局机关党建排查整改方案,两学一做问题梳理解决办法

第一篇：局机关党建排查整改方案,两学一做问题梳理解决办法

*****局机关党建工作整改方案, 两学一做问题梳理解决办法

按照全市《关于在“两学一做”学习教育*****的实施意见》的要求，*****局结合实际查找了***项问题，针对自查和机关党工委检查出的问题，我们召开了专题议党会议，研究制定了整改方案，具体方案如下：

问题1：党内各种组织制度坚持的不够经常，组织管理有时不够规范。

整改目标：规范管理，经常性坚持组织制度

整改措施：统一思想，提高认识。结合工作工作实际，始终坚持抓好党的“三会一课”制度的落实。全面落实党建工作责任制，履行职责，把“三会一课”制度作为一项重要内容列入了工作计划，抓出成效。制定具体措施，严格纪律，确保所有党员按时参加党的“三会一课”。对“三会一课”的内容，党总支都事先有准备、有安排，做到重点突出。

整改时限：年底并长期坚持 具体责任人：*** 问题2：党员领导干部双重组织生活制度坚持的不够经常。

整改目标：确保经常性坚持领导干部双重组织生活制度

整改措施：建立落实党建工作目标责任制。牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称

职”理念，书记带头认真学习党的创新理论，坚持用党的创新理论指导工作、指导实践，特别要注重经常坚持党员领导干部双重组织生活制度，要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

整改时限：年底并长期坚持

具体责任人：**** 问题3：自主学习主动性不够高，学习内容学的不深不细。

整改目标：主动加强学习，提高学习深度广度 整改措施：提高认识，在思想上增强自觉性。注重在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，力求教育形式的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力。把个人自学与集体辅导、专题讲座等有机的结合起来，同时探索不同学习途径。引进现代化教育手段，如用电化教育代替开大会，用微信、QQ等网络学习代替集体阅读，用观看光盘的方式弥补集中学习的局限性，以新的方式和载体，进一步增强理论学习的吸引力。

整改时限：年底并长期坚持

具体责任人：*** 问题4：局机关干部兼职党务工作，党务工作力量相对薄弱。

整改目标：增强党务工作力量，合理设置党务机构和配备党务干部

整改措施：合理设置党务机构和配备党务干部。本着精干、高效、协调、有力的原则，配备专职党务干部，组织专职党务干部参加全市性党务工作培训，从机构和人员编制上保障党务工作有人抓、有人管。大力支持党务干部的工作，维护党务干部的威信，从舆论、时间、经费、提拔任用等方面予以倾斜

整改时限：年底并长期坚持

具体责任人：**** 问题5：开展党建活动创新载体不够丰富 整改目标：结合本职工作，创新活动载体

整改措施：创新活动载体。一是党建结合职能工作，深入开展“创建共产党员服务城”活动，组织全局党员干部主动亮明身份，深入农村，开展科技服务工作。二是结合业务工作特点，设置服务岗位，创新科技指导模式。

整改时限：年底并长期坚持

具体责任人：**** 问题6：党建工作与单位的业务工作联系不够紧密。整改目标：加强党务干部队伍建设，党务理论联系工作实际

整改措施：加强党员干部队伍建设。进一步加强党务干部队伍建设，使全局党务干部成为党建工作的规划者、组织者、实践者和推动者，成为党建工作的骨干和中坚力量。从舆论、时间、经费、提拔任用等方面予以倾斜，在全局形成尊重党务工作者，支持党务工作者，自觉参与党务工作的良好氛围，使党务干部进一步增强做好党务工作的信心和决心。

整改时限：年底并长期坚持

具体责任人：*** 问题7：对党员严格管理不够经常，与党员谈心谈话、提醒告诫制度坚持不够好。

整改目标：严格管理，经常性坚持诫勉谈话谈心制度 整改措施：加强谈话谈心，加大对党建考核奖惩力度。平时加强党员管理，注重谈话谈心，坚持提醒诫勉制度，将考核结果纳入到干部提拔使用、表彰奖励考察评定范围。树立抓好党建是本职、主业、首责的鲜明导向，坚持党建工作与中心工作同谋划、同推进、同部署、同安排。建立定期分析研究机关党建工作制度。评先评优、干部提拔使用上在同等条件下，优先向党务干部倾斜。

整改时限：年底并长期坚持

具体责任人：***

第二篇：两学一做问题排查

两学一做问题排查

篇一：两学一做”自查问题

“坚定信念追理想”自身问题排查报告

理想信念是指人们向往、追求和奋斗的根本目标，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映。更是一个人进行各种行为的支撑和动力。对一个人来说,没有正确的理想信念,就会失去人生的意义和价值。同样,对一个政党来说,倘若没有正确的坚定的理想信念,就会失去奋斗的目标、偏离前进的方向,就会丧失先进性和存在的依据。一、一查理想信念，看是否牢固树立了共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想

存在的问题：

思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的学习，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，问题产生的原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

整改措施：

1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、实践科学发展观等重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。

2、认真执行党员党章，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。

二、二查思想观念，看是否做到了高度的政治自觉，坚持和落实科学

发展观及正确权力观、地位观、利益观，令行禁止，抓落实行动有力。

存在的问题：

谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有老师的表扬，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

问题产生的原因：一是党章自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。

整改措施：

1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。

2、克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。三、三查精神状态，看是否做到了维护大局，团结奋进，昂扬向上，敢于担当，主动有为。

存在的问题：

生活工作方法有时不够恰当，不够策略，问题产生的原因：一是对领导方法，领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。二是对领导科学知识学习不够。

整改措施：

1、加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育，不断强化依法行

政，依法办事意识，进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象，努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。

坚定的理想信念，是我们每个党员干部终身必修课，必须从理想信念这个源头抓起，正本清源，贯穿始终。在今后的学习工作中，我要对照“两学一做”学习教育中查找出自身具体问题，要立即采取措施加以解决。篇二：两学一做,个人问题自查清单

“两学一做”学习教育个人自查问题清单

（2016年1月）

实现“两学一做”学习教育的目的，做“四讲四有”合格党员，关键是要找准并解决自身存在的突出问题，核心是坚持问题导向，认清问题，明晰原因，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，最终做一名党组织放心、群众满意的合格党员。

一、自查问题

1、政治理论学习缺乏系统性，用治党理政理论指导具体工作实践达不到时代要求。政治理论学习存在“走过场”的倾向，缺乏深入的思考，精髓把握不够透彻，理论联系实际不够密切。

2、工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距；全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。

3、工作方法有待改善，创新意识有待增强。有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。

二、整改措施

1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。

2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。

3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。

4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。

合格党员的标准 2

1、思想意识“到位”。就是必须强化角色意识，在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，遵从党章要求，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用。

2、实际行动“到位”。就是在自己的工作岗位上必须发挥先锋模范作用。根据具体的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，出色完成工作任务，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，不能在关键时刻“掉链子”，不能让普通群众“看笑话”。

3、纪律要求“到位”。就是必须严守行为规范，遵守党纪国法，时时刻刻在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共产党员”。

篇三：“两学一做”问题排查

XX“两学一做”学习教育

问题排查情况

在开展“两学一做”学习教育过程中，我们认真反思党员队伍中存在的问题，XX系统党员队伍主流是好的，党员积极向上，开拓进取，锐意创新，勇于奉献，但也存在以下几个方面的问题。

一、个别党员理想信念模糊动摇。看到资本主义国家仍在高速发展，受西方价值观念等影响，认为马克思主义从实践来看不太现实，对马列主义理论缺乏正确的理解，对共产主义理想缺乏足够的信心，对政治理论缺乏应有的热情，对人生价值缺乏准确的定位。

二、有些党员宗旨观念仍需加强。通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的开展，党员宗旨意识得到巩固加强。但仍有一些党员存在功利思想，把是否有利于自身利益作为考虑问题的出发点和落脚点，背离了党的宗旨观念和奉献精神。

三、部分党员创业精神有所退化。主要表现在思想不够解放，不愿开拓进取，缺乏艰苦创业的精神。对待工作消极懈怠，不起先锋模范作用。创新突破的意识树得不牢。习惯

于用常规的思维方式认识问题，对新形势、新问题思考不深入、把握不准确，以至于解决问题眼界不宽、思路不多、招法不实，没能做到与时俱进地实践创新和制度创新。

四、少数党员党的意识淡化。主要是看齐意识不强，不严格遵守政治纪律政治规矩，组织纪律有些散漫，“三会一课”制度执行的不彻底，对党组织安排的任务，强调业务工作繁忙，不能按时保质保量完成。

第三篇：两学一做党建问题排查的情况报告

两学一做党建问题排查的情况报告

按照市委《关于在“两学一做”学习教育中----》的要求，局党组高度重视，精心组织，认真对党建工作开展情况做了自检自查，现将相关情况报告如下：

一、加强领导，严格落实责任

成立以党组书记为组长、党组成员为副组长、总支委员为成员的党建问题排查领导小组，形成了主要领导亲自抓、主管领导具体管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，有力促进了排查工作的开展。

二、认真排查，建立问题清单

按照通知要求，局党委对照《-------》中提出的突出问题，结合实际对我局党建工作开展过程中存在的问题进行了认真梳理，具体如下：

（一）党员自主学习的主动性差，真学深悟不够。党员自主学习的主动性差，真学深悟不够。自主学习仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款以及在讲话和读本的只言片语，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析。学习上存在畏难情绪，以业务工作多为推辞，投入学习的时间不多。

（二）开展党建活动创新载体不够丰富

开展党建活动存在只能被动完成各项工作，主动谋划创新意识不足。表现在：党员学习教育大多采取开会学习、读 1 报纸、传达文件、完成规定动作等方式，党建工作不够多样化，影响了党建工作的效果。

（三）党建活动记录、总结不健全。

党建活动记录、总结不全。党务工作者都是兼职干部，偏重于业务工作，对党务工作的重要性认识不足，就党建抓党建，开展各项党务工作出于应付状态，经常出现党建活动记录漏记漏项、总结不全的情况。

（四）组织生活存在形式化。

组织生活存在形式化。传导压力不够，问责追责不够严格。支部组织生活不经常，民主评议党员和党员党性定期分析制度坚持不够经常，支部生活存在走形式的情况。

三、落实整改措施，明确整改实限

（一）提高认识，在思想上增强自觉性。注重在方法上有所创新，力求教育形式的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力。把个人自学与集体辅导、专题讲座等有机的结合起来，同时探索不同学习途径，采用电化教育、微信和QQ等网络学习的等手段，引导党员由被动学向主动学转变，达到真学深悟的学习效果。

整改时限：年底并长期坚持

（二）创新活动载体。一是党建结合职能工作，深入开展两学一做活动，组织全局党员干部主动亮明身份，深入农村，开展科技服务工作。二是结合业务工作特点，设置服务岗位，创新科技指导模式。

整改时限：年底并长期坚持

（三）合理设置党务机构和配备党务干部。本着精干、高效、协调、有力的原则，配备专职党务干部，组织专职党务干部参加全市性党务工作培训，从机构和人员编制上保障党务工作有人抓、有人管。大力支持党务干部的工作，在全局形成尊重党务工作者，支持党务工作者的良好氛围，使党务干部进一步增强做好党务工作的信心和决心。

整改时限：年底并长期坚持

（四）落实党建工作责任制。一是认真落实“一岗双责”，加强检查监督，加大对党建考核奖惩力度，将考核结果纳入到干部提拔使用、表彰奖励考察评定范围。二是树立抓好党建是本职、主业、首责的鲜明导向，坚持党建工作与中心工作同谋划、同推进、同部署、同安排。三是将党组织活动活动经费列入预算，做到党组书记带头抓、分管领导重点抓、总支成员配合抓、业务部门合力抓的机关党建工作新局面，认真落实三会一课制度。

整改时限：年底并长期坚持

第四篇：两学一做问题整改清单

1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

两学一做个人整改措施一

“学党规党章，学系列讲话，做合格党员。”鼓楼街道依托自身实际，瞄准问题靶向，创新活动形式，基础在学，关键在做，重在常态，将“两学一做”学习教育活动深层次和新领域拓展。

一是狠抓学习教育，提升党员素质。

依托“三会一课”制度，制定学习计划，确定学习内容，发放学习宣传资料，手抄《党章》，采取集中学、自主学、帮送学相结合，要求党员和干部明确基本标准，树立行为规范;要求党员干部认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

二是狠抓责任落实，提升担当意识。

从严落实各支部的主体责任和监督责任，强化一岗双责，将责任分解、监督检查、倒查追究相结合，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。

三是狠抓作风建设，提升党性意识。

结合当前开展的党员干部作风纪律整顿，各支部先后召开了专题组织生活，三委会班子在全体党员干部会上开展自查剖析，查找自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施，每个党员干部进行点评。查摆问题准确，敢于揭短亮丑，批评敢于面对，能够虚心接受，列出了问题清单，提出了整改措施和要求，再次敲响了警钟，增强了党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

四是抓工作落实，提升服务质量。

将“两学一做”学习教育与创卫工作、安全生产、环境卫生整治、美丽乡村建设、项目建设、矛盾纠纷排查调处、惠民政策的落实等工作紧密结合，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否合格的重要标准，统筹布局、协调推进，做到两手抓、两促进、两落实，全面提升党员干部为民服务质量。

第五篇：两学一做整改方案[最终版]

“两学一做”个人整改方案

根据XX市教育局党委的工作部署，我积极参加了“两学一做”学习教育活动。按照学习要求，联系自己的思想和工作实际，更加认真仔细地从各个方面严格检查、剖析自己的行为，通过检查和剖析，我认为首先自己能按照严格要求自己，能按照上级文件精神认真贯彻落实各项工作。同时也直面自身存在的问题，带着问题学，针对问题改，最终做一名党组织放心、群众满意的合格党员。

一、存在的问题

我经过自身认真梳理和排查，认真剖析自己，发现自身主要存在以下问题：一是政治理论学习不够深入，由于自身年龄原因，在政治理论学习中存在“走过场”的倾向。二是创新意识有待增强。有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻。

1、政治理论学习不够深入。虽然平时也比较注重学习，可是由于自身年龄较大，有时忽视了理论学习，导致学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、创新意识有待加强。有自我满足情绪。对新知识、新技术的 1

学习上热情不够。工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

二、整改措施

1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，改掉被动学习思想，主动投入精力和时间，强化政治理论和业务知识的学习。多利用业余时间学习信息技术，积极参加上级组织的网络学习。

2、今后改变自己的工作方法，不断提升创新意识，把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在业务工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。与时俱进，争取打造出建国小学特色名校品牌。

总之，今后我将在上级党委和同志们的支持帮助下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为临江教育的发展贡献自己的微薄之力。