师德报告会感悟（最终版）

第一篇：师德报告会感悟（最终版）

师德报告会体会

周陵陵召中心小学

朱红娟

2月25日下午，我们聆听了全国优秀教师呼秀珍老师的师德报告，通过她自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。呼老师忠于教育事业，热爱教育事业，把毕生的精神都投入到教学当中，从教44年来，她没放弃过一个调皮学生，没收过学生一分钱的补课费。她当班主任27年，所带班级也连续27年被评为省、市、校的优秀班级。爱岗敬业，爱生如子在她的身上得到诠释。使入会每一位教师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。

通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。怎样才能做一名优秀的教师呢？我认为：

一、热爱学生，是师德的核心内容。

原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

我要向呼老师那样，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学，不放弃一个学生。

我曾带的班有一个叫任倩妮的女孩，智力低下，她上三年级了，连二十以内的加减都不会算，考试只能得个位数。课堂上我手把手地教，让她掰手指算，班上的同学嘲笑她。我说：“任倩妮只要今天会算二十以内的加法就是巨大的进步，我们每个人只要每天有一点点进步就是最棒的。”功夫不负有心人，经过我的不懈努力，任倩妮终于会算了，在以后的课堂上，任倩妮只要有一点点进步，我都会表扬，都会给以热烈的掌声，慢慢地，她会算二十以内的加减法，会算整数乘除法，会算小数加减法，在第一学期期末考试中，她获得了九十分的好成绩，还被评上了三好学生。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现。

父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。呼老师从1988年开始，给家长办了一份《好家长报》，指导家长教育子女，每学期8期，每期60张，她坚持办了十六年，这真是我们学习的楷模。

为了调动家长积极参与学校教育，我决定把学校各个阶段的学习、活动等情况以《致家长一封信》的形式发给家长，然后，请家长对我的教育教学工作提出反馈意见。信中要对全班的各项工作做全面总结，并要对每位同学的表现进行具体分析，列出在最近时期各个方面表现较好同学的名单。用这一做法，使家长对班级开展的各项活动都很关心。让家长提出合理化建议，给我开展教育教学工作提供有益的帮助。在实际工作中，我把学生在校的表现以《学校行为录》的行式及时反馈给家长，使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现，再请家长把孩子在家里的表现以《家庭品德表》的行式及时反馈给我。这一做法取得了很好的教育效果。我通过《家庭品德表》，及时地了解到学生在家的各种表现，为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料。

三 乐教勤业，是师德规范的最高境界。

具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血，对工作一丝不苟，即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满意不满意，学生快乐不快乐，启发没启发学生的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，尽管学校教育经费拮据，敬业者仍能以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的本职工作。

教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。

总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。

朱红娟

2012年3月

第二篇：“师德师风’巡回演讲报告会”感悟

“师德师风’巡回演讲报告会”感悟

此次县教育系统师德师风巡回演讲报告会来到了龙门，并在龙门乡政府隆重举行。师德楷模、优秀教师杨宏剑、陈仲琪等六位代表以他们的成长故事、感人事迹、精彩演讲打动了每一位听众，会场中多次响起经久不息的掌声。至此，我县师德教育活动再次掀起新的高潮。听了他们的演讲报告，我感慨颇多。首先，令我感动至深的要数李文铨对教育呕心沥血、无私奉献的事迹。

李文铨，一位身心倾注于教育事业的典范，在我们教育者的心中再一次唱响了永不停歇的赞歌。李文铨，龙门乡霞坊人，早年入教当教师，辗转于各乡进行教学工作。就是这么一位普通的基层教师，一干就是一辈子。退休后，李文铨还是一如既往﹑默默无闻地进行着他的教育事业，甚至把一生的积蓄全部捐给了助学基金，为他一生的教育事业划上了一个圆满的句号。

面对李文铨如此出人意料的行为，很多人想不通。但是我们知道，李文铨是用他的兢兢业业﹑呕心沥血来证明在工作上无比的责任心； 用他的甘为人梯﹑无私奉献来倾诉对教育事业的无限热忱。

人心之限，都应该伫立着一种精神、一种信念、一种境界。没有精神的人，他是可悲的；没有信念的人，他是空虚的；没有境界的人，他是缺少魅力的。李文铨用他的实际行动为我们见证了这一中华民族的传统美德。李文铨的执着感动了教育同行，感动了乡村百姓，让横峰人民永远记住了这个一生心系教育的人民教师——李文铨。

教师是平凡的，平凡中彰显着伟大。十五年前，满揣着理想，凭着对教育事业的一腔热情，血气方刚的杨宏剑步行两个多小时踏上了我县海拔最高的学校——白果园小学。

来到学校后，学校的条件出乎杨老师的意料：破旧的房子，简陋的办公室，简单的教学设备……但这一切并没有打消杨老师满腔热情，没有摧毁杨老师对太阳底下最光辉事业的憧憬。日复一日，年复一年，杨老师痴心一片，扎根在最远贫困山区村小，甘守清贫，以教为乐，承载着山里人的希望，为了孩子们美好的明天，吟唱着《山乡银杏树》的故事，谱写着一曲又一曲教书育人的感人篇章。可以说，没有像杨老师这样的好老师，山沟里就不可能飞出金凤凰，就没有山村教育的新发展。杨老师一心为教，为了学校的发展，为了学校的建设，为了山里的娃娃，他舍小家为大家，山区孩子没有忘记他，横峰人民会记住他。

在我这十几年的教育生涯中，党和国家对教育的重视，教师社会地位的不断提高，在我们身边不断涌现出的像李老师、杨老师这样的先进事迹，更加坚定了我对教育事业的这份执着。作为千百万普通教师中的一员，我深深地知道，在我们的身上，承载着中华民族的传统美德：“传道，授业，解惑”是我的天职。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每一位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历史重任。高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐渐懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。要做好一名人民教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。

我庆幸自己十几年前懵懂的选择，更感谢李文铨等这些优秀教师为我们谱写下的这一首首教师不朽的旋律。在他们崇高思想的带领下，沿着他们的足迹，我们会将教育事业更好地进行到底！

第三篇：师德报告会

师德先进事迹报告会

学习心 得

XX市师德先进事迹报告会在XXX小学举行,报告会上,我们聆听

了来自全市教育一线的5位中小学教师的先进事迹。他们以自己的亲身经历给我们讲述了一个个真实生动,感人肺腑的故事。他们对生活,对事业,对学生的挚爱,对理想信念的坚持催人奋进；他们高尚的师德

情操,无私的奉献精神感人至深。听完报告,我的心情久久不能平静,师德模范们的事迹不断地浮现

在我的脑海里,在他们的身上,我看到了师魂的力量;从他们的经历里,我找到了前进的方向;从他们的语言神色中,我看到了教师的幸福所在.通过学习,我认为作为一名人民教师应具备以下几点素质：

一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事

业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力，有成效地工作。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展；有些人把担任教师作为过渡，一有机会马上跳槽；有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段；有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等；这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多，但影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教育大业的发展。我们要像吴老师、李老师那样，有忠诚党的教育事业的恒心，王老师多年在青山小学教学点坚持教育教学工作靠的就是这颗恒心，才能真正“让教育的阳光照亮深山”。XXX等优秀教师也都是靠着这颗恒心为祖国的教育事业奋斗了几十年，把几乎所有的生命时间奉献给了祖国的未来。

二、搞好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。吴思林教师的感人事迹体现出来的是他对学生的高度的爱，无论什么时候,他首先想到的是学生，把自己的爱带给学生，充分体现了以人为本、生命至上的精神。这些优秀教师的模范事迹为我们树立了人民教师的光辉典范，我们要向模范学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让爱温暖学生的心。

三、搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充

电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究，研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

师德先进事迹的学习，就是要使全体教师真正认识到师德在现代教育中的重要意义。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过学习师德模范先进事迹，我将打开工作的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。

第四篇：师德报告会

《师德报告会》观后感

近日，学校组织教师观看了《师德报告会》的现场演讲，使我如此近距离地聆听了来自我们教师群体中的最优秀的同行的心声。这些优秀教师的代表对我们所从事的这个职业的最平凡最深刻的解读让我面对这份工作时更多了一份沉甸甸的责任感和神圣的使命感。其实，在我的身边，与我朝夕相处的同事们中间，每天都在发生着类似这样的事情。我身边的每一位老师都是值得我学习的榜样。王绪堂老师是我的人生榜样。生活中，他处处体现出对学生的细致呵护、无微不至；工作中，他更是倾心传授，从不计较个人得失。作为校本课程，书法课有着它的特殊性，教师除了要集体讲解，更多的是针对每个学生的个别辅导。一堂课下来，常常是口干舌燥，腰酸背疼。对于五十多岁的他，辛苦可想而知。但每次上课他都是认真对待，耐心指导。他的这种任劳任怨、忘我的工作态度值得我学习。王月玲老师是92年参加工作。她对教育孩子的忘我与精湛的讲解让我佩服，但更让我感动的是她爱生如己的高尚师德。王涛是学校一名留守的学生。学习成绩非常地差，老是请假，为了能让王涛早日改邪归正，跟上同龄孩子的步伐，王老师牺牲了个人的休息时间，去关爱他的生活，还为他找了班长作为她的帮扶对象。大爱无言。王老师的高尚师德不仅感动着我，也感染着学校里的每位教师。

王丽老师所教的班级问题学生很多，但她凭着一颗教师的爱生之心如春风化雨，如细雨润物，悄然地改变着她的孩子们。从对孩子们亲切的称呼，到生活上的细心关注，到言行上的严爱有加，到人格素

质的培养锻造，她倾注了满腔的热情，小心翼翼地呵护着孩子们天真的个性，使他们能够健康快乐地成长。

郭建霞老师作为学校里的一名年轻教师，工作上积极进取，不甘落后。她的家离单位最远，但每天她都是第一个走进校园，开始一天的工作。

从他们身上我总结出了该如何教育学生的心得：

第一、对每一个学生充满爱心

没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，对学困生要“爱”字当头，格外偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际出发，有目的地进行教育。

第二、要平等对待每一个学生

作为教师，我们不能选择受教育者，必须面对现实，我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生，真诚地热爱每一个生命，以尊重与爱去构筑学生健康的人格，为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为教师，我们还应当懂得欣赏，欣赏每一个不同的个性，欣赏丰富多彩的生活，善于发现孩子们的每一点进步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。

„„

学校里的每一位教师都有值得颂扬的感人之事。他们朴素的思想、正直的言行、平凡中彰显人性光辉的事迹都是激励我不断前行的动力。

第五篇：师德报告会

师德先进事迹报告会

学习心 得

XX市师德先进事迹报告会在XXX小学举行,报告会上,我们聆听了来自全市教育一线的5位中小学教师的先进事迹。他们以自己的亲身经历给我们讲述了一个个真实生动,感人肺腑的故事。他们对生活,对事业,对学生的挚爱,对理想信念的坚持催人奋进；他们高尚的师德情操,无私的奉献精神感人至深。

听完报告,我的心情久久不能平静,师德模范们的事迹不断地浮现在我的脑海里,在他们的身上,我看到了师魂的力量;从他们的经历里,我找到了前进的方向;从他们的语言神色中,我看到了教师的幸福所在.通过学习,我认为作为一名人民教师应具备以下几点素质：

一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力，有成效地工作。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展；有些人把担任教师作为过渡，一有机会马上跳槽；有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段；有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等；这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多，但影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教育大业的发展。我 们要像吴老师、李老师那样，有忠诚党的教育事业的恒心，王老师多年在青山小学教学点坚持教育教学工作靠的就是这颗恒心，才能真正“让教育的阳光照亮深山”。XXX等优秀教师也都是靠着这颗恒心为祖国的教育事业奋斗了几十年，把几乎所有的生命时间奉献给了祖国的未来。

二、搞好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。吴思林教师的感人事迹体现出来的是他对学生的高度的爱，无论什么时候,他首先想到的是学生，把自己的爱带给学生，充分体现了以人为本、生命至上的精神。这些优秀教师的模范事迹为我们树立了人民教师的光辉典范，我们要向模范学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让爱温暖学生的心。

三、搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究，研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

师德先进事迹的学习，就是要使全体教师真正认识到师德在现代教育中的重要意义。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过学习师德模范先进事迹，我将打开工作的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。