13年《基础代数》复习题

第一篇：13年《基础代数》复习题

《基础代数》复习题

0.概念：群中元素的阶数；正规子群；商群；单群；（左、右）理想；商环；分式环；整环；环的特征；模；域；代数元； 1． 求二面体群的全部子群、正规子群。2．（1）写出所有不同构的18、36阶交换群。（2）写出所有不同构的p2阶群, p为奇素数。

3．（1）证明56阶群有正规的Sylow 2-子群或者有正规的Sylow 7-子群。

（2）证明p2q阶群不是单群。

（3）设是p, q是不同的素数，证明pq阶群都有正规的Sylow子群.4.证明任意2p阶群都同构于循环群或者二面体群。5．判断下面的命题是否正确？对正确的请加以证明；对不正确的请举出反例说明。

(1)在有限群中，如果a与b共轭，c与d共轭，那么ac与bd共轭。

(2)如果H是G的正规子群，K是H的正规子群，那么K是G的正规子群。

(3)设Z(G)是有限群G的中心，并且G/Z(G)是循环群，那么G是交换群。

(4)设G是有限群，那么对它的阶数|G|的每个因子n，G都有n阶子群。(5)设G是有限群，G的任意指数为2、3的子群都是G的正规子群。

6．用GL(n,q)和SL(n,q)分别表示有限域GF(q)上n维向量空间上全体可逆线性变换、行列式为1的全体可逆线性变换所构成的群.。

（1）分别求GL(n,q)和SL(n,q)的阶数。（2）分别求GL(n,q)和SL(n,q)的中心。

7．设M2(F)是域F上全体2级矩阵按矩阵的加法、乘法所构成的环。

(1)求M2(F)的所有左理想和右理想。

(2)求M2(F)的所有理想。

8．设G是有限群，p是其阶数|G|的最小素因子，证明G的任意指数为p的子群都是G的正规子群。

9．设G是有限群，如果Aut G = 1，那么G的阶数为1或2。10.求5次交错群、4次对称群的所有不共轭的子群.11 叙述群同态基本定理、Sylow定理、同构定理.12.试给出G的子群H是正规子群的几个等价条件.13 求在模18剩余类环Z18中的所有零因子、幂零元.14设G是有限群，p是其阶数|G|的最小素因子，证明G的任意阶数为p的正规子群包含在G的中心中。15 设a是有限域F=GF(2)上多项式x3x1的根，（1）求扩域F(a)作为有限域F上线性空间的一组基；（2）化简(a4a3a2a1)(a1)Section A 之所以不把二氧化碳列为污染物，是因为二氧化碳是大气的天然成份，植物进行生物合成需要二氧化碳。正如人们普遍认为人的饮食不可缺少维生素D一样，也都认为二氧化碳是大气不可缺少的成份。但是摄入过多的维生素D会有很大的副作用。生命系统，不论是生态系统还是生物，都需要在某些化合物之间保持微妙的平衡，以确保系统功能正常。尽管少量的某种物质是必要的，但当该物质过量出现威胁生态系统的健康时，就具有了毒副作用。

1．第一句的表语从句中有it is a natural component of the atmosphere and needed by plants to carry out biological synthesis，其中it is a...and needed...可理解为needed前面省略了it is，后面的不定式充当目的状语，意义相当于plants need carbon dioxide to carry out biological synthesis。

2．第二句是该段落中最难理解的句子，难就难在如何理解No one would argue that...any more than one would argue...，字面意思是“一个人为…争辩的力度不会超过…，意译就是“对两者相信的程度相同”。3．第四句。Living systems, be they an ecosystem or an organism...就是“不论是生态系统，还是生物(有机体)”。require后的从句是虚拟语气，动词用原形。excess可当形容词用，相当于excessive。名词quantity number和amount可与介词in连用充当状语，如import oil in large quantities(大量进口石油)或kill the enemy in large numbers(消灭大量)。The fast development of telecommunications has made the cell(mobile)phone popular among(a favorite of)high schoolers(high school students).Despite its multiple(many)functions, the cell phone has some negative(adverse)effect on the academic performance of teenagers，such as cheating on a test or distraction(lack of attention/lack of concentration/a shortened attention span)in class.Besides, regular use of a cell phone ends up with less face-to-face communication while chronic exposure to the radiation from the cell phone can lead to(result in/cause)the decline of memory or increase the chance(odds/prospect)of developing a brain tumor.1．翻译“电脑”或“手机”时要注意冠词的使用，不能写成use computer。2．经常用academic来表达与“学习”相关的意义，如academic excellence(学习好)，academic performance(学习成绩)。

3．能使用名词的时候尽量不要用不定式或动名词。例如，第三句中的“经常使用”最好不要翻译为often using或if we use...very often...，同样，“长期接触”不要翻译成if we are exposed to...for a long time，这样的表达不简练。请看下列汉语词组的翻译：

……有助于全球范围内使用电脑…contribute to worldwide use of the computer 避免接触有关暴力的图书avoid exposure to books about violence 经常运动能……regular exercise can...未能找到解决方案表明……failure to find any solutions suggests...尽管我坚信……despite my conviction that...我最惊讶的是……the biggest surprise to me is...4．“接触”不好翻译。有人把“我经常接触老外”翻译成I often touch foreigners；某电视台把电视节目“非常接触”译为unique touch，不知用什么touch ? touch通常指“用手触摸”或“联系”，如stay in touch with former teachers或lose touch with reality。be exposed to常见的意义是“使……遭受”，通常有“受到负面影响”的含义，如be exposed to danger/attack/ridicule/pollutants，但也可说be exposed to classical music/Western culture/books on history，介词必须是to。contact有时可代替这两个词，通常意义有：

have close contact with various patients近距离接触各类患者 eye contact目光接触body contact身体接触 come into contact with new ideas接触新思想 any contact with this liquid will...只要接触这种液体

have wide contact with these politicians广泛接触这些政客(打交道)5．“增加……的概率”往往用chance odds或prospect翻译，尤其是chance，但接of doing...，而不接to do...。

没人会花很长时间来决定是阅读印刷的广告还是听播放的广告。如果广告不能马上吸引人们的注意力，使其专注片刻，足以理解广告内容，那么这个广告会惨败。因此，广告词的效果必须是立竿见影，马上让你心动。广告词必须让人关注所介绍的产品，突出其性能，简明介绍购买它的理由，最好使读者或听众对产品的介绍留下深刻印象，并能长久回荡在其脑海里。

Jobs come easily to college graduates who …(Some college graduates can find jobs / work / employment / get employed easily, who…)are characterized by academic excellence and the willingness to do low-income / poorly-paid jobs.The two factors are equally important / of equal importance / equal in importance.Working where you can prove your own worth / value is a crucial / key step towards success.For example, Obama started as a community organizer, who was unlikely to expect(could not have expected / probably did not expect)that he could becomepresident of the United States.以下翻译方式酌情扣分：

1.…graduates are easy to find jobs.属于严重错误。

2.…find a work.work 不可数.3.….characterized by willing to…或…willingness of doing….4.…factors are the same important.属于严重错误。5.…prove the value of oneself / oneself’s value(worth)6.…who was impossible to expect…

属于严重错误。

…who could not expect…

1.1 Jobs come easily to college graduates who are characterized by academic excellence and thewillingness to do low-income jobs.1.2 Some college graduates can get employed easily.What they have in common is good academic performance and willingness to do low-income jobs.1.3 It is easy for some college graduates to find a job.They usually have a good academic record.They are also willing to do poorly-paid jobs.2.1 The two factors are of equal importance.equal in importance 2.2 The two factors are equally important

3.1 It is a key step to success to be able to work in a position that shows your abilities.3.2 Working where you can prove your own va lue is a crucial step towards success.4.1 For example, Obama started as a community organizer, who was unlikely to expect that he could become president of the United States.4.2 For example, Obama started as a community organizer.He could not have expected that he could become president of the United States.4.3 For example, Obama’s first job was a community organizer.It was impossible for him to anticipate presidency of the United States.

第二篇：中考冲刺：代数综合问题(基础)

中考冲刺：代数综合问题(基础)

一、选择题

1.如图所示，已知函数和y＝kx(k≠0)的图象交于点P，则根据图象可得，关于的二元一次方程组的解是（）

A．

B．

C．

D．

2.（2016•河北模拟）如图，点A是x轴正半轴上的任意一点，过点A作EF∥y轴，分别交反比例函数和的图象于点E、F，且，连接OE、OF，有下列结论：①这两个函数的图象关于x轴对称；②△EOF的面积为（k1﹣k2）；③；④当∠EOF=90°时，其中正确的是（）

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

3．下列说法中

①若式子有意义，则x＞1.②已知∠α=27°，则∠α的补角是153°.③已知x=2

是方程x2-6x+c=0的一个实数根，则c的值为8.④在反比例函数中，若x＞0

时，y

随x的增大而增大，则k的取值范围是k＞2.其中正确的命题

有（）

A.1

个

B.2

个

C.3

个

D.4

个

二、填空题

4．如图所示，是二次函数(a≠0)和一次函数(n≠0)的图象，观察图象写出y2≥y1时，x的取值范围______________．

5．已知二次函数若此函数图象的顶点在直线y＝-4上,则此函数解析式为______．

6.（2016•历下区二模）已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，有下列5个结论：①abc＜0；②4a+2b+c＞0；③b2﹣4ac＜0；④b＞a+c；⑤a+2b+c＞0，其中正确的结论有______．

三、解答题

7．（北京校级期中）已知关于x的一元二次方程mx2﹣（m+1）x+1=0

（1）求证：此方程总有两个实数根；

（2）若此方程的两个实数根都是整数，求m的整数值；

（3）在（2）中开口向上的抛物线y=mx2﹣（m+1）x+1与x轴交于点A，与y轴交于点B，直线y=﹣x上有一个动点P．求使PA+PB取得最小值时的点P的坐标，并求PA+PB的最小值．

8.善于不断改进学习方法的小迪发现，对解题进行回顾反思，学习效果更好．某一天小迪有20分钟时间可用于学习．假设小迪用于解题的时间x(单位：分钟)与学习收益量y的关系如图1所示，用于回顾反思的时间x(单位：分钟)与学习收益y的关系如图2所示(其中OA是抛物线的一部分，A为抛物线的顶点)，且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间．

（1）求小迪解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式；

（2）求小迪回顾反思的学习收益量y与用于回顾反思的时间x的函数关系式；

（3）问小迪如何分配解题和回顾反思的时间，才能使这20分钟的学习收益总量最大?

9.已知P（）和Q（1，）是抛物线上的两点．

（1）求的值；

（2）判断关于的一元二次方程=0是否有实数根，若有，求出它的实数根；若没有，请说明理由

（3）将抛物线的图象向上平移（是正整数）个单位，使平移后的图象与轴无交点，求的最小值．

10.已知：关于x的一元二次方程，其中．

（1）求此方程的两个实数根（用含m的代数式表示）；

（2）设抛物线与x轴交于A、B两点（A在B的左侧）,若点D的坐标为（0，-2）,且AD·BD=10，求抛物线的解析式；

（3）已知点E（a，）、F（2a，y）、G（3a，y）都在（2）中的抛物线上，是否存在含有、y、y，且与a无关的等式？如果存在，试写出一个，并加以证明；如果不存在，说明理由．

答案与解析

【答案与解析】　　一、选择题

1.【答案】C；

【解析】本题考查方程组的解(数)与直线交点(形)坐标之间的关系．

2.【答案】B；

【解析】①∵点E在反比例函数的图象上，点F在反比例函数的图象上，且，∴k1=OA•EA，k2=﹣OA•FA，∴，∴这两个函数的图象不关于x轴对称，即①错误；

②∵点E在反比例函数y1=的图象上，点F在反比例函数y2=的图象上，∴S△OAE=k1，S△OAF=﹣k2，∴S△OEF=S△OAE+S△OAF=（k1﹣k2），即②正确；

③由①可知，∴③错误；

④设EA=5a，OA=b，则FA=3a，由勾股定理可知：OE=，OF=．

∵∠EOF=90°，∴OE2+OF2=EF2，即25a2+b2+9a2+b2=64a2，∴b2=15a2，∴=，④正确．

综上可知：正确的结论有②④．

3.【答案】B；

【解析】

若式子有意义，则x≥1，①错误；

由∠α=27°得∠α的补角是=180°-27=153°，②正确.把x=2

代入方程x2-6x+c=0得4-6×2+c=0，解得c=8，③正确；反比例函数中，若x＞0

时，y

随x的增大而增大，得：k-2＜0，∴k＜2，④错误.故选B.二、填空题

4.【答案】-2≤x≤1；

【解析】本题考查不等式与比较函数值的大小之间的关系．

5.【答案】，；

【解析】

∵顶点在直线y＝-4上，∴．，m＝±1．

∴此函数解析式为：，．

6.【答案】①②④⑤；

【解析】∵抛物线开口朝下，∴a＜0，∵对称轴x=﹣=1，∴b＞0，∵抛物线与y轴的交点在x轴的上方，∴c＞0，∴abc＜0，故①正确；

根据图象知道当x=2时，y=4a+2b+c＞0，故②正确；

根据图象知道抛物线与x轴有两个交点，∴b2﹣4ac＞0，故③错误；

根据图象知道当x=﹣1时，y=a﹣b+c＜0，∴a+c＜b，故④正确；

∵对称轴x=﹣=1，∴b=﹣2a，∴a+2b+c=﹣3a+c，∵a＜0，c＞0，∴a+2b+c=﹣3a+c＞0，故⑤正确．

故答案为：①②④⑤．

三、解答题

7.【答案与解析】

（1）证明：由题意得m≠0，∵△=（m+1）2﹣4m×1=（m﹣1）2≥0，∴此方程总有两个实数根；

（2）解：方程的两个实数根为x=，∴x1=1，x2=，∵方程的两个实数根都是整数，且m为整数，∴m=±1；

（3）由（2）知，m=±1．

∵抛物线y=mx2﹣（m+1）x+1的开口向上，∴m=1，则该抛物线的解析式为：y=x2﹣2x+1=（x﹣1）2．

易求得A（1，0），B（0，1）．

如图，点B关于直线y=﹣x的对称点C的坐标为（﹣1，0），连接AC，与直线y=﹣x的交点即为符合条件的点P．此时点P与原点重合，则P（0，0）．所以PA+PB=AC=2．

8.【答案与解析】

（1）设y＝kx，当x＝1时，y＝2，解得k＝2，∴y＝2x(0≤x≤20)．

（2）当0≤x＜4时，设y＝a(x-4)2+16．

由题意，∴a＝-1，∴y＝-(x-4)2+16，即当0≤x＜4时，．当4≤x≤10时，y＝16．

（3）设小迪用于回顾反思的时间为x(0≤x≤10)分钟，学习收益总量为y，则她用于解题的时间为(20-x)分钟．

当0≤x＜4时，．当x＝3时，．

当4≤x≤10时，y＝16+2(20-x)＝56-2x．y随x的增大而减小，因此当x＝4时，综上，当x＝3时，此时20-x＝17．

答：小迪用于回顾反思的时间为3分钟，用于解题的时间为17分钟时，学习收益总量最大．

9.【答案与解析】

解：

（1）因为点P、Q在抛物线上且纵坐标相同，所以P、Q关于抛物线对称轴对称并且到对称轴距离相等．

所以抛物线对称轴，所以．

（2）由（1）可知，关于的一元二次方程为=0．

因为，=16-8=80．

所以，方程有两个不同的实数根，分别是，．

（3）由（1）可知，抛物线的图象向上平移（是正整数）个单位后的解析式

为．

若使抛物线的图象与轴无交点，只需无实数解即可．

由==<0，得

又是正整数，所以的最小值为2．

10.【答案与解析】

解：

（1）将原方程整理，得，△=＞0

∴ ．

∴或．

（2）由（1）知，抛物线与轴的交点分别为（m，0）、（4,0），∵A在B的左侧，.∴A（m，0），B（4,0）.则，．

∵AD·BD=10，∴AD2·BD2=100.∴.解得.∵，∴.∴，.∴抛物线的解析式为.（3）答：存在含有、y、y，且与a无关的等式，如：（答案不唯一）.证明：由题意可得，.∵左边=.右边=－－4

=.∴左边=右边.∴成立.

第三篇：模拟、数字复习资料逻辑代数基础

逻辑代数基础例题解析

例9．1

已知逻辑函数F的真值表如表9.1所示，试写出F的逻辑函数式。

解

逻辑函数F的表达式可以写成最小项之和的形式。将真值表中所有F＝1的最小项(变量取值为1的用原变量表示，取值为0的用反变量表示)选出来，最后将这些最小项加起来，得到函数F的表达式为：

FABCABCABCABCABC

表9.1 例9．2 列出逻辑函数FABBC的真值表。

解

从表达式列真值表的规则是先将表达式写成最小项之和的形式，即：FABBCAB(CC)BC(AA）ABCABCABCABCABCABCABC

然后填入对应的真值中，如表9.2所示。

表9.2

例9.3 用代数法化将下列逻辑表达式化成最简的“与或”表达式。（1）FABBDDCEDA

（2）FABCDABDBCDABCBDBC

解 用代数法化简任意逻辑函数，应综合利用基本公式和以下几个常用公式：

AABA——AB项多余；

AABAB——非因子A多余；

ABACBCABAC——第3项BC多余；

ABABA———互补并项；

根据式AAA可添加重复项，或利用式AA1可将某些项乘以(AA)，进而 拆为两项——即配项法。用代数法对本例逻辑表达式化简：

(1)FABBDDCEDAABD(BA)DCEABDABDCEABDDCEABD(2)FABCDABDBCDABCBDBCABC(D1)BD(A1)BCDBCABCBDBCDBCB(ACC)B(DCD)B(AC)B(DC)B(ACCD)B

例9．4 写出以下逻辑函数的反函数并化成最简“与或”形式。（1）FABC

（2）F(AB)(AC)ACBC

解

（1）根据反演定律：对于任意一个逻辑函数F，如果把其中所有的“．”换成“+”，“+”换成“．”，0换成1，1换成0，原变量换成反变量，反变量换成原变量，得到的结果就是F。

（1）FABC

则 F(AB)CACBC

（2）F(AB)(AC)ACBC 则

F(ABAC(AC))(BC)(ABAC(AC))(BC)((AB)(AC)AC)(BC)(AACBCC)(BC)(ACBC)(BC)BC

例9．5 试用卡诺图化简法将以下逻辑函数化简成最简“或与”式及最简“或非或非式”。

F(ACBD)B

解

利用卡诺图化简逻辑函数时，在函数的卡诺图中，可合并相邻的1格得出原函数的最简与或式；也可合并相邻的0格得出反函数的最简与或式，然后再利用反演规则求反，即 可得出原函数的最简或与式。经逻辑变换后可得出函数的最简或非或非式。

给定逻辑函数式的卡诺图如图9．1所示。圈0得出反函数的最简与或式为：

FBDABC

将上式求反即可得出逻辑函数的最简或与式为： FBDABC(BD)(ABC)

经逻辑变换后（利用非非律），函数的最简或非或非式为

F(BD)(ABC)(BD)(ABC)

例9．6

将逻辑函数FABCD转换成最小项之和（标准与或式）的形式。解

(1)用配项法

FABCDAB(CC)(DD)CD(AA)(BB)ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD

(2)用卡诺图法

画4变量卡诺图，由于函数F由AB和CD两项组成，即A＝l且B＝l时F＝1，故在A＝l且B＝1的行内填1；类似地，在C＝0且D＝0的列内填1，即得函数的卡诺图如图9．2所示。然后由卡诺图可直接写出逻辑函数的最小项之和形式：

F(A,B,C,D)m(0,4,8,12,13,14,15)

例9．7 将逻辑函数FABCD成最大项之积（标准或与式）的形式。解

用公式法

由式例9．6得出逻辑函数的最小项之和形式为：

F(A,B,C,D)m(0,4,8,12,13,14,15)

因为

F(A,B,C,D)miiMj

ji

所以最大项之积：

F(A,B,C,D)M(1,2,3,5,6,7,9,10,11)

即

F(ABCD)(ABCD)(ABCD)(ABCD)(ABCD)(ABCD)(ABCD)(ABCD)(ABCD)如果已知函数的卡诺图，也可由卡诺图中为0的那些小方格直接写出标准或与式。例9．8 化简具有约束条件的逻辑函数FABCBC，其约束条件为AB＝0。解

用公式化对具有约束条件的逻辑函数的化简时，可以将约束项加到逻辑表达式中，化简后到的最简表达式中若含有约束项，再将约束项去掉。即：

FABCBCABC(ABB)AB

C(AB)ABCABABCABC

(去掉约束项）例9．9 化简下列函数F(A,B,C,D)m(1,3,5,7,9)d(10,11,12,13,14,15)

解

用卡诺图法化简带有约束条件的逻辑函数，其方法是在卡诺图中，将函数F的最小顶用1填入，约束顶用×填入。在画卡诺圈时，可充分利用约束项取值的任意性(作为1或0)合并相邻项。将最小项及约束项填入对应的卡诺图中，如 图9.3所示，则化简后逻辑表达式为：

F＝D

例9．10 化简具有约束条件的逻辑函数 F(A,B,C,D)m(0,2,3,5,6,7,8,9)

ABAC0（约束条件）

解：采用卡诺图法化简。由约束条件，求出约束项：

ABACAB(CC)(DD)AC(BB)(DD)ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDmii(10,11,12,13,14,15)

将最小项用1填入，约束项用×填入，画出卡诺图如图9.4所示，由图9.4得到化简后的逻辑表达式为：

F(A,B,C,D)ACBDBD

第四篇：计算机网络基础复习题

计算机网络基础复习题

一、选择：

1．ATM网络采用固定长度的信源传送数据，信元长度为（）

A.1024B

B.53B

C.128B

D.64B

2．无线局域网的通信标准主要采用（）标准

A.802.2

B.802.3

C.802.5

D.802.11 3.1000BASE-T标准规定网卡与HUB之间的非屏蔽双绞线长度最大为（）A.50m

B.100m

C.200m

D.500m

4.以下网络中，适合广大中小单位使用的是（）

A.FDDI

B.ATM

C.交换式以太网

D.千兆位以太网

5.下面哪个术语定义了“将数据分割成适合传输的小片”？

A． 协议

B． 多路复用

C． 分段

D． 封装

6.下面哪个过程是在一条共享的信道或网络介质上混合传输多个数据流？

A． 多播

B． 多路复用

C． 封装

D． 多方向

7.OSI模型中哪一层与IP编址相关？

A． 物理层

B． 数据链路层

C． 网络层

D． 传输层

8.终端系统使用端口号选择适当的应用程序。什么是主机可以动态指派的最低端口号？

A．1

B．128

C．256

D．1024

9.下面哪个决定了运行TCP/IP的主机在必需收到确认之前可以发送多少数据？ A．分段大小

B．传输速率

C．带宽

D．窗口大小

10.哪个协议提供了无连接的网络层服务? A．IP

B．TCP

C．UDP

D．OSI

11．下面哪个术语描述了特定规则集决定了用于转发数据的消息格式和封装过程？

A．分段

B．协议

C．多路复用

D． Qos

E．重组

12．OSI模型中数据链路层采用哪种编址方式？

A．逻辑

B．物理

C． MAC

D． IP

13．哪项与OSI模型的传输层相关？

A． IP

B． TCP

C． FTP

D． TFTP 14．、一个网吧将其所有的计算机连成网络，该网络属于（）A.城域网

B.广域网

C.吧网

D.局域网 15．一旦中心节点出现故障则整个网络瘫痪的局域网的拓扑结构是（）A.星型结构

B.树形结构

C.总线型结构

D.环形结构

16．应用层是OSI模型的第（）层

A．第一 B．第二 C．第三

D．第七

17．HTTP使用哪个端口号？

A．23

B．80

C．53

D．110

18．在传输层，哪种流量控制能使发送主机保持接收主机避免缓冲过载？ A．尽力传输

B．封装

C．流控

D．拥塞避免

19．TCP头中的序列号是做什么用的？ A．重组分段成数据

B．标志应用层协议

C．标志下一个期待的字节

D．显示一个会话中容许的最大数量的字节

20．TCP/UDP端口号的用处？

A.表明三次握手的开始

B.重组数据段到正确的顺序

C.标志发送者没有确认的情况下可以发送的数据包的数量

D.跟踪同时通过网络的不同的会话

21．对IP哪项是正确的？

A.IP代表International Protocol B.是常用的网络层协议 C.它分析表示层数据 D．运行于OSI第2层

22．网络管理员正在建立包含22台主机的小型网络，ISP只分配了私有IP地址，网络管理员可以使用以下哪个地址块？ A．10.11.12.16 /28 B．172.31.255.128 /27 C．192.168.1.0 /28 D．209.165.2.2.128 /27

23．以下哪个子网掩码可用于128.107.176.0/22网络中的主机？

A．255.0.0.0 B．25.248.0.0 C．255.255.252.0 D．255.255.255.252

24．路由器使用什么为数据包选择最佳路径？

A．ARP表 B．桥接表 C．路由表 D．交换表

25．哪条命令打开路由器接口？

A．Router(config-if)#enable B．Router(config-if)#interface up C． Router(config-if)#s0 active D． Router(config-if)#no shutdown

26．给定网络178.5.0.0/16，请建立尽可能多的子网，每个子网至少100台主机。使用什么样的掩码？ A．255.255.255.128 B．255.255.255.192 C．255.255.255.0 D．255.255.254.0

27．二进制数10101100转换为十进制为（）？

A．192 B．124

C．172

D．168

28．在CSMA/CD中拥塞信号的目的是什么？

A．允许介质恢复

B．确保所有节点看到冲突

C．向其他节点通报这个节点将要发送 D．标识帧的长度

29．在数据传输的过程中，接收主机负责（）和重组？

A．封装

B．带宽

C．分段

D．确认

30．有关网络层封装哪一项是正确的？ A.将传输层信息转换为帧

B.在通往目的主机的路径中会发生很多次 C.由路径上的最后一台路由器执行 D.要添加源和目的地址

31．计算机网络系统是由哪两部分构成的（）

A.网络软件和网络硬件 B.通信子网和资源子网 C.节点和通信链路 D.网络协议和计算机

32．计算机网络中可共享的资源包括（）

A.硬件、软件、数据和通信信道

B.主机、外设和通信信道

C.硬件、软件和数据

D.主机、外设、数据和通信信道

33．数据只能沿一个固定方向传输的通信方式是（A）

A.单工

B.半双工

C.全双工

D.混合 34.利用载波信号频率的不同来实现电路复用的方法有（）

A.数据报

B.频分多路复用

C.时分多路复用

D.码分多路复用

35.邮局协议（POP）使用什么端口号？

A．TCP/UDP 端口53 B．TCP端口80 C．TCP端口25 D．TCP端口110

36.OSI网络结构模型共分为七层，其中最底层是物理层，最高层是（）A.会话层 B.应用层 C.传输层 D.网络层

37.数据链路层的主要功能中不包括（）

A.差错控制

B.流量控制

C.路由选择

D.mac地址的定义

38.局域网参考模型将数据链路层划分为MAC子层与（）

A.100BASE-TX

B.PHD

C.LLC

D.ATM

39.以下网络中，适合广大中小单位使用的是（）

A.FDDI

B.ATM

C.交换式以太网

D.千兆位以太网

广域网的英文缩写为（）

A.LAN

B.WAN

C.MAN

D.SAN

41.IP地址是由一组（）比特的二进制数字组成的。

A.8

B.16

C.32

D.64

以下哪项不对？

A．1G bit/s=1000 000 000 bit/s B．1K bit/s=1000 bit/s C．1M bit/s=100 000 bit/s D．1T bit/s=1000 000 000 000 bit/s

43.IPV4版本的因特网总共可以有（）个A类网络地址 A.65000

B.200万

C.126

D.128

44.哪条命令启动路由器接口？（）

A．Router(config-if)#enable B．Router(config-if)#interface up C．Router(config-if)#s0 active D．Router(config-if)#no shutdown

45.路由器使用什么为数据包选择最佳路径？（）A．ARP表 B．桥接表 C．路由表 D．交换表

46.（）既标识了一个网络，又标识了该网络上的一台特定主机。A.主机名

B.MAC地址

C.IP地址

D.物理地址

47、下列多路复用技术中，适合于光纤通信的是（）A.FDM

B.TDM

C.WDM

D.CDM

48、当通信子网采用（）方式时，我们首先要在通信双方之间建立起逻辑连接。A.虚电路

B.无线连接

C.线路连接

D.数据报

49、在ISO/OSI参考模型中，实现端到端的通信功能的层是（）A.物理层

B.数据链路层

C.传输层

D.网络层

50、将单位内部的局域网接入Internet所需使用的接入设备是（）

A.防火墙

B.集线器

C.路由器

D.中继转发器

二、判断

1资源子网负责全网的数据处理业务，向网络用户提供各种网络资源与网络服务。()2．模拟信号可以转换为数字信号传输，同样数字信号也可以转换为模拟信号传输。（）

3．波特率是数字信号的传输速率。()4．网络系统互连的协议OSI具有六层。（）

5．局域网的本质特征是分布距离短、数据传输速度快。

（）6．决定局域网的关键技术中最重要的是介质访问控制方法。()7．总线型结构网络访问方法和令牌环是一样的。（）8．在所有的传输介质中，光纤的传输速度最快。（）9．有个主机的IP地址是：192.168.300.203。（）10．同轴电缆和光缆是两种类型的网络介质。（）

11．SMTP服务默认使用的端口号为23。（）12．TCP头中的序列号实现了数据段的重组。（）

13．路由表中包含的三条消息是下一跳，度量，目的网络地址。（）14．Ipconfig 命令可以查看主机路由表。（）

15．通信的要素包括消息来源，消息目的地和通信信道。（）16．T568B电缆的第2个引脚为绿色线。（）17．交换机是在网络之间帮助路由消息的设备。（）

三、简答：

1．TCP/IP网络结构模型分为几层？分别是什么？

2．写出T568B电缆的线序

3．广播地址是什么？它有什么特点？

4．列举出基于UDP协议的网络应用程序（至少两种）

5.传输层中的分段为网络通信提供了什么？

6.HTML框架的基本结构是什么？

7、OSI网络参考模型分为几层？分别是什么？

8．什么是调制解调器？

9．请写出T568A电缆的线序

10.什么是网络地址，它有什么特点？

11.什么是HTML？

12.什么是HTTP？

大题 计算题

网络命令

第五篇：会计学基础复习题

一名词解释

1会计（的定义）：会计是一个监控主体经济活动，以货币为单位、采用科学记录方法全面、连续地记录和报告主体经济活动对主体状况影响的信息，以便有关者进行合理判断和做出科学决策的工作系统。

2会计假设：是指在特定的经济环境下决定会计运行和发展的基本前提。（财务会计信息生产的基本前提又称会计假设）

3权责发生制：权责发生制是以权益、责任是否发生为标准来确认本期收入、费用。

在权责发生制 下，凡属于本期已经实现的收入和已经发或应当负担生的费用，不论款项是否收付，都应作为本期的收入和费用；

相反，凡不属于本期的收入和费用，即使款项已经在本期收付，也不能作为本期的收入和费用处理

4资产：是指企业过去的交易或者事项形成的、企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济

利益的资源。

5负债：是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

6所有者权益：是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。公司的所有者权益又称为股东权益

7复式记账法：对每一项经济业务都以相等的金额在两个或两个以上账户中相互联系登记的记账方法。

8账户：会计账户是根据会计科目设置的，具有一定的结构（格式），用来系统、连续地核算经济业务事项增减变化情况及其结果的一种工具和手段。

9账簿：会计账簿是由具有一定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类、系统、全面地记录和反映一个会计主体（企业）各项经济业务的簿籍。

10财务会计报告：财务会计报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。

财务报告由财务报表和财务情况说明书两部分组成二简述题

1简述会计的特点？

答：会计以货币为主要计量单位；会计能综合反映经济活动的过程和结果；会计

对经济活动具有促进、控制、考核和指导作用。

2简述会计核算的方法？

答：设置账户；复式记账；填制和审核凭证；登记会计账簿；成本计算；财产清

查；编制会计报表。

3财务会计信息的质量要求？

答：财务会计信息的质量特征就是指使财务会计信息有用的特征，即财务会计信息所要达到或满足的质量标准。我国现行准则规定的财务会计信息质量特征有：可靠性；相关性；可理解性；可比性；实质重于形式；重要性；谨慎性；及时性。

4简述设置会计科目的原则？

答：1.科学性原则2.全面性原则3.相关性原则4.稳定性原则5.易用性原则

5简述会计账簿的作用？

答：（1）记载和储存会计信息

（2）保证财产物资的安全完整

（3）考核评价经营业绩

（4）为输出会计信息提供依据

6简述复式记账法的特点？

答：设置完整的账户体系；

每个业务都能在两个或两个以上的账户进行反映；

对每项经济业务，都必须反映其来龙去脉；

所有经济业务的会计记录可以进行总体的试算平衡。

7简述原始凭证填制的要求 ？

答：1.加强审核2.记录真实 3.内容完整 4.手续完备

5.书写规范6.连续编号 7.填制及时

8简述财务会计报告的作用 ？

答：

（一）财务会计报告为国家及各级政府部门制定宏观经济政策、进行宏观经

济调控和管理提供重要信息

（二）财务会计报告为投资者进行投资决策提供重要信息

（三）财务会计报告为考核企业经营管理者受托责任履行情况提供重要信息

（四）财务会计报告为金融机构信贷决策及企业选择信用交易伙伴提供重要

信息

（五）财务会计报告为企业经营管理人员改善经营管理、进行生产经营决策

提供重要信息

三分录题

1.向宇宙公司购进甲材料2 000千克，单价25元 计50 000元，增值税8 500元，款项尚未支付。

2.用现金支付甲材料的运杂费800元。

3.本期购进的甲材料验收入库，结转实际采购成本。

4.偿还欠宇宙公司应付账款58500元。

5.从银行提取现金3000元备用。

6.以银行存款2500元支付本月产品广告费。

7.计提本月固定资产折旧费 4000元，其中生产用固定资产折旧费为2800元，厂部固定资产折旧费1200元。

8.月末，预提短期借款利息2 000元。

9.用银行存款支付管理部门办公费7 000元。

10.计算并结转本月制造费用。

11.销售A产品价款 90 000元，销项税15 300元，款项已存入银行。

12.用银行存款支付销售费用计900元。

13.结转已销A产品成本50 000元。

14.计算应交城市维护建设税476元，教育费附加204元。

15.将本期实现的净利润10000元，转入“利润分配”账户

16.按税后利润的10%提取盈余公积。

1．借：在途物资50000

应交税费——应交增值税8500

贷：应付账款58500

2.借：在途物资800

贷：库存现金800

3.借：原材料50800

贷：在途物资50800

4.借：应付账款58500

贷：银行存款58500

5.借：库存现金3000

贷：银行存款3000

6.借：销售费用2000

贷：银行存款2000

7.借：制造费用2800

管理费用1200

贷：累计折旧4000

8.借：财务费用2000

贷：应付利息2000

9.借：管理费用7000

贷：库存现金7000

10.借：生产成本2800

贷：制造费用2800（将以往发生的制造费用2800结转）

11.借：银行存款915300

贷：主营业务收入900000

应交税费——应交增值税 15300借：销售费用900

贷：银行存款900

13.借：主营业务成本50000

贷：库存商品50000

14.借：营业税金及附加680

贷：应交税费680

（将两项税金加和：476+204=680）

15.借：本年利润10000（利润由题干告知，不需要计算）贷：利润分配10000

16.借：利润分配1000

贷：盈余公积1000

（盈余公积=本年利润*10%= 10000*10%=1000）