去的惋惜和痛心。尾联最终写送别之 前，友人不得不踏上征途的无奈处境。

本题考察学生对于诗歌构思脉络的理解分析，需要全面理解诗歌的内容，在答题思路方 面，分层理清每部分的内容，如果诗歌中有行文线索，需要围绕线索进行概括。在答题形式 与规范方面，一般逐联去分析概括便可，然后进行表述，重点在于真的读懂古诗。古诗词常见思路脉络主要有三种：（1）“二分法”，即上阙是第一层，下阙是第二层。上阙铺陈，下阙议论或抒情或叙事。（2）“三分法”，一般结构是：首联是第一层，颔联和颈联是第二层，大部分为写景叙事，尾联是第三层，集中抒情比较多。（3）“四分法”，即“起”“承”“转”“合”四个层次。“起”即引起全诗话题，“承” 起过渡作用，“转”开始慢慢由写景转入抒情、由写实转入写虚。“合”为收尾，一般集中 抒情比较多。

【点评】本诗属于典型的送别诗，诗歌标题对于全诗的内容概括比较明显，因此整体难度不 大。颔联中“蕙若”“鸳鸾”两个意象的含义可能会造成学生的答题阻碍，注意要结合注释 进行作答，当然也需要学生加强自身的文学素养。11.请概述诗歌颈联表达的丰富情感。（6 分）【解析】

1.对于友人惨遭贬谪的同情与无奈。2.对于和友人无奈离别的不舍与难过。3.对于朝廷失去贤能之人的惋惜与痛心。4.对朋友高尚品格和出众才华的赞赏。

本题考察学生对于古诗情感的理解把握，可以把“意象”“关键词”作为突破口，同时 结合整首诗进行整体把握。“霜降”“弦惊”体现友人遭到贬官的艰难现状。“蕙若”“鸳 鸾”象征友人的贤能，这样的贤能之人被贬触发了作者对于友人同情与感伤，朝廷失去了这 样的贤能之人也暗含作者的惋惜之情，从“蕙若”“鸾鸳”等词汇也可以看出作者对朋友高 尚品格和出众才华的赞赏。此外面对友人的离去，本联也包含了作者的不舍与难过。

【点评】理解分析古诗情感是古诗鉴赏中学生必备的能力，本题整体难度中等，要求学生们 能从整体上把握古诗。答题时应注意审题，锁定范围，可以结合送别诗常见的典型情感，及 其本诗的具体语句进行分析。

四、名句名篇默写（8 分）

12.补写出下列名句中空缺的部分。（8 分）（1），春与秋其代序。（屈原《离骚》）（2）东船西舫悄无言。（白居易《琵琶行》）（3），望帝春心托杜鹃。（李商隐《无题》）（4）定乎内外之分。（庄子《逍遥游》）（5）不积跬步。（荀子《劝学》）（6），潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）（7），不悱不发。（《论语·述而》）（8）靡不有初,。（《诗经·大雅·荡》）【答案】

（1）日月忽其不淹兮（2）唯见江心秋月白（3）庄生晓梦迷蝴蝶（4）辩乎荣辱之境（5）无以至千里（6）艰难苦恨繁霜鬓（7）不愤不启（8）鲜克有终

【解析】本次名句默写课外部分难度偏低，主要还是需要把握住课内名篇，复习时需要立足 课本，精确记忆。对于易错字，如“唯见江心秋月白”中的“唯”，“辩乎荣辱之境”的“辩” 和“无以至千里”的“至”等，需要在复习时默写记忆。

五、现代文阅读

（一）（20 分）

阅读下面作品，完成 13——16 题。来电与应答

【以色列】埃特加.凯雷特

我真心崇拜那些打来电话时，并不立刻迫使你进入话题，而是先倾听并尝试体会你情绪 的贴心的电话销售员。这就是“耶思”卫星电视公司的德芙拉打来电话问我是否有心情跟她 交谈时，我首先对她的周到表达感谢的原因。随后我礼貌地回答她，我没有这个心情。“因为我刚刚不巧摔进一个洞里，碰伤了前额和脚。所以时机实在是不合适。”我解释道。“我理解，”德芙拉说，“那您觉得什么时候会比较合适呢？一小时以后？” “我不太确定，”我说，“我的脚踝一定断了。这洞很深，要是没人帮我，我自己可出不

了洞。所以我什么时候能与人通电话，取决于救援队什么时候能到，以及医生是否要给我的 脚打石膏。” “也就是说，我或许应该明天再打过来？”她提议道，语气平静极了。“是呀，”我呻吟，“明天也许挺好。” “洞到底是怎么回事？”出租车里，坐在我身旁的妻子在听了我闪烁其词的回绝伎俩后 责备道。这是我们第一次把儿子列维留给我妈妈带，两个人外出，所以她有点儿烦躁。“你 干嘛就不能直接说“谢谢，不过我对你推销的任何东西都没有买或租或借的兴趣，所以请你 这辈子都别再打来了，如果可以，下辈子也别打来。”随后在简短的停顿后来一句“祝你一 天愉快“，然后挂断，其他人都是这样干的。”

我不觉得其他人对德芙拉的态度像我妻子说的那样刚强恶劣，但我必须承认她说到了点 子上。中东人比这个星球上的其他人对必死的命运体会更深，这导致大多数中东人对试图浪 费一点点他们待在地球上的时间的陌生人形成一种攻击性倾向。我虽然也吝啬地保卫自己的 时间，但真的无法对电话中的陌生人说不。我可以毫无困难地摆脱上门推销的小贩，或在电 话里向我推销的熟人。但是“电话推销”加“陌生人”这个诡异组合麻痹了我，在一秒之内，我就想像着电话那端的人由痛苦和屈辱生活导致的挫败的面庞，我给他设想了一个站在他四 十二楼办公室窗边拿着无绳电话跟我平静交谈的画面，他此时已经下定决心：“再被该死地 回绝一次就跳下去！”在一个人的生命和被每个月仅仅九块九毛九谢克尔的“气球雕塑：全 家无限欢乐”电视频道节目套牢之间，我选择生命，至少在妻子和经济顾问礼貌地要求我停 止这样做之前这样选。

从那时起,我发明出一套“外婆战术”—— 我召唤出一个女人,为她安排了好多虚构的 葬礼，用来摆脱这些琐碎无聊的来电。但我既然已经因为卫星电视公司的德芙拉的关心而给 自己挖了个坑并摔了进去,在接到她的来电时只好让肖莎娜外婆安息了。

“早上好，凯雷特先生，”德芙拉第二天来电说道，“我希望这次的谈话时间比昨天合适。” “我的脚现在出现了并发症，”我咕哝道，“不知怎么搞的，溃烂更厉害了。我正要去做 截肢手术。” “我只需要几分钟。”她不屈不挠地争取。

“我很抱歉，”我坚持道，“他们已经给我打了麻药，医生已经在示意我关手机。他说手 机没经过消毒。” “那我明天再打给您，”德芙拉说，“祝您手术成功。” 大多数电话推销员打了一次电话就放弃了。做电话民意调查的人和上网流量包推销员也 许会再打一轮。但卫星电视公司的德芙拉是个异数。

“您好，凯雷特先生，”我接起电话再次听到她的声音时，有点猝不及防，“您过得怎么

样？”我想出答案之前，她继续道，“鉴于您目前的健康状况，您可能不得不待在家里，我想 我可以向您介绍我们的“极限运动”节目包。四个频道，涵盖世界上的各种极限运动，从爱 尔兰“矮人曲棍球世界冠军赛”到澳大利亚吃玻璃比赛，什么都有。” “你是想找埃特加？”我悄声问。“是的。”德芙拉说。

“他死了，”我顿了顿，继续压低嗓门说道，“真是个悲剧啊。一个实习医生在手术台上 要了他的命。我们正在考虑诉讼。” “那请问您是哪位？”德芙拉问。

“米歇尔，他弟弟，”我临场发挥，“但我现在不方便讲话，我正在参加葬礼。” “我对您失去亲人深表遗憾，”德芙拉用颤抖的声息说，“我跟他没能讲上几句话，但他 听上去是个很好的人。” “谢谢，”我继续低语，“我真得挂电话了。轮到我致祷文了。” “那当然，”德芙拉说，“我之后会再打电话过来。我想给您推荐一个可以抚慰情绪的电 视节目包，这个节目非常适合您。” 13.什么是“外婆战术”？请用自己的语言概括。（4 分）

【解析】本题主要考查信息的筛选概括，可迅速在文章中定位大体范围是第 8、9 两段段，关键词为“保卫自己的时间”“用来摆脱琐碎无聊的来电”。但是需要注意“用自己的语言概 括”，不可照抄。

【点评】概括题在近几年的高考题中也有所涉及，难度一般较低，仔细分析文本即可得出答 案。

14.概括德芙拉的形象特点。（4 分）【解析】本题考查小说三要素中人物形象的分析。分析人物形象有三大依据：一是人物描写，二是人物相关情节，三是行文中直接概括人物形象的修饰语。可以先找出涉及到“德芙拉” 这一人物的相关段落，然后进行分析与概括。小说情节主要通过“德芙拉”的来电与“我” 的应答展开，文中对“德芙拉”的描写主要是语言描写以及“我”对她（语气）的揣摩和评 价，可从这些方面去考虑。如为了营销，面对“我”的危险境遇和伤情，德芙拉依然“语气平静”地建议约谈时间、“不屈不挠”地争取“我只需要几分钟”，说明她只关心自己推销的 内容而不顾客户伤情的进一步加重。综上可以看出德芙拉是一个只顾自己感受和营销、不为 客户考虑的人；从“周到”“不屈不挠”

【点评】人物形象的概括在 17、18 年的高考中均有考查，对于此类常规、常见考题，同学 们在备考过程中更要牢固掌握相关知识点、力求准确答题。15.文中插入妻子的一段话有什么作用？（6 分）

【解析】此题考查语段作用题，可从内容与结构两个方面进行分析。妻子的这段话表达了她 对“我”如此应对电话推销员来电的不解，也说明了一般人对待此类来电的态度，这与我的 态度形成了一个对照；同时，从这里开始，文章的写作思路发生变化，作者开始对这一问题 生发议论。

【点评】这道语段作用题，难度系数不高，关键在于考生能够准确分析出考点，并牢固掌握 相关知识点。语段在内容方面的作用较简单，在结构上的作用，除了要考虑一般的作用之外，还要考虑当该语段处在特殊位置（如开头、中间过渡段、结尾等）时的作用。作用题除此之外，还包括“次要人物形象的作用”“物象的作用“环境描写的作用”等等，同学们平时应注意去梳理、总结出相应的知识体系。16.请探究文章的丰富意蕴。（6 分）

【解析】本题考查对文章主旨和情感意蕴的理解和探究，难度较大，需要学生对文本有深入 透彻的理解。可从“小说三要素为主题服务”的中心思想出发去探究。从人物要素来看，德 芙拉并不在乎客户的遭遇有多么不幸，只是一味推销，反映了服务业从业人员的社会生活状 况；“我”面对推销员的来电，“我”不会像其他人那样“刚强恶劣”，而是想尽办法委婉拒 绝，表现了“我”的善解人意、懂得换位思考的人性美。根据塑造的不同人物形象，可看出 作者的感情倾向和态度。从情节要素来看，本篇文章主要通过“来电”与“应答”展开，讲 述了虽然“我”多次婉拒，但德芙拉依然“不屈不挠”向我推销的故事，向我们揭示了当时 的社会现状。根据以上内容，我们又可以从主题的角度进行拔高、提升。总之，考生需要围 绕人物、情节、社会现状和作者情感态度进行具体分析。

【点评】这篇小说具有很强的社会意义，诸如此类的高考小说真题、模拟题还有很多，比如 关注当代人生存状态的《不是时候》、提醒读者注重家庭教育的《预演》，等等。同学们在备 考时要也要多关注社会生活中的一些现象和问题，并对此多进行思考，提高自己的思辨能力。

六、现代文阅读

（二）（18 分）

阅读下面的作品，完成 17——19 题。噪音和价值判断 何满子

无声的世界是悲哀的,这毋庸说;但杂轰乱的噪音也是生态污染,这大概也是常识。于是，人们厌恶扰人清梦的高音喇叭,厌恶令人肉麻齿浮的高分贝的金属锉镭声,厌恶搅得人心慌 意乱的喧嚷和吼叫,厌恶涎皮笑脸的无休止的插科打诨,等等。人们即使不是为了公益,只是 为了自卫,也有权发发话,向社会作点诉求。听惯嗓音、喜欢这种调调儿以及要显得本人大度 能容的人物,似乎也正不必讥嘲那些想耳根清净而发话的人。不应该是多样化、多元化的世 界么?那么有人对听不惯的噪音发点话也无妨纳入多样化多元化的声音里,不必嫉视吧。当然,噪音也是一种价值判断。你说城市里放鞭炮吵得人心烦意乱,吓得婴儿惊悸、老人 心脏病猝发;他说这是制造欢乐样和气氛,你说《周易》科学占卜、《麻衣神相》现代化相面 是宣传迷信,蛊惑人心;他说其中大有玄妙,是科学尚未究明的超科学,如此等等,此亦一是非, 彼亦一是非,各人的判断就是不一样。但也该让大家判断判断,是非尽量求得共识。城市放鞭炮和迷信活动之类是可以靠行政手段禁止或限制的,当然禁了或限了也很难根 绝,有人喜欢这些调调儿,你也拿他没有办法。那是必须加以年月,持待全民的文明水准提高 以后才庶几能消歇的。有些东西则不能禁,也无需禁,再说,禁也禁不掉。它利弊兼有,影响又 广泛,只能容许其存在,但不宜任其泛滥成灾,让噪音弥漫全社会,压倒正声。依靠什么才能做 到使噪音收敛呢?恐怕主要要靠舆论力量,靠明智的价值评断争取社会更多的认同,这就是通 常所说的文化导向。

例如,娱乐性、消遣性的不少玩艺,就有大量庸俗甚至恶俗的趣味腐蚀着社会,以其通俗

和某些感官效果引诱得大批的人发烧。如那些与严肃音乐艺术无缘的歌星演唱,蒙面大盗之 类的劣等文化,耍嘴皮子玩个梦的痞子腔文学等等。能逗乐,可以化严肃为一笑,有那么一点 也可以让人间不太寂寞,也能显示一下文化的多样性或多元化。然而,若嫌这些玩艺泛滥得还 不够,曲子辩解,为之吹宣扬;其终极理由则为有这些玩艺至少胜于无声的世界,更以为采取 如此的态度才是“有容乃大”,那就纵使不追究价值判断上的问题,至少也应说是过犹不及了。人们从身历的过去厌恶无声的世界或清教徒戒律的世界,这是可以理解的,但盼望金鼓

齐鸣百音并奏不等于要把世界全让给大声怪叫或吱里哇啦的噪音,舞台上少不得有一二小丑 做点怪相逗乐,但满台小丑,奉小丑为舞台艺术的机致,总非文化之福吧。

又有一说,市场是不以价值判断为转移的,说是白费神。更多的人还认为市场经济发展下 去,新文化、新道德会自然形成,该淘汰该衰竭的会自行让位或敛迹,一切都会自行平衡,文化 也就会自行推向高层次。这种市场经济万能论其实就是通常所说的商品拜物教的延伸,应该 说是不负责任的托词。果真如此,则文化价值判断就根本无用,发议论者都是吃饱了撑的。这 倒是信奉了黑格尔老人的命题:凡是存在的就是合理的。于是人只能俯伏在噪音之前,无能为 力,反不如找理由给原已泛滥的低档次文化辩解,努力发现其如何美妙,犬儒主义地迎合时尚, 既显示宽容,又自居新潮,才是计之最得者也。“劝君莫忧愁”,实行这一妙计的人是有的。(有删改)17.请简要分析文章第一段的论述层次。(6 分)【解析】本题考查学生把握文章论述思路能力。答题时，需要学生们先明确文本第一段的大 意，然后进行分层，分层之后再去概括每层的内容，然后用关联词将各层层意连接起来。通 读文章，本文可以划分为三层。第一层，提出“无声的世界是悲哀的,这毋庸说；但杂轰乱 的噪音也是生态污染,这大概也是常识”的观点；第二层，“于是，人们厌恶扰人清梦的高音 喇叭……似乎也正不必讥嘲那些想耳根清净而发话的人。”论述不同的价值判断对噪音的不 同看法；第三层，“不应该是多样化、多元化的世界么?那么有人对听不惯的噪音发点话也无 妨纳入多样化多元化的声音里,不必嫉视吧。”总结世界是多样化、多元化的，对噪音的不同 看法也不必嫉视。最后用“首先……，接着……，然后……，最后……”的关联词将各层 层意连接起来，简洁概括即可。

【点评】本题考查论述思路，是高考必考题型，只针对一个段落进行层次划分，难度不大。18.噪音和价值判断有怎样的关系?请依据第二至四段内容加以概括。(6 分)【解析】本题考查概括能力。根据题意，得出答题区间为第二至四段。第二段论述“当然, 噪音也是一种价值判断。”“对于噪音，各人的判断就是不一样。但也该让大家判断判断,是 非尽量求得共识”，可概括得出噪音和价值判断的关系；第三段论述“依靠什么才能做到使 噪音收敛呢?恐怕主要要靠舆论力量,靠明智的价值评断争取社会更多的认同,这就是通常所 说的文化导向。”可得出噪音和价值判断的关系；第四段论述“那些劣等文化、痞子腔文学，若嫌这些玩艺泛滥得还不够,曲子辩解,为之吹宣扬；其终极理由则为有这些玩艺至少胜于无 声的世界,更以为采取如此的态度才是‘有容乃大’，那就纵使不追究价值判断上的问题,至 少也应说是过犹不及了。”可得出噪音和价值判断的关系。从文中第二到四段总结以上文中 语句，概括即可得出答案。

【点评】本题考查概括能力，是高考常考题型。审清题意，找到答题区间，简练概括得出答 案，注意分点答题。

19.结合文章内容,谈谈你对文末画线句的理解。(6 分)【解析】本题考察语句的含义，需要从前文文寻找答案，首先定位答题区间，再找出相关解 释含义的语句，提炼概括回答即可。①“劝君莫忧愁”，本句为引用论证，答题区间定位在第五六段，根据文中表述“市场经济 万能论其实就是通常所说的商品拜物教的延伸,应该说是不负责任的托词。果真如此,则文化 价值判断就根本无用,发议论者都是吃饱了撑的。”此句是作者的劝解：文化价值判断是有用 的，不同的辩解都是合理的，不如找到解决办法。②“实行这一妙计的人是有的”，答题区间定位在第六段，即“找理由给原已泛滥的低档次 文化辩解,努力发现其如何美妙,犬儒主义地迎合时尚,既显示宽容,又自居新潮,才是计之最 得者也”。

③整合这句话需要解释的词语和短语，连贯成句，总结全文，得出答案。【点评】本题考查含义理解，是高考常考题型。需要从上下文寻找答案，首先定位答题区间，再找出相关解释含义的语句，见分答题，分点作答。

七、作文（70 分）

20.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除 外。

童话里的灰姑娘穿着一双水晶鞋去参加王子的舞会,艳惊四座。然而,英国莱斯特大学物 理系的一群学生通过研究发现:如果灰姑娘体重50公斤,鞋跟高度超过1.3厘米时,一旦走路, 水晶鞋就会被踩碎。学生们在论文里给灰姑娘建议:“如果想获得王子的心,一定不要穿水晶 高跟鞋。”研究论文发表在该校的物理学期刊上。

【解析】本次零模考试作文依旧是材料作文，但与江苏高考作文题目有所不同。近三年的江 苏高考作文都是话题作文，16 年“有话/无话”、17 年“车”、18 年“语言”。本次零模作文

要求考生先读懂材料中心，本则材料，有两个要点：一是童话角度“水晶鞋”是美好梦幻的，二是从现实科学角度讲，“水晶鞋”是不可能存在的。二者皆有一定道理，可以与“童话（梦 想）与现实”“理性思考与艺术创作”这些主题相关联。考生可以选择其中一个角度立意，也可以从处理两者关系角度立意。

另外，针对此次零模作文，个性化高中语文组的各位老师们还有以下解读： 谢老师：我看到这个题目想到最近交大博士夫妻怒怼郭德纲相声的事情，可能文理科思维存 在差异，我觉得就像相声不能用公式来演绎一样，科学也不一定就能解释童话，就像同样的 相声本子，不同的人说，效果千差万别。童话中的灰姑娘可能身轻如燕呢？或者魔法变出来 的水晶鞋就不容易碎呢？（类似合金）。

张老师：我想到的是好奇心。对这个世界（包括虚拟世界）都充满好奇心。我相信这些学生 做实验的时候肯定不是真的这么认为，只是开个脑洞觉得好玩，所以去论证了一下。这些研 究看上去没有什么意义，但是有时候正是这些没有意义的东西推动了人类的发展。焦老师：我看过一个类似的青春剧视频，老师在解析古诗，接着问学生：“为什么会出现落 日的余晖宛如凝结这样的景象”，刚选了文科的女主纠结了一下，很认真地回答说：“我觉得 可能是丁达尔效应吧。”老师就很生气，说：“你要再这样回答问题，就到理科班去。”个人 认为这个作文题和这个片段很像。探讨的主题是理性与感性，如何看待两种思维模式，学生 可以有两种角度切入，发表自己的看法。感性代表纯真，热烈，浪漫，想象，诗意，美…… 理性代表科学，严谨，节制，客观，现实。关于感性和理性的探讨一直以来都是大家无法停 止探讨的问题，在以往经典的文学作品类似的探讨也有很多，比如尼采的“日神精神与酒神 思想”，简•奥斯汀的《理智与情感》甚至我们生活中的文理分科，男性视角与女性视角，都 是他们的呈现形式。

濮老师：理性（科学）思维与感性（艺术）思维的辩证关系；不能以理性（科学思维）解读 感性（艺术作品），整篇文章从反面论证，呼吁大众尊重“感性思维”，进一步到发扬“感性 情感”“人文精神”。材料可以用龙应台在《目送》里的一句话：如果科学家能把一滴眼泪里 所有的成分都复制了，包括水和盐和气味、温度——他所复制的，请问，能不能被称作一滴 “眼泪”呢？

韩老师：我的看法是，多给生活一些想象的空间，不必任何事情都上纲上线。童话故事与物 理研究的“职责和目的”不同，童话这种作品主要是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形 象,反映生活,对儿童进行思想教育；物理研究则是通过精准的数据来研究物质运动最一般的 规律和物质基本结构，探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。我们没必要将生活过 得像物理学一样精密，否则就会少了很多乐趣。

王老师：多给生活一点感性、幻想和期待。灰姑娘的水晶鞋是对美好童话意境的加持，好比 我们现在很多时候说“穿上灰姑娘的水晶鞋”，其实表达出的是一种对美好生活的期待，具 有象征意义和童话色彩。用科学手段来证明本也无可厚非，二者的角度与目的性不同，大可 不必把“水晶鞋”妖魔化。【作文备考建议】近几年的江苏高考作文与模拟题作文都是材料作文，需要考生在备考的时 候，熟悉掌握各类材料作文的审题立意关键。比如哲理类材料作文，观点对立型材料作文、话题类材料作文等。所谓“不打无准备之仗”，希望众考生充分准备，决胜