第一篇：家长开放日安全预案
家长开放日安全预案
为确保幼儿园家长开放日的顺利召开，防止发生安全事故，或在发生安全事故时能及时有效的处理，能积极配合，指挥得当，处置有方，避免和减少人员伤亡、财产损失。根据实际情况需要，特制定本次活动安全工作预案。
活动时间：2016年11月3日上午8:10—12:00 活动地点：大三班教师
参与对象：大三班幼儿及家长
活动目的:
1、让家长了解孩子入园来的总体情况。
2、让家长积极参与到活动中来.活动准备：
1、通知各部门提前做好准备工作；
2、通知工作人员11月3日上午准时到岗；
3、成立应急领导小组负责协调工作。
活动形式：
一、处置原则：实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。要保持清醒头脑，克服麻痹思想，一旦发生突发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。
二、应急处置机构
组
长：
副组长:
成 员：
三、可能出现的事故分析
1、玩亲子游戏时场面混乱
2、出入校门口拥挤，发生交通事故、口角或打架斗殴。
3、人员众多，缺乏安全管理，导致园内设施设备丢失。
四、应急处理步骤
1、活动告知
提前告知家长，将本次活动的主要内容和要求告知每一位家长。2.应急准备与预防
切实做好本次活动的筹备、监督工作，及时发现和就地消除不稳定因素。开展思想教育工作，牢固树立大局意识。应急领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后，应密切关注事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；时及时上报县教育局，并做好应急准备工作。
3、启动处置预案
安全稳定事故发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告园长，园长接到报告后，应当立即向县教育局报告，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。安全维稳领导小组应立即组织人员对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施。
4、涉稳事件的处理方案
(1)学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5－10分钟）向园长报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校维稳领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。做好事故现场保护工作，上报学校突发事件有关材料，做好善后处理工作。
(2)园长接到突发安全稳定事故报告后，根据事故情况在30分钟内向县教育局报告，安全维稳领导小组全体成员在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。
(4)报警电话：火警：119 ；报 警：110 ；急救电话：120
第二篇：家长开放日安全预案
家长开放日安全预案
为确保幼儿园家长开放日的顺利召开，防止发生安全事故，或在发生安全事故时能及时有效的处理，能积极配合，指挥得当，处置有方，避免和减少人员伤亡、财产损失。根据实际情况需要，特制定本次活动安全工作预案。
活动时间：2015年12月14日上午9:10—12:00 活动地点：大一班教师
参与对象：大一班幼儿及家长
活动目的:
1、让家长了解孩子入园来的总体情况。
2、让家长积极参与到活动中来.活动准备：
1、通知各部门提前做好准备工作；
2、通知工作人员12月14日上午准时到岗；
3、成立应急领导小组负责协调工作。
活动形式：
一、处置原则：实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。要保持清醒头脑，克服麻痹思想，一旦发生突发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。
二、应急处置机构
组
长：王敦彩（园长）电话：*** 副组长: 杨成成（保教主任）电话：1870055281
3姜明卫（门卫）电话：***
成 员：陈琪 李正伟 吴辉 简义承 冯维杯 王家海
三、可能出现的事故分析
1、因家长吸烟乱扔烟头引发火灾。
2、出入校门口拥挤，发生交通事故、口角或打架斗殴。
3、家长车辆受损或被盗引发争议。
4、人员众多，缺乏安全管理，导致园内设施设备丢失。
四、应急处理步骤
1、活动告知
提前告知家长，将本次活动的主要内容和要求告知每一位家长。2.应急准备与预防
切实做好本次活动的筹备、监督工作，及时发现和就地消除不稳定因素。开展思想教育工作，牢固树立大局意识。应急领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后，应密切关注事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；时及时上报县教育局，并做好应急准备工作。
3、启动处置预案
安全稳定事故发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告园长，园长接到报告后，应当立即向县教育局报告，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。安全维稳领导小组应立即组织人员对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施。
4、涉稳事件的处理方案
(1)学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5－10分钟）向园长报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校维稳领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。做好事故现场保护工作，上报学校突发事件有关材料，做好善后处理工作。
(2)园长接到突发安全稳定事故报告后，根据事故情况在30分钟内向县教育局报告，安全维稳领导小组全体成员在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。
(4)报警电话：火警：119 ；报 警：110 ；急救电话：120
第三篇：家长开放日应急预案
幼儿园家长开放日应急方案
根据幼儿园做好亲子家长开放日工作安全指导精神，以及幼儿园安全工作的要求，为进一步确保本次活动的顺利进行，防止在活动中突然发生的安全事故、拥挤、踩踏或因人为因素引起而造成师生人身伤亡的重大安全事件的发生，特制定本预案。保障所有参与本次活动人员的安全，特制定本方案。
一、工作目标
紧紧依靠各班组的支持，坚持“突出重点、内紧外松、宽严适度、确保安全”的原则，紧紧围绕“确保不出大事，力争少出小事，坚决不出丑事，有事妥善处置”的要求，进行大排查、大整治、大防控，确保活动的安全，人员、财产、设施和守卫目标的安全，为本次活动创造安全、和谐的环境。
二、组织领导
为加强对活动安全保卫工作的领导，我们成立了幼儿园亲子运动会安全保卫工作领导组。组 长：马园长
副组长：马媛媛
李师莹 王玉芝 梁学麦 成员：各班班主任
三、工作措施
１、组织全园进行安全工作会议，提高安全防犯意识，做好安全工作布署，严格执行本安全预案，杜绝一切安全事故发生。
２、写好活动安全工作预案，各班班主任精心组织，对所有参加活动的家长，进行全面细致的了解。
３、对参加活动的家长、幼儿及参加本次活动的机构负责人进行活动安全教育，正确引导活动安全方法，提高安全防犯意识。
４、早操时，教育幼儿听从老师指挥，遵守活动规则，活动结束听指挥退场。５、准备好现场救护用品、药品、担架等。活动前进行救护实战演练。现场救护反应敏捷，处理事情果断，快速。
６、做好幼儿园防盗、防拐、防暴等安全工作。把好幼儿园大门关，注意停车指挥，确保幼儿园内安全无忧，活动顺利进行。
7、制定本组分类安全预案，工作内容清楚，责任明确。安全责任落实到每个人，严格执行安全工作。
8、全体工作人员积极稳妥地处置家长中出现的意外事件，确保不激化矛盾、不引发冲突。要把小事当大事看，个案从全局看，按照“发现得早、控制得住、处置得好”的要求，积极稳妥地做好处置工作。
9、出现意外情况及时汇报园长处理，视情况做出正确反应。如报警、急救等。
五、突发事件的应急处理：
1．在活动期间瑞出现当学生出现较严重受伤情况的（如骨折）等，由带队老师和校医负责将幼儿及时送到医院进行救治。
2．因天气原因或其它环境因素或人为因素造成活动场面或场地出现混乱时：（1）各班级带队老师负责有秩序地组织将幼儿撤离到安全的地方并清点人数向应急指挥组报告相关情况，配合有关人员及带队老师有秩序地组织幼儿进行撤离工作，（2）有关人员应及时通知与涉及事故的幼儿家长并将有关情况通知家长、做好相关工作。应在第一时间赶到案发现场，配合有关人员进行救护处理工作。
中五班 2014.12
第四篇：小二班家长开放日安全预案
家长开放日安全预案
（2012——2013学年第二学期）
小二班
我们定于2013年5月10号（星期五）上午举行家长开放日活动，为了确保活动中师幼、家长的人生安全，确保活动的顺利进行。特定此预案。
一、组织过程
1.5月10日早上，家长先送幼儿来园吃早餐。（老师提醒家长行车安全）
2.请家长上午9点到本班参与活动。
二、活动流程
1.9:00~9:20分早操展示
2.9:20~9:30分喝水、上厕所
3.9:30~10:00分社会《小小交通警》
4.10:00~10:20分喝水、上厕所
5.10:20~10:40分游戏：开车
6.10:40~11:00分自由活动
7.11:00分午餐
三、注意事项
1.每位家长请注意看管好自己的孩子。
2.注意爱护环境，不乱扔垃圾（家长做到以身作则）
3.同伴之间要学会合作与分享。
4.活动结束后，请家长清理活动留下的垃圾
四、班上老师的工作分配。
1．各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。
2．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定幼儿和家长的秩序。随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。
3．脱离事故现场后，老师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
4．负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。
五、出现突发事件的处理办法
1．班主任负责有序疏散人群。
2．要用学到的安全知识进行自救。
3．及时送到急救中心或打120。
4．及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5．发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
6．视情况报110、120请求援助。
2013-04-29
第五篇：家长开放日
中班家长开放日活动方案
一、设计意图：
通过开展家长日的开放活动，让家长了解老师的教育教学活动，知道孩子在幼儿园一日活动的情况，通过活动开展让家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现，对老师的教育能进一步的了解，拉近家园之间的距离，为家园共育架起了一座桥梁。
二、活动安排：
音乐活动《蟑螂的舞会》、早期阅读与游戏识字《穿裤子》
三、半日活动具体安排：
7:30——8:00 入园及晨间活动：看书
要求：
1、老师热情接待幼儿、师生、同伴相互问好、早
2、教育幼儿友好玩玩具、相互谦让。看图书时要一页一页翻着看，并边看边讲。(下午班老师负责)
8：00——8：30 早餐
要求：
1、教育幼儿安静进餐，帮助吃饭慢的小朋友动作快点。
2、爱惜粮食、保持桌面干净，掉的饭粒放入盘中。
3、将碗、筷轻轻放入盆子里，擦干净嘴吧。
8:30——8:40 点名、生活活动：上厕所、喝水、休息
8:40——9:00早操活动
要求：
1、在老师的带领下认真做好操，动作尽量正确。
2、两个一队走好队伍，不相互碰撞，注意安全。
3、轻拿轻放做操器械。
9:00——9:10生活活动:休息、喝水、老师向家长交待事项：
各位家长你们好！感谢你们在百忙之中抽空来参加这次的开放日活动，为了能使我们的教学活动能够顺利的进行，老师向你们提出一点要求。希望各位家长能够将您的手机开成振动，安静地进行观摩。老师教学和孩子双边互动学习，在活动过程中除非老师要求否则请各位家长不要靠近自己的孩子说话、或做什么事情，更不要打断老师讲课，以便影响孩子上课的注意力和情绪。如果您有什么疑惑或者问题请在在活动结束后与老师交流。谢谢配合。
9:10——9:30音乐游戏活动：《蟑螂的舞会》
一、活动目标：
1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作。
2、引导幼儿熟悉乐曲结构，初步学习游戏方法，尝试与同伴合作游戏。
3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作，感受游戏的快乐。
二、活动准备：
1、录音机、音乐。
2、杀虫剂与超级杀虫剂各一瓶。
三、活动过程：
（一）、谈话导入，“你知道吗，一只蟑螂啊，在房间里发现了很多好吃的，于是他叫上他的好朋友们一起来分享，他们看到这么多好吃的东西，他们
高兴的跳起了舞。”
(二)、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现蟑螂高兴的心情。
教师示范“恰、恰、动一动，恰、恰、动一动。来，我们一起来，恰、恰、动一动”
提问：“我们还可以动那里啊？”（幼儿回答）——好，我们现在一起来
动一动，看谁动的不一样。
——好，小朋友们动的真棒，现在我们跟着音乐试一试，小朋友们加
油！。
——放音乐。幼儿跟音乐一起动。
——好，我们站起来试一试。（教师与幼儿有个简单的互动）
——“蟑螂们玩的可开心了，可是我的肚子好饿了，我们找点吃的好吧，这里有好多好吃的东西啊，我吃、我吃、干杯”（我吃、我吃、干杯时教师创
编动作）
——引导幼儿创编“我吃、我吃、干杯”的动作。跟音乐来一次。
——“你们吃饱了没有？”（幼儿回答）
——听、什么声音，啊！不好了，主人回来了。他发现那么多好吃的东西
都被蟑螂吃了，他非常的生气，他拿出一瓶杀虫剂。蟑螂们该怎么办呢？（幼
儿回答：跑）对，蟑螂们要跑。当杀虫剂往这边喷的时候（这边是左边）你们
怎么办？（幼儿回答：往反得地方跑）
——现在主人开始喷杀虫剂了，（幼儿做出相对应的反应）跟音乐来一
次。
——“小蟑螂们太厉害，于是主人拿了一瓶无敌杀虫剂，他的药水太厉害
了，现在整间屋子里面都是杀虫药水，它滴到哪里哪里就会断掉。啊呀！不好
了、不好了，药水滴到触角上面了。（提问：触角会怎么样啊？幼儿回答：断
掉了）你们能不能做一个触角断掉了的动作？”（教师与幼儿有一个简单的接触）
——教师说“触角端掉了、脖子断掉了、身体断掉了，全都断掉了”引导幼儿做出相应的动作。引导幼儿做不同的动作。
——跟音乐来一次。
（三）、小朋友们，我们刚才分段学习了一次《蟑螂的舞会》的舞蹈。现在请你们和我一起来一次好不好呀？（幼儿与老师一起来一次）
——“好，现在我们跟音乐一起来一次。小朋友们真棒。这么快就学会了。现在老师要加大难度了，请你教你的爸爸妈妈学会这个舞蹈，看谁教的又快又好。”（亲子互动环节）
四、活动总结：
我们班的小朋友真的是越来越棒了，表扬你们，大拇指送给你们。刚才我们运动了那么久现在请小朋友们休息一下。活动结束。9：30——9:40 生活活动：喝水、上厕所。
9:40——10:00早期阅读与游戏识字：《穿裤子》
一、学习目标：
1.学习并了解字词：裤子 腰
2.敢于在集体面前大胆回答问题
二、活动准备：字词卡教学挂图 CD裤子一条
三、活动过程：教师出示实物裤子，请幼儿观察，引发幼儿兴趣。
（1）小朋友，你们知道这是什么吗？（裤子）今天老师要和你们学一学穿裤子。
引出儿歌题目“穿裤子”，带领幼儿指读。(2)你们仔细看看，这条裤子是什么样子的呢？请举手回答问题。导出儿歌语句“一条裤子三个洞”(3)（教师用手指着裤腰)你们知道这个部位叫什么名称吗？（裤腰）小朋友真聪明。那你们说这条裤子的腰大不大？想想看，长得像什么呢？引导幼儿发挥想象力，说出自己的看法。
引导儿歌语句“一个裤腰像水桶”带领幼儿指读
（4）（教师用手指着裤筒）这两个长长的叫什么？（裤筒）你们想想看，裤筒又像什么呢？教师请幼儿从裤筒里看，并说说自己看到的是什么样子，帮助幼儿产生联想。
引导儿歌语句“两个裤腰像山洞”带领幼儿指读
（5）小朋友，你知道哪个是左脚，哪个是右脚吗？在穿裤子的时候是怎样穿的？先穿左脚还是右脚呢？引导幼儿以自己为中心的左右，掌握正确的穿裤子的技巧。引导引导儿歌语句“左脚穿进左边洞”带领幼儿指读
（6）左脚已经穿进去了，那右脚怎样？如果不进去会怎样？
导引导儿歌语句“右脚穿进右边洞”带领幼儿指读
（7）两只脚都穿进去了，就像火车怎么样呀？
导引导儿歌语句“就像火车进山洞”带领幼儿指读
(二）带领幼儿理解 记忆儿歌、带领全体幼儿指读一遍、将幼儿分为男女两组，分别朗读儿歌、幼儿集体朗诵
(三）玩字游戏
游戏送信：教师把字词卡装入信封，请幼儿扮演邮递员加上口令将信封送给好朋友，请收到信的小朋友站起来说：“我收到了叉叉字词卡”
四、活动总结会正确指读儿歌；能理解背诵儿歌。能分辨出以自己为中心的左右了解各种衣服的不同穿法，会正确穿裤子。能积极参加游戏，认读并理解重点字词。
10:00——10:10生活活动：上厕所、喝水、休息
10:10——10：40亲子活动
小动物爬爬
游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。
游戏准备：体操垫4块，平横木4条
游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。
10:40——11:00生活活动（洗手、上厕所、喝水）
11:00——11:30餐前阅读
要求：
1、书要摆放整齐、一页一页的翻。
2、读书时要用手指划读。
3、念儿歌时口齿清晰，不乱哄乱叫。
11:30——12：00午餐
要求：
1、教育幼儿安静进餐，帮助吃饭慢的小朋友动作快点。
2、爱惜粮食、保持桌面干净，掉的饭粒放入盘中。
3、将碗、筷轻轻放入盆子里，擦干净嘴巴。
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