第一篇：作风建设开展“查找问题、整改提高”专项活动的通知
蓬溪县文化广播电影电视局 关于在“讲党性、守纪律、强素质” 作风建设中开展“查找问题、整改提高”
专题活动的通知
机关各股室、局属各事业单位：
根据县委《关于开展“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动的意见》（蓬委发„2011‟9号）文件要求，深入推进“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动，结合县作风建设活动领导小组的统一安排，在文广系统开展“查找问题、整改提高”专题活动。现将有关事项通知如下。
一、目标任务
查找问题、剖析原因、整改提高是搞好这次作风建设活动的重要内容和确保活动取得实效的关键。各单位要紧紧围绕 “讲党性、守纪律、强素质”的总体要求，结合部门工作实际情况，采取方式多样全面系统地查找本单位和个人在思想观念、工作能力和作风效能等方面存在的突出问题。针对查找出的问题，要认真剖析原因，找准症结所在，深入进行整改，并将其贯穿整个作风建设活动全过程，努力做到查找问题客观全面，分析原因深刻透彻，整改措施具体可行，能力作风明显好转，确保该项活动取得实效。
二、查改方向
围绕胡锦涛总书记提出的精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四种危险”的谆谆告诫，紧密结合本部门本单位的实际，
三、活动内容及工作要求
采取多种方式全面深入查找上述所列问题，认真剖析问题存在的原因，研究制定行之有效的整改措施，努力形成长效机制。
（一）巩固和运用好学习动员阶段的成果。要在学习动员的基础上，紧紧围绕党员干部的思想实际，进一步引导干部职工提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，认真查找存在的问题，进一步改进思想作风、工作作风。
（二）找准存在的突出问题。要把查找问题作为这一阶段的出发点和落脚点，采取有效措施，找准在作风建设方面存在的突出问题，在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出来的问题，要从思想认识上深刻分析原因。
（三）坚持边查边改。要引导党员、干部把开展作风建设同履行岗位职责结合起来，要在做好本职工作中，充分发挥积极作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的及时整改，对暂时解决不了的，要采取有效措施，力争整改提高阶段加以解决。
（四）充分发扬民主，认真开好专题民主生活会。班子成员之间、单位科室之间、干部职工之间通过谈心交流、民主评议等方式，相互征求意见建议。坚持实事求是的原则，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。
（五）加强领导，精心组织。通过问卷调查、设立“意见箱”、开通热线电话、召开座谈会等方式，广泛征求服务对象和社会各界
第二篇：教职工作风建设查找问题整改方案
碧么教职工作风建设查找问题整改方案 为把碧么完小民主评议工作进一步抓实，从而提升学校的社会满意度，树立学校良好形象，依法治校，办人民满意的学校。根据新街中心学校行风建设工作安排，通过宣传发动、自查自纠、集中评议等工作，采取召开教职工会、学生代表会、家长会等活动，广泛向社会各界、学生家长、教师员工、学生征求意见和建议。从学校管理、师德师风、党风廉政建设等方面进行评议，认真查找，找准存在的突出问题，认真分析和总结了产生问题的主要原因，经学校民主评议工作小组全体成员研讨，现就有关问题和建议作出如下整改方案：
一、问题和建议
（一）学校发展、管理方面：
1、缺乏责任意识。
我们老师要求学生做的，我们部分教师不能率先做到，有迟到的，有早退的，纪律的淡薄带来责任意识的淡化。部分教师一是工作目标不明，自己分管的工作到底要达到何要求，心里根本没底；二是工作主动性不够，领导不安排工作，自己就无所事事，有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球，遇到一点困难就低下头；三是创造性不强，教学工作墨守陈规，不认真研学大姚教学范示-标杆教学的精髓，甘当复印机、传声筒。
2、缺乏学习意识。
尽管我们教师自认为学历高、水平强，经常在读点书、看点报，但绝大部分时间不是交际，就是应酬，从而放弃学习，一年上头不读几本好书，不写几篇文章，就连各级教研机构倡导的教研性的论文撰写，布置下去大部分教师还是敷衍了事。试想，在网络信息化时代，知识更新日新月异，我们教师不读书、不调查、不研究，谈何教书育人，更谈何科学管理？
3、学校或班级办“课外知识栏”，让学生了解更多的课外知识。加强生命、生存、生活的教育。
4、如何调动教师的积极性与工作热情
（二）教育教学方面：
缺乏质量意识。
随着课堂改革的深入、大姚教学范示-标杆教学的优化与推进，一些优秀教师对整个教学流程的应用已比较娴熟，但我们有些教师还在照老皇历办事，认为“瘦死的骆驼比马大”，不想教学想玩乐，不谈管理谈待遇；参与教研的少了，锐意创新的少了，做一天和尚撞一天钟，甚至不撞钟的现象导致我们近几年的考质量有些滑坡。这种淡化质量意识的行为，应该说与我们的身份极不相称，是一种严重的失职行为，严重一点说这是对孩子的不负责任。
１、课堂教师与学生多一些互动，讲课尽量做到生动、有趣。
2、教学以娱乐教学为主，让学生学得轻松、愉快。
3、教师上课时面带笑容，不要太严肃。
4、教师课后能和学生多一些沟通、交流，了解学生思想动态。
5、希望各科老师能用学生喜欢的方式、方法上课。
6、各科老师多培养学生一些学习方式、方法，让学生学得主动。
7、班上学生座位经常变换，让学生能科学用眼。
（三）后勤保障方面：
１、学校每班都能配备多媒体教学设备，让课堂教学更加方便、快捷。
2、校园多种些花，让校园更美。
3、学校多开放图书室，让学生学习了解更多知识。
（四）安全工作方面：
1、学校周边的环境卫生有待加强。
3、加强教师值勤巡视工作，确保学生课间安全。
二、整改措施
1、对有关问题或建议，校委会进行了认真的梳理并召开专门的行政会，将问题或建议归口到相关处室，落实到人。要求查找问题的原因，寻找解决问题的途径，确实有效地进行整改。
2、加强对教职工的世界观、人生观和价值观的教育，增强工作责任和服务意识；加强校本培训工作，不断开发校本培训内容，创设校本培训的新形式，从而针对性地进行教育教学缺失方面的学习与研究。
3、建立健全学校各项规章制度，建立合理科学的评先评优方案，完善教师考核和学生评价体系。
4、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人，全程育人的思相，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育、安全教育，注重德育、安全的实效性、针对性，探索德育、安全新途径，培养学生良好的生活、学习习惯，关注学生的心理健康问题。
为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议工作走过场，通过多种渠道听取对我校的意见和建议，以便进一步整改我校行风建设在存问题。
碧么完小
2011年12月6日
第三篇：关于作风建设“查找问题、整改提高”专题活动整改方案的报告
中共四川沱牌舍得集团有限公司委员会
关于作风建设“查找问题、整改提高”专题活动
整改方案的报告
县作风办：
为认真贯彻落实《关于在“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”作风建设中开展“查找问题、整改提高”专题活动的通知》（射作风办〔2011〕4号）要求，深入推进全县“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”作风建设活动（以下简称作风建设活动）扎实有效开展，在作风整顿剖析问题和整改阶段，公司党委精心组织，深入发动，对存在的问题进行了全面梳理，认真剖析问题存在的原因，并针对意见和问题制定了整改措施。
一、存在的问题
结合加强党员领导干部作风建设活动，我们采取“自己找、相互提、领导点、组织查、社会评”等方式，广泛征求意见、建议，经过归纳梳理，存在的问题如下：
一是在事业心与责任感方面。存在“部分党员干部思想主动性、积极性不高、工作责任心不强、工作不实；宗旨意识还不够强，工作缺乏激情；学风不浓，理论学习不够全面、深入；未能把业务知识与其他相关知识联系起来、与促进公司各项事业发展联系起来，达到全面提升党员干部队伍素质的要求。”的问题。
二是在工作作风方面。存在“部分党员干部工作作风不够严谨，工作标准不够严格；素质能力不适应新形势和新任务的要求，不能满足公司发展的需要，理论素养和知识修养不足；理论联系实际，密切联系职工群众方面做的还不够好；在深入基层、深入职工群众中搞好调查研究工作方面做的不够多、不够好。”的问题。
三是在工作方法方面。存在“部分党员干部立足公司实际，落实各项工作任务、提高工作效率方面还做的不够细；工作模式创新意识不够强，-1-
不能及时转变旧观念，部分人员对新岗位业务不够熟悉，适应新岗位、进入新角色较慢。”的问题。
二、存在问题的原因
以上三个方面的问题，通过由表及里地剖析，我们认为其原因主要有以下几个方面：
一是不能够从实际出发正确处理政治思想学习和工作之间的关系。主观方面，部分党员干部专注于业务工作，把学习当作一种负担，平时不读书，不看报，对学习的重要性认识不足。客观方面，由于高温季节（8-9月）处于停产状态，大部分生产一线职工待岗在家，给公司开展经常性的政治学习会带来一定难度。
二是对工作和事业缺乏积极向上的热情。总体上讲，近年来由于公司对人才重视程度的提高和公司经营业绩的快速增长，职工的收入水平得到了较大提升，很多优秀职工得到了拓展自身能力的机会。但是由于公司大部分常规工作都具有重复性较高的特点，有极个别党员干部缺乏激情，存在安于现状、得过且过的问题，缺乏坚忍不拔和雷厉风行的精神状态，跟不上公司发展的步伐。
三是缺乏自律精神。有极个别党员干部纪律松懈，自由懒散，不能坚守工作岗位。主要是支配思想存在偏差，有的人认为领导安排的事完成就行了，该做事的时候可加班加点的做，工作稍闲的时候就可涣散一些。工作自觉性不强，存在“等领导安排工作才做，而不是自己主动找工作来做”的现象。
四是工作不深入，作风不严谨。重部署，轻落实，流于形式，不求效果；调查不深，研究不透，联系实际不深入；务实精神不够，很多工作在细节上、关键环节上和抓落实上出问题，导致工作效果事与愿违；由于没有进行科学、深入的调研，导致对情况的掌握不全面、不具体，对可能出现的问题的预见性不强，难以做到有针对性地指导工作，更谈不上防患于未然、将问题解决在萌芽状态。
三、整改措施
（一）加强思想政治教育。要按照“用先进理论武装头脑，用先进的事迹凝聚人心，用先进的行动推动工作”的工作思路，不断完善学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，深入扎实的开展学习型党组织建设。要进一步完善思想政治工作的方式方法，通过深入学习，开展人生观、价值观、发展观教育等，以实的行动、铁的纪律，切实加强思想作风建设，解决好精神状态问题。要坚持推行每月一次党委中心组学习、每两周一次副科级以上管理人员学习、各部门每月半天自行组织学习的“三级学习制度”，采取集中学习、专题讨论、举办讲座、观看教育录像等方式，广泛深入地进行政治理论学习。
（二）加强党风廉政建设。一是要进一步完善廉洁自律制度，通过组织党员干部签订《廉洁自律责任书》，规范廉洁从业行为。二是注重学习教育，坚持每季度集中开展一次廉洁自律教育学习，利用先进典型的正面教育，增强自律动力，运用反面案例的警示教育，提高党员干部的党纪观念和廉洁意识，构筑廉洁自律思想防线。三是把企业内部所辖的基本建设项目，大宗物资采购、设备采购，重大技术改造项目统一纳入到“阳光工程”，推进廉洁自律工作。
（三）督促制度落实。以建立健全的各项规章制度为要求，抓好督促落实，形成用机制管人，按制度办事的局面，使全体党员干部形成爱学习、勤工作、求上进的良好氛围，努力做到“大事共同决策，小事相互通气，解决问题齐心协力”，集思广益，科学决策。
（四）弘扬沱牌舍得精神，努力提高驾驭全局的能力。认真学习党的政策法律法规，不断总结经验教训、理清工作思路，提高工作本领，解决突出问题。透过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，树立科学发展观，提高驾驭全局的能力。牢固树立敢想敢干敢拼搏，创新创先创一流的进取精神。
（五）深入调查研究。深入职工群众开展调查研究，从职工群众反映的热点、难点问题抓起，由繁到简，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。
（六）坚持抓好落实。进一步转变党员干部作风，牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，实现“上情”和“下情”的统一，力求解决实际问题。从广大党员干部、群众反映的突出问题抓起，既要严防腐败，又要坚决反对官僚主义、形式主义。从思想上、体制上、制度上、管理上进行综合治理，减少和消除党性不纯、党风不正的根源。
(七)关心党员、关心干部，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展好民主生活会，要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取职工群众的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助困难职工解决实际困难，多开展培训提高干部工作能力，在公司内营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。
（八）构造和谐，抓好内部环境建设。在公司内积极营造整洁、优美、和谐的工作环境和紧张有序的工作氛围。注重细节管理，保持积极心态，进一步明确作风建设的实施计划；进一步树立创新意识、合作意识、大局意识，增强全体干部职工的凝聚力和执行力，促进公司各项工作再上一个新台阶。
二○一一年九月十三日
第四篇：作风建设处问题查找报告
中共民勤五中支部
关于在“作风建设年”活动中问题查找与梳理的报告
根据教育局党委[2008]5号文件《关于在全县教育系统开展“作风建设年”活动的实施方案》的安排，我校党支部认真学习文件精神，制定活动方案，加强了学习教育，提高了思想认识，圆满地完成了第一阶段的活动任务，从6月份开始转入第二阶段，即查找问题阶段。在这一阶段，我校党支部通过多种形式开展自查自纠，对问题进行梳理归纳，现将问题查找与梳理情况报告如下：
按照胡锦涛总书记倡导的“八个方面良好风气”及县委要求做到的“八个带头”和树立“八个形象”的要求，我校干部职工对自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况进行了全面总结，多渠道、多方式查找自己在作风建设方面存在的具体问题，发放意见征求表300余份，领导与教师谈心共计28人次，向教师与学生进行问卷调查1200余人次，召开集中评议大会一次，从学生、家长、教师及社会各界征求各类意见共430余条。对照先进典型，结合征求所得意见，我校对在作风建设上存在的问题进行了认真的查找、积极的剖析，经梳理归纳存在的主要问题有：
1、在学风上，虽学习态度端正，学习积极，但一定程度上存在照抄照搬、学用脱节、联系实际不够的问题；
2、在思想作风上，班子及领导干部存在开拓创新力度不够，缺乏机遇意识、危机意识的问题；
3、在工作作风上，对学生管理力度需进一步加大，特别是对问题学 1
生的教育上有方法不佳的问题；
4、对于个别教师纪律性、工作责任性不强的问题，领导干部放不下情面，下不了决心，不能予以严厉的批评教育；
5、学校领导与教师、学生之间的交流不够深入，领导们不能及时地听到教师与学生的好的意见或建议；
6、在经常性教育上，把作风建设与理想信念教育、法纪法制教育、科学发展观教育和民勤精神和生态县情教育的结合不够；
7、在生活方面，职工个人节俭意识不强，用水用电有浪费现象；
8、个别教职工工作纪律性不强，有迟到、早退或脱岗现象；
中共民勤五中支部
2008年7月18日
第五篇：**乡干部作风整顿建设活动查找问题阶段
**乡干部作风整顿建设活动查找问题阶段
实 施 意 见
按照《**县领导干部作风整顿工作方案》（*委办发[2007]3号）的总体部署，根据*整建发（2007）6号文件精神，我乡干部作风整顿建设活动全面转入查找问题阶段。为有效开展此项工作，结合我乡实际，制定如下实施意见。
一、总体要求
要紧紧把握住真正找准突出问题这个核心，认真贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话、省委书记杜青林同志在资阳调研时座谈会讲话和于伟书记贯彻讲话要求，紧密联系各部门和干部个人实际，通过“群众提、组织点、自己找、相互帮”和“发一张意见征求表、发布一份公告、开通一部热线电话、召开一次座谈会、设置一个意见箱”等多种方式，组织全乡领导班子、中层以上干部及机关干部广泛收集意见，深入开展问题剖析，认真进行批评与自我批评，努力做到征求意见广泛深入，查找问题准确全面，分析原因深刻透彻，整改方向进一步明确，互相帮助扎实有效。同时，坚持边查边议边改，实现在思想认识上有新提高，在解决问题上有新进展。
二、工作环节
查找问题工作从3月1日起至3月31日止，重点是抓好五个环节的工作。
1、广泛征集意见。坚持开门整风，围绕县委在前期提出领导干部作风上“发展意识不强，群众观念淡薄；开拓意识不强，创新措施不多；责任意识不强，执行力不够；律己意识不强，自身形象不好”等四个方面的共性问题，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、开设热线电话、群众测评等灵活有效的形式，进一步找准个性化的、深层次的、群众反映强烈的突出问题。特别是要查找领导班子及中层以上干部自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风中的问题，检查自己在“为民、开拓、务实、清廉”方面存在的差距，要充分征求人民代表、政协委员及社会各界的意见和建议。对收集到的意见、建议，要认真进行梳理，并及时搞好反馈，为有针对性地整改作好准备。
2、真诚交心谈心。要采取个别谈、集体谈、相互谈等方式，认真组织交心谈心，并转达反馈群众意见。“一把手”要与班子成员、中层干部分别谈心；班子成员之间要互相谈心；班子成员与分管部门负责人之间要逐级谈心；中层干部之间要主动谈心；中层干部要找一般干部真心谈心；通过开展交心谈心活动，真正达到沟通思想，增进感情，找准问题，促进共同提高的目的。
3、深刻剖析问题。每个干部都要全面总结近年来的思想、工作、作风等方面的情况，重点查找理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、工作作风实不实、遵章守纪严不严、作用发挥好不好等方面存在的问题，深刻分析问题产生的思想根源，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，从整改事项、整改目标及办法、整改时限三个方面着手认真撰写剖析材料。领导班子和中层以上干部的剖析材料要分层次进行审查。领导班子和中层以上干部及一般干部的剖析材料，要进行群众满意度测评，并在一定范围内公示。
4、开好专题民主生活会。在专题民主生活会上，“一把手”要带头发言，认真开展批评和自我批评，切实做到指出问题一针见血，分析原因实事求是，整改措施切实有效。专题民主生活会召开后，要进一步修改完善剖析材料。民主生活会情况要在一定范围内通报。
5、深化“三个用心”主题实践活动。深入开展以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主题的专题教育实践活动。党政领导班子和中层以上干部及机关干部要牢固树立“心系群众、服务人民”的思想，把心思用在谋发展、干事业上，把精力投入到办实事、抓落实上，把工作体现在顺民意、解民忧、促和谐的行动中。要紧密联系工作实际，在学习中抓发展，在发展中促学习，在边查边改中促提高。对查找出来的突出问题，要进行分析排队，具备整改条件的要立说立行，马上就改；对条件不成熟的，要向群众说明情况，并积极创造条件，促使问题尽快解决。对那些群众反映强烈的问题、自身存在的突出问题，态度不坚决、行动不果断，甚至熟视无睹、拖而不决的，要对相关人员进行“补课”。在本阶段中，要重点解决1至2个领导干部作风建设方面存在的突出问题和人民群众反映最强烈、最直接、最现实的利益诉求问题，整改情况要在适当范围内公示。
三、工作要求
1、较真碰硬查找突出问题。加强领导，认真抓好第二阶段各个环节的工作，不能有厌倦情绪。在查找问题中，要严格程序和要求，杜绝走过场。要从维护党和人民的利益出发，发扬“不怕揭短亮丑”的精神，勇于正视和深刻分析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己，对产生问题的原因、后果、危害逐一分析，上升到世界观、人生观、价值观和党性原则的高度上来看待和审视，使剖析问题具有一定的力度、深度和高度。
2、真诚开展批评与自我批评。开展批评与自我批评要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节。领导干部在进行自我批评时，要认真查找自己在作风方面存在的突出问题；对党员、群众提出的意见，要端正态度、实事求是地回答；对存在问题的原因要深刻分析，真正做到思想上有所触动，认识上有所提高；要针对存在的突出问题，认真总结经验教训，细化整改措施。领导干部之间开展批评时，要坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结和工作的角度出发，敞开心扉，畅所欲言，触及问题，做到既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中受到教育。
3、充分发
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