关于转发《关于做好莆田市第四次少代会少先队画册和优秀活动案例汇[五篇模版]

第一篇：关于转发《关于做好莆田市第四次少代会少先队画册和优秀活动案例汇

关于转发《关于做好莆田市第四次少代会少先队画册和优秀活动案例汇编资料征集工作的通知》的通知

各少先大队：

为迎接中国少年先锋队莆田市第四次代表大会的召开，配合市少工委积极做好《少先队画册》和《少先队优秀活动案例汇编》有关资料的征集工作，进一步展示我县各少先大队的风采，现将资料征集的有关通知转发给你们，请你们结合各自实际，积极筹备有关图片资料、活动案例的上报工作，请务必按要求于10月6日之前将材料上报团县委少工办，电子版材料发至youthxy@163.com,以便汇总。

附：《关于做好莆田市第四次少代会少先队画册和优秀活动案例汇编资料征集工作的通知》

联系人：何晶晶，联系电话8292279。

仙游县少工委 2010年9月13日

关于做好莆田市第四次少代会少先队画册和优秀活动

案例汇编资料征集工作的通知

各县（区）团委、少工委，湄洲岛党工委群工科，湄洲湾北岸党务人事工作局，市直机关团工委：

中国少年先锋队莆田市第四次代表大会拟定于2010年12月召开。为更好地展示我市少先队工作七年来取得丰硕成果，展示我市少年儿童风采，以及少先队辅导员和工作者开拓创新的工作成效，宣传我市少先队的特色活动和特色工作，营造少代会举办前后的热烈氛围，团市委、市少工委将联合制作编写《少先队画册》、《少先队优秀活动案例汇编》，现需向各级少先队组织征集有关图片资料、活动案例，现将有关事宜通知如下：

一、画册

1、征集内容

⑴近年来各级领导对少年儿童事业的关怀。（包括：参加少先队活动、接见少先队员或少先队辅导员等）

⑵加强少年儿童思想道德建设方面。(包括：社会主义核心价值体系教育，学习贺信精神、争当四好少年，民族精神代代传，祖国发展我成长等)

⑶深化少先队品牌活动建设。（包括：手拉手、雏鹰争章、少年军校、关爱留守流动儿童、科技创新、夏令营等）

⑷少先队自身建设。（包括：组织建设、队伍建设、文化建设、制度建设等）

⑸各地少先队特色活动。

⑹各级少先队组织或个人获得省级以上表彰的奖牌或证书及个人风采照片。

2、征集要求

各县（区）少先队组织要精心选择近七年来围绕以上主题所开展活动的数码照片不少于20张。照片要具有全面性、代表性，照片主题鲜明，构图完整，画面清晰，分辨率300像素／厘米以上，不小于1MB。每张照片要附详细的图片说明（包括时间、地点、事由等）。

二、活动案例汇编

1、征集范围：2004年在市级以上共青团、教育部门、少工委评选中获奖的少先队活动方案、主题队会。（省级三等奖以上，市级二等奖以上）

2、格式要求

（1）采用‚word‛格式的文本文件，用A4纸打印。

（2）凡已在刊物上发表的活动案例，请注明刊物名称、发表时间。（3）格式要求

固定值：25磅

题目：（小二号 华文中宋加粗 居中）

指导者、县区、校名、大队（中队）：（小三号 楷体 居中）[活动过程]：四号 仿宋 [活动效果]：四号 仿宋 一级标题：四号黑体 二级标题：四号楷体加粗

活动照片规格：4R并插在文章中 字数：2000字以内

三、有关要求

1、各县（区）、各直属团委要高度重视，加强领导，周密安排，把此项工作作为当前一项重要工作，摆上议事日程，抓紧抓好。要明确分管领导，确定专人负责，确保责任落实。要精心筹划，确保质量。要严格按照文件的要求做好征集工作，征集的资料要能够反映各县（区）少先队组织特色工作和活动，能够作为全市少先队工作的展示交流。

2、请各县（区）、各直属团委务必于10月9日前，将画册数码照片和优秀活动案例上报团市委少工委办。优秀少先队活动方案（含活动照片）要求文字稿和电子版各一份，文字稿要加盖县（区）少工委和学校的印章，有获奖证书的要附上证书复印件。电子版发至ptsgw@126.com。联系电话2398383。

附：2005年以来莆田市少先队优秀主题队会名单

共青团莆田市委 莆田市少工委 2010年9月8日

附：

2005年以来莆田市少先队优秀主题队会名单

2005年莆田市‚民族精神代代传‛优秀中队会获奖名单 一等奖： 涵江区第二实验小学二（3）中队 指导老师：李 丽 王丽红 二等奖：

秀屿区笏石海滨小学六（2）中队 指导老师：高志桦 张长霞 城厢区霞林小学四甲中队 指导老师：汪凤梅 张兰玉 2005年莆田市‚本是同根生 共铸中华魂‛优秀中队会获奖名单 一等奖：

莆田市实验小学五（1）中队 指导老师：陈维坤 杜春生 二等奖：

仙游县实验小学四（5）中队 指导老师：刘耀琼 徐庆发 城厢区霞林街道中心小学四甲中队 指导老师：吴秀丽 郑美琼 2006年莆田市‚知荣辱、学做人‛优秀中队会获奖名单 一等奖：

仙游师范附属小学五（1）中队 指导老师：邱秋红 王福明 涵江区第二实小（3）中队 指导老师：刘雅敏 徐丽蓉 二等奖：

荔城区麟峰小学五（1）中队 指导老师：林群群 李金玲 秀屿区笏石中心小学五（4）中队 指导老师：宋益萍 谢世钦 仙游县实验小学三（1）中队 指导老师：林婧莹 徐庆发 2006年莆田市‚在‘十一五’阳光下，快乐成长‛优秀中队会获奖名单

一等奖：

城厢区霞林中心小学五（2）中队 指导老师：翁秀萍 吴秀丽 荔城区梅峰小学五（1）中队 指导老师：吴丽如 詹 萍 仙游县坝下中心小学五（2）中队 指导老师：黄瑞斌 卢惠珊 二等奖：

秀屿区笏石中心小学一（4）中队 指导老师：杨维焘 庄焕宇 湄洲第一中心小学三（1）中队 指导老师：郑 翔 黄春魁 2008年莆田市少先队优秀中队会获奖名单 一等奖：

战神是怎样炼成的

涵江区第二实小四（1）中队 指导老师：徐丽蓉 王丽红 奥运，我们与你同行

仙游县实验小学五（3）中队 指导老师：黄爱丽 林永色 在寻找中发现 在感受中成长

荔城区麟峰小学四（5）中队 指导老师：吴莉莉 黄庆华 情系灾区

莆田市实验小学六（3）中队 指导老师：陈荔英 陈慧玲 二等奖：

小手拉大手 节能迎奥运

秀屿区逮头中心小学四（1）中队 指导老师：刘海霞 翁顺华 迎接奥运 和谐友爱

仙游县榜头中心小学四（3）中队 指导老师：林欢欢 张清练 我们多么幸福

城厢区筱塘小学四（6）中队 指导老师：林 丹 刘红霞 家乡放歌

涵江区实验小学五（6）中队 指导老师：陈 娟 方 芳 携手奥运 欢聚北京

荔城区北高中心小学五（2）中队 指导老师：郭素群 叶少洪 2010年莆田市少先队优秀中队会获奖名单 一等奖：

让快乐走进心灵

涵江区第二实验小学四(3)中队 指导老师：黄逸青 刘雪璠 做文明使者 为省运添彩

荔城区北高埕头中心小学五(1)中队 指导老师：余志高 范启伟 红领巾展风采 迎省运你我行

仙游县鲤南中心小学二（1）中队 指导老师：黄慧萍 郑爱贞 二等奖：

运动秀暨争当‚体魄强健、活泼开朗的好少年‛

涵江区第一实验小学四（2）中队 指导老师：汪金兰 杨春燕 好少年 话感恩

城厢区逸夫实验小学四(6)中队 指导老师：郑美琼 肖建娥 争做文明小使者 我为省运添光彩

莆田擢英中学七(16)中队 指导老师：龚海凡 郑高翔 我骄傲 我是莆田人

城厢区凤凰街道中心小学二(3)中队 指导老师：蔡美香 许丽君 四好少年齐争当

荔城区梅峰小学六(2)中队 指导老师：宋晨晖 林培华

第二篇：少先队活动案例

承

承德市双滦区第三小学

‚知荣明耻，从我做起‛少先队活动案例

认真贯彻执行胡锦涛总书记‚八荣八耻‛精神是新时期指导学校德育工作，加强和改进德育工作的根本保证。为深入贯彻胡锦涛总书记提出的在青少年中树立‚八个为荣，八个为耻‛的精神，结合我校实际，我少先队开展了‚知荣明耻，从我做起‛主题教育。

一、指导思想

胡锦涛总书记关于‚八荣八耻‛的重要论述，精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容，体现了中华传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，为学校的思想道德建设、特别是青少年的思想道德教育指明了方向。

二、活动内容

根据学生成长阶段的年龄特点，从校园细微小事入手开展细节教育。关注细节是学校教育的重要理念，从点滴小事上培养学生的责任感。结合荣辱观教育，我们明确提出‚建设文明校园，养成文明习惯，从小事做起，从我做起‛，要求队员们身体力行地贯彻‚八荣八耻‛，如考试不作弊、上课时不趴在桌上睡觉、不吃零食，自习时不旁若无人地大声说话，弯弯腰捡起一片树叶、一个纸屑，吃好每一顿饭，不浪费一粒粮食，团结同学，关心集体，礼貌谦让等等。使队员们懂得这些虽是一些生活小事，但它是形成正确荣辱观的基础，不能等闲视之。特别关注值日劳动、环境卫生、纪律等环节，让学生在生活实际中去体验、升华自己的感情。学生在这种无处不在、细致入微的教育当中，逐步提升自己的道德认知，树立正确的荣辱观。

结合我校学生的实际情况，从热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗八个方面向学生介绍社会主义荣辱观的内涵。向全体师生发出‚知荣辱，建和谐，创平安，从我做起‛的倡议，根据学生在校园及校外实际情况制定了贴近学生生活实际的‚十八荣、十八耻‛的具体行动细则，同时结合学校所开展的文明礼仪教育活动，向学生们进行宣传贯彻，培养良好的文明习惯，倡导学生从一点一滴的小事做起，用实际行动践行 ‚八荣八耻‛。对师生进行‚爱国，从唱响国歌开始‛主题教育。并以此次主题教育为契机，在少先队员中掀起了‚唱响爱国歌曲‛的热潮，各中队利用音乐课、午唱时间学习《八荣八耻歌》及自选爱国歌曲，用实际行动表达了对祖国的热爱之情。

三、具体活动安排

㈠、宣传发动，理论学习。

1、在全校深入开展‚社会主义荣辱观‛学习、宣传活动。

2、印发《双滦区第三小学‚‘知荣辱 建和谐 创平安 ’从我做起‛倡议书》，知荣明耻，从我做起。

3、围绕牢固树立社会主义荣辱观的主题，举办以‚八荣八耻‛为内容的中队主题会活动。

4、利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，集中开展社会主义荣辱观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

㈡、知荣明辱，践于行动。

1、‚红色之旅‛读书教育活动开始。

2、‚感恩先辈，追寻英雄的足迹‛主题教育。

3、举行‚知荣耻，我先行‛国旗下宣誓活动。

4、开展‚感恩妈妈‛征文评比活动。

活动共分征集和评选两个阶段。首先，由班级在母亲节前夕组织学生开展‚我为妈妈做件事‛活动，并发放‚双滦区第三小学孝道调查表‛,通过调查以及实践活动，让学生体会妈妈的艰辛，懂得应该孝敬父母，然后写成书面文章，再由学校组织评选。学校将评选结果中通过宣传栏、广播、校园电视台、电脑网络等形式予以公布，用学生身边的事例来教育学生。

5、举办‚童心辨美丑‛摄影活动。

学校将成立摄影小队，对校园中发生的美与丑的事进行拍摄之后，及时在校园宣传栏的褒贬台予以公布、暴光，歌颂‚真、善、美‛，揭露‚假、恶、丑‛。

6、开展少先队员整治社区卫生环境等公益活动。

7、举办‚劳动小能手‛竞赛活动。

8、举办‚唱健康童谣，知荣辱观念‛活动。

9、举办‚知荣明耻，从我做起‛ 六一儿童节歌曲演唱会。

10、评选‚知荣明耻‛校园文明之星。

㈢、开展知荣辱，学做人‚六个一‛教育活动。引导队员树立正确的社会主义荣辱观，号召队员要将‚八荣八耻‛作为自己的行为准则。

（1）一次国旗下讲话。利用周一升国旗时间，向全体队员宣读胡锦涛书记提出‚八荣八耻‛的讲话内容，并带领全体队员宣誓。大队长宣读了学习‚八荣八耻‛倡议书，要求全体队员诵背‚八荣八耻‛。

（2）一次中队活动。每中队通过媒体、网络、报刊等搜集胡锦涛同志提出‚八荣八耻‛的背景和具体内容，进行中队内自学。

（3）一期红领巾广播。利用红领巾广播站针对‚八荣八耻‛中的每一条结合身边的学习和生活向队员们进行详细讲解，使队员理解含义。

（4）一期红太阳报。少先大队精心准备，办一期以‚八荣八耻‛为主题的红太阳报。

（5）一次专题橱窗。学校将‚八荣八耻‛内容张贴在校门口橱窗的醒目位置，使队员每天进校园，首先看到‚八荣八耻‛，提醒队员按照‚八荣八耻‛的要求去做。

（6）一次故事会。开展一次‚知荣辱，学做人‛故事会，让学生在生动的故事中懂得做人的道理。

㈣、根据学生在校园及校外实际情况制定了贴近学生生活实际的‚十八荣、十八耻‛的具体行动细则，将‚十八荣、十八耻‛行动细则发放到学生手中，少先大队部利用红太阳报、红领巾广播站、国旗下讲话等向学生宣传讲解，各中队利用班队会组织学生学习讨论，同时结合学校所开展的文明礼仪教育活动，向学生们进行宣传贯彻，培养良好的文明习惯，倡导学生从一点一滴的小事做起，用实际行动践行胡锦涛总书记的‚八荣八耻‛。

㈤、‚热爱祖国，从唱响国歌开始‛主题教育。利用升旗仪式

对师生进行‚爱国，从唱响国歌开始‛主题教育，校长叶秀兰作了重要讲话。在讲话中校长提到：‚我们是新世纪的少先队员，我们不能忘记我们今天美好生活的到来离不开先辈们鲜血的付出，所以我们必须要唱响国歌，时刻铭记历史，用我们唱响国歌的方式，表达我们对祖国的热爱之情、对先烈们最崇高的敬意！‛此外，队员代表进行了‚唱响国歌，从我做起‛的国旗下讲话，少先队大队还要求队员们在升国旗仪式时，不但要唱响国歌，还要唱好国歌，利用音乐课、午唱时间练好国歌，并以此次主题教育为契机，在少先队员中掀起了‚唱响爱国歌曲‛的热潮，各中队利用音乐课、午唱时间学习《八荣八耻歌》及自选爱国歌曲，举行了‚知荣明耻，从我做起‛为主题庆‚六.一‛歌曲演唱会，用实际行动表达了对祖国的热爱之情。

在全面深入开展‚知荣明耻，从我做起‛主题教育中，广大少先队员们充分认识到在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。通过组织学习，在少先队员中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，从而促进良好社会风气的形成和发展，促进我校和谐、健康、文明的校园文化建设。

第三篇：武汉市少先队活动课程优秀案例评选

武汉市少先队活动课程优秀案例评选

武汉市少先队活动课程 优秀案例申报材料

题目：张开梦想的翅膀尽情飞翔

姓名：刘晶

所在学校：武汉市江夏区第一小学

任辅时间：14年

任课方向：二年级语文

提交时间：2014年4月8日

第四篇：少先队活动优质课案例

少先队活动优质课案例

2014-03-03 12:14:24| 分类：教学实录 |举报|字号订阅

下载LOFTER我的照片书

| 活动年级：二年级

一、活动主题：

梦想起航低碳贝贝在行动，二、活动目的

１、通过采访地球爷爷的梦想活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。

２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。

三、活动背景

当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了。

四、活动准备

1、展板：梦想树音频《低碳贝贝》相关资料

2、提前培训小志愿者了解低碳生活的内容，播放低碳生活视频

3、发表绿色宣言，粘贴到“梦想树”上。

活动形式：集体参与

一.主持人讲话:

二一中队主题队会《梦想起航低碳贝贝在行动》队会开始程序：

1.全体立正:

各小队整队,报数.向中队长报告人数.中队长向辅导员报告人数.小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，待中队长还礼后，报告：“报告中队长，淼淼小队原有5人，实到5人,报告完毕。报告人：淼淼小队小队长ⅹⅹⅹ。”

中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位，发出“稍息”的口令。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。中队长：（敬礼）接受你的报告。（略）全体立正，中队长：（敬礼）报告辅导员老师，二一中队原有队员28名，全部出席，我们这次活动的主题是《梦想起航低碳贝贝在行动》请辅导员老师批准，并邀请您参加此次活动。辅导员：接受你的报告和邀请，批准你们的活动，并预祝活动圆满成功！中队长：第一项，出旗，向队旗敬礼！礼毕。第二项，唱《中国少年先锋队队歌》请坐。中队长：我宣布二一中队《梦想起航低碳贝贝在行动》主题队会现在开始！有请主持人王文宇、白云鹏

甲：首先我们来认识一下参加本次活动的四个小队。

1、我们是（梦想）队，我们的口号是（低碳节能，我们先行！）

2、我们是（淼淼）队，我们的口号是（低碳标兵，美化家园！）

3、我们是（低碳贝贝）队，我们的口号是（保护环境，责无旁贷！）

4、我们是（希望）队，我们的口号是（低碳生活，从我做起！）

鼓掌，请坐甲：同学们，鸟儿因为有了梦想才能在高空中自由的飞翔，鱼儿因为有了梦想才能在大海更深处漫游，大树因为有了梦想才能把枝叶伸向蓝天，我们因为有了梦想才有了前进的方向。

乙：我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！我们梦想小队收集了很多各行各业的人们的梦想，最近我们在商讨我们都有自己的梦想那养育我们的地球爷爷的梦想是什么呢？

梦想队生2：地球是适合我们人类生存的唯一星球，可是现在的地球它好吗？我们梦想小队在收集地球爷爷的梦想时做了一个调查。

梦想队生1：：同学们，很久很久以前，地球是一个充满生机和活力的星球。许多星球都非常羡慕地球，它们羡慕地球的美丽，羡慕地球上的许多生命，羡慕地球上的一切。但是，现在情况完全变了样：

（一）、看图片，情境导入（一个学生饰演成地球爷爷，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

地球爷爷：我原本是一个帅气的小伙儿，为你们人类提供了新鲜的空气、清澈的河水、丰富的资源，我的怀抱是你们生存的家园。可是，近几年来，举目四顾，我身上的好些地方青山不再青，绿水不再绿，河里流的是臭水，山上倒满的是垃圾，满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的垃圾„都是那些自私、贪婪的人不知道保护我，乱砍乱伐、排放废气、浪费资源，我现在难受极了，皮肤发痒，透不过气，浑身疼痛。由于你们的破坏我已经千疮百孔了。我的梦想很简单，我就想你们恢复我原来山清水秀的样子啊！

甲：谢谢地球爷爷的提醒。我们在着急，自然界的生物都在着急。下面请欣赏淼淼小队和希望小队的小品《救救我们吧》

希望生3：旁白：这是一片茂密的树林，（生饰演花草树木），一天，一群砍树的人在砍树，希望生4、5：大树呻吟：哎呦，疼死我了，疼死我了！

希望生6、7：砍树的人在大笑：哈哈，这满山的树，我可以用来做很多东西还可以卖钱，发了！

希望生3：旁白：大树一颗一颗痛苦的倒下，树越来越少风沙卷过来，毫无阻拦的卷过来，浓烟也滚滚而来。

淼淼生4：废气说：“我是工厂里的废气，瞧！我的本领可大呢！无论我飞到哪里，哪里的空气都得变！”

淼淼生5：蓝天咳嗽着说：“啊！真受不了！这烟熏得我眼泪直流！”

淼淼生6：小鸟拍拍翅膀：我喘不过气来了。

淼淼生7：淼淼生8：花草树木上说：“哎呀呀！这烟味真讨厌！”废气说：“瞧，我的本领不小吧！”

（齐）生活在充满废气的空间里，可真不是滋味啊！

希望小队3：旁白；树林边，有一片海，鱼虾在水里做游戏，他们玩得真开心。

淼淼生8：一条小鱼叫起来：“快跑啊！污水来了！”

淼淼生9：水凶猛地叫：“谁有我的威力大？他们见了我只有逃。”小鱼、小虾、小树：“我们喝了污水，可真难受啊！（慢慢地倒下）（齐）治治污水吧，否则，我们将会一个个死去！”

辅导员：同学们，听了地球爷爷和自然界生物们的哭诉，我的心里很难过，相信大家的感受和我也是一样的。其实我们国家一直很关注环境保护，还提出了低碳环保，节能减排的口号，那孩子们你们知道什么是低碳生活吗？生答：不知道

今天刘老师给大家邀请到了市环保局环境监测科的张震叔叔，在环境保护方面我们有什么疑问都可以让张叔叔来给我们解答，电话正在接通中，同学们有什么疑问可以向张叔叔请教了。

喂，张主任你好，我们是百草园小学二一中队的，今天我们中队在举行一次以环境保护为主题的队会，孩子们有几个问题想向您请教，可以吗？（连线内容）

叔叔你好，我是百草园小学二一中队的中队长XXX，我有一个问题想问您请问：现在我们听天气预报的时候总能听到某某城市空气污染指数为多少多少，那什么是空气污染指数呢？

环保局：（）同学们，让我来告诉大家，简单来说空气污染指数就是空气中所含污染物的数量。造成空气污染的原因有：烟尘、悬浮颗粒物、可吸入悬浮颗粒物（浮尘）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性有机化合物等等。比如现在经常出现的灰霾、桑拿等现象，都是这些污染造成的。

生9：叔叔好，现在人们经常提到“低碳生活”，那“低碳”到底是什么呢？

环保局：低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖，对你们小同学来说，平时注意节水、节电、回收垃圾以及绿色出行，就是积极实践低碳生活。谢谢叔叔，再见！谢谢张主任对孩子们的耐心解答，其实孩子们还有很多问题想向您请教，但是由于时间关系今天就到这里，如果您有时间欢迎您到我们学校来参观指导。

甲：同学们，听了张叔叔的话我觉得我学到了很多东西，我们小队还给大家准备了几个低碳环保的公益广告，请看大屏幕：

乙：保护我们的地球，从每个人做起，从自己做起，过低碳生活，我们为大家准备了几道有关低碳生活的题目，请看大屏幕。

1.我国绿色食品的标准是什么?(C)

A.颜色为绿色的食品 B.不用农药和化肥的食品

C.按照特定生产方式生产，优质的营养类食品

2.这些物质哪一种的含致癌物质多?(B)

A.水煮鱼肉片

B．烤羊肉串

C．炒面

那你能说说为什么烤羊肉串含的致癌物质多吗？你回答的真好，孩子们你们以后还想吃烧烤类食品吗？我们还要告诫自己的爸爸妈妈爷爷奶奶少吃烧烤食品。

3、夏天空调温度调到多少度合适（）

4.以下炉灶哪种污染较小?(C)

A．柴火灶

B.液化气罐

C.电磁炉

6.“低碳行动”的宗旨是（A）。

A.鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出力。

B.减少白色垃圾，少用一次性物品

C.护林种树，绿化环境

D.呼吁政府采取措施减低温室气体排放量

10．大自然中塑料的分解约需要(B)年。

A.100-200

B.450

C.500-700

D.300-400

孩子你的知识真丰富，看来你没少下功夫。

甲：一轮紧张激烈的竞答结束了，相信大家对低碳生活有了进一步的了解，那么生活中你找到了这种绿色生活方式了吗？在今后的生活中，你觉得我们应如何做到低碳呢？请看大家的建议

捡起一张纸，换来一丝生机

少开一天车，让鸟儿继续飞翔

种植一棵小树，使地球变得更美

关上一盏灯，节约一度电

拧紧水龙头，送鱼儿一片游戏场所

水资源循环利用，让更多的人喝干净的水

变废为宝，节约又低碳

保护我们的地球

从每个人做起

从自己做起

过低碳生活（岳在锦）

建议:

1、利用星期六日，拿起扫把为社区和街道搞卫生。

2、在班级放一个纸箱，把同学们没用过的零碎纸订成本子，再使用。(这个建议好)

3、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。（是的）

4、少用一次性碗筷、杯子。（对）

5、不乱丢垃圾，看到垃圾应捡起来丢进垃圾桶。看到有人乱丢垃圾应劝告。（作为一名少先队员，这是我们应该做的）

6、节约用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。（好主意）

7、关好水龙头，杜绝水的“滴、漏、跑、冒”现象。

8、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。

9、注意防火安全，不在山上玩火，以免发生火灾。

10、多参加与环保有关的活动，例如和爸爸妈妈到公园义务植树。

11、教育家里的人也要环保，树立环保意识。

12、擦汗、擦手、擦嘴巴用手绢，不用纸巾。

13、节约用电，不浪费，出门要关灯，白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。

甲：大家提的建议非常好，如果这些建议都能化为行动，我们的地球将会更美丽。

乙：是呀，人人动手做起来，环境就会好起来，请欣赏低碳贝贝小队给我们带来的环保作品展音乐《低碳贝贝》全体轻唱

甲：同学们，地球是我们唯一的家园，为了家园绿树蓝天，让我们行动起来。

乙：让我们一起携起手来，为创造蓝天白云，绿水青山，清新空气，优美环境而努力

甲：让我们小手拉小手，乙：让我们小手拉大手，合：加入“低碳环保”行列，保护绿色家园。上周我们低碳环保的倡议书发出后，队员和老师们都已积极行动起来。看，他们在做什么？

1、看、水龙头在哭泣呢！

2、弯腰捡起每一片纸屑

节约用水、人人有责让我们的校园变得更美

3、垃圾分类有讲究,垃圾桶色要分清。

4、这是我们的老师们走出校园，走进东昌湖畔，让天更蓝，水更清环保低碳活动。

甲：低碳环保，不是口号，而是行动。过低碳生活，做绿色公民，过低碳生活，从现在开始！

乙：队员们请大声读出自己的绿色宣言，好，现在我们把他粘贴在梦想树上，让我们的梦想一起飞翔！请辅导员讲话

辅导员讲话：

队员们，亲爱的少先队员们，衷心地祝贺你们的活动取得圆满的成功，感谢你们对低碳环保事业的支持和关注，我们坚信，未来的中国会成为环保普及的国家。城市里没有垃圾，空气清新，人们充满了环保意识，我相信，这一定是每个低碳环保人心中美好的梦！一个温馨的中国梦！

请大家行动起来！中国梦，环保梦，我们的梦想从未走远，抓住梦想，让我们向梦想宣战！

辅导员：全体起立。呼号：准备着为共产主义事业而奋斗

学生齐：时刻，准备着！中队长：退旗，向队旗敬礼！礼毕中队长：我们下次中队活动主题是《我是光荣的少先队员》，请各小队积极准备。我宣布二一中队《低碳贝贝在行动》主题队会到此结束。

中队长：全体起立。请举起右拳呼号：准备着为共产主义事业而奋斗学生齐：时刻，准备着！中队长：退旗，向队旗敬礼！礼毕中队长：我们下次中队活动主题是《我是光荣的少先队员》，请各小队积极准备。我宣布二一中队《低碳贝贝在行动》主题队会到此结束。

自己的事情自己做——一年级队会活动 活动背景

现在的家庭大多数只有一个孩子，他们成了家里的“小公主”“小皇帝”。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为他们包办了一切事情，他们锻炼自己的机会少，自理能力差。尤其是刚步入一年级的学生，他们有的不会自己穿衣服、穿鞋，不会整理自己的学习用品。希望通过这次活动，使孩子们懂得自己的事情应该自己做，从小养成良好的行为习惯，培养孩子的责任心和自信心，以及生活上自治自理的能力。教育孩子不娇气，不懒惰，自己的事情自己做，不会的事情要学着做，让孩子们充分得到锻炼，自理能力得到提高。活动目标 懂得自己的事情自己做的基本道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品和学习用具，理解劳动对生活的意义。活动准备

PPT，表格，队课主持人：王子萱、中队委 活动过程

环节一：观小品明道理 小品引入课题：早晨，上课铃响了，本班一位同学急急忙忙跑进教室，只见他衣服扣子错位、鞋子反穿、鞋带没系、脸上脏兮兮，引起全班哄堂大笑。在同学的笑声中，切入主题：自己的事情自己做。儿歌响起《我有一双小小手》。主持人：大家都有一双小小手，那你们知道手有什么用处吗？同学们纷纷举手答：“手可以写字，手可以拿东西，手可以用来吃饭时拿筷子和碗，手可以玩，手可以开汽车，手可以打拳??”。主持人：“双手的用处可真大啊，你有一双勤劳的手吗？我们来看看小同学小刚的故事。” 投影仪播放小品《小刚的早晨》。（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛）小刚喊：“奶奶，我醒了。” 奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。”（奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。”（小刚穿完裤子，穿上一只袜子）小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”（奶奶在床底上找到了另一只袜子）小刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋）奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。” 小刚：“奶奶我系不上鞋带了。” 奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上）（小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来）奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。” 小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）奶奶：“哟，都六点四十了，快吃饭吧。” 小刚：“奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。” 奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。” 小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”

（奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包）小刚：“奶奶，再见。” 奶奶：“哎，快去吧。”（小刚又跑回来）小刚：“奶奶，我的红领巾。”

（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）小刚：“奶奶，再见！” 奶奶：“真拿你没办法！”（演完）主持人问：“同学们，小品中的小刚怎样吗？”你想对他说什么？（同学们讨论）陈瑞林：“小刚把纽扣系错了。” 高天翔：“小刚让奶奶穿衣，系鞋带小对。” 蔡金津：“小刚起床不叠被子，把红领巾、袜子、鞋乱扔不对。” 刘若阳：“小刚让奶奶喂饭，还不洗碗不对。” 主持人：“那么怎么做才对呢？” 同学们齐答：“自己的事情自己做！”

通过短片，启发学生应学会自己刷牙、洗脸、穿脱衣服、吃饭、穿鞋等等。环节二：比一比谁最棒 主持人：“好，咱们今天比一比，看谁做得又快又好！” 主持人：“请中队辅导员宣布比赛内容和规则。” 中队辅导员：“今天比赛一共三个项目，每个项目派出10位同学参加比赛，每个项目完成地又快又好的同学获胜。第一个项目：穿运动服、戴红领巾。第二项比赛内容：穿鞋子，系鞋带。第三项比赛：整理文具，清理书包。看谁在最短的时间内完成。” 主持人：“好紧张的比赛场面呀！从比赛我们看出，一（6）班队员真棒！同学们，相信大家从今天起，都能进一步认识到，我们长大了，自己的事情可以自己做了，对吗？”比赛结束，班主任，辅导员给每项比赛中优秀的同学颁发奖状，授予“勤劳小蜜蜂”徽章。通过比赛每个激发了每个同学爱劳动的热情，通过比赛有的同学发现了自己的不足，暗暗下决心，今后一定要自己动手做自己的事，培养自己的生活能力。环节三：学儿歌表决心

主持人：请听个小队儿歌表演！第一小队表演《双手多灵巧》：双手多灵巧，从小就勤劳。起床把被叠，衣袜都穿好。刷牙又洗脸，发辫自己搞。文具都整齐，放进小书包。手帕洗得勤，地面常打扫，桌椅擦干净，垃圾不忘倒。爸爸地里忙，我来帮拔草。别说我年少，人小志气高。从小爱劳动，个个夸我好。

第二小队表演《别看我人小》：别看我人小，别看我人小，劳动热情高。衣服自己穿，鞋带系得牢。饭前摆碗筷，饭后把地扫。从小爱劳动，人人夸我好。第三小队表演《我能行》：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才会行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；我们一（6）班，勤奋好学，团结守纪，个个好样的，相信自己，充满希望，我们的未来定会辉煌。第四小队表演《自立歌》：吃自己的饭，流自己的汗，自己的事自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。主持人：“看了同学们表演的节目，我相信我们中队各个同学都是好样的，通过自己的努力，能够做好自己身边的每一件小事。下面由中队长向全体同学发出号召！” 中队长：请我们中队的全体队员从今天开始都能做到：

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

案例陈述】

一、活动背景

一年一度的六一儿童节是少年儿童真正属于自己的节日，在这一天里所有的成人都应该为他们祝福。新时代的少年儿童生活在一个衣食无忧、生活富足的年代。相对于父辈祖辈的儿童时期可以说是天天都在过节，传统的游园活动、收礼物已经凸显不出儿童节的特殊意义。针对现代儿童不知幸福生活来之不易，不懂感恩付出的现状，以六一儿童节为契机，开展丰富多彩的活动，激发学生热爱祖国、热爱党、团、队，热爱学习、乐于助人的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。在大队辅导员的提议下，我校决定开展这次“我是小主人”的少先队大队活动。

二、活动目的

1、参与实践活动的过程中，体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

2、了解新中国的发展历史，加强对党，对少先队的认识。

3、激发少年儿童爱国、爱党的情感，懂得尽己之力感恩回报。

三、参加对象、时间 对象：全校学生

时间：2009年5月18日——2009年6月12日

四、实践过程

（一）、确定活动主题：“我是小主人”

六一是全体少年儿童的节日，每个人都希望过的有意义。那么到底怎样才能过的有意义呢？这是每周一次的大队委员碰头会的现场，委员们正热烈的讨论着怎么过即将到来的“六一儿童节”。大家一致认为在开展活动收获快乐之余，更重要的是让大家能忆苦思甜，珍惜幸福生活，从小树立爱党爱国的意识。可是六一是所有儿童的节日，其他同学都有哪些想法呢？我们该做些什么呢？既然节日是大家的，主意也要大家一起出。于是，大队委员马上召开了会议，讨论的主题是：开展什么活动才是有意义的? 11个人讨论了半个多小时，也得不出什么结果来，谁都认为自己的想法最有意义。就在这个时候，大队长发话了，我们应该多听听同学们的意见才对。这个提议得到大家的响应。决定吸收各中队的中队长为课题组成员，发动中队长听取“群众”的声音。中队长接到这个任务后都非常兴奋，终于能为大家做点事了。在得到辅导员的支持后，中队长利用一节课的时间在中队里听取了队员们的想法，将可行的方案一一记录。

两天过去了，组员们再次召开会议，把全校同学的建议想法集中到一起，粗粗估计不下200条。这么多的方案，全部满足那是绝对不可能的，怎样挑选，怎样才能考虑到最多数人的意愿，这又是摆在组员们面前的难题。为什么不问问老师呢？一行人把大队辅导员请到了会议现场，七嘴八舌的说起了他们的难题。辅导员义不容辞的当起来了课题组的指导老师。在各种各样的方案里，和大家一起仔细筛选，从学校条件设备、时间、场地等方面出发，最终定下了5项活动内容。

分别是：主题队会、合唱比赛、书画比赛及集体签名活动、“挑战自我展风采，快乐童年过六一”活动、体艺社团节目竞技大比拼。

（二）、分组行动

活动内容一经确定，面对即将到来的节日，组员们马上行动了起来。向有限的时间要效率，整合有限的资源做到最好。

1、“我是党的好孩子”主题队会

召开中队会是每个中队的事情，就靠几个人的力量是完全不够的。大队部的两个小干部商量决定应该发动大家的力量，目标首先锁定在各中队的宣传委员身上。她们召集了15位宣传委员，给他们发放了调查表。（见附件1）

从调查结果看，宣传委员们虽然有一部分没有组织队会的经验，但是每位都表示有信心组织好这次队会。对于少先队的生日15人中只有两人知道，一位是从电视上，一位是在队报上了解到的。关于党、团、队的知识，大家意见统一在发展史、代表人物、著名事件、纪念日等几个方面，可见这也是大家最想知道的知识。可是，在场的宣传委员对这一切所知少之又少，怎么办呢？两位负责人着实着急，组织者都不知道，怎么开展活动呢？当务之急，是解决组织者的知识认识问题，一群人立马忙了起来。王希带着一群人来到了学校的图书室，在图书管理员滕老师的指点下，很快找到了一些有用的书籍。华辰雨找到了电脑老师，征求翁老师的同意，进入学校的电脑房上网查找所需材料。在两帮人汇总资料的时候，大队长还提示大家，学校队室也许有大家需要的资料。在队室里，大家找到了一些存档的队会案例，让没有组织队会经验的同学一下子找到了努力的方向。

两天过去了，队会前期准备活动终于告一段落，写方案，排练又花了4天的时间。排练期间，在辅导员老师的帮助下，节目精彩纷呈。小品组的队员编排了关于队礼的节目《如此敬礼》，童谣组的改编并用朗诵的形式排练了《我心中的红领巾》，舞蹈组的同学更是厉害，创编了一段舞蹈《红领巾心向党》。

在辛苦了两个星期后，6月2日“我是党的好孩子”主题队会如期举行。每个中队都有各自的特色口号，都有各自介绍党团队知识的方法形式。

一、二年级的小同学也在辅导员老师的协助下，学习到了很多知识。知道了少先队员是党的后备军，红领巾是队旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。

这是第一次队员们用自己的力量组织的一次队会。从内容选择到节目编排，从人员组织分工到会场布置，大家团结互助，共同进步。虽然中间有不少的争执和小矛盾，可这些又算什么呢？

2、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——演唱比赛

“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱” 是浙江省“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。为响应上级组织的号召，徐孙懿璇、孙帆、金鹏三个人了拉开了“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动的序幕。由于时间有限，为了能给大家多一些时间准备，第一件事情是拟定活动方案，征求了辅导员的意见后，下发到各班。(见附件2)各班收到讯号后，积极地开始推选选手，紧锣密鼓地开始排练。整个校园有了前所未有的激情，这些可都是同学们自己在操办的。像打了强心针一样，谁也不甘示弱。参加全校比赛的同学一个班只有两位，却没有一个人是闲着的。帮忙练习的，请指导老师的，准备服装的，忙的不亦乐乎。

演唱比赛要如期举行，最忙的要数大队部的干部们了。他们要做的还有很多很多。比赛当天的会场组织、音响设备的调试、节目单、主持等都需要老师的帮助。政教主任同意帮助当天的会场安排组织，电脑老师更是欣然答应指导他们进行广播室的计算机系统的操作使用。主持人的最好人选肯定是邹舒睿同学，可是她能答应吗？果然不出所料，邹舒睿同学表现得很犹豫。她是班长，要负责自己班里的义卖行动，还要监督其他班干部的工作，自己还想参加书画大赛，怕时间不够。孙帆和邹舒睿都是学校舞蹈队的，由于训练的关系平时关系还挺好的，三个人决定派孙帆出马说服邹舒睿。于是，一有空孙帆就来到了五（1）班的教室门口，和邹舒睿商讨利弊，并表示主持稿会写好，不会占用太多时间。两天下来，孙帆的努力终于打动了邹舒睿，三个人吊着的心这才放下来。付出总是有汇报的，演唱比赛顺利的举行了。

3、“祖国发展我成长”——书画比赛

以往的六

一、国庆，我校大队部都会举办书画展。但是，以往都是美术老师在美术课上指导大家完成的。最后由老师决定把谁的作品上交，谁的作品可以展示在全校师生的面前，一个班也就5、6名同学有这样的机会。六一是我们自己的节日，我们应该有足够的平台来展示自己。祖国妈妈60岁了，少先队成立60周年了，我们要把我们的祝福用我们的纸和笔来描绘。我们要为全体同学创造一个尽情展示，挥洒才情的舞。为了最大范围的发动同学们积极参加，少先队小干部们就给大家发了一封公开信。（见附件，）公开信发出去以后，大家参与的热情非常的高涨。第一次在没有老师指导的情况下，大家独立完成了自己的作品。祖国的山水，家乡的变化，深情的诗句一一展现在大家的眼前。总共收到书画作品300多件，分了好几批才把所有的作品展览完。学校那一面白墙变成了书画的海洋，每天都有成群结队的同学围着欣赏。看着自己的作品被这么多人欣赏，表扬，就算不能获奖也已经是一种莫大的荣誉。更别说那些获奖的同学了，虽然奖品只不过是一本小本子，但是第一次同学们真正的出于内心的用自己的行动收获了成功的喜悦。有很多同学都是第一次有机会把自己的作品展示在全体师生的面前，别提有多兴奋了。

4、我与灾区同伴心连心——义卖行动

这可是一项不容易的活，需要很多的准备工作。时间、地点、大家的意愿等都是问题。作为组长的两位同学做的第一件事情是咨询了班主任张老师。张老师是一位很有经验的辅导员，多次被评为优秀辅导员，对于少先队活动也颇有一番见解。张老师说，学校大队部以前也组织过类似的活动，同学们都很有兴趣，而且可以很好的处理一些自己已经不需要的东西。张老师的意见是，这个活动设想非常的好，肯定能受到同学们的欢迎，问题的关键在于要做好充分的活动准备，要争取到全体班主任老师的支持与帮助。

这可难住了两位小干部，领导组织中队干部还成，要和老师打交道还真得有点胆怯了。老师能听自己的吗？能帮助我们吗？他们决定先寻求大队辅导员叶老师的帮助。叶老师听了她们的困扰后，决定给他们提供帮助，由叶老师牵头组织召开全体班主任会议，但他们必须负责在会上把活动事项说明清楚。

在老师们的大力支持与帮助下，活动顺利开展。大家把已经看过的课外书、不玩的玩具、自己制作的小工艺品都拿了出来参加义卖，还煞费苦心的装修了自己的卖场。还有的邀请了自己的爸爸妈妈来参加，为自己加油助阵，连老师们也都加入了买卖的行列。活动结束共募得善款1459.8元，那都是同学们义卖所得，没有问爸爸妈妈索取，让大家觉得特别有意义。经大队部商议后决定将善款中的1000元购买了一个学校型爱心包裹寄往灾区，剩余款项作为大队部活动经费支出。

四、成果展示

一个原本只是大队部委员的想法延伸出的综合实践活动吸引了全校所有师生的参与，也收到了几位小干部意想不到的效果。每组成员都看到了自己努力的成果，也体验到了成功的喜悦。

1、每班出了一期黑板报，宣传党、团、队知识，展示学习所得。

2、举办了“祖国发展我成长”书画展。

3、举办了“欢乐童年大家唱”为主题的演唱比赛。4．举办了爱心捐款活动。

为期短短20来天的综合实践活动结束了，留给组员们的却有很多很多。组员们由衷的感到快乐，快乐来自终于为同学们做了件事，快乐在于带领大家一起学习到了很多党、团、队的知识，快乐在于为灾区的小朋友做了实实在在的事情，快乐还在于有了自己展示才艺的舞台，在于锻炼了自己。小干部们说，这是第一次，这只是一个开始，往后还要多进行这样的实践活动，不断为大家做事，不断提高自己的能力。同学们说，今后还要参加这样的活动。

【案例研究】

尽管我们的资料搜集并不是最完备的，活动设计并不是最科学的，但自主探究，自主交流的过程让学生兴趣十足，不同层次都能有收获。为此，我们坚持着。整个活动下来，我们发现学生是喜欢本次活动的。这次活动既要求学生学会用学到的知识来解决一些带有一定综合性的现实问题，又培养了他们积极思维、动手探索、共同参与、交互合作的良好意识。更重要的是在互动过程中队员们体验到了劳动的快乐，体验到了帮助别人得到的愉悦，了解了祖国发展的伟大历程，进一步激发了热爱祖国，立志为祖国发展做贡献的宏伟目标。德国著名教育家第斯多惠曾经说过：“我们认为教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。” 教育的着眼点不在于学生掌握知识的多少，而在于通过参与学习和活动，引起他们对事物的思考，扩大他们的知识面，引导学生用适当的方法去解决实际问题，掌握解决问题的技能技巧。六一儿童节，才艺展示，表演节目，奉献爱心，这些恰恰是学生喜闻乐见的内容。这些内容的选择有利于学生进行科学探究、符合学生的年龄特点和智力发展水平，与学生的兴趣爱好相适应的内容进行重新整合，让学生产生兴趣，并主动发现问题，解决问题。

少先队活动的真正主体是学生，我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎学生最后“作品”、“成果”的质量的高低，我们更应关注的是我们的学生实践了没有，我们的学生经历了没有；我们的学生在活动过程中发现了什么问题，他又是如何想方设法地解决问题的；我们的学生在实践中获得了何种体验；我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的；我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现，只有这样才能真正体现少先队活动是以学生的经验与生活为核心的学习活动。在实施过程中，我们教师要及时了解学生开展活动时会遇到哪些困难，会提出哪些问题，需要怎样的帮助，需要怎样的指点„„针对这些提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索，引导学生探索和创新，而不是将学生的研究引向结论。学生的活动结果可以是多种结论，也可能是没有结论的，也可能随着研究的深入而发生变化的。通过活动，学生获得了更多的知识，锻炼了能力。所以我们必须把活动的主动权还给学生，让学生在一系列的活动中发现问题和解决问题，体验和感受生活，从而发展实践能力和创新能力，体验真实的情感。

少先队活动为每个学生提供了一个更广阔的展现自己才华，发挥自己潜能的空间，使自己的各方面能力都得到了锻炼。同时，也是教师不断成长，进步的源泉。在活动中，我发现，随着活动的不断深入，作为教师的我们，知识面更广了，对问题的认识更深刻了，我们也在通过自己的努力向前进，和学生一起努力着、享受着这样的成长历程。

回头审视本次活动，我们也发现了一些问题。少先队活动的重点在于培养学生的态度和能力。在评价时，应特别关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性，关注学习的过程和方法，关注交流与合作，关注动手实践以及所获得的经验与教训。使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时要强调评价的激励性，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

在这次活动中，我们更多关注的是学生做到了什么。为了达到良好的节日效应，老师们在指导的时候，经常会用自己的思路，站在学校的立场上去引导孩子们，以期达到大人们想要的效果。我们为了结果，忽略了孩子们细小的成长，忘记了及时给予肯定和评价。由于参与面广，涉及到了全校师生。在活动分工组合上尚未考虑周到，比如一、二年级小朋友在参加跳蚤市场活动时，连钱的概念都没有。不知道自己商品的价值，认为卖出去就是成功，结果回家被父母教育，不免沮丧。如果能让六年级的同学和一、二年级的小同学做搭档，交叉组合，以大帮小，可能这种情况就会少很多。在为沙畈小学贫困小朋友献爱心的过程中，大多数队员都拿出了自己交易所得的大部分，但还是有队员抓住口袋不肯捐献。纠其原因，这跟辅导员老师的引导至关重要。如果辅导员老师的态度是漠不关心的，直接让队员把钱交上来，队员的主动性就不可能高。若适当加以引导，从思想上改变自私自利的想法，为需要帮助的孩子献出自己力所能及的力量。

少先队活动其实是参与者不断实践、不断思考、不断成长的过程。在活动实践过程中，我们已经看到了她的无穷魅力；学生在实践中获得了多元感受，在实践中获得新知，也在实践中形成了意识，锻炼了能力。教师的各项能力在实践中得到张扬，整体素质在实践中获得提高，一个个新的主题在实践中生成。迎着初升的太阳，怀着收获的渴望，我们的心中充满了期待。

【附件1】

琅琊小学开展六一活动调查表 班级： 姓名： 备注： 你有组织队会的经验吗？

你认为六一队会的主题是什么比较适合？ 你认为小学生应该知道哪些党、团、队知识？ 要组织一次队会，你需要什么帮助? 你知道少先队的生日吗?是什么时候呢？ 你认为一次成功的队会关键的是什么？ 【附件2】

琅琊小学“快乐童年大家唱”演唱比赛活动方案

为了中华人民共和国成立60周年，讴歌改革开放以来在党的领导下，推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，举行本次歌唱祖国演唱比赛的活动方案。

一、比赛组织机构

评委：陈福根 方竹青 陈志权 陈风娟 钟利群 李建华 黄秋华 奖状： 华淑芳 音响设备配置：翁煜进

二、比赛时间：2009年6月5日下午第二节课

三、比赛地点：水泥操场

四、演唱比赛细则

1、活动范围：全体学生参加本次演唱比赛活动。每班推荐一名选手

2、参赛人数：21人

3、比赛的形式：独唱

4、比赛方式：

按年级顺序演唱，由评委现场打分、亮分和评分，决定比赛名次。

5、奖项设置：

一等奖2名；二等奖6名；三等奖13名。

五、评分标准：10分制计分，取平均分。

1、具备一定的音乐素质，音色统一、气息流畅，歌词吐字咬字清晰。

2、在唱歌过程中不跑调,离调。

3、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

4、形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演唱气质。

5、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解情感投入到位。【附件3】

致全体同学的公开信 亲爱的同学：

大家好!2009年，是值得我们庆贺的一年。我们伟大的母亲，中华人民共和国，成立60周年了。我们的光荣的少先队，成立60周年了。这60年的风风雨雨，历尽艰辛，成就了我们今日的辉煌。60年的勤劳奋斗，励精图治，赢得了我们今天的幸福生活。拿起你手中的“神笔”吧，尽情挥洒你的豪情，写出你想写的，画出你想画的，为我们的梦想插上理想的翅膀。

书画比赛要求如下： ①参赛作品内容及形式

a.内容：以“祖国发展我成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。尺寸不限、数量不限。

②参赛要求

a.交稿时间：6月1日前。

b.参赛作品需在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。③奖项设置

我们将根据作品数量及水平分别设置一、二、三等奖若干名，欢迎大家积极参与。琅琊小学大队部 2009年5月23日

【附件4】 婺城区琅琊小学少先队活动学生评价表 活动内容： 班级： 姓名： 时间： 项目 评价要点 自评 互评 家长评 师评

一、在活动中参与的态度

1、认真参加每一次活动。对每一次活动始终保持浓厚的兴趣。（6分）

2、努力完成自己承担的任务。（6分）

3、做好资料积累和处理工作。（6分）

4、主动提出自己的设想。（6分）

5、乐于合作，能和同学交流，尊重他人。（6分）

二、在活动中获得的体验

6、善于提问，乐于研究，勤于动手。（6分）

7、关心国家大事，有一定的责任心。（6分）

8、能对自己进行“反思”。（3分）

9、实事求是，尊重他人想法与成果。（4分）

10、活动中遇到困难不退缩，并且自己想办法解决问题。（6分）

三、在活动中学习方法的 掌握

11、能用多种途径获取信息。（5分）

12、采用了两种以上的方法进行研究。（5分）

13、能运用已有知识解决问题。（5分）

四、在活动中的能力发展

14、有求知的好奇心、探索的欲望。（5分）

15、独立思考、自主学习，主动发现问题，提出问题，寻求解决问题的方法。（5分）

16、积极实践，发挥个性特长，施展才能。（5分）

五、活动的总体体会

17、我的收获是（5分）

18、下一步我将进行的是（5分）

19、自己的总体评价（5分）

第五篇：少先队活动设计案例(安全教育)

少先队活动设计案例

预防春季传染病

——浔溪小学二（1）中队主题队会

一、活动目的1、通过本次活动，学习、掌握一些预防传染病的知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

2、形成学习、宣讲预防春季传染病的氛围，为队员的健康成长打好基础。

二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

三、活动准备：

1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

3、校园文明督导员在校园捕捉存在不卫生隐患的镜头。

4、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。

四、活动过程：

（一）检查人数

1、报告人数：四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示。

2、中队长：（全体立正）“报告辅导员，二（1）中队原有51人，实到51人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。”

（二）开展队会

中队长：我宣布二（1）中队“预防春季传染病”主题中队会现在开始”第一项：出旗

中队长：“敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）

第二项：唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

第三项：请主持人讲话

（三）活动过程

（男、女主持人上场）

主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！

（女）浔溪小学二（1）中队“预防春季传染病”主题中队会

（合）现在开始。

（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

（女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

（男）：我们的健康安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识

到了吗？

（女）：听听广播，看看新闻，春季是各种春染病肆虐时期，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道：

（男）

1、2010年9月，快报报道了《急性肠道传染病放倒19名高中生》，事发的淮安市楚州区吴承恩中学紧急停课。昨天，江苏省卫生厅发布消息，淮安市楚州区一中学出现霍乱疫情，截至9月9日12时，共有19例霍乱病例，还有1例带菌者。

（女）

2、新华网杭州２月１９日电（记者裘立华）记者从浙江省嘉兴市有关部门获悉，该市海宁市、海盐县部分学校暴发诺如病毒，系一种肠道传染病。４００多名学生感染就医，两地学校暂时停课。

（男）

3、中新网11月11日电 据香港《明报》报道，香港两间学校先后爆发呼吸道感染个案，受影响学生达41人。首宗个案位于九龙城的培正小学，受影响学生分散在多个班，涉及20名学生。另一间位于湾仔的天主教圣玛加利大幼儿园，共有21名学生受影响。

（女）：听着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把预防传染病放在第一位了吗？

（男）：可是，就在我们身边，却存在着一些隐患。下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？

展示图片课间休息时同学对着自来水龙头喝水。

图片（女）脏兮兮的手拿碗里的菜吃。

图片（男）体育课后，学生满头大汗。脱掉很多衣服吹风。

记者采访：（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己感染疾病危险的？

记者：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的隐患吗？我们应该怎么办？

记者：队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不讲卫生的行为，说出了预防传染病的的正确做法，说明你们认识到了这些不卫生行为存在的安全隐患。

（男）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全健康呢？请听自编的快板

小朋友，都知道，传染病预防有高招。

勤洗涤，勤通风，人多不去凑热闹。

勤换衣，勤晒被，手足口病被吓跑。

饭前便后要洗手, 生冷食物不入口。

水果蔬菜不可少, 牛奶鸡蛋也需要。

多 喝水, 多锻炼；休息好, 身体好。

传染病吓得快快跑,你我健康哈哈笑。

（女）：预防传染病已明了，传染病知识知多少！预防传染病知识竞赛现在开始。小考官：我是二（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得一颗星，答错一题扣一颗星。

必答题

选择题：

1、下列哪种疾病不是通过消化道传播的？

A、菌痢B、伤寒C、疟疾

2、蛔虫病属于：

A、呼吸道传染病B、消化道传染病C、血液传染病D、体表传染病

3、、蛔虫卵是怎样进人体内的?

A、经口入体内B、经伤口进入体内C、经注射进入体内、预防沙眼的关键是：

A、不要让沙子吹进眼里B、不要用手揉眼睛,毛巾专用C、不要在太暗的地方看书

5、肺结核病主要是通过什么途径传播的？

A、消化道B、母婴传播C、呼吸道

6、怎样预防感冒？

A、锻炼身体，增强体质B、经常开窗通风换气C、随气候变化增减衣服D、不去有病人家串门E、感冒流行时不去公共场所F、以上都是7、2005年世界卫生组织把（）定为“国际洗手日”。

A、6月6日B、10月15日C、12月25日

8、水痘、麻疹通过那种途径传播？

A、空气飞沫传播B、消化道传播C、蚊虫叮咬

抢答题：选择题

1、学生每天在校锻炼时间应不少于：

A、半小时B、四十五分钟C、一小时

2、居室开窗通风的目的是：

A、凉爽B、日照充分C、可使空气流通，保持新鲜清洁，减少病菌，预防疾病判断题：

1、狂犬病、沙眼都是传染病。

2、小小的蟑螂根本不可能传播疾病。

3、打预防针可以预防相应的疾病。

4、蚊虫叮咬会传播艾滋病。

5、如果不摸脏东西，饭前便后可以不洗手。

6、三（1）班的王芳得了腮腺炎，老师和同学们一起到医院看望她。

7、手足口病主要发生在10岁以下的儿童，成年人不可能得手足口病。

8、张东得了“红眼病”，为了不影响学习，他仍然坚持上学。

9、冬天天气冷，为了不感冒，冬天课间可以不开窗子。

10、对传染病患者、疑似患者应做到“四早”，即“早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗”。

（女）：我们的健康成长是妈妈的牵挂，是国家的期待。为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！

（男）：生命诚可贵，健康安全最重要。平安是福，平安是一首歌，请欣赏配乐诗朗诵：

《祝你平安》

融融的春风吹拂着一张张稚嫩的脸

寒冬离我们是那么的遥远

杨柳的新枝如婴儿的小手儿

燕子唱着春的赞歌飞来了

果园里充满了鲜艳与芬芳

使蜜蜂和蝴蝶在那里驻足„„

我爱这春天，我爱这世界

让那快乐围绕在你我的身旁

同学们你的平安是我真心的祝愿

平安平安

放学前老师总要说

回家时要注意安全

上学前家长总要说

要注意安全

听老师的叮咛

提醒你要讲卫生

看醒目的指示牌

告诉你要预防传染病

请把平安的种子播撒进心田

（女）同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是健康安全。所以我们一定要时刻增强预防传染病的意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！请中队宣传委员为我们宣读倡议书。

（宣传委员）为了你我的生命健康，我们向全体少先队员发出如下倡议：

1、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身

体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。

3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）

8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。

9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，和麻腮风疫苗，流脑疫苗，流感疫苗等。接种以后，还是可以起到一定预防的作用的。（男）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安

（女）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆

（合）：让我们共同撑起健康的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》

（《祝你平安》音乐响起

中队长：第四项：请中队辅导员做总结

队员们，你们这次队会开得很成功。校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了卫生安全的隐患，队员自编的快板让我们认识到了预防传染病的重要性，激烈的知识竞赛告诉我们怎样做才能预防疾病，中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。我们不光在学校要注意预防，在进行户外活动时也要时刻注意预防传染病。正如刚才主持人所说的“平安是福，平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。在本次中队会即将结束之际，让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送给你，送给我，送给在座的每一位老师和队员们，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永远绽放在生命旅程中。

呼号：中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！

齐：时刻准备着。

（四）活动结束

退旗：中队长：全体起立，敬礼。

中队长：我宣布，二（1）中队 “预防春季传染病”主题中队会到此结束。