第一篇：近三年启东学校工会活动记录范文
启东学校2012-2013学年工会活动记录
时
间：2012年3月8日 地
点：虎英公园
主
题：发扬奉献精神，当好人民教师 参加人员：本校全体女教师 目的意义：
为庆祝“三八”国际妇女节，丰富教职工业余生活，让女教职工感受节日和集体的温馨，增强教职工队伍的凝聚力，3月8日下午为了让女教职工过一个愉快的节日，学校好拿出了一定数额的活动经费，组织全校女教职工举行“发扬奉献精神，当好人民教师”为主题的庆“三.八”妇女节活动。活动过程：
一、提出活动倡议，让女教师们积极参加活动。
二、活动一：游公园，踏青寻春，在春中感受生命力量，春中感受美，享受纯的美。
活动二：组织娱乐1休闲喝茶；2女人逛街
活动总结：
活动丰富多彩，女教职工们感受到了节日的温馨和集体的温暖，增强了女职工们搞好工作的积极性。
启东学校2013-2014学年工会活动记录
时间：2013.10 地点：会议室 主持人：凌亚威 记录人：李国军 参加人员：全体教师 会议内容：
陈土春：指导思想和目标要求
创建“无邪教学校”活动要以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，弘扬科学精神，反对邪教，大力加强社会主义精神文明建设和法制教育，普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，提倡科学方法，彻底铲除邪教和各种腐朽思想文化滋生的土壤，努力形成反对邪教、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚。目标要求：领导重视、全体参与、制度健全、责任明确、措施到位、突出重点、结合实际、务求实效。通过开展创建“无邪教学校”活动，发动全校师生参与反邪教斗争，形成合力，共同抵制，巩固校园文化阵地，净化育人环境。
刘利娜：工作要求
1、开展“无邪教学校”创建活动，要坚持正面教育，严格执行中央、省委处理邪教问题的方针、政策，尊重群众的宗教信仰自由，严防因工作不当引发新的矛盾。
2、以党支部为主，充分发挥教育部门的职能作用，坚持预防为主，打防结合的方针，加强领导，明确责任，精心组织，周密部署，认真落实，群防群治，确保创建活动取得实效。
3、成立领导机构，落实责任，制定切合学校实际的工作方案，建立信息通报和报送制度，严格遵守保密纪律，并在工作中加强调研，积极探索，不断总结，结合实际，开创工作新局面。
4、创建“无邪教学校”领导小组要积极做好宣传、督促、检查落实工作，要将创建工作与奖惩挂钩。
5、全体动员，人人参与，加强学习，提高思想认识和参与反邪教斗争的自
觉性，让每个教职工和学生都参与到反邪教斗争中来。
6、以开展创建“无邪教学校”工作来促进学校教育教学工作和提高教育教学质量。
大朗启东学校2014-2015学年度工会活动记录
时间：2014.10 地点：会议室 主持人：陈土春 记录人：李国军 参加人员：全体教师 会议内容：
周瑞谕：指导思想和目标要求
以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，弘扬科学精神，反对邪教，大力加强社会主义精神文明建设和法制教育，普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，提倡科学方法，彻底铲除邪教和各种腐朽思想文化滋生的土壤，努力形成反对邪教、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚。目标要求：领导重视、全体参与、制度健全、责任明确、措施到位、突出重点、结合实际、务求实效。通过开展创建“无邪教学校”活动，发动全校师生参与反邪教斗争，形成合力，共同抵制，巩固校园文化阵地，净化育人环境。
1、开展“无邪教学校”创建活动，要坚持正面教育，严格执行中央、省委处理邪教问题的方针、政策，尊重群众的宗教信仰自由，严防因工作不当引发新的矛盾。
2、以党支部为主，充分发挥教育部门的职能作用，坚持预防为主，打防结合的方针，加强领导，明确责任，精心组织，周密部署，认真落实，群防群治，确保创建活动取得实效。
3、成立领导机构，落实责任，制定切合学校实际的工作方案，建立信息通报和报送制度，严格遵守保密纪律，并在工作中加强调研，积极探索，不断总结，结合实际，开创工作新局面。
4、创建“无邪教学校”领导小组要积极做好宣传、督促、检查落实工作，要将创建工作与奖惩挂钩。
5、全体动员，人人参与，加强学习，提高思想认识和参与反邪教斗争的自
觉性，让每个教职工和学生都参与到反邪教斗争中来。
6、以开展创建“无邪教学校”工作来促进学校教育教学工作和提高教育教学质量。
大朗启东学校
2014.10
第二篇：学校工会活动记录
工会活动记录
北京市石景山区黄庄学校
2015-01-05 2011年“三••八妇女节”待遇
集体午餐（89人）
王恩祥
齐秀丽
杜美玲
李
丽
刘长胜
苑春辉
陈秀丽
王晓东
时玉民
刘金艳
刘
莉
关
涛
李振一 曹福华 张景春 崔轶华 苑恩良 王宪云 徐忠艳 丁艳丽 王秀丽 刘 荣
刘玉华 唐德利 谢丹红 张
野 高
恒 时玉红 刘长影 袁永秀 范一凡 郭立平杨琪辉 林树朋 周铭铭 王友林 孙桂兰 赵美兰 高
伟 王
瑶 周飞 吕桂英 龚森道 朱凤秋 汪金生 赵桂玲 王玉和 唐成军 丁新明 张永财 宋
丽 邹兆东 张福军 邹艳华 付艳玲 汤会成 王
友 鞠
荣 谢继辉 刘恒宇 高伟娜 徐
霞 徐秀芬 王立国 徐文峰 徐晓峰 张铁梅 张淑银 任学坤 丁尚义 袁永全 桂立升 李
玲 李
宁 邓晓玲 姜玉芳 刘
菊
李
清
魏海军
姜大伟
孟庆林
王桂玲 毛艳芳
车
秋
高元丰
郭
靖
马丽敏
李晓萍
孙
强
永安中心学校教师培训工作计划
一、指导思想：
以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局。
二、工作要点：
1、按照本学期教育局、教师进修学校工作要求，组织教师参加课改培训。
2、按政策认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作。切实抓好教师继续教育与教师职评的结合，及时做好宣传组织、资料呈报和证书办理。
3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。
启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，他们既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能。
4、继续抓好”一人学习，众人受益“式培训。
学校选派骨干教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写好学习汇报材料，并利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。培训可采用：专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
5、加强校本培训的管理。
校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各负其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条件；二是继教执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。具体做好五项工作：①建立相应的规章制度；②师资队伍建设；③组织培训；④负责培训效果测评；⑤档案建设；三是教研组基础层，教研组长主要职责是：①动员组织本组教师参加培训；②主持以组为单位的教科研活动。
7、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。
⑴围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训任务：参与一次课改交流与研究；提交一份优秀教学设计；上好一节课改汇报课；写好一篇课改经验论文。
⑵围绕新课程改革，主要开展好”三项“校本培训活动：一是开展好”学习课件制作，运用于课堂教学“活动。利用晚办公时间，以教研组为单位，组织教师学习课件制作，进行过关比赛并要求45周岁以下的任课教师的教研课必须使用课件教学；二是开展好”与新课程同行，在新课改中成长“经验交流。以教研组为单位，遴选1—2名教师，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；三是开展好课改汇报课和说课活动。在教导处组织的人人讲研讨课的基础上，各教研组推荐一节最能体新课改精神的课，利用校本培训时间向全员教师展示，并且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容。
三、工作安排： 二月：
1、拟订、学习本学期教师培训工作计划。
2、制定课改实验计划。
3、开展综合实践活动课程研讨会。三月：
l、三语课改专题研讨会。
2、校本培训：学习新课标，心得体会大家谈。
3、继续进行教师发展记录袋和学生成长记录袋的收集。四月：
1、外出学习人员归校汇报，产生一人学习，多人受益的效应。
2、校本培训：开展”与新课程同行，在新课改中成长“经验
交流。
3、五年级英语课改研讨活动。
4、语文、数学教师说课、评课活动。五月：
1、校级骨干教师的考核与认定。
2、小学数学新课程教研活动。六月：
1、组织教师撰写教学经验论文。七月：
1、收缴课改论文和优秀教学设计。
2、资料整理归档。
3、按上级要求安排暑期培训。
教师培训工作计划
永安中心学校
2011年2月27日
第三篇：启东学校工会乒乓球赛实施方案
启东学校工会乒乓球赛实施方案
一、指导思想
根据大朗镇教育工会乒乓球团体赛的要求，结合学校的实际情况，进一步丰富教职工业余文化生活，促进教职工锻炼身体，增强体质，增进学校的凝聚力和团队协作精神，学校决定开展 “乐享国球•大师风采”乒乓球比赛。
二、组委会 主 任：周剑 副主任：张玉米、张伟
委 员：凌亚威、周柏涛、陈土春、李国军、谢永良、戈海涛、张璐、白小莉、王光晓
三、活动的基本内容
1、比赛时间：2017年10月
2、比赛地点：学校操场
3、组队形式：以个人形式参赛，可自带球具。
四、活动对象及规模
参赛运动员：全体教师。
五、比赛规则
1、单打根据抽签决定进行分组淘汰制，由指定裁判组织比赛。
2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜，本局才算结束。
3、裁判设置 有本校教师何老师当裁判。
六、奖项设置：
女单： 设前六名奖 男单： 设前三名奖
七、乒乓球单打比赛细则：
1、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变。
2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。
3、发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分的差距决出胜负。
4、发球时，乒乓球出手即有效。
5、发球时不得遮挡，并将球抛起。
6、发球时，乒乓球应先接触发球方桌面，后接触接发球方桌面，未接触桌面者为死球，接发球方得一分。
7、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球。
8、发球时，乒乓球先接触发球方桌面，没有接触球网，接触接球方桌面边角，为好球，此球有效。
9、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效。
10、比赛过程中，乒乓球触球架，为死球，对方得一分。
11、比赛过程中，乒乓球连续触网两次（触网之后没有落到乒乓球桌面上，而再次触网），为死球，对方得一分。
12、比赛之中以非握拍手接触桌面，对方得一分，此次对抗结束。
13、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动，对方得一分，此次对抗结束。
14、当比赛双方达到1：1进行决胜局时，任何一方比分达到5分双方交换场地。
15、每局比赛结束之后休息时间为一分钟。
16、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权。
17、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。
2014年10月
东旭实验学校教师乒乓球比赛活动方案
一、活动主题
教师乒乓球比赛。
二、活动目的
为积极开展群众性体育活动，普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平，我校工会委员将举行乒乓球比赛，以此来丰富校园生活，使老师们的身心得到有益的锻炼。
三、活动的基本内容
1、比赛时间：10月
2、比赛地点：乒乓球室。
3、组队形式：以个人形式参赛，可自带球具。
4、报名截止日期：
四、活动对象及规模
参赛运动员：全体教师自愿报名。
五、比赛规则
1、单打根据抽签决定进行分组淘汰制，由指定裁判组织比赛。
2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜，本局才算结束。
3、裁判设置：参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。
六、奖项设置：
女单：甲乙组各设一等奖、二等奖、三等奖各一名，纪念奖若干名 男单：设一等奖一名，纪念奖若干名
七、乒乓球单打比赛细则：
1、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变。
2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。
3、发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分的差距决出胜负。
4、发球时，乒乓球出手即有效。
5、发球时不得遮挡，并将球抛起。
6、发球时，乒乓球应先接触发球方桌面，后接触接发球方桌面，未接触桌面者为死球，接发球方得一分。
7、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球。
8、发球时，乒乓球先接触发球方桌面，没有接触球网，接触接球方桌面边角，为好球，此球有效。
9、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效。
10、比赛过程中，乒乓球触球架，为死球，对方得一分。
11、比赛过程中，乒乓球连续触网两次（触网之后没有落到乒乓球桌面上，而再次触网），为死球，对方得一分。
12、比赛之中以非握拍手接触桌面，对方得一分，此次对抗结束。
13、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动，对方得一分，此次对抗结束。
14、当比赛双方达到1：1进行决胜局时，任何一方比分达到5分双方交换场地。
15、每局比赛结束之后休息时间为一分钟。
16、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权。
17、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。
东旭校工会委员会
2012月10日
七、比赛方法及主要规则
1.比赛规则。比赛执行国家体育总局最新审定的《乒乓球竞赛规则》，比赛用球采用红双喜赛顶40+黄色用球。
2.分组形式。28支队分成A、B、C、D共4组，每组7支队；其中主场的4支队分别先确定在4个小组，其余24支队再以抽签的方式分在4个小组。
3.赛程安排。比赛分三个阶段进行，第一阶段采用小组单循环赛，按积分前四名进入第二阶段赛程。第二阶段小组第一与四名、第二与第三名交叉淘汰争夺前八名席位。第三阶段为决赛阶段，具体对阵详见附件
四、附件五。
4.比赛项目。五项比赛顺序为“男单-女单-男双-女双-混双”。每个项目比赛采用3局2胜制，每局11分。第一阶段小组赛，无论胜负需完成5个项目比赛；第二和第三阶段比赛，当有学校率先胜出3个项目，即停止比赛。
5.小组出线。第一阶段小组赛，胜方学校积1分，输方学校不积分。小组比赛完成后，本组积分多的学校为胜方。如遇积分相同的情况，要看积分相同学校之间的对阵情况。
6.赛后签名。赛后双方运动员及当值裁判需在比赛记录表上签名。
八、奖励办法
对前 8 名进行奖励；另外，评选体育道德风尚奖12名、优秀裁判员8名。
九、其他事项 1.各学校代表队要加强对运动员进行赛风赛纪及人身安全教育，以确保比赛顺利完成。
2.本次比赛解释权归大赛组委会，未尽事宜另行补充通知。大朗镇教育工会 2017 年 10 月9日
附件：
1.“乐享国球•大师风采”乒乓球团体赛主要规则
2.“乐享国球•大师风采”乒乓球团体赛领队、教练员及裁判员填报表
3.“乐享国球•大师风采”乒乓球团体赛运动员名册表 4.“乐享国球•大师风采”乒乓球小组赛阶段对阵安排 5.“乐享国球•大师风采”乒乓球决赛阶段对阵安排表
附件一：
“乐享国球•大师风采”乒乓球团体赛主要规则
一、计分规则
1.每局11分，3局2胜制。
2.每球得分制，每场对阵的第一局比赛，由主裁判主持抛硬币定第一发球权和场地。
3.每回合中，取胜的一方加1分。
4.当双方均达到 10 分时，领先对方2分方算赢得该局比赛。5.当双方出现15平后，先取得16分的一方赢得该局比赛。
二、赛间休息与换边规则
1.在每局比赛中，除特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求；当领先的一方达到 7分时，双方有1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水等。
2.每一局结束后，双方交换场地，双方运动员可以重新调整半场的左右区域站位；在决胜局中，当领先的一方达到 6分时，双方交换场地。
三、双打比赛规则（与羽毛球接发球类似）1.双打比赛包括男双、女双和混双比赛。
2.发球方得分为偶数时，发球方在右半场进行发球；当发球方得分为奇数时，在左半场进行发球。
3.若发球方取得一分，那下一回合胜方继续发球，且发球人不变。4.如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方。5.当发球方得分时，发球方的两位选手交换左右半场。
三、发球、接发球和方位的选择
1.选择发球，接发球和方位的权力应由抽签来决定，中签者可以选择先发球或先接发球，或选择方位；
2.当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择先在某一方后，另一方运动员应有另一个选择的权力；
3.在获得每2分之后，接发球方即成为发球方，依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球；
4.在双打的第一局比赛中，先发球方确定第一发球员，再由先接发球方确定第一接发球员.在以后的各局比赛中，第一发球员确定后，第一接发球员应是前一局发球给他的运动员；
5.在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员；
6.一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。在双打决胜局中，当一方先得10分时，接发球方应交换接发球次序； 7.一局中，在某一方位比赛的一方，在该场下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得10分时，双方应交换方位；
四、合法发球 1.发球时，球应放在不执拍的手掌上，手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上；
2.发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于10厘米；
3.当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区；
4.从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上；
5.击球时，球应在发球方的端线之后，但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分；
6.运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球；
7.如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法，一场比赛中此现象第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分；
8.在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分；
9.无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告。
附件二：
学校“乐享国球•大师风采”乒乓球团体赛 领队、教练及裁判员填报表
姓名 联系电话 学校领队
球队教练员
裁判员
附件三：
“乐享国球•大师风采”乒乓球球团体赛 运动员名册表
学 校： 组 别： 比赛地点： 比赛时间： 月
序号 项 目 姓 名 1 男单女单男双
女双
混双
备注：每次比赛开场前10分钟，将此表填写好交到记录台。
附件四：
组 日 “乐享国球•大师风采”乒乓球小组赛第一阶段 对阵安排表
A组比赛地点：大朗中学
日期 时间 对阵双方 裁判安排 备注 11月
13日 17：30-19:30 Ａ1对Ａ4
17：30-19:30 Ａ2对Ａ3
17：30-19:30 Ａ5对Ａ6
11月15日 17：30-19:30 Ａ3对Ａ1
17：30-19:30 Ａ4对Ａ2
17：30-19:30 Ａ5对Ａ7
11月17日 17：30-19:30 Ａ1对Ａ2
17：30-19:30 Ａ3对Ａ4
17：30-19:30 Ａ6对Ａ7
11月21日 17：30-19:30 Ａ1对Ａ5
17：30-19:30 Ａ2对Ａ6
17：30-19:30 Ａ3对Ａ7
11月23日 17：30-19:30 Ａ1对Ａ6
17：30-19:30 Ａ2对Ａ5
17：30-19:30 Ａ4对Ａ7
11月27日 17：30-19:30 Ａ1对Ａ7
17：30-19:30 Ａ3对Ａ5 17：30-19:30 Ａ4对Ａ6
11月29日 17：30-19:30 Ａ2对Ａ7
17：30-19:30 Ａ3对Ａ6
17：30-19:30 Ａ4对Ａ5
B组比赛地点： 中心小学
日期 时间 对阵双方 裁判安排 备注 11月
13日 17：30-19:30 B1对B4
17：30-19:30 B 2对B3
17：30-19:30 B 5对B6
11月15日 17：30-19:30 B 3对B1
17：30-19:30 B4对B2
17：30-19:30 B5对B7
11月17日 17：30-19:30 B1对B2
17：30-19:30 B3对B4
17：30-19:30 B6对B7
11月21日 17：30-19:30 B1对B5
17：30-19:30 B2对B6
17：30-19:30 B3对B7
11月23日 17：30-19:30 B1对B6
17：30-19:30 B2对B5
17：30-19:30 B4对B7 11月27日 17：30-19:30 B1对B7
17：30-19:30 B3对B5
17：30-19:30 B4对B6
11月29日 17：30-19:30 B2对B7
17：30-19:30 B3对B6
17：30-19:30 B4对B5
C组比赛地点：大朗一中
日期 时间 对阵双方 裁判安排 备注 11月
14日 17：30-19:30 C1对C4
17：30-19:30 C2对C3
17：30-19:30 C5对C6
11月16日 17：30-19:30 C3对C1
17：30-19:30 C4对C2
17：30-19:30 C5对C7
11月20日 17：30-19:30 C1对C2
17：30-19:30 C3对C4
17：30-19:30 C6对C7
11月22日 17：30-19:30 C1对C5
17：30-19:30 C2对C6
17：30-19:30 C3对C7 11月24日 17：30-19:30 C1对C6
17：30-19:30 C2对C5
17：30-19:30 C4对C7
11月28日 17：30-19:30 C1对C7
17：30-19:30 C3对C5
17：30-19:30 C4对C6
11月30日 17：30-19:30 C2对C7
17：30-19:30 C3对C6
17：30-19:30 C4对C5
D组比赛地点：水霖学校
日期 时间 对阵双方 裁判安排 备注 11月
14日 17：30-19:30 D1对D4
17：30-19:30 D2对D3
17：30-19:30 D5对D6
11月16日 17：30-19:30 D3对D1
17：30-19:30 D4对D2
17：30-19:30 D5对D7 11月20日 17：30-19:30 D1对D2
17：30-19:30 D3对D4
17：30-19:30 D6对D7 11月22日 17：30-19:30 D1对D5
17：30-19:30 D2对D6
17：30-19:30 D3对D7 11月24日 17：30-19:30 D1对D6
17：30-19:30 D2对D5
17：30-19:30 D4对D7 11月28日 17：30-19:30 D1对D7
17：30-19:30 D3对D5
17：30-19:30 D4对D6 11月30日 17：30-19:30 D2对D7
17：30-19:30 D3对D6
17：30-19:30 D4对D5 附件五：
“乐享国球•大师风采”乒乓球决赛阶段 对阵安排表 日期 时间 对阵双方 裁判组 比赛地点 备注 12 月 4 日 17：30-19:30 A第一名对B第四名 待定（由第一轮被沟汰的14队产生。）学 Ｅ
17：30-19:30 C第二名对D第三名
Ｆ
17：30-19:30 B第一名对A第四名
中心小学 Ｇ
17：30-19:30 Ｄ第二名对C第三名
Ｈ
17：30-19:30 C第一名对D第四名
大朗一中 I 17：30-19:30 A第二名对B第三名
J 17：30-19:30 Ｄ第一名对C第四名
水霖学校 K 17：30-19:30 B第二名对A第三名
L 12 月 5 日 17：30-19:30 E（胜）对F（胜）
大朗中学 M 17：30-19:30 G（胜）对H（胜）
N 17：30-19:30 I（胜）对J（胜）大朗一中 P 17：30-19:30 K（胜）对L（胜）
Q 12 月 6 日 17：30-19:30 M（负）对N（负）
大朗中学 R 17：30-19:30 P（负）对Q（负）
S 17：30-19:30 M（胜）对N（胜）
大朗一中 T 17：30-19:30 P（胜）对Q（胜）
U
大朗中
17：30-19:30 R（负）对S（负）17：30-19:30 R（胜）对 S（胜）17：30-19:30 T（负）对U（负）18：00-19:00 T（胜）对U（胜）
中心小学 争七、八名
争五、六名
争三、四名
冠、亚军
第四篇：2012—2013学年启东学校工会工作总结
启东学校2012—2013学工会工作总结
一年来我校工会坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐校园为主线，以加强师德建设办群众满意的学校为目标，围绕学校中心工作，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织教职工团结进取，努力开拓，加强学校的物质文明和精神文明建设，把学校工会工作开展的有声有色。
一、加强师德建设，树师表形象。
师德建设是教师队伍建设的核心内容，对教师职业道德的培养，奉献精神的磨练，价值观的确定和良好习惯的形成具有举足轻重的作用。为此，（一）我们建立了师德建设工作领导小组，确定学校校长周剑为本校师德建设工作的第一责任人，朱传东、凌亚威为领导小组副组长，陈土春、杨志先、张伟、张璐为领导小组成员，我们认识到教师是师德建设的主体，首先树立以教师为本的理念，要尊重教师的自身价值，尊重教师的自身需求，重视教师自身发展，充分调动教师的主观能动性，我们重视代表提案的梳理呈报工作，这对了解教师心声十分重要，针对六届七次教代会的提案，我们着重进行了以下几件事：
1、举办形式多样的文体活动。
2、对教师实施了体检“三·八”妇女节请专家讲解妇女卫生知识。
3、开展丰富多彩的教研活动，请特级教师对教师的成长作专题讲座。
4、对有关事宜向有关方面提出质疑。
（二）我们认识到推动制度机制建设是以人为本师德建设的重要环节，针对教师职业特点，为有利于建立健全师德建设评价制度和激励制度，本学年学校与教师签订了“教师职业道德建设及自身安全承诺书”、“启东学校安全工作责任书”等，并对体罚学生有偿家教等问题做出了严肃的处理规定，公开了有偿家教举报电话，学校门口设立了举报箱。
（三）坚持对照学习，坚持开展以人为本师德建设活动。从08年开始我校提倡“爱国手法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终生学习”这六点道德规范，每年一次感动启东优秀教师的评选。他们在教育教学工作中发挥了先锋模范作用，从而激发了全体教师积极向上的奋斗目标，使得我校各项工作蓬勃发展，蒸蒸日上，涌现出一批又一批师德优秀的教师，全校教职员工加强师德修养，规范从教行为，树立了良好的师表形象。
二、坚持民主参监，务实求是。
习总书记在全国工会代表大会上说：“党委和政府是把多资源和手段赋于工会”这绝非一般性的政治口号，而是中国共产党对执政法津的新认识，是基于中国特色社会主义事业建设全局的战略性思路，在市场经济体制下，在建设法制国家、民主社会的框架内，工会的地位和作用极其重要，不可替代。工会站到了社会的前台，我们积极争取有效运用党赋予的政治组织资源，法律政策资源，制度机制资源，切实履行职能，不负时代使命。本届工会要求全体会员积极参与学校管理，民主决策等方案的研制，本次教代会除了审议“学校工作报告”、工会工作报告及学校、工会财务工作报告外，还要审议“双沟小学十二五发展规划”。
本届工会坚持教代会制度，履行民主参监职能，我们认真执行《省市教职工代表大会条例》坚持每年召开不少于一次的教代会制度，做到规范化、程序化，认真对待教代会的提案，分析归类，提交有关部门落实。使工会工作起到一定的桥梁作用，如有不到的地方我们将会继续努力，并敬请谅解。
本届工会积极推进校务公开，在支部和校长室的支持下，加强了校务公开的领导和制度建设，做到了收入公开、支出公开、重大事项公开，每学期由工会牵头的检查小组将对学校的财务账目作一次清查。这几年来启东学校从一个近百万元经济缺口的学校到尚有盈余，账目报支合理，把有限资金用在刀刃上，特别是李新梅校长为改善学校面貌，办学条件，提升学校品位，多方位，多渠道筹集资金，如置办液晶投影仪，配置多功能教室空调，塑胶跑道操场，透视围墙等。李新梅、朱宇、马兆圣、郑朋、谈飚校长他们以校为家，为创办群众满意的学校费尽心思，赢得了广大师生及家长的钦佩，学校领导的清正廉洁，无需置疑，值得信赖。
广大教职工是学校的主人翁，教师对学校各项工作的直接参与加快了学校改革的步伐。
三、提升维权职能，构建和谐校园。
工会工作是党的群众工作的一部分，工会的维权职能是工会组织的本质属性，是实现党的任务，体现老师意志的有效途径，对教职工关心的事要予以关注，对教职工思想上，生活上遇到的困难，给予及时帮助，学校根据实际情况，要求青年教师多学习，多读书，读好书，并每周一次读书感悟交流。对教师的身体健
康要求教师冬天要跑步，坚持晨操并间年一次给予体检，对生病的教职员工及时给予慰问，对教职工的福利学校也是多渠道争取。
工会充分发挥自己的职能作用，做好教职工的知心朋友，为他们做好事，办实事，解难事，同志之间互相关心，互相帮助，调动了教职工的工作积极性，使大家团结一心。完成教育教学任务，并积极履行好自己维权职能。在积极坚持制度改革的同时，又做到切实维护教职工的合法权益。加强了工会文化阵地建设，利用节日或课余时间组织开展了多种文娱活动。如，羽毛球、篮球、乒乓球、象棋、卡拉OK比赛等，丰富了文化生活，有益身心健康，激发了工作热情。
我们的工作尽量做到贴近教职工生活，调节教职工生活，发挥学校与教师桥梁作用，达到构建和谐校园的目标。
四、加强民主政治建设，推进教育科学发展。
教代会既是利益表达的重要机制，也是权力监督的机制，其作为学校民主政治建设的抓手，需要高度的政治责任感，积极探索，丰富实践，我们要立足扩大落实教职工的知情权，参与权和监督权，把落实教代会职权，加大校务公开力度，作为今后工作的重要内容。
多年来，学校的师德工作，为推动教师队伍建设，提高教师素质，促进教育发展，办好人民满意的教育，做出了应有的贡献，广大教职工普遍增强了教书育人的自觉性，责任心和使命感，不断涌现了爱岗敬业，忠于职守，无私奉献的先进教师，但也不可否认个别教师由于受市场经济的一些负面影响，存在师德缺失现象，有损人民教师形象。如，体罚学生，有偿家教，工作怠慢等，我们希望所有教职工，充分认识教师职业对社会文明的传承的独特性和重要性，充分认识新形势下提高，综合素质的重要性和迫切性，增强学校主人翁意识，增强教育服务意识创新意识和质量意识，提倡人性化管理，人性化教育，我们坚信在校党支部、校长室的领导下，在我们全体教职工的共同关注和努力下，启东学校一定能办成群众最满意的学校。
启东学校教育工会
2013年7月10日
第五篇：工会活动记录
工会委员会会议记录
来源：校工会 发表时间：2011-12-27 点击量：11601人次
工会委员会会议记录
工会委员会会议记录
工会委员会会议记录
工会委员会会议记录
工会委员会会议记录
时间：2011-12-27
点击咨询 