第一篇：实验实训指导教师教学操作规定
温岭市职技校
实验实训指导教师教学操作规定
学生实验实训是职业学校重要的教学环节，实验实训指导教师是学生实验实训工作的组织者和指导者，为了确保实验实训的教学质量，有的放矢且安全规范地完成实验实训任务，特制定本规定。
一、实验实训指导教师
本规定所指的实验实训指导教师是指既是知识和技能的传授者，又是实验实训教学的组织者和指导者，肩负着培养德、智、体、美、技全面发展的建设者的任务。实验实训指导教师在教学上主要担任学生实验实训的教学指导，培养学生熟练地掌握本专业的基本操作技能，完成本专业相应技术水平的作业，培养学生具有遵守操作规范和安全文明生产的习惯以及良好的职业道德。
二、课业准备规定
1．实验实训指导教师必须认真钻研校教务处确定的本专业的实验与实训总体教学计划和教材，领会自己承担实验实训部分的大纲要求，明确教学内容和培养目标，结合学校设备条件和学生具体情况，及时编写实验实训进度计划和实验实训授课计划，一式三份，经教务处、实训处批准，其中一份交校教务处，一份交校实训处，一份自己留存。
2．实验实训指导教师要根据教学要求，提前做好物资供应计划和物质技术准备，包括实验实训原材料、工具、量具、刃具及其它消耗用品的数量、规格、价格、供货日期及合理储备量等，需要学校购买的器材，必须以书面报告提前一周交校实训处。
3．任何实验实训指导教师，不论是教新课还是教过去已教过的课，都要认真备课，不许出现没有备课或马虎备课就上课的现象。在教案中要体现专业技
术理论对实验实训的指导作用，体现专业技术理论与实际操作相结合的过程。在备课时应围绕教学目标的要求，结合学生情况，具体实验实训内容和步骤，对如何组织教学的方法作出设计。周密细致地安排器材、时间分配、示范内容、小结内容及作业内容等。预先练习，做到示范动作准确规范。认真检查实验实训场所的安全设施，调整实施实训设备。
三、上课规定
1．实验实训指导教师在实验实训开始时，首先要在学生中切实落实《学生实验实训管理规定》和本专业本工种的安全操作规程教育，抓好实验实训时的课堂纪律和出勤纪律。实验实训指导教师是学生安全操作和遵守纪律的教育者、管理者与检查者，预防为主，杜绝安全等意外事故。如实验实训指导教师未向学生做好安全操作规程教育而造成设备或人身事故的，其责任由相关的指导教师承担。在实验实训过程中，指导教师要“严”字当头，“爱”字出发，“帮”字入手，发展看人，注重提高学生的竞争意识，增强拼搏进取的紧迫感与危机感，激励学生奋发向上，刻苦学习专业技能，练好扎实的基本功。
2．要根据教案并遵循实验实训教学环节进行认真教学，细心指导，考虑学生之间操作技能水平的差异和发展的不平衡性，合理分配实验实训内容和难度，做到组织教学有条理，入门指导层次分明，重点突出，巡回指导有的放矢，结束指导切中要害。在教学过程中，要尊重、爱护学生，作风民主，态度和蔼，严以律己，不迟到，不离岗，不无故提早放学。要严谨治学，诲人不倦，讲究方法，不断创新。在实验实训过程中，如出现人身伤害事故，要及时向校实训处报告。
3．产训结合是职业学校对学生技能培养的有效途径，生产是手段，教学是目的。通过生产实习，使学生掌握生产知识，熟悉生产流程，提高生产技能。实训指导教师在指导学生完成基本功训练的同时，要积极组织学生按时，保质、保量地完成生产任务，指导之余亲自参加生产，以进一步提高指导水平。
四、实验实训指导教师课后的规定
1．实验实训课结束时，指导教师要组织学生清点实验实训器材，及时做好所有器材的维护和保养工作，做好实验实训场所的安全防盗和清洁卫生工作。
2．及时填写实验实训记录表，每次实验结束或每阶段实训结束后，汇总记录表给专人保管。在实验或实训过程中如出现器材损失或丢失的，及时向校实训处报告，并及时查明原因。
3．及时认真批改课后作业，检查或批阅学生的实训记录本。根据学生在实验实训过程中的表现,结合学生实际操作熟练程度和安全文明操作等情况，认真负责地给每位学生做好每次实验和每阶段实训的成绩评定工作，做好学生学期的实验和实训的综合成绩评价工作。
五、带竞赛队的规定
职业学校之间各项技能竞赛频繁举行，技能竞赛成绩反映了一个学校某专业的技能教学水平和该专业的师资力量，每位实验实训指导教师都有带相关专业工种的竞赛队的义务，不管有无竞争项目，指导教师都要做好苗子的选拔，确定计划，落实时间，认真辅导，防患于未然。
温岭市职业技术学校·实训处
第二篇：实验实训指导教师工作职责 3
实验实训指导教师工作职责
1、开学第一周，实验实训指导老师向实验室提交本学期实验实训教学计划，以便实验室统一安排、保证实验实训教学的正常进行。
2、根据教学的实际需要，开学初提出仪器设备及低值易耗品材料的需求计划，便于实验室工作人员制定购置计划。
3、根据实验实训大纲的要求制订实验方案，提前到实验室进行实验材料准备、仪器调试和试做工作。对新仪器设备需要管理人员配合的，要提前通知预约。
4、实验实训指导教师要认真组织实践教学，指导学生正确操作实验仪器设备。实验实训期间要认真巡查指导，不得做与实践教学无关的事情，不得离开实验室；对学生的人身安全和仪器设备负有责任。
5、实验实训结束后，实验实训指导教师要监督学生认真填写各种记录；检查所使用仪器设备的完好情况；指导学生清洗、整理实验器材并存放于原先位置；组织学生做好实验室卫生(包括台面、地面、水槽、黑板等)。经管理人员检查后方可离开。
6、教师如需利用实验实训室进行科研等业务活动，须经系主任批准，向实验中心提出申请，经同意后方可使用，并填写各种记录。
7、教师如需利用实验实训室进行产品开发、对外服务等活动，须经学院和相关主管部门批准，向实验中心提出申请，经同意后方可使用，并填写各种记录。
8、指导教师与学生严禁在实验实训中心吸烟，一经发现，进行严肃批评和处罚。
二〇一六年九月
第三篇：药剂教研组实验(实训)指导教师岗位职责
惠州卫生学校药剂教研组
实验（实训）指导教师岗位职责
一、实验指导教师应具有高度的责任感，系统掌握相关的实验理论及熟练的实验技能，具有独立解决实验过程中出现的问题、并能够对其做出相应的理论解释的能力。
二、遵守各项规章制度，服从安排，按时上下班，坚守岗位。积极参加各项政治、业务学习和教研活动，不断提高业务水平，做好本职工作。
三、学期初，要配合实验主讲和实验中心主任做好新学期实验教学计划，设计实验题目（表明原开、改造、新开的实验数），安排实验时间；向实验中心交本学期开设实验所需仪器设备、试剂、化学材料等的种类及数量预算报告。
四、指导实验前应根据实验教学大纲和实验教材（或指导书）认真备课(原理，操作要点, 实验注意事项)。开出实验前，必须提前进行准备实验。
五、在实验过程中严格指导学生实验，记录学生实验情况（包括实验预习情况、实验基本操作等），讲解实验原理、仪器操作方法及注意事项，准确回答学生提出的问题，及时进行有针对性的个别指导，纠正不正确的操作习惯。
六、参加实验（实训）室的建设、管理工作，负责把实验室的仪器设备、实验台和实验凳等落实到每个学生；建好仪器设备档案，并定期清点，做到帐物相符。了解有关先进仪器设备动态，促进实验（实训）室的现代化建设。
七、爱护仪器设备，做好经常性保养、维护工作，保证仪器设备随时处于良好的工作状态。保持实验（实训）场所清洁卫生和仪器设备摆放整齐有序，做好易燃、易爆物品的管理和防火防盗工作。
八、指导教师应讲解实验设备安全操作规程，指导学生严格按安全规程进行实验操作，并对学生进行突发事件处理的教育。如遇突发事故，应按正确应急方法的相关措施，并积极组织和指导学生正确应对。
九、提出仪器设备的购置、更新、维修、报废等计划和实验（实训）低值品、易耗品以及实验用动物的购置计划与验收工作。
十、根据任课教师的学期实验（实训）计划，做好课前准备，课中辅导和课后整理工作，参与实验（实训）考核、批改实验（实训）报告和评定实验（实训）成绩等工作。
十一、做好实验（实训）室的日常记录，教育学生严格执行实验（实训）纪律和安全操作规程，维护实验（实训）秩序、设备完好和人身安全，处理各种事故。
十二、完成中心领导和系主任交办的其它工作。
第四篇：实验实训指导教师工作职责-42698
实验实训指导教师工作职责
1.指导教师在开始上实验实训课的前一次课内必须对学生进行安全和实验实训管理制度教育；
2.每次实验实训课程都要做好充分的课前准备（项目任务书、教案、练习作业或实验报告等）；
3.严格执行“课堂包干制”，即在授课期间任课教师是本实验实训室各个方面的具体责任人，应自觉遵守并督促学生遵守实验实训室各项管理制度，维持课堂正常秩序，负责教学过程中的人身和设备安全；
4.必须至少提前5分钟候课，并检查接手实验实训教学设备，安排、指挥学生固定入座，学生因机器故障需调换座位的，由指导教师确认并负责安排，并要求在《实验（实训）室使用情况登记表》上进行详细记录；
5.实验实训课期间不设课间休息，无特殊原因或未安排妥当的，实训指导教师不得中途离开实验实训场地；
6.下课前5分钟，应指导并督促学生按照规定及时检查、还原实训设备，清理桌面、推好座凳，并按照《实验实训室卫生管理制度》组织学生搞好实验实训室日常清洁卫生；
7.实验实训结束后，应组织学生及时归还借用的实验实训设备、工具，并与实训室管理员一起做好课后验收交接工作，规范填写《实验（实训）室使用情况登记表》；
8.遇异常、紧急情况，应根据《实验实训室应急处理预案》进行妥善应急处理，并及时向有关部门报告。
第五篇：实训指导教师岗位职责
.数控技术应用专业
实训指导教师岗位职责
1、实训课教学必须按计划进行，并根据实训课训练计划的内容和进度做好课前、课中、课后各教学环节的设备、工具和用具等各项准备工作，认真填写教学日志。
2、按训练计划的要求明确实训目的、内容、要求、方法、程序和时间分配及对学生的要求等。
3、在实训教学中注意培养学生观察、分析和处理问题的能力。
4、认真合理地做好学生实习分组和轮换安排，保证学生有足够的动手操作机会。
5、实训课开始时先检查学生出勤情况，做好出勤记录，再检查学生预习情况，进而讲解实训内容、要求和方法及注意事项等。实训进行时认真组织教学、严格按安全操作规则进行操作，确保设备和学生安全。实训课结束时检查清点设备、工具和用具的完好情况，并做好记录。
6、如有损坏或丢失，按设备、工具和用具管理办法进行处理，并及时向教研室主任汇报。
7、下课时安排学生做好设备的日常保养工作，搞好室内卫生，做好安全检查，如：防火设备、电源、水闸和门窗等，杜绝各类事故发生。
8、指导教师因准备工作不充分而影响实训课时，根据不同性质和程度，按教学事故处理。
.数控技术应用专业
9、实训指导教师应认真研究实训课的各项工作，不断改进总结实训教学方法，编写校本教材，提高实训教学质量。
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