鹤峰职校消防安全制度

第一篇：鹤峰职校消防安全制度

鹤峰职校消防安全制度

一、消防安全例会制度

（一）、学校每季度至少召开一次消防安全工作会议，由学校消防安全责任人负责召集。消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防安全管理人员必须参加会议。必要时，可要求全体教职员工参加。

（二）、消防安全工作会议研究分析学校消防安全形势，通报火险隐患情况，分析、查找产生隐患的原因，总结教训，制定针对性整改方案和具体落实措施；提出有关重点、难点的解决办法；研究部署学校下一阶段的消防安全工作等。

（三）、学校消防安全工作会议必须有专人负责会议记录，会议记录要存入消防档案。

二、消防组织管理制度

（一）、学校消防组织（义务消防队）受学校消防安全工作领导小组领导，学校消防组织的日常管理，由消防安全管理人负责。

（二）、义务消防队，应编制名册，明确负责人，并随组成人员的变化而及时补充、调整。

（三）、学校的义务消防队，每半年进行一次消防知识、消防法规、消防技能等方面的培训。培训应有培训情况记录并存入消防档案。

（四）、学校的义务消防队员要熟悉本单位灭火与应急疏散预案，知道本人在义务消防组织中的职责分工。

（五）、义务消防队员要参加消防业务培训及灭火和应急疏散演练，了解防火知识，掌握灭火与疏散技能，会使用灭火器材及消防设施。

（六）、义务消防队要做好本部门、本岗位日常安全防火工作，宣传消防安全常识，督促他人共同遵守。

（七）、发生火灾时，义务消防队必须立即赶赴现场，服从现场指挥，积极参加扑救火灾、疏散人员和物资、保护现场等工作。

三、消防安全教育、培训制度

（一）、学校专兼职消防安全管理人员负责组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。

（二）、学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，在有条件的情况下开设消防课程，每学期保证一定的课时，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。

（三）、学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防知识培训，新教职员工上岗前、新生入学后应进行一次消防安全培训和教育。

（四）、学校应当结合实际，定期组织教职员工和学生参观消防队，定期组织开展有针对性的消防宣传教育活动，大力宣传消防安全知识和火灾逃生技能。

（五）、下列人员应当接受消防安全专门培训：

1、消防安全责任人；

2、消防安全管理人；

3、专兼职消防安全管理人员；

4、其他应当接受消防安全专门培训的人员；

（六）、学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容： 1有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

2、本单位和本岗位火灾危险性和防火措施；

3、有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；

4、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；

5、组织、引导学生疏散的知识和技能。

（七）、教职员工经培训后，应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材，会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

（八）、学校应做好消防宣传教育培训情况记录，并存入消防档案。

四、防火巡查、检查制度

（一）、学校应对执行消防安全制度和落实消防安全管理措施的情况进行巡查和检查，落实防火巡查、检查人员，填写巡查、检查记录。

（二）、学校专兼职消防安全管理人员负责实施日常防火巡查，及时发现火灾隐患，督促、落实火灾隐患整改措施。消防安全重点部位应当进行每日防火巡查，巡查人员及其主管人员应在巡查记录上签字，存入单位消防档案，并加强夜间巡查。

（三）、消防安全管理人负责每月至少组织一次全面的定期防火检查，节假日放假、开学前后也应当组织一次全面的定期防火检查，以落实火灾隐患整改工作。定期检查前，应确定检查人员、部位、内容。检查后，检查人员、被检查部门的负责人应在检查记录上签字，存入单位消防档案。

（四）、日常防火巡查应以教室、宿舍等消防安全重点部位为重点，包括下列主要内容：

1、用火、用电有无违章情况；

2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散标志、应急照明是否完好；

3、消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整。

4、常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；

5、消防安全重点部位人员的在岗情况；

6、其他消防安全情况。

（五）、定期防火检查应包括下列内容：

1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；

2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

3、消防车通道、消防水源情况；

4、灭火器材配置及有效情况；

5、用火、电有无违章情况；

6、重点工种人员以及其他教职员工消防知识掌握情况；

7、消防安全重点部位的管理情况；

8、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实以及其他重要物资的防火安全情况；

9、消防值班情况和设施运行、记录情况；

10、防火巡查情况；

11、消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；

12、其他需要检查的内容。

（六）、学校应加强建筑消防设施功能测试检查。应明确各类建筑消防设施日常巡查部位，教学期间日常巡查应当每周至少一次，并按规定填写记录。

（七）、学校教学期间建筑消防设施的单项定期检查应当每月至少一次，开学前一月内必须开展单项定期检查，并按规定填写记录。

（八）、建筑消防设施的联动检查应当每年至少一次，主要对建筑消防设施系统的联动控制功能进行综合检查、评定，并按规定填写记录。

（九）、建筑消防设施的功能测试检查的内容、方法应当按照国家有关标准要求执行。

（十）、防火巡查、检查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初期火灾应当立即报警并及时扑救。

五、火灾隐患整改制度

（一）、学校对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。消防安全责任人为火灾隐患整改第一责任人，提供人员、场地、资金等资源，由消防安全管理人负责组织人员、落实火灾隐患的整改措施。

（二）、学校发现下列火灾隐患，应责成有关人员立即改正，并做好记录：

1、违章使用、存放易燃易爆物品的；

2、违章使用具有火灾危险性的电热器具、高热灯具有火灾危险性的用电器具；

3、违反规定吸烟、乱扔烟头、火柴的；

4、违章动用明火、进行电(气)焊的；

５、安全出口、疏散通道上锁、遮挡、占用，影响疏散的； ６、消火栓、灭火器材被遮挡或挪作他用的； ７、常闭式放火门关闭不严的；

８、消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的； ９、违章关闭消防设施、切断消防电源的；

10、其它可以立即改正的行为。

（三）、对不能立即改正的火灾隐患，应制定整改方案，明确整改措施、期限和人员，并向上级主管部门报告。对随时可能引发火灾的隐患或重大火灾隐患，应将危险部位停止使用整改，并落实整改期间的安全防范措施。

（四）、整改完毕，负责整改的部门或人员应逐级上报至消防安全责任人。未能及时整改火灾隐患的个人或部门，学校应根据相关奖惩措施对责任人进行惩处。

（五）、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应在规定的期限内改正，写出火灾隐患整改复函，向当地公安消防机构申报复查。对于确有正当理由不能在限期内改正完毕的，应在期限届满前向公安消防机构提出书面延期申请。

（六）、对于涉及城市规划布局而不能自身解决的重大火灾隐患，以及学校确无能力解决的重大火灾隐患，学校应当提出解决方案并及时向上级主管部门或当地人民政府报告。

（七）、火灾隐患整改期间，应当采取措施，保障消防安全。

（八）、学校要认真做好火灾隐患整改记录，并存入消防档案。

六、消防值班制度

（一）、学校要坚持24小时消防值班制度，每班不少于两人。

（二）、值班人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施；熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、放火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况；熟悉并掌握消防设施的使用性能和操作方法。

（三）、值班人员应坚守岗位、忠于职守，做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。

（四）、值班人员要做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。要严格执行交接班制度，按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。当班未处理完的事项及重大问题要交接清楚，并进行实地检查交接和签字。

（五）、值班人员要对管理范围内的各种消防设施、器材进行检查，确保设施、器材的完好有效。发现设备故障时，应及时报告消防安全责任人或消防安全管理人。

（六）、值班人员对携带易燃易爆危险物品进入学校的人员要进行驱逐并采取必要的措施。

（七）、发现火警信号或接到报警时，要进行实地查看，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。

（八）、消防安全责任人和消防安全管理人要对学校消防安全值班情况进行督查。

（九）、因值班人员工作失职造成火灾事故的，应按《学校消防安全工作考评和奖惩制度》进行处理。

七、安全疏散设施管理制度

（一）、消防安全管理人负责组织实施对安全疏散设施的管理，确保疏散通道和安全出口畅通。专兼职消防安全管理人员负责管理、维护安全疏散设施。

（二）、防火门、疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施应设置齐全、保持完好有效。

（三）、应在明显位置设置安全疏散图示，在常闭防火门上设有警示文字和符号。

（四）、保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道，不应遮挡、覆盖疏散指示标志。

（五）、使用期间禁止将安全出口上锁，禁止在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等影响疏散的障碍物。

（六）、学生住宿房间的外窗不应设置影响安全疏散和施救的固定栅栏等障碍物。

（七）、学校安全疏散设施管理情况要有记录，并存入消防档案。

八、消防设施、器材维护管理制度

（一）、消防安全管理人负责组织实施对本单位消防设施、器材维护保养，确保其完好无损。专兼职消防安全管理人员负责管理、维护消防设施、器材。

（二）、对消防设施、器材应进行登记，建立维护、管理档案，记明消防设施、器材的类型、数量、部位、检修或充装记录和维护管理责任人。

（三）、灭火器维护管理要求：

1、灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒、强辐射热等环境影响。

2、灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的指定部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。

（四）、消火栓维护管理要求：

1、消火栓不应被遮挡、圈占、埋压。

2、消火栓应有明显标识。

3、消火栓箱不应上锁。

4、消火栓箱内配器材应配置齐全，系统应保持正常的工作状态。

（五）、其他消防设施应当按照有关规定落实维护保养。

（六）、消防设施、灭火器材的维护保养情况记录要存入消防档案。

九、易燃易爆化学危险物品安全管理制度

（一）、易燃易爆化学危险物品由消防安全管理人、专兼职消防安全管理人员和实验室管理员负责管理。

（二）、学校要建立严格的易燃易爆化学危险物品登记、交接、检查、出入库、领取清退等管理制度，要建立帐目，帐目要日清月结，做到帐物相符。

（三）、对易燃易爆化学危险物品，要指定工作责任心强、具备一定保管知识的专人负责管理。要严格安全措施，严格危险物品存放、使用审批制度，坚持两人管理、两把锁锁门、两人一起领用制度。

（四）、除实验室等教室需要存放、使用易燃易爆化学危险物品的场所外，教室、宿舍、图书馆、计算机房等场所禁止存放、使用易燃易爆化学危险物品。

（五）、易燃易爆化学危险物品应根据物化特性分类存放，严禁混存。

（六）、地下室严禁使用液化石油气，高层建筑严禁使用和存放瓶装液化石油气。

（七）、危险物品存放地点严禁闲人进入，保管人员工作结束离开前要进行安全检查。

（八）、易燃易爆、剧毒品、强酸等易发生重大伤害事故的化学危险品要严防发生丢失、被盗和其它事故。一旦发现危险品有丢失、被盗现象，应立即向校长或分管副校长报告，要立即追查落实，并按有关规定严格整顿处理。

（九）、学校应制定危险品安全事故应急预案。

十、燃气、电气设备和用火、用电安全管理制度

（一）、燃气、电气设备和用火、用电安全管理由学校专兼职消防安全管理人员负责。

（二）、电气设备应由具有电工资格的人员负责安装和维修，严格执行安全操作规程。

（三）、防爆、防潮、防尘的部位安装电气设备应符合有关安全要求。

（四）、每年应对电气线路和设备进行安全性能检查，必要时应委托专业机构进行电气消防安全检测。

（五）、电气线路敷设、设备安装应采取下列防火措施：

1、明敷塑料导线应穿管或加线槽保护，吊顶内的导线应穿金属管或B1级PVC管保护，导线不应裸露，并应留有1至2处检修孔；

2、配电箱的壳体和底板宜A级材料制作。配电箱不应安装在B2级以下(含B2级)的装修材料上；

3、开关、插座应安装在B1级以上的材料上；

4、照明、电热器等设备的高温部位靠近A级材料、或导线B2级以下装修材料时，应采用A级材料隔热；

5、不应用铜线、铝线代替保险丝。

（六）、学校应加强电气防火管理，采取下列措施：

1、电气线路改造、增加用电负荷应办理审批手续，不得私拉乱接电气设备；

2、未经允许，不得在教室、宿舍、图书馆、计算机房等场所使用电炉等具有火灾危险性的电热器具、高热灯具；

3、]非使用期间应关闭非必要的电器设备；

4、停送电时，应在确认安全后方可操作。

（七）、学校应加强用火管理，采取下列措施：

1、严格执行动用明火审批制度，因特殊需要必须动用明火时，须报消防安全管理人同意后动用；

2、动用明火时，现场必须有专人负责，并配备相应的灭火器材，确保消防安全。动用明火过程中，一旦发现不安全苗头时，要立即停止动火作业；

3、动用电气焊作业时，应清除周围及焊渣滴落区的可燃物，并落实现场监护人和防范措施；

4、固定用火场所（设施）应落实专人负责，动用明火人员要严格执行安全操作规程。发生火灾事故时，要及时处理、扑救并报警；

5、储存易燃、易爆危险化学物品的仓库、实验室，严禁动用明火；

6、教室、宿舍、图书馆等场所禁止使用蜡烛等明火照明。

十一、灭火和应急疏散预案演练制度

（一）、学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校专兼职消防安全管理人员负责组织灭火和应急疏散预案的演练。

（二）、消防安全重点部位应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。

（三）、灭火和应急疏散组织机构及分工：

1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任；

2、灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；

3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；

4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散；

5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品；

6、其他必要的组织。

（四）、灭火和应急疏散预案演练程序：

1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾，立即向“119”报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址、可燃物质、火势等情况。

2、应急疏散的组织程序：开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾威胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散过程中，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。

3、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。

4、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。传达指挥员组织扑救火灾的命令。

5、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护。及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。

6、善后处置程序：火灾扑灭后，寻找可能被困员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。

7、指挥员组织填写事故报告。

（五）、演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。

（六）、演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。

十二、消防安全工作考评和奖惩制度

（一）、对在消防工作中有下列突出表现的部门和个人，给予表彰、奖励：

1、全年无火灾事故，积极参与消防管理和各项消防安全活动，成绩显著的；

2、遵守消防法规，对查出火灾隐患能及时整改，预防措施到位，防火安全规章制度健全，消防设施完好无损的；

3、积极开展消防宣传教育活动，组织本部门人员定期学习消防知识和消防培训工作，事迹突出的。

（二）、对违反《学校消防安全管理标准》的行为，根据不同情况，给予相应处理：

1、在一年内发生一次火灾事故的，除取消该个人评先资格外，还要对责任人给予处理。对造成火灾事故的当事人，视其情况给予相应处理；

2、对故意造成火灾事故的人员，以及严重失职造成重大安全责任事故的人员，依法移送司法机关，由司法机关追究当事人的相关责任。

鹤峰县中等职业技术

2012年1月

第二篇：鹤峰职校学生会2010年欢送会会议安排

鹤峰职校2010年学生会“忆苦思甜”欢送会会议安排

一、会议目的：

又是牡丹花开，又是离别的季节。为我们鹤峰职校学生会的建设，立下汗马功劳的高三学长学姐们。马上即将离开学校，踏入未来崭新的旅程。我们2010届学生会成员为了感谢他们对于组织做出的积极贡献；我们特组织召开2010年学生会“忆苦思甜”欢送会。现就将有关事项作如下安排：

二、参会人员：

07届至09届学生会成员：杨宜皝、刘章博、唐生淼、陈静、钟彬、覃莉、向银鑫、孙艳 2010届学生会领导成员：宋忠武、陈伟、李巧、李福燕

学生会各部部长：李顺玉、李娜、甘杰、刘习涛、王雪晴

鹤峰职校学生会全体成员。

三、会议时间：

2010年5月22日，星期六晚上18：30至20：20时。

四、会议地点：

鹤峰职校教学楼五楼报告厅。

五、会议流程：

1、主持人宣布年终欢送会开始；

2、学生会主席为欢送会致开幕词；

3、学生会组织赠送礼品；

4、07届至09届学生会成员一次发言；

唐生淼、钟彬、覃莉、刘章博、向银鑫、陈静、孙艳、杨宜皝

5、学生会部分成员发言；

6、德育处涂主任发言；

7、观看学生会历年的工作、活动视频资料；

8、主持人宣布年终总结会议结束。

六、会议寄语：

经过了近三年春耕夏耘，我们一起迎来了一个有一个里程碑的时刻。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，望高三的学长学姐们高考大捷，金榜题名；同时，也预祝本次年终总结会议取得圆满成功！

学 生 会

2010年5月20日

邀请函

07届学生会同学：

你好！

时光如梭，岁月如流。短短的三年时间即将飞逝而过，为了表达你对于我们鹤峰职校学生会这个组织所做出的贡献；我们特邀请你于2010年5月22日星期六晚上18：30至20：20时，在教学楼五楼报告厅内。参加由我们特别为你们组织召开的，2010年学生会“忆苦思甜”欢送会；望你与班主任做好协商准时参加不误。

学 生 会

2010年5月20日

学生会宣传部部长：唐生淼

学生会体育部部长：陈静

学生会生活部部长：向银鑫

学生会学习部部长：覃莉

学生会生活部副部长：钟彬

学生会学习部副部长：孙艳

第三篇：鹤峰职校学生组织年终总结会议安排（最终版）

鹤峰职校学生会年终总结会议安排

一、会议目的：

为使学生会的工作开展的有头有尾，做一个深刻的回顾；学生会办公室特组织召开年终总结会议。现将有关事项作如下安排：

二、参会人员： 学生会主席：杨宜皝 学生会副主席：宋忠武 学生会秘书长：刘章博

学生会各部部长：李巧、陈伟、梁鹏、李福艳 鹤峰职校学生会全体成员。

三、会议时间：

2010年1月17日，星期日晚上18：00。

四、会议地点：

鹤峰职校学生会教学楼五楼办公室。

五、会议流程：

1、主持人宣布年终总结会议开始；

2、学生会秘书长作年终总结发言；

3、学生会各部部长作年终总结工作回顾发言；

4、学生会副主席作年终总结发言；

5、学生会主席作年终工作回顾及大会总结发言；

6、学生会办公室下发“学生会新年书”；

7、主持人宣布年终总结会议结束。

注：各发言人准备好一篇发言稿，会议结束后要上交备档。

六、会议寄语：

望参加本次会议的人员，互相取长补短，共同进步；同时，也预祝本次年终总结会议取得圆满成功！

学生会办公室

2010年1月13日 鹤峰职校校园广播站年终总结会议安排

一、会议目的：

为使校园广播站的播音工作，有一个明确的回顾与总结，为今后的工作打下一个坚实的基础；广播站特组织召开年终总结会议。现将有关事项作如下安排：

二、参会人员： 学生会主席：杨宜皝 学生会副主席：宋忠武 广播站站长：郭燕

广播站顾问：凌元元、洪芳萍、刘灏、胡耀 学生会宣传部：王雪琴、田国红

广播站各版块组长：王烈琼、向文婷、周星 鹤峰职校校园广播站全体成员。

三、会议时间：

2010年1月16日，星期六晚上18：00。

四、会议地点：

鹤峰职校学生会教学楼五楼办公室。

五、会议流程：

1、主持人宣布年终总结会议开始；

2、学生会宣传部作年终总结发言；

3、广播站各版块组长作年终总结工作回顾发言；

4、校园广播站站长作年终总结工作总结发言；

5、学生会副主席作年终总结发言；

6、学生会主席作年终工作回顾及大会总结发言；

7、学生会办公室下发“学生会新年书”；

8、主持人宣布年终总结会议结束。

注：各发言人准备好一篇发言稿，会议结束后要上交备档。

六、会议寄语：

望参加本次会议的人员，互相取长补短，共同进步；同时，也预祝本次年终总结会议取得圆满成功！

学生会宣传部

2010年1月13日

第四篇：鹤峰职校学生会卫生部突发情况应急办法

学生会纪检部突发事情应急方法

1.检查教室时，发现打牌 抽烟的同学时

应急方法：应如实做好详细记载，并及时向学生会主席及德育处 校领导反应；

2.检查时，有人要看工作记载或问你检查情况时

应急方法：应有礼貌委婉地拒绝他们看工作笔记，如有问题要及时指出不足之处，并向劳动委员或班委会成员说明情况，要如实回答；

3.检查时应注意什么该怎么做

应急方法：首先是要有礼貌，给别人一个好印象，在检查过程中要认真仔细地检查各个项目，要以公正公平的心情对待；

4.在检查过程中有人找茬 说三道四

应急方法： 冷静地看问题，不与他们发生口头或肢体冲突，能忍则忍，并及时报告主席老师；

5.老师要查看我们的资料时

应急方法：礼貌委婉地拒绝，并向他们做出说明，解释不能和老师发生争执；

6.老师对我们的检查有疑问时

应急方法：在平时检查时必须认真仔细 公正公平做到加分有据 扣分有理，并作好详细记载；

7.在工作中如出现错误时

应急方法：应立即纠正错误，并向老师 同学当面赔礼道歉，并向主席认错，在以后的工作中更加认真仔细，以免再犯；

8.在检查时有人挡路 胡纠蛮缠时

应急方法：有礼貌地请他们让路，如果他们不让就绕过去，不和他们多说什么，不理睬他们；

9.如果学生会成员与其他同学发生矛盾时

应急方法：了解事情经过，成员之间要相互团结，并作调解，如果是学生会成员的错，就向别人赔礼道歉，如果是别人的错，我们又不能解决，就报告主席或德育处领导；

10.见到老师领导要问好，打招呼。成员之间要多沟通 多交流。

纪检部部长：周涵

第五篇：鹤峰职校五四文艺汇演晚会活动组织报告(2010年春季)

鹤峰职校“大家唱·大家跳”系列活动

暨五四文艺汇演晚会活动总结报告

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一些东西之所以美丽，是因为在适当的时间和适当的季节适时的欣赏。美丽的东西可以怀念，但不能执着，美好的东西应当让它驻留在最美的时刻。2010年05月11日晚七时，由我们学生会组织举办的鹤峰职校“大家唱·大家跳”系列活动，暨纪念五四运动九十一周年文艺汇演晚会圆满的落下了帷幕；给全校师生带来了一场近两个半小时的视听觉盛宴，这让辛苦了将近两个月的我们感到非常的欣慰。本次“五四文艺汇演晚会”活动，是继我们学生会组织举办“绚丽青春”歌唱比赛的，又一次面向全校开展的文艺活动，活动不但受到了学校领导的一致好评，更受到社会各界人士的的赞誉。本次活动在开学不到一周的时间里，我们学生会就着手在筹备此次活动的相关工作。经过我们的共同努力，和学校、社会各级各部门的大力支持配合下，最终我们取得了成功。现在活动虽然已经过去，但仍有许多热烈的场面和辛勤的背影浮现在我的眼前；回想整个活动的筹备过程，我们有许多好的经验是值得发扬的，但也有一些不足是我们在以后组织这样的活动中需要注意的。具体针对本次活动的总结有以下几点：

一、活动的基本情况：

盛夏的天气，烈火般的阳光。五月的微风向我们袭来，由我们学生会组织办的，又一次全校性的活动已经在我们共同的努力之下圆满的落下帷幕了。前面我说了，本次活动是由我们学生会发起组织的，这次文艺汇演活动是举办“绚丽青春”歌唱比赛后又一次难忘的盛会；本次活动组织我们以计划详细，安排妥当，组织缜密，学校、赞助商的大力支持，最后我们才得以成功举办，也才能通过此次活动得到这么多的锻炼机会。结合2008年春季学期，我们学生会组织举办“绚丽青春”歌唱比赛的经验，认真加以总结和反思，本次活动我们将“锻炼”放在了开展此次活动的首位，不管活动中途发生任何的变化，到最后活动能不能开展，最终是否能够达到我们预期的效果，但我们一定要从组织这次活动中的每个环节得到锻炼。我们正是怀着这样的想法，在策划制定计划方案时，我们就将让每一位参与者都得到应有的锻炼机会考虑了进去，所以我们在筹备活动各项工作时，就尽量的为参与者多争取一些锻炼的机会。在本次活动筹备组织工作中，我觉得值得一提的是，我们分别安排了我校学生会和校园广播站的成员，去到社会上体验工作实践——拉赞助，这一项举措实施后，在我们学校同学们中和学生组织内部以及社会上产生了强烈的反响，通过这次工作实践，真正让我们要得到的锻炼，体现的淋漓尽致；也让每一位参与的成员受益匪浅。而且，也正是因为他们的努力与大胆，社会上的许多商店、超市、公司，都愿意支持我们学生组织这样的活动，这让我们备受鼓舞。

但高兴归高兴，欣喜归欣喜，我们在高兴与欣喜的同时，更应该理智的去看待这样的事情。我们毕竟是学生，对于社会上的许多现象，我们都不是很了解，但有一点是值得肯定的，那就是“利益”关系。我们组织这样的活动，也是想得到锻炼与提升，可别人支持你，也不

是白白的帮助，他也有他的“如意算盘”，我们组织这样的大型活动需要得到别人的支持时，这是不可否认的，但我们在寻求别人帮助时需要注意那些呢？下面我就为列举以下几点：

1、讲究诚信合作，取得别人信任。首先，我们要想办法让别人相信你，而且又不能期满别人；在接触的过程中你要显得更加有决心与诚心一些，等我们完全取得别人信任之后，你才可能成功。其实诚信这不光只体现在做事上，更能体现的你的为人上。既然别人愿意支持你帮助年；那么，你就应该在条件允许的情况下，尽量的去帮助别人，在帮助别人的同时，也就无形之中给你自己创造了发挥你才能的机会，让别人去通过合作认识你、赏识人。

2、双方在达成相关事宜时，一定要审视审度考虑实际情况与条件。作为我们学校来说，千万不能同学校的相关制度相违背。但如果你觉得可以考虑，可以先稳住别人的所提的条件，回校后与学校相关部门的领导商议之后再做决定，免得得不偿失；

这是我通过本次活动，与社会上一些商家接触时所收获与认识到的，这也是作为合作方所必须要考虑的，毕竟商商业上的谈话不比平时与人交谈这么简单。我觉得这应该是我们这次活动中最有价值的经验之一。

当然，要组织举办一次活动，所要考虑的事情很多，需要注意的细节也是不可忽视的。每一项活动都有自己的“主角”，文艺活动的“主角”就是节目了，我们对于此次活动节目的要求，是“不论班级，只看节目”，节目只要是达到了精品，你的节目就能在活动的舞台上登台演出。为了增强各节目筹备单位的责任意识与紧迫感，我们认真贯彻落实学校及赞助商所提出的宝贵意见，并定时定期的开会研究部署，各节目组筹备情况及下一阶段的工作任务。此次活动中为了提高节目的质量，我们还专门成立了活动筹备领导节目组，主要负责与各单位节目的沟通，让我们的每一项新动向，都得到了很好的传达。

在活动筹备初期，节目的数量多达30多个，人数超过200多人左右；通过我们组织了两次大型的彩排之后，节目组又按照活动领导小组的要求，组织进行了一次指导彩排。最终，将节目的数量控制在了18个，每个节目是表演时间不超过6分钟。在学校组织这样的活动，时间是最重要的，我们要把时间的主动权掌握在自己的手中，所以本次活动我们就时间这一问题，进行了详细的讨论和精确的计算；最后，整场活动的时间与我们预算的时间刚刚吻合。在活动刚刚计划不久，各单位节目筹备组就踊跃的报名与询问，计划实施中，各节目负责人积极配合活动节目组的工作安排，抓紧时间排练，在最短的时间内，达到了我们预想的效果，在这么艰苦的条件状况下，编排出了这么多的精彩节目，让我们所有的活动筹备工作人员感到欣慰，也正是因为他们的这种热情积极参与的态度，更促使我们要将本次活动举办成功的决心。是热情鼓舞了我们的决心，是决心增强了我们的斗志。

春天播种，秋天收获。通过此次活动的成功举办，我真切的感受到同学们对于，文艺方面的爱好与激情，一个人要找到一个让自己喜欢做的事情不容易，想要找到这样一个人也不容易。所以我想我们学生会要借此机会，把握时机，以此聚集更多的人际关系，为我们今后的日常工作开展奠定基础，帮助有爱好这方面的同学找到一个寄托，让他们继续坚持自己的爱好，让他们充分的得到锻炼和展示，同时也给我们自己创造更多的锻炼机会，为同学们搭建起实现梦想的舞台。

二、活动中存在的不足：

人无完人，金无足赤。完美之中总有不足之处，我们成功的将本次活动举办下来，得到这么多的赞誉；这只能说明我们把活动中该注意的地方都注意到了，能够想全面的地方想全面了。但如果我们抱着一种学习的态度，来用心总结这次组织活动筹备的每个细节，我们就会发现。还有许多的地方，是值得我们在下一次组织这样的活动中需要吸取经验的。

1、活动组织，锻炼机会上：

为什么我要把这个放在第一个来说呢？原因其实很简单，组织这样的活动受益最多的是我们自己，从中所得到的锻炼机会也不是我们能在日常工作、学习中找得到的。用心的人他会在任何一项工作中都去寻找锻炼自己的平台，提升自己的能力；既然我们已经在做这件事情了。那么，就必须把它做好，让它显现出它应有是精彩。作为我们学生组织这样的活动来说，过程远远重于结果，在经历这件事情的过程中，我们体会了、收获了挫折与经验，这不将能使我们在组织活动中以此继续努力加油！吸取更多的经验，为今后再组织这样的活动打下坚实的基础。

我觉的本次活动中，我个人感到唯一遗憾的是，在安排学生会和校园广播站成员，到社会上体验工作实践的参与人员太少。这是一次千载难逢的机会，但我们的成员中真正用心参与到这个过程中去的人却不多。刚开始我也知道会有这样的结果，我就专门组织了几次会议，给他们做了大量的思想工作，给他们鼓励与支持，但结果还是不理想。其实，我在乎的不是他们最终，能不能通过这次工作实践为本次活动带来一定的帮助，而是要让他们跨出这战胜自己的第一步，去亲身体验这个过程。

我们终究有一天是会踏入社会上找工作的，形式与方式和这次我们组织的工作实践差不多。虽说我们还是学生，但我们也应该要觉悟到这一点了，社会上所需要的不是“衣来伸手，饭来张口”坐享其成的人，而是需要一个跟得上时代，跟得上社会发展的人。现在的社会是一个竞争的社会，能者居上。如果你拉不下这个“面子”观念，怎能去实现你的理想，怎能找到一个适合自己的工作。在学校学习不光只是学习书本上的知识，我们更应该多利用课余时间，将社会的发展相结合，多学习一些为人处世，这能帮助我们有目的的去学习书本上的东西。

如果在组织下一次这样的活动时，我觉得我们活动的组织者应多争取一些这样的锻炼机会，让更多的人参与到这样的活动行动中来，多耐心的为他们做一些思想工作，让他们明白这其中的利益关系，得到更多的锻炼机会，收获更多的学习方法，从而达到以工作实践促使学习方式方法上的提升，让我们努力培养自己成为一名有思想、有目标、有提高做事用心的人，为将来踏入社会找工作或成就一番事业奠定扎实的基础。

2、活动质量，号召宣传上：

前面我说到过，组织任何一次活动都有一个“主角”。那么，作为主办方我们应该怎样号召大家参与进来呢？这是组织活动中最重要的一个坏节，也是我们在组织活动时值得深思的一个问题。虽说，我们这次活动是举办成功了，但在这节目的质量与形式上，我觉得还是有所欠缺。当然，我这不是“鸡蛋里挑骨头”，我是站在另一个学习、提高角度上来看本次活动的。我们为了提高节目的质量，制定了详细的计划方案，也实施了许多的宣传方式，比如说：在校园广播站做了专题报道；召开了高一高二年级各班班委会会议，以及全体演职人员会议；在宣传上我们是下足了功夫，但在节目质量与形式上还是不够理想，节目的形式没有多大的改观。而且前期的宣传效应也很差，通过了第一次彩排之后，效果与同学们的重视度才有所提升。我觉得作为我们学校要组织举办这样的活动，要想节目质量上所提高，就必须让同学们提高重视度，先大规模的进行一次预演，让他们互相学习与对比，组织者要及时了解掌握各单位参演的节目形式，根据相关信息作好认真的对比与分析，多宣传还没有的或还缺少的节目内容与形式，从而让活动的整体效果得到提升。

三、活动经验交流：

通过本次活动的成功举办并结合往年的工作实践经验，我对举办好本次活动作如下归纳：

1、注重团结，加强沟通。想把活动做好，我们组织单位必须要团结一致，共同的去为活动献出自己的一份力量。同时我们也要把日常工作开展好，要以次活动推出我们的工作能力。还有就是我们更应该做好上下级的交流沟通工作。因为我们只有得到了各方的支持，才有机会得到这锻炼的机会。也才能在活动的筹备中获得他们的帮助。

2、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须用心地做好活动的策划工作，并就针对整个活动的各个环节制定出具可行性、可操作性的计划方案，活动领导组织者必须在心中要有应急预案，在出现各种突发情况时不自乱阵脚。策划工作一旦完成，必须及时落实到行动中去，否则可能会影响整个计划的实施进度；

3、抓住中心，做好宣传。通过各种正当的渠道做好有力的宣传，比如说：在我们学校现有的宣传媒介上进行节目报道宣传；在活动确定下来之后，马上组织各班班委会成员开会，这样可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级，让活动的顺利开展和同学的关注度得到很大的提升。另外，还可以在组织各班班委会成员的会议基础上，组织各参加活动的人员。在活动开始筹备前召开一次活动动员大会或誓师大会，活动结束后有可以组织活动相关人员召开一次总结会议，把好的经验拿出来进行交流，互相学习；为以后组织这样打下一定的基础，还可以通过这样的会议建立更多的人际关系。这几次会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有“海报”宣传的作用，媒介宣传和其他宣传等物化宣传都不具备这样的优势。因此，想做好活动的宣传工作并取得良好的效应，我们就必须把这几次会议列为活动的重要宣传任务来对待；

4、重视细节，力求全面。从计划项目到实际行动落实，从节目要求到节目质量，从通知活动筹备开会到安排嘉宾席位，一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现任何大的纰漏；

5、总结经验，互相提高。每一项工作落实之后我们都应该认真总结，把好的地方拿出来与大家交流，让它继续发扬；不足的地方我们应该在认真总结反思的基础上，更加用心的吸取这里面的经验，为下一项工作的开展，奠定扎实的基础。在活动工作开展的过程中，我们有好的意见，我们应该毫不保留的应拿出来与大家商议，不好的方面我们更应该互相学习，共同的为此次活动的成功举办，而贡献自己的一份力量。

最后，我们对以后学生会再组织活动工作有以下建议：

1、作为我们学生会要组织这样的活动，首先不能忽视我们的日常工作，日常工作的正常开展，是为我们组织这样活动的一个成功保障，也是我们要通过开展这些日常工作，取得活动信任的一个重要依据。组织活动能帮助我们推销自己，同时也能让更多的人了解、认识我们这组织。活动举办成功后，能为我们以后日常工作的开展提供有利的帮助；

2、我们要以此次活动为起点，在学校组建一个“文艺爱好者协会”组织，我们学生会负责建立一个健全的“鹤峰职校文艺爱好者协会信息档案”，方便与其取得联系，从中协助相关事宜；还可以在学校允许的情况下，为同学在社会上争取一定的表演机会，给有这方面爱好的同学提供一个平台。这样，一来可以为我们学生会在同学们中树立更好的形象，二来可以为我们以后组织这样的活动，打下一个坚实的基础。

我作的此份报告，是我自己对于我在组织这次活动中感悟的一些东西。总结的不够全面，描述的不够完美，书写也只是我们组织此次活动中的一部分；希望我的此份报告能为学生会组织，下一次再组织这样的活动，提供一些帮助。同时，我更希望学生会在组织这样的活动时，尽量的把细节考虑周全，多为自己争取一些锻炼的机会，让自己在活动中进步。世上无难事只怕有心人，只要我们敢做，我相信我们就会有收获。如果学生会有机会在组织这样活动，我希望大家记住一句话：“认真只能把事情做对，用心才能把事情做好”，加油！

总结人：杨宜皝

2010年5月20日