实验室整改计划

第一篇：实验室整改计划

实验室整改计划

1.实验室有专人负责卫生管理工作，室内卫生要定期打扫，做到台面、室内整洁卫生。2.进入实验室衣着整洁，严禁穿拖鞋、凉鞋等进入实验室

3.严格看管好门户、水电，离开实验室应检查电源是否关闭，关好窗户，锁好门。4.与实验室安全疏散有关的走廊、通道不得堆放杂物和搭盖临时贮藏室或其他用房。5.实验室内不准存放食品，严禁存放自行车、摩托车等大件私人物品。

6.实验室工作保持严肃、严密、严格、严谨；室内保持整洁，不准喧哗、打闹、抽烟。7.实验室人员需保持自己桌面卫生，爱护公共卫生，不得乱扔垃圾。

8.实验室内不得干与学习工作无关的事情，出入随手关门；离开实验室前，将自己的物品整理干净。

9.严禁在实验室进行娱乐活动，如打游戏、看电影、逛网页、聚众吃零食、煮东西等。10.实验室负责人组织实验室成员每天签到，检查人员对签到本进行检查。研二研三学生原则上均应在实验室学习工作，研一学生无课情况下原则上应在实验室学习工作。11.做事守时并养成习惯，不迟到、不早退、不拖拉。

第二篇：实验室规范管理整改计划

实验室规范管理整改报告

一、实验室管理体系建设

（一）建立健全实验室管理体系

指定负责人，明确完成时间节点，将管理体系涉及的政策、制度、计划、程序以及各类作业指导书进行汇编，形成管理体系文件，并将体系文件传达到相关人员，使其获得、理解和认真执行。

（二）加强实验室管理体系运行中的管理

管理体系的运行是执行管理体系文件、贯彻质量方针、实现质量目标、保持管理体系持续有效和不断完善的过程。为了使管理体系得到有效的运行，拟采取如下措施：

1、实行实验室主管负责制

实验室管理者坚持长期关注管理体系实施和运行，确保管理体系有效运行，确保应有的资源，并随时将组织运行的结果与目标比较，根据比较情况决定实现质量方针、目标的措施，进行持续改进。同时，制定激励措施，保证管理体系运行的有效性和可靠性。

2、建立监督机制，保证工作质量

在管理体系运行中，为避免各项检测及其结果发生偏离规定的现象，加强对检测过程的监控，设置专门监督员，监督员依据管理体系文件监督各项检测活动，保证检验工作质量。

二、扎实开展检测工作，加强检测流程规范化管理

（一）检测流程规范化

实验室各项检测从委托来样、登记、原始记录、检测试验到最后出具报告，都严格执行国家实验室认可的管理程序，不允许修改任何原始数据，如有变动需问明原因，履行层层审核、批示手续。

（二）仪器设备管理规范化

定期开展仪器设备的检测、维护核查，保持仪器设备的准确、可靠和稳定；严格控制检测环境，试验人员认真记录检测条件，使温度控制和湿度调节设备齐全有效，保证环境条件满足规范要求。

（三）样品流转规范化

加强样品流转的过程控制管理，建立完善的样品管理制度，对样品室进行规范化调整，样品流转过程做到标示清楚，记录详实齐全；对较容易发生争议的试验样品，加强验样、留样，确保检测数据的真实性和有效性。

（四）检测数据规范化

在保证检测报告数据真实、准确的同时，不断加强对检测报告的控制和管理。实验室执行三级审核制度，要求各级人员（实验员、审核人、批准人）认真、准确、及时、高效的完成检测报告，做到记录核实正确、信息充分，责任明确。

三、加强人员沟通及技术培训

高度重视对技术人员的培训、考核，提高队伍建设，确保试验人员准确掌握和应用检测标准，每月组织一次培训。检测人员培训和考核工作按计划认真实施，检测人员全部持证上岗，人员技术能力满足检测岗位要求。

四、实验室下一步规划

（一）加强光谱、色谱仪器设备的投入，从硬件上提高实验室检测能力和水平

实验室检测仪器设备的先进程度和专业程度不仅关系到样品检测的效率，更重要的是从应用条件和适用范围选择上能够满足所需要的检测精度，即有足够小的随机误差，系统误差和足够短的分析时间，提高实验的准确度、精密度，增加数据的实效性。

（二）加强光谱、色谱分析实验室的规范管理

光谱仪器分析实验室管理的规范化，必须做到分工明确，管理体制健全；强化培训，重视人员技术水平的提高；从光谱仪器设备的选型、申购、审批、采购、验收、使用、保管、维修、校正等实施全过程管理，并建立技术档案，记录详实。

第三篇：实验室整改报告

实验室整改报告

为了加强实验室的规范管理，持续提高实验室检验质量，根据省卫生厅（卫医发[2006]22号《江西省医疗机构临床实验室管理办法实施细则》的通知）和卫医发[2010]23号《关于开展医疗机构临床实验室达标验收工作的通知》的文件精神，卫生局组织的验收评审专家组于2014年9月2日对我院各专业实验室进行了综合考评。

评审组通过现场审核、盲样抽查测定、提问考核后，对我院实验室基本情况及所开展的各项工作进行客观分析和综合评审，对我实验室的逐步规范和发展提出了许多宝贵的建议，同时也指出了一些存在的问题和不足，主要有：

一、实验室范围较小，面积未达到要求，整个布局不合理。

二、实验室设施简单，设备不全且未建立实验室信息管理系统（LIS）。

三、没有开展比对试验。

四、实验室的安全防护措施不够且没有安全培训记录。

五、人员编制不足且相应级别的技术人员未达到要求。

六、未建立质量手册，程序文件，SOP文件需进一步规范。

七、只参加市临检中心组织的室间质评，没有参加省监检中心室间质评。

针对评审组提出的问题及不足，医院领导都非常重视，经过认真分析和讨论后，制定了一些整改计划及措施，具体如下：

一、扩大实验室范围：医院已设置了HIV初筛实验室并计划尽快引进设备，投入使用，同时准备分设各专业实验室合理布局。

二、购置设备：医院已同意为检验科增添一些安全防护设施，如酶标仪、生物安全柜等。

三、建立实验室信息管理系统（LIS）：随着检验科规模的扩大，医院将建立LIS系统来规范检验科的管理，提高检验科的效率和效益。

四、做好比对试验：由于目前实验室设备较少，没有两台仪器检测同一项目，所以没有开展比对试验。如以后有两台相同仪器检测同一个项目，必须做好比对试验以保证检验结果的准确性及可比性。

五、加强做好室内质控工作：由于经验不足，室内质控做得不够到位，以后在每年年底就必须做好下的质控品购置计划，并一次性购入至少半年的相同批号质控品，每天都必须随标本检测，发现失控项目按失控处理程序及时处理，每月结束都须将数据收集并由项目负责人划好质控图交科主任审核后写好质控小结并存档。

六、增加检验科工作人员：医院已决定招聘一名具有主管技师职称的检验人员来弥补实验人员的不足。

七、建立全面的质量管理体系：实验室质量管理小组已制订好质量管理计划，按层次建立起质量手册，程序性文件，各检验项目的SOP文件，并在日常工作中严格执行。

八、积极参加省临检中心的室间质评及各种学习培训：实验室在做好室内质控的基础上以后每年都须参加省临检中心的室内质评，进一步提高我实验室检验结果的准确性。

通过这次实验室达标验收工作及评审组专家的认真检查，耐心指导我们实验室将逐项进一步完善，并建立起一系列全面的质量管理体系，使实验室检验工作进一步规范化、程序化、标准化，以确保临床检验工作的高质量。

第四篇：实验室计划

实验室工作计划

杨慧

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

二、工作任务

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

1．明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；

使用注重实效。

2．按照县标准化实验室的要求，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3．仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4．执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

5．配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

三、具体措施

1．进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

2．认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

3．加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

4．加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。

5．教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

6、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

7．辅导学生开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。

8．做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

第五篇：实验室计划

XXXX中学2015年秋实验室工作计划

一、变教育观念，重视实验室的建设。

生物学是以实验为基础的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得知识，充分体现新课程的标准，应重视实验室的建设，添置急用的实验设施，确保实验教学的正常开展，估计实验室将要添置近万左右的设备。

二、刻苦学习，努力提高自己的业务水平，在工作中要有忧患意识。

生物科学日新月异，新科技不断发展，为了跟形势的发展，自己不落伍，就必需不断地学习，让自己成为新课程的开拓者，实施者，走在课程改革的前列，学科的带头人。

三、保持实验室始终处于工作状态，服务于教学，要有服务意识。

经常对实验室的器具进行维修，使每一台设备都能使用，做到所有实验都有能开展，并及时指导生物学科的教师进行实验教学。

四、开展好兴趣小组活动，培养学生的爱好，工作中要有竞争意识。

五、上实验课时，主动去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。

六、全面开放实验室，充分利用实验室仪器设备，为学生服务，鼓励学生自行设计实验．发展学生的创新精神，培养学生的实际动手能力。

七、强化安全意识，确保实验室安全。做好实验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。

十一、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作。

1、认真阅读实验杂志，例如 ：实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》，以及其他有关的生物方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。

2、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器及时编号、登帐。对新仪器的 说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的使用方法并调试好，及时向教师推荐，做到物尽其用，发挥其最大的效率。

3、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。

4、协助好教师做好演示实验，在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中的突发事件。

5、这学期还要做好学生实验的课外辅导工作。总有一些学生因为生病或其他原因没来上课，这一部分学生就利用中午的时间安排来补做实验。另外对一部分实验较差的学生进行辅导，使其能很快掌握实验步骤以及正确的操作方法。并在期末时进行实验考查。

6、这学期还要搞好实验室的清洁卫生工作。每个教室都包干到班级，平时每星期打扫一次，并及时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。

XXXX中学

2015.09