第一篇：班队会备课
“小蚂蚁班”主题班队会 班队会主题：我爱我班
一、指导思想：《少先队辅导员工作纲要》的具体培养目标之一就是：培养少先队员热爱少先队的情感。要达到这个目标那么要培养他们热爱班级体的情感，也就是说爱班级体是爱少先队的具体体现。
二、队会主题：我爱我班
三、队会目标：
1、培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。
2、树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情，通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，热爱老师，学会感恩。
四、队会形式：表演式、讨论式
五、队会准备：
1、关于班级以前各种活动的幻灯片
2、“六.一”会演舞蹈《千手观音》的幻灯片
3、同学们表演的健美操《加油歌》录像带
4、小演员诗歌朗诵
5、与老师一起照的照片的幻灯片
6、音乐伴奏带
六、队会过程
（一）、队会礼仪
中队长：全体起立！各小队检查人数！（各小队报数）中队长：各小队汇报人数！小队长：（敬礼）报告中队长，第1小队应到12人，实到12人，报告完毕！（敬礼）(各小队依次报告人数)中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）中队长：（敬礼）报告辅导员老师，五（1）中队应到48人，实到48人，今天我们准备举行《我爱我班》中队主题活动，请求你的批准，并请您参加我们的队会。（敬礼）辅导员：（敬礼）接受你的报告，批准你们的请求，我愿意参加您们的队会，并预祝中队会取得圆满成功！
中队长：体立正，出旗！敬礼！奏乐！礼毕！唱《队歌》。请坐。
（二）队会内容（过程）
甲：5年前的那个秋天，我们来到了一个崭新的世界。我们曾经素不相识，但班级让我们相识相知。
乙：5年前的那个秋天，我们还只是一群不懂事的小孩，但如今我们已是满怀斗志。
甲：蚂蚁班，我们的小蚂蚁班，我们在这里锻炼出了坚硬的翅膀，飞向属于自己的那一片蓝天。
齐：小蚂蚁班，《我爱我班》主题班会现在开始。一．歌颂我们的班集体
甲：5年的风风雨雨，5年的苦辣酸甜，在小蚂蚁班里，我们从一个个天真无知的幼儿，长成了一个个坚强懂事的少年。同学们，你们还记得这令人难忘的一幕一幕吗？ 1．（播放用一到五年级学生在各种比赛活动中的照片制成的幻灯片，师生一起观看。）
乙：我们在这个班里成长，我们在这个班里进取，你是我人生的第二个港湾，是我充满快乐与温暖的家，下面请听配乐诗朗诵——《歌唱我们的班集体》。2．（学生演员表演诗朗诵，配乐曲《献给爱丽丝》，师生一起观看。）《歌唱我们的班集体》：
我们爱大地，爱蓝天；我们爱长江，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的校园，我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴落的房檐……啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点!我们火热的理想，闪着耀眼的火焰。你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
甲：看，优美的旋律也荡起了我们内心的涟漪，诚恳的话语，在我们的心中久久不能平息，我们也想大声呕歌我们的班集体，就让我们把歌声响起，一起唱唱我们的班集体。乙：请全体起立，齐唱班歌。（放《同一首歌》伴奏乐曲，师生一起唱班歌）3．班歌：
“调皮和淘气我们曾有过，努力和拼搏的信念我们坚持着。在母校生活珍贵的日子里，我们手挽手啊，想说的太多。同学的笑语让我们更快乐，老师的教导牢记我心窝。同样的理想给了我们同一个名字，同一个名字让我为他奋力拼搏。阳光下荡漾快乐的容颜，爱心把冰冷的堡垒融化。同样的理想给了我们同一个名字，同一个名字让我为他奋力拼搏，奋力拼搏！” 乙：请呼出我们的口号！
4．学生齐呼口号：千里之堤，溃于蚁穴。
乙：老师说我们是50只小蚂蚁，我们虽小，但却聪明、勇敢、团结，不管再大的困难，我们都会将他一一攻克。
甲：回首5年的时光，我们在这里开展了无数的活动，其中有胜利，有失败，有欢笑，也有泪水，但无论是什么，他们都将是我们5年成长经历的最好见证，从中我们懂得了很多，学会了很多，也抓住了很多。
乙：同学们，还记得我们去年“六．一”儿童节上表演的舞蹈——《千手观音》吗？让我回顾一下吧！
二、回顾班集体活动 1．（放《千手观音》舞蹈录像，师生一起观看。）2．学生谈感受
甲：我想，事隔半年，再一次看我们的这个舞蹈，回味着那时的酸甜苦辣，同学们一定有不少话要说吧！（学生自由发言）
同学1：我和双胞胎弟弟从小就体弱多病，从上一年级开始，为了我们少得感冒，妈妈就不让我和弟弟上体育课，不到外面做课间操。每当同学们在外面活动时，我和弟弟就趴在窗口向外张望，我们多想和同学们一起在外面活动啊！《千手观音》舞蹈开始排练了，老师给了我这个机会，我每天都练习得十分卖力。一个月下来，我不仅掌握了舞蹈动作，令我惊喜的是通过舞蹈训练我的身体强健了，再也不会感冒了。是《千手观音》让我告别了打针吃药，我真的很感谢她。
同学2：姐姐说的对，每天姐姐在家里练习的时候，我都会在旁边跟她一起学，我的身体也结实了，妈妈笑了，她看到了运动的好处，现在允许我们上体育课了。同学3：我是一个善于表现的男孩子，《千手观音》舞蹈的训练和表演更是让我如鱼得水。每当我们在操场排练的时候，我都会近似疯狂的扭动身体，吸引了在场所有观者的目光，看着他们灿烂的笑脸我的劲头就更大了，下面我来给大家扭一扭吧。（做扭腰的动作）
同学4：那几天，不知道为什么，也许是学习压力太大了吧，我不愿意到学校上课了，任凭妈妈和老师磨破了嘴皮，我就是不愿意踏进学校的大门。那天老师找到我说：“《千手观音》舞蹈就要开始排练了，想跳舞蹈就赶紧来上学。”《千手观音》把我召唤了回来，回来了，我才感到教室原来是那么温暖，老师是那么慈祥，同学们是那么亲切，从那起我就再也不想离开她了。甲：《千手观音》不仅让我们看到了什么是美，更让我们懂得了集体力量的伟大，也给小蚂蚁班的每个成员注入了极大的勇气和信心。
乙：所以，前不久我们勇敢地接受了学校交给我们的另一个艰巨的任务——阳光体操比赛。从学到练，再到比赛，只有不到两个星期的时间，当时我们只有一个感觉：太难了，简直比登天还难!甲：是难！但是，再难我们也不放弃，我们50只小蚂蚁就是要登上天去！凭什么？凭的是我们不服输的尽头，永不放弃。（播放《阳光体操》录像，师生一起观看）乙：“台上一分钟，台下十年功，”我们以前真的不懂，今天我们懂了，就请同学们畅谈一下自己的感受吧！（学生自由发言）3．自由发言：
同学5：张兆宾同学刚才扭得真好，我也想给大家扭一扭（做扭腰的动作）。我也是阳光体操队的一员，有人会说：长得这么胖，还跳舞？告诉您吧，就是因为我太胖了，老师才让我去跳，说是让我减肥。其实，我也是从心里希望参加到集体活动中去，所以，每次练习我都是大汗淋漓，现在我的身体轻盈多了，干什么也不费劲了，我真要感谢《阳光体操》啊！我更要感谢郑老师给了我这个机会，谢谢您！同学6：《阳光体操》舞蹈刚开始练习时我也被选入了，可是因为我记不清动作，郑老师又把我刷下来了。那时我觉得很没面子，心里很怨恨老师，所以在之后的三跳比赛中，我硬是在长绳项目中退出了。可是，在比赛那天，当我看到同学为了班级体的荣誉奋力拼搏的那一刻，我的心中有了对自己的深深的自责。所以，我决定报名参加冬季长跑比赛，我也要为咱们班去争取荣誉。
同学7：我也曾经在《阳光体操》舞蹈的排练中被淘汰下来，那一刻我心中有说不出的难受。但我不认输，接下来几天我都在家里自己练习，几天以后，我又找到了郑老师，跳给她看，老师看了我的表演笑了，说我是最令她骄傲的学生，又让我回到了舞蹈队，回来了，也让我懂得了什么叫珍惜。
同学8：我以前是个很内向的女孩，见到生人就不会说话，妈妈总说我是一只丑小鸭，自从加入了《阳光体操》舞蹈队，我变得活泼了。每当妈妈见到我朝气蓬勃的跳舞蹈的样子时，妈妈就会笑着对我说：我的梦梦变了，从一只丑小鸭变成白天鹅了。我真的感谢《阳光体操》，也从心里感谢带领我走向蜕变之路的老师。4．说说你还参加了哪些活动？在活动中有什么感受与收获？
三、感念师恩
甲：是啊！在这个集体中，可不能没有她！没有了她，我们49只小蚂蚁哪知该往何处去？我们犯了错，有她严厉的话语，我们失败的时候有她坚定的鼓励，她的一颦一笑都因我们而起。老师，我们爱您，千言万语化作诗歌一曲。1．（学生表演配乐诗朗诵《红烛颂》）《红烛颂》：我爱我师，老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
乙：老师，看，划过晴朗夜空的道道流星，是您头上洒下的汗滴，山间流淌的那条小溪，正在轻诉您的不容易，是您让我们知道了老师的伟大与神奇。
甲：那天您轻声问我们：长大了想干什么呀？我们仰起笑脸，大声告诉您——长大后我就成了你。2．（播放用师生照片制成的幻灯片《长大后我就成了你》，师生一起观看）乙：下面请我们的班主任，我们心中那只敬爱的大蚂蚁——郑老师讲话。
3．老师发言：听了同学们刚才的发言，老师心里激动不已，你们说要感谢老师，其实老师才是应该感谢你。你们也许不知道，这个班里因为有了你们，才充满了朝气，因为有了你们，老师才有了工作的动力，我累了，看看你们稚嫩的笑脸，我就又有了力气，我苦了，听听你们知心的话语，我就又有了甜蜜。此时，老师想表演一支手语《感恩的心》，谢谢你们为小蚂蚁班的付出。4．（学生和老师一起表演《感恩的心》）
5．与同学说说。5年来你得到哪些老师的关心与帮助，请讲一些事例。
同学9：在我一年级的时候，我上课前没有修好铅笔，是王老师发现了，马上为我修好铅笔，我至今难忘。
同学10：在体育课上，我跑完步感到浑身没劲，头发晕，是体育刘老师把我抱到传达室休息，并为我打来糖水，他比我的爸爸还细心，我很感谢他。
同学11：其实以前我不喜欢英语老师，也不喜欢英语课，那次赵老师和我谈心，我感到学生就要好好学习，要不畏困难，他还帮助我不惜功课，使我进步很大，我要说声，谢谢您，我亲爱的老师。
同学12：以前数学老师一把我的成绩告诉我妈妈，我就很生气，因为我妈妈打我，我很老师，可是，那次，老师家访，纠正了我妈妈的错误家教方式，帮我学习还经常鼓励我，我现在进步多了，我不再恨数学老师，我很感激他。
乙：是啊，正是老师们的谆谆教诲，才有了我们健康成长；正是老师们的关怀体贴，才是我们不断进步。感谢您，亲爱的老师，让我们一起大声说：老师，您好！四．总结升华
甲：一个班是一个互助互爱的集体，也是一个共患难共享福的集体，更是一个证明团结就是力量的集体。
乙：我爱我班，爱每一个同学，爱每一位老师，爱每一段你们给的回忆，爱在这个教室里经历的所有悲乐哀喜。
甲：你们的笑脸，如春天里的第一朵飞絮，让我兴奋，你们给的理解，如严冬里的第一缕阳光，让我感动，你们温馨的话语，如天山上盛开的那一朵雪莲，让我永远珍藏在记忆里。乙：我爱我班，希望无论春秋几次更迭，我们总会一起走过黑夜，无论未来相隔多远，我转回头，希望你们还在那里为我祝愿。中队长：全体起立，呼号 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗 全体队员：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼 齐：小蚂蚁班，《我爱我班》主题班会到此结束。
七、队会效果
班会课结束了，教室中恢复了平静，但我的心中却还好似翻腾的海潮。
我们一起观看春游中孩子们与我照的照片，瞧，老师是那么亲切，学生是那么可爱，一副副照片仿佛诉说着老师与孩子们五年的深厚情意。当小主持人请我发言时，我的目光忽然被郑义莹同学吸引住了，我看到一串晶莹的泪珠从她的眼睛中流出，不知怎么的，我的情绪由开心一下子变得激动了，话语说了一半，孩子们与我五年来在学习生活中的酸甜苦辣就像电影一样射入了我的脑海，泪水一下子涌了出来，讲话也不能正常进行了。看到我哭了，无论男孩还是女孩都流下了眼泪。那一刻，我有一种感觉，我很爱他们，似乎要离不开他们了。
从那天以后，孩子们更加爱老师，更加爱我们的班级体了，这是我最难忘的一次班会课发言，它将永远记在我和孩子们的心中。
第二篇：班队会
班会是班主任集中地对学生进行思想品德、科学审美、个性心理、以及社会实践等各种能力的培养和教育。简单地说也就是学生日常生活中的上学放学、课堂纪律、学习态度、参加劳动、思想品德等方方面面的养成教育的培养和总结。作为班主任，如何让班会课充满生机，促进学生思想道德品质提高，和身心发展、智能的提高，是一个重要课题。在与学生的长期交往中，遵循知、情、意、行相统一的原则，把课内与课外结合起来，并充分注意教育形式上的趣、活、实，对于激发学生兴趣、优化班会课，提高班会课的质量有着不可忽视的作用。本学期围绕班会课特制定出如下计划：
1.以小学生日常行为规范训练为主要手段的养成教育。根据小学生日常行为规范和小学生守则中的主要内容，对小学生日常行为规范的教育与训练，包括以下五方面内容： ① 自尊自爱，注重仪表。
这是对个人品德、仪表及生活方式等方面的要求，也是个体自身最基本的文明行为规范。
② 真诚友爱，礼貌待人。
这是人际交往中的文明礼貌要求，是人际交往过程中最基本的要求。通过晨会或口语交际课上对学生进行教育。
③ 遵纪守法，勤奋学习。
这是学生在学校集体生活和学习方面的要求，是在学校中最基本的文明行为规范。
④ 勤劳俭朴，孝敬父母。这是在家庭生活方面的行为要求，是在家庭中最基本的文明行为规范。
⑤ 遵守公德，严于律己。
这是在社会生活和公共场所的行为要求。通过活动或外出参观对学生进行教育。开展自我承诺、自我监督、自我完善、自我调整方面的自我教育，促使学生按行为规范的要求自我对照，找出差距，求得发扬与改进，培养辨别是非，区别对错的能力。
2、以集体主义教育为主要内容进行品德教育
在学生中加强集体主义思想教育，增强集体观念，提倡当个人利益与集体利益冲突时，能够放弃个人利益而服从集体利益。教育学生“心中有集体，心中有他人”，初步学会与他人友好合作。通过丰富多彩的班队活动，对学生进行集体主义教育和爱国主义教育，培养学生的集体观念和爱国情感。优化班级管理，建设良好的班集体，以小组为单位认真开展各种德育活动，培养学生爱集体的思想品质，增强凝聚力，树立集体利益高于个人利益的观念。
3、以爱国主义教育为主线进行思想教育。
把革命传统教育、中华传统美德教育、理想前途教育和学习目的教育等有机结合起来，根据学生年龄特点和年级各学科特点，为学生创造、设计丰富多彩的德育实践活动，为学生开辟实践的天地，通过手抄报的形式创造熏陶的氛围。确定“学期教育主题”，并且围绕主题开展教育活动。
不过班会课应注意如下几个问题：
一、着眼于“趣”字，增强班会的趣味性
班会课重在把课内外教学及活动结合起来，为课堂教学打好思想基础，培养多方面素质。班会课的开头设计如有趣味性、新鲜感、吸引力，这样才能让学生很快进入最佳学习和活动心境。
充分利用多媒体开展班会，让那些生动有趣的画面及图片增强班会的趣味性，让课堂变得活泼有趣。
二、着重于“活”字，培养学生独创能力
平日的学习生活，紧张而辛苦。一周一次的班会课正是解决学生思想问题和学习过程中所遇到的方方面面的问题的时机。如何上好班会课，我们注重一个“活”字。有时候学生的即兴发挥，迸发出智慧之火花，从而培养了学生独创的能力和积极参与意识。
三、着重“实”字，培养多方面素质
班会课是实施素质教育不可少的一课。学生通过班会提高思想认识，培养高尚的道德品质和人格魅力，使学生成为有道德、有理想、遵纪守法的劳动者。为此，班会课力求从实际出发，把重点放在“实”上。以期达到教育目的，收到实效。
首先，我们把班会课作为学生接受教育的第一基地，不断开展形式多样的活动。
其次，依据班规、校规校纪、颁发奖章，把德育教育工作推向高潮。其特色是：结合本班实际情况，制定班规细则，通过全班同学竞争达标争章的形式，把德育教育落实到每个学生，全面提高学生整体素质。颁奖是最关键的一环，以此检查效果。按德、智、体、美、劳分别设了五种奖项，依据学生每日的表现，每周进行总结，并进行奖励，有的是小星星，有的是小红旗，以量化每人的表现情况，以此激励全体学生争章热情和奋发向上精神。
在班会课上，还要利用学校《班级卫生纪律评比》来教育引导学生，每天值周生都要在早晨、中午检查各班的纪律、卫生。教室是否干净，学生们是否按时到校、上课前的准备工作及铃响后是否安静等等，在每一周里，每一位同学都应按时到校，遵守纪律，每位值日生都应认真负责，这样，才能为班级争光，获得流动红旗。随心所欲、我行我素、言行不良，都会影响班纪、本班荣誉，同学们要团结一心，把班级的利益、荣誉放在首位，使他们树立“破坏集体荣誉难受”“我绝不能自甘落后”的思想，使学生养成一种良好的公共道德意识。
在班会课上，抓住一切契机，对学生进行思想渗透、思想教育。依章（制订的班规班约）奖“善”惩“恶”、奖罚分明，教育学生所言所行一样，校内和校外一样，有老师管和无老师管一样，学会自律。同时要求他们互相监督、互相帮助、学会他律。同时奖励还包括学生进步奖、爱心奖、特长奖、创造才能奖等，促进学生的全面发展。
结合每月的一些重大的节日开展一些丰富多彩的活动进行教育。
二月：
1、进行勤俭节约，合理使用压岁钱教育。
2．制订好新学期班队计划和自主发展目标。
三月：
1、开展学雷锋纪念日实践体验主题活动。
2、纪念妇女节，主办“母子亲情运动会”（尤其关注单亲孩子）。帮妈妈做家务、给妈妈夹菜、帮妈妈洗脚等事，以体会和报答片片慈母心。让学生写好一篇感恩日记，并开展自主的教育活动，引导学生在感恩中感受快乐。
3．家庭 “添新绿”活动，让学生亲手栽种树木，并亲自保护。
四月：人间四月芳菲天。
1、校园艺术节之踏青节活动。
2、利用清明节开展“烈士在我心中”。
3、培养学生的自护意识，开展紧急疏散演练。
4、开展“我读书，我快乐”书香飘校园活动，让学生从书中汲取人生的营养。
五月：红色五月我能行
1、开展“雏鹰假日小队”，全面开展岗位劳动实践体验活动，要求人人有劳动岗位，并及时写好“劳动体验日记”，记叙自己每次劳动的过程和体会。
六月：我的节日我来秀
1、组织好“六一”庆祝活动，举办校园艺术节之文艺节活动。
2、家庭感恩活动。感受父母培养、教育自己的恩情，用自己的实际行动回报父母恩情。
开展丰富多彩的活动，不仅可以使同学间的情谊得到交流，友谊得到加深，社交、合作能力得到提高，还可以形成团结协作、拼搏进取的团队精神。如开展一些如成语接龙、古诗比赛、写字竞赛等活动，培养了学生主动开拓眼界、爱学习的良好兴趣。
总之，班会课是对学生进行思想品德教育的主阵地，教育引导他们学会关心同学、自主学习、尊重他人、自尊、自爱、自立、自强，培养他们具有健康、高尚的道德情感，讲究班会课的实效是班主任工作不可忽视的主题。
第三篇：班队会
主题：推广普通话
班级：三年级二班
活动目标 ：
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：
以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：
一、创设情景，引入主题。
我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！
二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）
二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)
歌曲、舞蹈、诗歌朗诵
最爱喝的水呀 永远是黄河水
给咱一身太阳色 能把那雪融化
最爱吃的菜 是那小葱拌豆腐
一青二白 清清白白 做人不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站得稳 走得正 踏踏实实闯天下
最爱说的说 永远是中国话
字正腔圆 落地有声 说话最算话
最爱写的字 是先生教的方块字
横平竖直 堂堂正正 做人要像它
最爱做的事儿呀 是报答咱妈妈
走遍天涯 心不改 永远爱中华
三、大家齐读推广普通话宣传口号：
说好普通话,方便你我他
说普通话,从我做起
说好普通话,朋友遍天下
我是中国娃，爱说普通话
四、顺口溜朗诵
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十
2、板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？
六、请小组代表发言。
七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！
b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！
a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！
八、班主任发言。
第四篇：班队会
我是哈哈傻子 AjdlhdlhLD’
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第五篇：班队会
班队会
2月21日阴
每个星期五的下午我们都要开班队会，但是这次的班队会和以前的不一样。邓老师从柜子里拿出各种各样的奖品，有胶泥、有文具、有笔带，还有笔筒和金灿灿的奖状。
上课铃声响了，全班同学的眼睛都一眨不眨的盯着台上的奖品，大家怀着激动的心情想：“我能不能拿到这些奖品呢？”
开始发奖的时候，邓老师叫到周围的同学都兴高采烈地跑上去领奖，并骄傲地照相，给自己留下深刻的记忆，我也一样。很遗憾我只得了一张奖状，主要原因是在去年期末数学考试时，我没有仔细地读题，导致考试成绩不理想。经过此次教训，我以后做题时一定要认真思考，把题读懂读透，争取今年期末考双百分。
眼镜找朋友
一个阳光明媚的早上，天空中飘着朵朵白云。有一副小巧的眼镜，一对椭圆形的镜片镶嵌在银白色的镜架上，美丽极了。这副调皮的眼镜想：“我要出去找一个十全十美的朋友，因为我一个人呆在家里太孤单了。”眼镜先来到丽丽家，看见丽丽正弓着腰写字，眼镜友好地跟丽丽打招呼，丽丽看到眼镜后连忙端端正正的坐起来，眼镜伤心地想：“丽丽原来不想和我做朋友。”眼镜愁眉苦脸地走开了。突然，眼镜看见明明一边走一边看书，正看得津津有味，眼镜一蹦一跳地跑过去，把这副小巧玲珑的眼镜戴在明明的眼睛上，眼镜得意极了，我终于找到朋友了。
明明长大后，有一次父母生病了，明明每天早上都要早起做早餐，每天早上的烟雾都模糊了他的眼镜，明明后悔以前边走边看书。原来眼镜是专门找写字、看书姿势不正确的人交朋友。
我为妈妈削苹果
3月8日 阴
今天是三八妇女节，是妈妈的节日。
我能为妈妈做点什么呢？我冥思苦想，突然，我看见桌子上有几个红彤彤的苹果。我想：“给妈妈削一个最红的苹果吧。”
我先把刀放到苹果皮上，轻轻一摁，刀子便切进果肉里，我小心翼翼地转动苹果，生怕刀子会削到手，费了九牛二虎之力，终于把苹果削好了。我又把又香又甜的苹果切成小片，再一片一片的喂给妈妈吃。看见妈妈吃得津津有味，我心里开心极了。
以后我要经常帮妈妈干活。因为妈妈很辛苦。
柳树
今天天气晴朗，天空着飘着朵朵白云，像小绵羊一样你追我赶高兴极了。
张老师兴高采烈地对大家说：“今天我和邓老师要带你们和二●二班一起去河边观察柳树。”大家高兴地跳了起来。大家来到河边，张老师神气地问：“柳树像什么呀？”老师这么一问，大家都举起手来，可是老师只抽了我。
我们近一看，好像一位位小姑娘。老师叫了一些同学去抱一抱，过了一会儿，老师让我们大家都去抱，我觉得柳树很粗糙，我向河里一看，河水很静，静得像一面镜子。
我今天玩得很开心，因为我亲手摸了一下柳树。
春天
春天是个百鸟争鸣、万物复苏的季节。
快瞧，多蓝的天呀，有的像奔腾的小马，有的像翻滚的浪花，有的像春姑娘白净的脸，红彤彤的太阳公公露出半个笑脸。小鸟在天空中唱着清脆婉转的歌儿。
山上长满了青葱翠绿的小草。
草地上开满了五彩斑斓的花，有黄的、有红的、有紫的……一股股香味浓郁扑鼻，这香味招来许多美丽的蝴蝶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
河水里面的冰开始解冻了，河水很清，清得可以看见溪底的砂石。河水很静，静得像一面镜子。
柳树长出了嫩芽，柳枝像小姑娘的长发，春风一吹柳枝就前后摇摆。
我热爱温暖又美丽的春天，我真希望一年四季都是生机勃勃的春天！
牙齿再也不疼了
一天，天气晴朗，万里无云，我深吸了一口气，多清新啊！
有一只叫嘟嘟得到小猪，他长得胖呼呼地，他有一个圆圆的脑袋，他的耳朵就像两把扇子，他长着肥嘟嘟的四肢。
嘟嘟可爱吃糖了，每天都要吃糖，嘟嘟上学的时候要吃糖、上课的时候要吃糖、晚上要吃糖、梦游的时候也在吃糖，妈妈常常批评他说：“孩子，不要吃糖了，要不然就会长蛀牙的。”可小猪就是不听，瞧，嘟嘟又端起满满的一盘糖进了房间。嘟嘟翘着二郎腿，吃得津津有味，一边吃一边砸着嘴说：“真好吃，以后我每天都要吃糖。”过了几天，嘟嘟吃糖的时候觉得自己的牙很疼，疼得他满地打滚，他一边打滚一边大声呼喊：“疼死了，疼死了……”。猪妈妈看见了，心疼地说：“孩子，你怎么了？”嘟嘟难受地说：“妈妈，我的牙好疼啊？”猪妈妈带他去看长颈鹿医生，长颈鹿看了看他黑乎乎的牙齿，说：“嘟嘟，你长蛀牙了，蛀牙最喜欢吃甜食了它觉得甜食是它的好朋友。蛀牙也喜欢脏脏的牙齿。”嘟嘟伤心地说：“我以后再也不吃甜食了，我每天坚持刷牙。”
小朋友糖的确很好吃，可不要吃得太多，会疼牙齿的，并且会让你的牙齿长黑洞，这个黑洞就是蛀牙的家。
种子发芽了
经过我们两个星期的精心照顾，种子终于发芽了。可是我们组的还是没有发芽，张老师随便拿出一些花盆。有凤仙花、喇叭花、玉米，我最喜欢的就是玉米，因为我最喜欢吃玉米。
种子啊、种子，你快快长大，好让我们全班尝一尝玉米的味道。经过我们耐心地培育和等待，种子渐渐地膨胀，终于有一天，我看见了种子冒出一个小白点，我急急忙忙跑去问妈妈：“为什么那儿长出了一个嫩绿小点，那是什么”。妈妈说：“种子发芽了”。我高兴得又蹦又跳：“种子发芽了，种子发芽了”。
最后，我坐下来仔细想了想，原来种子发芽是要经过一段时间的孕育才能生长得出，不能着急。
放风筝
春天是个百花齐放百鸟争鸣的季节。
一天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，红彤彤的太阳公公露出了笑脸。热气从土里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。
天空中五颜六色的风筝，展翅飞翔，它们像一只只五彩斑斓的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。小刚和小明来到公园里，他们来到一片碧绿的草地上开始放风筝。小明的风筝是蝴蝶结，小刚的风筝是只燕子。不一会小明的风筝飞起来了，小刚的燕子风筝却怎么也飞不起来，小刚急得团团转。一位姐姐走了过来，说：“小弟弟，我来帮你吧，你要先把风筝放在地上，順着风的方向边跑边放绳子。”当小刚跑的时候，小姐姐帮他把风筝抛向空中。小刚跑得像风一样快，风筝在空中随风摇摆。小明和小刚拽着风筝来回奔跑，开心极了。
自作自受的猴子
一天，天气晴朗，万里无云，幽兰幽兰的天空，漂亮极了。
森林里面的各种动物在尽情地玩耍。其中有两只猴子，一只叫蹦蹦，一只叫吉吉，他们是对好朋友。他们听说河对面有非常多的桃子和香蕉，于是他们坐了一艘小船，准备到对岸去摘香甜可口的水果，他们划啊、划啊，当划到河中间的时候，忽然天空变得乌云密布，哗哗哗地下起了倾盆大雨。不一会儿，船里面有很多的水，蹦蹦和吉吉急得团团转，吉吉灵机一动，对蹦蹦开心地说：“我们打一个洞吧。”吉吉扶着钉子，蹦蹦举起铁锤向钉子砸去。可是水却越来越多，船慢慢地往下沉，他们赶紧跳下船，吉吉和蹦蹦大声喊：“救命啊！……”一条小鱼听见了，连忙游到河边，着急地说：“你们的兄弟掉到河里去了，快去救他们。”
大家一听，赶紧去救兄弟，大家费了九牛二虎之力才把兄弟俩救了上来。蹦蹦和吉吉感激地说：“谢谢，谢谢小鱼和大家。”大家说：“不用谢，因为我们都是好朋友。”
好朋友
一天，放学以后，小红走在路上，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。就像一根断了线的珍珠，大颗大颗地落下来，落在树叶上发出滴嗒、嘀嗒、滴滴嗒嗒的声音，不一会儿，路上积了很多雨水。
小红打着伞往回走，走着走着，她忽然看见小明，可他却没有带伞，于是，小红跑过去说：“小明，我们一起打伞吧。”小明开心地说：“谢谢。”小红高兴地说：“不用谢，不用谢，我们是好朋友，好朋友本来就要互相帮助的嘛。”小红把小明送到家，自己也回家了，回家以后，妈妈生气地说：“小红，你干嘛了，怎么这么晚才回家？”小红小声地说：“我送小明回家了。”妈妈的脸一下子由阴转晴，说：“你真棒，你真是妈妈的好女儿！”
妈妈您辛苦了
一天，放学后，小明兴高采烈地回到家，他看见妈妈在洗一大盆脏衣服。他往常一样，先把书包扔在沙发上，就去看电视。他一边看电视一边东张西望，看见妈妈还在用她那双粗糙的手，搓衣服，累得满头大汗。汗水像一颗颗闪闪发光的珍珠，大颗大颗地落下来。
小明心想：“妈妈又要上班，又要干家务活，太辛苦了。”小明冥思苦想，我能帮妈妈做点什么呢? 终于想到了一个好主意：“给妈妈泡一杯茶。”
小明先把茶叶放进杯子里，再倒开水。“哎呀！烫到手了”。可是小明就是不哭，小明端着热气腾腾的一杯茶走到妈妈跟前大声地说：“妈妈您辛苦了。”妈妈感动得热泪盈眶，边哭边喝了一口说：“真好喝！儿子呀你长大了，懂事了。”妈妈洗完后，他还帮妈妈捶了捶背，他说：“妈妈我要改正我的坏毛病，放学回家后，先做作业再看电视。”
有礼貌
小明是个活泼、可爱、快乐的男孩，但就是有点不懂礼貌，见到人不打招呼，跟人道别时也不说再见，别人帮了他的忙也不说谢谢。
自从他加入少先队以后，受到了很大的启发。一天清早，小明看见了一位老师，赶紧跑过去说：“老师好！”老师夸他有礼貌。从此以后，放学时他会主动与同学说声“再见”，妈妈帮她夹菜时，他也会很高兴地说声“谢谢”。
习惯成自然。经过一段时间的坚持和锻炼，小明慢慢地变成了大家都很喜欢的一个有礼貌的阳光男孩。
聪明的小兔子
一天，天气格外清新，小白兔在树林里快乐地玩耍。它所经过的路上，有高耸入云的大树、色彩斑斓的小鸟、嫩绿葱郁的小草和五颜六色的小花。
小白兔高兴地在树林里大约玩了一个小时左右，天空突然变得乌云密布，不一会儿电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它环顾四周，想找一个遮雨的东西，它东看看西瞧瞧，突然看见远处一颗高大的树下有几朵像伞一样大的蘑菇。眼睛骨碌碌的一转，想到办法了，它急急忙忙地跑过去，摘了一朵最大的蘑菇顶在头上当作大花伞，兴高采烈地奔跑回家。
当它到达家的时候，妈妈惊讶地问：“你怎么没被雨淋湿？”小兔子把事情从头到尾地讲了一遍，妈妈对它竖起了大拇指说：“孩子，你真棒！”
我也要向小兔子学习，无论遇到什么苦难都要动脑筋。
谁丢了桃子
一天，小狗在家玩耍，玩了一会儿，觉得很无聊，很想出去玩。
小狗跑过去向妈妈说：“我想出去玩一会儿”。妈妈答应了他的请求，最后他向妈妈说了声“再见”，就骑着自己心爱的小车到家附近的树林里去了，树林里有高大的树木、茂密的树叶、青葱翠绿的小草、五颜六色的野花。
它一边骑一边哼着歌儿，悠闲自得的样子，忽然，它看见前面有个又红又大的桃子，赶紧捡起来，闻了又闻，真香啊！它的口水都快流出来了，可是它又想：“妈妈说过，捡到的东西要物归原主，不能占为己有。”
它在树林里转了几圈，看见小猫说：“小猫，这是你的桃子？”“不是”。小狗又跑去问小鸡：“这是你的桃子？”，小鸡摇了摇头说：“不是”。这是谁的桃子呢？小狗又跑去问小猴：“这是你的桃子吗？”“对，是我的，谢谢。”“不用谢，捡到别人的东西应该物归原主。”小狗骑着车到其他地方玩去了。
小兔找萝卜
一天，小兔在家玩玩具，觉得很无聊，她把窗帘一拉，好明亮的阳光啊，阳光像射线一样照进了我家的房间，把整个房间照得灯火辉煌。突然他的肚子咕噜咕噜地叫，他把家里的冰箱和自己的小抽屉都翻了个遍，没有可吃的东西。
他冥思苦想，哦，自家后院菜地里有萝卜，扔下手中的玩具，急匆匆地向菜园子跑去。到菜园子一看，地里有紫色的茄子、红彤彤的辣椒、又大又圆的包菜、绿油油的菜叶子，他环顾四周，就是没有看见萝卜。正当他着急的时候，一只可爱的小鸟飞过来，对小兔说：“怎么啦？小兔哥哥。”“我找不到萝卜。”小鸟听了后哈哈大笑。边笑边说：“小兔哥哥，萝卜是长在地底下的。”“哦，原来是这样”。
小兔高兴地对小鸟说：“你真聪明！”小鸟说：“你要注意多观察生活，才能知道哪种菜长在哪个地方，不然的话你要闹许多笑话哦。”
我教爸爸滑滑板
暑假的一个周末，爸爸正在家看电视，妈妈正在做家务活，爸妈布置我今天的暑假作业快要做完了，就对爸爸说：“我做完作业出去滑滑板，行吗？”爸爸笑着回答道：“好，做完后，要认真检查才能出去玩。”
小明一家有说又笑的向公园走去。公园里面有高大的树木、鲜艳的小花、青葱翠绿的小草。有些小朋友在划船、有些小朋友在荡秋千，而小明在滑滑板，他左转右转，就像蝴蝶跳的舞一样优美，爸爸看着好玩也想滑。
小明看着爸爸对滑滑板如此专注，脸上流露出无比喜悦的神态，手半握拳头，脚底抓紧地面，膝盖弯曲，学做滑滑板的样子。小明猜透了了爸爸的心思，飞快地向爸爸滑去。“爸爸想不想滑，我教你”。
小明不快不慢地做了一遍又一遍的示范动作，再让爸爸站上滑板。起初，小明牵着爸爸的手，试着滑动滑板，边说边滑。不一会儿，爸爸就基本学会了，但还不敢快滑。小明边滑边鼓励：“老爸，你滑得真好，要加油哦，你刚学会滑，都快赶上我了，你真棒！”妈妈站在旁边鼓掌说：“师傅棒，徒弟更棒。”
小明站在爸妈中间，手牵着手高高兴兴地回家了，小明说：“老爸，下次我们继续去滑滑板，邀请老妈也参加。”“爸妈异口同声地答应了小明的邀请。”
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