一个英语专业毕业生·我大学四年关于规划的深思

第一篇：一个英语专业毕业生·我大学四年关于规划的深思

一个英语专业毕业生·我大学四年关于规划的深思

象牙塔四年的深思

——我们进大学是为什么，我们在大学里干些什么，我们跨出大学能干什么。

（写于毕业之前。）

身边的朋友们都开始忙起来了。讨论着考研复试和工作。有的很成功，有的很迷茫，还有的很着急。于是想想也是临近毕业的人了，在这四年里要说总结不敢谈，但是想法还是有一些的。有好几次都有想把这些想法和认识记下来的冲动，觉得是思想的结晶不能浪费掉了。无奈接踵而来的GT还有申请事宜还有八级这些事情都让这个想法耽搁了。于是考完八级看看在校园儿里呆的时间也没几天儿了，还是抽个时间把这些年来一些不成系统的想法给整理整理记录下来。也好和身边的朋友们还有常常来问我建议的学弟学妹们交流一下。

有几点要声明。一来这篇心得不为任何大学中特定的人群而写，写给大四的peer们是因为都面临毕业，这是鄙人个人的一些对未来的看法和关于人生规划的理解供你们参考和批评。写给freshmen是因为想用亲身经历告诫你们四年光阴切不可荒废，写给大二大三的学弟学妹们是因为你们还有时间来充分的利用剩下的大学时光。二来写这篇心得不针对任何个人，里面所提的案例都是鄙人身边真实的朋友，权当说明事理所用，别无他意，如果有认识的或发现是说的自己，请千万不要问我来证实，就当是另外一个不认识的人好了。不用真名和统一使用性别代词“他”是为了保护个人隐私。请我引用来做案例的这些朋友们，千万原谅我。

遥想四年前我带着梦想考入了烟大这样一所“地方性重点”本科综合性大学，最初的时间里也是陷入了对这种三流大学的排斥和抱怨之中，但是后来一位学长的一句话让我将其深深刻在心中并从此改变，那就是：只要你还不是这个学校里最优秀的人，就没有资格埋怨它。于是我带着对自己方向不断的询问，开始了不同尝试的努力。从学生会卖命般的辛苦到参加网络建设团队，从自己对数字艺术不断的探索到对英语不能放弃的决心，从做实习记者到艺术摄影的后期设计，从local family的家教到全国英语演讲比赛，再从院里教育技术中心的项目到出国申请过程的挣扎… 也许在我的一些朋友眼里，我是可以用成功来定义的：我的大学生活充实而多彩，在留下足迹的地方都留下了好评，又有了副主席，设计师这样的头衔儿，还有院长留我教书并推荐我出国深造。

然而事实上的我是从大一一路迷茫走来，这些经历中的很多虽然说出来好看，但是对于我今后的生涯来说，就算不是毫无意义却也是作用不大的。我现在经常会在学当前的一些诸如SPSS还有ASP.NET这些为今后打基础的东西的时候感叹要是当初怎样怎样就好。而事实也是当我决心从这样那样受人关注的学生活动和聚光灯下退出来好好充实一下自己的时候我才发现自己是多么的浅薄。我很多东西都很想要，很多东西都舍不得放弃。画画设计摄影动画网页书法吉他写作英语历史演讲主持传媒这些都是我曾经想过可以做自己生涯的东西，也是我都感兴趣并相信自己能够去做好的东西。然而这些也恰恰是让我成为无头苍蝇四处乱撞的原因。渐渐地我明白，我们必须有一样能拿的出手说白了就是能拿来混饭吃的。至于能混到什么样子的饭，是粗粮还是山珍，就在于我们对这门学问的精通程度了。所以我知道有些东西是必须要放弃的。（尽管我现在看见网上那些精美的插画还有图书馆三楼陈列的那些CG杂志的时候心里也会涌起一种奇妙的难过。）

如果说我的经历是最不具有代表性的，那我这些年来对身边人们不经意的观察和比较倒是得出不少具有代表性的，令我万分钦佩的人儿们。把他们的故事讲给大家听，是想与你们分享这些我所定义的成功的人。

Static Tzu，是我曾经的上司。尽管没有家人的支持，也没有室友们的理解，他还是一个人从大一就在某院的机房中追逐着自己的梦想。在旁边的人聊QQ打游戏的时候，他却抱着书本学着这样那样的设计和网页制作软件。在他手下工作的日子是让我欣慰的。话不多，但从未受过专业美术和技术训练的他出色的作品总是让我叹服。毕业后他没有走向对口专业，而是沿着这样的梦想和对艺术的追求勇敢地走了下去，即使是从家中传来了对他来说灾难性的打击(朋友们，你们不会想到这样的打击是多么痛苦的)，也没有因此而消沉下去。从他身上我看到的不仅仅是才华，更是执着和坚强。从一场一场招聘会走过的Tzu现任美术设计师于北京一家很有威望的网络公司。

GH，本不是英语专业的他从转到我们班上的那一刻就征服了所有英语系的同仁们。我从来没有想过这样一个理工科转系过来的学生有这样强大的词汇量和语言功底。从那以后的日子里，我除了在餐厅里遇见过他，其余时间都是在自习教室或是去自习教室的路上或是从自习教室回来的路上。刻苦不仅仅是他给众人的印象，大得惊人的词汇量从不打顿的流利口语和次次拔尖的考试成绩才是大家谈论起他所用的描述。他的词汇量之大用得都有连外教都有不知道的literary和normal用语，在一次presentation上他对课文的讲解让我这个刚刚考G回来的人都听得发愣。不感兴趣的课他上也干别的，看他喜欢的英美文学作品或者其他。老师的提问她只要轻轻问一下旁边的同学讲到哪里了就可以在两秒钟内轻松作答且正确率极高。很清楚自己要的是什么的GH现在正以傲人的成绩等待北京某一流名校的复试通知。

ShY.T在校报工作过，也算是烟大的名人了。学习市场营销专业的他在大三的时候就开始给艺术专业的同学们当班主任了，这样的成就是出于他的学术造诣。不仅仅在美术和色彩方学面有很深厚的功底，学习市场营销专业的他多次在国家核心期刊上发表论文，并考取包括“Adobe中国产品专家认证”在内国家级国际级能力证书几十个(各个都是颇有含金量的)。和他的接触和交谈中发现每一句话语无不透露着学术和智慧。和他一同最为嘉宾做过的一场访谈上，他在当场就从经济学的角度把那次交流会给分析透彻了，不得不让人折服。ShY在接到伦敦大学，伯明翰大学，香港大学等多所名校的入学申请后接受了英国的某牛校的全奖offer(英国的大学很少给奖学金，全奖更是凤毛麟角)。

RW和我是从幼儿园就一起学习长大的朋友。从小成绩优异的他在高考后就读于国内某一流名校的顶尖专业。从幼儿园到小学到高中到精英荟萃的大学他的成绩都是top，所以在申请美国PhD的简历上有着傲人的GPA.RW在上大学以后除了在自己的专业成绩上一路领先，也在这所牛校内的实验室里做出了出色的成绩。作为几乎是仅有的本科生，他同实验室的全是硕士和PhD.在大二大三就完成了GRE、TOEFL并开始着手申请美国的PhD的他是一开始就瞄准了美国的那些名校，并在后来放弃了保研留校的机会。补充说明的是学习理科的他GT成绩都远远高于我这个英专学生，让我着实惭愧。RW的近况我还没有问，应该是在等更好的offer。目前来的几个他还都不怎么满意。

CL是我在热衷于学生工作和办活动并频频参与主持的那个阶段里认识的。作为一名优秀的小提琴手，他有着对艺术不灭的热爱和追求。在担任烟台大学艺术团团长期间，总是看见他忙得不可开交的样子。CL不但人好热心，艺术造诣身深厚，却也从来不摆架子。在烟大的文艺圈里都以认识他并能得到他的欣赏作为佳话，各种演奏歌舞晚会和比赛都在他的安排下进行得井井有条。不管什么档次的文艺活动，他都悄悄地去看并能给予主办方诚挚的意见和褒奖。烟大的学生文艺活动中，他和他同龄的那批人，代表了一个时代。CL毕业后在一家传媒公司工作。和他的联系少了，只是知道他做得很出色。

这样的例子，还有很多很多。举他们出来，不是因为他们有多牛多牛，而是想说明他们都很清楚自己想干什么，他们很清楚自己都干了什么，他们也都很清楚自己要干什么。其中除了RW另外的几位都是或曾是烟大校园里的人。在这样的大学里，是他们让我觉得自己没有资格来抱怨学校的教学质量。现在的我们有知识的是多数，有思想的是少数。很多同学都知道自己不能浪费时间，要多学东西，但却不知道怎样去努力，去学什么东西。其实我也是这样子的。

英语专业的学生很多。但是不是人人都能去当翻译。其实从我们进大学的那一刻我们就该对自己所选的专业想想清楚，这个专业是学什么的要干什么的。以对英语专业的思考为例，全国这么多所外国语学院，这么多所一流综合性大学，还有二流综合性大学都有英语专业，然后才轮到我们，三流大学校园里的基础学科。扳着指头想想看也会知道翻译人才用不着这么多。我们学语言其实要很清楚把它放在什么位置。学习英语仅仅是有了语言上的工具，除非是对语言学非常感兴趣，否则我们的英语仅仅是用于学习西方的社会，文化，文学，技术的过程中消除语言障碍的一个工具。要不然背这些单词干什么？不就是消除障碍去接近我们值得学习的那些科技人文思想的瑰宝吗？所以牛校的出国留学的Gter们都要过语言关。再所以我们如果连英语都没有学好，我们就在最基本的工具拥有上输给了出国留学的精英们。但是我们就算学好了英语也不算赢，因为从国外留学回来的人的英语水平应该不会在我们之下了。于是我们就有了两个解决方案：要么把英语学到更精，要么除了英语再掌握一门其他的技能。比如说，经济，管理，传媒云云。我们学院的英语专业在大三分出的方向也是有这一考虑的。

说到这里，给我们这些非牛校的大二大三英专同胞们提一些建议。首先是不能荒废自己的大学时光，这是最最基本的前提。（尽管如此，烟大校园里的英语专业们并不是都很清醒地很积极地朝着自己的方向奔跑吧…?）想想我们都面临着这样大的压力了，我们还有什么理由去懈怠？适当的娱乐当然可以，但是适当的娱乐当然不等于天天在街上闲逛对着笔记本刷屏幕等留言再到考试前去思考怎样作弊。再有，也是在这个前提下最最重要的，就是弄明白自己想干什么。你最最感兴趣最最乐意去做的事（当然可千万别有人来告诉我是花钱是享乐云云），就是最大可能作为你将来努力方向的事。这是没有别人可以告诉你答案的，因为只有你自己知道。什么都想尝试一下到最后不一定能全都做好，除非你对自己的能力十分确信。要知道直到我在准备申请材料做digital portfolio（我是用网页的形式做得）的时候我都还在想，其实当时早早的学做网页也挺好的，估计现在都能做专业的了。

大四我身边的朋友们还有在感慨为什么找不着好工作的。其实如果自己都不知道自己想做什么工作那好工作当然不会来找你。我在往美国寄送申请材料的时候用的DHL来寄的，在网上跟踪快件的时候顺便出于好奇看了看UPS，FedEX，TNT等其他几家国际顶级快递公司的主页，无意在TNT的中国主页上看见了高校校园招聘计划。其中他们对招聘管理培训生的要求是这样描述的：

1.Bachelor degree is a MUST;2.Passed CET-6 with fluent verbal English;3.Willing to travel and be able to work under high pressure.（http://campus.chinahr.com/2008/pages/tnt/index.asp）

就这三点来看，很多英语专业的学生都符合，但有的可能会抱怨没有物流知识，有的可能会觉得这样的大公司竞争激烈没有希望。其实要是原本就打算做物流的话大三就能考下物流师的证和积累相关知识，如果再有口译证加上我们的专八，又有睿智的思想的话，还怕没有竞争力吗？如果我们足够优秀，就没有必要担心会输给别人。而现实却是，很多我身边的朋友都把目光放在了烟台周边的公司，在并不知道自己想干什么的前提下挑剔着薪金待遇和被录取的可能性。

虽然说，像烟台大学这样的学校是着力于培养“地方性人才”的，是为“地方性经济服务”的。但是我的朋友们，怎样给自己定位，是学校决定不了的。

还有就是对大三的学弟学妹们在犹豫是否考研考什么研的问题犯愁的，我想告诉你们的是，如果真的是想做学术对学术感兴趣的话就去考，考你喜欢的学校，考你喜欢的研究方向。带着这样的兴趣，你们的三年研究生生涯会过的充实而有意义。但是如果是为了找好工作或者是逃避现实要去读研，那便要三思。一来研究生学习不会给你带来任何工作上的技能人脉和经验值，二来三年五年的可不是个小数目，读完发现自己都老了的时候还是找不着工作那样心里也许会更加难受，三来现在也是个研究生遍地跑的年代了。

英语专业的新生们，大一就开始确定目标，同时打好语言基础，这样我们在走出校门时就不会比别人少一截儿，却是拥有了胜人一筹的语言优势。比如我现在就常常感慨和计算机专业还有艺术专业的同学相比没有竞争力，我就是以后留校当老师了，我的professional competence 足够让我去给别人传授吗？从大三才开始的计算机深入学习让我常常都只能用“我英语比他们好”这样的话语来安慰自己。院里开的若干个方向可以给你们提供很好的参考，用一定的时间去把自己感兴趣的领域诸如管理，经济，翻译，文学，传媒，语言学研究，艺术，计算机辅助教学还是别的什么大略的了解一下，确定好目标以后再朝着那个方向努力，你们四年后走出校门的时候就会不再会是无头苍蝇而将是有造诣且是English-equipped的精英。

我的这些感慨都是基于快要走出校园的我对于自己感觉真的其实还有很多东西需要学的这一无奈事实，并且是基于一个有着其他爱好和志向的英语专业学生的情况和背景所作的。并不敢自诩正确与否，更不敢妄言适用于其他学科。所以对这些感言做一个标上“个人意见，仅供参考”的标签还是很有必要的。如有和其他有识之士的思想相左，还请包涵。最后还是祝愿所有的朋友们都能成功。

第二篇：英语专业毕业生的深思

象牙塔四年的深思

——我们进大学是为什么，我们在大学里干些什么，我们跨出大学能干什么。

（写于毕业之前。）

身边的朋友们都开始忙起来了。讨论着考研复试和工作。有的很成功，有的很迷茫，还有的很着急。于是想想也是临近毕业的人了，在这四年里要说总结不 敢谈，但是想法还是有一些的。有好几次都有想把这些想法和认识记下来的冲动，觉得是思想的结晶不能浪费掉了。无奈接踵而来的GT还有申请事宜还有八级这些 事情都让这个想法耽搁了。于是考完八级看看在校园儿里呆的时间也没几天儿了，还是抽个时间把这些年来一些不成系统的想法给整理整理记录下来。也好和身边的 朋友们还有常常来问我建议的学弟学妹们交流一下。

有几点要声明。一来这篇心得不为任何大学中特定的人群而写，写给大四的peer们是因为都面临毕业，这是鄙人个人的一些对未来的看法和关于人生规 划的理解供你们参考和批评。写给freshmen是因为想用亲身经历告诫你们四年光阴切不可荒废，写给大二大三的学弟学妹们是因为你们还有时间来充分的利 用剩下的大学时光。二来写这篇心得不针对任何个人，里面所提的案例都是鄙人身边真实的朋友，权当说明事理所用，别无他意，如果有认识的或发现是说的自己，请千万不要问我来证实，就当是另外一个不认识的人好了。不用真名和统一使用性别代词“他”是为了保护个人隐私。请我引用来做案例的这些朋友们，千万原谅 我。

遥想四年前我带着梦想考入了烟大这样一所“地方性重点”本科综合性大学，最初的时间里也是陷入了对这种三流大学的排斥和抱怨之中，但是后来一位学 长的一句话让我将其深深刻在心中并从此改变，那就是：只要你还不是这个学校里最优秀的人，就没有资格埋怨它。于是我带着对自己方向不断的询问，开始了不同 尝试的努力。从学生会卖命般的辛苦到参加网络建设团队，从自己对数字艺术不断的探索到对英语不能放弃的决心，从做实习记者到艺术摄影的后期设计，从 local family的家教到全国英语演讲比赛，再从院里教育技术中心的项目到出国申请过程的挣扎… 也许在我的一些朋友眼里，我是可以用成功来定义的：我的大学生活充实而多彩，在留下足迹的地方都留下了好评，又有了副主席，设计师这样的头衔儿，还有院长 留我教书并推荐我出国深造。

然而事实上的我是从大一一路迷茫走来，这些经历中的很多虽然说出来好看，但是对于我今后的生涯来说，就算不是毫无意义却也是作用不大的。我现在经 常会在学当前的一些诸如SPSS还有ASP.NET这些为今后打基础的东西的时候感叹要是当初怎样怎样就好。而事实也是当我决心从这样那样受人关注的学生 活动和聚光灯下退出来好好充实一下自己的时候我才发现自己是多么的浅薄。我很多东西都很想要，很多东西都舍不得放弃。画画设计摄影动画网页书法吉他写作英 语历史演讲主持传媒这些都是我曾经想过可以做自己生涯的东西，也是我都感兴趣并相信自己能够去做好的东西。然而这些也恰恰是让我成为无头苍蝇四处乱撞的原 因。渐渐地我明白，我们必须有一样能拿的出手说白了就是能拿来混饭吃的。至于能混到什么样子的饭，是粗粮还是山珍，就在于我们对这门学问的精通程度了。所 以我知道有些东西是必须要放弃的。（尽管我现在看见网上那些精美的插画还有图书馆三楼陈列的那些CG杂志的时候心里也会涌起一种奇妙的难过。）

如果说我的经历是最不具有代表性的，那我这些年来对身边人们不经意的观察和比较倒是得出不少具有代表性的，令我万分钦佩的人儿们。把他们的故事讲 给大家听，是想与你们分享这些我所定义的成功的人。

Static Tzu，是我曾经的上司。尽管没有家人的支持，也没有室友们的理解，他还是一个人从大一就在某院的机房中追逐着自己的梦想。在旁边的人聊QQ打游戏的时 候，他却抱着书本学着这样那样的设计和网页制作软件。在他手下工作的日子是让我欣慰的。话不多，但从未受过专业美术和技术训练的他出色的作品总是让我叹 服。毕业后他没有走向对口专业，而是沿着这样的梦想和对艺术的追求勇敢地走了下去，即使是从家中传来了对他来说灾难性的打击(朋友们，你们不会想到这样的 打击是多么痛苦的)，也没有因此而消沉下去。从他身上我看到的不仅仅是才华，更是执着和坚强。从一场一场招聘会走过的Tzu现任美术设计师于北京一家很有 威望的网络公司。

GH，本不是英语专业的他从转到我们班上的那一刻就征服了所有英语系的同仁们。我从来没有想过这样一个理工科转系过来的学生有这样强大的词汇量和 语言功底。从那以后的日子里，我除了在餐厅里遇见过他，其余时间都是在自习教室或是去自习教室的路上或是从自习教室回来的路上。刻苦不仅仅是他给众人的印 象，大得惊人的词汇量从不打顿的流利口语和次次拔尖的考试成绩才是大家谈论起他所用的描述。他的词汇量之大用得都有连外教都有不知道的literary和 normal用语，在一次presentation上他对课文的讲解让我这个刚刚考G回来的人都听得发愣。不感兴趣的课他上也干别的，看他喜欢的英美文学 作品或者其他。老师的提问她只要轻轻问一下旁边的同学讲到哪里了就可以在两秒钟内轻松作答且正确率极高。很清楚自己要的是什么的GH现在正以傲人的成绩等待北京某一流名 校的复试通知。

ShY.T在校报工作过，也算是烟大的名人了。学习市场营销专业的他在大三的时候就开始给艺术专业的同学们当班主任了，这样的成就是出于他的学术造诣。不仅仅在美 术和色彩方学面有很深厚的功底，学习市场营销专业的他多次在国家核心期刊上发表论文，并考取包括“Adobe中国产品专家认证”在内国家级国际级能力证书 几十个(各个都是颇有含金量的)。和他的接触和交谈中发现每一句话语无不透露着学术和智慧。和他一同最为嘉宾做过的一场访谈上，他在当场就从经济学的角度 把那次交流会给分析透彻了，不得不让人折服。ShY在接到伦敦大学，伯明翰大学，香港大学等多所名校的入学申请后接受了英国的某牛校的全奖offer(英 国的大学很少给奖学金，全奖更是凤毛麟角)。

RW和我是从幼儿园就一起学习长大的朋友。从小成绩优异的他在高考后就读于国内某一流名校的顶尖专业。从幼儿园到小学到高中到精英荟萃的大学他的 成绩都是top，所以在申请美国PhD的简历上有着傲人的GPA.RW在上大学以后除了在自己的专业成绩上一路领先，也在这所牛校内的实验室里做出了出色的成绩。作为几乎是仅有的本科生，他同实验室的全是硕士和PhD.在大二大三就完成了GRE、TOEFL并开始着手申请美国的PhD的他是一开始就瞄准了美国的那些名校，并在后来放弃了保研留校的机会。补充说明的是学习理科的他GT成绩都远远高于我这个英专学生，让我着实惭愧。RW的近况我还没有问，应该是在等更好的offer。目前来的几个他还都不怎么满意。

CL是我在热衷于学生工作和办活动并频频参与主持的那个阶段里认识的。作为一名优秀的小提琴手，他有着对艺术不灭的热爱和追求。在担任烟台大学艺 术团团长期间，总是看见

他忙得不可开交的样子。CL不但人好热心，艺术造诣身深厚，却也从来不摆架子。在烟大的文艺圈里都以认识他并能得到他的欣赏作为佳 话，各种演奏歌舞晚会和比赛都在他的安排下进行得井井有条。不管什么档次的文艺活动，他都悄悄地去看并能给予主办方诚挚的意见和褒奖。烟大的学生文艺活动 中，他和他同龄的那批人，代表了一个时代。CL毕业后在一家传媒公司工作。和他的联系少了，只是知道他做得很出色。

这样的例子，还有很多很多。举他们出来，不是因为他们有多牛多牛，而是想说明他们都很清楚自己想干什么，他们很清楚自己都干了什么，他们也都很清 楚自己要干什么。其中除了RW另外的几位都是或曾是烟大校园里的人。在这样的大学里，是他们让我觉得自己没有资格来抱怨学校的教学质量。现在的我们有知识 的是多数，有思想的是少数。很多同学都知道自己不能浪费时间，要多学东西，但却不知道怎样去努力，去学什么东西。其实我也是这样子的。

英语专业的学生很多。但是不是人人都能去当翻译。其实从我们进大学的那一刻我们就该对自己所选的专业想想清楚，这个专业是学什么的要干什么的。以 对英语专业的思考为例，全国这么多所外国语学院，这么多所一流综合性大学，还有二流综合性大学都有英语专业，然后才轮到我们，三流大学校园里的基础学科。扳着指头想想看也会知道翻译人才用不着这么多。我们学语言其实要很清楚把它放在什么位置。学习英语仅仅是有了语言上的工具，除非是对语言学非常感兴趣，否 则我们的英语仅仅是用于学习西方的社会，文化，文学，技术的过程中消除语言障碍的一个工具。要不然背这些单词干什么？不就是消除障碍去接近我们值得学习的 那些科技人文思想的瑰宝吗？所以牛校的出国留学的Gter们都要过语言关。再所以我们如果连英语都没有学好，我们就在最基本的工具拥有上输给了出国留学的 精英们。但是我们就算学好了英语也不算赢，因为从国外留学回来的人的英语水平应该不会在我们之下了。于是我们就有了两个解决方案：要么把英语学到更精，要 么除了英语再掌握一门其他的技能。比如说，经济，管理，传媒云云。我们学院的英语专业在大三分出的方向也是有这一考虑的。

说到这里，给我们这些非牛校的大二大三英专同胞们提一些建议。首先是不能荒废自己的大学时光，这是最最基本的前提。（尽管如此，烟大校园里的英语 专业们并不是都很清醒地很积极地朝着自己的方向奔跑吧…?）想想我们都面临着这样大的压力了，我们还有什么理由去懈怠？适当的娱乐当然可以，但是适当的娱 乐当然不等于天天在街上闲逛对着笔记本刷屏幕等留言再到考试前去思考怎样作弊。再有，也是在这个前提下最最重要的，就是弄明白自己想干什么。你最最感兴趣 最最乐意去做的事（当然可千万别有人来告诉我是花钱是享乐云云），就是最大可能作为你将来努力方向的事。这是没有别人可以告诉你答案的，因为只有你自己知 道。什么都想尝试一下到最后不一定能全都做好，除非你对自己的能力十分确信。要知道直到我在准备申请材料做digital portfolio（我是用网页的形式做得）的时候我都还在想，其实当时早早的学做网页也挺好的，估计现在都能做专业的了。

大四我身边的朋友们还有在感慨为什么找不着好工作的。其实如果自己都不知道自己想做什么工作那好工作当然不会来找你。我在往美国寄送申请材料的时 候用的DHL来寄的，在网上跟踪快件的时候顺便出于好奇看了看UPS，FedEX，TNT等其他几家国际顶级快递公司的主页，无意在TNT的中国主页上看 见了高校校园招聘计划。其中他们对招聘管理培训生的要求是这样描述的：

1.Bachelor degree is a MUST;

2.Passed CET-6 with fluent verbal English;

3.Willing to travel and be able to work under high pressure.（http://campus.chinahr.com/2008/pages/tnt/index.asp）

就这三点来看，很多英语专业的学生都符合，但有的可能会抱怨没有物流知识，有的可能会觉得这样的大公司竞争激烈没有希望。其实要是原本就打算做物 流的话大三就能考下物流师的证和积累相关知识，如果再有口译证加上我们的专八，又有睿智的思想的话，还怕没有竞争力吗？如果我们足够优秀，就没有必要担心 会输给别人。而现实却是，很多我身边的朋友都把目光放在了烟台周边的公司，在并不知道自己想干什么的前提下挑剔着薪金待遇和被录取的可能性。

虽然说，像烟台大学这样的学校是着力于培养“地方性人才”的，是为“地方性经济服务”的。但是我的朋友们，怎样给自己定位，是学校决定不了的。

还有就是对大三的学弟学妹们在犹豫是否考研考什么研的问题犯愁的，我想告诉你们的是，如果真的是想做学术对学术感兴趣的话就去考，考你喜欢的学 校，考你喜欢的研究方向。带着这样的兴趣，你们的三年研究生生涯会过的充实而有意义。但是如果是为了找好工作或者是逃避现实要去读研，那便要三思。一来研 究生学习不会给你带来任何工作上的技能人脉和经验值，二来三年五年的可不是个小数目，读完发现自己都老了的时候还是找不着工作那样心里也许会更加难受，三 来现在也是个研究生遍地跑的年代了。

英语专业的新生们，大一就开始确定目标，同时打好语言基础，这样我们在走出校门时就不会比别人少一截儿，却是拥有了胜人一筹的语言优势。比如我现 在就常常感慨和计算机专业还有艺术专业的同学相比没有竞争力，我就是以后留校当老师了，我的professional competence 足够让我去给别人传授吗？从大三才开始的计算机深入学习让我常常都只能用“我英语比他们好”这样的话语来安慰自己。院里开的若干个方向可以给你们提供很好 的参考，用一定的时间去把自己感兴趣的领域诸如管理，经济，翻译，文学，传媒，语言学研究，艺术，计算机辅助教学还是别的什么大略的了解一下，确定好目标 以后再朝着那个方向努力，你们四年后走出校门的时候就会不再会是无头苍蝇而将是有造诣且是English-equipped的精英。

我的这些感慨都是基于快要走出校园的我对于自己感觉真的其实还有很多东西需要学的这一无奈事实，并且是基于一个有着其他爱好和志向的英语专业学生 的情况和背景所作的。并不敢自诩正确与否，更不敢妄言适用于其他学科。所以对这些感言做一个标上“个人意见，仅供参考”的标签还是很有必要的。如有和其他 有识之士的思想相左，还请包涵。最后还是祝愿所有的朋友们都能成功。

共勉。

第三篇：大学四年规划英语专业

大学四年规划

“凡事预则立，不预则废。”做好大学规划，能帮助自己更好地适应大学生活，能帮助自己发掘潜能，认清自己未来的道路，找到自己的定位，不虚度大学时光。

作为英语专业学生，我的大学阶段的总体目标是：英语基本功扎实，知识面广泛，专业知识扎实，有谈判能力，演讲能力，人际关系能力，合作能力，分析能力，高效处理问题的能力。我的目标是：四年后，我将能说一口流利准确的英语，听懂一般外文广播和电视节目，写出具有深度语言优美准确的段落，对英语语言国家文学文化有比较深刻的了解，能够从事所选专业的笔译和口译工作。

大一阶段：

【阶段目标】适应大学生活，打好专业基础 【实施策略】

生活上：

1.身体是革命的本钱，要早睡早起，合理饮食，多做运动。

2.学会理财，合理消费。

3.尽快适应大学生活，积极参加集体活动，社团活动。

学习上：

1.踏实学习，不浮躁。

2.做好预习和复习，打好专业知识基础。

3.多多请教老师和同学，汲取他人长处。

4.多记单词，多练习听说读写。

5.广泛阅读，扩大知识面，勤于思考。

职业规划：

开始自我和职业的探索，树立职业规划意识。多听些讲座，多方面了解就业信息，帮助自己树立职业观。

大二阶段：

【阶段目标】确立主攻方向，培养综合素质

【实施策略】

生活上：

1.保持身体健康，健康生活。

2.如果继续在社团或学生会工作，培养自己的组织能力和协调能力。

学习上：

1.踏实学习，培养综合能力。

2.学好专业课。

3.准备专四考试。

4.计算机二级证。考虑要不要出国。5,.多阅读，多思考。

职业规划：

1.尝试兼职，实习，积累工作经验。

2.虚心请教师长和优秀毕业生学长学姐，根据自己意愿逐渐确立主攻方向。

大三阶段：

【阶段目标】提升专业技能，积累职业经验

【实施策略】

生活上：

1.保持身体健康，早睡早起，多做运动。

2.养成良好的生活习惯。

3.培养良好的人际交往关系。

学习上：

1.学好专业知识，考取与职业目标相关的职业资格证书。

2.准备考研，或者就业准备，增强兼职和实习的职业针对性。

职业规划：

1.学会求职技巧，学会制作简历，求职信，了解面试技巧和职场礼仪。

2.多方面了解就业信息，扩大校内外交际。

大四阶段：

【阶段目标】充分掌握信息，实现毕业目标

【实施策略】

学业：修满学分，准备毕业论文。

就业：时刻关注招聘信息，关注就业。泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。坚持是一种优秀的品质，作为语言专业的学生，不要想一蹴而就，坚持才是硬道理，学到真知识。未来掌握在自己手中，相信天道酬勤的信条，向着梦想的方向前进。.

第四篇：我的大学四年规划

我的大学四年规划2009-05-16 21:56

时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了中原工学院大学的校门，开始了新的学习生涯。大学生活是丰富多彩的，不像中学那样老师家长天天盯着你学习，给你布置大量作业和不停的考试，每天的课表都安排的满满的，但学习的科目也就是那么几科，天天翻来覆去的讲。未来四年的大学对我来说是未知数，但我站在成功的脚下，我要好好努力，争取成功。为了未来四年的大学生活的前景，有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子，从迷茫中挣扎出来的我为自己的大学四年做了一个的规划。

总述

这是我大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中“学习生活”、“ 社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。

其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。

学习生活规划

学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。

在学习方面：

大一的课程大部分是基础课程，主要培养我们学生的理论基础。大二的课程是专业的核心课程，这些课程的学习好坏直接决定了你专业知识的掌握程度，决定着你在专业领域的前途。大三是选修课程，主要培养学生专业兴趣。

大一：学习是我们的首要任务，毕竟自己还是学生，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。

还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持

每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完 成老师布置的作业，塌实做好每一步。

数学：数学是理工科学生必备的基础。我在中学阶段学习数学，简直易如反掌，一到大学学高等数学觉得很复杂，很深奥。但大家不要忘记，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基础上。虽然数学复杂，但我必须要把数学掌握好，绝不能放弃。我知道计算机与数学有很大联系，比如：数学分析，高等几何，离散数学，复变函数，高等代数，概率论„„。虽然计算机专业的数学课程不多，但我可以自学，为考研做好准备。

英语：英语成为二十一世纪的最重要交流语言，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。为了学好英语，我必须把英语单词全背得滚瓜烂熟，而且会写作文。虽然我听力障碍，不能听力口语，这样对外国人来说是很大的困难，但我没有放弃，继续努力学英语。我一定争口气为大学四级和六级英语过关。如果有兴趣的话，可以考雅思，托福，GEC。不过考试以前，我早点完成听力免试申请。

政治：政治是大学必修的公共基础课程。不少理科学生一看到政治就厌烦，不愿意学。我们高中阶段就没有政治课，所以大学学政治是很困难。但我不会被它吓倒，我一定要好好学政治，多请教老师问题。

计算机：虽然我是计算机专业的学生，但我好好学计算机哦。高级语言编程（C语言、VC语言、Basic语言和Java语言等多种语言）、网页图形设计、MS-Office、数据库和网络工程等等多课程，科技时代迅速发展，计算机软件越来越多，增强了我的兴趣。假期，我自己要好好学计算机各个课程，希望竞赛获得第一。

大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。

大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。

大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。

在生活方面：

新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的一些坏习惯。我要积极参加学校的活动增强交

流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。还应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。

所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。

社会活动规划

这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。

在这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。

除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要争取进入学生会，并积极参与活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。

大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好可以与“面向未来的准备”相适应。

面向未来的准备

在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。

在大学毕业以后是就业还是考研，实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。

1、大

一、大二两个暑假要打工，增加自己的社会阅历和经验。

2、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。

3、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。

4、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验。

5、积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；参加学校活动，增加交流技巧。

6、提高求职技能，搜集公司信息。

7、多参加一些学院社团活动以及社会实践活动，在实践中锻炼自己。

8、学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢。

9、参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。

10、认真学习好专业课程；通过国家英语等级考试四、六级。学习计算机知识，辅助自己的学习。

11、参加学校或系里面开展的科普活动（报告会、学术交流等）或科技类学生团体活动。

重要的一点：如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被更改。

总结

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会立刻修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

时间比较仓促，没有很认真地思考，以后会慢慢补充，毕竟自己这方面还有很多工作可以去做，比如可以调查一些社会的需求，也可以访问一些做学生工作的老师，学习一下他们的建议和经验。

第五篇：我的大学四年规划

我的大学四年规划

时间在不经意间静静划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了南京邮电大学的校门，开始了新的学习生涯。大学生活是丰富多彩的，不像中学那样老师家长天天盯着你学习，给你布置大量作业和不停的考试，天天的课表都安排的满满的，但学习的科目也就是那么几科，天天翻来覆往的讲。未来四年的大学对我来说是未知数，但我站在成功的脚下，我要好好努力，争取成功。为了未来四年的大学生活的远景，有些茫然的我模模糊糊的过了有些日子，从迷茫中挣扎出来的我为自己的大学四年做了一个的规划。

总述

这是我大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的预备计划。其中“学习生活”、“ 社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的预备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。由于这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。

实际上，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较轻易操纵。在执行这份规划的时候，要密切留意三部分的不可分割性。学习生活规划

学习，乃学生之天职。生活，天天必不可少的点缀。所以，我以为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。

在学习方面：

大一的课程大部分是基础课程，主要培养我们学生的理论基础。大二的课程是专业的核心课程，这些课程的学习好坏直接决定了你专业知识的把握程度，决定着你在专业领域的前途。大三是选修课程，主要培养学生专业爱好。

大一：学习是我们的首要任务，究竟自己还是学生，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好公道的安排。坚持天天早上读英语背单词，多看英语杂志进步自己的阅读能力，常听英语广播进步听力水平。

还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持天天预习当天的任务课下及时温习巩固，认真及时完 成老师布置的作业，塌实做好每一步。

高数和线代：数学是理工科学生必备的基础。我在中学阶段学习数学，简直易如反掌，一到大学学高等数学觉得很复杂，很深奥。但大家不要忘记，尽大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基础上。固然数学复杂，但我必须要把数学把握好，尽不能放弃。我知道自动化与数学有很大联系，比如：数学分析，高等几何，离散数学，复变函数，高等代数，概率论……。固然计算机专业的数学课程未几，但我可以自学，为考研做好预备。

英语：英语成为二十一世纪的最重要交流语言，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人以为学习和使用英语即是崇洋媚外。实在，学习英语的根本目的是为了把握一种重要的学习和沟通工具。为了学好英语，我必须把英语单词全背得滚瓜烂熟，而且会写作文。固然我听力障碍，不能听力口语，这样对外国人来说是很大的困难，但我没有放弃，继续努力学英语。我一定争口气为大学四级和六级英语过关。假如有爱好的话，可以考雅思，托福，GEC。

思修：思修是大学必修的公共基础课程。不少理科学生一看到思修就感到无聊，不愿意学，甚至逃课。但大学学思修是很重要的，他不仅教给我们为人处世的哲理，还为我们提供法律知识。所以一定要认真学习。

计算机：由于我是自动化专业的学生，所以一定要好好学计算机。从现在的C语言，到以后的C++,JAVA对我们专业的人都是极为重要的。

大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到熟悉，熟悉再到把握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能进步自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算性能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。

大三：首要题目就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切预备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在进步求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决题目的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关题目。

大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的熟悉。做出果断的决定，为下一步做好充分的预备。

在生活方面：

新的环境新的出发点，大一我要改变自己以往的一些坏习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步进大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能进步我的人际沟通能力。还应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢***逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过往，我就不会也不应该往抱怨。同时也由于我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。

社会活动方面

在这一方面，我最大的梦想就是希看能在大学期间加进中国共产党。假如这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加进共产党是我规划中很重要的一条。

除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要积极参活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。

大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好可以与“面向未来的预备”相适应

面向未来的预备

在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的预备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的预备”的一部分。

在大学毕业以后是就业还是考研，实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要往做。

1、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。

2、看看能否进进企业、事业单位或政府部分实习，积累经验。

3、积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；参加学校活动，增加交流技巧。