第一篇：美食节广播内容
宣传周：
宣传时间：5月22日—5月23日
宣传形式：
（一）横幅、展板、通知、广播站宣传等形式。1．横幅内容：“弘扬美食文化 共享和美生活”第三届校园美食节 2．广播内容：
活动名称：“我食我show”第三届校园美食节
活动时间：5月26日
活动项目：a.开幕式暨动员大会
b.“食全食美”各家厨房大展拼 c.“食全食美”厨艺大比拼（包括水果拼盘、包饺子、大胃王）
d.闭幕式暨颁奖典礼 3．展板内容（共2块）
展板制作负责人：苏杰玲
（二）组织召开全院生活委员会议 1．时间：5月22日
2．地点：第二教学楼 3．会议内容：发放报名表。向各系学生会或团总支生活部部员讲解美食节的情况（包括主题、活动时间、活动项目、报名方式、报名表填写的截止日期和其他相关注意事项等）。使美食节的相关讯息传达到各个班级.详细情况如下：
报名工作：由各系团总支或学生会负责
报名时间：5月22日~5月24日
报名要求：
1、可供报名的项目有水果拼盘、包饺子比赛（含吃饺子比赛）共2个项目，二者只能选择其一。
2、每系限报2组，每组3人，每小组推选出一名组长，每个系规定1个组须参加水果拼盘比赛，1个组须参加包饺子比赛，报名表填写好组长的联系方式。
备注：a.根据报名表的回收情况制作报名电子表格。（陈天妹负责）
b.根据各参赛小组组长的长号建立一个飞信小组，方便联系。（李甜负责）
注：
1、水果拼盘和包饺子比赛分开进行，包饺子和吃饺子比赛，名次由两项结合起来的总名次排名。
2、做好比赛结束后的后勤工作。
3、在比赛区域内摆上素材和工具，边上拉好警戒线，保证比赛正常进行。
4、评委：餐饮部经理、厨师长、老师、膳管会主席团、学生会生活部部长副部长。
5、需衔接连贯，操作时注意紧凑。
一、宣传造势
1.前期：a.和院报、学公报合作，（让其合作也行）说明整个活动的过程，活动期间到现场采访和拍摄。
b.让广播站也帮忙做一期与美食有关的节目内容，顺便说说举办美食节的意义。
2.后期：a.出一块宣传，将一些比赛的照片晒出来贴在宣传板上，将比赛结果写出来。让他们帮忙出一期与食品有关的报纸同时也在学校网站上发表相关报道.b.让广播站、院报和学公报也公布一下结果。
第二篇：广播公益广告内容
音乐:《我的中国梦》
（梦幻音乐3秒一压混）
女孩:爷爷小时候，有个梦想，爷爷:（深沉地)一家人天天吃饱穿暖！
女孩:爸爸小时候.也有个梦想，爸爸:（开心地）买车，购房，奔小康!女孩;今天，我也有个梦想，（无限向往地)花儿天天开放，祖国美丽富强！
（出歌曲)……歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……
旁白:（男声深情地）中国心，中国梦 每一个中国人的共同向往!
我的梦想是当一名舞蹈家
我的梦想是多挣点钱，把日子过的越来越好
孩子们能健康快乐地成长
站在奥运的领奖台上面，看着五星红旗升起
成为神舟飞船的一名航天员，代表祖国出征太空
没有战争，没有贫穷，没有饥饿的世界 把中国介绍给世界，让世界了解中国
我的梦想，我的梦想，梦想.梦想，梦想……
习近平:中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，用13亿人的智慧和力量
汇集起不可战胜的磅礴力量。
音乐《中国梦》
川 话:火锅！
陕西话:泡馍!东北话:韭菜饺！
普通话:春笋秋梨养生煲！
普通话:东南西北美食汇
春夏秋冬四季鲜
好吃不过八分饱
散席打包莫忘了，莫忘了
川 话:老板儿，打包!陕西话:老板儿，打包!东北话:老板儿，打包!
普通话:不要让舌尖上的中国变成舌尖上的浪费，光盘计划，理性消费。
喂，老公啊，你在哪呢(电话音效)我在开车呢，怎么了
今天拿了20万的奖金，我已经想好了，拿出一万来孝敬咱爸咱妈，在拿几万我们去欧洲玩一圈，还有就是要给你换辆新车，让你开着新车带着我满世界跑(电话音效)(急刹车，砰，撞车声)旁白:
没了健康，怎么去享受如此美好的生活
江苏交通广播网提醒您开车请不要接打电话，注意安全驾驶
第三篇：六月红领巾广播内容
音乐：男、女主持人：亲爱的同学们，老师们，大家下午好！又到我们红领巾广播时间了。很久没有和大家见面了。不知你们有没有忘了你们的朋友？
我是骆明杰
我是张潇月
女：今天，我们为大家安排的主要内容有《未成年人保护法》的内容、读书注重六法、校园新闻。希望你们能够喜欢。音乐之后我们就开始吧！
音乐：
男：首先，我们来听二个故事。
某校五年级的学生——张华，今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包上学了。他却没去学校，在家里很不开心。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。
女：张华只是小学五年级的学生，属于未成年人。根据《未成人保护法》张华的爸爸已经触犯了法律。同学们你们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。任何人都没有任何的理由剥夺同学接受教育的权利。如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。同学们想一想，这时张华应该怎么做呢？张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。不知道同学们身边有没有这样的例子。父母不让孩子读书，而让他们去打工赚钱的。如果有，你可以积极向他们宣传《未成年人保护法》，用同学们自己的法律来保障自己的权利。
男：我们身边触犯《未成年人保护法》的例子非常多。程浩的爸爸就是。程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己。特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次，程浩拿了同学的东西。爸爸知道后非常生气，把他狠狠地打了一顿，并把他关在房间里不准他吃饭。
女：根据《未成年人保护法》父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格。他爸爸已经违反了《未成年人保护法》，将会受到法律的制裁。未成年人应受到国家、社会、家庭、学校的保护。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未年成人运用法律手段，维护自己的合法权益。学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视。今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。当同学们的合法权益受到伤害时，应拿起《未成年人保护法》去保护自己。
音乐：
男：读书要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面就由我们向小读者介绍一些，愿您从中获得收益。
女：一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
男：二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。
女：三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
第四篇：六月红领巾广播内容
音乐：
男、女主持人：亲爱的同学们，老师们，大家下午好！又到我们红领巾广播时间了。很久没有和大家见面了。不知你们有没有忘了你们的朋友？
我是骆明杰
我是张潇月
女：今天，我们为大家安排的主要内容有《未成年人保护法》的内容、读书注重六法、校园新闻。希望你们能够喜欢。音乐之后我们就开始吧！
音乐：
男：首先，我们来听二个故事。
某校五年级的学生——张华，今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包上学了。他却没去学校，在家里很不开心。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。
女：张华只是小学五年级的学生，属于未成年人。根据《未成人保护法》张华的爸爸已经触犯了法律。同学们你们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。任何人都没有任何的理由剥夺同学接受教育的权利。如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。同学们想一想，这时张华应该怎么做呢？张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。不知道同学们身边有没有这样的例子。父母不让孩子读书，而让他们去打工赚钱的。如果有，你可以积极向他们宣传《未成年人保护法》，用同学们自己的法律来保障自己的权利。
男：我们身边触犯《未成年人保护法》的例子非常多。程浩的爸爸就是。程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己。特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次，程浩拿了同学的东西。爸爸知道后非常生气，把他狠狠地打了一顿，并把他关在房间里不准他吃饭。
女：根据《未成年人保护法》父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格。他爸爸已经违反了《未成年人保护法》，将会受到法律的制裁。未成年人应受到国家、社会、家庭、学校的保护。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未年成人运用法律手段，维护自己的合法权益。学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视。今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。当同学们的合法权益受到伤害时，应拿起《未成年人保护法》去保护自己。
音乐：
男：读书要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面就由我们向小读者介绍一些，愿您从中获得收益。
女：一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
男：二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。
女：三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
男：四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
女：五是添线法。读书时有红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用篮笔做记号。
男：六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
女：现在是校园新闻时间
男：四年级一班有同学来信建议说：早上的空气很清新，非常适合读书。可是最近早上一到学校就会看到尘土满天飞，让同学们觉得非常不舒服。建议早上到学校打扫卫生，特别是扫地的同学可以先给地面洒些水再扫，这样扫地时就不会扬起很多的灰尘，不会污染早上清新的空气。给同学们一个空气清新的美好晨读时间。感谢四一班同学的来信，感谢他们对我们校园的关心。在此，我们红领巾广播也建议特别是扫操场的同学，早上可以先洒水再扫，扫的时候动作要轻一些，就不会扬起太多的灰尘了。还校园一个优美的环境。
女：（音乐）同学们,在这轻松、愉快的音乐中，我们又该跟你们说再见了。
男、女：让我们相约在下次的广播中，再见。
第五篇：美食节
2012美食节策划书
具体活动策划书：
一、活动主题：
美食风暴，无可抵挡！
二、活动内容
二零一二年三月二十四日将在成都信息工程学院航空港校区银杏大道举办由控制工程学院公关部的以“美食风暴，无可抵挡！”为主题的全校美食节活动。
三、活动主办单位：
控制工程学院公关部
四、活动分工负责：
成都信息工程，学院控制工程学院，公关部
五、活动具体实施方案：
1、活动时间：
2012年3月24日
2、活动地点；
成都信息工程学院航空港校区银杏大道
3、活动前准备工作；
1.完成美食节的策划方案
2.招募商家与统计
3.拉赞助并确定赞助商
4.确定经费
5.场地（银杏大道）申请
6.活动前期宣传
7.对现场内外进行布置
8.安排商家入驻场地
4、活动期间；
1、开始前后现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
2、调节现场气氛
3、活动期间保持宣传
4、活动后的收尾工作（清理活动现场）
（注：突发状况向活动负责人请示后方可决定）
六、整体流程
23日：
（1）16:00—20:00安排商家入驻场地
24日：
（1）7：00--9：00各商家准备活动开始
（2）9：00--18：00活动进行中
（3）18: 00—21:00各商家陆续收场，并清理现场（4）21: 00--21: 30活动主办方检查并确定活动结束
七、经费预算
八、活动注意事项：
(1)注意事项：
1、会场相关工作人员负责带商家到各摊位安排事项。
6、活动结束后，工作人员不得离开场地，确保现场设备归还以及现场清理完毕后方可离开。
（2）、应急方案：
㈠ 停电应急方案：
1、若活动前停电，活动最多推迟2小时即11：00举行，如果11：00仍没有正常供电，则由负责人宣布活动第二天举办。
㈡ 其它紧急情况发生时，由负责本次活动的公关部负责处理。
---控制工程学院公关部
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