三下乡活动流程

第一篇：三下乡活动流程

**中心小学“三下乡”活动方案

一、活动背景：

大学生暑假“科技、文化、卫生”三下乡是共青团组织在全国范围内开展的大学生社会实践活动，在社会上有着广泛的影响。我院每年都组织学生参与此项活动，它已经成为了我校的一项品牌活动。我们以“给孩子们带来不同的知识”为宗旨，开展了多种形式的支教活动；在社会各界，我们学校的三下乡实践团体得到认可。

二、活动目的：

为响应团中央“大力开展暑假科技、文化、卫生‘三下乡’活动”的号召，了解农村小学生现状，服务农村小学，为贫困落后的农村地区送去不一样的知识，也为孩子们身心健康和教育能够顺利发展送去关爱。同时也给同学们走出校园，在社会实践中锻炼提供了机会，特组织此次活动。让我们的队员了解下乡的意义，在义务教育的传承文化的过程中，培养并激发队员们的社会责任感以及优秀的意志品质，丰富社会经历。

三、活动主题：“给孩子们带来不同的知识”

四、活动时间：2011年7月11日至7月19号 五 活动地点：**中心小学

六、活动的相关人员： 辅导老师：

队长：** 副队长：** 队员共13人

可分为支教组，宣传组，文娱组，生活组织组，调研组 支教组：负责准备上课的内容，写好教案

宣传组：负责海报，横幅的制作，负责每天的摄影工作 生活组织组：负责记录好每天的支出情况，经费预算，安排队员每天生活饮食和询问身体状况并每天做一个总结，并向学校团委报告情况。

并配合极联系各媒体对我队的报导。

文娱组：负责每天晚上活动安排和欢送会的排练节目。报社组：收取下乡队员的心得体会，做好回校后的简报工作。

七、活动对象：该校四、五年级学生

八、活动的准备工作

1.在招队员时要精心地挑选具备团队精神和工作责任感强以及刻苦耐劳的队员，并经过严格的培训。

2.与当地小学校长取得联系并进行良好的沟通，制定详细的安全制度、活动方案以及筹备充足的物资。

3.对队员进行安全教育，提高队员的安全意识。并要求队员购买保险。

4.了解当地民情，尊重当地的乡风习俗，礼貌待人。

5.备好常用应急药品，例如止血贴、止骨水、清凉油、感冒药、肠胃药、消炎药、风油精等药品。

6.做好各个小组的准备工作（所需的资料）

7.了解小学生家长意愿，联系该校校长写信给家长，并征集他们的回来上课意见及建议。

8筹备队旗、工作证，衣服及帽子。

10．生活用品的准备（衣服、毛巾、被子、蚊帐、席子、牙刷、口杯、洗发水、沐浴露、饭盒、衣架、鞋子、药品等等 11.准备好电脑，相机，各种宣传所需要的物品。

九、活动内容：

1由队长向当地负责人说明此次活动的具体流程。

2、熟悉当地情况，和当地群众沟通好。

3、开展支教活动。

4、开展欢送会活动

十、活动流程与日程安排： 第一天：了解当地的具体情况

主要的内容：安排住宿和熟悉环境及分配工作。上午：7：30 在学院正门集中从学院出发。11：00 到达目的队员合照并就地销作休息。

11：30 安排住宿，整理床铺行李。搞好该校的卫生。到镇上买食用品。

12：00— 2：00 午餐、午休。

下午： 2：20—5：30 分配工作，熟悉当地环境。小学负责人见面，向他们汇报下乡活动计划及落实支教小分队的活动对象和地点。

第二天：开展支教

上午：8：00 全体参加活动成员集中。说注意事项。8：30—11：00 各个分组按教案内容给学生上课

内容形式可以多样化（例如英语，语

文，美术，自然科学，体育，手语）等等

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下

课

11：30—2：20 集中吃饭与休息。

下午： 2：30-4：30 继续教学的内容，各个分组按教案为学

生教授一下些卫生、安全，安排学生打扫教室

5:30 集中准备吃饭

晚上：7：30—10：30 总结当天的工作情况，讨论下一天的活

动内容作好准备。整理当天的资料，照片，排练节目，运动会编排。

第三天：开展支教

上午： 8:00 全体参加活动成员集中，说注意事项，吃早餐 8:30—11:00

1、各个分组按教案内容给学生上课内容形

式可以多样化（例如英语，语文，美术，自然科学，体育，手语）

等等

2、以“幸福”为话题，让小学生们谈

谈他们的幸福事情，从而培养乐观、开朗的良好性格。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课 11：30—2：20 集中吃饭与休息。

下午： 2：30—4:30 各小组支教人员按自己准备内容上课，并适当一些解答过的例题给他们做，培养他们的“举一反三”的学习能力。同时布置一些作业或向他们提出一些问题，让他们去思考，以便下一天的活动开展。

5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10:30 各个小组总结当天活动的成功与存在的不足之处，并计划下一天的工作如何开展更顺利。排练欢送会的节目。做好活动总结，通讯的工作，运动会编排。

第四天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（剪纸，折花）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。

第五天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（手语，看教育意义的视频）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节

目，运动会编排。

第六天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（野外辨别方向等知识）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。

第七天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 做一些游戏，教学生一些课外知识（剪

纸，折花，手语等练习）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。

第八天：运动会以及搞欢送会

8:00-9:00做好调查数据整理分析，总结支教教育工作、活动心得，调查宣传以及文化宣传的成效；像当地只要部门汇报活动的成果。

上午：9：00—11：00 全体学生参加运动会（具体项目待定）

11：05—11：30各教室支教人员清点好人数，注

意学生的安全问题。

下午： 2：30— 4:30 搞好欢送会（具体节目以及流程待定）以

及和学生的合影等工作

第九天：8：30全体支教成员集合，和校长、当地老师合影 9:30从学校出发，就地解散，嘱咐队员个人的安全问

题

十一、队员要求：

1.有爱心，思想品德高，综合素质高，具有团队精神，服从安排，服从管理。

2.善于与人沟通交流，有较强的表达能力和交际能力； 3.有相应的教学技巧，能胜任所教科目的教学工作； 4.有一定的文娱基础和组织能力；

5.能独立生活，且能吃苦耐劳，具有一定的应变能力。

十二、筹备工作：

1.联系当地负责人，确定日期和行程，安排日常生活； 2.确定队员（另附）；

3.各组分别负责的工作（另附）； 4.准备旗帜和资料书籍等； 5.自费活动资金； 6.对全队队员进行培训。

十三、在支教过程中注意的问题：

支教人员在学生每天早上或下午上第一节课前清点好本班人数。

没经过支教人员的允许，来上课的学生不得擅自离开学校。

支教人员要时刻注意学生的身体情况，发现有学生不舒服应该及时向队长反映。

十四、注意事项:

1.注意衣着整洁大方，注意礼貌，举止文明； 2.准时集合，一切集体活动听从带队老师和队长的指挥；

3.在实践期间，禁止到水库、池塘等地方游泳，不得进行其他有危险性的活动，否则后果自负；

4.未经队长批准，不得私自外出活动，外出时要两人以上一起行动；

5.如无特殊情况，晚上10:00前要回到住地，副队长要做好考勤登记工作；

6.各队员要秉着虚心求实、热情服务的态度，在确保安全的前提下积极完成任务，体现阳江职院学子良好的精神风貌。

7．饮食方面的卫生，以防食物中毒。

8.各队员回家或回校都要打电话给队长说明自己的情况。

十五、支教可贵，安全第一

（一）人身安全

1.交通安全：在“三下乡”的来回过程中，务必要搭乘有安全系数保证的车辆。

2.意外事故安全：每一位队员都要有安全意识，禁止到水库、池塘等地方游泳，也不得进行其他有危险性的活动，晚上必须准时返回住地，并随时和负责人保持联系。

（二）财务安全

1.强调如不必要，尽量不要带贵重物品到队伍中。2.活动出发前要落实贵重物品的保管，如电脑、数码相机等。

3.要求队员出门要养成锁好门窗的习惯，防范于未然。

十六、活动经费来源 队员自备生活费，衣服的费用 学院颁发队旗 尝试拉赞助

十七、活动总结

（一）收集好本次活动的照片，把我们队下乡的成果展示给大家看，让大家一起来分享我们的成果！并挑选照片进行摄影比赛。

（二）、队长负责将本次活动的过程及成果汇编成册。

（三）、用数码相机拍摄本次三下乡活动的全过程，记录每一个感人的镜头及片段，并同时邀请媒体报导本队下乡情况。

（四）上交三下乡活动成果予指导老师审批，并向指导老师报告我队三下乡活动的全过程。

（五）队长和队员写好这次实践活动总结、心得体会。

**中心小学下乡队

二零一一年六月十三号

第二篇：大学生三下乡活动流程表

三下乡活动流程

一、出发准备环节

1、出发时间：2012年7月16日9:00合肥市南门换乘中心

2、出发准备：南区 刘开阳老师、邢松、高淑春

新区 范梦茹、涂雪蓉、金瑶瑶、钱洋、庄盘路、潘美娟

3、出发物品携带：

（1）团队物品相关信息

 问卷材料准备（策划后的相关问卷修改和打印） 应急药品准备（详见应急物品表）

 捐赠物品准备（安徽商报捐赠的相关物品）

 相机准备（钱洋与高淑春携带）

 电脑准备(邢松、庄盘路、涂雪蓉携带)

（2）个人物品相关信息

 每人上交现金200，身上携带现金不少于200元  每人至少携带院服1件（注意活动期间不得穿着短裤）

二、到达前期共组

三下乡第一天：

1、预计到达时间：2012年7月16日中午

2、到达后安排：

 午饭问题（中午一点之前解决）

 住宿工作安排（房间安排）

3、与校领导见面

 下午两点半前往学校与校领导展开工作方面的探讨

4、返程休息

 下午5：30返回住处

 7点前解决晚饭问题

 7点半开会总结当天工作

 进行第二天的工作安排

5、晚上9：00后，团队成员自由活动

三下乡第二天：

1、早晨6:00起床6:30从住处出发7：00出发赶往学校 2、8:00开始第一天的正式工作

 早上9：00与孩子们开一场见面会

 早上10：00开始家教的第一部分——趣味英语教学、 中午11:30分结束上午的家教工作

 午饭及休息时间

 下午3：00开始绘画和歌唱教学

3、返程休息

 下午5：30返回住处

 7点前解决晚饭问题

 7点半开会总结当天工作

 进行第二天的工作安排

三下乡第三、四天：

1、正常起床8:30分前往学校开始为期一天的家访工作

三下乡第五天：

1、正常起床8:00前往学校2、9点半正式开始图书和文具用品捐赠仪式3、11点返程回到宾馆4、12：30到舒城车站坐车返回学校

第三篇：三下乡活动

三下乡活动

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展平顶山学院2011年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，湖南农业大学大学生支教培训服务团在江西省。。。。。开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“推进两大跨越，建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。

我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个“精品工程”：希望工程——“祖国的花朵”；科技培训——“科技下乡”；武术之乡——“武动2011”；尊老爱幼——“关爱生命”系列活动；文艺演出——以“我爱你，中国”为主题展开各种文艺活动。同时，我们以义务支教为重心，开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成，有喜欢武术的，有擅长音乐的，也有钟爱画画的„„我们是多才多艺的莘莘学子，坚定而多变，稳重而活泼；我们是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，勇敢而审慎；我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。

一．运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工

为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行，6月26日至7月2日，带队老师公布了本团的《湖南农业大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外，还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队，总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作，包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组，主要负责协调各队各组之间的关系，包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。

同时，在这一期间，我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教服务团队员守则》，以明确纪律，并严格执行。培训时，我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外，还在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。

二．统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践

7月3日上午，湖南农业大学大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了江西省。。。。在。。。，欢迎的学生早已列队等候，热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。

在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者

采用多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪明而懂事。不用告诉你，他们有多热爱生活、多渴求知识，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”，大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要，还对教师专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。

我团在义务支教的过程中，电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点，为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试，专业的服务换来群众满意的微笑，他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表„„硕果累累。在维修过程中，遇到较难解决的问题时，电器维修队队员们就共同讨论，一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器，我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多，但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子，甚至地上，都曾使他们工作的场地，这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能，无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象，构成了广场上一幅和谐的风景线。

作为当代大学生，我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深入关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的温暖；当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激；当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚强！„„在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地，并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间最好的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对 “留守儿童”、“孤寡老人” 等情况进行了研究分析，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流动。

您可以访问本网（）查看更多与本文《三下乡活动总结》相关的文章。与此同时，健身队、社会调研队、文艺戏曲队也没落后。汝州市尚庄乡是有名的武术之乡，健身队让武术教育走进课堂，教练健身操、太极拳等体育项目。他们还举办了趣味运动会，以游戏和运动相容并进的形式，积极调动了孩子们的运动热情。我团社会实践调研队队员在队长李笑漾的带领下，开展普法、环保、国家政策宣传和传播科技文化、走访老红军等特色活动。为了增进志愿者与当地村民的情感，在祖国60华诞之际，我团文艺戏曲队志愿者认真策划了弘扬爱国主义和民族大团结精神的文艺晚会。凝重深情的爱国诗朗诵、稚嫩真情的爱国歌曲童声大合唱、铿锵有力的武术表演，还有逗乐的小品、激情四射的健身操„„整台节目气势恢弘，震撼人心，共同的爱国之心使志愿者和当地村民合为一体，情意相融。而坚守在二线岗位上的各位志愿者，任劳任怨，全力为集体做好后方工作。办公室协调好各组各队与宣传部之间的联系，后勤服务组负责准备伙食，安全卫生组则负责检查各居住处的安全隐患和卫生。

社会实践期间，我校团委贺书记来尚庄乡东芝希望小学慰问视察。贺书记认真询问了我团后勤的厨房管理工作，我团团长娄鹏宇老师的陪同下，贺书记冒着酷暑在查看了我团服务地环境及住宿情况，并同孩子们一起坐在教室中听我团志愿者课。7月10日，贺书记率各院系领导为我们举行（转载自本网http://，请保留此标记。）了隆重的挂牌仪式。离开的那天，下着雨，但还是有许多孩子撑着伞来送我们。小小的鞋子站满了黄黄的泥巴，飘飞的雨丝打湿了额前的发梢。我们默默地用眼泪说别离，我们静静地用拥抱说珍重。我们会永远记住这里——汝州市尚庄乡东芝希望小学。它给了我们感动，给了我们温情，给了我们锻炼。我们也还会怀念没有床就睡课桌的时光。

三．整理材料，总结经验；发扬优点，找出不足

7月13日归校后，我团办公室成员在整理团队的材料时，不辞劳苦，认真负责。从中总结出我团好的经验，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和讨论。在好的经验方面，我们有团队的团结、各项分工的细化、以及志愿者与工作的有机组合等方面。在不足之处上，首先体现在此次活动的初步计划上，由于对具体条件了解不够充分，过高估计自身的实力，以至于部分活动不能按计划进行，这也给我们的工作带来了一定的被动，影响了整个实践活动的顺利开展。其次体现在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，而没有深入，当然这有一定的客观原因，那就是我们掌握的知识还不够，但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料，以至于临阵时无据可查。但无论好的经验还是不足之处，都将对以后的暑期“三下乡”社会实践活动的发展起到积极推动的作用

第四篇：三下乡活动

三下乡活动

背景：略

活动目的：略

活动意义：略

活动主题：科技 文化 卫生

参与对象：待定

活动时间:两周活动内容：

一：宣传环保的重要性，根据当地情况分析危害与保护措施（两天）； 二：发放传单，贴传单，进一步加深大家对环境保护的认识（一天）； 三：各志愿者与当地群众结合，做一些实质的对环境保护有用的事情（根据当地情况而定，可以是清理河道，清理河边垃圾等）（一周）； 四：走前，为当地制作一个环保计划，告诉大家，后面该怎样做（一天）。

后期安排：图片+文章=活动心得。

刘方玉

第五篇：三下乡活动

‚禁毒防艾‛活动第二天

本次以‚禁毒防艾‛为主题展开的三下乡活动取得了圆满的成功，然而，随着活动的结束，本次活动对我们带来的意义也更加的深远！

在团区委老师的带领下，我们来到了楚雄州展开了禁毒防艾的宣传讲解活动，第一天的忙碌，为我们带来的收获不仅仅是锻炼，更多的是一份为别人服务的喜悦。第二天，我们来到了一个人员非常多的市场，那里的村民是那样的朴实而真诚，在这样的氛围里，无形中带有一种温馨的感觉，在这种感觉的带领下，我迅速而积极的展开了‘禁毒防艾’宣传讲解活动；刚开始，质朴的村民似乎不知道我们的来历，多我们或多或少的有那么一些疑问，然而，正是这样的疑问，引起了他们的好奇心，就是这样，一个、两个、三个。。。越来越多的村民走到了我们的身旁，主动的问我们一些问题，比如：‚你们是做什么的？你们是什么地方的人？‛听到这样的问候，内心是多么激动和开心，当然，我们也尽全力为亲切的她们讲解，看他们满意的笑容，也许是我们最大的回报，就这样，我们的活动顺利的展开着，每到一个摊位或者是人群集聚较多的地方，我们面带笑容，耐心的为他们讲解，然而，得到的回报一样是满意的微笑。到了一个有宣传展板地方的时候，我们需要在那里张贴宣传海报，就在这时，一个热情的村民主动的在背后问我们，‚需要帮忙吗？‛就是这样一个简单的问候，让我们觉得，我们的这次活动真的值了！

不知不觉中，时间不早了，宣传材料也都快发完了，就要离开的时候，很多的村民还在对我们有种不舍的感觉，追上来向我们询问和要求，要多一些的宣传资料到自己家的周围去宣传，这样的话语，这样的场景，真的让我们觉得，这是一种真正意义上的回报。

这样的活动，不仅仅是一种简单的社会实践，更是一种对我们思想教育上最好的方式，我们在活动中用自己的实际行动证明了自己对‚禁毒防艾‛的认识，也学会了，如何与人沟通和宣传，如何以陌生人交流，如何让自己所要表达的让别人了解和认知。

院学生会在校团委的支持和指导下组团，组织队员开展此次社会实践活动，一方面为同学们认知‚禁毒防艾‛提供了一个很好的机会，提供了良好的途径；另一方面也体现了我校团委，学生会发展的新面貌。校团委和学生会负责人在活动方案的策划、实际联系以及组织开展等方面体现出来的能力，使我们对校团委和学生会的发展定位，有了新的认识。

这几天的社会实践，给了我很大的感触，让我学到了不少新的知识。通过这次活动，由原先对‚禁毒防艾‛的感性认知上升的理性认知。这对于我来说是一个很大的飞跃。非常感谢校团委老师给我们这样一个学习的机会，让我们学到了这么多知识。